七年级信息技术 收发电子邮件教案 青岛版
收发电子邮件教学设计(信息技术教案)
飞塔第十二课收发电子邮件【教学目标】1．认识电子信箱的作用，会正确书写E-mail地址。
2．能编写、发送带附件的电子邮件。
3．能在电子信箱中查看邮件，下载邮件中的附件。
4．认识定期整理邮箱的重要性，会删除无用邮件。
【教学重点和难点】1．教学重点。
编写、发送带附件的电子邮件和查看邮件的方法。
2．教学难点。
添加附件的方法。
【教学方法】1．自学指导法：引导学生带着问题阅读教材指定内容，了解电子信箱及E-mail地址，探究添加附件的操作，学习编写与发送带附件的电子邮件的操作方法，带着思考有针对性地完成活动探究，促使学生积极思考，培养学生积极探索和自学能力。
2．演示讲授法：活动过程中，教师多处采用讲授与演示相结合方式，讲解编写与发送带附件的电子邮件、阅读电子邮件、删除电子邮件等操作方法，让学生模仿练习。
3．分层教学法：学生的能力层次不一样，对每个学生完成任务的要求也不同。
每一位学生最基本要求要完成一封带有附件的电子邮件的编写，发送给教师；能力突出的学生继续编写和发送电子邮件给同学，实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求。
【教学准备】1．教学环境。
硬件环境：计算机网络教室、多媒体广播控制系统。
软件环境：腾讯QQ、Windowsxp、IE浏览器。
2．教学资源。
与本课相关的文字资料、教学课件、各种图片、视频、文本等类型文件。
【教学过程】导课(2分钟)1．讲授：在生活中，你给亲朋好友写过书信、寄过贺卡吗?在因特网上也可以写信、寄贺卡，这种信件称电子邮件。
2．出示课题：收发电子邮件。
认识电子信箱及E-mail地址(5分钟)1．讲授：电子邮件是因特网上最早出现的信息传递服务之一，是最基本的因特网服务。
在收发电子邮件之前，我们先得拥有一个自己的电子信箱。
2．引导学生阅读第67页“开阔视野”，思考以下问题：(1)如何获得电子邮箱?(2)什么是E-mail地址?3．请学生回答问题，教师作相应的评价。
4．小结：(1)电子信箱可以购买，也可以向某些提供免费电子邮箱的网站申请，如：“网易126免费邮箱”(WWW．126．com)、“新浪邮箱”(mail．sina．COITLcn)、“腾讯QQ”(mail．qq．corn)。
《收发电子邮件》 教学设计
《收发电子邮件》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标学生能够了解电子邮件的概念和工作原理。
掌握电子邮箱的申请方法和登录流程。
熟练掌握电子邮件的撰写、发送、接收和回复操作。
2、过程与方法目标通过实际操作和体验，培养学生的动手能力和问题解决能力。
引导学生在交流与合作中，提高信息表达和沟通能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对信息技术的兴趣和学习热情。
培养学生正确使用网络进行信息交流的意识和习惯。
二、教学重难点1、教学重点电子邮箱的申请和登录。
电子邮件的撰写、发送和接收。
2、教学难点电子邮件中附件的添加和处理。
理解电子邮件的工作原理。
三、教学方法1、讲授法讲解电子邮件的相关知识和操作要点。
2、演示法通过演示操作过程，让学生更直观地了解操作步骤。
3、实践法让学生自己动手操作，巩固所学知识和技能。
4、小组合作法组织学生进行小组合作，共同完成任务，培养团队合作精神。
四、教学准备1、计算机网络教室，确保每台计算机能正常上网。
2、多媒体教学软件，用于演示和控制学生机。
3、相关的教学课件和视频资料。
五、教学过程1、导入（5 分钟）展示一段人们通过传统信件交流的视频，然后提问学生：“在现代社会，除了传统信件，还有什么更快捷的交流方式呢？”引导学生思考并回答。
接着，展示一些电子邮件的界面截图，引出本节课的主题——收发电子邮件。
