校园网的日志记录管理解决方案
高校宽带认证计费解决方案
高校宽带认证计费解决方案一、前言校园网是学校和外界交流的重要平台，也是展现学校面貌的重要舞台。
随着学校硬件设备的不断健全，用户的复杂性及多样性，对网络提出了安全认证的需求，网络需要运营，因此也有了计费收费的需要。
各个学校根据自身特点，选择一套合理、有效的认证计费系统是十分有必要的。
中国的高校信息化建设经过从无到有的多年发展，许多高校正在或已经完成了校园网的建设，并经过一段时间的运行，校园网已为教育的信息化做出了贡献。
以太技术在校园网接入层的普遍采用，相对来讲，由于以太技术不是一个具有严格管理能力的组网技术，这决定了校园网的安全性较低。
针对不同的校园规模，针对不同的用户群体，校园网的问题和需求在不断的变化，星峰航提出一套具备校园网运营特点，针对校园网的独特用户群体，特殊网络结构的方案是校园网认证计费解决方案的发展方向。
技术日新月异，很多国内外领先的网络厂商大都提出了校园网可运营的理念，以适应现代校园网“以网养网”的需求。
为了能够在现有各种宽带接入网络上为用户提供统一、灵活、规范的宽带社区平台，社区网络中心需要对各种宽带接入技术进行严格的认证、选择，为建立“可管理”的网络打好基础。
在当前宽带技术的发展领域中，PPPoE、WEB、Client认证作为主流的宽带接入技术受到了快速的发展。
二、校园网的特点以及所面临的问题校园网是一个功能复杂的网络，与其他的网络相比有其独特的一面：教育网和Internet 混合接入、免费网络资源和运营网络资源共存、新技术和旧网络混合使用。
而且，校园网用户是一群最有活力的用户群体：掌握新技术最快、最会使用新技术、最有挑战欲望。
同时，以太网技术在校园网接入层被普遍采用，相对来讲，以太网技术不是一个具有严格管理能力的组网技术，这决定了校园网的安全性较低。
当这些因素碰到一起的时候，校园网遇到比较突出的如下几个问题：⏹网络Interet出口拥塞，需要对出口带宽进行有效管理。
校园网Internet出口带宽有限，高校学生无限制的使用出口带宽或者使用P2P工具进行下载，首先造成出口拥塞，出口的拥塞接着造成更多用户加入带宽的争抢，致使出口更加拥塞，这必将导致通信掉包严重，大量出现重复发送数据包，进一步拥塞整个网络，其最终结果就是整个网络出现拥塞，所有用户不能正常上网。
对校园网络安全可能存在的隐患及解决方案
对校园网络安全可能存在的隐患及解决方案(作者：admin 来源：原创发稿时间：2007-9-27 阅读次数：560 字号选择〖大中小〗)随着网络的高速发展，网络的安全问题日益突出，近两年间，黑客攻击、网络病毒等屡屡曝光，国家相关部门也一再三令五申要求切实做好网络安全建设和管理工作。
但是在高校网络建设的过程中，由于对技术的偏好和运营意识的不足，普遍都存在'重技术、轻安全、轻管理'的倾向，随着网络规模的急剧膨胀，网络用户的快速增长，关键性应用的普及和深入，校园网从早先教育、科研的试验网的角色已经转变成教育、科研和服务并重的带有运营性质的网络，校园网在学校的信息化建设中已经在扮演了至关重要的角色，作为数字化信息的最重要传输载体，如何保证校园网络能正常的运行不受各种网络黑客的侵害就成为各个高校不可回避的一个紧迫问题，解决网络安全问题刻不容缓。
一、目前校园网络中可能存在的安全问题1、网络安全方面的投入不足，没有系统的网络安全设施配备大多数学校网络建设经费严重不足，所以就将有限的经费投在关键设备上，对于网络安全建设一直没有比较系统的投入，致使校园网处在一个开放的状态，没有任何有效的安全预警手段和防范措施。
2、学校的上网场所管理较混乱由于缺乏统一的网络出口、网络管理软件和网络监控、日志系统，是学校的网络管理各自为政，缺乏上网的有效监控和日志，上网用户的身份无法唯一识别，存在极大的安全隐患。
3、电子邮件系统极不完善，无任何安全管理和监控的手段电子邮件既是互联网必不可少的一个应用之一，同时也是病毒和垃圾的重要传播手段。
目前绝大多数校园网邮件系统依然采用互联网上下载的免费版本的邮件系统，不能提供自身完善的安全防护，更没有提供任何针对用户来往信件过滤、监控和管理的手段，完全不符合国家对安全邮件系统的要求，出现问题时也无法及时有效的解决4．网络病毒泛滥，造成网络性能急剧下降，很多重要数据丢失，损失不可估量。
