电力拖动教案
电力拖动控制线路与技能训练教案全
电力拖动控制线路与技能训练教案一、教学目标1. 掌握电力拖动控制线路的基本原理和组成部分。
2. 学会阅读和分析电力拖动控制线路图。
3. 掌握各种电动机的基本结构和运行原理。
4. 学会使用常用工具和仪器进行电力拖动控制线路的安装和调试。
5. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 电力拖动控制线路的基本原理和组成部分。
2. 电力拖动控制线路图的阅读和分析方法。
3. 各种电动机的基本结构和运行原理。
4. 常用工具和仪器的作用和使用方法。
5. 电力拖动控制线路的安装和调试步骤。
三、教学方法1. 采用讲授法讲解电力拖动控制线路的基本原理和组成部分，电动机的基本结构和运行原理。
2. 采用案例分析法分析电力拖动控制线路图，提高学生阅读和分析能力。
3. 采用实践教学法，让学生动手操作，掌握电力拖动控制线路的安装和调试技能。
4. 采用小组讨论法，培养学生的团队协作精神。
四、教学资源1. 电力拖动控制线路教材和辅导资料。
2. 电力拖动控制线路图和实际设备。
3. 电动机和控制设备。
4. 常用工具和仪器。
5. 安全防护用品。
五、教学评价1. 课堂提问和作业：检查学生对电力拖动控制线路的基本原理和组成部分的理解。
2. 电力拖动控制线路图分析：检查学生阅读和分析电力拖动控制线路图的能力。
3. 实际操作：检查学生对电力拖动控制线路安装和调试技能的掌握。
4. 小组讨论：评估学生的团队协作能力和问题解决能力。
六、教学计划1. 课时安排：本课程共计32课时，其中包括理论讲授16课时，实践操作16课时。
2. 教学进度安排：按照教材的章节顺序进行教学，每章安排2课时。
七、教学过程1. 理论讲授：通过PPT、教材和辅导资料，讲解电力拖动控制线路的基本原理和组成部分，电动机的基本结构和运行原理。
2. 实践操作：安排学生在实验室进行电力拖动控制线路的安装和调试，让学生动手实践，巩固理论知识。
八、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探索电力拖动控制线路的相关知识。
电力拖动实训教案
电力拖动实训教案一、教学目标：1.理解电力拖动的基本原理和组成结构。
2.掌握电力拖动的工作原理和使用方法。
3.能够正确操作电力拖动设备进行实际工作。
4.提高学生的动手能力和实践能力。
二、教学内容：1.电力拖动的基本知识概述。
2.电力拖动的工作原理和组成结构。
3.电力拖动设备的使用方法和注意事项。
4.电力拖动设备的维护和保养。
三、教学过程：1.知识讲解首先，给学生介绍电力拖动的基本知识概述，包括电力拖动的定义、应用领域和优点等。
然后讲解电力拖动的工作原理，包括电动机、变频器、传动机构等组成部分的作用，以及整个系统的工作流程。
接下来，详细介绍电力拖动设备的组成结构，包括电动机、传动装置、控制装置等。
并给学生展示实际的电力拖动设备，让学生能够直观地了解各个组成部分的特点和作用。
2.操作演示为了让学生更加深入地了解电力拖动设备的使用方法和注意事项，进行操作演示。
首先，给学生演示如何正确启动和停止电力拖动设备，包括调整频率、改变转速、调整工作方式等。
然后，让学生亲自操作电力拖动设备进行实际工作，并在操作过程中，注意观察设备的运行状态和指示灯的显示，及时排除故障。
3.维护和保养电力拖动设备的维护和保养非常重要，可以有效延长设备的使用寿命，并且确保设备的安全可靠。
首先，给学生介绍电力拖动设备的日常维护和保养要点，包括清洁、润滑、检查等。
然后，让学生学会使用常见的维护工具和设备，实施维护和保养工作。
四、教学评价：1.实际操作能力考核：让学生分组进行操作演示，并根据操作的准确性和熟练程度进行评分。
2.理论考核：以选择题和解答题的形式考察学生对电力拖动的基本原理和使用方法的理解程度。
3.问答互动：通过互动问答的方式，检查学生对电力拖动相关知识的掌握情况。
五、教学资源和条件：1.电力拖动设备实物和动图资料。
2.操作演示和实际操作的场地和设备。
3.相关教学资料和教学工具。
六、教学效果评估：通过学生的操作演示和理论考核，以及课堂互动的情况，评估教学过程中学生的学习成果。
电力拖动自动控制系统 教案
