大学生村官的申论试卷及答案范文
大学生村官申论模拟卷及参考答案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生村官申论模拟卷及参考答案一、注意事项1.申论考试是对应考者阅读能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
2.参考时限：阅读资料40分钟，参考作答110分钟。
3.仔细阅读给定资料，按照后面提出的作答要求作答。
二、给定资料中组部负责人就此答记者提问时说，从2008年开始，中国计划连续用5年时间，每年从各地选聘2万名高校毕业生到农村任职，总数累计达10万人。
通过考试的大学生到达乡村基层后，一般会担任村党支部书记助理、村委会主任助理等职，任期为3年。
对于他们任期届满后的出路，中组部负责人说，对表现优秀、担任村两委主要负责人的大学生村官，鼓励他们长期在农村基层干部岗位上建功立业;对于表现优秀、聘期考核合格的大学生村官，可以享受公务员报考的优惠政策。
2018年5月5日启动的北京市面向2006年到村任职大学生村官定向招考公务员工作，印证了这一点。
有资格参加这个考试的，都是已经完成了首期3年聘任协议的村官们，他们有机会获得258个公务员岗位中的一个。
尽管竞争依然激烈，但比起社会上的公务员公开招考，门槛已然降低了许多。
而且，北京市规定：在这次公务员定向招考中，1 / 25在村任职期间表现优秀的大学生村官，可以获得5到15分不等的加分。
有朝一日的鲤鱼跃龙门，无疑是吸引大学毕业生们积极报考村官的重要动机，但也有很多人希望把村官的宝贵经历好好经营起来，当做人生一次重要的历练。
2.2008年8月，刘丹从沈阳师范大学毕业后，参加了首批选聘优秀高校毕业生到村任职的选拔，被安排到丹东边境经济合作区安民镇金安村，担任村党支部书记助理。
刘丹告诉记者：我是在城市长大的，刚到村里工作的时候，总有一点不适应，心里感到很茫然，不知道自己能够为村里做些什么，不知道这里是否能够让自己一展所长。
大学生村官考试申论试卷及答案指导
大学生村官考试申论模拟试卷(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【题目】假设你是某乡村的现任大学生村官，近年来，我国大力推广乡村振兴战略，提出要实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求。
在你所在的乡村，存在以下问题：1.产业结构单一，农民增收渠道有限；2.农村基础设施不完善，影响村民生活质量和农业生产；3.部分村民环保意识淡薄，导致村容村貌和生态环境恶化；4.村民参与乡村治理的积极性不高，乡村治理体系有待完善。
二、题目二（综合分析题型）阅读以下材料，根据要求撰写一篇议论文。
材料：近年来，随着我国乡村振兴战略的深入推进，大学生村官这一群体在乡村建设中发挥了重要作用。
他们凭借自身所学，带领村民发展特色产业，改善村容村貌，推动乡村治理，为乡村振兴注入了新的活力。
然而，在实际工作中，大学生村官也面临着诸多挑战，如工作压力大、生活环境艰苦、职业发展前景不明等。
一、请结合材料，谈谈你对大学生村官在乡村振兴中作用的认识。
二、分析大学生村官在实际工作中可能遇到的挑战，并提出相应的解决措施。
三、针对大学生村官队伍的建设，提出你的建议。
要求：结合实际，观点明确，论述充分，条理清晰，语言流畅。
三、题目三（提出对策题型）材料：近年来，我国农村地区在乡村振兴战略的指导下，积极推进农业现代化、农村美化和农民增收。
某县积极响应国家政策，实施“大学生村官”计划，选拔了一批有志于服务农村的大学毕业生担任村官。
以下为该县“大学生村官”计划实施过程中的一则案例：案例：李明，毕业于农业大学，毕业后被选聘为该县某村的村官。
到任后，李明发现村里存在以下问题：1.农业生产方式落后，产量低，农民收入不稳定；2.村庄环境脏乱差，缺乏基础设施；3.村民素质参差不齐，缺乏集体意识和团结精神。
1.引进现代农业技术，提高农业生产效率，增加农民收入；2.改善村庄环境，建设基础设施，提升村民生活质量；3.加强村民教育培训，提高村民素质，增强集体意识。
