课文6特别好吃的饺子
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6、特别好吃的饺子教案
艾丽
尼雷尔
教学后记
（教师板书课题）
二、初读课文
1．教师范读课文，学生仔细听。
2．学生自学课文，要求：
（1）画出带有生字的词语，圈出生字，借助拼音读准字音。
（2）读通课文，着重读好长句子。
（3）标出自然段的序号。
3．检查自读情况。
（1）出示生字词语。
邀请几个同学做客
头发拥抱吃饭好吃
大力士包饺子热腾腾
心灵手巧像模像样
（2）指名读。
（3）教师相机正音。
“请”、“灵”、“腾”都是后鼻音，一定要发准音。
“模”在课文中读“mú”。
（4）学生再次练读，指名读，开火车读。
（5）指导读好长句子。
“艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一个大拥抱。”
“尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。”
指名读，教师相机指导，注意停顿。
课题
第三单元
课时分配
本课（节）需2课时
本节课为第1课时
6、特别好吃的饺子
教学目标
1．认识本课18个生字，会写田字格里的9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2．认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教学重点
1．认识本课18个生字，会写田字格里的9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2．认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教学难点
认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教具、学具
课件投影生字卡片
课型
新授
教学过程
一、新课导入
1．同学们，过年的时候，你们家里都有些什么习俗啊？
尼雷尔
教学后记
（教师板书课题）
二、初读课文
1．教师范读课文，学生仔细听。
2．学生自学课文，要求：
（1）画出带有生字的词语，圈出生字，借助拼音读准字音。
（2）读通课文，着重读好长句子。
（3）标出自然段的序号。
3．检查自读情况。
（1）出示生字词语。
邀请几个同学做客
头发拥抱吃饭好吃
大力士包饺子热腾腾
心灵手巧像模像样
（2）指名读。
（3）教师相机正音。
“请”、“灵”、“腾”都是后鼻音，一定要发准音。
“模”在课文中读“mú”。
（4）学生再次练读，指名读，开火车读。
（5）指导读好长句子。
“艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一个大拥抱。”
“尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。”
指名读，教师相机指导，注意停顿。
课题
第三单元
课时分配
本课（节）需2课时
本节课为第1课时
6、特别好吃的饺子
教学目标
1．认识本课18个生字，会写田字格里的9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2．认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教学重点
1．认识本课18个生字，会写田字格里的9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2．认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教学难点
认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教具、学具
课件投影生字卡片
课型
新授
教学过程
一、新课导入
1．同学们，过年的时候，你们家里都有些什么习俗啊？
6 特别好吃的饺子ppt
中心句 我们三个跟着妈妈学包饺子。艾 丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。 尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了不
பைடு நூலகம்少面粉，惹得大家都笑了。
开饭的时间到了，热腾腾的饺子 端上来，大家都觉得特别好吃。
想一想，说一说。
游戏 。 特别好吃的饺子。 特别好玩的______
特别好看的菊花。 好听的儿歌 。 特别____________
为什么大家都觉得今天的饺子特别好吃？
因为今天的饺子是我们亲手 包的，它是我们的劳动成果而且 代表了“我”和外国朋友的友谊 ，所以大家都觉得今天的饺子特 别好吃。
结构梳理
特别好吃 的饺子
艾丽：心灵手巧 饺子像模像样
和平友谊
尼雷尔：没包几个 脸上沾了不少面粉
主旨概括
本文主要讲了过春节时，“我” 邀请两个外国朋友来“我”家，“我 们”一起包饺子，表达了“我”对劳 动快乐的认识及对外国朋友的友爱。
猜
谜
语
白胖子，爱吃肉，
放在水里浮起来。 (打一食品)
6 特别好吃的饺子
苏教版 一年级下册
字词积累
tè
jiǎo
特
饺
yāo
邀
yōnɡ bào
拥 抱
qiǎo
mú
巧
模
rě
duān
惹
端
特 饺 邀 拥 抱 巧 模 惹 端
特别 饺子 邀请 大力士 拥抱 心灵手巧 像模像样 几个 开饭
吃
吃
吃饭
书包
学
学习 模样 几个
发
头发 多少
力
力气 开饭
包 样 几 少 饭
节
好吃 吃光 春节 节日
学
同学 学会 做客 客人
2019年苏教版一年级下册6.特别好吃的饺子
