适合幼儿园中班看的动画片故事
适合幼儿园中班小朋友讲的童话故事【四篇】
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的适合幼⼉园中班⼩朋友讲的童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的童话故事：⼩猴⼦不懂礼貌 有⼀天，⼩猴⼦到⽼⽜爷爷家玩。
爷爷在写字，⼩猴⼦见门开着，就从窗户⾥跳进去。
把爷爷吓了⼀跳。
没看什么东西，就把它扔出窗外。
正好扔到了⽔池中，把⼩猴⼦淹的全⾝都湿了。
回家后妈妈问了事情的经过，告诉⼩猴⼦不应该从窗户跳进去，那是不礼貌的，应该从门进⼊，并且应该敲门。
第⼆天⼩猴⼦到⽼⽜爷爷家玩。
想起妈妈昨天说的话，就⽤脚使劲地踢门。
把门踢了⼀个洞。
把⽜爷爷吓坏了，⽤棍⼦把踢进去的脚狠狠地打了⼀下，把⼩猴⼦的脚打肿了。
⼩猴⼦跌脚跑回家，妈妈问了事情的经过后告诉⼩猴⼦应该⽤⼿敲门。
没等妈妈把话说完，⼩猴⼦就跑到⼀边去了。
第三天⼩猴⼦⼜到⽼⽜爷爷家玩。
想起妈妈说过的话，就⽤⼿重重地敲门。
把门拍了⼀个洞，⽼爷爷很⽣⽓，⽤铁棍⼦朝门内的那只⼿打过去，⼩猴⼦的⼿马上肿了起来。
⼩猴⼦回到家⾥，猴妈妈耐⼼地告诉⼩猴⼦，⼩猴⼦也耐⼼地听着，⼩猴⼦终于明⽩到别⼈家作客⼀定要轻轻地敲门，那才是有礼貌的好孩⼦。
第四天⼩猴⼦到⽼⽜爷爷家玩。
它轻轻地有礼貌地敲开门，⽼⽜爷爷⾼兴地把⼩猴⼦请到家中作客，还拿出许多好吃地东西招待⼩猴⼦，⼩猴⼦玩地很开⼼。
2.适合幼⼉园中班⼩朋友讲的童话故事：爱美的狮⼦烫头 森林⾥有⼀头⼤狮⼦，它听说：城⾥烫发可流⾏了! 狮⼦想：“要是我去城⾥烫个发，动物们都会夸我的头发很漂亮。
” 狮⼦去了城⾥，找了⼀家顶顶有名的理发店，烫了个卷发。
它照着镜⼦瞧了⼜瞧，它⾼兴地吼起来，我的卷发多美丽呀，这⼀吼把摩丝、⾹⽔、理发店的东西都给吼破了。
幼儿园中班适合听的故事（5篇）
【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。
下⾯是整理分享的幼⼉园中班适合听的故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
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1.幼⼉园中班适合听的故事：⼩猪胖胖找快乐 ⼩猪胖胖最近很不快乐，它想：“我的快乐⼀定是丢在哪⾥了，我得把它找回来!”说着，它就出门了。
⾛啊⾛，看见了⼩猕猴，⼩猪胖胖⾛上前去，急切的问：“⼩猕猴，你看见我的快乐了吗?” ⼩猕猴说：“对不起，我没看见，怎么啦??你的快乐丢了吗?”⼩猪胖胖沮丧的点了点头。
“没关系，我有快乐，我分给你!”⼩猕猴说着，从⼝袋⾥拿出两颗红苹果。
⼩猪胖胖疑惑的说：“苹果?快乐难道藏在苹果⾥啦?”⼩猕猴说：“是啊!给!”然后把红苹果递给了⼩猪胖胖吃，⼩猪胖胖咬了⼤⼤的⼀⼝，嚼啊嚼，甜津津的汁液在⼩猪胖胖的嘴巴⾥扩散开来。
它情不⾃禁的笑着说：“真好吃啊!” ⼩猕猴指着⼩猪胖胖的脸，⼤声说：“瞧，这不就是快乐吗?”⼩猪胖胖摸摸⾃⼰的脸，说：“是啊!谢谢你送给我的快乐!”说完，它们都笑了。
2.幼⼉园中班适合听的故事：机灵猴和狡猾狐狸 机灵猴住在⼀棵⾼⾼的树上。
⼀天机灵猴看见树上出现⼀块⾁，⼼中⾮常欢喜，于是从⽊梯爬下树，准备捡⾁。
可对⾯⼀棵树下的狐狸，也正打算吃这块⾁呢。
狐狸见机灵猴物，准备爬上⾼⾼的树，急了，⼤声叫：“看那猴⼦杀了⼀只松⿏!”森林⾥的⼩动物们都赶来看，但是既找不到⾎，⼜找不到⾻头。
⼩动们都开始怀疑了，机灵猴赶紧下来，跟⼤伙解释。
狐狸⼀看机灵猴中计了。
就拿起⼀颗⽯⼦，向机灵猴飞去。
机灵猴侧⾝⼀躲，⼿⼀松，⾁掉在地上。