电力拖动自动控制系统1. 介绍1.1 任务背景电力拖动自动控制系统是一种能够通过电力传动实现自动控制的技术系统。
该系统通过电动机驱动机械传动装置，实现对机械设备的运动控制和工作过程的自动化。
在工业生产中，电力拖动自动控制系统被广泛应用于各种生产过程中，提高了生产效率、质量和安全性。
1.2 目标本教案旨在介绍电力拖动自动控制系统的原理、应用和发展趋势，帮助学生理解和掌握该技术的基本概念、工作原理和应用场景，并培养学生的动手实践能力和解决问题的能力。
2. 原理2.1 电力拖动原理电力拖动自动控制系统的核心是电动机，通过电动机的转动来驱动机械设备。
电动机将电能转化为机械能，通过机械传动装置将动力传递给工作设备。
电动机的转速和扭矩可以通过控制电机的电压、电流等参数来实现调节。
2.2 控制原理电力拖动自动控制系统通过控制电动机的参数来实现对设备的自动控制。
控制系统可以根据预设的工艺要求和工作条件，自动调节电动机的转速、运行时间等参数。
控制系统通常包括传感器、执行器、控制器和人机界面等组成部分。
3. 应用3.1 工业应用电力拖动自动控制系统在工业领域有广泛的应用，例如生产线上的输送系统、机械加工设备、装配线等。
通过电力拖动自动控制系统，可以实现设备的精确控制，提高生产效率和质量，同时减少人力投入和工作风险。
3.2 交通运输应用电力拖动自动控制系统在交通运输领域也有重要的应用。
例如，电动车、地铁、高铁等交通工具都采用了电力拖动自动控制系统来驱动车辆。
通过该系统，可以实现对车辆的自动运行、刹车和悬挂等控制，提高了交通运输的安全性和舒适性。
4. 发展趋势4.1 智能化随着人工智能和物联网技术的发展，电力拖动自动控制系统也呈现出智能化的趋势。
未来的电力拖动自动控制系统将更加智能化，能够自动学习和优化控制策略，实现更高效、更精准的控制。
4.2 节能环保电力拖动自动控制系统也将朝着节能环保的方向发展。
通过优化控制策略和节能设备的应用，可以减少能源消耗和环境污染，实现可持续发展。
电力拖动控制线路与技能训练教案全
教案名称：电力拖动控制线路与技能训练教案第一章：电力拖动控制线路概述1.1 教学目标让学生了解电力拖动控制线路的基本概念、组成和作用。
使学生掌握电力拖动控制线路的基本原理和分类。
培养学生对电力拖动控制线路的兴趣和认识。
1.2 教学内容电力拖动控制线路的基本概念电力拖动控制线路的组成和作用电力拖动控制线路的分类及特点1.3 教学方法采用讲授法，讲解电力拖动控制线路的基本概念、组成和作用。
采用案例分析法，分析电力拖动控制线路的分类及特点。
采用小组讨论法，让学生分组讨论电力拖动控制线路的实际应用。
1.4 教学资源教学PPT相关案例资料实物演示设备1.5 教学评价课堂问答：检查学生对电力拖动控制线路基本概念的理解。
小组讨论：评估学生对电力拖动控制线路实际应用的认识。
第二章：电力拖动控制线路的基本原理2.1 教学目标让学生掌握电力拖动控制线路的基本原理。
使学生了解电力拖动控制线路的工作过程。
培养学生运用基本原理分析电力拖动控制线路的能力。
2.2 教学内容电力拖动控制线路的基本原理电力拖动控制线路的工作过程实例分析：典型电力拖动控制线路的原理及应用2.3 教学方法采用讲授法，讲解电力拖动控制线路的基本原理。
采用案例分析法，分析电力拖动控制线路的工作过程。
采用互动教学法，让学生参与讨论典型电力拖动控制线路的应用。
2.4 教学资源教学PPT相关案例资料实物演示设备2.5 教学评价课堂问答：检查学生对电力拖动控制线路基本原理的理解。
实例分析：评估学生对电力拖动控制线路工作过程的认识。
第三章：电力拖动控制线路的分类及特点3.1 教学目标让学生了解电力拖动控制线路的分类。
使学生掌握各种电力拖动控制线路的特点。
培养学生对电力拖动控制线路的认知能力。
3.2 教学内容电力拖动控制线路的分类各种电力拖动控制线路的特点实例分析：常见电力拖动控制线路的应用3.3 教学方法采用讲授法，讲解电力拖动控制线路的分类。
采用案例分析法，分析各种电力拖动控制线路的特点。
电力拖动控制线路与技能训练教案