《关于“大学生村官”》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成各题。
材料一1995年, 为了解决三农问题, 江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部。
1999年, 海南省推出大学生村官计划, 定安、临高、东方等市县先后组织招聘大学生村官。
同年, 浙江省宁波市采用公开招考方式, 成为全国第一个推行一村一名大学生计划的地区。
这一时期, 大学生村官主要表现为人数较少, 形式多样,逐步打开了改革开放以来知识分子回流到农村的正式渠道,为后来发展积累了重要的实践基础。
2004 年, 河北省邢台市在试点工作的基础上, 决定每年选派1000名大学生到农村工作, 5 年内实现全市5200个行政村都有大学生村官的目标。
到2004年底, 全国启动大学生村官计划的省市区发展到10个, 主要分布在东、中部地区。
2005年7月, 中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》；2006年2月,中央组织部、人事部、教育部等八部委下发通知, 联合组织高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。
此后, 大学生村官工作进入大范围试验阶段。
（摘编自李妮《大学生村官面临的问题及建议》，作者来自西北大学公共管理学院）材料二在对大学生村官的访谈中，普遍有身份尴尬的感觉。
从身份上说，大学生村官目前还不是真正意义上的村干部，主要是对村干部进行协助，即村官不是官，在本质上是一段时期的服务者，如何寻找到自己的定位点，发挥最佳的作用，是一个需要权衡的问题。
在问及合同期满去留时，几乎全部的大学生村官都表示，希望在近两年内考上公务员或者考研及创业，其中大部分都表示尽量能考上公务员。
一项对新疆巴州和静县某镇大学生村官的调查报告显示，39.6%的村民对大学生村官最大的担忧是能否带领村民致富；24.8%担心大学生村官能否很好地融入农村生活，28.9%则表示对大学生能否长期扎根农村表示担忧。
（摘编自豆瓣网《大学生村官现状及发展前景分析报告》）材料三最新一期《中国新闻周刊》报道，在辽宁新民当大学生村官已经9年，因为政府拖欠工资近万元，且改签临时工合同，7月13日，邢曼丽等10名大学生村官来到国家信访局再次上访，却被有关方面“劝”回。
大学生村官考试申论真题及参考答案
09年大学生村官考试申论真题及参考答案一、概述（一）概念申论，词义源自孔子的 "申而论之"，取申述、申辩、论述、论证之意。
申论考试的内容、方法及其产生的测评功能，涵盖了作文和策论（古代科举考试中一种八股文考试形式，要求就给定题目论证某项政策或对策，撰写形式比较严格的论文）两种考试的基本方面。
申论类似于作文方式的一种--给材料作文，但是形式比较灵活，内容难度大得多。
写作申论，要在反复阅读试卷给出的约 1500字的资料和提出的有关问题后，用心分析，提出自己的论点并进行阐述和论证。
相对于传统的作文来说，《申论》要求考生摒弃那些套话、闲话，分析、解决问题要更加透彻、全面、清晰，因此也更能让考生发挥自己的潜能。
（二）特点1．规范性。
《申论》作为严格的公务员录用考试，试题一般不会出现偏差。
试题表述标准明确，不论涉及哪方面的内容和观点基本上都无争议，让每个应试者均有话可说。
因此，对于一些难以定论的问题，一般是不会考的。
2．针对性。
考生一定要用足够时间（一般40分钟左右）认真阅读给定资料，千万不要匆忙提笔。
在阅读过程中，要先理清资料的逻辑联系；就一个较为复杂的事件，要抓准主要问题；然后把握住给定资料所反映事件的环境和条件。
因为，这种既定的条件是提出对策是否具有可行性的重要依据。
抓准了主要问题，解决问题的方案就有了针对性；搞清给定资料所提供的环境、条件，所提出的解决问题的方案才有可行性。
针对性和可行性是申论考试中两个主要的基本要求。
3．拓展性。
目前我国比较注重公务员的实际能力，因此录用考试内容一般都侧重于考察应试者解决问题的能力，涉及不断变化的政治、经济、文化、法律等多方面内容。
出题角度更加灵活。
自2000年以来，作文考试这种题型逐渐被淘汰，考生很难直接答题，而需要结合背景资料作出判断和归纳。
