寝室文化
寝室文化心得体会
寝室文化心得体会寝室文化是大学生活中非常重要的一部分，我有幸能够体验和参与其中。
通过与室友的相处和观察，我发现寝室文化对大学生的成长和全面发展有着深远的影响。
首先，寝室文化培养了我与他人相处的能力。
入学初期，我作为一个害羞的人，不太擅长与陌生人交流。
但在寝室里，我不得不与室友们共同生活，分享床铺和生活空间。
在与他们的相处中，我逐渐摆脱了不自信和拘谨，学会了主动与人交流、体谅他人、尊重他人的私人空间。
通过室友们的帮助和理解，我建立了亲密的友谊。
我们一起度过了无数难忘的时刻，如忙碌的考试周和愉快的寒暑假。
这些经历锻炼了我处理人际关系的能力，让我在学校和社会都能够更加顺利地与他人相处。
其次，寝室文化丰富了我的日常生活。
在寝室里，我们一起学习、讨论问题、分享生活中的点滴。
每天晚上，我们都会坐在一起，互相交流学习中遇到的困难和问题。
在这个过程中，我们共同进步，互相帮助，增进了我们的学术水平。
同时，我们还会一起煮饭、聊天、打游戏等等，丰富了我们的日常生活。
这样的共同生活让我觉得我并不是一个人在奋斗，而是有一群志同道合的人在我身边，支持着我，帮助我。
这种团结的力量激励着我不断努力，追求更好的自己。
再次，寝室文化让我学会管理和分配时间。
在寝室里，我们面临着大量的学习任务和各种活动。
合理地管理和分配时间成为了我们的必修课。
我们经常会互相鼓励，提醒彼此合理安排时间，坚持集中精力学习。
通过与室友们的交流和合作，我学会了合理安排时间，高效学习，保持健康的生活作息。
这些习惯无疑对我的学业和生活都产生了积极的影响。
此外，寝室文化也教会了我如何照顾自己和他人。
在寝室里，我们要共同打扫卫生，定期整理物品，共同维护寝室的整洁和卫生。
我们互相照顾，如有人病了，其他人会关心和照顾他，保证他的健康。
通过这些日常琐事，我学会了如何照顾自己，如何与他人合作，培养了责任感和团队合作精神。
最后，寝室文化提供了一个交流的平台，让我认识了来自不同地方和不同专业的伙伴。
校园文化建设之寝室文化
校园文化建设之寝室文化
设计：蒋文明
1（室名）思源居
（内涵）——续承先志，饮水思源
（标语）思当年红军苦辛，树今日凌云壮志
2（室名）诚至居
（内涵）——精诚所至，金石为开
（标语）洒青春意气风发，树成果当仁不让
3（室名）本然居
（内涵）——文章恰好，人品本然
（标语）微笑是我们的言语，文明是我们的信念
4（室名）载德居
（内涵）——厚德载物，含章可贞
（标语）智慧总和谦逊连，德行常与勤奋伴
5（室名）专致居
（内涵）——专心致读，宠辱不惊
（标语）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
6（室名）补劳居
（内涵）——自强不息，逸心补劳
（标语）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（路漫漫其修远兮，吾将上下而求索）7（室名）谦益居
（内涵）——慎德于小，施恩于无（或谦受益，满招损）
（标语）有一分谦退，便有一分受益处；有一分矜张，便有一分挫折来
8（室名）若愚居
（内涵）——大智若愚，大巧若拙
（标语）良贾深藏其若虚，君子盛德貌若愚
9（室名）蕙园（用于女生）
（内涵）——金声玉韵，蕙质兰心
（标语）只有自己弹奏的人生，才能上演华丽的乐章
10（室名）兰汀（用于女生）
（内涵）——心存远志，坐伴琴书
（标语）心有多大，人生的舞台就有多大
11（室名）芷岸（用于女生）
（内涵）——辟芷其质，天然其饰
（标语）青春无悔，誓言无声。
寝室文化
寝 室 文 化
的
心 理 层 面
3、心理层面：居于文化结构的 里层或者深层，包括价值观念、 思维方式、审美趣味、道德情 操、宗教情绪、民族性格等。
我们3014的口号是：
我们的座右铭：
马端林：分秒必争成就未来。 马婷婷：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 王丹：追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人 生终将辉煌。
寝室文化在物质层面中的体现
寝 室 文 化
的
物 质 层 面
1、物质层面：物质文化是人 们的物质生产活动方式和产品 的总和，它反映的是人与自然 的物质变换关系，表现为一定 的社会生产力的发展水平。
E
3014
寝 室 文 化
的
心 物 结 合 层 面
2、心物结合层面：理论、制度 文化，包括隐藏在物质层面的 人的感情意识和那些未曾活不 需要体现为外层物质的精神产 品以及各种制度和政治组织等。
3014
一个女生寝室….
