小学学生资助工作计划5篇
最新学校资助学生工作计划范文(精选10篇)

最新学校资助学生工作计划范文(精选10篇)最新学校资助学生工作计划【篇1】按我校年度总体工作要求,以促进教育公平为目标,以群众满意度为衡量标准,抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策,健全工作机制,提高管理水平,提升人民群众的满意度,以争先进位的精神,推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作1、做好国家助学金的发放工作。
采取有效措施,规范学校资助行为,确保资助人数准确真实,严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。
完善助学金对象的评定与公示制度,严格把握资助助学金对象的条件,保证资金真正用到符合条件的学生身上,最大限度地发挥资助功能,严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。
学校必须按规定比例,及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金,并做到分账核算、专款专用。
加强资金管理,确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》,规范社会捐资助学管理。
二、工作措施(一)、强化目标管理,层层落实分解任务1、组织召开年度我校学生资助工作会议,总结学生资助工作,研究部署学生资助工作实施、宣传等事宜,强化目标管理,并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》,形成了一级对一级负责的机制,把工作目标落实到基层,工作责任明确到个人。
坚持上下联动,做到总体目标明确,各项任务专人负责,各个环节紧密衔接,各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制,学校学生资助管理机构资助信息审核责任人,严格审核班级报送的资助信息,对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的,要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制,实行一月一清查、一月一通报制度,学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查,清楚资助工作的进度、存在的困难和问题,并切实加以解决。
(二)、规范日常监管,完善量化考核1、继续推行国家助学金“学校——教育局——财政局——银行——受助学生”的发放模式,保证资助资金的安全使用。
学生会资助部工作计划

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2024年小学学生资助工作计划范文

2024年小学学生资助工作计划范文孩子是国家的未来,确保每个孩子都能够接受良好的教育是社会的责任。
作为学校的一员,我们要积极参与小学学生资助工作,为贫困家庭的孩子提供必要的帮助,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。
以下是我今年的小学学生资助工作计划:一、调查贫困学生家庭的实际情况在资助工作中,我们需要先了解贫困学生家庭的真实情况,包括他们的经济状况、家庭结构、生活环境等。
我们将组织调查小组,定期走访贫困学生家庭,与他们交流沟通,了解他们的真实需求,准确把握资助的方向和方式。
二、建立健全的资助制度为确保资助工作的公平性和透明度,我们将建立健全的资助制度。
制定详细的资助申请流程和条件,让贫困学生家庭了解申请的渠道和条件,避免信息不对称导致的不公平现象。
同时,建立专门的资助评审机构,对学生申请进行公正、客观的评估,确保资助的真实性和有效性。
三、加强资助宣传和意识培养为了让更多的人了解和参与到资助工作中来,我们将加强资助宣传和意识培养。
组织丰富多样的宣传活动,通过宣传栏、宣传手册、校园广播等多种渠道向学生和家长普及资助政策和流程。
同时,开展公益讲座,邀请社会爱心人士和专家学者来学校进行资助教育,培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
四、多渠道筹措资金资助工作需要足够的资金支持,我们将通过多种渠道筹措资金。
首先,我们将与社会各界建立合作关系,寻找潜在的捐赠源和资助渠道,如企事业单位、社会团体等。
其次,我们将组织募捐活动,鼓励学生和家长积极参与,并向他们宣传募捐的用途和意义。
此外,我们还将积极争取政府和民间组织的支持,争取更多的项目拨款,确保资助工作的顺利开展。
五、建立志愿者队伍为了更好地开展资助工作,我们将建立志愿者队伍。
通过开展招募活动,吸引有责任心、爱心的教职员工、学生及其家长加入到资助工作中来。
志愿者将负责与贫困学生家庭保持联系,了解他们的困难和需求,并向他们提供必要的帮助和支持。
同时,志愿者还将协助学校开展募捐活动、资助宣传等工作,共同推动资助工作的顺利进行。
学生资助工作计划(15篇)

学生资助工作计划(15篇)学生资助工作计划1根据安乡县教育局、城关中学资助特殊困难学生的具体要求,我校结合本校学生实际情况,为深入细致地做好资助贫困生各项工作,计划如下:一、我校成立资助贫困生管理小组,加强对资助贫困生工作的具体指导;资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解,深入细致地开展工作,把握贫困生的界定标准。
二、根据我校学生的家庭分布的特殊情况,要求各班教师及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况,以便更好的展开工作。
三、我校地处城乡结合部,特殊困难学生多,资助贫困生工作比别的学校任务重,必须高度重视,而且由于学校留守儿童多,我校的特殊困难学生的资助工作显得尤为迫切,无论是学生的心理还是实际的家庭经济状况。
四、本学期,争取把特困生全部摸上来,做到学校心里有数,把党的关心,学校的温暖送达每一位学生。
学生资助工作计划2时光飞逝,转眼又是一个新的学年。
作为一名大三的学生,在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。