校园网网络流量日志处理的设计与实现
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４ ・
Ｃｏ ｕ ｅ ａ Ｎｏ ０ ８ ｍｐ ｔ ｒ Ｅｒ ．１ ２ ０ ０
校 园 网 网络 流 量 日志处 理 的 设 计 与 实现
曹 晶华 ’ ，邹 翔
（ 东软信息技术学院信息技术与商务管理 系，辽宁 大连 １６２ ；２ 东软信息技 术学院网络 中心） １ ． １０ ３ ．
名以访问的 日期时 间命名。
件、 木马病 毒的侵袭 ， 是个非常重要 的问题 。 网络管理需要区别
对待用 户群 ， 实施 个性 化的监控 和管理 。管理 内容包括 网络 过 滤、 访问控制 、 用户访 问站点的详细统计等 。 通过 日志获取 网络系统情况 是网络安全管理 的一个重要 手段 。 复杂 网络系统 由种类繁 多的安全设备 、 网络设备 、 主机系 统及其应用等组成 。系统每天都会产生大量的 日志信息 ， 这些
成上网记录采集 。 网络拓扑结构如图 ｌ 所示 。
文件进行操作之前首先对文件进行映射 ， 就如 同将整个文 件从
磁 盘加载到内存 。
文件映 射使磁盘文 件的全部或部 分内容与进程 虚拟地 址 空间的某个区域建立映射关联 ， 先是保 留一段虚拟 内存地址 它 空间 ， 然后将磁盘文件提交给这段 内存空问。因此 ， 使用—个指 向该区域的指针就可 以访问文件的内容。使用 内存映射文件 时 所进行的任何 Ｉ ｌ Ｏ交互都是在 内存 中进行并以标 准的内存地址 形式来访问内存 。磁盘 的周期性分页 由操作系统在后台隐蔽实
信息 正是 网络管理人 员监控用 户网络应用行为 ， 跟踪 网络应 用 表 １ 日志格式示例 图 １ 校园网络安全管理拓扑结构图
资源 的使用情况 ， 识别网络 中的异常 流量和性 能瓶 颈以及有效
网络设备的日志管理
网络设备的日志管理在一个完整的信息系统里面，日志系统是一个非常重要的功能组成部分。
查看交换机、路由器和其他网络设备的日志，可以帮助网管员迅速了解和诊断问题。
一些网管员认为日志管理是信息安全管理的内容，和系统管理关系不大，这绝对是错误的。
很多硬件设备的操作系统也具有独立的日志功能，本文以校园网中常见的Cisco设备为代表，着重介绍在网络设备日志管理中最基本的日志记录的方法与功能。
日志消息通常是指Cisco IOS中的系统错误消息。
其中每条错误信息都被分配了一个严重级别，并伴随一些指示性问题或事件的描述信息。
Cisco IOS发送日志消息（包括debug命令的输出）到日志记录过程。
默认情况下，只发送到控制台接口，但也可以将日志记录到路由器内部缓存；在实际的管理工作中，我们一般将日志发送到终端线路，如辅助和VTY线路、系统日志服务器和SNMP管理数据库。
了解日志消息的格式在Cisco IOS设备中，日志消息采用如下格式：%--:下面是一个简单的例子：这个消息经常出现在Catalyst 4000交换机上（北京地区很多区县都配备此型号交换机），假设日志消息已经启用了时间戳和序列号，对于日志消息，将看到以下信息，首先是序列号，紧接着是时间戳，然后才是真正的消息：%SYS-4-P2_WARN: 1/Invalid traffic from multicast source address 81:00:01:00:00:00 on port 2/1这种日志连续出现，我们通查阅CISCO在线文档，或者利用“错误信息解码器工具”分析就可判断出，当交换机收到信息包带有组播MAC地址作为源MAC时，“无效的数据流从组播源地址”系统日志消息生成。
在MAC 地址作为源MAC地址时，帧不是符合标准的工作情况。
然而，交换机仍然转发从组播MAC地址发出的数据流。
解决方法是设法识别产生帧带有组播源MAC地址的终端站。
一般来说，共享组播MAC 地址的这个帧从数据流生成器（例如SmartBits）或第三方设备被传输（例如负载平衡防火墙或服务器产品）。
H3C大型校园网解决方案
H3C大型校园网解决方案标题：H3C大型校园网解决方案引言概述：H3C是一家专注于网络设备和解决方案的领先企业，其大型校园网解决方案为学校提供了高效、稳定和安全的网络环境。
本文将详细介绍H3C大型校园网解决方案的优势和特点。
