名著阅读直通车答案(2)
2024年中考冲刺名著阅读直通车第7部《经典常谈》教学设计
2.拓展建议：
-阅读名著原著：建议学生在课后选择一部名著进行入阅读，关注作者的写作手法和人物塑造，理解作品的主题思想。
-撰写阅读笔记：鼓励学生撰写阅读笔记，记录对名著的感悟和理解，培养良好的阅读习惯。
5.应用题：结合《西游记》中孙悟空的形象，谈谈他在现代社会中的象征意义。
答案：孙悟空在现代社会中的象征意义：
-反映了现代人追求自由、反抗压迫的精神：孙悟空的反抗精神与现代人追求个人自由、反抗不公现象的心态相呼应。
-体现了创新与变革的力量：孙悟空的聪明才智和创造力，象征着现代人在科技创新和体制改革中的探索精神。
2.教学活动设计
-角色扮演：让学生扮演名著中的角色，模拟经典场景，体验人物情感，增进对作品的理解。
-实验：通过创意写作、改编剧本等实验活动，培养学生的文学创造力和表现力。
-游戏：设计名著知识竞赛、情节接龙等游戏，激发学生的学习兴趣，巩固知识点。
3.教学媒体和资源使用
- PPT：利用图文并茂的PPT，展示名著背景、人物关系、关键情节等内容，帮助学生直观理解。
-教学方法/手段/资源：
-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：指导学生进行自我反思，促进自我提升。
-作用与目的：
-巩固课堂所学，提升学生的文学创作能力。
-通过拓展阅读，拓宽学生的知识视野。
-通过反思总结，帮助学生认识自身不足，促进个性化学习。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-名著原著：推荐学生阅读《经典常谈》中所涉及的古典名著原著，如《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等，深入理解作品的全貌和细节。
【精品】部编七年级 语文上册配套练习册名著导读练习答案含答案
【精品】部编七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1．名著阅读。
（1）阅读下面这段文字，完成以下题目。
听他们说，世上还不曾有过像他那样尽心尽责的护林人：“连一捆枯枝都不让人拿走；要是你拿走林中的东西，无论在什么时候，哪怕在深更半夜，他会像雪一样从天而降，突然出现在你的面前，你休想抗拒，因为他力大无比、又像魔鬼那样灵活……没有任何东西能收买他，无论金钱美酒都不管用；他不受任何诱惑。
有些人多次想干掉他，都干不成。
”①这段文字选自________（作者）的《________》（作品），这是一部“异常优美”（高尔基语）的作品。
②尽心尽责的护林人，被称为“孤狼”“没有任何东西能收买他”，但他为何还是放走了偷树的庄稼人？________（2）北大教授林庚认为：“动物世界、儿童的游戏性，天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥漫在《西游记》中的童话气氛。
”的确，孙悟空与妖魔以及诸天神的角逐，也明显带有游戏意味。
你如何理解“儿童的游戏性”？请结合孙悟空的相关情节加以阐释。
【答案】（1）屠格涅夫；猎人笔记；因为内心善良的孤狼了解到偷树的庄稼人家境的艰难窘境，油然而坐同情之心，就不顾自己可能受到主人责罚的风险而放走了偷树人。
（2）儿童的游戏总是轻松愉快的，虽然西天取经会遇到种种困难，但孙悟空大都能应付自如，七十二变、筋斗云等超凡能力，让他的降妖除魔像游戏一样。
比如与二郎神追逐，土地庙外树起了旗杆，钻到老妖肚子里翻跟斗等，都是易于顽童的恶作剧。
孙悟空的形象符合儿童的眼光，他的自由与不羁，体现出一份天真的童心。
（有情节，扣住“儿童的游戏性”即可）【解析】【分析】阅读《猎人笔记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
（1）①这段文字选自《猎人笔记》，是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。
②小说反映了农奴制下俄罗斯农村的现状,具有强烈的现实批判性,偷树的庄稼人一家的贫穷与痛苦, 可以说是当时俄国下层民众命运的真实写照。
中考语文冲刺专练之名著阅读(含答案解析)
中考语文冲刺专练之名著阅读（一）1.我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是①、②、③、④_____________。
（３分，任选三个作答）2.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_________来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。
3.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
示例三顾：三顾茅庐六出：东和：收二川：七擒：北拒：排八阵：4.下面是新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一人，模仿示例，运用书中情节进行反驳。
(2分)《西游记》人物评价诗唐三奘，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位；（选自“新浪”某论坛）示例：唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终从回了真经。
何为懦夫！5.文化积累——文学常识填空。
（3 分）①“唐宋八大家”指韩愈、_______ _______、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位散文家。
②1918年发表在《新青年》上的第一篇白话小说是（人名）写的《》（作品名）。
⑤安徒生是（国别）的童话作家，他笔下塑造了许多女孩形象，如：。
6.判断下面句子的正误，在句子后面的括号内打上“√”或“×”。
（4分）（1）“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
（）（2）“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《木兰诗》。
（）（3）“绿色食品”是指天然无污染的食品；“绿色崛起”是指要注重植树造林，让挺立的高山郁郁葱葱。
（）（4）“我们班的精神食粮特别充沛，每位同学都订了一种报刊和杂志，拿出来共享。
2021～2022语文直通车答案
2021～2022语文直通车答案1、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。
