科教版四年级下册科学期中试卷及答案

科教版四年级下学期科学期中试卷附参考答案

一、我会填。（每空1分，共30分）

1、动物的繁殖方式分为（）和（）；其中雌性体内能产生卵,雄性体内产生精子，精子和卵结合成为（），这样才能发育成新一代的（）。

2、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫（）。

3、电路连接有（）和（）两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用（）方法连接的。

4、由（）（）（）（）四部分组成的花叫完全花。只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫雄花。

5、一节干电池的电压是1.5伏，两节干电池并联起来的电压是（）伏，两节电池串联起来的电压是（）伏。

6、花粉落到雌蕊的（）上的过程叫做传粉，传粉的方式主要有风力、（）和（）。

7、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有（），二是要有（）。

8、同种电荷相互（），异种电荷相互（）。

9、种子萌发需要足够的（）、（）和（）。

10、传粉后，花粉在雌蕊的柱头上萌发，长出花粉管，向下延伸到达子房里的胚珠。花粉管中精子和胚珠里的卵结合后，花朵开始凋谢，子房逐渐膨大成（），胚珠形成（）。

11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（）交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能( )家里或学校的插座中的电做实验。

二、我会判断。（每题1分，共10分）

1、胚是植物生长的重要部分，但是子叶也很重要。( ）

2、静电存在于生物和非生物之中。

（）

3、所有的动物都要经过由卵到成年。

（）

4、秋天，种子在适宜的条件下也会萌发。（）

5、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。（）

6、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（）

7、使用电路检测器检测物体的导电性要只要检测一次就够了。（）

8、植物的花都能结成果实。（）

9、小鸡是由鸡蛋的蛋黄孵化而来的。（）

10、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（）

三、我会选择。（每题2分，共20分）

1、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。

A 、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛

C 、有小刺或多肉好吃

D 、圆形，散落时能滚动

2、下列物体中可用来接通电路的是（）。

A 、橡皮

B 、塑料尺

C 、铅笔芯 D、纸板

3、植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

A、花

B、种子

C、茎

4、下列做法，属于不安全用电的是（）。

A 、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关

C、用湿布清洁开关

D、移动电器时切断电源

5、手电筒使用的是（）。

A、交流电

B、直流电

C、可以用交流电也可以用直流电

6、（）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

A、碰击

B、运动

C、连接

D、摩擦

7、果实的形成与（）无关。

1

四年级科学第-2页，共4页四年级科学第4页，共4页 2 …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……

A、花瓣

B、子房

C、雄蕊

D、雌蕊

8、胚根的作用是（）

A、长成植物的根

B、提供营养

C、保护

9、核电站是利用（）的力量推动发动机转动，通过电线把电送到工厂、农村和家庭中。

A 、太阳能 B、原子能 C、水

10、雄蕊不包括（）

A、花药

B、花丝

C、花粉

D、柱头

四、填图。（8分）

五、实验（10分）

题目：点亮小灯泡

实验目的：1、

2、

实验材料：

实验步骤：1、将导线、小灯泡、电池连接，观察小灯泡是否会亮。

2、用不同的方法连接，点亮小灯泡。

3、将所有的连接画出简单的示意图。

4、分析接亮的共同点。

实验结论：

注意事项：

六、简答题（22分）

1、为什么我们通常感觉不到物体带电？（5分）

2、简要说明鸡蛋的构造及其各部分的作用。（5分）

3、怎样利用电路检测器检测故障电路？（6分）

4、简述花、果实和种子之间的关系。（6分）

期中试卷

科学答案

评卷人得分评卷人得分

评卷人得分

（）作用：

（）作用：

（）作用：

（）作用：

（满分100分）

1、我会填。（每空1分，共30分）

1、（卵生）（胎生）（受精卵）（生命）

2、（电路）

3、（串联）（并联）（并联）

4、（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）（雄蕊）（雌蕊）

5、（1.5 ）（3）

6、（柱头）（昆虫）（人工）。

7、（电源），（电路）。

8、（排斥）（吸引）。9、（水）、（空气）（适宜的温度）。10、（果实），（种子）。11、（220v）(直接)

二、我会判断。（每题1分，共10分）

1、( √）

2、（√）

3、（Ⅹ）

4、（√）

5、（√）

6、（√）

7、（Ⅹ）8、（Ⅹ）9、（Ⅹ）10、（Ⅹ）

三、我会选择。（每题2分，共20分）

1、（ C ）

2、（ C ）。

3、（ A ）

4、（ C ）。5（ B ）。

6、（ D ）

7、（ A ）

8、（ A ）

9、（ B ）10、（ D ）

四、填图题（8分）

五、实验（10分）

题目：点亮小灯泡

实验目的：1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

实验材料：小灯泡、干电池、导线

实验结论：小灯泡亮了。

注意事项：我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验六、简答题（22分）

1、为什么我们通常感觉不到物体带电？（5分）

答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正负电荷的数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

2、简要说明鸡蛋的构造及其各部分的作用。（5分）

答：鸡蛋由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚和气室等部分构成。胚是发育的部位；卵黄里存储着供给发育的营养物质；卵壳和卵壳膜具有保护卵细胞的作用；卵白能提供胚发育所需要的水分和养分；气室里有空气，供给胚所需要的氧气。

3、怎样利用电路检测器检测故障电路？（6分）

答：(1)、检测导线：把电路检测器的两个接头在电线的两端，看看电路检测器的灯泡是否亮。（2）、检测电池盒：确保电池紧紧地夹在支持物中，检测电池盒的两端，看看电路检测器的灯泡是否亮。（3）、检测小灯座：确保电池紧紧固定在灯座上。检测小灯泡的两端，看看电路检测器的灯泡是否亮。（4）、检测小灯泡：换一个小灯泡试试。（5）、检测电池：换一个电池试试。（6）、检测电路连接：如果确保灯泡和电池都好的，那么该推测电路中肯定存在着某种松动的连接或电线有断的地方。4、简述花、果实和种子之间的关系。（6分）

答：果实的形成要先经过传粉，传粉有的靠昆虫，有的靠风，有的靠人和动物。花粉传到柱头后，在雌蕊的柱头上萌发，长出花粉管，向下延伸达到子房里的胚珠。花粉管中的精子和胚珠里的卵结合。花朵逐渐凋谢，子房逐渐膨大形成果实，子房里的胚珠形成种子。

胚芽作用：发育成蚕豆的茎和叶

胚根作用：发育成蚕豆的根

子叶作用：提供蚕豆萌发的养料

种皮作用：保护种子

3