电力拖动控制线路与技能训练教案第一章：电力拖动控制线路概述1.1 学习目标了解电力拖动控制线路的基本概念掌握电力拖动控制线路的组成及作用熟悉电力拖动控制线路的分类及应用1.2 教学内容电力拖动控制线路的定义与作用电力拖动控制线路的组成电力拖动控制线路的分类及应用1.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受1.4 教学资源教案、多媒体课件电力拖动控制线路实物或模型相关阅读材料1.5 教学评价课堂问答：了解学生对电力拖动控制线路基本概念的掌握情况课后作业：要求学生绘制简单的电力拖动控制线路图，以检验学生对电力拖动控制线路组成及作用的理解第二章：电力拖动控制线路的设计与安装2.1 学习目标掌握电力拖动控制线路的设计原则和方法学会电力拖动控制线路的安装步骤和技巧能够根据实际需求，设计并安装简单的电力拖动控制线路2.2 教学内容电力拖动控制线路的设计原则和方法电力拖动控制线路的安装步骤和技巧设计并安装简单的电力拖动控制线路实例2.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受2.4 教学资源教案、多媒体课件电力拖动控制线路设计软件或仿真工具电力拖动控制线路实物或模型相关阅读材料2.5 教学评价课堂问答：了解学生对电力拖动控制线路设计原则和方法的掌握情况课后作业：要求学生根据实际需求，设计并安装简单的电力拖动控制线路，以检验学生对电力拖动控制线路安装步骤和技巧的理解第三章：电力拖动控制线路的调试与维护3.1 学习目标掌握电力拖动控制线路的调试方法学会电力拖动控制线路的维护技巧能够对电力拖动控制线路进行故障排查和修复3.2 教学内容电力拖动控制线路的调试方法电力拖动控制线路的维护技巧电力拖动控制线路故障排查和修复实例3.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受3.4 教学资源教案、多媒体课件电力拖动控制线路调试工具电力拖动控制线路实物或模型相关阅读材料3.5 教学评价课堂问答：了解学生对电力拖动控制线路调试方法的掌握情况课后作业：要求学生对电力拖动控制线路进行故障排查和修复，以检验学生对电力拖动控制线路维护技巧的理解第四章：电力拖动控制线路的应用实例4.1 学习目标熟悉电力拖动控制线路在实际工程中的应用了解电力拖动控制线路在不同领域的应用实例能够根据实际需求，选择合适的电力拖动控制线路方案4.2 教学内容电力拖动控制线路在实际工程中的应用电力拖动控制线路在不同领域的应用实例选择合适的电力拖动控制线路方案的方法4.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受4.4 教学资源教案、多媒体课件电力拖动控制线路应用实例资料相关阅读材料4.5 教学评价课堂问答：了解学生对电力拖动控制线路在实际工程中应用的掌握情况课后作业：要求学生根据实际需求，选择合适的电力拖动控制线路方案，以检验学生对电力拖动控制线路应用实例的理解第五章：电力拖动控制线路的技能训练5.1 学习目标掌握电力拖动控制线路的基本操作技能学会电力拖动控制线路的调试与维护方法能够独立完成电力拖动控制线路的安装与调试工作5.2 教学内容-第六章：常用低压电器设备6.1 学习目标熟悉常用低压电器设备的结构与原理掌握常用低压电器设备的使用方法了解常用低压电器设备在电力拖动控制线路中的应用6.2 教学内容常用低压电器设备的结构与原理常用低压电器设备的使用方法常用低压电器设备在电力拖动控制线路中的应用实例6.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受6.4 教学资源教案、多媒体课件常用低压电器设备实物或模型相关阅读材料6.5 教学评价课堂问答：了解学生对常用低压电器设备结构与原理的掌握情况课后作业：要求学生绘制常用低压电器设备的使用方法，以检验学生对常用低压电器设备使用方法的理解第七章：电气控制系统图的识读7.1 学习目标掌握电气控制系统图的识读方法学会电气控制系统图的解析技巧能够准确理解电气控制系统图的含义7.2 教学内容电气控制系统图的识读方法电气控制系统图的解析技巧电气控制系统图的应用实例7.