一、网络架构设计1.1 网络拓扑结构：H3C大型校园网解决方案采用三层网络架构，包括核心层、汇聚层和接入层，实现了网络的分层管理和流量控制。
1.2 互联技术：H3C大型校园网解决方案支持VLAN、VRF、OSPF等互联技术，实现了不同网络设备之间的互联和通信。
1.3 安全策略：H3C大型校园网解决方案提供了完善的安全策略，包括访问控制、防火墙、入侵检测等功能，保障了网络的安全性。
二、网络设备选择2.1 核心交换机：H3C大型校园网解决方案推荐使用H3C S12500系列核心交换机，具有高速、高密度、高可靠性的特点，满足大型校园网的需求。
2.2 汇聚交换机：H3C大型校园网解决方案推荐使用H3C S9500系列汇聚交换机，支持灵活的端口扩展和高性能的数据转发，适用于汇聚层的部署。
2.3 接入交换机：H3C大型校园网解决方案推荐使用H3C S5600系列接入交换机，提供高性能、高可靠性的接入服务，适用于学校的各个教学楼和宿舍楼。
三、网络管理和监控3.1 网络管理系统：H3C大型校园网解决方案提供了全面的网络管理系统，包括配置管理、性能监控、故障诊断等功能，帮助管理员实时监控和管理网络设备。
3.2 流量监控：H3C大型校园网解决方案支持流量监控功能，可以实时监测网络流量情况，及时发现和解决网络拥堵问题。
3.3 安全审计：H3C大型校园网解决方案提供安全审计功能，记录网络设备的操作日志和安全事件，帮助管理员跟踪和分析网络安全事件。
四、性能优化和负载均衡4.1 QoS技术：H3C大型校园网解决方案支持QoS技术，可以根据不同业务的优先级和重要性进行流量控制和调度，保障关键业务的稳定运行。
如何有效的管理与维护校园网
如何有效的管理与维护校园网一、有效的管理与维护校园网1校园网的管理校园网的管理包括以下的几个方面：系统管理：随时掌握网络内任何设备的增减与变动，管理所有网络设备的设置参数。
当故障发生时，管理人员得以重设或改变网络设备的参数，维持网络的正常运作。
故障管理：为确保网络系统的高稳定性，在网络出现问题时，必须及时察觉问题的所在。
它包含所有节点运作状态、故障记录的追踪与检查及平常对各种通讯协议的测试。
效率管理：在于评估网络系统的运作，统计网络资源的运用及各种通讯协议的传输量等，更可提供未来网络提升或更新规划的依据。
安全管理：为防范不被授权的用户擅自使用网络资源，以及用户随意破坏网络系统的安全，要随时做好安全措施，如合法的设备存取控制与加密等。
2技术保障校园网的售前、售后的技术支持与维护，人员的培训，各个应用功能的实现系统的更新，扩展，升级等各个环节缺一不可。
所以还要有相当规模并具有综合实力的专业网络公司、高等院校及网络方面的专家建立长期的合作伙伴关系，以获得长期的技术支持。
3 建立完整的档案对整个校园网中的硬件及软件都要分门别类地进行建档，有完整地使用日志、维护日志等。
建立健全各种规章制度，如网络使用规范、上网规范、操作管理制度、维修保养制度等。
4 校园网的资源管理校园网建成不久，由于资金或其他原因，网络中的各种资源还远远不能适应学校的教育教学需要，还需要在使用中不断充实、完善。
采取的措施有：1、购买，在学校资金许可的情况下，可购买已成型的、适合学校使用的资源库及素材库；2、收集，通过上网（或链接）进入国家教育部的教育资源库下载所需资源；学校的主页是一所学校向外展示自我的一个窗口、一面镜子，也是校园网管理的一项重要内容，网页上的所有栏目都要及时更新，都要有专人负责。
5 用户管理用户注册过程完成后，管理员还应按照系统的安全策略、管理策略的命名规则等将用户放入不同的用户组之中。
用户删除后，记住把其名字放入本地的已注销用户组中，以防该用户继续使用其用户标识符文件访问本系统中的信息。
2024学院教学日志使用管理规定
2024学院教学日志使用管理规定
一、目的
本规定是为了规范和管理2024学院教学日志的使用，确保教学日志的准确、完整、及时、有效地记录和管理，为教学工作提供便利和支持。
二、适用范围
本规定适用于2024学院所有教职员工，包括教师和行政人员等。
三、教学日志的定义
教学日志是指教师根据教学工作需求，记录和管理教学内容、教学进度、教学方法、学生表现等信息的工具。
四、教学日志的管理
1. 教师应当按照规定的格式和要求填写教学日志，并及时提交给相关部门或主管领导。
