公文写作中常见问题及解决办法
公文写作常见的问题和解决办法
公文写作常见的问题和解决办法前言在工作和学习中，公文写作是一项经常需要的任务。
好的公文应该有明确的目的、清晰的结构，以及准确的语言表达，能够准确地传达信息，并产生预期的效果。
不过，实际上，很多人在公文写作中会遇到各种问题，例如语言表达不准确、结构混乱等。
本文将介绍公文写作中常见的问题和解决办法。
问题与解决办法问题一：写作目的不明确很多人在撰写公文时，常常存在一个模糊的目的。
这个问题可能来源于缺乏明确的写作要求或是没有认真思考所需达成的目标。
这样，公文在传达信息时很容易失去方向，让读者感到迷惑。
解决办法：在写作之前，先认真评估需要撰写的公文的目的。
在撰写公文时，我们要清晰地表达所需传达的信息，确保读者能够准确理解公文的目的，然后按照逻辑清晰的方式进行叙述。
问题二：语言表达不准确公文作为一种正式文件，需要言之有物。
表述不清、用词不当的公文往往会造成信息的混乱，甚至引起误解。
特别是在涉及法律、政策等方面时，表达不清的公文可能会引起严重的后果。
解决办法：在撰写公文时，我们必须格外重视语言表达的准确性。
选择恰当、明确的词汇，采用简洁明了的语言方式，表述清晰明了、层次分明。
在撰写过程中，要注意文字的排列，写出具有一定的条理性和连贯性的篇章，使读者受益。
问题三：结构混乱公文通常由前言、正文、结论三部分组成。
这种结构是为了使读者方便理解，并有助于使公文信息更清晰。
如果结构不清晰，段落错位、逻辑混乱等，会让读者难以理解，并且表述出来的内容没有说服力。
解决办法：在撰写公文时，我们应该秉持精益求精、清晰明了的态度，充分考虑公文整体的框架结构。
保证段落和文章整体的逻辑清晰的同时，正确使用标点符号，进而实现公文的优美和连贯。
总结公文作为一种正式文书，它不仅是沟通交流的工具，也是我们展示能力的重要途径。
因此在写公文时，我们要注意以上三个问题，并采取相应的解决办法。
只有这样，才能让文章逻辑清晰，表达准确，文章结构简单，给读者带来良好的阅读体验。
公文知识公文写作常见问题及对策
公文知识公文写作常见问题及对策一、条理混乱，层次不清（一）主要原因1、没有确定好主题，就匆忙上手。
文章没有主题，就像军队没有统帅一样，字、词、句如同一盘散沙，不能形成合力。
2、没有列好提纲，就急于动笔。
写作前没有精心布局，没有按照先后顺序、轻重主次列出提纲。
4、照抄照搬别人的文章。
部分内容是从别的地方直接粘贴过来的，未经消化吸收，与自己写的内容不相容。
（二）解决办法1、首先确定文章主题。
不要急于动笔，先把能找到的材料仔细梳理，认真思考，分析透彻，然后结合上级要求、领导思路和本单位实际提炼出正确的公文主题。
2、养成列提纲的好习惯。
就像盖房子前要画图纸一样，写文章之前应该先在脑子里勾画出大致的轮廓，重点讲什么、哪些详述、哪些从略都要心中有数。
3、熟悉本单位的相关情况。
平时多看部门和基层上报的材料，把材料内容吃透，不留疑问。
脑子里要储存一些基本的数据，熟记本单位的生产经营情况，尽可能多地掌握相关素材。
4、改掉照抄照搬、复制粘贴的毛病。
除了法律法规、上级文件和领导讲话可以原封不动地引用外，其他内容一定要用自己的话来表达。
二、思路不合，领导不爱（一）主要原因1、没有注意场合与受众。
写领导发言稿和工作汇报，一定要看场合与受众。
向上级汇报工作，语气一定要谦虚诚恳，少用指令性的措辞；向职工代表做报告，要注意肯定全体员工付出的辛勤劳动，客观地分析存在的不足。
2.没有掌握领导讲话的习惯。
如果领导喜欢阐述理论，就要增加理论性的表述，适当引用一些新观点；如果领导比较实干，要注意少讲理论多鼓劲，多用节奏分明的短句，这样听起来铿锵有力、干脆利落。
3、对领导的思路把握不准。
文章的观点领导的观点出入较大甚至背离。
4.语言风格不符合公文语体要求。
比如使用一些晦涩难懂的字句，或是过于文学性的语言。
（二）解决办法1、学会设身处地换位写作。
写作时把自己当做领导，设身处地想一想，如果自己是领导该说什么、怎么说。