在复习时，对一些细小的知识点或不大考的知识点，都不可掉以轻心。
（三）作用主要测查应试者对给定资料的阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力，以及文字表达水平。
安徽省大学生村官考试(申论)模拟试卷4(题后含答案及解析)
安徽省大学生村官考试（申论）模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1.给定材料材料1 1985年出生的苏果，来自山东烟台蓬莱的一个小村子，父亲曾是远近闻名的“种粮好手”。
在苏果的记忆里，20世纪80年代，父亲的勤劳务实曾让这个家迅速成长为村中的“万元户”。
第一个拥有电视机的家庭，第一个盖起二层楼的家庭，第一个安装电话的家庭，苏果的家曾经让人羡慕不已，而村里人更是把苏果的父亲视为致富的领头人。
然而，随着经济政策的调整，土地流转渐成趋势，越来越多的企业直接进驻农村，大规模的经营发展降低了生产成本。
依靠勤恳致富的父亲虽然指导村里人搭建大棚、种植经济作物，但一家一户的传统农耕方式注定无法与企业大型生产媲美。
昔日的“种粮好手”只能流转土地，带领村民进城打工。
幼时的苏果曾经想过长大了要去学习农学，像父亲一样带着村里人一起致富，但父亲的现实经历却让她改变了梦想。
多年的奋斗最终开花结果，苏果本科和硕士都就读于北京大学，一路过关斩将的经历，让苏果成为村中所有青年的榜样。
其实，大学时，苏果曾经到一位北京同学家里做客，宽敞明亮的房屋．一应俱全的家电设备，别具一格的装修风格，回想起村中老旧的房屋、落伍的电器，眼前的一切都让苏果羡慕不已。
抱着对北京多彩生活的向往，2011年研究生毕业后，苏果几经辗转找到了北京一家媒体单位。
虽然收入相对丰厚，但无法解决北京户口是这份工作最大的不足。
现年30岁的苏果刚刚登记结婚，她和老公都没有北京户口。
这让她对未来少了几分安全感，她现在已经在担心将来孩子的户口问题。
孩子出生后户口同样只能落回老家，就读和异地高考问题接踵而来。
“山东人多，竞争激烈，而且无论教育水平还是师资力量相比北京都远远不如，我不想让孩子输在起跑线上。
”然而面对北京不断上涨的房价、物价，苏果如果想在北京买房生活还需要奋斗多年。
面对无奈的现实，苏果一度想要离开，回到自己的家乡烟台或是婆家无锡生活。
但当她计划前往二三线城市的时候，一位要好的同事劝她说：“你读了这么多书，从山东闯到北京，难道是为了回乡安度晚年吗?”一直在犹豫是离开还是坚守的苏果，在妹妹报高考志愿的时候，还是百般游说其填报了北京高校。
安徽省大学生村官考试(申论)模拟试卷6含答案和解析
安徽省大学生村官考试（申论）模拟试卷6申论-论述组题给定材料材料1党的十八大报告提出：“要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
”这是党第一次提出“美丽中国”的全新概念．强调必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，明确提出了包括生态文明建设在内的“五位一体”社会主义建设总布局。
这是深人贯彻落实科学发展观的战略抉择，是在发展理念和发展实践上的重大创新。
“美丽中国”的提出充分体现了中国共产党以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期待，符合当前的世情、国情。
山清水秀但贫穷落后不是美丽中国，强大富裕而环境污染同样不是美丽中国。
只有实现经济、政治、文化、社会、生态的和谐发展、持续发展，才能真正实现“美丽中国”的建设目标。
然而，要实现“美丽中国”的目标，美丽乡村建设是不可或缺的重要部分。
在2013年中央一号文件中，第一次提出了要建设“美丽乡村”的奋斗目标，进一步加强农村生态建设、环境保护和综合整治工作。
2015年5月27日，质检总局、国家标准委发布《美丽乡村建设指南》国家标准，并于2015年6月1日起正式实施，美丽乡村建设开始引人标准化管理理念和手段。
事实上，农村地域和农村人口占了中国的绝大部分，因此，要实现十八大提出的“美丽中国”的奋斗目标，就必须加快美丽乡村建设的步伐。
加快农村地区基础设施建设，加大环境治理和保护力度，营造良好的生态环境，加大农村地区经济投入，促进农业增效、农民增收。
