一元一次方程的认识及求解4

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5.1.1认识一元一次方程(教案)

5.1.1认识一元一次方程(教案)
5.1.1认识一元一次方程(教案)
一、教学内容
本节课我们将学习人教版七年级数学上册第五章第一节第一部分“5.1.1认识一元一次方程”。教学内容主要包括以下方面:
1.一元一次方程的定义:让学生理解什么是一元一次方程,即只含有一个未知数,并且未知数的指数是1的方程。
例如:ax + b = 0(a、b是常数,且a≠0)
同学们,今天我们将要学习的是《5.1.1认识一元一次方程》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要平均分配或计算价格的情况?”(例如:三个人平分一堆糖果)这个问题与我们将要学习的一元一次方程密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索一元一次方程的奥秘。
-方程解的意义:理解方程解即问题的关键。
例如:在应用问题中,解出的x值即为所求的答案。
2.教学难点
-移项和合并同类项:学生容易混淆移项时符号的变化,以及合并同类项时的操作。
例如:解方程3x - 4 = 2x + 5时,将2x移到左边变为3x - 2x,将-4移到右边变为+4,学生容易在此过程中出错。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解一元一次方程的基本概念。一元一次方程是只含有一个未知数,并且未知数的指数是1的方程。它是解决许多实际问题的有力工具,尤其在计算和推理方面有着广泛的应用。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。例如,计算一件商品打折后的价格,可以列出方程原价x减去折扣后的价格y等于折扣金额,即x - y =折扣金额。
2.通过对方程求解过程的学习,培养学生的逻辑推理能力和数学运算素养,使其能够熟练运用方程知识解决问题。
3.引导学生将实际问题转化为方程问题,培养其数学建模素养,提高解决实际问题的能力。

北师大七年级上-第13讲-一元一次方程的认识和解法

北师大七年级上-第13讲-一元一次方程的认识和解法

一元一次方程的认识和解法一、重难点知识归纳及讲解1、有关方程的概念用等号“ =”来表示相等关系的式子,叫做等式.含有未知数的等式叫做方程.只含有一个未知数,并且未知数的指数是 1的方程,叫做一元一次方程.使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解. 只含有一个未知数的方程的解,也叫做方程的根.求得方程的解的过程,叫做解方程.2、等式的基本性质性质 1:等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个代数式,所得结果仍是等式,即:若 a=b,则a+m=b+m,a-m=b-m.性质 2:等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式,即:若 a=b,则am=bm,.此外等式还有两条性质.性质 3:若a=b,则b=a(等式的对称性).性质 4:若a=b,b=c,则a=c(等式的传递性).3、移项法则方程中的任何一项都可以在改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项,这个法则叫做移项法则。

所移动的是方程中的项,并且是从方程的一边移到另一边,而不是在这方程的一边变换两项的位置。

移项时要变号,不变号不能移项。

4、解一元一次方程的一般步骤解一元一次方程的基本思路是通过对方程变形,把含有未知数的项移到方程的一边,把常数项移到方程的另一边,最终把方程转化到 x=a的形式。

解一元一次方程的一般步骤是:(1)去分母:根据等式基本性质2,在方程两边都乘以各分母的最小公倍数;(2)去括号:利用去括号法则、分配律,先去小括号,再去中括号,最后去大括号;(3)移项:根据等式基本性质1,利用移项法则,把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边;(4)合并同类项:利用合并同类项法则,把方程化成ax=b的形式;(a≠0).(5)系数化为1:根据等式基本性质2,在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=ba 在解方程时,根据具体情况,有些步骤可能用不上,有些步骤可以前后顺序颠倒,有些步骤可以省略,有些步骤可以合并简化.5、方程的检验检验某数是不是原方程的解,应将该数分别代入原方程的左边和右边,看两边的值是否相等.如果相等,说明该数是原方程的解,否则就不是.检验时应代入原方程的左边和右边,而不是变形后的方程的左边和右边.6、列简易方程解应用题解应用题时,关键是列出简易方程,解应用题时列方程的一般步骤是:(1)设未知数,一般是求什么就设什么为x;(2)分析已知量和未知量的关系,找出相等关系;(3)把相等关系的左、右两边的量用含x的代数式表示出来,即得方程.二、典型例题剖析例 1、判断下列各式哪些是方程,哪些是一元一次方程.=3(7)2x=1 (8)(1)x-1=1-x (2)x3=2x(3)xy-x=0 (4)6x-x-1(5)5-2=3 (6)- 8xx2+1>2x分析:判断一个式子是不是方程,只需看两点:①是等式;②含有未知数,二者缺一不可;判断一个方程是不是一元一次方程,也有两个条件:①只含一个未知数;②未知数的次数是 1,两个条件缺一不可。