2、知识讲解（10 分钟）讲解电子邮件的概念和工作原理，让学生了解电子邮件是通过网络进行信息传递的一种方式。
介绍电子邮箱的格式，如用户名@域名。
强调电子邮件的优点，如快速、便捷、成本低等。
3、申请电子邮箱（15 分钟）打开一个常见的电子邮箱服务网站，如网易邮箱、QQ 邮箱等，向学生演示申请电子邮箱的步骤。
提醒学生注意填写个人信息的准确性和安全性。
让学生自己动手申请一个电子邮箱，并记录下用户名和密码。
4、登录电子邮箱（5 分钟）指导学生打开电子邮箱登录页面，输入用户名和密码进行登录。
介绍邮箱的基本界面和功能，如收件箱、发件箱、草稿箱等。
初中信息技术《电子邮件》教案教学设计
初中信息技术《电子邮件》教案教学设计教案：电子邮件教学目标：1.了解电子邮件的定义和特点；2.掌握电子邮件的发送、接收和管理方法；3.培养学生使用电子邮件进行沟通和合作的能力；教学重点：1.电子邮件的定义和特点；2.电子邮件的发送和接收方法；3.电子邮件的管理方法；教学难点：1.电子邮件的发送和接收方法；2.电子邮件的管理方法；教学准备：1.多媒体设备；2.电子邮件的操作演示；3.学生手册；4.电子邮件发送和接收练习材料；教学过程：Step1：导入新知1.通过多媒体设备展示一封电子邮件，并让学生观察邮件的形式和内容。
2.提问：你知道什么是电子邮件吗？它有什么特点？3.请学生阅读学生手册中关于电子邮件的介绍，并提醒他们关注重要概念和特点。
Step2：电子邮件的发送和接收方法1.通过多媒体设备演示电子邮件的发送和接收方法，并提醒学生在操作演示的过程中注意关键步骤。
2.让学生互相配对练习发送和接收电子邮件，并及时纠正操作中的错误。
Step3：电子邮件的管理方法1.介绍电子邮件的管理方法，包括创建文件夹、标记重要邮件、删除垃圾邮件等。
2.让学生进行电子邮件的管理练习，并及时提供指导和帮助。
Step4：电子邮件的沟通和合作1.鼓励学生用电子邮件与同学和老师进行沟通和合作，并及时解答学生在使用电子邮件过程中遇到的问题。
2.分组活动：让学生分组，每个小组成员通过电子邮件交流并合作完成一项小组任务。
Step5：课堂小结1.总结电子邮件的定义、特点以及发送、接收和管理方法；2.回答学生提出的问题并解决他们在课堂上遇到的困惑；3.布置课后作业：要求学生用电子邮件给自己的朋友发送一封电子邮件，介绍今天的课程内容和自己的学习感受。
教学设计：电子邮件教学目标：1.了解电子邮件的定义和特点；2.掌握电子邮件的发送、接收和管理方法；3.培养学生使用电子邮件进行沟通和合作的能力；教学重点：1.电子邮件的发送和接收方法；2.电子邮件的管理方法；教学难点：1.电子邮件的发送和接收方法；2.电子邮件的管理方法；教学准备：1.多媒体设备；2.电子邮件的操作演示；3.学生手册；4.电子邮件发送和接收练习材料；教学过程：Step1：导入新知1.通过多媒体设备展示一封电子邮件，并让学生观察邮件的形式和内容。
中学七年级微机收发电子邮件教案
收发电子邮件课题: 收发电子邮件讲课教师：学科：信息技术课时：总课时数：教学目标知识与技能1、了解有关电子邮件的基础知识，并能独立在线申请免费电子邮箱。
2、培养学生合作学习的能力和申请免费邮箱的操作能力。
过程与方法进一步学习掌握使用浏览器浏览网页的基本操作，学会利用网上免费资源获取免费电子邮箱。
情感态度与价值观培养学生信息技术的素养和团结协作的精神。
教材分析教学重点①回收站的使用；②搜索文件或文件夹。
教学难点如何搜索文件或文件夹。
教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）导：同学们、你平时和亲友、同学、老师是用那些方法进行联系的？在信息技术高速发展的今天，人们应用可视电话、收发电子邮件已经成为时尚，正因为有了国际互联网，才把整个世界紧密的联系起来，成为一个地球村。
我们若想收发电子邮件，就要申请一个免费电子邮箱。
本节课我们将学习下载歌曲和收发电子邮件。
