小学生诚信教育PPT主题班会课件
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诚信教育主题班会(共25张)PPT课件

诚信教育主题课班件会(共25张)PPT
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中,存在诸多问题和 挑战,如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中,以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持,有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责,能够减少沟通成本和失误率, 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质,具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号, 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义,让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析,让同学们了解到诚信缺失的危害和后果,增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果,激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示,通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性,将自 觉遵守诚信规范,做到言行一致、
表里如一。
有同学提到,在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信,不仅要遵 守法律法规,还要遵守社会公德
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中,存在诸多问题和 挑战,如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中,以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持,有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责,能够减少沟通成本和失误率, 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质,具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号, 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义,让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析,让同学们了解到诚信缺失的危害和后果,增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果,激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示,通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性,将自 觉遵守诚信规范,做到言行一致、
表里如一。
有同学提到,在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信,不仅要遵 守法律法规,还要遵守社会公德
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件

危害
损害消费者权益,破坏市 场秩序,影响企业声誉。
案例
某公司虚假宣传其产品功 效,导致消费者购买后权 益受损。
网络虚假信息传播问题
网络虚假信息种类
网络谣言、虚假新闻、恶 意炒作等。
危害
误导公众认知,造成社会 恐慌,损害个人或企业名 誉。
案例
某网民编造并散布地震谣 言,引发社会恐慌和不良 影响。
社会其他领域失信行为举例
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和校规 校纪,不违法乱纪,不损害他 人利益。
履行承诺和责任
信守承诺,勇于承担责任,不 推诿、不敷衍、不失信于人。
对未来社会诚信体系建设展望
完善法律法规
加强宣传教育
建立健全相关法律法规,加大对失信行为 的惩处力度,保障诚信者的合法权益。
通过媒体、学校、家庭等多渠道加强诚信 宣传教育,提高全社会的诚信意识。
当前社会诚信缺失现象严重,青 少年成长过程中需要重视诚信教 育。
班会目的
通过本次主题班会,引导学生认 识诚信的重要性,树立正确的价 值观和道德观。
诚信定义与内涵
诚信定义
诚信即诚实守信,是个人道德品质的 重要组成部分,也是社会交往的基本 准则。
诚信内涵
包括诚实、守信、信任、责任等方面 ,要求人们在言行上保持一致,信守 承诺,尊重他人和社会的信任。
《诚信伴我成长》主题班会 ppt课件
汇报人: 2023-12-23
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
CONTENTS
• 班会开场与主题引入 • 诚信故事分享 • 校园生活中诚信体现 • 社会生活中诚信缺失现象剖析 • 青少年如何树立和践行诚信观念 • 总结回顾与展望未来
01
小学生诚信教育主题班会PPT课件

诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着 博学者的求索积聚; 诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学 者的求索积聚;
什么是诚信
诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博 学者的求索积聚;诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚 信是智慧,随着博学者的求索积聚;诚信是途径,随着开辟 者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;诚信 是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者 的求索积聚;
诚信守则
诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;诚信是途径,随着 开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;
生活有了诚信 才更加灿烂
人生有了诚信 才更加迷人
诚信的人,有力 量,让我们从诚 信走向明天!
诚信守则
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡 一个人可以没有名望,只要他问心无愧 但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
2、他这样做会有什么影 响?
你会怎么做
应该告诉老师 实情吗?
诚信是途径,随着开辟者的脚 步延长;诚信是智慧,随着博 学者的求索积聚;
诚信是途径,随着开辟者的脚 步延长;诚信是智慧,随着博 学者的求索积聚;诚信是途径, 随着开辟者的脚步延长;诚信 是智慧,随着博学者的求索积 聚;
你会怎么做
碰到以下情形,应该怎么处理?
请思考:
诚信是途径,随着开辟者 的脚步延长;诚信是智慧, 随着博学者的求索积聚;
诚信是途径,随着开辟者 的脚步延长;诚信是智慧, 随着博学者的求索积聚;
什么是诚信
我们由此懂得了
诚信是途径,随着开辟者的脚步延长; 诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;
具体表现:诚实 前提和基础 :信任
什么是诚信
诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博 学者的求索积聚;诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚 信是智慧,随着博学者的求索积聚;诚信是途径,随着开辟 者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;诚信 是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者 的求索积聚;
诚信守则
诚信是途径,随着开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;诚信是途径,随着 开辟者的脚步延长;诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;
生活有了诚信 才更加灿烂
人生有了诚信 才更加迷人
诚信的人,有力 量,让我们从诚 信走向明天!
