语文周刊苏教版答案
苏教版高一语文周练含答案
高一语文周练一、语言文字运用（24分,每题3分）1．下列加点字注音全都正确．．的一项是（）A. 熨．（ yù）帖踌躇．．（chóu chú）城隍．（huáng ）亘．（gèn）古不变B.猝．然（cuì）坍圮．（ pǐ）恪．守（kè）玉砌．（qiè）雕阑C. 剥．（bāo ）蚀柏．（bǎi ）树隽．（jùn ）永窸窸窣．．窣（ xī sū）D.荒冢．（zǒng）灵柩．（jiù ）枸杞．．（gǒu qǐ ）声名狼藉．（ jiè）参考答案：1.A.（B.猝然（cù）玉砌（qì）雕阑 C. 剥（bō）蚀隽（juàn ）永D.荒冢（zhǒng）声名狼藉（ jí））2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.冯老师甘作人梯，好为人师．．．．，三十年如一日，就是在退休后仍然住在学校里，义务为学生辅导，直到患上脑血栓，生活无法自理为止。
B. 在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
C.“汉字听写大会”虽然没有明星和绚烂的舞台，但在中央十套播出仅数期便成功登堂入．．．室．，成为中央一套黄金档节目。
D.长期以来，全球航空业格局没有发生大的变化，美欧市场一直稳居霸主地位。
特别是北美市场，无论在客流、物流，还是在盈利、资本市场表现等方面，都让其他地区望尘莫及。
．．．．．2.答案D.A．“好为人师”指喜欢当别人的教师。
形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格，贬义。
B．“不绝如缕”，形容事情危急，也形容声音微弱悠长，本句误用为连绵不绝之意。
C.登堂入室，比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
该句错误地理解了成语的含义，犯了望文生义的错误。
D.望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
3．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）A．第四届核安全峰会在美国华盛顿举行，专家认为，在全球核电逐渐复苏、核能运用日渐广泛的背景下，中方宣布的一系列政策主张有助于共同防范核恐怖主义，增强世界安全开发利用核能的信心。
语文周刊的答案网
语文周刊的答案网【篇一：中学生学习报语文】txt>教材：义务教育课程标准实验教科书语文七年级（下）出版：江苏教育出版社主编：洪宗礼编辑理念阅读写作版阅读版坚持选取文美，情真，富有启迪的精美文章，高扬积极乐观，热爱生活的人文精神。
以包容的心态，接近和温暖信息时代成长下的年轻的灵魂。
写作版为同学们展示自我搭建平台，让年轻的诗意在这里昂扬纷飞。
精讲精练版坚持一贯完善周到的课堂辅导，攻克语文的重点和难关，让同学们在愉快地阅读中巩固基础，提升能力，升华人生境界。
主要栏目设置第一版（阅读版）报首语刊发饱含智慧的格言或小故事，打造报纸的亮点美文赏读刊发精美散文，品味汉语之美，提高学生的文学鉴赏小说星空刊发优秀小小说，看遍人间百态，拓宽学生的视野哲思小品刊发短小精悍富有哲理的文章，让智慧之光闪烁在同学们心中。
诗海采贝刊发经典古诗词、精美中外现当代诗歌，引导学生畅游诗海名人档案刊发名人故事，探寻名人成功之路域外采风刊发国外优秀作品，扩大学生的知识面名著全接触介绍名著，汲取古今名著的精华诵读欣赏选取每单元中的古代诗词等，进行赏析，并设计富有代表性的题目新书速递介绍新出版的适合学生阅读的书籍，共享阅读的快乐主题阅读整版同主题阅读，一般配合单元主题视听空间介绍适合中学生的经典电影和音乐，丰富学生的生活，拓展视野读图时代经典摄影作品，富于哲思、趣味等的漫画，并配合精辟的点评你来我往加强编读之间的沟通滴滴吧吧信箱刊登学生来信，针对学生的疑难或心理问题等进行解答科海泛舟关注新近科技动态，了解相关科技知识第二版（精讲版）课文透视窗配合讲读课文，深入讲解，延伸知识的难度和广度相关链接和课文相关的课外知识链接单元归纳对本单元的知识进行系统归纳总结句式学用对课文中优美重点句段进行赏析，并进行仿写训练金钥匙传授学习方法，点拨应试技巧字词一角对易错、易混以及典故中的词语进行精彩点拨古文大观园精选经典文言短文，提高学生的古文鉴赏能力知识卡片讲述一个知识点，熟悉一种新形式趣味语文向学生介绍语文方面的趣味轶事，融知识性趣味性于一体青春漂流瓶选取同学们习作中精彩的一句话（一段话），记录同学们真实的心声。
时代学习报语文18~26答案
《时代学习报·语文周刊》八年级（苏教版）2008~2009学年度第18~26期参考答案第18期“单元测试”参考答案1．（1）鳞次栉比变迁（2）tiào níshū（3）辩—辨换—幻掺—渗2．A3．（1）“人类对它并不了解”可以改为“它对人类并不了解”。
（2）②句有两处问题，分别是：第一个逗号应改为冒号，结尾“啊”后的句号改为感叹号；④句因为后半句好似对前句的解释说明，建议改为破折号。
（3）“但是”改为“甚至”。
4．示例：风从秋走过留下阵阵金浪雪从冬走过留下种种希望5．（1）保尔（柯察金）朱赫来（2）示例：这本书中，奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难乃至伤病的折磨，但他从不屈服。