浅谈认识一元一次方程

浅谈认识一元一次方程

浅谈认识一元一次方程一元一次方程是初中阶段数学中的基础知识,它在数学学习中具有重要的地位。

对于初学者来说,理解和掌握一元一次方程的概念和解题方法是十分重要的。

本文将浅谈一元一次方程的认识,帮助学生更好地掌握和应用这一知识点。

一、一元一次方程的概念一元一次方程是指一个未知数的一次方程,它的一般形式可以表示为ax+b=0,其中a 和b是已知的数,x是未知数。

一元一次方程的解即是能够使等式成立的未知数的取值。

在实际问题中,一元一次方程可以表示为某种关系式,通过求解方程可以得到问题的答案。

二、一元一次方程的解法解一元一次方程的方法主要有两种,一种是使用逆运算,另一种是使用图象法。

1. 逆运算逆运算是指通过对等式两边同时进行逆运算来消去方程中的常数项和系数项,从而求得未知数的值。

逆运算的过程包括加减乘除以及开方等操作。

以ax+b=0为例,通过逆运算可以得到x=-b/a,即是方程的解。

2. 图象法图象法是指将一元一次方程所对应的线性函数的图象用直线进行表示,通过观察直线与坐标轴的交点来求解方程。

当方程为ax+b=0时,可以将其表示为y=ax+b的直线方程,通过观察直线与x轴的交点来得到方程的解。

三、一元一次方程的应用一元一次方程在现实生活中有着广泛的应用,比如在商业中的成本、利润等问题的分析中,可以用一元一次方程来进行建模和求解。

在日常生活中,一元一次方程也可以应用于时间、距离、速度等方面的问题。

通过对这些现实问题的建模和求解,可以更好地理解和应用一元一次方程的知识。

四、题目分析与解题技巧在解一元一次方程的时候,需要根据不同的题目来选择适当的解题方法。

对于一元一次方程的解题技巧,有以下几点建议:1. 根据题目中给出的条件建立方程,并根据方程的形式选择合适的解题方法。

2. 注意消去常数项和系数项,化简方程使得未知数的系数为1。

3. 在使用图象法进行解题时,注意将方程对应的线性函数的图象画出,并通过观察直线与坐标轴的交点来求解方程。

一元一次方程的解法与应用

一元一次方程的解法与应用

一元一次方程的解法与应用一、一元一次方程的概念1.1 认识一元一次方程:形如ax + b = 0(a、b为常数,a≠0)的方程称为一元一次方程。

1.2 了解一元一次方程的组成:未知数(变量)、系数(a、b)、常数、等号。

1.3 掌握一元一次方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值称为方程的解。

二、一元一次方程的解法2.1 公式法:根据一元一次方程的定义,可得方程的解为x = -b/a。

2.2 移项法:将方程中的常数项移到等号另一边,未知数移到等号另一边,得到x = -b/a。

2.3 因式分解法:将方程转化为两个因式的乘积等于0的形式,根据零因子定律求解。

三、一元一次方程的应用3.1 实际问题:将实际问题转化为一元一次方程,求解未知数。

3.2 线性方程组:由多个一元一次方程构成的方程组,可通过消元法、代入法等求解。

3.3 函数图像:一元一次方程对应的函数为直线,了解直线的斜率、截距等性质。

3.4 几何问题:利用一元一次方程描述几何图形的位置关系,如直线与坐标轴的交点、两点间的距离等。

四、一元一次方程的巩固练习4.1 编写练习题:设计具有实际意义的一元一次方程,让学生运用解法求解。

4.2 判断题:判断给定的一元一次方程是否正确,解释原因。

4.3 改写方程:将给定的一元一次方程改写为不同形式,如移项、合并同类项等。

五、一元一次方程的拓展知识5.1 方程的解与不等式的关系:一元一次方程的解集可表示为对应不等式的解集。

5.2 一元一次方程的推广:含有未知数的乘积、商的一元一次方程,以及分式方程等。

5.3 方程的解与函数的关系:一元一次方程的解为对应函数的零点。

总结:通过本知识点的学习,学生应掌握一元一次方程的概念、解法、应用以及拓展知识,能够运用一元一次方程解决实际问题,并为后续学习更复杂的方程打下基础。

习题及方法:1.习题:解方程 2x - 5 = 3。