统筹做好城乡协调发展、同步发展，切实提高广大农村地区群众的幸福感和满意度。
唯此，才能早日实现“美丽中国”的奋斗目标。
材料2我国单位面积的化肥使用量是联合国粮农组织规定上限的2倍，农药使用量为世界平均水平的2．5倍。
全国土壤普查资料显示，我国土壤有机质含量平均由上世纪50年代的3％左右降到不足1．5％，其中有11％的耕地低于0．6％。
土壤肥力下降，土地荒漠化、盐渍化加重，耕地质量退化。
化肥、农药过量使用的另一个不良后果是土壤和水体污染。
大学生村官的申论试卷及答案范文
！==================================================================大学生村官的申论试卷及答案范文大学生村官不仅是加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人;培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才的重要举措，同时也开辟了高校毕业生就业新渠道。
根据国家公务员考试省级以上(含副省级)综合管理类申论考试特点提供了关于大学生村官的申论试卷及答案范文。
大学生村官满分100分时限150分钟一、注意事项1.本试卷主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力,满分为100分，考试总时限为150分钟。
2.请先仔细阅读给定资料,然后按照“申论要求”在给定的答题卡上作答。
3.请务必用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。
在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。
不准折叠答题卡!二、给定资料1.大学生村官是指政府选聘的专科以上学历应届或往届优秀高校毕业生到农村乡镇担任村党支部书记助理、村委会主任助理或团委书记、副书记等职务的工作者。
1995年为解决“三农”问题，江苏省率先招聘大学生担任农村基层干部，1999年浙江省宁波市采用公开招考方式，推行“一村一名大学生”计划。
2005年7月，中共中央、国务院下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发〔2005〕18号)进一步推动了“大学生村官”工作的开展。
2008年3月，中共中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到村任职工作座谈会，部署选聘10万名高校毕业生到村任职。
中组部《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》指出，为加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人;培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链;引导高校毕业生转变就业观念，面向基层就业创业，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设社会主义新农村、实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证，决定在全国范围内展开选聘高校毕业生到村任职工作。
2022大学生村官申论模拟试题及答案
2022大学生村官申论模拟试题及答案第一套热点练习题近年来，我国学前教育快速发展，办园数量和质量都得到比较大的提升。
但是每年都会有一些学前教育方面的负面信息引起社会热议。
比如由于幼儿园数量赶不上入园人数的快速增长导致的入园难问题;公立幼儿园少私立幼儿园贵的问题;优秀教师缺失和园区设备不足导致入园差的问题，甚至发生一些幼儿安全问题。
近日，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布。
意见着眼于进一步完善学前教育公共服务体系、切实办好新时代学前教育，聚焦“入园难”“入园贵”等现实问题。
结合上述资料，请你谈谈自己的看法。
