《局域网组建与维护》课程标准2014
《局域网组建与维护》课程简介

《局域网组建与维护》课程简介局域网组建与维护课程已成为高职院校计算机教学中的重要课程,是计算机网络技术专业的一门必修核心课程。
本课程主要训练家庭、宿舍、实训室等常见局域网组建和维护所必备的技能和知识。
本课程训练的主要目标见表1。
表1 课程训练的主要目标
本课程的前续课程是《计算机网络基础》《电工电子》《计算机组装与维护》,学生基本掌握了计算机网络的基础知识和必备的技能,如什么是网络、IP地址的组成和作用、模拟电路、数字电路、计算机部件及相关安全操作规程与规范。
其后续课程是《网络设备安装与配置》《网络规划与实现》《网络安全》等设备使用、网络规划设计、网络安全措施等方面的管理与规划课程。
本课程起到承前启后的作用,形成了一条知识链,学生学习完成后能完成局域网络使用、组建、配置、维护和设计等任务。
对一些有代表性的信息进行了分析和整理,主要涉及的岗位如表2所示。
表2 相关岗位信息
对一些有代表性的信息进行了分析和整理,见表1。
表1 职位信息
整个课程遵循从简单到复杂的认知规律,分为基础、进阶、管理与维护4个部分,每个部分设置3个项目,所有技能训练与知识理论学习都围绕这些项目展开,在每个项目下设计了具体的任务和子任务,所有项目链接起来形成了局域网使用、组建、管理与维护的完整的应用体系,共有任务29个,子任务85个。
《局域网组建与维护》课程标准

CHAPTER 03
局域网组建技术
IP地址规划与配置
IP地址基本概念
理解IP地址的组成、分类及作用。
IP地址规划原则
学习如何合理规划IP地址,避免地址冲突。
子网划分与子网掩码
掌握子网划分的方法及子网掩码的配置。
IP地址配置实践
通过实验操作,掌握在设备上进行IP地址配 置的方法。
DNS服务器配置
家庭局域网组建案例
家庭网络需求分析
了解家庭网络的基本需求,如上网、 文件共享、多媒体娱乐等。
家庭网络设备选择
根据需求选择合适的路由器、交换机 、网线等网络设备。
家庭网络拓扑设计
设计合理的网络拓扑结构,如星型、 总线型等。
家庭网络配置与测试
配置网络设备,测试网络连通性和性 能。
小型企业局域网组建案例
企业网络需求分析
了解企业的业务需求和网络规模,如办公自 动化、视频会议等。
企业网络设备选择
根据需求选择合适的企业级路由器、交换机 、防火墙等网络设备。
企业网络拓扑设计
设计高效、安全的企业网络拓扑结构,如树 型、网状等。
企业网络配置与测试
配置网络设备,实现企业网络的互联互通和 安全性。
校园局域网组建案例
数据备份与恢复策略
数据备份的重要性
01
阐述数据备份的意义和必要性,引起学生对数据安全的重视。
数据备份方法
02
介绍常用的数据备份方法,如完全备份、增量备份等,以及不
同方法的优缺点。
数据恢复策略
03
讲解数据恢复的基本流程和常用工具,帮助学生掌握在数据丢
失时如何快速恢复数据的能力。
常见故障排除方法
常见故障类型
了解DHCP的作用、工作原理及DHCP服务器与 客户端的交互过程。
《局域网组建与维护》课程标准

《局域网组建与维护》课程标准局域网组建与维护1:课程概述本课程主要介绍局域网的组建和维护过程,包括网络规划、硬件设备选型、网络安全和故障排除等方面的内容。
2:网络规划2.1 网络拓扑选择2.1.1 星型拓扑2.1.2 总线型拓扑2.1.3 环型拓扑2.1.4 混合型拓扑2.2 IP地址规划2.2.1 IP地址类别划分2.2.2 子网划分2.2.3 IP地址分配3:网络设备选型3.1 交换机选择3.2 路由器选择4:网络安全4.1 防火墙配置4.2 VPN配置4.3 防软件安装和更新4.4 IDS/IPS配置5:网络故障排除5.1 网络连通性故障5.2 网络速度慢故障5.3 网络设备故障5.4 数据传输故障6:附件本文档涉及以下附件:6.1 网络规划表6.2 IP地址分配表6.3 防火墙配置文件6.4 VPN配置文件7:法律名词及注释7.1 局域网(Local Area Network,LAN):指在一个相对较小的地理范围内建立起来的、由若干计算机互联成的网络。