动：1、定制天气预报（1）单击首页天气预报栏的城市下方的“设学生思考并回答问题5分置”链接，打开城市定制页（2）在定制页上依次找到自己所在城市，完成定制试一试：2、学习网站3、下载歌曲4、申请网易电子邮箱（1）进入网易首页，单击“注册免费邮箱”，进入链接窗口（2）输入自己设定的用户名，单击“看看能不能用”按钮（3）选择注册的邮箱，单击“下一步”按钮（4）填写用户个人信息，单击“注册账号”按钮（5）提示“免费邮箱申请成功”，即可进入邮箱，进行电子邮件的收发5、发送电子邮件（1）进入电子邮箱（2）单击“写信”按钮，进入写信界面（3）填写相关内容（4）添加附件（5）定义个性化的信纸（6）发送电子邮件6、接收电子邮件（1）进入电子邮箱（2）单击“收信”按钮，打开收件箱（3）打击阅读邮件的“主题”，打开邮件（4）下载附件（5）单击保存7、自动回复邮件8、拒收垃圾邮件9、设置通讯录总：本节课我们学习了定制天气预报和上网查找学习网站以及电子邮件的收发，邮箱的申请，歌曲的下载。
收发电子邮件教学设计和反思
《收发电子邮件》教学设计一：教学目标：知识与技能:了解电子邮件的基础知识学会用电子邮件交流信息。
掌握收发电子邮件的方法。
过程与方法:通过电子邮件的实践活动，学会灵活掌握收发电子邮件的操作方法。
掌握为邮件添加附件的方法情感态度与价值:1.培养学生自主学习、协同合作、探索新知的能力。
2培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3、让学生通过积极自主探索，初步掌握收发电子邮件的操作方法；培养学生使用电子邮件与他人沟通，获取、交流信息。
二:教学重点：如何接收和发送电子邮件。
三:教学难点：发送带附件的邮件四:教学准备：在学生机上拷贝好听的歌曲和图片多媒体教学系统、计算机网络、自制课件。
五、教法、学法：本课采用的主要教法有“任务驱动法”、“创设情境法”、“实践体验法”。
六、教学过程七:教学过程：一、复习旧知，激情导入同学们，上节课我们共同学习了怎样申请电子邮箱，现在同学们都拥有了一个自己的电子邮箱，一定很想知道怎样使用它吧！请一位同学上来演示，其他同学在下面操作。
二、探索新知引领学生认识邮箱页面介绍收发邮件操作步骤：1. 发送邮件。
点击，在显示的写信窗口中，需要输入“收信人地址”、“主题”、“内容”，点即可。
教师强调收件人的格式一定要输入正确. 用户名+@+邮件服务器域名发送成功后，页面出现“邮件发送成功”信息。
（教师通过示范性的操作、教学媒体的演示使学生了解发送电子邮件的过程，使静态的知识动态化，抽象的概念具体化，为创新动机的形成奠定物化的基础。
特别是为学生形成操作策略提供帮助。
）2.收邮件：进入邮箱后，点击即可看到所邮件服务器域名收到的邮件（显示邮件主题及发件人地址）点击邮件名称，即可看到邮件内容介绍完操作步骤后同学一定都很着急的要具体操作,接下来请同学们完成任务一：相邻的两台电脑的同学互发邮件。
主题：交流学习经验(设计意图：让学生自己尝试收发邮件，教师边指导。
学生很容易接受新知识，学习积极性很高。
)思考：自己能收到自己的邮件吗？学生上机实践，通过亲自实践得出结论。
初中信息技术教案《电子邮》
初中信息技术教案《电子邮件》教学目标：1. 了解电子邮件的基本概念和作用。
2. 学会使用电子邮件客户端软件发送和接收电子邮件。
3. 掌握电子邮件的基本操作，如创建邮件、编辑邮件、添加附件等。
4. 培养学生的信息素养，提高他们利用信息技术进行交流的能力。
教学重点：1. 电子邮件的基本概念和作用。
2. 电子邮件客户端软件的使用。
3. 电子邮件的基本操作。
教学难点：1. 电子邮件客户端软件的安装和配置。
2. 电子邮件的发送和接收过程。
教学准备：1. 计算机教室，每台计算机安装有电子邮件客户端软件。
2. 电子邮件客户端软件的安装和配置指南。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍电子邮件的基本概念和作用。