2、注意观察和总结领导的讲话习惯。
公文写作中的常见问题与解决思路分析
公文写作中的常见问题与解决思路分析公文写作作为一种正式的文书写作形式，经常在行政机关、企事业单位以及各级政府部门之间进行，它的准确性、规范性和权威性对于信息沟通和决策效果至关重要。
然而，在实际的公文写作过程中，我们常常会遇到一些问题，这些问题如果处理不当，可能会影响到公文的质量和效果。
本文将针对公文写作中的常见问题进行分析，并提供相应的解决思路。
一、问题一：语句冗长、句式单一语句冗长和句式单一是公文中常见的问题，这会导致公文表达的疲劳性和重复性，并且容易让人在阅读过程中产生困扰。
解决思路：1. 缩减语句长度：公文中应尽量避免过长的语句，一般不宜超过20个字。
可以通过拆分句子、使用简洁的词语和减少冗余修饰语等方式来减少语句长度。
2. 多样化句式结构：使用不同的句式结构可以增加公文的表达力和吸引力，可以尝试使用倒装句、并列句、复合句等句式，让文章更加丰富多样。
二、问题二：用词不准确、术语滥用在公文写作中，用词不准确和术语滥用会使文章表达不清晰，甚至产生误解。
解决思路：1. 准确使用词语：在公文中应该使用确切、准确的词语，以确保信息的准确传达。
可以借助词典、专业术语手册等参考工具，避免使用模糊或含糊不清的词语。
2. 控制使用专业术语：在公文中使用专业术语时应适度，不应过度使用，以免影响读者的理解。
如果需要使用专业术语，应提供相应的解释和解释性上下文，以确保读者能够理解。
三、问题三：段落结构松散、层次不清段落结构松散和层次不清会给读者带来困扰，不利于信息的获取和整体把握。
解决思路：1. 建立明确的段落结构：每个段落应有明确的主题和中心思想，段落之间应有明确的逻辑关系和过渡。
可以使用段首句来概括段落的主题，并在段落末句进行总结。
四、问题四：格式不规范、排版混乱格式不规范和排版混乱会给读者带来困难，也会影响公文的正式性和专业性。
解决思路：1. 遵循格式规范：不同类型的公文有不同的格式要求，应该根据具体的公文类型遵循相应的格式要求。
公文写作中常见的问题及解决方法
公文写作中常见的问题及解决方法公文写作中常见的问题及解决方法公文写作是每一位公务员都必须掌握的一项技能。
作为公务员代表政府传达信息的重要手段之一，公文的格式、内容和语言表达都要达到一定的标准，以确保公文的准确性、客观性和合法性。
然而，在实际写作中，我们经常会遇到一些常见的问题，如何解决这些问题，是每一位公文作者必须掌握的技能。
一、格式问题公文格式的正确性是写作中首要考虑的问题之一。
如果格式错误，不仅影响到阅读效果，还可能造成理解上的误解。
公文格式是固定的，主要包括上/下边距、左/右边距、字体、字号、行距、段落缩进等方面。
在撰写公文时，不少人会犯错，以下是一些常见的格式问题以及解决方法：（一）字体大小不对称字体大小不对称是公文写作中常见的问题之一。
在撰写公文时，应该注意字体大小的一致性，以保证整篇文章的视觉效果的美观性。
一般来说，正文字体大小应该为小四号，抬头应该为三号或四号，而副标题的字体大小应该为四或五号。
（二）段落太长段落太长，不仅容易导致读者阅读困难，并且需要耗费大量的时间和精力，也可能会使读者感到没有重点和逻辑性。
为了解决这个问题，我们可以适当增加文章的行距，把文章分成小段，这样一来，文章的层次结构会更加明显，读者也会更加容易理解文章的重点。
（三）行距过小行距过小的文章，难以阅读，并且容易造成视觉疲劳。
在撰写公文时，应该适当加大文章的行距，大约为1.5倍即可。
（四）错位字距错位字距是指没有正确排版而造成字距过大、过小的情况。
正确的方法是采用两个空格作为字与字之间的缝隙，让文章排版更加美观，也方便读者阅读。
（五）排版格式不统一排版格式统一对于公文写作非常关键，这样可以让文章的结构更加明确，也便于读者理解。
为了解决这个问题，我们可以采用格式模板，让文章排版自动统一。