2. 教学日志应当准确、完整地记录教学过程中的重要内容，并严禁造假、篡改、删除等行为。
3. 教学日志的保密性应得到保障，教师不得将教学日志外传或泄露给无关人员。
4. 教师应当定期对教学日志进行整理、归档，确保教学日志的存储安全和易查找。
五、教学日志的使用
1. 教学日志应作为教学工作的参考和依据，用于教师的教学研究、经验总结、教学评估等方面。
2. 教学日志应作为教师评聘、晋升、岗位评定的重要依据之一。
3. 教学日志可以作为教师和学生之间交流和沟通的资料。
4. 教学日志可以作为相关部门对教师教学工作进行监督和评估的参考。
六、教学日志的荣誉奖励和违规处罚
1. 教学日志填写规范、记录完整并得到认可的教师，可以获得荣誉奖励和表彰。
2. 教学日志填写不规范、记录不完整或存在严重错误的教师，应根据情况进行相应处理，包括扣减绩效工资、停止教学等措施。
七、附则
1. 本规定的解释权归2024学院所有。
2. 本规定自发布之日起生效。
网络用户行为研究
网络用户行为研究摘要：随着信息技术和互联网的深入发展，互联网日益成为人们工作、学习和生活的一部分。
互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。
互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。
关键词：网络正文：网络用户是指在科研、教学、生产、管理、生活及其它活动中需要和利用网络信息的个体和群体。
应该说凡具有利用网络信息资源条件的一切社会成员都属于网络用户的范畴。
网络用户既是网络信息的使用者，也是网络信息的创造者。
网络用户行为大致可分为五大类，网络用户行为意识、网络用户信息行为、网络用户行为模式、网络用户行为管理和网络用户行为规范。
一、网络用户行为意识意识在本质上是物质在人脑中的主观映象。
意识是物质的产物，但不是物质本身。
从物质器官看，意识是特殊的物质——人脑的机能。
世界万物的存在、运动和变化是意识的表现形式，我们通过观察世界和万物的存在、运动和变化，就可以发现意识，发现世界和万物的一般规定、一般规律和隐藏的部分。
意识是存在、运动、变化、行为的本质、统帅、指挥者。
没有意识就没有存在、运动、变化、和行为。
人的行为也是有意识的行为。
人的行为是在人脑的指挥下发生和进行的，准确的说是在人脑产生的意识指挥下发生和进行的。
什么是人的意识？人的意识是人的组成部分，是人体行为表现出来的规定和本质，是人脑产生和发出的指挥人体行为的意向、意念、欲望、理想、方案和命令。
二、网络用户信息行为对于用户信息行为，国内的定义大多是针对传统信息用户的比较宽泛，主要有几种：1、信息行为主要是指人类运用自己的智慧，以信息为劳动对象而展开的各种信息活动，即人类的信息查询、采集、处理、生产、使用、传播等一系列过程。
2、信息行为是在动机支配下，用户为了达到某一特定的目标的行动过程。
3、用户信息行为是在认知思维支配下对外部条件做出的反映，是建立在信息需求和思想动机基础上，历经信息查寻、选择、搜集各过程，并为用户吸收、纳入用户思想库的连续、动态、逐步深入的过程，如明确信息需求实质、选择适当的信息系统、制定正确的检索策略等。
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校园网的日志记录管理解决方案
一、校园网现状及日志管理需求
随着高校信息化建设不断的发展深入，校园网在信息化建设领域发挥着越来越重要的地位。
网络中心承担着校园网的规划、建设、运营和维护等义务，它的工作无疑是非常沉重的。
网络中心的任务基本分为三个层次:首先是网络环境的搭建工作，高性能的硬件环境是校园网应用的前提;其次能做到对用户的合法认证、计费，利用现有的网络获取未来发展的必要资源，然后再投入到网络运行保障和新一轮网络建设，以此实现高校校园网的良性循环和可持续性发展;等校园网建设稳定完善后，最后阶段才是应用系统的深入，最高的境界是实现数字化，能够掌握用户的需求习惯，并有针对性的提供服务及对此收费。
中国高校在经过一段时间的发展，稳定、持续、可运营的校园网工程基本建设完毕，并且逐步往应用层次上迈进。
众多的应用带来了烦杂的问题:
·当网络发生问题时，如何第一时间找到问题的根源?