答案:x = 4解题思路:将常数项移到等号右边,未知数项移到等号左边,得到2x = 8,再将方程两边同时除以2得到x = 4。

认识一元一次方程

认识一元一次方程

认识一元一次方程一元一次方程是数学中的一种基础知识,它在解决实际问题中起着重要的作用。

对于初学者来说,了解一元一次方程的概念、性质和解题方法是十分重要的。

本文将介绍一元一次方程的定义、基本形式、解题步骤以及应用场景,帮助读者更好地认识和掌握这一内容。

一、一元一次方程的定义一元一次方程,顾名思义,是只有一个未知数的一次方程。

通常表示为ax + b = 0,其中a、b为已知数,x为未知数。

一元一次方程可以用来描述某个量与其他量之间的关系,常见于数学、物理、经济等领域。

二、一元一次方程的基本形式一元一次方程的基本形式为ax + b = 0。

其中,a、b为已知数,x为未知数。

方程中的系数a决定了未知数x的变化速度,常被称为方程的斜率;常数b表示方程在x轴上的截距。

三、一元一次方程的解题步骤解一元一次方程的步骤如下:1. 将方程按照基本形式ax + b = 0进行排列,确保未知数x的系数a 为正数。

2. 对方程两边同时进行等式变形,以消去常数b。

可通过加减法、乘除法或其他变形方法来实现。

3. 化简方程,使其成为最简形式。

即将未知数x的系数化简为1,得到方程x = 解。

4. 检验解是否符合原方程。

将解代入原方程,验证等式是否成立。

四、一元一次方程的应用场景一元一次方程在现实生活中有广泛的应用。

以下是一些常见的应用场景:1. 商业运营:一元一次方程可以用来描述商品进价、售价和利润之间的关系。

通过解方程,可以找到最优的定价策略。

2. 运动学问题:一元一次方程可以用来描述物体的运动过程中的速度、时间和位移之间的关系。

通过解方程,可以计算出物体的运动参数。

3. 财务管理:一元一次方程可以用来描述投资、收益和成本之间的关系。

通过解方程,可以确定最佳的投资方案。

4. 市场调研:一元一次方程可以用来描述市场需求和价格之间的关系。

通过解方程,可以预测市场供求关系的变化。

五、总结一元一次方程是解决实际问题的基础数学工具。

通过对一元一次方程的认识,我们可以更好地理解数学在现实生活中的应用,并能够灵活运用方程解题的方法。

一元一次方程的认识与解法

一元一次方程的认识与解法

一元一次方程的认识与解法一元一次方程是数学中常见且重要的概念之一,它在实际生活中有着广泛的应用。

本文将介绍一元一次方程的定义、特征以及常见的解法方法。

一、一元一次方程的定义和特征一元一次方程是指只含有一个未知数(通常用x表示)且该未知数的最高幂次为1的方程。

它的一般形式可以表示为:ax + b = 0其中,a和b为已知数,且a不等于0。

一元一次方程的特征在于它只包含一个未知数,通过解方程可以确定该未知数的值。

一元一次方程的解可以是实数、有理数或无理数,具体解的形式取决于方程中的系数和常数。

二、一元一次方程的解法方法解一元一次方程的常见方法有以下几种:1. 同解法:通过移项和合并同类项的操作,将方程化简成形如x = c 的形式,其中c为一个常数。

这个常数就是方程的解,表示未知数x的值。

例如,对于方程2x + 5 = 11,我们可以先将5移项得到2x = 11 - 5,化简得2x = 6,再除以2得到x = 3。

因此,方程的解为x = 3。

2. 因式分解法:对于一元一次方程,如果可以通过因式分解的方式将方程化简,那么可以很轻松地求解方程。

例如,对于方程3x - 6 = 0,我们可以将方程因式分解为3(x - 2) = 0,然后再分别求解x的值。

根据乘积为0的性质,得到x - 2 = 0,即x = 2。

因此,方程的解为x = 2。

3. 代入法:当一个一元一次方程较复杂,不易直接求解时,我们可以通过代入其他方程或数值来求解。

例如,对于方程2x + 3y = 10,已知y = 2,可以将y的值代入方程中得到2x + 3 × 2 = 10,化简得2x + 6 = 10,再移项得到2x = 4,最后除以2得到x = 2。