狐狸，向机灵猴扑去。
机灵猴虽然躲过，但⾁却被狐狸抢⾛了。
第⼆天机灵猴来到狐狸家，开门的是⼩狐狸。
他说：“爸爸昨天得到⼀块⾁，它切了⼀半，另⼀半留在家⾥，给我和妈妈吃。
宝宝巴士睡前故事
宝宝巴士睡前故事今天晚上，让我们一起来听一听宝宝巴士的睡前故事吧。
在这个美好的夜晚，让我们一起进入一个充满童话和魔法的世界，让我们一起来听一听这些温馨的故事，让我们一起进入美梦的世界。
故事一，小熊和小兔的友谊。
从前，有一只小熊和一只小兔，他们是最好的朋友。
小熊和小兔每天都在一起玩耍，一起分享食物，一起度过每一个快乐的时刻。
有一天，小兔生病了，小熊非常担心，他决定照顾小兔，给他喂药，给他讲故事，一直陪在他身边，直到小兔康复。
从那天起，小熊和小兔的友谊更加深厚，他们知道，只要有彼此，就能克服一切困难。
故事二，小鸟学飞。
在一个美丽的森林里，有一只小鸟，他很羡慕其他动物能够飞翔。
于是，他决定学习飞翔。
他找来了一本飞行手册，认真学习飞行的技巧。
经过不断的努力，小鸟终于学会了飞翔，他飞过了高山，飞过了大海，他感到非常自豪和快乐。
小鸟告诉我们，只要肯努力，就一定能实现自己的梦想。
故事三，小猫和小狗的合作。
小猫和小狗是邻居，他们经常一起玩耍。
有一天，他们决定一起种一棵大树。
小猫挖了一个坑，小狗种下了种子，他们一起浇水施肥，经过了一段时间，一棵大树长出来了。
小猫和小狗非常高兴，他们知道，只有合作，才能创造更美好的生活。
故事四，小鱼的冒险。
小鱼生活在一个美丽的海底世界里，他对外面的世界充满好奇。
有一天，他决定冒险出去看看。
他游过了五颜六色的珊瑚，看到了美丽的海底花园，还遇到了很多新朋友。
但是，他也遇到了一些危险，他差点被大鲨鱼吃掉。
幸运的是，他的朋友们都来帮助他，最终，小鱼平安回到了家。
小鱼告诉我们，冒险是很好玩的，但是也要小心谨慎。
故事五，小兔的礼物。
小兔非常喜欢画画，他用心地画了一幅画送给了小熊。
小兔说，“这是我用心画的，送给你。
”小熊非常开心，他说，“谢谢你，我会一直珍惜这份礼物。
”小兔和小熊一起笑了起来，他们知道，友谊是最美好的礼物。
故事六，小熊的梦想。
小熊有一个美丽的梦想，他想成为一名音乐家。
于是，他开始学习弹吉他，学习唱歌，他每天都在努力练习。
幼儿园动画片推荐中班教案
幼儿园动画片推荐中班教案介绍动画片是幼儿园教育中不可或缺的资源，它能够生动形象地展示绘本、故事和人物，帮助孩子们加深对所学知识的理解和印象。
在学习中，动画片也有很好的引导和激发作用，能够帮助孩子们更好地参与和掌握学习内容。
以下是一些值得推荐的中班动画片，对应的教案可适用于实际的教学环境。
动画片推荐《小蝌蚪找妈妈》该动画片讲述了小蝌蚪为了寻找失散的妈妈而经历的冒险故事。
它能够激发孩子们的好奇心、勇气和团队合作精神，让他们在娱乐中获得更多的知识和启示。
教案：1.通过欣赏动画片，让孩子们了解小蝌蚪生活的环境和习性，培养他们的兴趣和关注点。
2.讲解动画片中出现的不同生物，帮助孩子们加深对生物学的理解和认知。
3.引导孩子们就故事情节展开商讨，加强合作和沟通能力。
4.结合故事内容，设计相关游戏和绘本读物，巩固所学知识。
《小猪佩奇》该动画片讲述了一只粉红色的小猪佩奇和其家人的生活故事，涉及到生活、学习和家庭等方面内容，能够让孩子们轻松有趣地接受新的知识和信息。
教案：1.欣赏动画片，让孩子们了解佩奇家庭的生活和环境，帮助他们了解家庭中各个成员的角色和作用。
2.引导孩子们发表对动画片中不同情节的看法和认识，帮助他们进一步理解故事情节和人物形象。
3.提供相关的游戏、绘本、手工等活动，让孩子们参与到活动中，深化和巩固所学内容。
《小矮人织布机》该动画片讲述了一位女孩为了帮助小矮人织一块美丽的彩虹布而经历的奇妙旅程，能够让孩子们认识传统文化，了解人与自然的关系。