二、语言表达问题公文写作的语言表达应该做到准确清晰、简明扼要，不得含糊、主观、模糊或含有歧义。
为了减少语言表达的错误和失误，我们需要注意以下几点：（一）用词不准确用词不准确是公文写作中比较常见的问题之一。
公文写作常见问题研讨
公文写作常见问题研讨公文写作是一项重要的工作技能，但很多人在写作过程中会遇到一些常见问题。
本文就公文写作常见问题进行研讨，希望能给写公文的人提供一些建议，以帮助他们更好地完成写作任务。
问题一：缺乏明确的目标很多人在写公文时容易陷入“写着写着就写个没完没了”的状态。
这往往是因为缺乏明确的写作目标。
在动笔之前，作家需清楚地知道写作的目的是什么，要写出什么样的效果。
只有设定了明确的目标，才能在写作过程中抓住重点，避免写偏。
解决办法：在动笔之前，先明确写作的目标。
明确写作的目标可以帮助你确定要写什么内容、以什么方式呈现，从而更好地组织文章结构和思路。
如果在写作过程中发现偏题了，可以及时回到目标上去，及时进行修正。
问题二：语言表达不清晰公文写作要求语言表达清晰准确，但很多人在写作时往往用词不当、结构混乱，导致句子表达不清晰。
这不仅使读者难以理解，也会降低文章的可读性和公文的可信度。
解决办法：语言表达清晰准确是公文写作的基本要求。
可以通过以下几个方面来提升语言表达能力：1. 尽量避免使用复杂的词汇和长句子。
简洁明了的表达方式更容易让读者理解。
2. 注意句子结构的平衡和连贯性。
避免同义词和同性关系词的重复使用，保持句子的多样性。
3. 使用标点符号正确。
标点符号的使用能够准确传达自己的意图，避免给读者造成歧义。
问题三：篇幅冗长在公文写作中，很多人喜欢罗列大量的事实和数据，导致公文篇幅冗长，内容冗余。
这既浪费了读者的时间，也影响了公文的效果。
解决办法：在写公文时，要注意控制篇幅，追求简洁扼要。
可以通过以下几个步骤来帮助自己写出简洁的公文：1. 充分了解读者的需求。
了解读者的需求可以帮助你确定写作的重点和核心内容，从而避免篇幅冗长。
2. 剔除无关紧要的信息。
审视文章的每一句话，思考是否有必要保留，如果没有必要，可以将其删除。
3. 采用简洁明了的语言。
尽量用简洁明了的语言表达自己的观点，避免使用复杂的词汇和长句子。
问题四：结构不清晰很多公文在结构上存在问题，缺乏一定的逻辑性和条理性。
公文写作常见问题对策
公文写作常见问题对策〔一〕公文写作应该注意的问题一、切戒长而空，提倡写短文在党政机关和企事业单位的公文中，目前存在着一个突出的问题：文章长而空。
一是空洞议论多；二是表达过程多；三是面面俱到多。
如何克制这些问题.首先，要树立“生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义文风，尤其是上行文，少说空话、套话，把公文写短些、写实些、写精些。
第二，注意公文的效用。
党政机关，企事业单位的公文是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章、指导工作、交流经历的重要工具，所以要重点考虑要到达什么目的，解决什么事，需要基层做什么，所以要注意公文的效用。
第三，要在实事求是、联合本单位实际情况上下功夫。
第四，内容要充实，提倡写短文。
如十五大报告和九届人在政府工作报告这样重要的报告，才万字左右。
二、防止“三旧〞，力求“三新〞1、防止道理旧、方法旧、表述旧。
2、力求观点新、材料新、角度新。
三、详略适宜，突击垂点。
平铺直叙，面面俱到，没有重点或重点不突击，是公文中觉的事，主要是：一是“大而全〞。
就是文章的柜架大，所做的事情说得全。
二是不分主次。
平均着墨，该详不详，该略不略。
三是，流水账，全过程。
只写“干了什么〞，不写“干得怎么样〞不作分析，平平淡淡。
如何突击重点.要掌握详略适宜的原则。
一是：实则详，虚则略。
二是：新则详，旧则略。
三是：特点详，一般略。
四、紧扣主题，材料与观点要统一材料是文章的根底，观点是文章的统帅。
材料与观点的关系，是被统帅与统帅的关系，观点统帅材料，材料说明观点。