因此,方程的解为x = 2。

4. 图解法:将一元一次方程转化为直线的形式,通过绘制直线并确定与x轴的交点,可以确定方程的解。

例如,对于方程3x - 2 = 4,我们可以将方程转化为直线y = 3x -2,并绘制该直线与x轴的交点,交点的横坐标即为方程的解。

《认识一元一次方程》一元一次方程PPT课件


D.5x-3=6x-2
2. 若 x=1是方程x2 -2mx +1=0的一个解,则m的
值为( C )
A. 0
B. 2
C. 1
D. -1
✓ 过关检测
3.根据第六次全国人口普查统计数据:截至2010年11月1日 0时,全国每10万人中具有大学文化程度的人数为8930人,与 2000年第五次全国人口普查相比增长了147.30%.2000年第五 次全国人口普查时每10万人中约有多少人具有大学文化程度?
✓练
判断下列各式是不是一元一次方程,并说说你的依据。
(1)、2x2 - 5x+6=0 (×)
(2)、3χ-1=7 ( √ )
(3)、m=0 (√) (5)、χ+y=8 (×)
(4)、 (6)、
(√ ) ( ×)
注意:判断前,要将原方程化简、整理后,再作判断!
✓识
自主阅读下列文字,思考并完成下列问题:什么叫一元一次方 程的解?怎么判断一个数是不是方程的解?(时间:2min)
使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的 解.(注:我国古代称未知数为元,只含有一个未知数的方 程叫做一元方程,一元方程的解也叫根。)
判断一个数是不是方程的解,把这个数代入方程的左、 右两边,如果左、右两边的值相等,那么这个数是方程的解, 如果左、右两边的值不相等,那么这个数就不是方程的解。
今天问的:去日游期乐场的每张车票要多少元?
等量关系: 出租车费 + 门票钱 =总花费
问题2:设去游乐场的每张车票要x 元,可列出 方程
5+2x=13
✓识
为庆祝开园半周年,门票特惠!一张门票8折销售的售价 为72元! 请问:门票多少元一张?

《认识一元一次方程》一元一次方程

一次方程2023-11-09•一元一次方程的定义•一元一次方程的解法•一元一次方程的应用目录•一元一次方程的注意事项•一元一次方程的例题解析01一元一次方程的定义形如ax+b=0(a,b是常数,a≠0)的方程,叫做一元一次方程。