这是一部值得一读的好书。
6．示例：你们服务员的动作太磨蹭了。
中国环境保护徽象征着地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。
7．（1）冒着（2）横行勒索（3）盖（4）感到悲伤8．A9．（1）如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
（2）因为董宣曾经做过二千石的官员，便赏赐（系印钮的）绿色丝带，并按大夫级别安葬。
10．因为他们身为一方父母官，清正廉洁。
11．示例：［甲］文对主人公进行了正面描写，如写海瑞亲自参与治水等。
而［乙］文对人物侧面烘托，如帝伤之、葬以大夫礼等，从侧面表现了董宣的廉洁奉公。
12．［甲］段的说明对象是花墙和廊子，主要特征是增加了景致的深度。
［乙］段的说明对象是复廊，主要特征是高低曲折、优美奇妙。
13．［甲］段是总分式，［乙］段是总分总式。
14．［乙］段也体现了这种特点，比如：“复廊的外廊紧贴园外的碧水河塘……别有一番风味。
”这样景中有景，层次就多了，景致也深了。
15．［乙］段的语言更生动些，它运用了描写的手法，形象地说明了在复廊中从各个角度看到的不同深度与层次的美景。
学习方法报语文周刊七年级答案
学习方法报语文周刊七年级答案学习方法报语文周刊七年级答案篇一：中学生学习报语文《中学生学习报语文周刊》教材：义务教育课程标准实验教科书语文七年级（下）出版：江苏教育出版社主编：洪宗礼编辑理念《语文周刊·苏教课标七年级版》坚持走“课堂跟踪辅导式”路线，体现新课标精神，沟通课堂内外，突出语文学科的人文性和工具性，紧密联系现实生活，让语文学习回归到最为理性，最为本质的位置上来，使《语文周刊》成为同学们学习语文的得力助手，真正实现“一报在手，学习无忧”。
阅读写作版阅读版坚持选取文美，情真，富有启迪的精美文章，高扬积极乐观，热爱生活的人文精神。
以包容的心态，接近和温暖信息时代成长下的年轻的灵魂。
写作版为同学们展示自我搭建平台，让年轻的诗意在这里昂扬纷飞。
精讲精练版坚持一贯完善周到的课堂辅导，攻克语文的重点和难关，让同学们在愉快地阅读中巩固基础，提升能力，升华人生境界。
主要栏目设置第一版（阅读版）报首语刊发饱含智慧的格言或小故事，打造报纸的亮点美文赏读刊发精美散文，品味汉语之美，提高学生的文学鉴赏小说星空刊发优秀小小说，看遍人间百态，拓宽学生的视野哲思小品刊发短小精悍富有哲理的文章，让智慧之光闪烁在同学们心中。
诗海采贝刊发经典古诗词、精美中外现当代诗歌，引导学生畅游诗海名人档案刊发名人故事，探寻名人成功之路域外采风刊发国外优秀作品，扩大学生的知识面名著全接触介绍名著，汲取古今名著的精华诵读欣赏选取每单元中的古代诗词等，进行赏析，并设计富有代表性的题目新书速递介绍新出版的适合学生阅读的书籍，共享阅读的快乐主题阅读整版同主题阅读，一般配合单元主题视听空间介绍适合中学生的经典电影和音乐，丰富学生的生活，拓展视野读图时代经典摄影作品，富于哲思、趣味等的漫画，并配合精辟的点评你来我往加强编读之间的沟通滴滴吧吧信箱刊登学生来信，针对学生的疑难或心理问题等进行解答科海泛舟关注新近科技动态，了解相关科技知识第二版（精讲版）课文透视窗配合讲读课文，深入讲解，延伸知识的难度和广度相关链接和课文相关的课外知识链接单元归纳对本单元的知识进行系统归纳总结句式学用对课文中优美重点句段进行赏析，并进行仿写训练金钥匙传授学习方法，点拨应试技巧字词一角对易错、易混以及典故中的词语进行精彩点拨古文大观园精选经典文言短文，提高学生的古文鉴赏能力知识卡片讲述一个知识点，熟悉一种新形式趣味语文向学生介绍语文方面的趣味轶事，融知识性趣味性于一体青春漂流瓶选取同学们习作中精彩的一句话（一段话），记录同学们真实的心声。
苏教版八上语文周练12(含答案)
八上语文午练（12）班级：姓名：等第：一、基础知识及其运用1．下列加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A.风靡．（ mí）琐屑．（xiè）衣襟．（jīn）吮．吸（shǔn）B.祈．求（ qí）骤．然（z hòu）红桧．（huì）匮．乏（kuì）C.静谧．（ｍì）镂．空（lòu）丘壑．（ hè）山岚．（lán）D.摇曳．（ yè）贿．赂（huì）脊．椎（ jí）雄踞．（ jù）2．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）（3分）A.《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》（上海古籍出版社1977年版）。
B.六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。
C.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。
”D.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
3．下列句子中加点成语使用有错误的一项是（）（3分）A.城市绿化必须因地制宜．．．．，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟．．．．。