一个心胸开阔.展望未来的寝室...
一个爱学习的寝室./.
一 个 特 团 结 的 寝 室 ； ；
大 学 生 寝 室 文 化
文化结构三层次：
物质层面
心物结合层面 心理层面
寝室文化是指在寝室这一特
定环境中，由住校生在生活领域 的相互作用中所创造出来的一切 物质和精神产物以及创造过程的 总和，是校园文化的重要组成部 分，是学校德育的重要载体，因 此，开展寝室文化建设的研究， 具有深刻的现实意义。
叶南南：天生我材必有用。
叶婉：持之以恒，锲而不舍，必然出类拔萃，与众不 同。 刘絮：激情成就梦想，励志创造人生。 齐煜：对于世界，我微不足道；但是对于我自己，我 就是一是……….
一 个 平 均 身 高 为 1.60.66 的 寝 室
寝室文化策划书方案大学生（3篇）
寝室文化策划书方案大学生一、活动主题：绳采飞扬二、活动背景繁忙的工作占去了我们辅导员、楼长阿姨、以及我们各幢楼阿姨的大部分时间，青春的身影被抛到了脑后，活力似乎早已离他们远去。
为了给那些关心我们的辅导员以及楼长阿姨们的生活增添色彩，再次举办一个跳绳比赛。
三、活动时间____月____日中午12：00—13：20下午16：30—17：30四、活动地点：两岸便利超市前面五、活动对象楼长阿姨，各幢楼的公寓辅导员，各幢楼的阿姨，各幢楼的学生楼长，楼层长和学生。
六、活动宣传及准备1.在每一幢楼的宣传栏里粘贴绳采飞扬宣传单。
2.直接通知各辅导员、楼长阿姨和学生楼长关于该活动的信息，由楼长阿姨通知给各自所负责管理的楼幢的阿姨，楼长通知所属楼的各个层长。
3.每一幢楼都需要有参赛队伍，参赛队伍有公寓辅导员，楼长，阿姨，层长和学生组成。
人员为____人，其中____名选手负责甩绳，其余____人参加跳绳比赛。
____楼长阿姨负责带领队伍参加比赛，同时跟进每一个参赛队伍的进度。
七、活动的安排a活动流程____月____日通知到各个公寓辅导员，楼长阿姨处，并发放报名表____月____日回收报名表____月____日通知各个公寓辅导员及楼长阿姨参赛的时间____月____日正式比赛b评比方式在各个参赛者准备好的情况下按下秒表开始计时，限时为____分钟。
在正式比赛之前，可以允许每一支队伍试跳一次。
在____分钟内，记录该队队员跳绳的个数。
七、奖项设置一等奖(____名)：____元等值奖品二等奖(____名)：____元等值奖品三等奖(____名)：____元等值奖品鼓励奖(____名)：____元等值奖品八、经费预算序号项目价格(元)1长绳2根402报名表____份203奖状1104宣传单____份205奖品840合计1030优秀组织奖评比方案一、集体奖项设置本次寝室文化节根据报名参赛及获奖情况，评选团体总分前三名为优秀组织奖。
宿舍文明精神
1、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。
2、早起晚寝做到快、齐、静。
早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。
3、室内环境做到整洁、清新、雅致。
鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐，各成一条直线。
4、讲究卫生，预防疾病。
门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。
5、爱护公物，节约水电。
不损坏墙面、玻璃及公共设施；随手关掉滴水的龙头。
6、注意安全，防患未然。
不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。
不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。
7、听从值周教师、值周学生及寝室室长的安排、管理，遇突发事件及时向值周教师和班主任报告。