2. 提问：你们听说过电子邮件吗？谁可以告诉我电子邮件是什么？二、讲解电子邮件的基本概念和作用（10分钟）1. 教师讲解电子邮件的定义、特点和应用场景。
2. 举例说明电子邮件在日常生活中的应用。
三、安装和配置电子邮件客户端软件（10分钟）1. 教师演示如何安装和配置电子邮件客户端软件。
2. 学生跟随教师步骤，自行安装和配置软件。
四、发送和接收电子邮件（15分钟）1. 教师讲解如何发送和接收电子邮件。
2. 学生跟随教师步骤，自行发送和接收邮件。
五、练习发送和接收电子邮件（10分钟）1. 教师给出练习任务，要求学生发送和接收电子邮件。
2. 学生独立完成练习任务，教师巡回指导。
教学反思：本节课通过讲解、演示和练习，让学生掌握了电子邮件的基本概念、作用和操作。
在教学过程中，教师应关注学生的学习情况，及时解答学生的问题，确保他们能够熟练掌握电子邮件的使用。
教师还可以布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
六、电子邮件的附件操作（10分钟）1. 教师讲解如何添加附件到电子邮件中。
2. 学生跟随教师步骤，自行添加附件并发送邮件。
七、电子邮件的阅读和回复（10分钟）1. 教师讲解如何阅读和回复电子邮件。
2. 学生跟随教师步骤，自行阅读和回复邮件。
收发电子邮件教学设计
收发电子邮件教学设计
教学目标：
1、知识和技能：进一步了解网络，能通过登录网站独立收发邮件；掌握网上注册电子信箱的通常步骤，探索使用电子邮箱的常用功能(包括收发附件,删除邮件,添加通讯录)
2、过程和方法：能读懂软件的操作指导；通过疑问——观察——尝试——交流——总结来提高学生自主学习、合作学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
3、情感态度和价值观：通过交流和使用提高自身的信息素养,感受成功的喜悦。
培养学生乐用、善用网络资源；激励学生积极思考、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识；增强学生网络安全意识，养成文明上网的美德教学重点：邮箱的申请、简单邮件的收发。
教学难点：附件等功能的正确使用
教学环境与资源：
教学环境：多媒体网络教室、INTERNET环境
教学资源：演示课件、网上资源
教学过程设计。
初中信息技术教案《电子邮件》
初中信息技术教案《电子邮件》教学目标：1.了解电子邮件的定义和作用；2.掌握创建和发送电子邮件的基本步骤；4.培养良好的网络安全意识。
教材分析：本节课主要围绕电子邮件展开讲解，学生已经具备基本的电脑操作和网络使用能力，教师需要借助电子邮件的具体使用过程进行示范，利用多媒体技术来突破时间和空间的限制，使学生能够真实地感受到电子邮件的便捷性和高效性。
教学重点：1.电子邮件的定义和作用；2.创建和发送电子邮件的基本步骤。
教学难点：2.如何培养良好的网络安全意识。
教具准备：2. 邮件客户端软件（如Outlook）；3.多媒体设备。
教学过程：Step 1：导入新课教师出示一封电子邮件，并向学生展示电子邮件的发送和接收过程，让学生了解电子邮件的定义和作用。
Step 2：介绍电子邮件的基本概念通过多媒体设备，教师介绍电子邮件的概念、特点和优点，让学生对电子邮件有更深入的了解。
Step 3：讲解电子邮件的基本步骤3.创建电子邮件：教师演示如何创建电子邮件，包括填写收件人地址、主题和正文，并讲解如何添加附件、抄送、密送等选择。
4.发送电子邮件：教师演示发送电子邮件的过程，包括点击发送按钮、等待发送成功的提示信息。
5.检查邮件：教师演示如何检查收件箱、草稿箱、已发送等邮件箱的邮件。
Step 4：学生练习学生根据教师的指导操作，依次进行注册、登陆、创建和发送电子邮件的操作练习。
Step 5：讲解网络安全意识教师以网络安全问题为切入点，向学生讲解电子邮件在网络安全中的重要性和注意事项，引导学生养成良好的网络安全意识。