参考答案诚然，随着经济社会的发展尤其是整体教育质量的提高，我国的学前教育质量得到了长足的发展。
但是由于底子薄、欠账多，目前学前教育仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十分突出。
种种问题和矛盾，亟待有针对性地加以解决。
新的政策和意见的出台，诚然是抓住了学前教育的牛鼻子。
【开头从大处着眼，先肯定成绩，再说问题，最后针对材料政策提出观点。
这是申论文章写作的常用开头方法，也是材料类时政题目的开头方法。
】事实上，学前教育的系列问题凸显了优质学前教育资源的紧缺。
孩子总量多，幼儿园数量少，必然导致“入园难”;普惠性幼儿园覆盖率低，民办幼儿园占比偏高，必然导致“入园贵”;幼儿教师特别是优秀教师严重不足，“入好园”的期待自然难以满足，时有发生的幼儿安全问题更是一次次敲响警钟。
再加上随着教育观念的更新，家长对幼儿教育极为重视，往往对其办学条件、质量等各方面有很高的要求，这在一定程度上加剧了优质教育的火爆，让幼儿园问题更加突出。
【承接开头的问题概括，提出本质问题，即优质学前教育紧缺的内因和家长对优质教育迫切需求的外因。
论述原因的时候，承接材料中对问题的描述，一一击破。
】学前教育是人民美好生活的重要组成部分，学前教育改革是全面深化改革的重要一环。
办好学前教育，关系亿万儿童健康成长。
让公立园多起来，让民办园好起来，让农村幼儿园规范起来，教育资源的数量和质量都上去了，供需之间实现了平衡，才能从根本上解决幼儿园的系列问题。
大学生村官申论模拟卷及参考答案-精选范文
大学生村官申论模拟卷及参考答案一、注意事项1.申论考试是对应考者阅读能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
2.参考时限：阅读资料40分钟，参考作答110分钟。
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二、给定资料中组部负责人就此答记者提问时说，从2019年开始，中国计划连续用5年时间，每年从各地选聘2万名高校毕业生到农村任职，总数累计达10万人。
通过考试的大学生到达乡村基层后，一般会担任村党支部书记助理、村委会主任助理等职，任期为3年。
对于他们任期届满后的出路，中组部负责人说，对表现优秀、担任村“两委”主要负责人的大学生“村官”，鼓励他们长期在农村基层干部岗位上建功立业;对于表现优秀、聘期考核合格的大学生“村官”，可以享受公务员报考的优惠政策。
2009年5月5日启动的北京市面向2019年到村任职大学生“村官”定向招考公务员工作，印证了这一点。
有资格参加这个考试的，都是已经完成了首期3年聘任协议的“村官”们，他们有机会获得258个公务员岗位中的一个。
尽管竞争依然激烈，但比起社会上的公务员公开招考，门槛已然降低了许多。
而且，北京市规定：在这次公务员定向招考中，在村任职期间表现优秀的大学生村官，可以获得5到15分不等的加分。
有朝一日的“鲤鱼跃龙门”，无疑是吸引大学毕业生们积极报考“村官”的重要动机，但也有很多人希望把村官的宝贵经历好好经营起来，当做人生一次重要的历练。
2.2019年8月，刘丹从沈阳师范大学毕业后，参加了首批选聘优秀高校毕业生到村任职的选拔，被安排到丹东边境经济合作区安民镇金安村，担任村党支部书记助理。
刘丹告诉记者：“我是在城市长大的，刚到村里工作的时候，总有一点不适应，心里感到很茫然，不知道自己能够为村里做些什么，不知道这里是否能够让自己一展所长。
开始的工作很简单，将村务和党务工作一点点地录入电脑。
但就是这样简单的工作，也同样得到了村里干部的肯定，他们赞扬说，研究生就是不一样。
大学生村官申论模拟试题及答案解析(15)
大学生村官申论模拟试题及答案解析（15）(1~3/共3题)一、注意事项申论考试对应考试阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
给定材料1．小福，11岁，五年级学生，父母都在佛山打工。
大姐和三姐在读中学，住在学校。
二姐没读书，出门挣钱了。
于是，在小江镇黄沙村那座矮房子里，小福只好一个人生活，身边甚至没有一个监护人。
这座房子在村里也很显眼，因为它的破败。
三间瓦房，低矮阴暗，墙面斑驳，屋梁黢黑。