教案：1.通过欣赏动画片，帮助孩子们了解传统民间故事的魅力和文化价值。
2.讲解小矮人和女孩之间的互动，引导孩子们了解友好合作的重要性。
3.根据故事情节，设置相应的游戏和手工，让孩子们在游戏中深入理解故事中的道理和人物形象。
结论以上推荐的动画片和教案是中班孩子们学习和生活中的好伙伴，能够为他们带来快乐和知识，启发他们的想象力和创造力。
同时，在实际教学中，也需要根据孩子们的特点和实际需求，调整和优化教学内容和方法，让孩子们在动画片中获取到更多的成长和进步。
适合幼儿园中班孩子讲的故事
适合幼儿园中班孩子讲的故事
1.小熊请客：讲述了一个小熊邀请好朋友来家里做客的故事，孩子
们可以学习如何招待客人和分享食物。
2.小猴子下山：讲述了一个小猴子下山寻找食物的故事，通过这个
故事可以让孩子们了解如何克服困难和坚持不懈。
3.彩虹色的花：讲述了一朵彩虹色的花帮助小动物们的故事，这个
故事可以让孩子们了解到帮助别人的重要性。
4.小松鼠和大橡树：讲述了一个小松鼠努力工作，最终实现了自己
的梦想的故事，这个故事可以让孩子们了解努力工作的重要性。
5.小猪佩奇：讲述了一个小猪佩奇和她的家人在乡村的生活故事，
这个故事可以让孩子们了解乡村生活和动物们的生活习性。
6.丑小鸭：讲述了一个丑小鸭最终变成白天鹅的故事，这个故事可
以让孩子们了解到自信和坚持的重要性。
7.小红帽：讲述了一个小红帽去看望奶奶的故事，通过这个故事可
以让孩子们了解如何保护自己和注意安全。
8.小猫钓鱼：讲述了一个小猫钓鱼的故事，通过这个故事可以让孩
子们了解如何专注和耐心地做事情。
9.三只小猪：讲述了一只猪兄弟盖房子的故事，通过这个故事可以
让孩子们了解如何勤劳和聪明地做事。
10.小蚂蚁搬家：讲述了一群小蚂蚁搬家的故事，通过这个故事可以
让孩子们了解合作和团结的重要性。
幼儿园中班语言活动教案《我喜爱的动画片》
幼儿园中班语言活动教案《我喜爱的动画片》幼儿园中班语言活动教案《我喜爱的动画片》（精选5篇）动画在国内的发展中已经发展到了不仅仅是小孩子喜爱的东西，很多80后也把看动画片当做一种休闲娱乐的日常项目。
那么大家最喜欢的动画片是什么？下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的幼儿园中班语言活动教案《我喜爱的动画片》，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班语言活动教案《我喜爱的动画片》篇1【活动目标】1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由。
2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲。
3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。
【活动准备】1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件2、经验准备：幼儿看动画片的经验【活动过程】1、通过提问引出谈话话题(1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢?(2)你为什么喜欢看这个动画片呢?2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。
(1)小朋友们看这是谁?(2)他是哪部动画片里面的呀?(3)你喜欢这部动画片吗?为什么?3、幼儿分组自由交流(1)将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。
