第10讲 当今世界的政治多极化趋势与经济全球化、多元化道路
专题10当今世界发展的特点与趋势(精讲课件)2023年高考历史核心考点预测押题(全国通用)
【考点回归】
一、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
1、两极格局的瓦解
①东欧剧变:20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的动荡，东欧各国的社会制度发生根本性变化。 ②苏联解体:戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向，使苏联改革走进了误区。1991年，苏联解体，两极 格局瓦解。
2、和平与动荡并存
①国际关系中出现一系列新矛盾和新冲突，美国不断插手别国事务和地区争端。 ②国际恐怖主义呈泛滥趋势，各国都加强了反恐斗争。
的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是（ ）
A．“结伴不结盟”
B．“集体安全”
C．“欧洲是欧洲人的欧洲 D．“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”
【答案】D
【详解】面对德国不断强大的海军力量，英国感受到了来自德国的压力，因此抛弃之前和日本、法国
的恩怨矛盾，与之结盟，以对抗日益强大的德国，这体现了英国在外交方面坚持“没有永恒的朋友，
15．（2020·天津卷）20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种特别 的欧洲的观点——这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法出现的 深层背景是 A．欧洲一体化进程加快 B．欧洲威胁到美国全球霸权 C．世界多极化趋势显现 D．美国与欧洲关系发生变化 【答案】C 【详解】15. “欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战”意味着欧洲实力日渐强大，结合题干时间 20世纪60年代末可知，这一时期欧共体成立，同时日本逐渐发展、不结盟运动兴起，世界多极化趋势显 现，而欧洲对美国在大西洋霸权的挑战只是多极化的表现之一，C是深层次背景，属于最佳选项；欧洲 一体化进程加快是多极化趋势的一部分，是基辛格提出欧洲挑战美国大西洋政策的表层原因，不是最佳 选项，排除A；20世纪60年代，美苏正处于冷战时期，美国未确立起全球霸权，B错误，排除；通过题干 可以看出随着欧洲的崛起，美国和欧洲的关系势必发生变化，D只是对现象的描述，未挖掘深层次原因， 不是最佳选项，排除。
《世界多极化的趋势》课件
经济
• 各国经济互相依存程度 增加，全球贸易更加多
• 样经化济。权力从传统大国向 新兴大国转移。
文化
• 不同国家的文化和价值 观在全球范围内得到更 多的关注和传播。
• 多元文化交流促进了人 民之间的相互理解和交 流。
多极化带来的挑战和机遇
挑战
国际竞争加剧，存在分歧和矛盾性利益，需要 平衡各国关系以避免冲突。
《世界多极化的趋势》 PPT课件
多极化是指世界上的权力、经济和文化逐渐从集中于少数国家向不同国家分 散的趋势。
多极化定义
多极化是全球力量的分散和扩散，不再只集中在少数国家或地区。新兴大国 崛起、全球化进程加快以及技术进步等都是多极化的驱动力。
多极化的驱动力
1 新兴大国崛起
像中国和印度这样的新兴经济体快速发展，增强了它们的全球影响力。
挑战
权力分散可能导致全球治理体系的不稳定和混 乱。
机遇
各国之间的经济合作和文化交流可以带来共同 繁荣和发展。
机遇
新的国际规则和合作机制可以更好地反映多样 化的利益和需求。
多极化对国际关系的影响
1
竞争与合作
国家之间既存在竞争，也有机会在共同
权力平衡2ຫໍສະໝຸດ 利益领域进行合作。多极化带来了新的权力平衡机制，没有
2 全球化进程加快
自由贸易、国际合作和技术交流的增加使得世界各地的国家都有机会成为重要的全球参 与者。
3 技术进步
科技的快速发展促使信息传播更加便捷，从而支持了各国之间的相互联系和参与。
世界多极化趋势的表现
政治
• 新兴大国在地区和全球 事务中发挥更大的作用。
• 多国之间形成更加复杂 的国际关系网络。
结论和展望
世界多极化是历史和现实的趋势。各国应充分认识到多极化带来的机遇和挑战，并通过合作和协商来建立一个 公平、稳定和繁荣的世界秩序。
高中政治第4单元当代国际社会第10课第2框世界多极化深入发展课件必修2
[判一判] 世界多极化格局已经形成。
(×)
二、抓住机遇 迎接挑战 1．国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综__合__国__力__的 较量。 [判一判] 当前国际竞争的实质是经济和科技实力的较量。 (×)
