环境艺术设计概论论文范文2篇
有关环境艺术设计专业论文
有关环境艺术设计专业论文现代室内环境艺术设计不同于传统的室内设计,无论是室内设计的思维惯性还是审美线条,都发生了很大的变化。
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环境艺术设计专业论文范文一：浅析环境艺术设计中的室内设计风格摘要：环境艺术设计作为一门新兴的学科，是二战后在欧美逐渐受到重视的，它是二十世纪工业与商品经济高度发展中，科学、经济和艺术结合的产物。
它一步到位地把实用功能和审美功能作为有机的整体统一起来。
关键词：环境;艺术设计;室内设计风格;“环境艺术”是一个大的范畴，综合性很强，是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等，其表现手法也是多种多样。
著名的环境艺术理论家多伯解释道：环境设计“作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有感情。
这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早已被传统所瞩目的艺术，赋予环境视觉上。
”一、中国室内设计的主要流派(一)新古典主义采用民族传统的装饰手法，在现代结构、装饰材料、施工工艺、高新技术的建筑内部空间进行处理和装饰，同时采用陈设艺术手法来进行分割空间，装饰空间的设计，使中国传统的室内样式具有明显的时代特征，例如：1959年中国的十大建筑，特别是人民大会堂的室内设计和民族文化宫的室内设计，充分体现了以典雅的中国传统文化风格为基调的空间形象，都是运用新形式和古典风格结合的新古典主义作品。
(二)新少数民族风格在现代建筑的内部空间中，象征性地表现少数民族建筑的人文文化特色内部空间形式，并在结构构件上较为直接地采用适当简化了的少数民族装饰图案，或以其图案所做的立体性标志，保持其民族色彩、家具饰品等特征，并选用少数民族陈设的艺术品装饰室内环境气氛，具有明显的少数民族风格特色，同时又具有现代文明特征，这一类设计风格被称为新少数民族风格。
环境艺术设计毕业论文范文2篇
环境艺术设计毕业论文范文2篇环境艺术设计毕业论文范文一：城市地铁空间系统环境艺术设计城市地铁空间包括城市地铁站、地铁室内外空间。
城市地铁已经融入到人们生活当中，地铁空间的环境艺术设计应加入艺术元素、增添艺术美感、丰富城市内涵、愉悦人们的心理。
各城市在修建地铁时对环境艺术都有一定的考虑，但是，还存在艺术设计不合理，且艺术水平较差等问题，需要进一步研究和探索。
1城市地铁空间系统环境艺术设计的重要性随着经济的不断发展，工业化的步伐越来越快，城市交通也越来越拥堵，交通压力也越来越大。
地面上的交通压力已经接近饱和。
发展地下交通不失为一种有效方式。
基于现实的交通压力，城市地铁作为新宠，成为缓解城市交通压力的一种有效手段，越来越被人们所接受和认可。
基于现实现状，设计好城市地铁空间系统环境，对于地铁空间系统未来的发展有着重要的意义。
2城市地铁车站的空间设计2.1城市地铁车站环境艺术设计原则设计城市地铁车站环境时，应注意以下原则[1]：a.满足使用安全要求：安全是环境艺术设计的首要原则，地铁车站环境艺术设计的基础和前提是安全性。
b.满足出行方便要求：地铁车站是人们出行的现代交通区域，车站环境设计科学合理可方便居民出行。
c.满足人性化要求：随着经济社会的发展和人类的进步“，以人为本”的居住环境逐渐走入生活。
人们对环境要求更加高，为创造美妙、有序、和谐的空间秩序，人性化设计要求人与环境之间相辅相成，从而给人们提供了便利、舒适、美感和情趣的空间环境，使人们形成认同感和归属感。
d.满足整体协调性要求：设计要与周边环境相融合，与当地民风民情相一致，与历史相协调，与时代感以及人的感知相协调。
要求设计具有整体性。
e.满足本土文化要求：各种文化有着本民族的习惯和思维方式和文化底蕴，它是传统文化整合或发展的一种文化形式。