(2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。
(3)教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。
(4)在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。
4、通过提问拓展谈话范围(1)小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么?(2)他身上有没有值得我们学习的地方?(3)教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。
幼儿园中班教案《狼来了》
幼儿园中班教案《狼来了》幼儿园中班《狼来了》教案篇一活动目标：1、理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。
2、能正确判断是非，知道诚实是一种良好的品质。
3、乐意做一个诚实的孩子。
4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：PPT、图片活动过程：一、播放PPT，欣赏故事《狼来了》。
1、教师边播放PPT，边讲述故事内容。
2、教师：你们喜欢放羊的孩子吗？为什么不喜欢他？放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的`后果？3、教师小结：小孩由于说谎结果：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家不能说谎，要做一个诚实的孩子。
二、师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为，怎样做一个诚实的孩子。
（一）理解词汇——诚实教师：在日常活动中应该怎样做才是诚实的孩子呢？我们做错事应该怎么办？不是自己的东西能不能拿？捡到东西应该怎么办？能不能说谎？（二）讲述情景，判断是非，明确诚实是好品质。
（1）情景一：红红帮助妈妈打扫卫生。
不小心把家里的花瓶打坏了，妈妈听到响声跑过来问：怎么回事呀？红红怕妈妈责怪她连忙说：不是我弄的，是小花猫跳到桌子上打碎的。
红红这样做对吗？（2）情景二：明明在院子里踢足球，不小心把别人家的玻璃砸坏了，没有人看见，明明赶紧跑掉了。
这样做对不对？应该怎样做？（3）情景三：强强看图书的时候，不小心撕坏了班级里的书，没有人看见，兰兰应该怎样做呢？教师小结：小朋友做错事情时应该主动承认，及时改正，更不能说谎，大家同样会认为你是个诚实的孩子。
鼓励幼儿做个诚实的孩子。
教学反思：《狼来了》是一个老故事，但其中蕴含着极具学习，发人深省的道理。
通过读本的学习让幼儿明白说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质。
告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。
更不能以说谎去愚弄他人。
整个活动过程中幼儿的学习积极性很高，课堂气氛十分活跃。
幼儿园中班《想飞的小象》教案7篇
幼儿园中班《想飞的小象》教案7篇幼儿园中班《想飞的小象》教案1一、活动目标1、初步理解故事内容，喜欢听故事。
2、学说完整句：“我不会飞，可是我会……”。
3、感受故事中人物的可爱，知道每样事物都有各自的本领。
4、喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编。
5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