材料与观点必须高度统一，这是写好公文的根本要求。
处理好材料与观点的关系，到达两者的统一：一是：先“立意〞，紧扣主题。
“意〞即主题、主题思想、总观点，是一个意思。
立意之后文字材料必须紧紧围绕主题，选材必须效劳于主题。
二是：概括必须准确。
概括不准主要包括有时概括过宽，有时概括过窄，“过宽〞、“过窄〞，就是概括失度。
要克制这个弊端，取决于对事物〔材料〕的深入研究，从掌握的材料中提练出观点来，精心推敲操练出来的观点，才能准确，材料和观点才能统一。
公文写作中应注意哪些常见问题
公文写作中应注意哪些常见问题公文作为一种具有特定格式和规范的书面语言，在政府机关、企事业单位等组织中发挥着重要的沟通、传达和决策作用。
然而，在公文写作过程中，常常会出现一些问题，影响公文的质量和效果。
下面，我们就来探讨一下公文写作中应注意的常见问题。
一、格式规范问题1、标题格式公文标题应当准确、简明地概括公文的主要内容，一般由发文机关名称、事由和文种组成。
在格式上，标题应居中排列，字体、字号要符合规定。
2、文号编写文号是公文的重要标识，要按照规定的格式和编码规则进行编写，确保文号的唯一性和准确性。
3、正文格式正文的字体、字号、行距、缩进等都有一定的规范要求。
段落要分明，层次要清晰，每段开头一般要空两格。
4、落款包括发文机关署名和成文日期。
署名要与发文机关名称一致，成文日期要用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。
二、语言表达问题1、准确性公文语言要求准确无误，避免使用模糊、含混的词汇。
数据、事例等要真实可靠，引用政策法规要准确恰当。
2、简洁性公文应简洁明了，避免冗长啰嗦。
删除不必要的修饰词和废话，用最简洁的语言表达核心意思。
3、规范性要使用规范的现代汉语，不使用方言、俚语和生僻字。
遵循语法规则，避免语病和错别字。
4、专业性根据公文的主题和受众，使用相应的专业术语和行业词汇，体现公文的专业性和权威性。
三、内容逻辑问题1、主题明确公文要有明确的主题，所有内容都应围绕主题展开，不能偏离。
2、结构合理常见的公文结构有总分总、总分、分总等，要根据公文的类型和内容选择合适的结构，使公文层次分明、条理清晰。
3、逻辑严密段落之间、句子之间要有严密的逻辑关系，遵循因果、递进、转折等逻辑规律，避免出现逻辑混乱的情况。
4、内容完整公文应包含必要的要素，如背景、目的、措施、要求等，不能有重要内容的遗漏。
四、政策法规问题1、合法性公文内容必须符合国家的法律法规和政策规定，不能与现行法律政策相抵触。
2、时效性要关注政策法规的更新和变化，确保公文所依据的政策法规是最新有效的。
公文存在问题及建议
公文存在问题及建议引言公文作为一种重要的行文方式，承载了政府和组织之间的信息传递、决策执行、法律规范等功能。
然而，在实际应用中，我们经常会发现公文存在一些问题，影响了其效率和效果。
本文将针对公文存在的问题进行深入探讨，并提出相应的建议，以期改善公文的质量和实用性。
问题一：冗长繁琐公文通常因为受到制度的要求和习惯的限制，导致文书过于冗长繁琐，给信息的传达和理解带来了困难。
1.1 问题描述公文中使用了大量的官方用语、格式要求和行文套路，使得公文篇幅膨胀，难以抓住核心信息。
1.2 问题原因•制度要求：一些制度和规定要求公文的格式和表达方式，过多的形式要求导致了冗长的问题。
•传统习惯：一些公文书写的传统习惯使得公文的表达方式变得复杂而冗杂。
1.3 解决建议•简化格式：对于一些常见的公文类型，可以简化其格式要求，摒弃不必要的固定格式。
•简化用语：减少废话，使用简洁明了的表达方式，避免死板的法律用语和官方说辞。
问题二：难以理解和操作公文的表达方式和内容通常过于专业复杂，导致普通读者难以理解和操作，限制了公文的实际应用。
2.1 问题描述公文中的专业性词汇、复杂的句子结构以及缺乏示例和解释等问题，使得普通读者在理解和操作公文时不知所措。