2．应对之策 (1)很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强 自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。 (2)我们一定要抓住和利用好重__要__战__略__机__遇__期__，全面把握机遇，沉 着应对挑战，增强综合国力，全面建成小康社会，把我国建设成富强 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
2．面对国际竞争的应对措施 (1)当今世界，很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重 点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
(2)在竞争日趋激烈的今天，我国要在世界格局中占据有利地位， 就必须发展自己，发展才是硬道理。为此我们一定要抓住和利用好重 要战略机遇期，全面把握机遇，沉着应对挑战，增强综合国力，全面 建成小康社会，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代 化强国。当前，我们要落实习近平新时代中国特色社会主义思想，实 现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，大力实 施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力，增强综合国力，积 级参与国际合作与竞争。
合作探究·攻重难
探究1 探究2
世界多极化的发展趋势 [创设情景] 德国《日报》网站刊发的题为《多极化世界》的署名文章指出， 现在，除了“中国崛起”“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外，还有“印 度崛起”。这些世界大国集团正自信地重新排队。它们传递的消息是： 西方的主导地位已经终结。这是政治范畴内的权力转移，而世界经济的 权力转移早就开始了。欧洲和美国不再是地球上最重要的角色。
部编版道德与法治九年级下册复杂多变的关系课时练习
1.1.2 复杂多变的关系一．选择题（共7小题）1．当今世界有发达国家和发展中国家之分。
这样划分的依据是（）A．军事武器的先进程度B．经济和社会发展水平C．国家人口总数的多少D．国家所处的地理位置2．漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺术形式。
如图漫画《实在跑不动了》反映的是（）A．世界经济发展不平衡现象已经消除B．导致贫困国家贫穷的因素越来越多C．发达国家与发展中国家的差距仍然很大D．消除世界贫困已取得了阶段性成果3．下列对于当今国家间的关系认识正确的是（）A．国家间只有合作没有竞争B．国家间只有竞争没有合作C．国家间既有合作又有竞争D．国家间只有冲突没有合作4．下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是（）A．单极化趋势B．多极化趋势C．两极对峙趋势D．全球化趋势5．伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，美国极力维护其超级大国地位，日本努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。
对此，下列理解正确的有（）①国家间既有合作，也有竞争②当今世界国际竞争是以经济和教育为基础的综合国力的较量③每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务④国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则A．③④B．①②C．②③D．①④6．中美之间军事合作由来已久，两国在很多国际议题上也有合作潜力；中美在维护亚太和平与安全方面相互合作，有足够多的合作机制来求同存异。
这主要说明（）A．国际竞争的实质是军事实力的竞争B．国际关系的内容涉及政治、经济、文化和军事多个方面C．中美之间有共同的利益，可以合作互惠D．中美之间只存在着合作关系，没有竞争关系7．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。
如图是某学习小组设计的知识卡片，据此判断其主题是（）A．美苏两极格局形成B．凡尔赛﹣华盛顿体系建立C．经济全球化的发展D．世界多极化趋势的发展二．判断题（共5小题）8．世界发展的趋势是：不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。
第九单元当代世界发展的特点与主要趋势课件高中历史统编版必修中外历史纲要下册
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个人隐私
3、冷战结束后世界发展趋势——社会信息化、文化多样化 （2）文化多样化：文化多样性是世界文化的基本特征。
中国美食
日本美食
印度美食