每个城市都有不同的背景、地形和气候，城市地铁车站环境艺术设计是城市形象的象征。
2.2艺术环境设计存在的问题及解决办法各种概念属性统筹协调的层级关系是实施策略，它是城市地铁空间系统环境艺术设计过程中必不可少的一个环节[2]。
环境艺术设计毕业论文范文
环境艺术设计毕业论文范文好的环境艺术设计所传达的永远不会是浮于表面,它所传达的视觉艺术是值得细品和深究的。
因此,环境艺术设计十分考验其艺术素养和美术功底。
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环境艺术设计毕业论文范文一：民族装饰艺术与环境艺术设计的关系一、基本概念简介1.环境艺术设计环境艺术设计是一类综合性较强的艺术设计形式，它的改造对象是人们所处建筑的内外空间，美学、社会学和生态学等学科的知识在此得到了充分的体现和应用。
除了多种多样的组织形式和围合手段所发挥的重要作用之外，以图案、雕塑和水体等装饰元素的配置作为主要内容的装饰方法的应用也让现代的环境艺术设计体现出了特定的氛围和一定的风格，进而适应于不同的功能及审美需要。
2.民族装饰艺术“装饰”一词表明装饰艺术不仅是一种视觉性的艺术形式，也是一种与人类生活密切相关的创造方式。
随着人们审美心理的逐渐成熟，壁画、配饰、雕塑等装饰元素被广泛地应用到生产生活中。
经过长时间的历史积累，由中国各民族汇集而成的博大精深的传统文化成为中国民族装饰艺术的发展基础。
在题材、工艺、技法等方面，现代中国的民族装饰艺术呈现出多样化的发展趋势，多变的风格适应了不同地区的需要。
在环境艺术设计中，中国传统的民族装饰艺术一直深受设计师的喜欢，而其中又以西南地区少数民族的装饰元素最能体现出人们与环境之间的密切联系。
二、传统与现代的交织民族装饰艺术与环境艺术设计的交融代表着传统与现代的交织，这主要表现在三个方面。
首先，中国的民族装饰艺术历经世代的积累，仍具有非凡的生命力，但其中还缺乏一些对应于现代新思潮的组成部分。
随着中国经济的快速发展，人们对艺术消费的需求越来越高，这要求艺术设计不能只局限于千篇一律的传统形式，而应该向着新的空间拓展。
在环境艺术设计的领域内，生态理念和可持续发展理念所代表的新型价值观代表着较为现代的艺术思想，这对于传统的民族装饰艺术是很好的补充。
其次，在人们迅速适应丰裕物质生活的同时，精神世界的改变和风俗习惯的适应则是滞后的，因此现代化的设计需要建立在对传统元素的充分调动之上。
环艺论文范文
环艺论文范文环艺设计是一门融合了艺术、科学和工程技术的综合性学科，它关注于创造和改善人类生活环境的质量和美感。
本文旨在探讨环艺设计在现代城市发展中的重要性及其实践应用。
环艺设计的核心在于空间的创造与优化。
设计师通过对空间的合理布局、色彩搭配、材料选择以及光影运用，打造出既满足功能需求又具有审美价值的室内外环境。
在现代城市化进程中，环艺设计不仅提升了城市形象，还改善了居民的生活质量。
首先，环艺设计在公共空间的塑造中扮演着重要角色。
例如，城市广场、公园、步行街等公共空间的设计，不仅需要考虑人流的动线和安全，还要兼顾环境的美观和文化特色。
设计师通过对空间的巧妙布局，创造出既具有开放性又富有趣味性的公共空间，增强了市民的归属感和参与感。
其次，环艺设计在商业空间的应用同样重要。
商业空间如购物中心、餐厅、酒店等，其设计不仅要吸引顾客，还要提供舒适的消费体验。
设计师通过运用现代设计理念，结合品牌特色和消费者心理，打造出具有吸引力和功能性的商业空间。
此外，环艺设计在住宅空间的创新中也发挥着关键作用。
随着人们生活水平的提高，对居住环境的要求也越来越高。
设计师通过对居住空间的合理规划，创造出既满足居住功能又具有个性化和舒适度的住宅空间。
在实践应用中，环艺设计需要综合考虑环境、经济、社会等多方面因素。
设计师需要具备创新思维和跨学科知识，通过与工程师、建筑师、艺术家等专业人员的紧密合作，实现设计方案的可行性和创新性。