2.2 问题原因•缺乏明晰的表达目标：一些公文在撰写时没有明确读者群体和目标，导致了过于专业化的表达方式。
•专业知识偏离：一些公文在涉及到专业知识时，过于深入和繁琐，使得非专业人士难以理解。
2.3 解决建议•更加明晰的写作目标：在写作公文时，要明确读者群体和目标，根据读者的背景和需求，选择合适的写作方式和表达方式。
•使用简单明了的表达：在公文中避免过于专业的术语和描述，使用通俗易懂的表达方式，辅以图表和实例来解释。
问题三：缺乏个性和灵活性公文作为一种正式文件，往往缺乏个性和灵活性，使得公文的口吻单一，形同千篇一律。
3.1 问题描述公文的格式和表达方式经过长期固化，缺乏灵活性，导致公文缺乏个性和创新。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公文写作中常见问题及解决办法今天主要想和大家从公文的文面结构、容易用错和写错的字、标题写作中一些常见问题的处理、公文结构层次序数的规范、数字运用的规范、字体和字数的规范、标点符号的运用、公文用印、主题词的提炼、版记标识等十个方面就公文写作中的常见问题和解决办法进行学习和探讨，目的在于进一步提高我们公文写作和处理的能力，促进公文写作和处理的进一步规范。
一、公文的文面结构主要有哪些要素？公文的文面结构即公文格式问题，是公文规范性的重要体现。
按照中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发《党政机关公文处理工作条例》的通知（中办发[2012]14号）规定，由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、引发机关和印发日期、页码，共18种要素组成。
主要的要素有八个方面：即版头、发文字号、标题、主送机关、正文、附件、发文机关（落款）、成文日期。
（一）版头（1）“红头文件”。
文件的首页上端，印有“×××文件”字样的红色大字。
政府公文版头下面有一道红线，党的公文在红线中间另加一红五星。
（2）“白头文件”。
即不用版头的文件，一般用于印发领导人的讲话等文字材料。
（二）发文字号由机关代字、年份、发文顺序号组成。
发文机关代字+〔年份〕+发文顺序号机关代字是发文机关的简化代称，一经确定，不得随意改动。
年份用公元纪年标记，使用阿拉伯数字，并用六角方括号括住。
位置居中略下（纵向）或左下。
顺序号，使用阿拉伯数字，如“58号”。
写作“第58号”或“058号”均不规范。
（三）标题由发文机关名称、事由和文种组成。
机关名称+（关于）事由+（的）文种如：中共政协西安市委员会党组关于召开政协西安市第十三届委员会第一次会议有关问题的请示政协西安市委员会办公厅关于报送《关于我市节能减排工作情况调查报告》的函（四）主送机关公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。
如：政协西安市委员会或西安市政协或市政协中国国民党西安市委员会或民革西安市委员会或市民革顶格，后加冒号。
少数直接面向社会或全体的文件可省略主送机关。
该要素要注意主送机关之间的排列顺序和标点符号的使用。
从系统的角度说，应按党→政→军→群的顺序排列，四大班子排序应为：党委、人大、政府、政协；从级别的角度说，应按由高至低的顺序排列。
不同系统、不同级别的主送机关之间用逗号隔开；同一系统、同一级别的主送机关之间用顿号隔开。
如：以市委或市委办向下行文，主送机关为“各区县党委，市委各部委，市直机关各单位，各人民团体党委（党组）。
各主送机关间用逗号而不是用顿号隔开，是因为它们虽处于同一级别但分属于不同系统。
当公文的主送机关为平级机关时，可按公文的内容与主送机关关系的密切程度安排先后顺序。
（五）正文公文的主体，用来表述公文的内容。
排印正文时，标点符号应尾随文后，即点号不能打头，标号不要拆开。
数字、年份也不能拆开回行。
（六）附件、附件说明和附注附件即公文正文的说、补充或者参考资料；附件说明即公文附件的顺序号和名称；附注即公文印发传达范围等需要说明的事项。