本学年课程量有所减少,我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中,利用自己的特长为这所培养我的学校做些事,同时提高自己各方面的能力,争取做一个全面发展的优秀大学生。
所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭,隶属助学贷款部。
现对本学年的工作、学习、生活做一个计划,内容如下:一、工作问题助学贷款部的本职工作是:1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作;2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动;3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库;4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作;5.协助学生工作部(处)做好特困补助及寒衣的发放工作;6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作;可以看出,以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。
由于我以深入学习过这两种软件,所以在正式开展工作前,再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。
学生资助工作计划5篇

学生资助工作计划5篇篇一:2016年度学生资助管理工作计划2016年度学生资助管理工作计划根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见,结合我校实际,认真研究上级文件精神,制定我校家庭经济困难学生资助工作计划,全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
一、指导思想坚持以科学发展观为导引,以努力构建和谐校园为目标,以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的,以全面落实国家教育惠民政策,顺利完成资助工作为主要任务,积极开展家庭经济困难学生资助工作,确保我校我校各类学生得到有效资助,使其顺利完成学业,促进教育公平。
二、工作目标进一步落实好各项资助政策,使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作,使学生在公开、公平的原则下接受资助;争取各方面资助资金,使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务1、每学期做好贫困生的调查工作,及时家访。
2、填写贫困生登记表,建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作机构1、仁和乡小学学生资助工作领导小组组长:李国钧全面负责学生资助工作副组长:冉万里具体安排相关的落实工作卢从国负责督查相关的落实工作组员:陈俊负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送、学生档案管理等工作杨应战受资助学生评审小组组长班主任负责教育惠民政策的宣传工作2、仁和乡小学学生资助工作办公室办公地点:财务室办公室主任:陈俊办公室配置:资料柜、电话、计算机、打印机、互联网电话:五、工作措施(一)加强资助政策学习认真学习领会政策文件精神,结合学校实际,做到理解和运用,准确把握、规范操作,确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
(二)规范资助工作管理制定资助管理工作制度,成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫。
小学学生资助工作计划

小学学生资助工作计划•相关推荐小学学生资助工作计划(通用5篇)时间一晃而过,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们对今后的工作做个计划吧。
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小学学生资助工作计划1为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务,确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展,特制定本计划。
一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真领会是级学生资助工作会议精神,科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心,利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作,县资助中心的学生资助工作,以社会捐款为补充,做好我校贫困学生的资助工作,切实增强服务意识,不断改进工作方法,努力提高管理水平,把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中,为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理1、学校高度重视学生资助工作,成立学生资助领导小组。
2、班主任做好家访,了解学生家庭情况,上报政教处建好贫困学生数据库,确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4、对于申请资助的学生,做到认真审核,规范管理、专帐核算,做到“按月发放、监护人签名”,各项发放记录及资金凭证妥善存档备查,有关信息及时公示、上报。
5、开辟绿色通道,并以“爱心基金”申请、发放等途径,想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度,资助名单要进行班级和校内公示,公示时间一般不得少于一周。
小学学生资助工作计划2一、指导思想:认真贯彻执行省市有关学生资助政策,建立学生资助工作体系,加大资助工作宣传力度,提高资助工作服务质量。
确保每个孩子不因家庭经济困难而失学,促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
2024年小学学生资助工作计划