诚信守则
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡 一个人可以没有名望,只要他问心无愧 但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
2、他这样做会有什么影 响?
你会怎么做
应该告诉老师 实情吗?
诚信是途径,随着开辟者的脚 步延长;诚信是智慧,随着博 学者的求索积聚;
诚信是途径,随着开辟者的脚 步延长;诚信是智慧,随着博 学者的求索积聚;诚信是途径, 随着开辟者的脚步延长;诚信 是智慧,随着博学者的求索积 聚;
你会怎么做
碰到以下情形,应该怎么处理?
请思考:
诚信是途径,随着开辟者 的脚步延长;诚信是智慧, 随着博学者的求索积聚;
诚信是途径,随着开辟者 的脚步延长;诚信是智慧, 随着博学者的求索积聚;
什么是诚信
我们由此懂得了
诚信是途径,随着开辟者的脚步延长; 诚信是智慧,随着博学者的求索积聚;
具体表现:诚实 前提和基础 :信任
《诚信伴我成长》主题班会课件(共19张PPT)

2. 在教育场景中的诚信应用:考试作弊、抄袭、造假等问题在教育领域中屡见不鲜,而诚信的承 诺可以让学生在校内树立起良好的品德和行为操守。
3. 在社会场景中的诚信应用:社会信用评价、法律维权、公共服务等领域都需要诚信的应用。个 人或机构的诚信程度往往会影响到其获得社会认可和信任的程度。
1. 培养正确的人生价值观:诚信是人类最基本的道德规范之一,其强调的不仅是诚实守信,更是对 所有人对自身社会角色以及人际关系的负责任态度。通过诚信教育,能够帮助学生建立正确的人生 价值观,遵守道德准则,增强学生对自我和他人的责任意识,提高他们的自我规范能力以及自控力。
诚信伴我成长
910班主题班会
Contents
诚信是什么 诚信对个人成长的影响 诚信的社会价值与作用 如何树立诚信意识 如何落实诚信要求
01
诚信是什么
What is integrity?
诚信定义和要素
除了介绍诚信的含义外,还可以进一步深入探讨诚信的要素。作为一个复合性概念, 诚信的要素包括但不限于诚实、正直、守信、守约等。其中,诚实作为诚信的基本要 素,指的是一个人说话做事必须真实可信,不欺骗他人。正直则强调一个人品行高尚, 有原则、有底线,不做出欺诈、不道德、不正当的行为。守信和守约则是一个人对待 承诺的表现,指的是遵守自己的承诺并认真地履行自己的责任。这些要素构成了诚信 的重要组成部分,只有通过实践和培养,才能真正把诚信的精神内化于心、外化于行, 让诚信成为人生的底色,伴随我们成长并铸就未来。
3. 培养团队诚信文化,促进职业发展。企业能够营造良好的诚信氛围,是推 动员工职业发展和企业发展两个方面的重要因素。通过诚信文化的宣传和培 养,让员工内在地明确诚信对于自身职业和企业未来的意义,进而促进企业 整体发展。
3. 在社会场景中的诚信应用:社会信用评价、法律维权、公共服务等领域都需要诚信的应用。个 人或机构的诚信程度往往会影响到其获得社会认可和信任的程度。
1. 培养正确的人生价值观:诚信是人类最基本的道德规范之一,其强调的不仅是诚实守信,更是对 所有人对自身社会角色以及人际关系的负责任态度。通过诚信教育,能够帮助学生建立正确的人生 价值观,遵守道德准则,增强学生对自我和他人的责任意识,提高他们的自我规范能力以及自控力。
诚信伴我成长
910班主题班会
Contents
诚信是什么 诚信对个人成长的影响 诚信的社会价值与作用 如何树立诚信意识 如何落实诚信要求
01
诚信是什么
What is integrity?