8、每日上午和下午上课前各打扫一次卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统一。
追问舍友之间的一些注意事项精神文明宿舍条件文明宿舍基本条件是：文明礼貌、卫生清洁、团结互助、遵守纪律、安全节约、爱护公物。
一、勤奋朴实风气好。
宿舍所有成员具有勤奋刻苦的学风和艰苦朴素的作风，积极开展丰富多彩，健康有益的课外活动，促进学习成绩和政治觉悟的不断提高。
二、遵守纪律品德好。
宿舍所有成员应有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，自觉遵守校规校纪，讲礼貌，按时作息，爱护公物，节约水电，遵守公共秩序，尊敬师长和公寓工作人员，穿着整洁，举止大方，室内无违纪现象。
三、整齐清洁卫生好。
宿舍所有成员坚持卫生值日制度，分工明确，责任到人，地面、墙壁、门窗洁净，床铺整齐，物品摆放统一有序，不乱倒垃圾、污水和从窗口往外乱扔脏物等，每月总评内务卫生成绩达90分以上。
四、关心集体团结好。
宿舍所有成员主动关心集体工作，维护集体荣誉，团结互助，共同进步。
五、室长工作责任好。
宿舍室长工作认真，制度健全，以身作则，大胆负责，组织宿舍所有成员积极开展争创文明宿舍活动，并开展健康有益的宿舍文化活动。
寝室文化建设方案(4篇)
寝室文化建设方案（4篇）寝室文化建设方案（精选4篇）寝室文化建设方案篇1学生宿舍管理是学校教育改革与发展的重要组成部分，是学校思想教育工作敏感而又重要的阵地，是提升大学生思想教育不可缺少的环节。
为深入贯彻落实中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，深入开展大学生文明修身工程活动，塑造大学生良好的思想道德文化行为，加强学生宿舍文化建设，营造良好的宿舍氛围，为提高学院办学层次，创建安全稳定、优雅和谐的学习环境。
制定方案如下：一、指导思想学生宿舍文化建设活动，以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容；以培养大学生成才为落脚点，将学生宿舍的管理模式进一步多元化，由过去专门舍务管理变为多家协调管理，由单一的宿舍管理变为文化建设、思想教育的综合管理，进而达到提升大学生思想道德素质目的。
二、活动内容（一）以加强“学风”建设为重点，开展“四比四看”活动1、“四比四看”活动内容一比学生上课出勤，看哪个宿舍学生上课不迟到、不逃课。
二比学习风气，看哪个宿舍学生学习氛围最好。
三比学习成绩，看哪个宿舍学生学习成绩最高。
四比考试及格率，看哪个宿舍学生考试及格率最高。
落实部门：学生会学习部。
2、采取的措施措施之一：加大检查学生上课出勤力度。
重点考核三个方面：一是查旷课行为。
班主任、学生会学习部不定期在宿舍查学生上课情况，对于经常缺课、逃课的学生，报学生工作处，视情况给予通报批评或纪律处分。
二是整顿宿舍文化环境。
宿管老师、学生会学习部要加强对宿舍文化环境的整顿与管理，重点检查和整顿学生在宿舍无节制玩游戏、白天逃课睡觉现象。
措施之二：开展感恩教育。
通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度，提高学习的热情。
算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？包括学费、生活费、手机费等，算一算需要多少年才能回报家庭？算一算自己父母家庭每月生活费是多少？并将算账得出的.结果和心得写信告诉自己的父母。
寝室文化建设方案(精选12)
寝室文化建设方案（精选12）一、指导思想寝室文化建设方案（精选12）以培养学生全面发展为核心，紧紧围绕社会主义核心价值观，结合我国教育政策和学校实际情况，力求打造一个温馨、和谐、积极向上的寝室文化氛围。