2024年小学学生资助工作计划1. 简介2024年是小学学生资助工作的关键年份,我们将继续致力于提供全面、有效的资助计划,确保每个学生都能获得平等的教育机会和优质的教育资源。
本计划将涵盖经济资助、助学金、教育资源支持等方面。
2. 经济资助为了帮助那些家庭经济困难的学生,我们将继续推行经济资助政策。
具体措施包括:(1)全面摸底调查,对家庭经济困难的学生进行甄选,确保资助资源能够真正流向有需要的学生。
(2)建立健全资助评估机制,确保资助资源公平合理地分配。
(3)与社会各界合作,争取更多的经济支持,扩大资助范围和额度。
3. 助学金助学金是对优秀学生的一种奖励和鼓励,我们将继续提供助学金计划,为那些在学业和其他方面表现出色的学生提供支持。
具体措施包括:(1)设立奖助学金基金,用于资助优秀学生的学习和发展。
(2)建立奖助学金评审机制,确保评选过程公正透明。
(3)定期组织奖助学金颁奖典礼,激励更多的学生努力学习。
4. 教育资源支持为了提高学生的教育质量,我们将加大教育资源的支持力度。
具体措施包括:(1)加强校园设施建设,提供更好的学习和教学环境。
(2)完善教育设备和教学资源,提供更多优质教材和教具。
(3)加强教师培训和专业发展,提高教育教学水平。
5. 家庭教育指导家庭教育对学生的成长和发展至关重要,我们将提供家庭教育指导支持。
具体措施包括:(1)组织家长教育讲座,提供家庭教育的相关知识和技能培训。
(2)建立家校沟通平台,促进学校和家庭的有效沟通和合作。
(3)定期开展家访活动,了解家庭情况,为学生提供个性化的辅导和支持。
6. 社会合作与公众宣传学生资助工作需要社会各界的支持和参与,我们将加强与社会组织、企业、媒体等的合作,共同推进学生资助事业的发展。
同时,我们将加强对学生资助政策的宣传,提高家长和社会公众的认识和参与度。
总结:2024年小学学生资助工作计划旨在确保每个学生都能获得平等的教育机会和优质的教育资源。
小学资助工作计划工作计划6篇

小学资助工作计划工作计划6篇高质量的工作计划可以提高我们的工作效率,写工作计划是为了让我们的工作更加有效率,我今日就为您带来了小学资助工作计划工作计划6篇,信任一定会对你有所帮助。
小学资助工作计划工作计划篇11、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、检查力度,坚决杜绝不规范操作现象。
一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作,严格根据学生本人申请,并出具村委会贫困证明,班级和学校共同把关的审核申报程序。
二是定期对资助经费的发放进行检查,确保资助资金落实到学生身上,确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。
三是加强对全镇小学(幼儿园)伙食资金的审计检查,把伙食资金全部用到学生的生活上,提高伙食质量,让孩子们在快乐的生活中健康成长。
2、建立上下全都机制,如期完成20xx年贷款回收任务为专心落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》(财教20xx)196号)和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神,各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法,做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
(二)、擅长思考,把握资助工作规律学生资助工作是一项崭新的工作,政策性强,工作量大。
如何保证资助资金的正确使用,如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展,如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放,如何构筑顺畅的学生资助工作体系,如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助,又要加强诚信教育,提供道德精神资助等等,都要求我们勤于思考,擅长总结,擅长探究,寻找解决问题的新方法、新途径。
这就要求我们在工作中留意总结自身的典型阅历,留意学习其他地区的好的做法,留意听取学校和学生的意见和建议。
讨论生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策,讨论学生资助经费的发放机制,讨论探究将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。
做到政策清晰、道理明白、方法得当,并且不断总结,不断完善,不断创新,不断提高。
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小学学生资助工作计划5篇(1082字)一、指导思想:认真贯彻执行省市有关学生资助政策,建立学生资助工作体系,加大资助工作宣传力度,提高资助工作服务质量。
确保每个孩子不因家庭经济困难而失学,促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施:1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。
在市学生资助管理中心的领导下,积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作,确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。
一是建立工作小组。
迅速分解任务,让了解信贷学生或家长,知道家庭住址的老师担任提醒工作,以便提高工作效率。
二是针对原拆迁户多,搬迁后住址难找的特点,积极与村级领导、派出所联系协助查找,确保一个不漏,按时完成。
三是讲究工作方法。
把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带,作为感恩教育的活资源,使家长在有尊严的前提下,感受党和政府的温暖,让信贷学生立志报效祖国、回报社会。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下,建立学生资助档案,列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档,为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程,惠民工程,做好资助工作,让每个学生都能正常入学、上学,是学校的一份责任。