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受7.4 教学资源教案、多媒体课件电气控制系统图实例相关阅读材料7.5 教学评价课堂问答：了解学生对电气控制系统图识读方法的掌握情况课后作业：要求学生解析电气控制系统图，以检验学生对电气控制系统图解析技巧的理解第八章：电力拖动控制线路的故障诊断与修复8.1 学习目标掌握电力拖动控制线路的故障诊断方法学会电力拖动控制线路的故障修复技巧能够对电力拖动控制线路进行故障诊断与修复8.2 教学内容电力拖动控制线路的故障诊断方法电力拖动控制线路的故障修复技巧电力拖动控制线路故障诊断与修复实例8.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受8.4 教学资源教案、多媒体课件电力拖动控制线路故障诊断与修复工具电力拖动控制线路实物或模型相关阅读材料8.5 教学评价课堂问答：了解学生对电力拖动控制线路故障诊断方法的掌握情况课后作业：要求学生对电力拖动控制线路进行故障诊断与修复，以检验学生对电力拖动控制线路故障修复技巧的理解第九章：电力拖动控制线路的优化与改进9.1 学习目标掌握电力拖动控制线路的优化方法学会电力拖动控制线路的改进技巧能够对电力拖动控制线路进行优化与改进9.2 教学内容电力拖动控制线路的优化方法电力拖动控制线路的改进技巧电力拖动控制线路优化与改进实例9.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学利用多媒体课件辅助教学，增强学生的直观感受9.4 教学资源教案、多媒体课件电力拖动控制线路优化与改进工具电力拖动控制线路实物或模型相关阅读材料9.5 教学评价课堂问答：了解学生对电力拖动控制线路优化方法的掌握情况课后作业：要求学生对电力拖动控制线路进行优化与改进，以检验学生对电力拖动控制线路改进技巧的理解第十章：电力拖动控制线路的综合应用10.1 学习目标掌握电力拖动控制线路的综合应用方法学会电力拖动控制线路在不同领域的应用技巧能够根据实际需求，设计并实现电力拖动控制线路的综合应用10.2 教学内容电力拖动控制线路的综合应用方法电力拖动控制线路在不同领域的应用技巧电力拖动控制线路综合应用实例10.3 教学方法采用讲解、演示、实践重点和难点解析1. 第五章至第十章的技能训练环节。
电力拖动控制线路与技能训练教案全
电力拖动控制线路与技能训练教案一、教学目标1. 了解电力拖动控制线路的基本概念、原理和组成。
2. 掌握电力拖动控制线路的设计方法和步骤。
3. 熟悉常见电力拖动控制线路的故障分析和维修技巧。
4. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 电力拖动控制线路的基本概念和原理电力拖动的概念电力拖动的分类电力拖动控制线路的组成电力拖动控制线路的工作原理2. 电力拖动控制线路的设计方法电动机的选择控制电器和保护电器的选择线路设计的原则和方法线路图的绘制3. 常见电力拖动控制线路实例单相异步电动机的控制线路三相异步电动机的控制线路直流电动机的控制线路特殊电动机的控制线路4. 电力拖动控制线路的故障分析和维修技巧故障现象的观察和分析故障部位的查找维修方法和技巧预防故障的措施三、教学方法1. 讲授法：讲解电力拖动控制线路的基本概念、原理和组成。
2. 案例分析法：分析常见电力拖动控制线路实例，引导学生学会故障分析和维修技巧。
3. 动手实践法：学生在实验室进行电力拖动控制线路的搭建和调试，培养实际操作能力。
4. 团队协作法：分组进行实验和项目任务，培养学生的团队协作精神。
四、教学资源1. 教材：电力拖动控制线路相关教材。
2. 实验室设备：电力拖动控制线路实验装置、电动机、控制电器、保护电器等。
3. 辅助工具：Multisim、Protel等电路仿真软件。
五、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤、发言、提问等参与程度。
3. 期末考试：电力拖动控制线路相关知识的考核。
4. 团队协作：学生在项目任务中的协作表现。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，包括16课时理论教学和16课时实验教学。
2. 教学计划：第1-8课时：电力拖动控制线路的基本概念、原理和组成。
第9-16课时：电力拖动控制线路的设计方法和步骤。
第17-24课时：常见电力拖动控制线路实例分析。
第25-32课时：电力拖动控制线路的故障分析和维修技巧，以及动手实践。
电力拖动控制线路与技能训练教案1..