一元一次方程是指一个未知数且未知数的最高次数为1的方程。

定义特点只有一个未知数。

未知数的最高次数为1。

是整式方程(等号的两边都是整式,并且分母中不含未知数)。

标准型:ax+b=0(其中a,b是常数,a≠0)。

ax+b>0或ax+b<0(其中a,b是常数,a≠0)。

类型02一元一次方程的解法总结词通过重新排列方程中的项,使未知数的系数变为正数或零,从而更容易求解。

要点一要点二详细描述移项法是一元一次方程解法中最基本的方法之一。

它通过将方程中的项进行移动和重组,使未知数的系数变为正数或零,从而更容易求解。

具体来说,移项法是将方程中的某些项移动到方程的另一边,使方程的左边只剩下未知数和其系数,而方程的右边则只剩下常数项。

这样,我们可以通过求解未知数的系数来得到方程的解。

通过将方程式的次数降低,从而将二次方程转化为两个一次方程,进而求解。

详细描述降幂法是一种解一元二次方程的方法。

它通过将二次方程转化为两个一次方程,从而更容易求解。

具体来说,降幂法是将二次方程中的二次项系数移到方程的右边,然后将方程两边都除以二次项系数,得到两个一次方程。

这样,我们就可以通过解这两个一次方程来得到原二次方程的解。

总结词VS将方程两边都除以未知数的系数,从而将未知数的系数变为1,进而求解。

系数化1法是一种简单的一元一次方程解法。

它通过将方程两边都除以未知数的系数,使未知数的系数变为1,从而更容易求解。

具体来说,系数化1法是将方程两边都除以未知数的系数,使未知数的系数变为1,常数项不变。

这样,我们就可以直接得到方程的解。

总结词详细描述系数化1法03一元一次方程的应用计算实际问题计算时间和速度例如,一辆汽车行驶了120公里,用了2小时,求汽车的平均速度。

掌握小学数学中的一元一次方程求解

掌握小学数学中的一元一次方程求解一元一次方程是小学数学中的一项重要内容,掌握了一元一次方程的求解方法,可以帮助孩子更好地理解和解决数学问题。

本文将介绍如何掌握小学数学中的一元一次方程求解方法。

一、认识一元一次方程一元一次方程是指只有一个变量且最高次数为1的方程,通常写成:ax + b = 0,其中a和b是已知的实数,x表示变量。

求解一元一次方程实际上就是要找出使方程成立的x的值。

二、常用的一元一次方程求解方法1.等式法等式法是一种直观的求解一元一次方程的方法。

通过对等式两边进行同样的变换,使得方程中的x消失,最终得到解。

例如,求解方程3x - 5 = 4,可以通过反向操作得到等价的方程3x = 9,然后再将两边同除以3,最终得到x = 3。

2.积分法积分法是另一种常用的一元一次方程求解方法。

它通过将方程中的项按照相同的方式进行操作,从而使得方程化为简单形式,进而求解。

例如,求解方程4x + 5 = 3x + 10,可以通过将两边的3x移至等号右边,得到方程4x - 3x = 10 - 5,再进行合并得到x = 5。

三、解题技巧与注意事项1.对于方程中出现的分数,可以通过通分的方式将分母约掉,使得方程更简洁。

例如,求解方程2/3x + 1/2 = 1/4,可以通过通分的方式将方程化简为2/6x + 3/6 = 1/4,然后继续求解。

2.在进行等式变换时,一定要注意符号的改变。

例如,对于方程2x + 3 = -5,将3移至等号右边时,要注意符号的改变,即2x = -5 - 3,然后继续求解。

3.在解题过程中,要注意检查解是否满足原方程。

例如,对于方程2x - 3 = 7,求解得到x = 5,但我们可以将x的值代入原方程进行检验,即2*5 - 3 = 7,确保等式成立。

四、练习题1.求解方程4x + 5 = 21。

解:通过移项和合并得到4x = 21 - 5,化简为4x = 16,然后除以4得到x = 4。

认识方程知识点总结

认识方程知识点总结方程是数学中一个非常重要的概念,它在解决各种实际问题和数学理论中都有着广泛的应用。

下面我们来系统地总结一下关于方程的知识点。

一、方程的定义方程是含有未知数的等式。

这意味着方程必须同时满足两个条件:一是含有未知数,二是必须是一个等式。

例如,“2x + 3 =7”就是一个方程,其中“x”是未知数。

二、方程的分类1、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 1 的整式方程叫做一元一次方程。

一般形式为“ax + b =0”(其中 a、b 为常数,且a ≠ 0)。

2、二元一次方程含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 1 的整式方程叫做二元一次方程。

一般形式为“ax + by =c”(其中 a、b、c 为常数,且 a、b 不同时为 0)。

3、一元二次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程。

一般形式为“ax² + bx + c =0”(其中 a、b、c 为常数,且a ≠ 0)。

三、解方程的基本原理1、等式的性质(1)等式两边同时加上或减去同一个数或式子,等式仍然成立。

(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为 0 的数或式子,等式仍然成立。

2、移项法则把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项。

四、一元一次方程的解法例如,对于方程“3x + 5 =14”,我们可以按照以下步骤求解:第一步,移项:将 5 移到等号右边,得到 3x = 14 5,即 3x = 9。

第二步,系数化为 1:等式两边同时除以 3,得到 x = 3。

五、二元一次方程组的解法1、代入消元法先把方程组中的一个方程变形,用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数,然后代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解。

例如,方程组“x + y = 5 ①,2x y = 1 ②”由①得,x = 5 y ,将其代入②得,2(5 y) y = 1 ,解得 y = 3 ,再将 y = 3 代入①得 x = 2 。