总之，环艺设计在现代城市发展中具有不可替代的作用。
它不仅提升了城市的整体形象，还为人们提供了更加舒适和美好的生活环境。
随着社会的发展和科技的进步，环艺设计将继续在创造美好生活空间方面发挥其独特的价值。
环境艺术设计概论论文范文2篇
环境艺术设计概论论文范文2篇环境艺术设计概论论文范文一：校企合作教学环境艺术设计论文一、环境艺术设计专业校企合作模式改革探索(一)以行业龙头企业为主导及时了解行业信息，调整专业发展方向和专业核心课程职业教育正处于信息化时代，环境艺术设计行业受信息化技术的影响也在不断发展变化，人才需求也随着行业的发展而变化。
而大多数高职院校在行业发展信息的获取方面往往滞后，通过行业龙头企业的合作，高校可以获取信息并及时调整专业发展方向和专业核心课程，让学生获得有用的、行业需要的专业知识。
例如在与常州大地装潢合作的大地订单班中，通过合作企业及时了解企业最新研发的室内设计新技术，根据新技术和企业需求设置专业核心课程，充实核心课程的内涵，让专业核心课程始终满足于市场的需求，让企业参与到专业核心课程的改革和专业内涵建设中去。
(三)以行业龙头企业为主导的校企合作课程建设，提高学生的职业核心技能高职教学的课程内容和设施相对陈旧、滞后，教学内容也往往停留在验证性的层面，因此，与企业在课程建设方面的合作是高职环境艺术设计专业最常用的模式。
让企业参与该课程的教学计划制订与教学管理，让企业全方位融入学校、融入专业，通过企业的带动来促进专业发展和专业建设。
校方积极配合调整教学计划，使之更加符合市场需求、更加实用化。
以行业龙头企业为主导的合作模式下，设计企业可以根据其在社会一线的成功实践经验和对市场动态的把握，向校方提出当今环境艺术设计领域中，社会所需人才的专业知识结构要求、岗位能力要求、职业素质要求等。
我院环境艺术设计专业与上海水晶石公司通过在重点核心课程领域的合作，探索环境艺术专业校企合作如何深入、紧密的问题。
我院环境艺术设计专业通过课程置换，以建筑可视化的课程置换的教学改革为试点探索在教学领域的校企合作模式。
课程建设由上海水晶石和学校共同开发，校企共同研究制定教学计划，编写教学标准，课程教学中全程引入“企业技术培训”和“企业化工作模式”，按公司的工作流程制订项目展开与实施计划，专业课程内容与职业标准对接实现多任务、多技能的综合训练与职业体验。
环境与艺术设计论文
环境艺术是依据环境而存在的一种艺术表现形式，将作品融于环境氛围中，通过材质肌理、空间体型、比例尺度等造型来使得艺术得以表现。
下文是为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考!篇1初探生态意识下环境艺术设计摘要:生态学的思想使景观设计没有停留在表面的形式美上，它广泛介入环境艺术设计的领域。
现代景观设计展示出了艺术设计水平和人类的活动，传统和现代的艺术无疑是最丰富的直接和生态美学的内涵是高水平的审美。
关键词:景观设计意识活动艺术源泉生态性生态意识EcoogicaConcioune是人类与自然环境的和谐发展的新观念。
它是现代社会文明的重要标志。
目前，生态环境的日益恶化呼唤人们的环保意识，强调人与自然的和谐关系。
自然、社会和人类作为一个复杂的系统的综合作用;突破理论框架和过去的限制;反对片面的物质追求而改造自然和地球的生态条件。
一生态意识和艺术设计意识可以指导人们的行为，在实践中，意识以物质的形式来引导人，从而实现对世界改变。
如果想发挥意识的能动作用，必须首先获得对客观事物的正确认识。
生态意识可以使人们对景观的艺术设计更加接近自然。
居住环境的艺术设计会改变人们的心理和行为。
人们的生活环境空间布局的设计受到周围建筑与绿化环境潜移默化的影响，日积月累就会影响和改变人们的生活方式、日常行为和习惯。
我们在空间的艺术设计上可以达到节能环保的效果，帮助人们改变不良习惯的生活方式。
让人体会到低碳，环保，健康的生活给我们带来的舒适。