法国美食
但是在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性面临巨大挑战
应对：①世界各国努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉； ②中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收 并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。
第九单元：当代世界发展的特点与主要趋势
学习目标
1.了解冷战结束后世界政治多极化、经济 全球化、文化多样（多元）化、社会信息 化的发展特点；
2.冷战后人类社会面临的机遇与挑战；
3.理解和平、发展、合作、共赢成为时代 潮流，树立人类命运共同体意识。
当代世界发展的趋势：
（1）政治多极化 （2）经济全球化 （3）社会信息化 （4）文化多样化 （5）当今时代的主题：和平与发展
发达国家与 发展中国家
经济
政治、经济、安全
经济
中国产品被挤出 2010年建成中国北美自由贸易区 东盟自由贸易区
1991年中国加入
第22课 冷战与国际格局的演变
2、冷战结束后世界发展趋势——经济全球化加快
（2）存在的问题：①增加了发展中国家经济失控的风险；②加剧了全球竞争中的利益 失衡，大部分利润流入西方发达国家；③经济危机的传染性和破坏性增强；④发展中国 家的环境问题突出；⑤加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突； ⑥出现“逆全球化”现象（英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施）
1.20世纪90年代，有人评论国际局势:“当今世界巨人林立，日本是独脚的巨人，俄罗
斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜展在的巨人
当今世界政治发展的趋势与特点
当今世界政治发展的趋势与特点(一)世界政治多极化趋势在曲折中发展1.世界政治多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。
多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，两极格局终结后,并没有出现单极格局，世界正在走向多极化,这是当今国际形势的一个突出特点。
无论是在全球还是在地区范围,无论是在政治还是在经济领域,多极化趋势都在加速发展。
美国力图建立单极世界,确保美国在全世界的“领导地位”,并使21世纪成为“美国世纪”,遭到了其他大国和国家集团的强有力的抵制。
当今世界力量对比虽然呈“一超多强”态势，但正逐渐朝着相对均衡的方向发展。
从美国、欧盟、日本、俄罗斯和中国的政策走向、力量对比可以看出，世界多极化方向发展是一个不以人们的意志为转移的客观趋势，随着时间的推移它将不断地向前发展。
2.多极化趋势必然发展的根本原因在于各方力量都要维护自己的国家利益，决不会牺牲或放弃自己的国家利益，屈服于别国利益。
20世纪90年代以来多极化趋势加速发展的具体原因在于：①美国想建立单极世界，但力不从心，中国、俄国坚决反对，欧盟也难以接受，美国霸权主义遭到世界各国人民的反对；②科技和经济实力成为越来越重要的因素，已经没有哪一种力量能够全方位占据绝对优势，随心所欲地控制世界；③经济发展的不平衡导致各国政治地位与作用发生变化，欧盟作为一个整体，在全球事务中影响越来越大，日本经济实力雄厚，有成为政治大国和军事大国的企图，中国综合国力增强，俄国致力于振兴经济和恢复大国地位，发展中国家在调整中发展，综合实力不断增强，在国际舞台上发挥越来越大的作用。
这些国家与地区集团不约而同地主张世界向多极化方向发展。
3.世界多极化是在曲折中发展的，多极化格局的形成将是一个长期的过程。
这是因为：①美国的霸权主义和构建单极世界的图谋，是多极化趋势发展的障碍。
九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)
部编版九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图第一课同住地球村一、开放互动的世界【经济全球化】1．当今世界的特征。
2．经济全球化的重要表现。
（1）商品生产在全球范围内完成。
（如：商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同国家进行）（2）商品贸易在全球范围内进行。
（如：一件商品可以在全球市场流动、消费者可以买到来自世界各地的优质商品）3．经济全球化的影响。
（1）积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4．面对经济全球化，我们应该怎么做？（1）态度：①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