C.今天的气温是零下5度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗．．．．。
D.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心．．．．。
4. 下列句子没有语病的一项是 ( ) （3分）A.目前，扬州市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。
B.诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
C.为了防止体育活动时间里不发生伤害事故．学校体育教师采取了许多有效措施。
D.你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？5.下列说法有错误的一项是（）（3分）A.《背影》这篇叙事纪实散文的作者是朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。
本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。
中学生学习报语文周刊
中学生学习报语文周刊篇一：八下语文学习报答案一、积累与运用1、给加点的字注音。
金樽（）投箸（）突兀（）大庇（）岑参（）狐袭（）布衾（）己亥（）2、解释加点的词语。
①结庐在人境_______________②问君何能尔_______________③直挂云帆济沧海______________④秋天漠漠向昏黑_______________⑤瀚海阑干百丈冰_______________⑥落红不是无情物_______________3、.默写。
①采菊东篱下，___________________。
②长风破浪会有时，___________________。
③___________________，大庇天下寒士俱欢颜。
④忽如一夜春风来，___________________。
⑤瀚海阑干百丈冰，___________________。
⑥落红不是无情物，___________________。
4、下面句子中含有通假字的一项是（）A．此中有真意，欲辨已忘言。
B．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
C．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
D．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
5、下列句子和原文不完全一致的一项是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花。
B．山气日夕佳，飞鸟相于还。
C．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
D．山回路转不见君，雪上空留马行处。
6、下列句子中朗读停顿有误的一项是（）A．公然／抱茅／入竹／去，唇焦／口燥／呼／不得。
B．瀚海／阑干／百丈冰，愁云／渗淡／万里凝。
C．长风破浪／会有时，直挂云帆／济沧海。
D．采菊／东篱／下，悠然／见南／山。
7、下列句子没有使用对偶修辞的一项是（）A．欲渡黄河冰塞州，将登太行雪满山。
B．高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
C．散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
D．瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。
8、下列句子使用典故的一项是（）A．闲来垂钓碧溪上。
B．将登太行雪满山。
C．心远地自偏。
D．中军置酒饮归客。
2021-2022年三年级语文周刊答案
2021-2022年三年级语文周刊答案1、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)2、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职？( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相3、58. 下列表述有错误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》中的“记”，是我国古代的一种文体，往往通过叙事、状物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》中的“书”“铭”“说”都属于我国古代的一种文体。
B．《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》，这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，可以相互参照阅读。