现代景观设计的要素包含的生态意识更好地融入我们的生活，使人们有更多的机会在生活中体验自然的美，也有助于改善生活环境和维持生态系统的健康。
1960年后，在西方的艺术新观念不断涌现，概念艺术，工艺美术，极简主义等成为环境艺术的一种新趋势。
其中的极简主义Minimaim是由简单的几何图形组成的艺术形式。
大多数的极简主义艺术作品采用几何或有机的形式，具有强烈的工业色彩。
极简主义的思想和作品极大的促进环境艺术的发展，一直影响景观艺术设计的发展。
环境艺术设计类毕业论文范文2篇
环境艺术设计类毕业论文范文2篇环境艺术设计类毕业论文范文一：项目教学法中环境艺术设计问题探究一、项目教学法对环境艺术设计专业实践教学的积极意义(一)项目教学法有利于教学效果与效率的提高。
传统的教学模式是由教师以班级授课的形式将自己所掌握的知识综合书本上的内容传授给学生，这种教学模式适用于文化理论知识，但是环境艺术设计专业是一门实践性很强的学科，要求培养具备动手能力的人才，因此传统教学不能满足这类学科对人才培养的要求。
而项目教学法则从实践出发，由学生独立完成项目设计和实施，教师只负责指导学生，这样能够使学生具备更好的专业实践能力，提高教学的效果和效率，也给老师更多的时间从事理论研究。
(二)项目教学法有利于培养适合市场需求的综合型人才。
环境艺术设计专业的教学目标是培养适合市场需求的综合型人才，从这个角度来看，项目教学法对其目标的实现有很积极的作用。
项目教学法中要求学生选择项目进行信息的采集，独立设计方案，亲自实行方案，并且检验自身工作成果，这种教学方法最大的作用就是提升学生的实践能力，而实践能力是市场对环境艺术设计人才最大的要求。
二、项目教学法在环境艺术设计专业实践教学中的应用(一)设计项目模块。
项目教学法的第一个阶段就是设计项目模块，首先确定学生分组，按照该组学生的专业知识的掌握程度，设计安排相应的项目模块，一般项目模块要包含地理、气候、建筑构造、人文历史和空间尺度比例等知识的应用。
(二)设计教师指导模块。
项目教学法的第二个阶段就是设计专业技能模块，项目教学法虽然是以学生为主体，但是为了让学生更好的完成项目，在开始项目之前要由教师进行辅导，并且由教师审查学生的设计方案，确认方案的可行性，由教师讲解相关行业法规，帮助学生修改不恰当的细节设计。
(三)设计综合技能模块。
环境艺术设计专业是一门跨专业的综合学科，因此最考验的就是学生的综合技能，教师在传授理论和实践知识的同时，还要传授学生就业知识和思想教育，该专业致力于培养出理论扎实，实践能力强，遵守行业法规的综合型人才。
环境艺术设计专业的毕业论文
环境艺术设计是一门新兴的建立在现代环境科学研究基础上的边缘学科，也是一门尚在发展中的学科。
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它一步到位地把实用功能和审美功能作为有机的整体统一起来。
关键词：环境艺术设计一、概述“环境艺术”是一个大的范畴，综合性很强，大致是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等，其表现手法也是多种多样的。
著名的环境艺术理论家多伯解释道：环境设计“作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有感情。
这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早已被传统所瞩目的艺术，环境艺术的实践与影响环境的能力，赋予环境视觉上秩序的能力，以及提高、装饰人存在领域的能力是紧密地联系在一起的”。
现代风格是比较流行的一种风格，追求时尚与潮流，非常注重居室空间的布局与使用功能的完美结合。
这种技术美学的思想是本世纪室内装饰最大的革命。
现代主义也称功能主义，是工业社会的产物，起源于1919年包豪斯学派，提倡突破传统，创造革新，重视功能和空间组织，注重发挥结构构成本身的形式美，造型简洁，反对多余装饰，崇尚合理的构成工艺;尊重材料的特性，讲究材料自身的质地和色彩的配置效果;强调设计与工业生产的联系。
