2017年小学学生资助工作计划
学生资助工作计划
学生资助工作计划有关学生资助工作计划的模板（精选5篇）学生资助工作计划1一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。
通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排；四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。
而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。
小学资助计划活动方案设计
一、活动背景为了响应国家关于教育扶贫的政策，帮助家庭经济困难的小学生顺利完成学业，提升他们的综合素质，我校特制定“小学资助计划”活动方案。
通过开展一系列有针对性的活动，让学生在享受资助的同时，感受到社会的关爱，培养他们的感恩之心。
二、活动目标1. 帮助家庭经济困难的小学生解决生活、学习上的困难，保障他们顺利完成学业。
2. 培养学生的自立、自强精神，提高他们的综合素质。
3. 激发学生的感恩意识，让他们懂得珍惜社会关爱，努力回报社会。
三、活动内容1. 生活资助（1）为家庭经济困难的学生提供助学金，确保他们能够安心学习。
（2）定期开展家访活动，了解学生的生活状况，及时解决生活上的困难。
2. 学习资助（1）为家庭经济困难的学生提供免费学习资料，减轻他们的经济负担。
（2）开展课后辅导，帮助学生提高学习成绩。
3. 综合素质提升（1）组织各类兴趣班，如音乐、美术、体育等，丰富学生的课余生活。
（2）开展主题教育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
（3）邀请优秀校友、社会人士来校讲座，拓宽学生的视野。
四、活动实施步骤1. 宣传动员阶段（1）通过校园广播、班会、家长会等形式，宣传资助计划的目的和意义。
（2）向学生发放申请表，收集家庭经济困难学生的信息。
2. 审核评定阶段（1）学校成立资助计划评审小组，对申请材料进行审核。
（2）根据评审结果，确定受资助学生名单。
3. 资助发放阶段（1）为受资助学生发放助学金，确保他们能够安心学习。
（2）开展家访活动，了解学生的生活状况，及时解决生活上的困难。
4. 活动开展阶段（1）根据学生的兴趣和特长，组织各类兴趣班和主题教育活动。
（2）邀请优秀校友、社会人士来校讲座，拓宽学生的视野。
5. 总结反馈阶段（1）对资助计划活动进行总结，收集受资助学生的反馈意见。
（2）根据反馈意见，改进资助计划活动，提高资助效果。
五、活动保障措施1. 加强组织领导，成立资助计划领导小组，负责活动的组织实施。
小学贫困生资助实施方案
小学贫困生资助实施方案第一篇：小学贫困生资助实施方案小学贫困生资助实施方案为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，切实保障适龄儿童、青少年就学和正常完成学业。
特制订本校贫困生资助实施方案。
一、助学对象在校就读的学生中，因家庭经济困难，无力就学和正常完成学业的学生。
具体条件如下：（一）、享受最低生活保障待遇家庭的子女。
（二）、依法由社会福利机构监护的未成年人。
（三）、革命烈士子女；（四）、残疾学生；（五）、少数民族学生；（六）、因受灾、疾病等原因造成家庭经济困难的学生。
二、申请及审核程序（一）、低保家庭子女凭《最低生活保障卡》，残疾学生凭《残疾证》，革命烈士女凭《烈士证》，其他学生由本人申请，经村委会、乡镇政府、班主任核实。
（二）、学校贫困生助学工作领导小组，根据县教育局下达的指标确定贫困生助学的对象，研究同意后报县教育局审批。
（三）、审批结果在学校公示7天，接受村民和学生的监督。
（四）、申报时间：每年的5月和11月份。
三、助学补助等级助学对象按孤儿、单亲、特困生、贫困生等分类，根据学生具体情况给予补助。
四、助学金管理1、学校成立贫困生助学工作领导小组，每学期召开一次会议。
2、学校常年接受社会捐资助学资金和物资，尽量避免出现重复申报。
3、学校开通绿色通道，保证学生入学。
4、加强对助学金的管理、确保助学金专款专用，及时拔付。
5、加强对助学生的教育和管理。
教育他们要珍惜这个机会，勤奋学习、长大报效祖国。
第二篇：学校资助贫困生实施方案学校资助贫困生实施方案为保证学校家庭困难学生不因经济问题而失学,促进义务教育发展,特制定本实施方案。
一、强组织领导1、成立资助贫困生管理工作小组；保证资金及时支付；建立贫困生档案；组织申报工作。
2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助对象学校家庭经济困难学生。
完整word版,2017年学困生帮扶工作计划
2017年学困生帮扶工作计划（一）一、指导思想以科学发展观为指导，大力推行素质教育，促使学生全面发展，全员发展，关注特殊学生，促使教育的均衡协调发展。
构建以学校教育为主导，班级教育为主体，家庭、社会教育为辅助的特殊群体学生工作体系，创设良好的教学氛围，促使每一位学生健康和谐地发展，努力提高全面教学质量，着力打造教学特色品牌。
二、工作目标1、培养学生树立正确的知识观、人生观，养成良好的学习习惯和行为习惯。
2、加强均衡学科的发展，提高兴趣学科的发展，转化弱势学科的发展，全面提高教学质量。
三、工作思路分类教育，分层教学，分科发展，互助学习，跟踪评价。
四、工作内容及措施（一）分类教育切实做好特殊群体学生的分类管理工作。
1、教务科根据学生成绩（或学期积分成绩）列出特殊群体学生建议名单，并发至各班各任课教师。
（该名单只作内部资料参考使用，决不向学生或家长公幵）。
各班教师根据建议名单选择一些具备一定的学习能力而又学得差强人意的这部分学生作为重点关注对象。