屋内是泥土地面，雨后泥泞得像沼泽，踩下一脚就陷进半只鞋子。
在这里，小福每天放学后到小溪边洗衣服，到地里摘菜做饭。
菜是叔公帮忙种的，除了这个，她什么家务都能自己做。
这是我们看得见的贫困。
还有一些是我们看不见的孤苦无助。
塘楼小学的校长说，不久前的一天，小福突然没有来校上课，一打听，原来是她家在一夜大雨后被水淹了。
面对家里齐腰深的水，小福没有任何办法，只能等积水在未来几天自行流走。
一个人不敢在家里睡觉也是经常的事。
有时候从噩梦中惊醒，却找不到电灯的开关，小福就怕得要命。
她常常不得不偷偷向邻居的孩子求助，以便夜里去挤同一张床。
但是同伴的家长不欢迎她，小福在他们眼里是缺乏父母管教的坏孩子。
有一次，她在夜里突然看见，这个同伴的妈妈佯装去睡觉，结果却在窗口看着她。
这是她觉得最恐怖的事。
大姐去读高中前，把一个大大的娃娃熊留给了小福。
晚上在家里，只有它和她相依。
这个没有大人照顾的孩子，一年到头唯一可以打交道的就是童年玩伴。
在学校里，她和另外3个女孩结拜成了姐妹，四姐妹平常为一点小事就吵架。
最近的一个生日，小福没什么庆祝的，就和同伴把教室搞得乱作一团，被老师惩罚了一番，才总算把生日过得有点特别。
和很多留守儿童一样，小福对学习兴趣不大。
年初刚开学，她就把日历翻在了7月6日，这是期末考试的日子。
她在这一页上写着：“你一定要快点到哦”。
在日历旁边的墙上，她的笔迹众多，其中有一句写道：“我们是祖国的花朵。
”2．“这个国庆节，除了做作业，我都在看电视，因为这是我唯一的娱乐方式。
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大学生村官的申论试卷及答案范文大学生村官不仅是加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人;培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才的重要举措，同时也开辟了高校毕业生就业新渠道。
根据国家公务员考试省级以上(含副省级)综合管理类申论考试特点提供了关于大学生村官的申论试卷及答案范文。
大学生村官满分100分时限150分钟一、注意事项1.本试卷主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力,满分为100分，考试总时限为150分钟。
2.请先仔细阅读给定资料,然后按照“申论要求”在给定的答题卡上作答。
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不准折叠答题卡!二、给定资料1.大学生村官是指政府选聘的专科以上学历应届或往届优秀高校毕业生到农村乡镇担任村党支部书记助理、村委会主任助理或团委书记、副书记等职务的工作者。
1995年为解决“三农”问题，江苏省率先招聘大学生担任农村基层干部，1999年浙江省宁波市采用公开招考方式，推行“一村一名大学生”计划。
2005年7月，中共中央、国务院下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发〔2005〕18号)进一步推动了“大学生村官”工作的开展。
2008年3月，中共中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到村任职工作座谈会，部署选聘10万名高校毕业生到村任职。
中组部《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》指出，为加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人;培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链;引导高校毕业生转变就业观念，面向基层就业创业，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设社会主义新农村、实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证，决定在全国范围内展开选聘高校毕业生到村任职工作。