7.2 IP地址(Internet Protocol Address):是分配给网络中各计算机或网络设备的标识符,用于在网络上进行通信。
7.3 子网(Subnet):指将一个大网络分割成若干个更小的网络的过程。
每个子网有自己的网络地址。
7.4 防火墙(Firewall):位于内部网络与外部网络之间,用于控制数据包的进出。
其目的是保护内部网络不受来自外部网络的非法访问和攻击。
7.5 VPN(Virtual Private Network):通过公共网络(如Internet)连接两个或多个私有网络的方法,实现远程访问和安全传输。
7.6 IDS(Intrusion Detection System):入侵检测系统,用于监控网络中的异常活动,发现潜在的入侵行为。
7.7 IPS(Intrusion Prevention System):入侵预防系统,对于检测到的入侵行为采取主动防御措施,阻止入侵者进一步访问系统。
《局域网组建与维护》课程标准

《局域网组建与维护》课程标准《局域网组建与维护》课程标准一、课程的性质与任务《局域网组建与维护》是一门应用性很强的专业基础课程。
具有局域网组网能力是该专业学生的必须具备的能力之一。
通过学习使学生掌握WIN2003 SERVER;域控制器;DHCP;IIS等的安装与配置;交换机与路由器的功能及其使用配置。
使学生从实训的角度了解和掌握局域网组网和管理的基本方法,强化学生的实际动手能力,增加对网络基本概念的理解,提高对知识的理解和应用能力,为将来适应计算机网络的发展和信息技术的发展做好准备,以适应现代企业对网络维护和操作人员的要求。
二、教学目标1.知识和技能目标·让学生了解两种不同的上网方式及其区别。
·体验组建小型局域网的过程,培养学生的观察能力和动手能力。
2.过程和方法目标·通过学生交流、师生交流、人机交流等形式,培养学生利用信息技术、动手实践的能力。
3.情感与价值观目标·让学生在自主探索和解决实际问题的过程中培养成就感,为今后学会自主学习打下良好的基础。
·通过小组协作和主题研究活动,培养学生协作学习的意识和研究探索的精神,从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。
三、教学指导思想在认真研究中职教育特点和规律,遵循中等职业教育教学理念,结合我校学生特点后,我们认为本课程的指导思想是:局域网组建是集知识和技能于一体、实践性很强的网络基础课,它要求学生能较好地掌握实际的动手能力,同时还要培养学生积极主动采集和分析各种信息的意识,初步掌握运用其解决实际问题的思路和方法。
因此在本课程教学中,应充分体现以学生为主体,让学生作为主体参与教学过程,使学生养成良好的学习习惯;充分发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用,提倡结合现有教学条件,灵活选择、运用教学方法。
注重学生能力的培养,强调学做结合,理论与实践融为一体,培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。
四、教学方法与教学手段1、教授方法本课程教学需要结合我校学生的学情,既要重视学生知识技能的培养,又要注意学习能力的培养与提高,引导学生探索和及时总结;以培养实际操作能力为目标,依照工作过程,以项目为载体、通过任务驱动,使学生掌握局域网的组建及基本管理维护。
502035《局域网组建与维护》课程标准

《局域网组建与维护》课程标准课程代码: 502035参考学时: 60学分: 3课程类型:专业基础课2015年 1月编一、适用专业计算机应用技术专业(3年制中职,5年制高职)。
