一年之计在于春 教案

课题一年之计在于春

备课时间上课时间

教学目的培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。

教学准备

教学过程

一、课堂导入

春风拂面，季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。新学期的到来标志着松散、高

度自我的寒假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学期的开始。从现在开始，我们要

消除“寒假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之

中。

二、回顾寒假生活

互动环节：向大家分享你寒假做过的事

三、走向新学期

中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从

而能够更好地实现自己的人生理想，报答父母、服务国家和社会。

而初二则是整个初中阶段的关键，在初二取得好的成绩几近决定了你初中乃至一生

的成功！不少优秀的同学在初二就努力做到优秀，而初三中考者失败往往扼腕叹息：初

二时要是认真学习多好！

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有

一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的口，在这个岔道口，走错一步，可以影响一个

时期，也可以影响一生。

互动环节：向大家分享你的新学期计划(学习；生活；成长…)

四、几点建议

建议一：调整好心态

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产

生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，让我们

憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

我们的态度决定一切

1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。

2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。

3、我们在任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。

4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。

一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁

是骑师。”

人不可能事事行，也不可能事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天

不行；做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！

建议二：做好计划

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一场战斗，计划就是做到“知己”，

因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。

二备

“知己”包括三层含义：明确地估计自己的能力；了解当时学习情况；明确学习的目标。

别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。所以，不要过于重视它的形式。只要是能达到目的的计划都是好计划。

（1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱。

（2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

建议三：养成良好习惯

1、行为与习惯：

播种一种习惯收获一种行为

播种一种行为收获一种性格

播种一种性格收获一种命运

2、习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

3、这些学习习惯，你养成了吗？

你是不是预习要学的功课？

你上课的时候，注意力是否集中？

你学过的功课，是不是加以复习？

你是否喜欢回答老师的问题？

你上自习课的时候是否自觉？

你不懂的功课，是否向别人请教？

你是不是按时完成作业？

四、班主任总结：

春风拂面，季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。从现在开始，我们要以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。

教学反思