课题三、低压开关一、低压断路器低压断路器又称为自动空气开关或者自动空气断路器。
用于分配电能、不频繁启动异步电动机以及对电源线路及电动机的保护。
当电路发生过载、短路、失压、或者欠压等故障时能自动切断电路故障的一种保护电器。
1．功能正常时：控制作用故障时：保护作用（过载、短路、失压保护）2．分类结构：塑壳式、万能式、限流式、直流快速式、灭磁式、漏电保护式。
漏电保护式3．结构及原理触头系统、灭弧装置、操作机构、热脱扣器、电磁脱扣器、绝缘外壳。
4．符号及型号5．低压断路器的选用1)额定电流和额定电压热脱扣器：I Z=I N2)3)电磁脱扣器:I Z≥KI ST(K=1.5~1.7)或I Z=10I N4)欠压脱扣器：U Z=U N5)分段能力：I dZ≥I dmax6．安装及使用垂直安装，电源接上端，负载接下端。
二、负荷开关1．开启式负荷开关1)功能：开合控制线路，隔离电压，短路保护。
2)结构及符号3)型号4)安装使用垂直安装，合闸状态时手柄朝上；电源线接静触头，负载线接动触头。
2．封闭式负荷开关1)型号2)安装使用垂直安装在无强烈振动的场合，不低于1.3~1.5m,可靠接地,手柄侧面操作。
四、组合开关1．作用及特点：1)作用：开合线路，控制5KW以下电动机正反运转。
2)特点：体积小，触头对数多，接线方式灵活，操作方便。
2．结构及型号3．符号7．8．9．主令电器用于在控制电路中以开关接点的通断形式来发布控制命令，使控制电路执行对应的控制任务。
1．按钮按钮是一种最常用的的主令电器，其结构简单，控制方便。
（1）按钮的结构、种类及常用型号按钮由按钮帽、复位弹簧、桥式触点和外壳等组成（2）按钮的颜色红色按钮用于“停止”、“断电”或“事故”。
绿色按钮优先用于“起动”或“通电”，但也允许选用黑、白或灰色按钮。
（3）按钮的选择原则1）根据使用场合，选择控制按钮的种类，如开启式、防水式、防腐式等。
2）根据用途，选用合适的型式，如钥匙式、紧急式、带灯式等。
电力拖动教案
绪论一、电力拖动电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构,使之运转的一种方法。
电力拖动系统一般由四个子系统组成：—-—-——电源↓↓控制设备--→电动机-—→传动机构——→工作机构电源：电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。
控制设备：用来控制电动机的运转，由各种控制电动机、电器、自动化元件及工业控制计算机组成.电动机:生产机械的原动机，将电能转换成机械能，分为交流电动机和直流电动机。
传动机构：在电动机和工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、联轴器、传动带等。
二、学习目标1、熟悉机床电力拖动的特点及控制要求;2、正确选择、安装、测量和使用低压电器；3、识读电路图；4、能设计简单的电路。
第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修§1—1 低压电器的分类和常用术语学习目标：熟悉低压电器的分类方法和常用术语的含义凡是采用电力拖动和生产机械,其电动机的运转都是由各种电器构成的控制线路来进行控制的.电器：所谓电器就是一种能根据外界的信号和要求，手动或自动地接通或断开电路,实现对电路或非电对象地切换、控制、保护、检测和调节的元件或设备. 电器的种类：根据工作电压的高低，电器可分为：1、高压电器2、低压电器——-—交流额定电压1200V、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。
一、低压电器的分类1、按低压电器的用途和所控制的对象分为：低压配电电器——-—包括低压开关、低压熔断器等。