二、开课时间第 3 学期三、课程定位1.课程性质《局域网组建与维护》课程是中职(5年制高职)计算机应用技术专业的一门专业基础课程,目标是使学生能熟练运用技术和设备进行局域网的组建与维护。
《局域网组建与维护》主要是以《计算机应用基础》等课程的学习为基础,是计算机应用技术专业学生必须掌握的专业知识之一。
2.教学任务本课程的主要任务是培养学生的逻辑思维能力和编程思想;培养学生的基本网络技能;培养学生组建局域网和维护局域网的能力;旨在使学生掌握计算机网络的基本概念及网络通信的基础知识;能设计、规划家庭办公局域网,搭建企业网络服务器;能进行网络安全防护,排除网络故障;熟悉工程规范;具备团队合作精神,为提高学生更专门化的职业能力培养奠定良好的基础。
四、课程培养目标1.方法能力目标(1) 培养学生独立学习能力、自学能力;(2) 培养学生自我分析问题和解决问题的能力;(3) 培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力;(4) 培养学生独立的决策能力;(5) 培养学生善于总结和创造性工作的能力;(6) 培养学生组网能力和实际分析问题的能力。
2.社会能力目标(1) 培养学生良好的自我表现、与人沟通能力;(2) 培养学生的团队协作精神;(3) 培训学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风;(4) 培养学生的质量意识、安全意识;(5) 培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格;(6) 培养学生自主、开放的学习能力。
3.专业能力目标(1)能使用数字教室局域网;(2)能设计规划家庭办公网络;(3)能组建家庭办公有线网络;(4)能组建家庭办公无线网络;(5)能使用配置杀毒软件和防火墙;(6)能测试分析和排除简单网络故障;(7)能配置与管理企业网络服务器(WWW、FTP、DHCP、DNS)。
《局域网组建与维护》课程标准

《局域网组建与维护》课程标准《<局域网组建与维护>课程标准》一、课程概述《局域网组建与维护》是一门面向计算机相关专业学生开设的重要专业课程。
通过本课程的学习,学生将掌握局域网的基本概念、原理和技术,具备组建、管理和维护局域网的能力。
本课程旨在培养学生的实践动手能力和解决实际问题的能力,为学生今后从事网络相关工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解局域网的定义、分类、拓扑结构和工作原理。
熟悉常见的网络设备,如交换机、路由器、网卡等的工作原理和性能参数。
掌握 IP 地址的规划与分配、子网掩码的计算和 VLAN 的划分方法。
理解网络操作系统的安装与配置,如 Windows Server 和 Linux 。
2、技能目标能够根据需求设计并组建简单的局域网。
熟练配置网络设备,实现网络的互联互通。
能够进行网络故障的诊断与排除,保障网络的正常运行。
掌握网络安全的基本设置,如防火墙的配置和用户权限管理。
3、素质目标培养学生的团队合作精神和沟通能力。
提高学生的自主学习能力和创新意识。
增强学生的责任心和职业素养。
三、课程内容1、局域网基础知识局域网的定义、特点和应用范围。
常见的局域网拓扑结构,如星型、总线型、环形等。
以太网的工作原理和帧格式。
2、网络设备交换机的工作原理、分类和配置方法。
路由器的功能、工作原理和配置命令。
网卡的类型和安装方法。
3、 IP 地址与子网掩码IP 地址的分类和表示方法。
子网掩码的作用和计算方法。
子网的划分和 VLAN 的配置。
4、网络操作系统Windows Server 操作系统的安装与配置,如域控制器的设置、用户管理和文件共享。
Linux 操作系统的基本命令和网络配置。
5、网络服务与应用DNS 服务的配置与管理。
DHCP 服务的设置与应用。
Web 服务器和 FTP 服务器的搭建与维护。
6、网络安全网络安全的基本概念和威胁类型。