二、环境艺术设计之室内设计室内设计，包括居家环境和非居家环境，非居家环境设计又被分为商业环境、办公环境、零售、展览、饭店、酒店及文教卫生等，每一个方面又都包括人体工程学、特殊环境设计、设计处理过程设计任务策划、设计构思、设计评估、空间组织、家具布置及选择、特殊用途设计、细节设计色彩、材料、灯光、家具设备及纺织品。
从构成世界之三大要素的自然――人――社会这三个坐标体系出发，现代设计已从产品设计拓展到环境设计，由“生存意识”进展到“环境意识”，正如加拿大建筑师阿瑟埃利克森所说的：“环境意识就是一种现代意识”。
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环境艺术设计概论论文范文 2 篇
环境艺术设计概论论文范文一：校企合作教学环境艺术设计论文
一、环境艺术设计专业校企合作模式改革探索
（一）以行业龙头企业为主导及时了解行业信息，调整专业发展方向和专业核心课程
职业教育正处于信息化时代，环境艺术设计行业受信息化技术的影响也在不断发展变化，人才需求也随着行业的发展而变化。
而大多数高职院校在行业发展信息的获取方面往往滞后，通过行业龙头企业的合作，高校可以获取信息并及时调整专业发展方向和专业核心课程，让学生获得有用的、行业需要的专业知识。
例如在与常州大地装潢合作的大地订单班中，通过合作企业及时了解企业最新研发的室内设计新技术，根据新技术和企业需求设置专业核心课程，充实核心课程的内涵，让专业核心课程始终满足于市场的需求，让企业参与到专业核心课程的改革和专业内涵建设中去。
（三）以行业龙头企业为主导的校企合作课程建设，提高学生的职业核心技能
高职教学的课程内容和设施相对陈旧、滞后，教学内容也往往停留在验证性的层面，因此，与企业在课程建设方面的合作是高职环境艺术设计专业最常用的模式。
让企业参与该课程的教学
计划制订与教学管理，让企业全方位融入学校、融入专业，通过企业的带动来促进专业发展和专业建设。
校方积极配合调整教学计划，使之更加符合市场需求、更加实用化。
以行业龙头企业为主导的合作模式下，设计企业可以根据其在社会一线的成功实践经验和对市场动态的把握，向校方提出当今环境艺术设计领域中，社会所需人才的专业知识结构要求、岗位能力要求、职业素质要求等。
我院环境艺术设计专业与上海水晶石公司通过在重点核心课程领域的合作，探索环境艺术专业校企合作如何深入、紧密的问题。
我院环境艺术设计专业通过课程置换，以建筑可视化的课程置换的教学改革为试点探索在教学领域的校企合作模式。
课程建设由上海水晶石和学校共同开发，校企共同研究制定教学计划，编写教学标准，课程教学中全程引入“企业技术培训”和“企业化工作模式”，按公司的工作流程制订项目展开与实施计划，专业课程内容与职业标准对接实现多任务、多技能的综合训练与职业体验。
（三）以行业龙头企业为主导的校企合作师资建设，培养“专兼结合”教师队伍
通过与龙头企业的校企合作，由企业安排经验丰富的技师进入课堂，可以解决专业教师实践经验不足的难题，完善师资队伍结构。
同时，专业教师通过在教学与技术合作中，也可以提高实践能力、科研能力和专业教学水平。
在我院与上海水晶石的合作过程中，学校安排一名专业教师全程负责教学安排，同时负责辅导学生和与企业技师沟通，并及时调整教学计划，由企业技师和学校教师共同培养学生。
企业分阶段选派不同的技师进课堂授
课，由企业技师将多年积累的专业技能带入课堂。
期间，企业项目负责人定期来校参与辅导并讲评，课程采取学院教师和企业技师共同考核。
在我院与常州大地装潢的订单班的实践环节中，学生到企业顶岗实习，学院派一名专任教师深入企业负责学生顶岗实习的组织管理，又与企业工作人员共同参与企业的实践项目，教师既可在实际项目中得到专业能力的实践根据在企业项目的贡献得到企业一定的经济回报，在合作中提高了专任教师的实践能力和教学能力，为学校的师资力量培养和“双师型”教师队伍的建设提供了一条有效的途径。