附件写在正文下，空一行，左空2字，用3号仿宋体字标识。
格式为：附件：序号+标题+件数（新规定没有件数）如：1、市政协调研组人员名单1件2、调查表（表一、表二、表三）3件附件的标题不加书名号，标题与件数空一字距，其末尾不加标点符号。
如果写作“附件如文”、“附件×份”是错误的。
附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第一行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。
如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第一行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件（或带序号）。
附件不是“副件”，有的对正件起说明、解释和证实作用，有的则用于向上级机关报送或向下级机关批转的附件，此类附件实际是主件。
（七）发文机关（落款）署发文机关全称或规范化简称。
党的文件一般写落款，并必须写全称；政府机关仅以版头和印章为标志，不写落款。
（八）成文日期署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。
联合行文，署最后签发机关负责人签发的日期。
会议通过的决定、决议等以会议通过日期为准。
领导签发的，以签发日期为准。
联合行文，以最后签发机关的领导签发日期为准。
法规性文件以批准日期为准，或者在正文最后专门规定具体生效和开始执行的日期。
特殊情况署印发日期，如电报。
发文日期必须写明年、月、日。
政府公文用汉字，党的公文用阿拉伯数字。
二、容易用错写错的字词如何区辨？（一）“二”与“两”使用“二”的地方：1、自然数。
2、序数、小数、分数。
使用“两”的地方：1、一位数的基数。
如“两台机器”。
2、概数。
如“三两天”。
（二）“倍”的运用“倍”虽是一个比较简单的词，但在公文写作中误用的情况却是多见的。
一是与“增加了”合用时的误用。
“增加了”是在原数基础上，向上增加若干个原数。
二是与“增加到”合用时的误用。
“增加到”是包括底数，指增加后的总数。
三是把“倍”用在降低、减少上。
如有的公文中出现“降低×倍”或“减少×倍”的提法，这是不妥的。
因为“倍”只能用于增加，不能用于降低或减少。
如果用于减少，就应该加“负”字。
（三）“以上”与“以下”的运用“以上”、“以下”等词与前面的数字连用，这种表达方法的数目概念，习惯上应包括前面的本数在内，百人以上即含百人、千人以下即含千人，不应把本数排除在外。
但是，为了使界限的划分清晰准确，应注明本数是否包含在内。
如：“十四岁、十四岁以上儿童不得入内。
”或“十四岁以下（包括十四岁在内）儿童不得入内。
”（四）“制定”与“制订”的运用“制定”即制作、定出。
公文中习惯用在较大场合，以制定党和国家的路线、方针、政策、法律和法令等，如：“党的第十八次代表大会，为我们制定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”“制订”即制作、订立。
公文中习惯用于具体规章制度的订立。
如：办公厅相继制订了全委会工作规则、常委会工作规则等会议工作制度。
”（五）“物质”与“物资”的运用“物质”即能触及、能见到的客观存在的东西。
多用于哲学和物理学上的抽象概念。
“物资”即指具体的财物资源。
（六）“需要”与“须要”的运用“需要”是对“缺乏”而言，还有“要求”的意思。
词性为及物动词，后可带宾语。
“须要”即说明“应当”、“必须”的意思。
词性为能愿动词，修饰限制动词。
（七）“权力”与“权利”的运用“权力”即可以管辖、统治、支配别人的权柄，受其管辖者必须服从。
“权利”即指一定的人被规定赋予的可以享受的权益。
如：“公民有监督公共权力正确行使的权利。
”（八）“截止”与“截至”的运用“截止”即到期停止。