防火墙的配置和访问控制列表的设置。
病毒防护和用户权限管理。
《局域网组建与维护》课程设计实训实施方案150609

2014-2015学年第二学期司法信息安全专业2014级《局域网组建与维护》课程实训实施方案一、课程实训目的《局域网组建与维护》课程实训是司法信息安全专业学生在校第3个学期末所进行的一项专业技术训练,目的是让学生掌握中小型企业局域网的网络规划与设计方法,具有很强的实践性,要求学生多动手,为后续的专业课程的学习打下坚固的基础。
本课程是在基于学生学习完《局域网组建与维护》课程的基础上开设的,通过课程的实训,切实提高学生的网络规划设计和实施方面的能力,大力培养学生的专业素质。
二、课程实训要求1、课程实训选题完成一个小型公司或单位网络规划及设计方案撰写。
2、课程实训主要内容某小型网络公司内部总共有2个部门:工程项目部和财务部,工程项目部共10个节点,财务部共3个节点。
其他具体要求如下:●为提高网络性能隔离广播,公司要求通过VLAN技术实现,按照每个部门一个VLAN的原则,路由器单独划分一个VLAN,请自行对VLAN进行规划。
●公司内网全部采用私网IP,Internet全部采用公网地址,请自行对IP地址进行规划(合理即可)。
请选用相关技术,使公司内网PC可以访问公网。
●公司内网采用动态路由协议互通,请选择合适的路由协议并进行配置。
●内网路由器与外网路由器之间采用专线方式互连,运行PPP并开启CHAP认证,请以公司内网路由器为主验证方做相关配置。
●公司内部有WEB、FTP服务器,运用合理技术使外网PC能够访问其WWW服务,但不能访问FTP服务。
实训主要包括如下内容:(1)需求分析(2)网络规划要求将详细写明每个功能的配置原因、方法及命令。
①网络结构设计要求用VISIO绘制网络结构设计拓扑图。
②VLAN划分为提高网络性能要求每个部门隔离广播公司通过VLAN技术实现,按照每个部门一个VLAN的原则,路由器单独划分一个VLAN,请自行对VLAN进行规划,填写下表空白内容。
请根据你自己规划的IP地址,填写下表,并放入要求撰写文档网络规划部④NAT实现公司内网全部采用私网IP,Internet全部采用公网地址,请自行对IP地址进行规划(合理即可)。
局域网组建课程标准

局域网组建课程标准一、引言局域网组建是计算机网络课程的重要内容,它涉及到网络拓扑结构设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。
为了确保局域网组建课程的教学质量,制定相应的课程标准是至关重要的。
本文就局域网组建课程的标准进行探讨和总结,以期能够提供一个高质量的教学指南。
二、课程目标局域网组建课程的目标是培养学生具备以下能力和素质:1. 理解局域网的基本概念和原理;2. 掌握局域网组建的方法和步骤;3. 能够设计和建立符合要求的局域网;4. 能够配置和管理网络设备;5. 具备网络故障排除和安全防护的基本能力。
三、主要内容局域网组建课程的主要内容涵盖以下几个方面:1. 局域网基础知识1.1 局域网的概念和分类1.2 局域网的拓扑结构设计原则1.3 局域网常用的网络设备和技术2. 局域网组建方法和步骤2.1 确定局域网需求和目标2.2 设计局域网拓扑结构2.3 选择适当的网络设备2.4 配置和连接网络设备2.5 安装和设置网络操作系统2.6 测试和调试局域网3. 网络设备配置和管理3.1 IP地址规划和管理3.2 路由器和交换机配置3.3 防火墙和网络安全配置3.4 网络性能优化和监控4. 网络故障排除和安全防护4.1 常见网络故障的排查方法4.2 网络故障诊断工具的使用4.3 网络安全漏洞的分析和修补4.4 网络流量监测和入侵检测四、教学方法局域网组建课程的教学方法应当包括以下方面:1. 理论教学通过理论课的授课,讲解局域网的基本原理、概念和技术,引导学生掌握相关知识。
2. 实验操作设置实验环境,让学生亲自实践局域网的组建过程,熟悉网络设备的配置和管理,并通过实验解决实际问题。