主要用于低压配电系统及动力设备中.低压控制电器————包括接触器、继电器、电磁铁等，主要用于电力拖动及自动控制系统中.2、按低压电器的动作方式分：自动切换电器-———依靠电器本身参数的变化或外来信号的作用，自动完成接通或分断等动作的电器,如接触器、继电器等.非自动切换电器——-—主要依靠外力直接操作来进行切换的电器,如按钮、低压开关等。
3、按低压电器的执行机构分:有触点电器———- 具有可分离的动触点和静触点，主要利用触点的接触和分离来实现电路的接通和断开控制,如接触器、继电器等。
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§1-5 接触器接触器用途：控制主电路（电动机）大容量（大电流）、能实现远距离、自动操作（自动切换元件）、频繁操作、具欠压和失压保护的电路。
分类：据主触头通过的电流种类，分为交流接触器和直流接触器两类。
一、交流接触器种类很多，应用最为广泛的是空气电磁式。
常用的有国产：CJ10（CJT1）、CJ20和CJ40等系列，国外的有CJX1（3TB和3TF）、CJX8（B）系列、CJX2系列等。
1、型号及含义： C J □□－□□／□从左至右：（1）C：接触器；（2）J：交流；（3）设计序号；（4）Z —重任务；X —消弧；B —栅片去游离灭弧；（5）额定电流（A）；（6）A、B改型产品；Z —直流线圈；S —带锁扣；（7）极数（以数字表示，三极产品不标注）；2、结构和符号组成：由电磁系统、触头系统、灭弧装置和辅助部件等组成。
（1）电磁系统由线圈、静铁心和动铁心（衔铁）三部分组成。
静铁心在下、动铁心在上，线圈装在静铁心上。
铁心是交流接触器发热的主要部件。
铁心用“E”形硅钢片叠压而成（减少磁滞和涡流损耗）。
中柱端面有0.1～0.2mm气隙，两端面上嵌有短路环，线圈做成粗而短的圆筒形。
运动方式有：IN在40A及以下的采用衔铁直线运动的螺管式，60A及以上的，采用衔铁绕轴转动的拍合式。
（2）触头系统1）按通断能力分：主触头（三对常开）和辅助触头（两对常开、两对常闭）。
联动的常开、常闭动作顺序；联动时的时间差。
2）按接触情况分：点、线、面接触式。
3）按结构形式分：桥式和指形触头。
（CJ10一般采用双断点桥式）（3）灭弧装置1）电弧——触头在高电压（12～20V以上）、大电流（0.25～1A以上）分断时，动、静触头间气体在强电场作用下产生放电现象（强光、高温的导电气体）。
危害：烧伤（或熔化）触头、分断时间延长、引起弧光短路（或火灾）。
分类：有双断口结构的电动力灭弧；纵缝灭弧；栅片灭弧装置。
①容量较小的接触器一般用双断口结构的电动力灭弧装置；② CJ10在20A及以上的常采用纵缝灭弧装置；③容量较大的多采用栅片灭弧。
（4）辅助部件组成：反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构、底座、接线柱等。
反作用弹簧——安装在衔铁和线圈之间，起线圈断电后，推动衔铁释放，使触头复位。
缓冲弹簧——安装在静铁心和线圈之间，起吸合时，缓冲冲击力，保护外壳的作用。
触头压力弹簧——安装在动触头上面，起增加动、静触头间的压力，增大接触面积，减少接触电阻。
传动机构——带动动触头实现与静触头的接通或分断。
符号：KM KM KM KMKM3、工作原理在85%～105%倍额定电压下，能保证可靠吸合。
电压过高，磁路趋于饱和，线圈电流会显著增大。
电压过低，电磁吸力不足，衔铁吸合不上，线圈电流会达到额定电流的十几倍，因此，电压过高或过低都会造成线圈过热而烧毁。
CJ10系列替代产品是CJT1 ——适用于50HZ（或60HZ）、电压至380V、电流至150A的电力线路中。
型号含义： CJ T1 －□1）CJ：交流接触器；2）T1：设计代号；3）额定电流（A）；二、直流接触器应用范围：远距离接通和分断额定电压440V、额定电流1600A以下的直流电力线路。