本方案旨在提高学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，培养团结协作、互助互爱的优良品质，以及创新精神和实践能力，为学生的成长奠定坚实基础。
通过寝室文化建设，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使寝室成为学生精神成长的摇篮。
二、具体内容1、我们的班名：“梦想家园”寓意着寝室是同学们实现梦想的地方，也是大家共同的家。
2、我们的班徽：班徽中心是一颗发光的星星，代表每位同学都是寝室的亮点；外围是绿叶环绕，象征团结与生命力；底部是展开的书本，寓意知识的力量。
3、我们的班风：团结、友爱、勤奋、创新倡导同学们相互关爱，勤奋学习，勇于创新，共同为寝室的和谐氛围努力。
4、我们的班训：“厚德博学，立志成才”激励同学们树立远大理想，勤奋学习，努力成为德才兼备的人才。
5、我们的口号：“携手共进，共创美好明天”表达了同学们齐心协力，共同为寝室文化的建设和发展而努力。
6、我们的班歌：《我们都是追梦人》歌曲旋律激昂，歌词充满正能量，激励同学们为实现梦想而努力。
7、我们的目标：（1）形成良好的学习氛围，提高学习成绩；（2）培养团结协作精神，增强集体荣誉感；（3）提高同学们的综合素质，丰富课余生活；（4）树立正确的价值观，成为有道德、有品质的人。
8、我们的约定：（1）尊重他人，礼貌待人；（2）保持寝室卫生，共创美好环境；（3）按时作息，养成良好的生活习惯；（4）积极参与班级活动，为班级建设出力；（5）互相关心，互相帮助，共同进步；（6）遵守学校纪律，树立良好形象；（7）珍惜时光，努力学习，实现人生价值。
三、具体措施1、班级环境布置（1）室内布置：鼓励同学们共同参与，以“梦想家园”为主题，对寝室进行美化。
可以悬挂励志标语、张贴同学们的书法、绘画作品，以及设置学习园地，展示同学们的学习成果和风采。
大学生寝室文化ppt
在相处过程中，难免会出现矛盾和冲突，如生活习惯不同、意见不合等，需要 寝室成员之间相互理解和包容。
寝室生活习惯
作息时间
寝室成员之间需要相互尊重彼此的作息时间，保持规律的作息习惯，保证充足的 睡眠和精力。
卫生习惯
寝室卫生是影响寝室生活质量的重要因素，每个成员都应该共同维护寝室的清洁 和整洁。
寝室装饰风格
寝室装饰风格
每个寝室都有自己独特的装饰风 格，可能是简约、田园、复古或 动漫等，反映了寝室成员的个性 和喜好。
寝室装饰品
寝室成员会通过摆放照片墙、悬 挂艺术品、张贴海报等方式来装 饰寝室，营造温馨的居住环境。
寝室成员关系
亲密关系
寝室成员之间通常会建立起亲密的关系，互相照顾、支持和陪伴，共同度过大 学时光。
分析大学生寝室文化的发展趋势
生活品质提升
随着生活水平的提高，大学生对寝室生活品 质的要求越来越高。
个性化需求增加
大学生个性越来越鲜明，对寝室的个性化需 求增加。
社交功能强化
寝室作为大学生社交的重要场所，其社交功 能将得到进一步强化。
绿色环保理念普及
随着绿色环保理念的普及，大学生寝室生活 将更加注重环保。
对未来大学生寝室文化建设的建议
建立良好的作息制度
寝室成员应共同制定作息制度，保证 学习和休息的顺利进行。
保持卫生整洁
寝室成员应共同维护卫生环境，保持 整洁。
加强交流与沟通
寝室成员应积极交流与沟通，增进了 解和信任。
合理使用网络资源
学生应合理使用网络资源，避免沉迷 于网络游戏。室成员的交流与互动
1 2
组织活动
寝室成员可以组织各种活动，如聚餐、出游、看 电影等，增进彼此之间的了解和感情。
大学寝室文化ppt
寝室文化有助于培养学生的团队协作精神、沟通能力、自我管理能力等重要素质， 为他们未来的职业生涯和社会生活打下坚实的基础。
对未来的展望
随着社会的发展和教育的改革， 大学寝室文化也将不断发展和演
变。
未来寝室文化的建设需要更加注 重学生的个性化需求和多元化发 展，营造更加开放、包容、创新
整洁卫生