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9. 当 m 取什么整数时,关于 x 的方程
1 5 1 4 mx ( x ) 的解是正整数。 2 3 2 3
10.当 m 为何值时,方程 (m 1) x (m 1) x 8 0 是关于 x 的一元一次方程,并求此时 代数式 ( m x )( x 2m ) 的值。

6.将 4 个数 a、b、c、d 排成 2 行 2 列,两边各加一条竖直线记成 上述记号就叫二阶行列式。若 7.解下列方程 (1)2-|x|=1 (2)3-2|x-1|=3 (3) 8 x
ab ab ,定义 =ad-bc, cd cd
x 1 1 x
1 x 8 ,则 x= x 1

1 0.2 x 0.1x 0.02 0 .2 0.01
x 1 x 2 ;⑥ x 0 .其中属于一元一次方程的有( 3
3 ;④ x 2 2 x 1 0 ; x

A .1 个
B .2 个
C .3 个
D .4 个
例 2. 如果 3 x 2 m 5 0 是关于 x 的一元一次方程,则 m= 于 x 的一元一次方程,则 b= ,a≠ 。 变式练习 2-1.已知方程 a 2 x x= .
(3) 2 x
3 3 2 1 x x x 1 5 2 5 2
(4) 2[ x ( x )]
4 3
2 3
1 2
3 x 4
(5)
3x 1 3x 2 2 x 3 2 2 10 5
(6)
5 2m 6 7 m m 2 2m 5 m 3 4 4 6
1 mx 2 x 6的一个解. 3 2 2012 ) 的值. (1) 求m的值;(2)求代数式(m 13m 11
变式练习 1-2. (2010 湖南怀化)已知关于 x 的方程 3x 3m 4 的解是 x m ,则 m 的 值是 . 变式练习 1-3. 某书中一道题“●x-2=3x+1”,●处在印刷时被墨盖住了,查后面的答 案,这道方程的解为 x=-2,那么●处的数字应该是________. 例 2. 已知方程 4 x 2 m 3 x 1和方程 3 x 2 m 6 x 1的解相同 .
2
例 4. 已知关于 x 的方程 2ax=(a+1)x+6,求 a 为何整数时,方程的解是正整数.
变式练习 4-1. m 为整数,关于 x 的方程 x-2=mx 的解是自然数,则 m 的值为__________.
变式练习 4-2.已知关于 x 的方程 9 x 3 kx 14 有整数解,那么满足条件的所有整数解 k= 。
(7)
0.7 3 x 0.3 x 1 x 0.8 0.4
(8)
-2-
0.01x 0.27 x 0.18 1 0.04 0.02
题型四、方程解的应用
例 1.已知关于x的方程 3a x
x 3 的解x=4,求 a 2 2 a 的值。 2
变式练习 1-1. 已知 x 3是方程
-3-
变式练习 2-3. m 为何值时, 关于 x 的方 4 x 2m 3x 1的解是 x 2 x 3m 的解的 2 倍?
变式练习 2-4. 方程 2 3( x 1) 0 的解与关于 x 的方程 数,求 k 的值。
kx 3k 2 2 x 的解互为倒 2
变式练习 1:若 | a 1| (ab 2) 0 ,则求方程
2 2
x x x x 2002 的解。 ab (a 1)(b 1) (a 2)(b 2) (a 2001)(b 2001)
-7-
6.带绝对值的方程 例 6.解下列方程: 3 | x 2 | 1
;是一元一次方程的是