[判断题] *对(正确答案)错3、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。
[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚4、1《我的母亲》中“母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
”这句话运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。
[判断题] *对(正确答案)错5、“可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
”这个判词中“金簪雪里埋”所指的人物是( ) [单选题] *A.林黛玉B.贾元春C.贾探春D.薛宝钗(正确答案)6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.适始适还家门适得府君书B.谢谢家来贵门多谢后世人C.幸幸复得此妇幸可广问讯D.令便言多令才有此令郎君(正确答案)7、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。
[单选题] *特别甚至(正确答案)因此所以8、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)9、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。
C.《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。
中考冲刺—名著阅读直通车(2018版)1、西游记
首页
末页
内
容
梗
概
西 游 记
第五回：玉帝二次招悟空上天，准他为齐天大圣 ，并派他掌管蟠桃园。王母娘娘要开‚蟠桃盛会 ‛，七个仙女到园中采摘仙桃。大圣听说王母娘 娘没有邀他参加盛会，便驾上祥云，直奔瑶池宝 阁。他痛饮仙酒，偷吃仙丹，带走仙桃，回转花 果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空，悟空 打退了众天神。（闯祸蟠桃园）
首页 末页
情 节 赏 析
西 游 记
智戴锦花帽 主要人物：孙悟空 性格评点：无所畏惧、善恶分明、顽皮机灵 勾连情节：鲍西娅智辩夏洛克 微 感 悟：孙大圣如此神通广大却被一顶锦花 帽收服告诉我们一物终有一物降。
首页
末页
内
容
梗
概
西 游 记
祸起观音院
第十六至十七回：师徒二人来到观音院，金池长老 盛情接待。悟空向长老炫耀袈裟，长老顿起贪心， 将袈裟借回房中观赏。金池长老为占据袈裟，命众 僧纵火，想要烧死唐僧师徒。悟空到南天门向广目 天王借避火罩，保住师父，又吹起神风，将观音院 烧成一片瓦砾。长老羞愧惶恐，跌入火中，自焚而 死。混乱中，袈裟被黑熊怪窃走，并想开‚佛衣会 ‛炫耀宝物。悟空请来观音，自己变成仙丹，诱黑 熊怪吞下，降伏此怪。
首页
末页
内
容
梗
概
西 游 记
第九至十二回：泾河老龙因赌赛卜卦少降雨水 ，触犯天条当斩，求唐太宗救命。魏征丞相梦斩泾 河龙，太宗魂魄追入阴司对证，还生后修建‚水陆 大会‛，请玄奘主行法事，开演诸品妙经。观世音 显像，指化玄奘去西天取真经，唐太宗李世民与他 结为兄弟，赐号三藏，并将观音所赠袈裟赐予玄奘 。玄奘只身上路，夜宿猎户茅棚，想到明天就要跨 越两界山，勾起思念故国之情，辗转难寐。（玄奘 西行、观音劝三徒拜师唐僧）
专项04 名著阅读(含解析)2024—2025学年秋期九年级语文开学考试专项训练(全国版)
专项04 名著阅读1．阅读下面的两个语段，按要求作答。
【甲】“但我至少要选择我最爱的人。
简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。
”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。
”“是的，先生。
”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来何候。
”“是的，先生。
”“真的吗，简？”“完全当真，先生。
”【乙】一动不动地坐着，犹如墙上色彩暗淡的画，眼睛盯着他细读着的那页书，嘴唇默默地闭着，--很容易让我细着个究竟，他要是装成塑像，而不是人，那是再容易不过了，他很年青——二十八至三十光景——高挑个子，身材颀长。
他的脸引人注目，像一张希腊人的脸，轮廓完美、长着一个笔直的古典式鼻子，一张十足雅典人的嘴和下巴。
说实在，英国人的脸很少像他那样如此酷似古典脸型的。
他自己的五官那么匀称，也许对我的不匀称便有点儿吃惊了。
他的眼睛又大又蓝，长着棕色的睫毛，高高的额头跟象牙一般苍白，被几绺随意挂下来的浅色金发遮盖着一部分。
(1)【甲】文中的“先生”是谁？“先生”变成残疾人的原因是什么？(2)【乙】文中简·爱眼中的“他”是谁？他与简·爱之间发生了哪些事？(3)简·爱在得知最爱的人有一个合法妻子之后毅然离开，而在他残疾之后又义无反顾地回到他的身边，你认为简·爱是一个怎样的人？她的“离开”给你什么有益的启示？2．名著阅读。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敢才能，略施小计神……（选自《水浒传》）这首《临江仙》赞美的是梁山好汉，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在、、、智取文安县等。
3．有人说苦难能锻炼一个人，也有人说苦难能毁灭一个人，你赞同哪种说法？请你从《简·爱》中选择一个人，并结合他（她）的相关故事加以分析。
4．请阅读《艾青诗选》中的《礁石》，从《水浒传》《红星照耀中国》《海底两万里》中选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人物，并结合其经历阐述理由。
七年级上册语文名著阅读直通车
七年级上册语文名著阅读直通车一、引言语文名著是中华民族传统文化的宝贵遗产，也是我国文学的瑰宝。
通过学习语文名著，学生不仅可以提高语文素养，还可以了解我国历史文化，培养情感与价值观。
七年级上册语文名著阅读直通车将通过学习名著《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等经典作品，引导学生深入理解我国传统文化，激发学生对文学的热爱，提高其综合素质。
二、《红楼梦》《红楼梦》是我国古典长篇小说，是我国古代文学四大名著之一，脍炙人口。
通过学习《红楼梦》，学生可以了解古代封建社会的风土人情，深入思考人生、情感和命运的问题。