二、活动准备1、在活动前，幼儿对动物（小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等）的一些本领有所认识；2、小象图片、故事图片、小动物图片。
3、故事配乐VCD三、指导要点1、活动重点：理解故事内容，知道每样事物都有各自的本事，别小看自己。
2、活动难点：学说完整句：“我不会飞，可是我会……”。
3、指导要点：结合图片和谈话等多种手段帮助幼儿理解故事，在此基础上启发幼儿用“我（他）不会飞，可是我（他）会……”，的句型讲述。
四、活动过程1、创设情境，导入活动。
（出示小象图片）师：“今天，老师给小朋友介绍一位客人，他就是森林奥运会的举重冠军——小象。
这只小象和别的小象有些不一样哦，你们看看哪里不一样？”（让幼儿观察并回答）师：“小象有了翅膀会不会飞呢？”他今天给小朋友带来一个故事，故事的名字叫《想飞的小象》。
2、教师生动地讲述一遍故事（配乐）。
提问：（1）这是一只什么样的小象？它为什么想飞？（2）故事里还有哪些小动物呢？他们对小象说了什么？3、教师结合故事图片，讲述第二遍故事。
讲述过程中，在对话处放慢速度，引导幼儿模仿故事中的对话。
（出示图一）师：“瞧！就是这只想飞的小象，他刚刚生下来……”（出示图二）师：“这时，一只小鸟在天空中飞来飞去，提问：小象看见天上的小鸟，它想什么？（出示图三）师：“于是小象爬到树上学飞，摔了一个大跟头”提问：蛇会飞吗？它会什么本领？蛇是怎样对小象说的？（学习句子：我不会飞，可是我会在树上睡觉。
）（出示图四）狮子是怎样说的呢？（学习句子：我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河）老虎又是怎样说的呢？（学习句子：我不会飞，可是，我会游泳。
幼儿园中班教案《小羊过桥》含反思
幼儿园中班教学计划《小羊过桥》带反思中班教学计划《小羊过桥》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以使孩子们能够养成良好的相互关心和谦卑的道德观，理解故事的内容，可以讲故事，理解故事内容，并丰富相关词汇。
看一下幼儿园中班《小羊过桥》，对课程计划的反思。
活动目标：1.了解故事的内容并查看故事。
2.培养孩子相互照顾和相互谦卑的良好道德。
3.了解故事的内容并丰富相关词汇。
4.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。
活动程序：老师给孩子们讲了一个好故事。
故事的名称是《小羊过桥》。
让我们看看故事中发生了什么。
其次，孩子们观看了课件的前半部分，羊过了桥。
1）问题：这个故事叫什么名字？老师：大白羊和大黑羊必须经过哪种桥梁？（木桥）2）老师：什么是“单桥”？老师展示了平衡木并介绍了木桥。
河中央只有一块木头，只能通过一个人的桥叫做木桥。
老师：他们过桥了吗？为什么？不，他们不让任何人。
老师：他们不放弃，结果如何？他们都掉进了河里。
老师总结：两只大羊都想先过桥，没人谦卑，结果落入河里。
第三，孩子们观看课件的后半部分，小羊越过桥。
1）老师过渡：过桥难吗？今天，有小白羊和小黑羊过桥。
我想请我们的孩子帮忙。
如果您是小白羊或小黑羊，您将如何过桥？请孩子们互相问问并回答问题。
2）老师：小白羊和小黑羊是如何过桥的？幼儿在课件的后半部分观看了羔羊。
问：小白羊和小黑羊是否成功过桥？他们如何过桥？老师总结：只要我们彼此让对方过桥，我们就能成功过桥。
第四，完整播放课件。
老师：现在，请从头到尾阅读这个故事。
在阅读过程中，让我们学习谈谈故事中黑羊和白羊座之间的对话。
学习邀请他表演故事的孩子和老师。
老师和幼儿学习角色对话，提高口语表达能力。
第五，表演故事的下半场。
老师在这里有小白羊和小黑羊的胸部。