该寝室成员都非常注重寝室卫生和整洁，他们分工合作、共同打扫卫生、整理物品。在寝室内，他们还设置了垃圾分 类区域，将垃圾分类投放，保持环境整洁。
热情友好
该寝室成员之间关系融洽、热情友好，他们经常一起聚餐、出游等活动，增进感情。在寝室中，他们互相尊重、理解 包容，共同营造温馨的氛围。
学习氛围浓厚
大学寝室文化对于学生的成长和发展具有重要影响，它可以 培养学生的团队协作精神、沟通能力、自我管理能力等，同 时也可以为学生提供情感支持和心理慰藉。
目的和意义
目的
研究大学寝室文化对于学生成长的影响，探讨如何营造积极向上的寝室氛围， 提高大学生的综合素质。
意义
通过研究大学寝室文化，可以深入了解大学生的生活状态和心理需求，为高校 学生管理和心理健康教育提供有益的参考和借鉴，促进大学生的全面发展和健 康成长。
大学寝室文化
• 引言 • 大学寝室文化的定义和特点 • 大学寝室文化的重要性 • 大学寝室文化的现状和问题 • 如何建设和发展积极的大学寝室文化 • 优秀大学寝室文化的案例分享 • 结论
01
引言
主题简介
大学寝室文化是指在大学寝室环境中，由寝室成员共同创造 、传承和发展的文化现象。它包括寝室内部的价值观、行为 准则、生活习惯、人际关系等方面，是大学生活的重要组成 部分。
和谐寝室文化的建设
和谐寝室文化的建设和谐寝室文化是指在寝室内建立良好的人际关系，尊重他人、关爱他人、互帮互助、共同建设的一种文化。
和谐寝室文化的建设不仅有助于增进同学们之间的友谊，更能够提高学习效率，促进健康的成长和发展。
本文将从以下五个方面，对和谐寝室文化的建设进行探讨。
一、营造和谐氛围学生是心态特别敏感的群体，他们的情绪状态会直接影响生活和学习。
因此，创造一个和谐的学习氛围是非常重要的。
在和谐寝室文化的建设中，要注意减少冲突和矛盾的发生，避免过度嫉妒和攀比。
要尊重他人的意见和习惯，不要干扰他人，让每个人都能在寝室内心无旁骛地学习。
对于那些恶意捣乱、破坏寝室秩序的人，需要做出批评和制止。
二、重视爱护环境宿舍是学生离开家庭后的第二个家，对于保持一个干净整洁的环境是非常重要的。
寝室内的公共设施和物品要统一管理，注意维护和清洁。
不允许在宿舍内乱扔垃圾、随意乱放，应该坚持丢垃圾到指定的垃圾桶内，为人类、环境和谐呼唤。
大家要互相提醒，互相帮助，形成良好的环保习惯。
三、互帮互助在寝室内，大家生活或学习中难免会遇到各种问题。
此时不仅要求自己渐渐健全，更应该用心去拥抱、尊重、支持同学们，给他们提供合理的建议，共同为建设和谐家环而努力。
尽管内向的人可能会害怕发生冲突，影响他人的安宁，但在和谐的氛围中，我们应该多交流，多沟通，多建立信任。
这样就能够培养出团结协作的氛围，有利于更好地解决问题。
四、文明行为习惯的养成建设和谐寝室文化，首先要从自身做起，养成文明的行为习惯。
不要在宿舍内大声喧哗、骂人、放响铃声等不文明行为。
另外，禁止在宿舍内吸烟、喝酒、吃辛辣食物等行为，不仅会对寝室内的空气质量产生影响，还可能会引起火灾、食品中毒等安全问题。
同时，要学会如何文明地与他人交往，当你做出文明良好的行为习惯时，也会感染到其他人，并有助于形成和平、奋斗、发展的风尚。
五、建立文明寝室规定要想建设和谐寝室文化，首先要制定切实可行的、符合学生需求和实际情况的寝室规定，让大家都能按照规定的要求生活。
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高等学校学生的学习模式及新时期学生公寓的管理模式,决定了高校学生寝室是学生生活、学习、休息的重要场所,是高校课堂教学的延伸。
大学生寝室文化,是指大学生以寝室为主要空间共同学习、生活及人际交往等相互作用的过程中形成的环境与氛围的总和, 学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。