一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义,号召全体师生参加资助工作,营造资助工作的良好氛围,使困难学生得到资助。
集体更温暖,教育更和谐。
二是开展教师“情系孤困”征文活动,受助学生“助学政策,助我成才”征文活动,形成教师人人开恩、施恩,学生个个知恩、感恩的良好教育氛围,促进学生励志成才。
(2261字)XX年,我校在全面总结XX年工作的基础上,紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策,落实好相关资助任务,紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排,提高资助工作的质量和水平,着力实现各项工作责任目标。
特制定此工作计划。
一、工作目标一是认真细致做好XX年我镇生源地信用助学贷款的发放工作,在总结XX年发放经验的基础上,提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作,为贷款学生提供周到、满意的服务;全面、足额、按时回收XX年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息,贷款回收率力争达到100%。
二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。
三是着力寄宿制学校伙食资金的监管,进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。
四是完成上级交给的其它资助工作。
二、工作措施为实现上述工作目标,我校将采取以下措施,全面完成本年度各项工作。
(一)、完善机制,确保资助工作制度化、规范化为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行,确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展,在总结上年工作经验的基础上,突出各项制度的可操作性,增强制度的指导性,确保资助工作有规可依、有章可循。
今年,我校继续完善机制建设。
1、完善政策宣传机制为了让老百姓了解国家的各项资助政策,今年继续完善资助政策的宣传机制。
实施资助政策宣传月活动,首先继续做到“四个一”,即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏,向每个学生发放一份宣传资料,召开一次主题班会,在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语;各学校普遍做到“四有”,即有墙报、有横幅、有标语、有贴画;各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动,收集典型事例。
2、完善制度管理机制依据国家资助政策,根据我校实际,继续完善相应的实施细则,规范各阶段学生资助工作。
按照上级学生资助文件精神,进一步细化家庭经济困难学生认定办法,规范认定程序,建立家庭经济困难学生档案库,继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。
在各校建立完善学生资助管理体系,具体负责各校的资助工作。
认真总结生源地信用助学贷款的工作经验,研究对策,理顺工作关系,建立相应的管理机制,确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。
3、建立监督检查机制加强对各项资助资金的监督、检查力度,坚决杜绝不规范操作现象。
一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作,严格按照学生本人申请,并出具村委会贫困证明,班级和学校共同把关的审核申报程序。
二是定期对资助经费的发放进行检查,确保资助资金落实到学生身上,确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。
三是加强对全镇小学(幼儿园)伙食资金的审计检查,把伙食资金全部用到学生的生活上,提高伙食质量,让孩子们在快乐的生活中健康成长。
4、建立上下一致机制,如期完成XX年贷款回收任务为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》(财教XX)196号)和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神,各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法,做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
(二)、善于思考,把握资助工作规律学生资助工作是一项崭新的工作,政策性强,工作量大。
如何保证资助资金的正确使用,如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展,如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放,如何构筑顺畅的学生资助工作体系,如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助,又要加强诚信教育,提供道德精神资助等等,都要求我们勤于思考,善于总结,善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。
这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验,注重学习其他地区的好的做法,注重听取学校和学生的意见和建议。
研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策,研究学生资助经费的发放机制,研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。
做到政策清楚、道理明白、方法得当,并且不断总结,不断完善,不断创新,不断提高。
(三)、不断学习,提高资助工作和水平本年度,学生资助管理中心工作人员要加强学习,提高自身素质。
学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,也是保持正确的工作方向,提高管理水平,打开工作局面的有效方法。