少面粉，惹得大家都笑了。 写出了艾丽和尼雷尔学包饺子的特点：艾丽心灵手 巧，包的饺子像模像样，尼雷尔虽然沾了不少面粉，但 是饺子却没包几个。
拓展： 请你用一个词语形容一下大家笑的样子。
示例：前仰后合 捧腹大笑 哄堂大笑 ______________________________________________
(chuānɡ) 。他把羊肉和一些驱(qū)寒药材放在锅里熬(áo) 煮(zhǔ) ，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样 的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，
一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛(qù)寒汤”，
浑(hún)身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学 着“娇耳”的样子，包成食物，也叫“饺子”或“扁(biǎn) 食”。人们为了不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩， 冬至日到来时必吃饺子，而这个传统习俗渐渐的就被沿袭
5.读懂课文的金钥匙答案 10.课后作业布置
1.会认“特、饺、邀、拥、抱、巧、模、惹、端”9个生 字，会写“吃、学、发、力、包、样、几、少、饭” 9
个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.了解春节传统习俗，感受中华民族的传统文化。（难点）
半包围结构：发、包、邀 独体结构：力、几、少 上下结构：学、惹
冬至吃饺子
谚(yàn)云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。” 每年农历冬至这天，北方人习惯吃饺子，不论贫富，饺子成 了必不可少的节日饭。 具有皮薄馅(xiàn)嫩，味道
鲜美，形状独特，百食不厌的饺
子是从何而来的呢？相传是由享 (xiǎnɡ)誉(yù)“医圣”之称的 我国东汉医学才子张仲(zhònɡ)景率(shuài)先发明的。
左右结构：吃、样、饭、特、饺、拥、抱、巧、模、端
拓展： 请你用一个词语形容一下大家笑的样子。
示例：前仰后合 捧腹大笑 哄堂大笑 ______________________________________________
(chuānɡ) 。他把羊肉和一些驱(qū)寒药材放在锅里熬(áo) 煮(zhǔ) ，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样 的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，
一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛(qù)寒汤”，
浑(hún)身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学 着“娇耳”的样子，包成食物，也叫“饺子”或“扁(biǎn) 食”。人们为了不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩， 冬至日到来时必吃饺子，而这个传统习俗渐渐的就被沿袭
5.读懂课文的金钥匙答案 10.课后作业布置
1.会认“特、饺、邀、拥、抱、巧、模、惹、端”9个生 字，会写“吃、学、发、力、包、样、几、少、饭” 9
个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.了解春节传统习俗，感受中华民族的传统文化。（难点）
半包围结构：发、包、邀 独体结构：力、几、少 上下结构：学、惹
冬至吃饺子
谚(yàn)云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。” 每年农历冬至这天，北方人习惯吃饺子，不论贫富，饺子成 了必不可少的节日饭。 具有皮薄馅(xiàn)嫩，味道
鲜美，形状独特，百食不厌的饺
子是从何而来的呢？相传是由享 (xiǎnɡ)誉(yù)“医圣”之称的 我国东汉医学才子张仲(zhònɡ)景率(shuài)先发明的。
左右结构：吃、样、饭、特、饺、拥、抱、巧、模、端
苏教版一年级语文下册6.特别好吃的饺子
艾丽白皮肤，黄头发， 蓝眼睛，进门就给我一个 大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮， 笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力 士呢。
思考 “我”的两个外国朋友有什么特点？
你是从哪儿知道的？
艾丽：白皮肤，黄头发，蓝眼睛。 尼雷尔：皮肤黑亮，牙齿雪白。
课文在写这两位同学的外貌 时，用了很多表示颜色的词，请 用壮健硕
你在哪儿见过大力士？课文中，说 谁是大力士？说明他怎么样？
拓展练习 学着课文第二自然段的写法，
用一两句话介绍一下你的好朋友， 说出他的特点。
他们的样子都很可爱，那包 起饺子来又是什么样呢？
自由读第三自然段思考， 我们三个跟着妈妈学包饺子学 得怎么样？在课文中画出有关 的句子 。
白种人
皮肤黑、嘴唇厚、鼻子宽、头发卷曲。
黑种人
肤色黄、头发直、脸扁平、鼻扁、 鼻孔宽大。
黄种人
课文除了介绍他们的
样子，还介绍了他们的什 么特点？
艾丽白皮肤，黄头发， 蓝眼睛，进门就给我一 个大拥抱。尼雷尔皮肤 黑亮，笑起来露出一口 雪白的牙齿，他还是我 们班的大力士呢。
你感觉艾丽是个怎样的人？
心灵手巧—小红不仅学习优秀, 而且心灵手巧。