3. 项目实践组织学生参与局域网项目实践,将所学知识应用于实际情境中,培养学生分析和解决问题的能力。
4. 论文报告要求学生撰写局域网组建相关的论文报告,通过调研和总结提升其理论研究和实际应用能力。
五、考核评价局域网组建课程的考核评价应包括以下几个方面:1. 实验成绩包括实验操作的实际表现和实验报告的撰写质量。
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局域网组建与维护课程标准
课程编码:课程类别:专业学习领域课程
适用专业:计算机信息管理授课单位: 2
学时:36 编写执笔人及编写日期:张况
学分:2 审定负责人及审定日期:
1、课程定位和课程设计
1. 1课程性质与作用
(一)课程性质:本课程属专业学习领域课程,是计算机信息管理专业的必修课。
(二)教学目标:本课程的开设目的在于阐述Internet网络的基本理论、网络设计、网络设备选择、网络组建方法、网络调试、网络中常用服务的配置和管理技术,要求学生掌握局域网的基本知识和建网方法能够独立完成局域网的设计、布线、组建。
采用“任务驱动、案例教学”的形式,注重局域网技术在实践应用环节的教学训练。
达到知识和技能升华的最终目的,完成岗位就业前的系统训练过程。
二、课程的基本内容
本课程主要介绍局域网的基本概念、数据通信技术、局域网的体系结构,局域网的规划设计、工程施工、测试验收等基本流程。
以基本的实践应用为引导来讲解对等网、C/S小型局域网等的组建方法、无线局域网的特点、组建方法、无线局域网的安全等,资源的共享。
全面讲解DNS、DHCP、等各种网络服务的实现,局域网管理的方法和工具软件、常见故障的诊断和处理,网络常见的攻击手段、局域网安全管理和防护系统等。
同时,以某大学校园网的具体建设项目贯穿全书。
三、先修课程及后续课程
先修课程:无
后续课程:无
第二部分课程教学总体安排
一、学时及学时分配
(一)课程总学时:36学时其中:理论教学:20学时;
实践教学:14学时;
机动:2学时;(二)学时分配建议表:
二、推荐教材及要求
(一)推荐教材:
1. 《局域网组建与维护项目式教程》(第二版),雷宇飞编著,人民邮电出班社,2013-03
2.《局域网组建与维护》,宋铁桥,白德淳科学出版社2006-01
3.《局域网组网技术》,唐宝民,清华大学出版社,2006-12
(二)推荐教学参考书:
1.《局域网组网技术与维护》,胡存生,电子工业出版社,2004-8
2.《计算机网络》,谢希仁编著,电子工业出版社,2004
三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件
(一)硬件要求:
Intel及其兼容计算机,Intel 486以上处理器;256M以上内存。
网络连接设备、路由器、交换机、集线器。
(二)软件要求:
Windows 2000、Windows XP、Windows 2003操作系统,电脑接入Internet
(三)学生基础条件:
学生学习本课程之前,应熟练掌握计算机基础计相关知识、计算机硬件知识。
四、考核
本课程考核类别为考试,采用笔试考试的形式。
卷面成绩占本课程成绩70%;平时成绩(含考勤、平时作业)占本课程成绩30%(其中考勤占本课程成绩50%、书面作业占本课程成绩50%)。
第三部分课程教学内容及教学要求
理论教学部分:
一、局域网基本知识
(一)、教学内容
1、计算机网络基础
计算机网络的概念(了解)
计算机网络的作用(掌握)
2、局域网的定义和结构
局域网的含义和特点(了解)
局域网的拓扑结构(掌握)
3、数据传输与交换
数据传输技术(掌握)
数据交换技术(掌握)
4、网络体系结构与协议
体系结构与协议分层(掌握)
OSA参考模型(掌握)
TCP/IP参考模型(掌握)
局域网协议IEEE802(了解)
(二)、学生练习
思考:局域网的体系结构?CSMA/CD访问控制原理?