1
2 2x 1 2x 1 x ; ② ; ③ x 1; ④x x 2; ⑤ x 2 y 1 ; ⑥ 5 2 3; ⑦ 4 7x ; x
⑧ x 1 y 。 变式练习 1-2:下列各式:① 3x 2 ;② x 3 y ;③ x 2 ⑤
3 2011 (1)求m的值.( 2)求代数式( - 2m) ( m ) 2012的值 2
变式练习 2-1. 已知方程 2 x 7 3 与方程 2
3m x 0 有共同解,求 m 的值。 3
变式练习 2-2. 已知方程 3( x 1) 4( x 3) 4 的解比方程 ax 4a 18 的解要大 2,求 a 的值。
变式 1: 3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1 3 | x 3 | | x 3 | 12 4 4
变式 2:
3 4 | 2 x 5 | | 2 x 5 | 12 7 7
课后练习: 1.当 x=3 时,3x2+kx+5 的值等于 36,求当 x=-1 时,3x2+kx+5= 2.知方程 3 x 8 。
-4-
变式练习 4-3.若 k 为整数,则使得方程 ( k 1999) x 2001 2000 x 的解也是整数的 k 值 有( )个。 A.4 B.8 C.12 D.16
题型五、一元一次方程解的三种情况
例 1.求关于 x 的方程 3x 5 a bx 1 的解。
变式练习 1-1. 求关于 x 的方程 ax b 4 x 8 的解。
变式 2:解方程:
x 1.7 2 x 0.5 2 x 1 0.2 0.3 0.6
1 0.5 x 0.4 x 1 0.2 0.3 3
2.巧去括号: 例 2.解下列方程: { [ ( x 1) 6] 4} 1
1 1 1 1 2 3 4 5
变式 1: [ ( x 1) 8]
4 3x x2 7x 2 5 3x 3 15 5
(8) ax b c ( a 0)
(9) mx 2 3 x n ( m 3)
8. 若方程 的解。
1 2x x 1 2x 1 6x a a 与关于 x 的方程 x 1 3 x 的解相同,求 a 6 3 4 3 6
x 1 a 的解满足|x-2|=0 则 =_________ 2 a
3.已知
x y 3 与 互为倒数,则 x=________ 2 3 5
4.已知方程|x|=ax+1 有一个负根,而没有正根,那么 a 的取值范围是_______.
5.如果
1 1 1 1 2003 ,那么 n= 2 6 12 n(n 1) 2004
变式练习 1-2.a 为何值时,方程
x x 1 a ( x 12) 有无数多个解?无解? 3 2 6
变 式 练 习 1-3. 已 知 a , b 为 定 值 , 无 论 k 为 何 值 , 关 于 x 的 一 元 一 次 方 程
3kx a x bk 2 的解总是 1,试求 a , b 的值。 3 6
a b 2 .( 2 m m
(6)若 a=b,则
a b .( = 2 m -1 m 2 1

题型三、一元一次方程的解法
例 1.解下列方程 (1)
2x 1 3 ( x 5) ; 3 2
(2)
x 0.17 0.2 x 1 0 .7 0.03
变式练习 1-1.解下列方程: (1) 0.6 x 0.3 0.9 x 0.2 (2) 2(0.3 x 4) 5(0.2 x 7) 9
D 若 x=y,则
C 若-3x=-3y,则 x=y
x y a a
-1-
变式练习 1-1.判断下列说法是否正确: (1)若 a=b,则 1-a=1-b.( (2)若 a=b,则-2a=-2b.( (3)若 a=c,则 ab=bc.( (4)若 ab=ac,则 a=c.( (5)若 a=b,则 ) ) ) ) )
例 3. 某同学解方程
2x 1 x a 1 ,在去分母时,方程右边的-1 没有乘 3,因而求得 3 3
解为 x=2 ,试求 a 的值,并求出正确的解。
变式练习 3-1. 已知 x=-2,y=3 时,求 kx-2(x-2y )+(-3x+y)的值,一位同学在做 题时错把 x=-2 看成 x=2,但结果也正确,已知计算过程无误,求 k 的值.
-8-
(4)
3 1 2 4 x 2 x 2 3 3
1 1 1 (5) { [ ( x 1) 6] 8} 1 9 7 5
6 x 1 x 3 x (1 ) 3 2 4 3 x 2 2 2 (6)
x2
(7)
2x
3 4 1 4 3 4
7 2x 3 3
变式 2: [ ( x 1) 2] 2
3 2 1 2 3 4
1 2x 2 3
-6-
3.整体思想 例 3.解下列方程: ( x 5) 3
1 3
2 ( x 5) 3
变式 1:解方程: 12
5 27 ( x 6) (6 x ) 11 11
|a|1
;若 (a b) x
b2
4 是关
4 0 是一元一次方程,则 a=
,方程的解是
变式练习 2-2. 已知( k -1) x 2 +(k-1)x+3 是关于 x 的一元一次方程,则 k=

题型二、等式的基本性质
例 1.下列变形中不正确的是( ) A 若,则 B 若
x y ,则 x=y a a
a b ad bc, 那么 c d
3 2 16时,试求x的值. (x 1) 4
拓展:较复杂方程的巧解
1.巧乘因数:
例 1.解下列方程
2x 1 x 2 2 0.25 0.5
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