C．《诗经》是我最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，汇总了从西周初年到春秋中叶305篇诗歌。
(正确答案)D．演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
4、1形散神不散是散文的主要特点之一。
形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
[判断题] *对(正确答案)错6、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕8、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列选项中，与加着重号字的注音完全相同的一项是（）[单选题] *A、鲜（xiān）：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识C、供（gōng）：供给供应提供供不应求(正确答案)D、当（dāng）：当家当代门当户对安步当车10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán11、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng12、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。
时代语文周刊(苏教版)答案六年级下册2022
时代语文周刊(苏教版)答案六年级下册20221、关于《红楼梦》中人物形象的分析，正确的一项是（) [单选题] *A.《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。
二人性格迥异，却都走向悲剧结局，令人唏嘘。
B.黛玉是诗社中的佼佼者，“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。
C.《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁，是为了说明她们有显赫的家世，从而反衬出林黛玉出身的贫寒。
D.《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层，农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性格。
(正确答案)2、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》秦可卿死后，贾珍因尤氏犯了旧疾，不能料理事务，请王熙凤帮助丧事。
王熙凤安排妥当，恩威并施，威重令行，将两府的事情安排得停停当当。
B.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。
C.《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。
(正确答案)D.“玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手，也是一位神道，可惜不是太太养的，”“老鸹窝里出凤凰”。
这是《红楼梦》中兴儿所言，“玫瑰花”指的是探春。
4、补全句子：翻山（）岭[单选题] *岳跃越(正确答案)阅5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)6、1“说”是古代的一种议论文体。
时代语文周刊苏教版答案三年级下册30期答案
时代语文周刊苏教版答案三年级下册30期答案1、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)2、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)3、1“是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)5、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
[判断题] *对错(正确答案)6、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)7、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错8、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。
名潜，字元亮。
私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。
B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。
(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。
D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。
9、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。