（2）举措：①奉行互利共赢的开放战略，不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局；②加大放宽外商投资准入，提高便利化程度，促进公平开放竞争，全力营造优良的营商环境；③继续积极推进“一带一路”建设，实现共同繁荣。
【文化多样性】1．世界文化的特点：多样性和丰富性。
2．世界文化多样性的重要性及影响。
（1）重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
（2）影响：①积极方面：提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；是实现文化创新与发展的前提和基础；不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
②消极方面：不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
（文化差异产生的原因）3．正确认识和对待文化差异。
（1）正确认识：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
（2）正确对待：①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；②各国应当用开放和包容的心态，学习与借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
江苏专高考历史一轮复习模块一政治文明历程专题五解放人类的阳光大道和当今政治格局的多极化趋势第10讲马克
专题五解放人类的阳光大道和当今政治格局的多极化趋势一、科学社会主义理论与实践二、当今世界的政治格局19世纪中期马克思主义的诞生为社会主义运动指明了方向；1917年俄国十月革命的胜利使社会主义从理论变为实践，人类历史上第一个社会主义国家诞生。
解放人类的阳光大道基本趋势是从空想到科学、由理论到实践、由理论到现实。
二战后期，美国和苏联以实力确立了两分天下的雅尔塔体系。
二战结束不久，美国对苏联等社会主义国家发动了“冷战”。
20世纪六七十年代，随着西欧、日本、中国、第三世界等新兴力量的崛起，整个世界出现了多极化趋势。
随着苏联解体，两极格局结束，当今世界呈现出“一超多强”的局面。
第10讲马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命马克思主义的诞生概念阐释——科学社会主义[史论术语——填后背诵]俄国十月社会主义革命轻巧识记——1.俄国十月革命[史论术语——填后背诵]1．“他是一个阶级的引领者，是真正平等自由的引领者，也是另一种新型社会的预言者。
他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。
”这段话高度评价了( )A．伏尔泰和其反封建学说B．欧文和空想社会主义学说C．马克思和其社会主义理论D．达尔文和其进化论解析：选C A项代表资产阶级的利益；B项与题目中的信息“抛弃了空想的成分”不符，故排除；D项属于自然科学理论，故排除；C项属于科学社会主义，代表了无产阶级的利益，主张建立社会主义社会，即“是另一种新型社会的预言者”“抛弃了空想的成分”“展示了无产者的前程”，故本题应选C项。
2．1917年4月，列宁不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，逐步建立无产阶级专政。
到了10月，党中央决定近期起义推翻临时政府。
这一政策变化( )A．受国内政治形势的影响B．推动了民主革命的完成C．满足了国民的和平要求D．确立社会主义革命方针解析：选A 列宁发表《四月提纲》决定政权的和平过渡方针，但是七月流血事件使政权完全转到资产阶级临时政府手中，革命失去了和平发展的可能，布尔什维克党根据形势的变化改变策略，做出了武装夺取政权的决定，故A项正确。
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当今世界的政治多极化趋势与经济全球化、多元化道路(45分钟·100分)一、选择题(12题,共48分)1.(2015·泉州三模)右图为英国政府印发的海报,画面上妇女身上的文字为“一个欧洲”,这个妇女站在两个高跷上,高跷上写着“马歇尔计划”,上方葡萄下的文字意为“更好的生活水准”。
由此说明( )A.英国希望欧洲各国共同抵制美国的政策B.马歇尔计划对欧洲经济恢复的重要性C.英国倡议西欧国家与美国共同遏制苏联D.美国利用经济手段控制英国的阴谋2.1952年,斯大林提出“两个平行而对立的世界市场”,他把世界市场划分为社会主义市场和资本主义市场两个平行而对立的市场,并认为在资本主义危机日益加深的趋势下,资本主义世界市场将日益狭小和萎缩。
该理论( )A.推动了苏联计划经济体制的形成B.加快了社会主义世界市场的形成C.有利于苏联冲破帝国主义经济封锁D.使经济领域具有了强烈的冷战色彩3.(2015·绵阳三模)1961年英国申请加入欧洲经济共同体,被法国看成是美国埋的“伏兵”,会使美国控制欧共体,并挑战法国地位。