练习如何查看网络是否连通,查看网上邻居,局域网文件共享。
二、局域网规划与建设
(一)、教学内容
1、局域网规划与设计
局域网设计分析(了解)
局域网设计规划(了解)
2、局域网建设基本流程
立项与投标(了解)
方案的细化与确认(了解)
工程的施工(了解)
网络的测试和验收(了解)
培训和售后服务(了解)
3、案例──校园网建设方案(了解)
(二)、学生练习
给一个局域网设计案例,让学生按流程化方法分析设计出该网络。
三、传输介质与网络设备
(一)、教学内容
1、传输介质
双绞线(掌握)
同轴电缆(了解)
光纤(了解)
无线传输介质(了解)
2、网卡
网卡的功能与分类(了解)
配置网卡的IP地址(掌握)
查看网卡的MAC地址(掌握)
3、集线器(了解)
4、交换机
交换机的特点(掌握)
交换机的分类(了解)
交换机的工作原理(重点掌握)
交换机的应用(掌握)
5、路由器
路由器的功能(掌握)
路由器的分类(了解)
路由器的工作原理(重点掌握)
网络地址转换(了解)
6、其他网络设备
中继器(了解)
光纤收发器(了解)
7、案例──校园网网络设备(了解)(二)、学生练习
网线的连接,交换机、路由器的设置及连接。
四、局域网综合布线
(一)、教学内容
1、局域网综合布线概述
综合布线的特点(了解)
系统设计的基本流程(了解)
2、常用布线材料与工具
网线的制作工具(了解)
制作双绞线(掌握)
自作信息插座(掌握)
3、网络布线工程的施工
工作区子系统(了解)
水平干线子系统(了解)
垂直干线子系统(了解)
管理间子系统(了解)
建筑群子系统(了解)
设备间子系统(了解)
4、综合布线工程验收(了解)
5、案例──校园网综合布线设计(了解)
(二)、学生练习
练习布线设计,根据实际的建筑物的实际结构来进行布线设计。
五、组建小型局域网
(一)、教学内容
1、建对等局域网
对等局域网的特点(了解)
对等局域网的类型(了解)
组建双机对等网(掌握)
组建多机对等网(掌握)
2、小型C/S局域网(掌握)
3、的共享与发布
发布共享资源(掌握)
访问共享资源(掌握)
4、案例─学生宿舍对等网
确定组网方案(了解)
使用交换机组网(掌握)
使用宽带路由器组网(掌握)
(二)、学生练习
服务安装前的准备工作、活动目录相关的名词术语和逻辑结构、分析DNS 查询过程并熟悉其查询模式、解析方式。
六、无线局域网的组建
(一)、教学内容
1、无线局域网概述
无线局域网的特点(了解)
无线局域网的协议和标准(了解)
无线局域网的组建结构(了解)
无线局域网的硬件设备(了解)
2、组建无线局域网
无线对等网络(掌握)
接入点无线网络(了解)
混合型无线网络(了解)
3、无线局域网安全
无线网络的安全问题(了解)
无线网络安全技术(了解)
4、案例──图书馆无线网
(二)、学生练习
练习路由器的配置,无线局域网的建立,无线局域网共享上网。
七、局域网的网络服务
(一)、教学内容
1、网络操作系统(了解)
2、Internet信息服务
安装IIS服务(了解)
配置IIS服务(了解)
3、DNS服务
理解DNS(了解)
安装DNS服务(掌握)
配置DNS服务(掌握)
4、DHCP服务
DHCP的工作原理
配置DHCP服务(掌握)
管理DHCP服务(了解)
5、WWW服务
创建和管理Web站点(了解)
配置Web站点(了解)
6、FTP服务
FTP的工作原理(了解)
安装FTP服务(掌握)
配置FTP服务(掌握)
7、电子邮件(了解)
8、案例──校园网DNS服务器的设置(了解)
(二)、学生练习
上机操作:下载IIS,安装和使用常用IIS软件,熟悉DNS、服务的含义和作用、服务安装前的准备工作。
配置DNS、DHCP服务。
八、Internet接入
(一)、教学内容
1、Internet简介
Internet的发展(了解)
Internet接入方式(了解)
2、局域网接入Internet
路由器接入Internet(掌握)
服务器接入Internet(掌握)
3、案例──校园网DDN专线接入(了解)
(二)、学生练习
练习局域网接入Internet 的方法,直接通过路由器访问INTERNET 资源的配置
九、局域网管理与维护
1. 教学内容
1、网络管理概述
网络管理的发展历史(了解)
网络管理的主要功能(了解)
简单的网络管理协议SNMP(了解)
网络管理系统的应用(了解)
2、网络管理工具
Windows网络监视器(了解)
网络工具箱SolarWinds(了解)
其他网络工具(了解)
3、常用网络诊断命令(掌握)
4、案例──校园网BroadView网管系统
(二)、学生练习
无。
十、局域网安全与防护
(一)、教学内容
1、网络安全概述
网络安全的基本概念(了解)
网络安全威胁(了解)
常见网络攻击手段(了解)
2、Windows Server 2003安全管理事件查看器(掌握)
任务管理器(掌握)
本地安全策略(掌握)
3、网络安全防护
防火墙(了解)
入侵检测系统(了解)
网络防病毒系统(了解)
4、案例──校园网安全防护体系(二)、学生练习。