九年级语文周刊试卷分析【含答案】
九年级语文周刊试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪一项不是语文周刊的特点？A. 覆盖面广B. 内容单一C. 形式多样D. 结合实际2. 语文周刊的读者群体主要是？A. 中学生B. 教师和家长C. 小学生D. 大学生3. 语文周刊中不包括以下哪种栏目？A. 名著阅读B. 作文指导C. 诗词鉴赏D. 历史故事4. 语文周刊的出版周期通常是？A. 每周B. 每月C. 每季度D. 每年5. 语文周刊的主要作用是？A. 提供学习资料B. 娱乐休闲C. 商业广告D. 新闻报道二、判断题1. 语文周刊中的文章都是原创的。
（）2. 语文周刊的内容只包括现代文阅读。
（）3. 语文周刊的目的是提高学生的语文素养。
（）4. 语文周刊可以在线上和线下阅读。
（）5. 语文周刊的内容完全脱离教材。
（）三、填空题1. 语文周刊通常包含有____、____、____等栏目。
2. 语文周刊的读者主要是____。
3. 语文周刊的出版周期通常是____。
4. 语文周刊的内容包括____、____、____等。
5. 语文周刊的目的是____。
四、简答题1. 简述语文周刊的特点。
2. 语文周刊对学生学习语文有哪些帮助？3. 简述语文周刊的出版周期。
4. 语文周刊的主要内容有哪些？5. 简述语文周刊的读者群体。
五、应用题1. 如果你是一名语文周刊的编辑，你会如何策划一期以“春天”为主题的周刊？2. 请你为语文周刊设计一个以“名著阅读”为主题的栏目。
3. 如果你是一名语文老师，你会如何利用语文周刊来辅助教学？4. 请你为语文周刊设计一个以“古诗文鉴赏”为主题的栏目。
5. 如果你是一名学生，你会如何利用语文周刊来提高自己的语文素养？六、分析题1. 分析语文周刊对学生学习语文的影响。
2. 分析语文周刊在语文教育中的作用。
七、实践操作题1. 请你策划一期以“传统文化”为主题的语文周刊。
2. 请你为语文周刊设计一个以“作文指导”为主题的栏目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文周刊苏教版答案【篇一：苏教版三年级下语文补充习题答案】和运河补充习题答案一选字填空1偏旁诗篇遍地2驾驶书架责骂3蜻蜓蜿蜒拖延二根据课文内容填空1西海关巨龙穿行连绵起伏2首都北京天堂杭州稠带飘落银光闪闪3巨龙雄伟绸带美丽是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先我们中华民族的祖先三照样子把句子补充完整中秋节到了天上的月亮像银盘一样万里长城像一条腾飞的巨龙蜿蜒于崇山峻岭之间四观察课本上的长城图写一段话尽量用到下面的词语万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中五阅读片段完成练习1美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2紧紧围着看不清楚3八达岭长城的四季美不胜收春夏秋冬喜爱4那时看长城活像一条出水的蛟龙六连一连北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛2美丽的南沙群岛补充习题答案一给下列带点字选择正确读音难以计数选第2个其余选第一个二找错别字1座布2仅计三选词填空1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四根据课文内容填空1航行捕鱼开垦种植搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰 2难以计数珍贵极为丰富矿产资源用之不竭第二波斯湾祖国巨大的蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力五阅读课文片段完成练习1画第一句2标点有逗号 2个顿号逗号句号 3.好像未来舞动4蓝玉翡翠水天相连五彩缤纷南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地３庐山的云雾补充习题答案一先组词再填空反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二填上合适的词神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三写成语１一泻千里２腾云驾雾３千姿百态四填空１雄伟２美丽的南沙群岛真令人流连往返五根据课文内容填空１千姿百态瞬息万变变幻无常一泻千里２千姿百态随风飘荡一泻千里；四蹄生风漂浮在北冰洋上的一座冰山六阅读片段完成练习千姿百态２笼罩山头缠绕半山弥漫山谷阻挡山峰绒帽玉带大海天幕3日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川4那些云彩不知从哪里飘过来的一朵朵散落在天空仿佛茫茫草原上欢快的羊群不一会儿调皮的羊儿们开始玩耍起来一只只首尾相连就像一条夕阳下飞舞的巨龙不知为何巨龙又盘旋起来慢慢地聚拢成一座巨大的山峰给人一种压抑的感觉大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们轻轻地吹了一口气大山就碎成了无数小块像极了一群顽皮可爱的小白兔孩子们高兴地笑了......4、翻越远方的大山一在加点字正确的读音上打√遗憾选第2个其余都是选第1个二仿照例子造句三2001 想法我将来能和约翰逊跑得一样快吗？ 2002 表现我第一次和他一起站在跑道上在跨越第二个栏的时候摔倒了想法我所能看到的只是约翰逊的背影感到很遗憾【篇二：苏教版四年级上册语文伴你学答案】【我尝试】（2）辛苦幸福沉浸侵略编写扁担灰尘笔尖【我挑战】6.编织创造智慧辛劳祝愿崇高浸透塑造朝霞茁壮7.包含闪烁祝福浪涛飞快辛苦9.（1）教师的心血教师的辛劳（2）每个人的成长都浸透着教师的心血。