请选择您喜欢的一只，穿上小羊羔过木桥。
儿童选择胸部。
老师：请一个小白羊的孩子站在独木桥的旁边，小黑羊将有孩子们站在独木桥的旁边。
幼儿园中班《小象的心愿》教案（精选11篇）
幼儿园中班《小象的心愿》教案幼儿园中班《小象的心愿》教案（精选11篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的幼儿园中班《小象的心愿》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班《小象的心愿》教案篇1活动目标：1、体会“做一件让大家开心的事”的美好，并懂得量力而行。
2、仔细观察画面，理解故事内容，能在集体面前进行简单的讲述。
3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。
4、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力。
活动准备：ppt课件、帮助幼儿理解故事的图片活动过程：一、引出小象1、出示ppt：看看老师喜欢的动物是什么？（大象）师：知道我为什么喜欢他吗？因为他有许多的本领，那你知道大象有什么本领呢？2、想一想当大象还是小象的时候，他有没有那么厉害啊？为什么？（因为小象还小，还有很多本领没有学过，所以许多事情都还不会做……）二、小象的美好心愿1、今天老师带来了一个小象的故事，故事的名字就叫《小象的心愿》。
什么是心愿？你的心愿是什么？2、小象的心愿又是什么呢？小象的心愿就是“做一件让大家开心的事”。
什么事情是能够让大家开心的呢？（幼儿自由说说）三、小象做的大事1、教师边演示ppt边讲述小象做的第一件事（当建筑师），小象为什么想当建筑师？（这是小象的心愿，他想建一幢漂亮的房子，请小动物们来住，他觉得这样大家一定很开心）2、观察第二件事（1）看，这是哪里？（厨房）你从哪里看出来的？（2）小象在厨房里干什么呢？（烧菜、烧饭）小象为什么要烧这么多的饭菜？（这是它的心愿：烧很多好吃的菜，请小动物们来做客，让它们感到快乐）（3）小象在烧菜、烧饭的时候发生了什么事情？（炒菜锅子冒出了火；水槽里的水淌到了地上；饭烧焦了，锅里冒出了烟；菜叶子粘在脑袋上，东西丢了一地）（4）想一想小象现在的心情怎么样？（很着急，简直是手忙脚乱啊）3、观察第三件事（1）这些是什么？（布）小象用布在做什么？（做衣服）小象为什么要做这么多的衣服。
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适合幼儿园中班看的动画片故事特鲁鲁狮子长得高大、强壮，看起来很威武。
可是，谁也不知道，特鲁鲁狮子有一个怪毛病，那就是，它的胆子非常非常小。
头上落下一片树叶，特鲁鲁狮子也会抱着脑袋，吓得发抖。
有一次，它遇见一只老虎。
老虎朝它看了一眼，它吓得拼命逃。
逃啊，逃啊，特鲁鲁狮子的身体越变越小，变得像豹子一样大了。
接着，它又遇到了一只豹子，豹子看了它一眼，它又吓得转身就逃。
逃啊，逃啊，它又变小了，变得像野猫一样大了，特鲁鲁狮子遇见一只野猫，猫朝它看了一眼，它又吓坏了，转身又逃。
逃啊，逃啊，最后，特鲁鲁狮子变得像老鼠样小了。
像老鼠一样小的特鲁鲁狮子遇见了一只小白鼠，它们互相看了一眼，都吓坏了。
糊里糊涂的，它们两个都朝一个方向跑。
跑了一段路，它们才停下来。
特鲁鲁狮子问小白鼠：“你为什么跑啊？”小白鼠说：“我是看见你感到害怕才跑的呀。
那你为什么跑呢？”特鲁鲁狮子说：“我也是因为看见你感到害怕才跑的呀。
”“哈哈哈！”它俩都笑了。
就这样，特鲁鲁狮子和小白鼠成了好朋友。
一遇到有什么动静，它们就一起逃跑。
跑啊跑啊，跑到安全的地方，它们就抱在一起互相安慰：“好了，好了，别怕，别怕。
”。