诚信定义和要素
除了介绍诚信的含义外,还可以进一步深入探讨诚信的要素。作为一个复合性概念, 诚信的要素包括但不限于诚实、正直、守信、守约等。其中,诚实作为诚信的基本要 素,指的是一个人说话做事必须真实可信,不欺骗他人。正直则强调一个人品行高尚, 有原则、有底线,不做出欺诈、不道德、不正当的行为。守信和守约则是一个人对待 承诺的表现,指的是遵守自己的承诺并认真地履行自己的责任。这些要素构成了诚信 的重要组成部分,只有通过实践和培养,才能真正把诚信的精神内化于心、外化于行, 让诚信成为人生的底色,伴随我们成长并铸就未来。
3. 培养团队诚信文化,促进职业发展。企业能够营造良好的诚信氛围,是推 动员工职业发展和企业发展两个方面的重要因素。通过诚信文化的宣传和培 养,让员工内在地明确诚信对于自身职业和企业未来的意义,进而促进企业 整体发展。
以诚信教育为主题的小学生班会PPT

任感:诚信让我们学会 对自己的行为负责,不推卸责 任。
如何树立诚信 意识
如何树立诚信意识
坦诚待人:与他人交往时,要真实、坦 诚地表达自己的想法和感受。 守信承诺:不轻易做出承诺,一旦承诺 ,要信守诺言。
如何树立诚信意识
尊重他人:尊重他人的劳动成 果,不抄袭、不作弊。
诚信故事分享
诚信故事分享
分享一个有关诚信的真实故事,让同学 们了解真实的诚信案例,激发他们对诚 信的认同和重视。
小结
小结
诚信教育是我们成长的必备品 质。 倡导诚信,从我做起,从小事 做起。
小结
让我们共同努力,树立诚信意识,成为 诚实守信的小学生。
问题交流与答 疑
问题交流与答疑
同学们可以提问关于诚信的问 题,进行交流与答疑。
什么是诚信
诚实守信:诚实待人,言行一致。
不作弊:在考试和竞赛中不作弊,尊重 他人努力。
什么是诚信
守时守约:遵守约定时间和承 诺,不轻易违背。
为什么要诚信
为什么要诚信
获得信任:诚信是赢得他人信任的基础 ,只有受人信任,才能获得更多机会。 建立良好关系:诚信帮助我们与他人建 立良好的人际关系,得到更多的朋友和 支持。
以诚信教育为主题 的小学生班会PPT
目录 引言 什么是诚信 为什么要诚信 如何树立诚信意识 诚信故事分享 小结 问题交流与答疑
引言
引言
诚信教育的重要性:诚信是做 人的根本,也是社会发展的基 石。
目标:通过本次班会,让同学 们了解什么是诚信,为什么要 诚信,以及如何在生活中树立 诚信意识。
什么是诚信
如何树立诚信 意识
如何树立诚信意识
坦诚待人:与他人交往时,要真实、坦 诚地表达自己的想法和感受。 守信承诺:不轻易做出承诺,一旦承诺 ,要信守诺言。
如何树立诚信意识
尊重他人:尊重他人的劳动成 果,不抄袭、不作弊。
诚信故事分享
诚信故事分享
分享一个有关诚信的真实故事,让同学 们了解真实的诚信案例,激发他们对诚 信的认同和重视。
小结
小结
诚信教育是我们成长的必备品 质。 倡导诚信,从我做起,从小事 做起。
小结
让我们共同努力,树立诚信意识,成为 诚实守信的小学生。
问题交流与答 疑
问题交流与答疑
同学们可以提问关于诚信的问 题,进行交流与答疑。
什么是诚信
诚实守信:诚实待人,言行一致。
不作弊:在考试和竞赛中不作弊,尊重 他人努力。
什么是诚信
守时守约:遵守约定时间和承 诺,不轻易违背。
为什么要诚信
为什么要诚信
获得信任:诚信是赢得他人信任的基础 ,只有受人信任,才能获得更多机会。 建立良好关系:诚信帮助我们与他人建 立良好的人际关系,得到更多的朋友和 支持。
以诚信教育为主题 的小学生班会PPT
目录 引言 什么是诚信 为什么要诚信 如何树立诚信意识 诚信故事分享 小结 问题交流与答疑
引言
引言
诚信教育的重要性:诚信是做 人的根本,也是社会发展的基 石。
目标:通过本次班会,让同学 们了解什么是诚信,为什么要 诚信,以及如何在生活中树立 诚信意识。
什么是诚信
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件

学校可以组织丰富多彩的校园文化活动,如诚信演讲比赛 、诚信主题征文等,让学生在参与中感受诚信的重要性, 提高诚信意识。
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
小学生诚信主题班会(共9张PPT)

第4页,共9页。
我的承诺:
家长面前不撒谎,
诚信为人,诚信做事,诚信于 作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还就培养诚实守信的思想品质。
有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。 曾子是孔子的学生。 作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还就培养诚实守信的思想品质。
可磨灭的阴影。
(宋)杨时
做人诚实就是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值。
现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。
说错了话要承认。
作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还就培养诚实守信的思想品质。