2、各班教师应以班级为单位进行分类分析，根据成因归类，大致划分成态度类、行为类、习惯类、基础类等几类。
3、建立班级特殊群体学生档案，一份留底，一份上交教务科。
对不同类型的特殊群体学生班主任和任课教师施以相应的教育教学，帮助进步。
(1)利用班主任谈话时间进行集体的青春期教育、法律教育、安全教育，及时表扬和挖掘特殊群体学生的先进事迹、介绍良好的学习方法，每学期召幵12次学生座谈会。
(2)及时了解学生在校思想动态、学习情况，班教师要积极配合，相互交流探讨，做好特殊群体学生的思想教育工作。
(3)主动关心学生的学习情况，及时矫正特殊群体学生不良的学习行为，提供较为科学的、适合特殊群体学生的学习方法。
(4)教师每学期进行每生1次以上的特殊群体学生的家访，填写特殊群体学生家访记录。
每月谈话辅导不少于1次，并做好辅导记录。
(二)分层教学狠抓学困生的学习质量管理工作。
1、各学科教师要在课堂教学单位时间内，通过对特殊群体学生增加简单问题的提问次数，鼓励参与合作学习，全程关注课堂学习状态，适时表扬激励其学习行为，为特殊群体学生充分搭建展示自我的平台。
小学贫困生资助工作计划（精选11篇）
小学贫困生资助工作计划（精选11篇）小学贫困生资助篇1为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真领会是级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，县资助中心的学生资助工作，以社会捐款为补充，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理1、学校高度重视学生资助工作，成立学生资助领导小组。
2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4、对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按月发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。
5、开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。
小学贫困生资助工作计划篇2一、指导思想坚持以科学发展观统领学生资助管理工作，坚持“公正、公开、公平”原则。
贯彻落实国家和省教育规划纲要，推进“家庭经济困难学生资助工程”建设，不断改革创新，探索资助新机制。
为办人民满意教育、促进教育公平而不懈努力，逐步向全体学生快乐学习、阳光生活、健康成长的目标迈进。
二、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。
新学小学上期教育扶贫救助金实施方案
武胜县新学小学2017年春季教育扶贫基金资助工作实施方案为认真落实2017年春季教育扶贫基金资助工作资助政策，保障家庭经济困难学生生活难问题，满足人民群众需要，结合我校实际，制定本实施方案。
一、成立组织，强化责任。
成立2017年春季教育扶贫基金资助工作领导小组：组长：黄伟副组长：周道宽成员：徐明斌、唐静、刘谋军、曹勇、廖平、符礼艳、张婷婷（学生家长）、陈志豪（学生代表）。
@二、严格审批过程。
为了使贫困儿童真正得到救助，制定如下审批过程。
1、以班级为单位，班主任负责，进行深入细致的调查了解；2、班主任填写班级调查评议记录。
3、班级将贫困儿童情况及名单上报领导小组，进行初审；4、领导小组调查、了解、核实，请村委会、村支部开具证明。
5、最后领导小组根据调查各方搜集的资料，决定贫困儿童受救济名单。
6、贫困儿童名单确定，坚持避亲的原则。
决不允许在任何环节优亲厚友，徇私舞弊。
—三、严格确定资助范围。
资助的范围是家庭经济困难的校外儿童，具体对象为：1、县民政局认定的低保户家庭儿童；2、因天灾人祸造成重大经济损失一时不能维持基本生活的儿童；3、父母患重大疾病丧失劳动能力的家庭经济困难儿童；4、父母一方为烈士或一级伤残军人的家庭经济困难儿童；5、父母离异或丧父、丧母、父母双亡等原因造成经济困难的家庭经济困难儿童。
6、残疾儿童；！7、其他特殊原因造成家庭经济困难的儿童。
四、补助标准根据财政局、教育局的有关规定，每人每年不低于200元救助金。
五、名额分配见武教科体通文件六、申报程序1、宣传政策。
学校通过标语、专栏、校园广播等途径，宣传资助信息、资助政策、资助名额、资助程序等，做到家喻户晓。
2、提出申请。
由贫困儿童本人向学校提出申请，填写资助申请表、调查表。
`3、调查核实。
学校根据学生或家长申请，组织人员进行调查核实，形成书面材料报学校评审小组。
4、评审资助对象。
学校负责成立评审小组对申请资助儿童的有关情况进行审核，确定受资助儿童名单。
小学资助工作实施方案范文
小学资助工作实施方案范文一、背景与目的小学资助工作是社会公益事业的一项重要内容，旨在通过资助贫困学生，解决他们上学难、上学贵的问题，为他们提供平等接受教育的机会。
本方案的目的是明确小学资助工作的实施步骤和具体措施，确保资助工作的有序开展。
二、工作内容1.确立资助政策：制定明确的资助政策，包括资助的对象、资助的范围、资助的形式等，以确保资助工作的针对性和有效性。
2.征集贫困学生信息：与学校合作，通过学校统计、调查等方式，征集贫困学生的信息，了解他们的家庭情况、经济状况等，以便对他们进行有针对性的资助。
3.评定贫困学生资助资格：制定评定贫困学生资助资格的标准和程序，通过综合考虑收入、家庭成员人数、家庭固定负担等因素，确定符合条件的学生享受资助。
4.制定资助方式和标准：根据资助政策和经济状况，制定不同的资助方式和标准，包括生活费、学费、教材费、交通费等，以确保贫困学生的基本需求得到满足。