1、型号及含义 C Z □－□／□□从左至右1）C：接触器；2）Z：直流；3）设计序号；4）额定电流；5）常开主触头数；6）常闭主触头数；2、结构组成：由电磁系统、触头系统和灭弧装置三大部分组成。
（1）电磁系统由线圈、铁心和衔铁组成。
直流电，铁心中不会产生涡流和磁滞损耗而发热，铁心用整块铸钢或铸铁制成，铁心端面无短路环。
在磁路中常垫有非磁性垫片，以减少剩磁的影响，其线圈匝数比交流接触器多，电阻大，铜损大，所以以线圈本身发热为主。
做成长又薄的圆筒形。
（2）触头系统有主（指形）、辅（双断点桥式，可有若干对）之分。
（3）灭弧装置由于直流不过零点，因此在同样的电气参数下，熄灭直流电弧比熄灭交流电弧要困难，一般采用磁吹式灭弧结合其他方法灭弧。
为减小线圈功耗，往往采用串联双绕组。
3、工作原理和符号同交流接触器。
三、选择1、选择类型根据所控制的负载选类型。
交流负载选交流接触器，直流负载选直流。
如主要是交流负载，直流负载容量较小，也可选交流接触器，但触头的额定电流应适当选大些。
交流接触器按负荷种类分：一类（AC1），控制无感或微感负荷。
（如白炽灯、电阻炉等）；二类（AC2），用于绕线转子异步电动机的启动和停止；三类（AC3），用于笼型异步电动机的运转和运行中分断；四类（AC4），用于笼型异步电动机的启动、反接制动、反转和点动。
2、选择主触头的额定电压UN ≥ UN线路3、选择额定电流IN ≥IN 负载 控制电动机时（仅适用于CJ10系列）：I C ＝NN KU P 310 K ——经验系数，一般取1～1.4；P N ——被控制电动机的额定功率；U N ——被控制电动机的额定电压；VI C ——接触器主触头电流，A 。
若在频繁启动、制动及正反转的场合，应将接触器主触头的额定电流降低一个等级使用。
4、选择线圈的额定电压（1） 当控制线路简单、电器较少时，可选380V 或220V ；（2）若线路较复杂、使用电器个数超过5只时，可选36V 或110V 。
5、触头的数量和种类应满足控制线路的要求。
四、安装与使用1、安装前的检查（1）检查铭牌与线圈的技术数据（UN、IN、操作频率等）。
（2）检查外观。
无机械损伤；动作灵活，无卡阻；灭弧罩无损，固定牢固。
（3）将铁心极面上的油擦净。
（4）测线圈电阻和绝缘电阻。
2、安装（1）应安装在垂直面上，倾斜度不得超过5°；若有散热孔，应垂直向上，并留有适当的飞弧空间。
（2）防止零件掉入接触器内部。
固定螺钉应装弹簧垫圈和平垫圈。
（3）检查接线无误，在主触头不带电的情况下操作几次，测量动作值和释放值，应符合产品的规定要求。
3、日常维护（1）应定期检查，（螺钉松动，可动部分是否灵活）。
（2）定期清扫，保持清洁。
不允许涂油。
（3）拆装时不要损坏灭弧罩。
不允许不带灭弧罩或带破损的灭弧罩运行。
五、常见故障及处理方法见表1—34几种常用接触器简介1、机械联锁（可逆）交流接触器由两个相同规格的交流接触器再加上机械联锁机构和电器联锁机构组成。
（两个都不能同时吸合）机械联锁主要用于电动机的可逆控制和双路电源的自动切换，也可用于频繁进行可逆换接的电气设备上。
厂家以附件的形式提供。
CJX2—N系列用于50或60HZ、UN至660V、IN至95A以下的电路中作可逆控制。
2、切换电容器接触器用于在低压无功补偿设备中投入或切除并联电容器组，以调整用电系统的功率因数。
带有抑制浪涌装置，能抑制接通电容器组时出现的合闸流对电容器的冲击和断开时的过电压。
其结构为正装式，采用封闭式自然灭弧。
CJ19（16）系列主要用于交流50或60HZ、UN至380V的电力线路中。
供低压无功轼率补偿设备投入或切除低压并联电容器。
3、真空交流接触器以真空为灭弧介质，主触头封闭在真空管内。
用于恶劣的环境中。
常用的有CKJ（国产）和EVS系列。