Step 6：课堂小结教师对本节课的重点和难点进行小结，并提醒学生课后多加练习和注意网络安全。
Step 7：课后作业2.查阅相关资料，了解电子邮件的发展历程和未来趋势。
教学反思：本节课通过具体的操作示范，让学生亲身体验到电子邮件的使用过程，达到了培养学生实际操作能力和良好网络安全意识的目的。
在教学中，教师应注意操作步骤的详细讲解，以及网络安全问题的重要性，确保学生在未来的电子邮件使用过程中能够正确、安全地使用。
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收发电子邮件
教学目标：
(1) 了解电子邮件的概念；
(2) 能根据页面提示申请电子邮箱；
(3) 掌握利用网站收发电子邮件的方法。
教学重点：
了解电子邮件，掌握申请电子邮箱的方法与步骤。
教学难点：
电子邮件地址格式，电子邮件的发送。
教学方法：
学生分为十个学习小组，采用任务驱动与协作式学习，让学生在相互交流中了解到不同网站申请电子邮箱的基本方法。
培养学生相互交流，合作学习的良好习惯。
教学设想：
学生通过积极探究，主动学习，经过自己的努力拥有自己的电子邮箱，充分体会到学习的乐趣。
培养学生树立自我保护意识和良好的网络使用习惯。
教学准备：
硬件环境：使用多媒体网络教室，宽带接入互联网。
软件环境：Win98或以上操作系统，IE5.0以上版本。
素材资源：教师为学生提供传统的邮件发送/接收过程的资料或相应的动画短片。
教学步骤：
一、复习引课
上节课我们浏览了internet网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分精美图片、软件和文章。
我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什么办法？（写信、电报、传真、打电话等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件，国人戏称它为伊妹儿，也就是E-mail。
二、新课学习
（一）认识电子邮件了解其工作原理（传输过程）。
1、学生描述对电子邮件的认识，教师总结概括出电子邮件的概念。
简单的说电子邮件就是使用计算机，通过因特网寄出去的信。
2、由普通信件的工作原理引出电子邮件的工作原理（放映动画短片）。
电子邮件的工作原理（传输过程）是模拟了普通邮政系统中邮件的工作原理（传输过程）。
3、由普通信箱电子邮件信箱。
电子邮件信箱就是因特网服务提供商在它的邮件服务器（功能强大的计算机）上为你提供的一定大小的硬盘空间，即硬盘上的一个文件夹。
4、电子邮箱的标识—电子邮箱地址。
Internet上的电子邮箱地址有统一的的格式：
用户名@邮件服务器域名。
（二）如何获得电子邮箱：申请免费邮箱或收费邮箱。
1、提供免费邮箱的网站很多，国内的主要有网易，搜狐，新浪等。
2、申请免费邮箱的一般过程：注册用户名、填写用户信息、注册完成。
（教师演示）
3、以小组为单位，自行选择网站，通过协作学习，完成免费邮箱的申请过程，在申请过程中遇
到问题，先组内讨论，解决不掉就问老师并记录下来。
（三）在网页中收发简单电子邮件
我们很多同学已经顺利的掌握了邮箱申请的方法，同学们是否有了收发邮件的冲动呢？下面就先来认识一下电子邮箱的界面吧！
1、登陆web电子邮局。
a、了解web信箱界面（收件箱、发件箱、草稿、废件箱）,查看邮件信息。
b、接收和阅读邮件。
c、编写和发送邮件.
2、学生练习在网页中收发简单邮件，教师巡视指导。
a、学生相邻小组间发送和接收邮件。
b、给老师发邮件。
c、接收和阅读老师的邮件。
3、通过多媒体网络教室广播系统演示给老师发送成功的邮件。
三、课堂小结
这节课大家了解了E-mail的作用，也学会了怎么收发邮件。
四、作业：
请每一位同学向其它同学、朋友和亲人发送一封分享自己好消息的信件。