（四）以行业龙头企业为主导提高学生职业素养，提高就业竞争力
环境艺术设计的工作任务通常具有项目周期短、工作任务强度的特点，不光需要从业人员具备职业技能更需要具有吃苦耐劳的意志和高效的管理能力。
因此，设计公司对于毕业生的职业素养具有很高的要求。
我院与常州本土的龙头企业霍克展示合作开办了“霍克订单班” ，在共同培养学生的职业素养方面进行了一定的探索。
在合作中，学校按照企业对人才的知识、能力、素质要求，制定相应的人才培养方案，在培养方案中融入企业的员工手册。
企业为学生提供效率手册，负责定期对学生进行职业素养培训，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
校企双方的合作重点在学生的职业素质与岗位职业能力的培养与训练，毕业生经考核达到企业人才录用标准，由合作企业优先录用。
二、结语
常州机电职业技术学院环境艺术设计专业通过以行业龙头企
业为主导的校企合作模式探索过程中，总结了一些成功的经验，也有效地解决了校企合作中存在的一些问题。
但是，在与企业合作的深度和广度上任然存在一些不足。
例如，在校企合作的机制方面还不够完善，在与企业共同开发核心课程和实训教材的广度还不够，合作的内容还需由满足课堂向满足岗位需求发展，等等在我院环艺专业今后的校企合作中，还需进一步将专业课程内容与职业标准对接，将合作内容越来越贴近岗位工作过程，加大教材合作建设力度，合作完善教学方法和教学评价，提高校企合作的实效。
环境艺术设计概论论文范文二：生态性趋向环境艺术设计论文
一、环境艺术设计的生态性趋向发展的有力措施
（一）积极吸收外来生态性发展的成功经验经济发展与
环境保护之间的矛盾是城市发展过程中必然会产生的，要理性对
待，不能为了短期利益而盲目照搬西方国家的二、环境艺术设
计的生态性趋向发展的有力措施设计，这样不仅不利于我国经济
与环境的协调发展，很可能会将两者的矛盾进一步激化，所以在
借鉴西方生态性发展的成功经验的同时要充分考虑我国的实际情
况，并结合我国的古典美学进行设计，这样才能创造出真正符合
我国环境艺术生态性发展的设计，调动我国本土设计师的积极
性，保证其持久发展。
（二）加大本土生态文化的发展力度随着经济一体化的
发展，我国在世界上的地位逐渐提高，西方国家不惜利用文化倾
销磨灭国民意识，在环境文化设计盲目跟风的过程中大量不伦不
类的作品出现，不仅浪费了大量的建筑材料，而且破坏了区域的
整体美感，例如北京作为我国几朝古都，一直以大气恢弘作为环
境艺术设计的“主色调” ，而中央电视台新办公大楼的出现打
破了其城市的整体设计，不仅没有给人现代建筑的时尚感，反而因无法融入城市建筑风格而饱受争议，由此可见本土生态文化是生态性发展的必然选择，抛弃它生态性发展必然无法实现
[3] 。
（三）正确对待传统生态建筑传统生态建筑不仅体现了区域的民风民俗和自然环境，而且聚集了区域的历史文化和人文沉淀，所以在进行环境艺术设计的过程中要对其进行在建造或改建，不能盲目的拆毁，传统生态建筑具有不可复制性，损毁后其历史价值将彻底消失，甚至使区域的特色也随之消失，所以要正确、慎重对待传统建筑，例如北京菊儿胡同旧区改造工程就是成功的设计案例。
（四）尽量控制消费主义对生态型发展的操纵力度
“消费主义” 在以美国为代表的西方国家比较盛行，我国“消费主义”很大程度上受到其影响，所以要实现环境艺术设计生态性发展首要措施就是正确对待西方外来文化，树立具有我国特色的本土文化，为居民建立以人为本、以自然为本、以绿色为本的消费观念，是生态性发展的必然要求。
二、结语环境艺术设计只有将城市与自然的高度和谐作为发展的方向才能够满足可持续发展战略的要求，才符合时代发展对城市建设提出的新标准，虽然现阶段生态性发展过程中仍存在一些问题，但这并不能改变其生态性趋向，通过有针对性的改进，其生态性发展将更加顺畅。