每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
（3）示例：哪一次收获不承载了农民的期盼！10.因材施教诲人不倦呕心沥血默默无闻教师是人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【我拓展】13.（1）因为这是老师的手，这只手在下课时总会过去牵牵他的手，这对他来说意义重大，带给了他温暖及鼓励。
（2）每年的11月25日。
（3）示例：我会画妈妈送我上学的情形。
因为有了妈妈的护送，我才能每天安心地学习。
2 但愿人长久【我尝试】（2）皓月当空：明亮的月亮挂在天空。
心绪不宁：焦急不安。
手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好,感情深。
形影不离：形容彼此关系亲密，经常在一起。
十全十美：十分完美，毫无欠缺。
悲欢离合：指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
2.（1）故事水调歌头父亲弟弟（2）苏洵苏辙三苏【我挑战】5.观赏思念但愿品尝屈指悲欢离合形影不离心绪不宁6.（1）手足情深（2）形影不离7.（1）手足情深一起读书一起玩耍形影不离各奔东西见面的机会屈指算来七个年头了苏轼跟弟弟苏辙手足情深。
（2）眼睁睁地埋怨起来无情偏偏这么圆这么亮呢示例：为什么偏偏在佳节团圆时亲人却不在身边呢？（3）别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺美好的感情远隔千里这一轮明月（4）人的悲欢离合，月的阴晴圆缺明月（5）示例：海上生明月，天涯共此时。
海内存知己，天涯若比邻。
（6）景物对比深切思念【我拓展】9.（1）听说喜欢正确（2）苏轼想当然地认为“吹落黄花满地金”与实际不符，所以续诗；续错诗的原因是苏轼自以为是，好为人师。
10.眉目——破案的线索、做某事的思路等。
心腹——比喻最值得信任的人、亲信。
嘴脸——某人的形象，往往指负面形象。
手腕——手段，耍手腕，耍手段。
脊梁——比喻某单位的顶梁柱、重要的力量、主心骨等。
胃口——比喻一个人的需求，特别是贪官的贪欲。
3 古诗两首【我尝试】2.还没有磨拭过相互融合，非常和谐远远望去连夜出发3.《望洞庭》：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐，湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经打磨的铜镜一样。
在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
《峨眉山月歌》：秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着我顺流而下。
诗人连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去，诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江驶向渝州。
【我探究】5.《望洞庭》表达了诗人对大自然无比热爱的思想感情；《峨眉山月歌》抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
【我挑战】7.未来期末青螺劳累遥望动摇家庭挺拔8.（1）出发顺流而下我连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。
我想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺流而下，驶向渝州。
（2）融合没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐，湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经打磨的铜镜一样。
9.（1）唐刘禹锡秋月湖面铜镜洞庭湖白玉盘君山青螺（2）唐李白月映清江作者秋夜行船时思念故乡和友人（3）峨眉平羌清溪三峡渝州【我拓展】10.（1）①b ②d（2）①晴空一鹤排云上②自古逢秋悲寂寥③孤帆一片日边来④天门中断楚江开 4 秋天【我尝试】2.（1）酿造（2）柔韧（3）羊肠小路（4）井井有条3.明丽的阳光发亮的汗珠成熟的向日葵柔韧的梳子酿造美酒珍藏记忆举着红缨忘掉烦恼4.课文描写了秋天里桂花、向日葵、野菊花盛开的迷人景色以及稻穗、牛羊、果园的丰收景象。