我们三个跟着妈妈学包饺子。 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样。 尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了 不少面粉，惹得大家都笑了。
像模像样：符合一定规格或标准。
同学们看了课题， 你有问题要问吗？
带着问题读课文。 1、标出自然段序号。 2、画出生字词。
fā
发明 发现
发生 出发 理发 黑发
发
头发 fà 白发
jǐ
几个 几天
几年 几时
几
jī
几乎 茶几 条几
shǎo
多少 少许 少年
新版苏教版一年级语文下册特别好吃的饺子全
《6.特别好吃的饺子》第一课时教学目标：1.初读课文，把课文读正确，流利。
2.认读本课18个生字，能按笔顺正确书写田字格里的9个生字，认识3个偏旁。
3.初步了解课文大意，理解特别，邀请，心灵手巧，像模像样等词语意思，能用吃，节，学，客再组几个词。
教学重点：1.把课文读正确，流利，能正确断句，把头发，露出，像模像样几个多音字读正确。
2.按笔顺正确书写9个生字。
教学难点：1.读好第三小节。
2.正确书写吃，学，发，饭几个字。
教学过程：一、导入新课。
1.揭示课题，板书6.特别好吃的饺子，指导写吃，讲解意思。
吃，书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
意思：古人造这个字的时候，左边口字旁，表示说话，右边原是气，表气息，但是后来在变化的过程中，人们省略了一个横，变成了乞。
这个字原本表示说话不流畅，磕磕巴巴的，后来意思越来越丰富，表示吃，也有喝的意思。
比如：我们每天都要吃饭，好吃的饺子，吃光了。
谁还能用吃组个词？同学用吃组词。
2.学生按笔顺书空，然后描两个。
3.特别好吃的饺子，特别的意思就是——？题目是特别好吃的饺子，我们还学过特别好看的菊花。
你玩过特别好玩的什么，来说一说：特别好玩的那我们也来玩一个接龙的游戏，游戏的名字叫“特别的”，老师说一个，特别好玩的游戏，特别好听的歌曲，前面可以重复，后面不可以。
给三十秒想一想，然后同桌之间可以互相说说。
4.接龙游戏。
5.爱提问题的小朋友了不起，同学们看了课题，有问题吗？学生质疑。
教师提示，学会带着问题读课文。
二、初读课文。
1.教师范读课文，提示学生拿好课本，注意倾听。
2.出示生字词，学生练读。
邀请做客头发尼雷尔露出牙齿心灵手巧像模像样热腾腾3.指名读，互相纠错，教师相机指导，学生再齐读。
头发，作为生字读第四声，在头发这个词语中读轻声;露出，lù; 像模像样，mú。
热腾腾téng téng3.把词语放到句子中会读吗？出示句子：（1）春节那天，我邀请两个外国同学来家里做客。
《特别好吃的饺子》PPT
东汉末年，各地灾害严重，很多人身患(huàn)疾( jí)病。时 任长沙太守的张仲景，一边做官一边，访病施(shī)药，坐堂 行医。后来毅然辞官回乡，为不少乡邻百姓把脉(mài)问诊。 其返乡之时，正是冬季，他看到白河两岸乡亲面黄肌瘦，饥 寒交迫，不少人的耳朵都冻烂了。便让其弟子在南阳东关搭 起医棚，支起大锅，在冬至那天舍“娇耳”医治冻疮 (chuānɡ) 。他把羊肉和一些驱(qū)寒药材放在锅里熬(áo) 煮(zhǔ) ，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样 的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，
包几个，脸上倒沾了不少面粉。
1.“我”邀请了谁来家里做客？ “我”邀请了两个外国同学来家里做客，女孩叫艾
丽，男孩叫尼雷尔。
2.艾丽和尼雷尔长得什么样子？ 艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛。尼雷尔皮肤黑亮，
笑起来露出一口雪白的牙齿。 3.“我们”包的饺子，味道怎么样？
“我们”包的饺子味道好极了，大家都觉得特别 好吃。
写出了艾丽和尼雷尔学包饺子的特点：艾丽心灵手 巧，包的饺子像模像样，尼雷尔虽然沾了不少面粉，但 是饺子却没包几个。
拓展： 请你用一个词语形容一下大家笑的样子。 示__例__：__前__仰__后__合____捧__腹__大__笑____哄__堂__大__笑______________
两个外国同学是怎样包饺子的？ 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的，尼雷尔饺子没
一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛(qù)寒汤”， 浑(hún)身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学 着“娇耳”的样子，包成食物，也叫“饺子”或“扁(biǎn) 食”。人们为了不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩， 冬至日到来时必吃饺子，而这个传统习俗渐渐的就被沿袭 至今。
小学语文苏教版一年级下册《特别好吃的饺子》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B007
头发
zi
饺子
shang
脸上
jing
眼睛
qǐng téng
líng
xiàng
yàng
邀请 热腾腾 心灵手巧 像模像样
fa
头发
zi
饺子
shang
脸上
jing
眼睛
qǐng téng
líng
xiàng
yàng
邀请 热腾腾 心灵手巧 像模像样
好吃 吃光
好吃 吃光
好吃 同学 春节 做客
吃光 学会 节日 客人
第2自然段
尼雷尔皮
艾丽白皮肤， 黄头发，蓝眼
肤黑亮，笑
睛，进门就给 起来露出一
我一个大拥抱。 口雪白的牙
齿，他还是
我们班的大
力士呢。