CKJ为三极式，用于交流660V或1140V、IN至630A的电力线路中；EVS为重任务真空接触器以单极为基础单元的多级驱动结构，可根据需要组装成1、2、…、n极接触器。
§1-6 继电器学习目标：能正确识别、选择、安装、使用各种常用的继电器，熟知它们的分类、功能、基本结构、工作原理及型号含义，熟记它们的图形符号和文字符号，会调整、校验热继电器、时间继电器等的整定值。
继电器是一种根据输入信号（电量或非电量）的变化，来接通或分断小电流（如控制电路），实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。
种类：（1）按输入信号的性质分：电压、电流、时间、温度、速度、压力继电器等。
（2）按工作原理分：电磁式、电动式、感应式、晶体管式和热继电器等。
（3）按输出方式分：有触点和无触点继电器。
结构组成：由感测机构、中间机构和执行机构三部分组成。
一、电磁式继电器组成：电磁机构和触头系统组成。
种类：（1）按线圈电流和种类分：有直流和交流电磁式继电器；（2）按电路中的作用分：中间、电流和电压继电器。
1、中间继电器（1）功能是用来增加控制电路中的信号数量或将信号放大的继电器。
输入信号——线圈的通电和断电；输出信号——触头的动作；（2）结构原理、符号及型号含义原理与接触器基本相同，又称接触器式继电器。
其触头对数多（8对），没有主、辅触头之分（5A）。
对工作电流小于5A的电气控制线路，可用中间继电器代替接触器。
JZ14系列有交流和直流操作两种，采用螺管式电磁系统和双断点桥式触头。
交流铁心——为平顶形；直流铁心与衔铁——为圆锥形接触面，触头采用直列式分布。
符号：KA KA KA型号含义： J Z □－□□① J：继电器；② Z：中间；③设计序号；④常开触头数；⑤常闭触头数；（3）选用根据被控制电路的电压等级、所需触头的数量、种类、容量等要求来选择。
2、电流继电器反映输入量为电流的继电器叫电流继电器。
使用时，其线圈串联在被测电路中，当通过线圈的电流达到预定值时，其触头动作。
为降低线圈对原电路工作状态的影响，其线圈匝数少，导线粗，阻抗小。
分类：过电流和欠电流继电器两种。
（1）过电流继电器当通过继电器的电流超过预定值时就动作的继电器称为过电流继电器。
I吸合＝（1.1～4）IN 当电路中发生短路或过载故障时吸合。
常用的有：JT4、JL5、JL12及JL14等。
用途：用于直流或绕线转子电机的控制；频繁及重载启动；作电动机和主电路的过载或短路保护。
（2）欠电流继电器当通过继电器的电流减小到低于其整定值时就动作的继电器称为欠电流继电器。
I吸引＝（0.3～0.65）IN线圈；I释放＝（0.1～0.2）IN；正常工作时是吸合的，当电流降至低于整定值时释放。
应用场合：直流电动机和电磁吸盘电路中做弱磁保护。
符号：KA 过电流线圈 KA欠电流线圈 KA常开 KA常闭（3）型号含义常用交流通用JT4和交直流通用JL14型。
J T 4 －□□□从左至右① J：继电器；② T：通用；③ 4：设计序号；④常开触头数；⑤常闭触头数；⑥ P—零电压；L—过电流；L—手动复位；A—过电压；J L 14 －□□□□从左至右① J：继电器；② L：电流；③ 14：设计序号；④常开触头数；⑤常闭触头数；⑥ Z—直流；J—交流；⑦ S—手动复位；Q—欠电流；G—高返回系数；JT4交流通用系列装不同的线圈，可制成过电流、欠电流、过电压或欠电压等继电器。
（4）选用1）IN继电器＝IN电动机，对频繁启动应大一个等级。
2）电流继电器的触头种类、数量、额定电流及复位方式应满足控制线路的要求。
3）I过电流＝（1.7～2）I电动机；频繁启动I过电流＝（2.25～2.5）IN电动机；I欠电流＝（0.1～0.2）I电动机；（5）安装与使用1）检查IN和I整定是否符合使用要求，动作部分是否灵活、可靠，外罩及壳体的检查。