1967年英国的申请又遭到法国否决。
法国拒绝英国的意图是( )A.强调欧共体的独立地位B.保持法国在欧洲的霸主地位C.削弱与英美的经济联系D.注重欧共体成员国平等交往4.(2015·海口调研)1961年6月,不结盟国家首脑会议的筹备会议召开,确定了参加不结盟国家会议的条件:奉行不结盟的独立政策;支持民族解放运动……不在本国领土上为大国提供军事基地等。
可见,不结盟运动的兴起与发展( )A.可化解两大阵营间的矛盾B.必将形成新的国际军事集团C.有助于国际政治的民主化D.直接推动了两极格局的瓦解5.(2015·开封二模)有学者认为:“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失……全球失去了对混乱和暴力的威慑……世界的未来少了一种确定性。
”对材料观点概括最准确的是( )A.结束美苏冷战不利于国际社会的稳定B.冷战结束后新的国际力量对比尚未定型C.动荡的国际局势需要建立单极霸权D.美苏联盟体系曾经维护了世界和平6.(2015·莆田质检)如果要给右面漫画选择一个主题,最贴切的是( )A.生态危机威胁人类生存B.东欧剧变与苏联解体C.多极化趋势的加强D.霸权主义和强权政治7.(2015·湖南十三校高三联考)“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西……新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。
”这种享乐消费观( )A.是20世纪30年代大危机的原因之一B.有利于扩大需求,摆脱经济危机C.是凯恩斯主义理论的实际应用D.是解决当前欧债危机的主要途径8.1933年5月27日,美国通过了证券法。
该法仿照英国公司法,授权联邦贸易委员会监督新证券的发行,要求每次发行新证券时必须附有有关财务信息的说明书,并规定公司的董事们在提供假信息时负民事和刑事上的责任。
其主要作用是( )A.约束金融大亨的权力B.保证金融交易的秩序C.抑制证券投机的行为D.保护中小企业的利益9.(2015·德州一模)“当千百万人面临饥饿的时候,反而减少粮食的生产。
整个想法,在人道主义者们看来几乎等于是神经错乱。
”这段文字评价的是( )A.苏俄的“战时共产主义”政策B.罗斯福新政的农业措施C.赫鲁晓夫的农业改革D.中国的人民公社化运动10.(2015·昆明一模)有史学家对世界近代现代史进行阶段划分,如14—16世纪是“发现”的时代,是近代社会的准备;20世纪90年代以来的世界是“剧变”的时代,是文明的新探索与创新。
那么,20世纪上半期的阶段特征应是( )A.“理性”的时代B.“工业”的时代C.“探索”的时代D.“冷战”的时代11.20世纪70年代,西方资本主义国家发生了严重的滞胀,经济停滞与通货膨胀并存。
这一现象的出现( )A.表明资本主义的发展已经处于强弩之末B.是凯恩斯主义在西方各国普遍推行的结果C.与两大阵营的尖锐对立密切相关D.促使资本主义各国加强对经济的干预12.“最穷的与最富的,在交税之前可以相差17倍,但是纳完税之后,差距可以缩小到3倍”。
材料表明北欧国家福利政策的推行,其深远影响是( )A.消除了社会贫富差距B.有利于实现社会公平C.保障了家庭最低收入D.提供了良好的社会服务二、非选择题(2题,共52分)13.20世纪是世界经济政策大调整和发展模式的大探索时期。
根据材料,回答问题。
材料一斯大林成为苏联最高统治者之后,很快结束了列宁的新经济政策,击败了坚持新经济政策的布哈林,1929年公开宣布停止实施新经济政策,在全国范围内加速开展农业全盘集体化和社会主义工业化运动,在事实上采纳了托洛茨基的“超工业化”的建国思想。
——老曲《苏联的颜色革命始于赫鲁晓夫》材料二在某种意义上,有人说,他挽救了市场经济。
就是说,市场经济不是没有毛病,出了一些毛病,在30年代的时候,他引进了一些新政,然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。
——《大国崛起》解说词材料三形成于一定时空之中的,不断发展变化的,具有鲜明特点的经济发展方式,常常称之为经济发展模式。
某一经济运行主体如果在一定时间内能够取得突出的经济成就,其发展模式就必然引起人们的重视,导致处于危机或竞争弱势的国家,予以研究甚至学习模仿,在经济发展模式的相互借鉴中,推动世界经济走向复兴与繁荣。
——李明玉《世界各国的经济发展模式》(1)据材料一并结合所学知识,指出斯大林时代的经济政策与新经济政策相比有哪些重大调整。
(10分)(2)据材料二和所学知识,指出这种“新模式”的含义,并列举出“他挽救了市场经济”的措施。
(10分)(3)运用所学知识,结合材料三,以20世纪主要经济发展模式探索的史实论证“在经济发展模式的相互借鉴中,推动世界经济走向复兴与繁荣”。
(10分)14.阅读下列材料,回答问题。