自己不诚实地面对自己,就是自欺欺人并且放 自不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。
洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
弃自己的行为,对待别人不诚实,就会丧失道 诚实守信是一种美德,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
从小要说老实话,
德而增加别人的怨恨。 有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
第5页,共9页。
诚信的儿歌
诚实守信最重要
诚实守信最重要, 同学之间不张扬,
朋友之间不猖狂, 家长面前不撒谎,
老师面前不夸张。 做错事情要改正,
说错了话要承认。 承诺的语言要遵守, 答应的事情要做到。共9页。
诚信的儿歌
诚信是个宝
诚信是个宝,大家不可少。 人人讲诚信,什么都可靠。
有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。
小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)

诚信伴我行 守护真善美
老师:XXX
诚信是做人的基础,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致;信守承诺意味着信守诺言,真诚做事,同意他人的事情,并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐,俗话说人无信不立,小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时,其他人才能敢于与你打交道, 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生,不随地乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生,随手捡垃圾,不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱,不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则:
爱护公物,不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书,美化绿 化校园不攀折花草树木,损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事,说的是从前有一个国王没有儿子,打算从民间遴选一个小孩 做王子,于是给候选者每人一棵牡丹花种,看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳, 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪,他没有种出花来。但是,恰恰是他 被选中了。原来,之前所有的花种都煮熟了,是不能成活的,国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明,诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天,诚信就是那把打开市场之门的金钥匙,有了它,阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德,德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信,多易必多难(老子) ➢ 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。(庄子) ➢ 人而无信,不知其可也。(孔子) ➢ 自古皆有死,民无信不立。(孔子) ➢ 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也(孟子) ➢ 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
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“诚”更多地指“内诚于心”,“信”则侧重于“外信于人”。 “诚”与“信”一组合,就形成了一个内外兼备,具有丰富内涵的 词汇,其基本含义是指诚实无欺,讲求信用。
千百年来,诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养, 形成具有丰富内涵的诚信观。
“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。孟子说“诚者,天之 道也,诚之者,人之道也。”
孔融让梨我不让
东方网2018年4月18日消息:据《新闻晚报》报道, 一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨” 的故事,题目中有一道是“如果你是孔融,你会怎么 做?”学生回答“我不会让梨”,被老师打了一个大大 的叉。这张试卷被孩子父亲发现后,拍成照片发到微 博上,一天时间里就被转发近2000次,评论400多条 。孩子父亲想不通:这就是如今的教育吗?如果是你, 会怎么回答?