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。 尼雷尔 皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的段
艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
大拥抱
大力士
大拥抱
大力士
第2自然段
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
大拥抱
大力士
大拥抱
大力士
第2自然段
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
mú
艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
ABAC ......
第3自然段
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒 沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
第3自然段
艾丽心 灵手巧，包 的饺子像模 像样的。
尼雷尔饺 子没包几个， 脸上倒沾了 不少面粉， 惹得大家都 笑了。
zi
饺子
shang
脸上
jing
眼睛
qǐng téng
líng
xiàng
yàng
邀请 热腾腾 心灵手巧 像模像样
fa
头发
zi
饺子
shang
脸上
jing
眼睛
qǐng téng
líng
xiàng
yàng
邀请 热腾腾 心灵手巧 像模像样
好吃 吃光
好吃 吃光
好吃 同学 春节 做客
吃光 学会 节日 客人
第2自然段
尼雷尔皮
艾丽白皮肤， 黄头发，蓝眼
肤黑亮，笑
睛，进门就给 起来露出一
我一个大拥抱。 口雪白的牙
齿，他还是
我们班的大
力士呢。
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。 尼雷尔 皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的段
艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
大拥抱
大力士
大拥抱
大力士
第2自然段
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
大拥抱
大力士
大拥抱
大力士
第2自然段
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
mú
艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
ABAC ......
第3自然段
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒 沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
第3自然段
艾丽心 灵手巧，包 的饺子像模 像样的。
尼雷尔饺 子没包几个， 脸上倒沾了 不少面粉， 惹得大家都 笑了。
2017新版一年级下册《6、特别好吃的饺子》课件 (2)
一堆大元宝， 并非金银来自。味美是佳肴， 过年家家包。
书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
吃
• 意思：古人造这个字的时候，左边口字旁， 表示说话，右边原是气，表气息，但是后 来在变化的过程中，人们省略了一个横， 变成了乞。这个字原本表示说话不流畅， 磕磕巴巴的，后来意思越来越丰富，表示 吃，也有喝的意思。比如：我们每天都要 吃饭，好吃的饺子，吃光了。谁还能用吃 组个词？同学用吃组词。
• 尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的 牙齿，他还是我们班的大力士呢。
• 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
• 下面老师代表小作者邀请大家一起去他家 做客，包饺子去！好不好？
• 谁来读读第一自然段。 • 思考：第一自然段告诉我们什么？
（什么时间？）春节 （谁？）两个外国同学 （哪里？）到我家 （干什么？）做客，包饺子
因为这饺子里有我们的友谊, 有我们的劳动，有我们的 努力……
因为什么，所以我们觉得今天的饺子特别 好吃，用这一句式说话。
拓展练习1，想一想，说一说 。
想一想，填一填。
特别好吃的饺子。
特别好玩的 游戏
。
特别好看的菊花。
特别 好听的歌曲
。
拓展练习2
• 学着课文第二自然段的写法，用一 两句话介绍一下你的好朋友，说出 他的特点。
• 按笔顺书空，然后描两个
书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
吃饭 好吃 吃光
• 同学们看了课题，有问题吗？ • 带着问题读课文。 • 标出自然段序号。 • 画出生字词。
chī xué fā lì bāo yànɡ jǐ shǎo fàn
吃 学 发力 包 样
几少
饭
yāo qǐnɡ
yōnɡ bào kāi fàn
书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
吃
• 意思：古人造这个字的时候，左边口字旁， 表示说话，右边原是气，表气息，但是后 来在变化的过程中，人们省略了一个横， 变成了乞。这个字原本表示说话不流畅， 磕磕巴巴的，后来意思越来越丰富，表示 吃，也有喝的意思。比如：我们每天都要 吃饭，好吃的饺子，吃光了。谁还能用吃 组个词？同学用吃组词。