2008年4月至10月，全国31个省区市和新疆生产建设兵团已选聘78万名高校毕业生到村任职，目前约有30万名大学生活跃在新农村建设第一线，“大学生村官”工作进入了一个全面发展时期。
2.安徽省社科院社会学所专家在对黄山、滁州、阜阳三市进行问卷调查和实地调研后发现，大学生村官工程受到大学生热捧，报考“村官”的热度已经可以与报考公务员的热度相媲美。
来自安徽省委组织部的数据显示，大学生村官的选聘报名比例已经从2008年的5∶1上升到了2009年的24∶1，与本年度公务员报考比例基本相当。
据媒体报道,北京地区2009年有19376名大学生报名竞争1600个“村官”岗位，选聘比达到史无前例的12∶1，远远超出过去3年6∶1的录取比例，直逼北京市2009年公务员招考15∶1的录取比例。
在山西，9030个“村官”岗位吸引了183万人报考，选聘比也创下该省20∶1的新纪录。
事实上，大学生村官对于促进农村发展也确实起到了一定的作用。
“从调研来看，大学生村官有的着眼于发挥本地区的区位优势和产业优势，加快产业调整升级，推动了当地经济发展;有的承担文秘档案、户籍管理、计划生育和民主选举等重要工作，提升了农村工作管理的规范化和信息化水平;有的组织开展了丰富多彩的文化活动，对农村形成健康文明的生活方式起到了明显的示范带动作用。
”调研的主要参与者、安徽省社科院社会学所副研究员范丽娟介绍说。
据了解，目前安徽全省范围内已有一些大学生村官进入了村“两委”班子和乡镇团组织，还有一些被选为人大代表，增强了农村基层组织的生机和活力。
如农大06届园艺专业学生时全，毕业后主动到凤阳县大王府村当“村官”，并运用自己的所学带领农民种植大棚蔬菜致富，先后当选为凤阳县“十大农村青年创业之星”、滁州市人代会代表和安徽省团代会代表。
3.“等明年3月份合同到期后，我会试着去考公务员或者事业单位，希望能考出去。
”两年前，杜明大学毕业，来到丽水遂昌县蔡源乡当了一名村官，当时他怀着雄心壮志，希望在农村能有好的发展，但两年下来，他觉得这不太现实。
由浙江林学院林业与生物技术学院学生志愿者组成的调查队，近日分成10多个小组，前往永康、遂昌、临安等10多个县市，对100多名大学生村官的工作现状做了一次调查。
结果显示，七成以上大学生村官考虑改行。
编制、待遇、工作环境等，是困扰村官的主要问题。
一边是进去的村官想出来，另一边却是大学生们纷纷争当村官。
就在前天，丽水招聘农村和社区工作人员开考，4000多名大学生进入考场竞争477个“村官”岗位。
2009年8月3日下午，当记者联系上毛岳峰时，他正和几名村干部一起前往安吉，为村里发展“农家乐”的计划“取经”。
2007年6月，刚从杭州师范大学毕业的他，找到了一份推销医疗器械的工作，因为压力大、工作不稳定，毛岳峰在2008年底时选择了“改行”。
“当初选择当村官，一方面是因为就业压力比较大，想先找份工作稳定下来;另一方面，遂昌的旅游做得不错，想试着做‘农家乐’。
”就这样，毛岳峰成了遂昌县湖山乡红星坪村最年轻的一位村干部，“因为我是大学生，村里把‘农家乐’这块都交给我做了，这让我很有成就感，但因为没有编制，福利待遇比那些有编制的人差了很多。
”调查显示，65%以上的大学生村官正为自己的编制问题担忧;75%以上的人表示，如果村官不能获得事业编制，那么，他们很有可能考虑改行。
“村里说，基层工作比较复杂，而我又没什么经验，所以没让我负责那些比较重要的事。
”小陈是林学院旅游管理专业的毕业生，2008年底到仙居当村官，因为在学校就是党员，所以小陈现任的职务是村支书助理，“现在，我主要的工作就是在村里开会时做记录，感觉像文员。
”调查中，50%以上的大学生村官觉得自己更像是志愿者，从事的主要还是打字、整理材料、调解纠纷等事务，没有实际用武之地，所以感觉前途迷茫。
“我现在是村里的副主任，除了帮村民们反映难处、做好协调工作外，还在网上帮村里卖一些土特产，因为大学里学的是电子商务，现在也算是学有所用。
”2007年，刚毕业的杜明，就到遂昌县蔡源乡大柯村当起了村官。
两年来，他已经适应了村里的生活，但他还是打算参加公务员考试。
“我也想把村官当成事业，也希望在农村能有好的发展，但如果说做一辈子村官，好像不太现实。