就是说,从一般意义上,诚信是指诚实不欺,讲求信用,强调人与人之 间应该真诚相待,言而有信。而做到这一点,就必须待人以诚,纳人以 信,方为真正的诚信。
二.关于诚信的故事
一诺千金的由来:《史记·季布栾布列传》:“得 黄金百斤,不如得季布一诺。”
由来:秦末有个叫季布的人,一向说话算数,很多人都愿意和 他交朋友,当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如 得季布一诺。”后来,季布得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。 他的旧日朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保 护他,使他免遭祸殃。
六.弘扬诚信美德
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明 古国,同时也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华传 统文化是我们中华民族几千年的历史、文化凝练而 成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文 化的重要组成部分。它要求我们重视自身素养,同 时又具有强烈的社会责任感和乐观进取精神。
《中庸》中也说:“诚者天之道,诚之者人之道。”信的基本含义是指遵守承诺,言行 一致,真实可信。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中:“成年不 尝,信诚匡助,以辅殖财。”“父子之间观其孝慈,兄弟之间观其友和,君臣之间观其 忠愚,乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。
三.关于诚信的格言
失去了诚信,就等同于敌人毁 灭了自己。
——莎士比亚
真诚是一种心灵的开放。 ——拉罗什富科
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把 百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 ——克雷洛夫
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
——狄德罗
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这 不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向 一个目标而无暇旁顾。 ——邓肯
此PPT下载后可自行编辑修改
诚信教育班会
上课啦!请同学们遵守课堂纪律保持安静哦!
目 录
1 何为诚信? 2 关于诚信的故事 3 关于诚信的格言 4 不诚信的表现 5 特殊时刻的“不诚信” 6 弘扬诚信美德
故事分享:
《狼来了》
一.何为诚信
“诚”即诚实诚恳,主要指主体真诚的内在道德品质;“信”即信用信任, 主要指主体“内诚”的外化。
同样是美国总统尼克松困在“水门事件”中撒谎败露 而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而 险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而 在政史上留下污点。
罗斯福家被盗
美国总统富兰克林·罗斯福的家被洗劫的时候: 罗斯福的一个朋友赶紧写信来询问和安慰他, 信中写道:“亲爱的总统先生,听说您的家被洗 劫了,我甚为担心。上帝可真是不公平,他怎么 能够让您这么伟大的人物遭此不幸呢!不管您丢 了什么东西,我都希望您能以身体和精神为重, 别为此过多分心,以免影响健康。祝您早日开心 。”
言不信者行不果。 ——墨子
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上 应该是清洁的。 ——契诃夫
四.不诚信的表现
烽火戏诸侯
在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令 人啼笑皆非 的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒,为 博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火— —烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候 才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是 君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯 们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽 王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被 逼自刎而褒姒也被俘虏。
五.特殊时刻的“不诚信”
1.对病入膏肓的人要适当隐瞒他(她)的病情:真 诚的谎言 2.地下党面对敌人的严刑逼供与高官厚禄,也不能 讲实话,如果讲了,我们的革命同志就会遭到迫害 ,革命事业就会失败 3.面对敌对分子金钱、美女的诱惑,也不能讲国家 的政治、经济和其他重大机密,否则,就会给国家 和人民带来巨大的损失
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由 于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说 :“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着 玩的。小孩子不懂事,凡事跟ห้องสมุดไป่ตู้父母学,听父母的教导。现 在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。
于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算 话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了 ,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
一棵樱桃树
华盛顿用小斧头砍刀了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心 爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训。 而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误 。父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都要宝贵 的多。
罗斯福先生读完这封信,立即提笔回信道:“亲爱的 朋友,谢谢您来信安慰我。我现在很平安,无论身体情 况还是精神状况都很好,所以您完全没有必要为我担心 。上帝真是太公平了,因为以下三个理由,我由衷地感 谢上帝:
一、贼只是偷去了我的财物,而没有伤害我的身体; 二、贼偷去的只是我的部分财物,而不是全部; 三、这最后一点也是我感觉最值得庆幸的一点,做贼 的是他而不是我! 当我们已经无能为力时,用精神胜利法帮自己在极为不 利的状况中发现好的、光明的一面,不失为一种明智、 必要之举。
千百年来,诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养, 形成具有丰富内涵的诚信观。
“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。孟子说“诚者,天之 道也,诚之者,人之道也。”
孔融让梨我不让
东方网2018年4月18日消息:据《新闻晚报》报道, 一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨” 的故事,题目中有一道是“如果你是孔融,你会怎么 做?”学生回答“我不会让梨”,被老师打了一个大大 的叉。这张试卷被孩子父亲发现后,拍成照片发到微 博上,一天时间里就被转发近2000次,评论400多条 。孩子父亲想不通:这就是如今的教育吗?如果是你, 会怎么回答?