• 尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的 牙齿，他还是我们班的大力士呢。
• 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
• 下面老师代表小作者邀请大家一起去他家 做客，包饺子去！好不好？
• 谁来读读第一自然段。 • 思考：第一自然段告诉我们什么？
（什么时间？）春节 （谁？）两个外国同学 （哪里？）到我家 （干什么？）做客，包饺子
因为这饺子里有我们的友谊, 有我们的劳动，有我们的 努力……
因为什么，所以我们觉得今天的饺子特别 好吃，用这一句式说话。
拓展练习1，想一想，说一说 。
想一想，填一填。
特别好吃的饺子。
特别好玩的 游戏
。
特别好看的菊花。
特别 好听的歌曲
。
拓展练习2
• 学着课文第二自然段的写法，用一 两句话介绍一下你的好朋友，说出 他的特点。
• 按笔顺书空，然后描两个
书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
吃饭 好吃 吃光
• 同学们看了课题，有问题吗？ • 带着问题读课文。 • 标出自然段序号。 • 画出生字词。
chī xué fā lì bāo yànɡ jǐ shǎo fàn
吃 学 发力 包 样
几少
饭
yāo qǐnɡ
yōnɡ bào kāi fàn
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开饭的时间到了，热 腾腾的饺子端上来，大家 都觉得特别好吃。
想一想，填一填。 特别好吃的饺子。 特别好玩的 特别好看的菊花。 特别
。
。
6、特别好吃的饺子
1、春节那天，我邀请两个外国同学来家里做 客。 2、艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给 我一个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一 口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。 3、我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽心灵手 巧，包的饺子像模像样。尼雷尔饺子没包几个， 脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。 4、开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大 家都觉得特别好吃。
（什么时间？）春节 （谁？）两个外国同学 （哪里？）到我家 （干什么？）做客，包饺子
春节那天，我邀请 两个外国同学来家里 做客。
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
我们三个跟着妈妈学包饺子。 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像 样。尼雷尔饺子没包几个，脸上 倒沾了不少面粉，惹得大家都笑 了。
一堆大元宝， 并非金银造。 味美是佳肴， 过年家家包。
6、特别好吃的饺子
春节那天，我邀请两个外国同学来家里做客。 艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一 个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪 白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。 我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽心灵手巧， 包的饺子像模像样。尼雷尔饺子没包几个，脸上 倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。 开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大家 都觉得特别好吃。
邀请 拥抱 特别 包饺子 惹笑了 端上来 心灵手巧 大力士 吃饭 像模像样 头发 同学
邀请： 请人出席或参加；正式请求人到自 己的地方来或去约定的地方，或是 做某件事。 心灵手巧： 心和手都非常灵巧.形容能工巧匠 在艺术构思和技艺手法方面的独特 能力。
6、特别好吃的饺子
1、春节那天，我邀请两个外国同学来家里做 客。 2、艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给 我一个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一 口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。 3、我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽心灵手 巧，包的饺子像模像样。尼雷尔饺子没包几个， 脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。 4、开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大 家都觉得特别好吃。
chī
吃力 吃饭 好吃
xué
é
学
力气 用力
é
bāo
é
书包 包子 包头 红包
yàng
样子 一样
é
jǐ
é
几个 几人 几只
shǎo
ǎ é
多少 好少 不少
fàn
ǎ é
吃饭 早饭 午饭
第二课时
邀请 拥抱 特别 包饺子 惹笑了 端上来 心灵手巧 大力士 吃饭 像模像样 头发 同学