在阅读过程中，学生应注重对人物命运的把握，对作者的用词、句式、修辞手法等进行分析，理解《红楼梦》所蕴含的丰富文化内涵。
三、《水浒传》《水浒传》是我国古代长篇小说，也是我国古代文学四大名著之一。
通过学习《水浒传》，学生可以深入了解宋朝社会的政治、经济和文化情况，领略古代文人的豪情壮志。
学生还可以通过《水浒传》感受到中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国情怀，树立正确的人生观和价值观。
四、《三国演义》《三国演义》是我国古代长篇小说，也是我国古代文学四大名著之一。
通过学习《三国演义》，学生可以了解汉朝末年的政治动荡和三国时期的战争纷争，领略古代文人的智谋和胆识。
学生还可以通过《三国演义》学习中华民族的传统文化和历史，培养审美情趣和文学修养，提高自身综合素质。
五、总结七年级上册语文名著阅读直通车通过学习《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等经典作品，引导学生深入理解我国传统文化，激发学生对文学的热爱，提高其综合素质。
希望学生们在阅读过程中，能够认真品味名著的内涵，思考其中的道理，不断提高自身的文学修养，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
七年级上册语文名著阅读直通车续写：六、《红楼梦》中的人物命运在《红楼梦》中，有许多深刻的人物形象，他们的命运曲折离奇。
比如林黛玉，她是一个聪明美丽的女子，但命运多舛，最终病逝在封建礼教下，成为了文学史上的经典形象。
2024年中考语文一轮复习(河北通用)： 名著阅读(含答案)
6 名著阅读说明:共十一大题,27小题,满分130分,作答时间90分钟。
一、阅读下面从《朝花夕拾》中摘录的文字,回答1~3题。
(8分)摘录一:我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。
结果是主张发电的居多数,他屈服了。
摘录二:我从南京移到北京的时候,爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。
他又成了革命前的爱农。
我想为他在北京寻一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机会。
……爱农先是什么事也没得做,因为大家讨厌他。
他很困难,但还喝酒,是朋友请他的。
他已经很少和人们来往,常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了,然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚,以为不如讲笑话有趣。
1.根据摘录文字的内容,说说“大家讨厌他”的原因。
(2分)2.阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。
请你联系生活实际,谈谈《朝花夕拾》中范爱农的性格给你的启示。
(3分)3.结合整本书,简要分析范爱农的人物形象。
(3分)二、阅读下面从《朝花夕拾》中摘录的文字,回答4~5题。
(6分)摘录一:应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙,天气很清朗。
母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
摘录二:直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
2024年名著阅读(01期)(解析版)
专题08名著阅读1.（2023.新疆.统考中考真题）中国古典小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物大都个性鲜明，给人留下深刻印象。
下列搭配不亚硕的一项是OA.晁盖——托塔天王——三败高太尉B.吴用——智多星——智赚玉麒麟C.孙悟空——斗战胜佛——计盗紫金铃D.罗刹女——铁扇公主——三调芭蕉扇【答案】A【详解】本题考查名著情节。
三败高太尉的是宋江；故选A o2.（2023.江西.统考中考真题）某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四位同学按要求初步确定了演讲稿的标题，其中内容有误的一项是OA.伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感B.散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究C.鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感D.博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究【答案】D【详解】本题考查文学常识。
D.有误。
《海底两万里》中尼摩船长是一个知识渊博、冷静机智，坚强有毅力，自信还有点残冷酷无情的人。
故选D。
3.（2023.广西.统考中考真题）想象是人类特有的思维活动。
为了激发同学们的好奇心和想象力，班级召开“播撒想象的种子”的主题班会。
请你完成以下任务。
（1）【任务一：名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。
我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。
吴承恩在《西游记》中虚构了一个魔幻世界，赋予孙悟空多种超凡本领，比如①；凡尔纳在《海底两万里》中想象尼摩船长驾驶自己设计制造的②，带领团队在大海中自由航行；《艾青诗选》中，艾青曾把自己想象成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”，表达③的感情。
（2）【任务二：想象中话未来】班会上，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。
请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。
主持人：同学们好！未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言。
小广：①o小西：没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达火星。
名著阅读直通车答案(2)-推荐下载
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。