就是说,从一般意义上,诚信是指诚实不欺,讲求信用,强调人与人之 间应该真诚相待,言而有信。而做到这一点,就必须待人以诚,纳人以 信,方为真正的诚信。
二.关于诚信的故事
一诺千金的由来:《史记·季布栾布列传》:“得 黄金百斤,不如得季布一诺。”
由来:秦末有个叫季布的人,一向说话算数,很多人都愿意和 他交朋友,当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如 得季布一诺。”后来,季布得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。 他的旧日朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保 护他,使他免遭祸殃。
六.弘扬诚信美德
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明 古国,同时也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华传 统文化是我们中华民族几千年的历史、文化凝练而 成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文 化的重要组成部分。它要求我们重视自身素养,同 时又具有强烈的社会责任感和乐观进取精神。
《中庸》中也说:“诚者天之道,诚之者人之道。”信的基本含义是指遵守承诺,言行 一致,真实可信。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中:“成年不 尝,信诚匡助,以辅殖财。”“父子之间观其孝慈,兄弟之间观其友和,君臣之间观其 忠愚,乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。
三.关于诚信的格言
失去了诚信,就等同于敌人毁 灭了自己。
——莎士比亚
真诚是一种心灵的开放。 ——拉罗什富科
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把 百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 ——克雷洛夫
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
——狄德罗
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这 不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向 一个目标而无暇旁顾。 ——邓肯
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诚信教育班会
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目 录
1 何为诚信? 2 关于诚信的故事 3 关于诚信的格言 4 不诚信的表现 5 特殊时刻的“不诚信” 6 弘扬诚信美德
故事分享:
《狼来了》
一.何为诚信
“诚”即诚实诚恳,主要指主体真诚的内在道德品质;“信”即信用信任, 主要指主体“内诚”的外化。
同样是美国总统尼克松困在“水门事件”中撒谎败露 而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而 险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而 在政史上留下污点。
罗斯福家被盗
美国总统富兰克林·罗斯福的家被洗劫的时候: 罗斯福的一个朋友赶紧写信来询问和安慰他, 信中写道:“亲爱的总统先生,听说您的家被洗 劫了,我甚为担心。上帝可真是不公平,他怎么 能够让您这么伟大的人物遭此不幸呢!不管您丢 了什么东西,我都希望您能以身体和精神为重, 别为此过多分心,以免影响健康。祝您早日开心 。”
言不信者行不果。 ——墨子
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上 应该是清洁的。 ——契诃夫
四.不诚信的表现
烽火戏诸侯
在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令 人啼笑皆非 的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒,为 博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火— —烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候 才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是 君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯 们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽 王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被 逼自刎而褒姒也被俘虏。
五.特殊时刻的“不诚信”
1.对病入膏肓的人要适当隐瞒他(她)的病情:真 诚的谎言 2.地下党面对敌人的严刑逼供与高官厚禄,也不能 讲实话,如果讲了,我们的革命同志就会遭到迫害 ,革命事业就会失败 3.面对敌对分子金钱、美女的诱惑,也不能讲国家 的政治、经济和其他重大机密,否则,就会给国家 和人民带来巨大的损失
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由 于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说 :“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着 玩的。小孩子不懂事,凡事跟ห้องสมุดไป่ตู้父母学,听父母的教导。现 在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。
于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算 话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了 ,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
一棵樱桃树
华盛顿用小斧头砍刀了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心 爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训。 而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误 。父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都要宝贵 的多。
罗斯福先生读完这封信,立即提笔回信道:“亲爱的 朋友,谢谢您来信安慰我。我现在很平安,无论身体情 况还是精神状况都很好,所以您完全没有必要为我担心 。上帝真是太公平了,因为以下三个理由,我由衷地感 谢上帝:
一、贼只是偷去了我的财物,而没有伤害我的身体; 二、贼偷去的只是我的部分财物,而不是全部; 三、这最后一点也是我感觉最值得庆幸的一点,做贼 的是他而不是我! 当我们已经无能为力时,用精神胜利法帮自己在极为不 利的状况中发现好的、光明的一面,不失为一种明智、 必要之举。