因此,积极建设健康向上的寝室文化活动和依托寝室而进行的其他文化活动,有利于大学生思想品德素质的升华、人际交际能力的培养、心理承受能力的增强以及自我发展能力的提高,最终达到综合素质的提高。
结合近年来对学生寝室的管理工作,浅谈如下体会和看法：
一、寝室文化的特点
寝室文化是以学生为主体，以寝室为活动空间，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化，寝室文化作为独立于校园文化的另一文化形态拥有着自身的特点。
1、融合性
学生寝室的所有成员生活在同一空间，不断交流着各自的思想，每个学生的生活理念，价值观念，言谈举止，兴趣爱好都有不同程度的感染他人，影响他人。
不同的思想都经过了相同的撞击，相互的影响，直至理解，选择接纳，形成了思想的统一，融合。
2、凝聚作用
寝室文化的融合特性使得生活在同一寝室的成员潜移默化地受他人心理感染而形成自己的判断，形成相似思维方式，理想追求，价值取向。
将群体的意识通过自我的斗争，消化，加工表现出相对统一的模式，其外在表现出很强的凝聚力。
3、持久性
寝室文化的形成是经过不同的思想的斗争，选择、加工、统一而磨合成的，它具明显的自身特点，一旦形成特有的寝室文化将持久地影响到每个成员的思想观念。
4、自主性
寝室的每个成员都是独立的、自主的，都是寝室的主人，因此寝室文化在每个成员自主的意识下形成的，具有自主性。
5、约束性
不同的观念、理念形成了特有的寝室文化同时，又在不同程度上限制，约束着单个个体的发展，因此寝室文化具有一定的约束性。
二、大学生寝室文化建设的必要性
1、寝室文化建设是学生学习生活环境的重要保证。
寝室是大学生的自由论坛，是大学生情感表露的自由世界,我们应该充分利用寝室文化建设的阵地做好学生的思想政治工作，为学生健康向上提供重要保证。
2、寝室文化建设是大学生思想道德建设的重要环节。
大学生思想道德建设需要通过一些有力的载体实现。
学生的大部分时间是在寝室渡过，因此，如何充分利用寝室这个场所来开展思想道德建设就显得尤为重要。
3、寝室文化建设能够有力地提高学生综合素质。
良好的寝室文化有利于大学生的全面发展，有利于大学生保持良好健康的精神状态，有利于大学生提高自身综合素质。
三、大学生寝室文化建设途径和方法
1、增强寝室环境、物质条件投入，优化环境，营造文化氛围。
寝室环境布置的整齐，洁净，舒适，美观，使人受到文化氛围，既有利于学生的休息和生活，又有助于培养学生们的情操，有利于学生们全面发展，陶冶和净化学生们的心灵。
2、宿舍管理人员勤下宿舍，深入学生，给予人文关怀，人本主义教育。
辅导员要及时发现问题，解决问题，融入学生，换位思考，减少和消除与学生们的隔阂，进行人本主义教育，才能掌握学生们的真实情况，才更有利于寝室文明建设，更有利于和谐发展。
3、没有规矩不成方圆，寝室文化的建设要完善宿舍管理的规章制度，加大寝室管理制度的执行力度。
高校的思想教育必须坚持教育与管理相结合的原则，贯彻“从严执教，从严治学”的方针,并辅以严格的管理，健全的规章制度与教育引导结合起来加强文明寝室的建设，使学生有章可循。
考核时有标准可依，同
时，加大执行力度，按章办事，使规章制度既有透明度又有权威性。
4、做好寝室文化的各项工作，培养积极向上的寝室文化氛围，以寝室为单位，开展系统寝室活动、评比活动，通过这些活动培养学生的竞争意识，从人为引导的竞争意识的氛围中，培养积极的处世心态，从而为激烈的社会竞争奠定基础。
5、加强寝室文化建设，要抓好三支管理队伍的建设(学生宿舍管理委员会队伍、党员、入党积极分子队伍、学生干部队伍)。
6、充分发挥寝室长的作用是搞好寝室文化建设的关键，学校各部门之间的协作配合是搞好寝室文化建设的有力保障。
总之，寝室文化建设是思想道德建设的重要窗口，是校园文化建设的重要组成部分。
作为新时期的教育工作者，我们应该牢牢把握思想道德建设的主体，以寝室文化建设为契机，使寝室文化建设在素质教育中发挥重要的作用，使学生的思想教育能够春风化雨，润物无声。