材料一在经济全球化发展过程中,中国……全面融入经济全球化潮流,踩着历史的节奏(指20世纪70年代经济全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世纪初经济全球化的加速),每一步都没有落空。
材料二2008年国际金融危机的爆发和近几年世界经济在困境中复苏艰难的状况,对世界经济体系和格局的调整完善提出了许多的新课题……达沃斯论坛年会以“重塑世界”为主题展开讨论,恰逢其时……国际社会应始终以多元、开放、包容、互惠为方向,继续维护第二次世界大战后形成的国际政治秩序与世界和平环境;坚持发挥好以WTO为核心的多边贸易框架的积极作用,探索各种形式的区域贸易安排,坚决反对贸易投资保护主义……发达经济体和新兴经济体要发挥各自优势,形成促进全球经济增长的“双动力”和互补互利互惠的好局面,塑造合作共赢的经济全球化新格局。
——李克强总理在2014年冬季达沃斯论坛的讲话(1)根据材料一结合所学知识,列出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。
(12分)(2)根据材料二概括中国对于“重塑世界”的基本观点。
(10分)参考答案：1【解析】选B。
英国希望欧洲各国共同抵制美国的政策与题干材料不符,并且第二次世界大战后英国追随美国,故A错误;根据材料中‚一个欧洲‛‚更好的生活水准‛可知当时马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复,故B正确;第二次世界大战后英国倡议西欧国家与美国共同遏制苏联在材料中没有涉及,故C错误;美国推行马歇尔计划,利用经济手段控制英国与漫画内容不符,故D错误。
2【解析】选D。
苏联计划经济开始于1928年,与材料时间不符,故A错误;社会主义国家没有形成世界规模的市场,故B错误;从‚两个平行而对立的世界市场‛和‚资本主义世界市场将日益狭小和萎缩‛,可知没有体现帝国主义经济封锁苏联,故C错误;从‚他把世界市场划分为社会主义市场和资本主义市场两个平行而对立的市场‛,可知体现了社会主义和资本主义对立的冷战色彩,故D正确。
3【解析】选A。
据材料‚1961年英国申请加入欧洲经济共同体,被法国看成是美国埋的‘伏兵’,会使美国控制欧共体,并挑战法国地位‛可知法国的意图是强调欧共体的独立地位,A正确;材料信息无法体现‚保持法国在欧洲的霸主地位‛,B错误;材料信息未涉及‚削弱与英美的经济联系‛,C错误;材料信息无法体现‚注重欧共体成员国平等交往‛,D错误。
4【解析】选C。
无论从不结盟运动目标还是从现实来说,都不可能通过它化解两大阵营间的矛盾,故A错误;不结盟运动以维护世界和平和民族独立为宗旨,不可能形成新的国际军事集团,故B错误;材料信息表明了它的成立与发展有利于国际政治的民主化,故C正确;不结盟运动的发展壮大,有利于多极化趋势的发展,但是并没有直接推动两极格局的瓦解,故D错误。
【拓展延伸】不结盟运动的含义不结盟运动并非真的不结盟,而是不与美、苏两大军事集团结盟的国家结成联盟,不结盟不是消极的中立,而是要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替冷战,实现全面彻底裁军。
5【解析】选B。
结束美苏冷战有利于国际社会的稳定,A错误;美苏冷战结束后新的国际力量对比尚未定型,‚全球失去了对混乱和暴力的威慑‛,导致世界局部地区矛盾爆发,世界的未来因此有了不确定性,B正确;建立美国主导的单极霸权,不利于国际局势的稳定,C错误;冷战时期,美苏各自建立以自己为首的联盟体系,处于全面对抗状态,而非美苏建立联盟体系,D错误。
6【解析】选D。
材料内容体现的是美式民主在其他国家不能推广,与生态危机威胁人类生存无关,A错误;材料与东欧剧变、苏联解体无关,B错误;材料与多极化趋势无关,C错误;通过漫画可以看出,美国试图将它的这种美式民主嫁接到世界的众多国家,但均以失败而告终,显示了美国的霸权主义和强权政治,干预其他国家的政治,故D正确。
【拓展延伸】世界多极化趋势的特点(1)多极化是指当今世界存在多个力量中心,处于相互竞争、相互制约的状态。
(2)多极化是指一种趋势,一个动态发展过程。
迄今为止,多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。
(3)世界多极化中的任何一极或者具有强大的经济实力,或者具有巨大的国际政治影响力,这两者通常是相辅相成的,构成了综合国力的两大方面。
(4)多极化趋势主要包括美、俄两个超级大国实力的相对衰落趋势,欧洲、日本的迅速崛起趋势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。
7【解析】选A。
题干中的‚享乐消费观‛会导致市场虚假繁荣,使得生产需求严重失衡,资本家盲目扩大生产,是20世纪30年代大危机的原因之一,故A正确,B错误;凯恩斯主义的实际应用是从罗斯福新政开始的,与题意不符,C错误。
当前欧债危机爆发的原因之一是过度的福利及消费,故要减少过度消费,D错误。
8【解析】选B。