【我探究】6.这是总写秋天的特点，因为秋天瓜果飘香，是丰收的季节，在作者眼中这个季节一切都是美好的。
7.因为“黄叶”是秋天的象征，作者喜爱秋天，想让这美好的景象永驻人间。
【我挑战】8.明丽酿造烦恼照耀珍藏柔韧井井有条羊肠小路9.打滚奔跑桂子的香气脚印儿涂掉（1）打滚奔跑（2）“夏天的脚印儿”指的是夏天花朵的残留。
桂花的香气代替了夏花原先的香味。
（3）拟人高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。
示例：树叶伴着秋风翩翩起舞。
10.提示：抓住秋天的特点进行描写，做到语言通顺、条理清晰即可。
【我拓展】11.（1）仙境田野，，，、，“ ” ，。
（3）雾气弥漫在大地上，像层薄纱。
（4）作者描写了雾气、谷穗、太阳、云等景物。
作者选择这些景物是因为这些景物是秋天的早晨特有的，太阳的升起、云彩的渐变以及薄雾的清新都只能在秋天早晨的田野中得以看到，具有代表性。
第一单元综合练习二、观赏思念波涛朝霞甘露塑造崇高智慧微笑蕴含屈指梳子三、十年树木，百年树人不鸣则已，一鸣惊人百尺竿头，更进一步青出于蓝，更胜于蓝四、提示：言语表达要符合给定的情境。
五、1.人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全千里共婵娟中秋节2.峨眉平羌清溪三峡渝州3.红袄紫袍拟人红紫想让秋日美景永留人间六、1.提示：第5自然段。
2.作者心中纪念的是老师对自己的关心。
3.提示：符合人物身份以及故事语境，语句通顺即可。
第二单元（5-8课）5 我给江主席献花【我尝试】2.排列举例草坪苹果大伯停泊秩序钢铁3.（1）香港特别行政区/首任行政长官/董建华伯伯/就站在我的身旁。
（2）我就像一个失散多年的孩子/重又回到了母亲的怀抱，顿时感到/一股暖流流遍全身。
4.兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。
秩序井然：有条理，不混乱。
满面春风：形容愉快和蔼的面容。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。
热泪盈眶：因为非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。
情不自禁：感情激动得不能控制。
5.（1）第1—7自然段（2）第8—11自然段（3）第12自然段【我挑战】9.队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚启发频频稳健温暖顿时依偎10.采井若分盈禁面11.（1）江主席微微俯下身，爱抚地把“我”拥进他那宽大温暖的胸怀。
这些动作让我们感受到江主席的亲切和蔼。
（2）祖国对回归祖国的无比激动与欣喜【我拓展】13.（1）“七子”指澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大。
6 天安门广场【我尝试】（2）雕梁画栋永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞雄伟壮丽遥遥相对2.作者按方为顺序分别介绍了天安门、金水河、金水桥、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国国家博物馆、人民大会堂。
【我挑战】6.光泽政府仪式庄严宣告中央红墙黄瓦雕梁画栋7.（1）新中国 1949年10月1日开国大典中华人民共和国中央人民政府成立了全国各族人民无比向往（2）华灯齐放礼花飞舞辉煌翩翩起舞纵情歌唱鲜花与彩灯辉映礼花伴歌声齐飞鲜花与彩灯辉映礼花伴歌声齐飞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色8.（1）画去：跳提（2）①巍峨壮丽②永垂不朽（3）东：⑤西：④南：③北：①中央：②【我拓展】9.（1）姿优栩栩翩翩绚无尽底光色（2）耸立似乎五彩缤纷（3）游船水鸟这朵花方圆百米，“花瓣”簇拥着“花蕊”，像是一串串珍珠挂在空中。
这句话将景物描写得更生动、更形象。
（4）提示：语言规范，表达清晰即可。
7 徐悲鸿励志学画【我尝试】（2）画去：励代永奋池模（3）急匆匆的脚步湿漉漉的马路红扑扑的脸蛋亮晶晶的星星热心的观众热闹的场面热情地接待热烈地讨论3.徐悲鸿励志学画是为了回击外国学生的蔑视，为国争光。
他省下钱来购买绘画用品，抓紧一切的时间勤学苦练。
4.“功夫不负有心人”在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画，抓紧一切时间潜心临摹钻研，最后取得了优异的成绩，他的油画展出时，轰动了整个画界。
“有眼不识泰山”在课文中指那位外国学生浅陋无知，没有真正了解中国人的才能。
【我挑战】5.陈列错误激怒承认优异疲倦悲伤购买绘画出租6.清：（1）⑤（2）②（3）④临：（1）④（2）②（3）①7．（1）形容大吃一惊徐悲鸿刻苦努力通过了巴黎高等美术学校的结业考试，他画的油画轰动了整个画界（2）外国学生因为个人偏见瞧不起徐悲鸿（3）文中的外国学生见识短浅，瞧不起徐悲鸿，但是徐悲鸿刻苦努力，他创作的作品受到画界的认可，这时这个外国学生才意识到自己的浅薄。