“截至”即到……为止。
（九）“违反”与“违犯”的运用“违反”即不遵照，反着方向做。
“违犯”即违背，触犯。
（十）“以至”与“以致”的运用“以至”即到，直到。
用于时间、数量、范围的延伸或扩大。
“以致”即由此而造成，用于下半句的开头，表示结果。
（十一）“象”与“像”的运用在公文写作中重点要注意，当“像”作为比喻词或作为其它系动词时不能写作“象”。
（十二）“的”、“地”、“得”的运用“的”、“地”、“得”是结构助词，在口语里都念“de”。
“的”用在名词前，是定语的标志。
“的”有时是语气助词。
（如何辨别？1、去“的”意不变，为助词，反之为“的”字结构。
2、“的”字结构后边都可以加名词，而助词则不能加。
“地”用在动词前、形容词后，是状语的标志；“得”用在动词后、形容词前，是补语的标志，回答“怎么样”的问题。
例如，这一仗，同志们打得勇敢、打得顽强、打得漂亮。
图例：这样的表示方法，可以帮助我们清晰地看出，那些是句子的主干，那些是枝叶，主干和枝叶怎样搭配。
一般情况下，用“=”表示主语，用“—”表示谓语，用“弯曲”的线表示宾语，用“（）”表示定语，用“{ }”表示状语，用“【】”表示补语。
这些，我只是从一般的情况讲的。
其实，字可以作句子成分，词和词组可以作句子成分，句子也可以作句子成分。
如名词不仅可以作主语，还可以作宾语、定语。
动词不仅可以作谓语，在一定的条件下还可以作主语和宾语。
联合词组（两个或几个并列的词）六种句子成分都可以作，如名词性的可以作主语、宾语和定语，动词性的可以作谓语，形容词性的可以作谓语、定语、状语、补语；主谓词组也是六种成分都可以作；至于句子作句子成分，那就是复句或多重复句了。
还是先易后难吧！建议大家好好地学习学习现代汉语语法知识（什么是语法？—语法是现代汉语组词成句的规则。
普通话是现代汉民族的共同语——以北京语音为标准音，以北方的方言为基础方言，以典范的现代白话文为语法规范）。
同时，请大家抽点时间学习学习修辞和逻辑。
语句通不通是语法问题；好不好是修辞问题；对不对是逻辑问题。
“语法可以使人规矩，修辞是人敏锐，逻辑是人精巧”。
建议大家一定要学。
（十三）“部署”与“布置”的运用“部署”即指全局重大工作的安排。
“布置”即指全局具体工作和事项的安排。
（十四）“既”与“即”的运用“既”是并列连词，通常与“又”配对使用。
“即”相当于判断词“是”的用法。
另有“即使”的含义。
（十五）“和”、“与”、“及”的运用“和”口语色彩比较浓；“与”带一些文言色彩，常用于比较郑重的场合；“及”连接的成分虽然也是并列，但表达的意思上有轻重的分别，即前重后轻。
（十六）对、对于”，“对于、关于”，“经过、通过”的运用这几组公文中常用的介词，用法或功能相近，共性较强，但是否可以通用，要斟酌实际情况，避免误用。
“对于”和“关于”。
表示关涉用“关于”，指出对象用“对于”；“关于”有提示作用，组成介词短语可以做标题，尤其在公文标题中不可缺少，“对于”则没有这个功能。
（十七）不当使用模糊用语模糊用语，即语意不够明确、不够具体的词语。
在公文中，适当使用模糊用语是必要的，它能起到确切词语所起不到的表达效果。
然而，有些公文是不能使用模糊语言的。
（十八）关联词语使用不当关联词语是指复句的分句之间起连接作用的词语。
关联词语大都是连词，如，“因为—所以、不但—而且、虽然——但是，与其—不如”等；还有少量副词，如“也、又、都，和、与、同”；还包括一些起连接作用的短语，如，“一方面——另一方面、不是—而是”等等。
关联词使用不当也是常见的问题，值得引起我们足够的重视。
三、如何处理公文标题写作中的几个棘手问题（一）解决转发性通知标题冗长繁琐问题层层转发公文，由于“过桥”机关多，很容易造成该类公文标题冗长繁琐，如“裹脚布”似的，解决此问题办法有四：（1）只写转发第一次转发机关的通知；（2）直接转发原文件；（3）在标题中只出现上一级机关转发通知的文号；（4）只用本机关发文的标题，而将其它机关的标题概括为文件。