5.资助项目的落实：将资助款项直接拨付给学生或学校，确保他们能够顺利完成学业，并及时跟踪资助款项的使用情况，确保资金使用具有透明度和公正性。
6.定期评估和调整：定期对资助工作进行评估，收集学生和家长的反馈意见，及时调整资助政策和标准，以提高资助工作的针对性和实效性。
三、实施步骤1.召开动员会议：在各相关部门和学校之间召开动员会议，明确资助工作的重要性和紧迫性，做好各项准备工作。
2.制定工作计划和时间表：由资助工作的负责人组织制定工作计划和时间表，并明确各项工作的责任人员和工作流程。
3.征集和审核学生信息：与学校合作，征集和审核贫困学生的信息，制定审核标准和程序，并建立学生档案，确保学生信息的准确性和保密性。
4.评定学生资助资格：根据审核结果，制定评定学生资助资格的标准和程序，由负责人及相关人员组成评定委员会，综合考虑各种因素，确定符合条件的学生享受资助。
5.制定资助方式和标准：根据资助政策和评定结果，制定不同的资助方式和标准，确保资助真正用于贫困学生的学习生活需要。
清水镇中心小学2017-2018年度学生资助工作计划
清水镇中心小学2017-2018年度学生资助工作计划2017-2018年度我校学生资助工作将在资助中心、学校的正确领导下，全面贯彻国家和省对中小学学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校园环境。
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。
（二）在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。
加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好各类资助的评定工作。
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2017年小学学生资助工作计划
一、指导思想：
认真贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。
确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。
在市学生资助管理中心的领导下，积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。
一是建立工作小组。
迅速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。
二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。
三是讲究工作方法。
把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总
结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。
一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。
集体更温暖，教育更和谐。
二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、积极完善学生资助体系。
学生资助必须要有资金来源，否则也是一句空话，为解决资金问题，将采取如下措施：
一是形成我校校内资助资金预算制度。
发动全校教师献爱心，把爱心捐款用于困难学生资助，实行专款专用，足额发放。
二是鼓励教师、学生捐物。
学生实行自愿拿出自己的一部分零花钱，课外书籍，多少不限，教师可以捐赠一些生活用品，学习用具，确保资助工作的资金基础。
三是与效益好、信誉好的企业沟通，宣传资助工作的意义，以情感人，使他们出手相助，筹集一部分资助资金。
5、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。
第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助
工作领导小组。
第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。
第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。
2017年小学学生资助工作计划
为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助
工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真领会是级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务
以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，县资助中心的学生资助工作，以社会捐款为补充，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理
1、学校高度重视学生资助工作，成立学生资助领导小组。
2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4.对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按月发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。
5.开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。