要通过学习提高自己的知识文化水平,提高自身的理论素养,增加对政策的把握,把工作开展得有声有色,更好地做好资助工作。
(四)、XX年学生资助月工作安排2-3月份1)制订XX年学生资助工作计划;2)做好XX年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作;3)完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作;4)三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动;4-7月份1)对XX年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查;2)对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查;3)完成XX年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作;4)做好XX年春期资助工作总结,整理资料归档入盒。
9-10月份1)做好XX-XX学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作;2)完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作;3)完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作;11-12月份1)完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作;2)做好XX年秋季学期学生资助工作总结,整理资料归档入盒。
浦北县官垌中心小学(351字)根据安乡县教育局、城关中学资助特殊困难学生的具体要求,我校结合本校学生实际情况,为深入细致地做好资助贫困生各项工作,计划如下:一、我校成立资助贫困生管理小组,加强对资助贫困生工作的具体指导;资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解,深入细致地开展工作,把握贫困生的界定标准。
二、根据我校学生的家庭分布的特殊情况,要求各班教师及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况,以便更好的展开工作。
三、我校地处城乡结合部,特殊困难学生多,资助贫困生工作比别的学校任务重,必须高度重视,而且由于学校留守儿童多,我校的特殊困难学生的资助工作显得尤为迫切,无论是学生的心理还是实际的家庭经济状况。
四、本学期,争取把特困生全部摸上来,做到学校心里有数,把党的关心,学校的温暖送达每一位学生。
小学学生资助工作计划五:唐山镇第一小学XX学年度学生资助工作计划(1841字)一、指导思想坚持以科学发展观统领学生资助管理工作,坚持“公正、公开、公平”原则。
贯彻落实国家和省教育规划纲要,推进“家庭经济困难学生资助工程”建设,不断改革创新,探索资助新机制。
为办人民满意教育、促进教育公平而不懈努力,逐步向全体学生快乐学习、阳光生活、健康成长的目标迈进。
一、加大力度,认真做好资助政策的宣传工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系,充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀,是一项极好的利民政策,是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道,运用学生喜闻乐见的形式,切实抓好宣传工作,使广大师生人人皆知国家以及学校的资助政策体系,个个熟悉资助程序与办法,确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
(一)要利用校园广播、宣传板、橱窗等方式,宣传国家各项资助政策及学校落实各项政策具体的实施办法。
(二)在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态,并开展经常性的交流,解决学生提出的问题,随时接受师生对我校学生资助工作的监督。
通过宣传,正确引导舆论导向,形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难,积极乐观地学习和生活。
二、完善制度,规范程序,确保学生资助工作制度化、规范化开展(一)为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行,进一步完善贫困生资助程序。
确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展,本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上,突出各项制度的可操作性,增强制度的指导性,建立“双线摸底、三级评审、学校公示”的贫困生受助资格评审机制,规范资助程序,确保资助工作有规可依、有章可循。
接受社会监督,杜绝人情、关系资助。
(二)紧紧抓住学生资助的贫困认定环节,规范认定程序,加强认定过程的规范管理,进一步细化经济困难学生贫困认定办法,规范认定程序,建立经济困难学生档案库,为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
(三)要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验,进一步完善全过程监督的操作程序,逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系,使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真部署,扎实推进,做好XX年度学生资助的审核、认定、发放工作(一)认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。
10月份,学校召开救助工作大会,进行宣传发动,贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料,并上交《淄博市家庭经济困难学生资助申请表》,班主任根据学校统一安排,对本班提出申请的学生材料进行审查核实,并逐个走访了解学生提供材料的真实性,核实后,报学校学生资助管理办公室审查。