”说起自己的选择，杜明有些无奈，“现在我每个月工资大概在1500元左右，虽然在村里的开销不大，但以后想要结婚、买房，恐怕很难。
”和杜明一样，在接受调查的100多名大学生村官中，有68%的人认为，照目前的薪资状况，不要说买房子成家，就连养活自己都有些困难;90%以上的大学生村官表示，希望能通过公务员或事业单位考试，来获得更高、更稳定的收入。
“我们的工作性质和基层事业单位工作人员差不多，但收入却相差很远。
”在永康担任村官的小郑认为，想让大学生村官队伍稳定下来，就必须完善管理体制，要明确村官的身份，而不是几年签一次合同，收入也应该合理提高，“毕竟这是份工作，而不是实习岗位。
”4.从入户登记到村民大会，从流动人口管理到村约制定，农村基层工作琐碎而繁杂，随着几天来采访的不断深入，记者普遍感受到“村官”们对现在的工作似乎有点“找不到感觉”。
“当初报‘村官’时，考虑最多的还是能否考上。
对于专业，似乎没有更多的关注，现在看来所学专业的确是‘适销不对路’。
”这是“村官”薛帅帅、丛静、陈欣欣上任几周最大的感受。
报考之初，他们都认为到基层工作可以有一番作为，并觉得“村官”是一个非常好的就业机会，要尽力争取。
可是现在看来，每天被动地接受临时指派，这让他们多少有点无所适从。
在采访中，记者发现这些“村官”大都毕业于行政管理、中文、工业设计等与农村、农民生活关系较为“疏远”的专业。
每想到自己的专业，这些“村官”都很无奈。
“村官”宋吉超有点“找不到感觉”，他的原因是不了解基层情况。
毕业于市场营销专业的宋吉超被镇上有意安排到拥有多家村办企业的东南村，按理说专业对口，办公条件优越的宋吉超应该很快进入工作状态。
“现在还停留在了解村里情况的阶段，对村里的发展没有实质性的建议。
”宋吉超对自己目前的状态不甚满意。
归其原因，宋吉超说，课本上学的都是关于经济、市场的理论性知识，走入现实，才发现对村办企业、村集体经济各个环节的运作几乎一无所知。
所以到目前为止，他仍停留在了解情况阶段，并没有提出实质性建议。
如何改变自己目前的状态，尽早投入角色，是“村官”们目前面对的最迫切的难题。
“饭是一口口吃的，路要一步步走。
娃娃们刚走出学校，了解农村基层情况就是第一堂课。
如果对农村基层情况一无所知，服务新农村建设纯粹是扯闲篇!”凤林街道办事处凤林社区居委会主任杨机勇教导“村官”陈欣欣的这句话也许对众多“村官”有一定的借鉴意义。
5.吴书香2008年毕业于沈阳师范大学社会学学院，在学校曾任学院的学生会主席，2008年通过参加“选聘生”成为了一名大学生村官。
提到为什么想来农村，吴书香笑说，“在大三时，也曾经为此迷茫过，不知道自己的未来应该干些什么。
内心还在考研和就业之间徘徊不定。
”“那时，我曾有过去支援大西北的想法，想趁年轻多锻炼自己。
”书香说，“看到有‘村官’的选拔，觉得这与理想差不多，就坚定地报名了。
”经过严格的考试、面试、政审等考核，吴书香脱颖而出。
2008年9月1日正式在八一镇官立堡村上岗，担任村主任助理。
出生在沈阳苏家屯区的吴书香从未下过田地，更别提是干农活。
到村里之后，正好赶上村里水稻遭灾，村委会需要到地里测量受灾后的产量。
“村主任特意给我买了雨靴和迷彩服，带着我就下田地了。
”吴书香回忆，当时还不了解田地的情况，换上装备后还觉得挺兴奋，结果却让她大吃一惊。
雨后的田地相当泥泞，书香一脚就陷了进去，好不容易拔出脚，鞋还没拽出来。
“于是我每走一步，都得再提一遍鞋。
”正在书香寸步难行时，村主任却能大步前行，一会儿工夫她就被落下好远。
“看来到农村需要学习和了解的东西真的很多。
”事后书香一有空就穿上雨靴，到水田地里走一圈看看田间情况。
事实上，书香的努力村里人都看在眼里。
村里人记得住，她给每户订做、安装门牌，给村民办联欢会。
“村里有十几年没有办联欢会了。
”官立堡村党支部书记杨树昌说，书香虽然农村工作经验不足，但她确实给村里带来文化和活力。
不久前，省委来村里组织对书香的匿名测评，参加的25名村民都给她打了“优秀”。
6.调查显示，2008年选聘的大学生村官中，真正创业者或者有创业计划的很少。
“首先是大学生村官的资金筹集机制未建立，个别县设立的创业基金在初期扶持、绩效考核评价和创业滚动支持等机制方面不能系统衔接。
其次，大学生创业能力和素质的培养机制尚未建立，在面对创业现实问题时大都束手无策。