·如何公安部追查用户上网行为的要求?
·应用资源总多，如何掌握用户的上网习惯等。
二、解决方案及特征
座落于十三朝古都西安的西安理工大学是一所中央与地方共建的著名高校，在采用蓝信认证计费系统之后，学校这边基本已实现了对用户的安全认证，整体网络已处于稳定状态，开始向网络建设第三层次发展。
由于规模的不断扩大、应用系统的不断深入，网络环境变的愈加复杂，出现了如下需求:
首先，需要对教学区的上网进行管理，可以控制办公区的上网环境，以及对用户的上网行为进行记录。
其次，需要对学生及学生宿舍区的上网认证进行管理。
学生是最容易出问题也是最难管理的群体，需要对学生的上网访问记录等做一全面记录，当出现问题时，可以使网络管理员进行问题查询，分清责任。
再次，对家属区等共用学校带宽的部门进行管理，家属区更注重的是家庭中孩子的上网行为管理，以及防止一些非法行为的发生。
此外，用户信息、访问日志、全面的流量信息，这些信息也是很有必要的，便于发现网络中存在的问题，同时也能满足公安局审查之用。
目前市面上有众多的日记记录或者审计系统，甚至有些还能做到对用户上网的具体行为进行动画回放。
但是一则网管者不需要如此明细的具体功能，而且该解决办法需要大量的储存空间，保存时间有限，另外，还侵犯到用户隐私，所以，缺少实际应用意义。
考虑到实际性，在考察了众多产品，最终采用了蓝信网络日志概要工具。
图1、拓扑
结合原有的蓝信认证计费系统，两者相辅相成，做到了互补功能，呈现如下一些特点:
2.1 概要的记录信息
·全面记录用户所访问过的网站地址
可以记录用户某一时间，访问过的URL地址，而不记录具体的网页内容;可以根据URL 提供用户使用HTTP多线程方式下载的各线程下载的文件起始位置。
·记录用户使用FTP工具上传、下载文件的信息
可以记录用户某一时间，使用FTP工具进行上传或下载的文件名称以及下载文件大小，而不记录文件的具体内容。
·记录用户发送邮件的信息，包括邮件发送者，邮件接收者，邮件主题等
可以记录用户某一时间，使用类似Outlook等邮件工具发送或接收的邮件的信息，如邮
件发送者，邮件接收者，邮件主题等。
出于用户隐私的考虑，可以仅记录了邮件头部分的相关信息，而没有对邮件内容进行记录。
2.2 强大多样的日志保存方式
·将日志导入到数据库中
该工具同时还提供将所有的日志信息导入到数据库中，并提供友好的基于数据库的WEB查询界面，从而能够方便用户快速查找详细的日志信息，并且用户还可以根据自己的需求，决定数据库中保存几个月的日志信息。
2.3 有效记录信息、保存日期更长的日志系统
提供特殊的URL过滤功能，可以将网页上的图片，脚本等无用的日志信息过滤掉，可以节省78%左右的空间，极大节省了储存的磁盘空间，延长了存储时间。
2.4 不影响整体网络性能
采用旁路式架构，不会出现网络中的瓶颈问题。
2.5 方便的配置管理
可以使用友好的图形配置管理工具，配置或修改网内的用户、保存的文件个数、HTTP 日志过滤条件等。
2.6 友好的日志查询客户端
友好的WEB查询界面。
通过此客户端，用户可以方便的查询详细的日志信息，同时也可以查询服务器的状态等相关信息。
图2、蓝信网络概要日志工具web界面
2.7 稳定性及安全性
可以做到7*24小时的正常运行，在异常情况(如断电，网络病毒攻击等)下，可提供比较详细的日志分析，以达到对网络更好的维护和检测。
三、小结
在系统实施后，人性化的管理界面让网管员坐在办公室就可以轻松的掌握办公区、学生区、家属区等各层用户的上网行为;当出现问题时，也可以迅速找到问题的根源。
目前，蓝信概要日志工具使用情况良好，校园网的网络管理状况有了明显的改善，极大的减少了网络事故发生率，有效地增强了学校的竞争力，是一个值得信赖的产品。