(教科版)二年级语文上册课件 植物妈妈有办法 1
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统编版二年级语文上册3 植物妈妈有办法 课件 (共19张PPT)
②植物妈妈传播种子的知识
联系上下文 理解词语是个好 方法。
木头马分层课课练 聚焦单元主题，拓展课外知识
植物不仅能传播种子，也能捕食昆虫。你知 道右图分别是什么植物吗？请写一写。
①__猪__笼__草____ ②__捕__蝇__草____
小学语文 2年级上册
赶忙去探索 大自然中还有哪 些奥秘吧！
木头马分层课课练
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容，明确训练重点
小学语文 2年级上册
植物妈妈想出了什么办法？联系课文内容连一连。
第一单元
3 植物妈妈有办法
创设情境，导入新课
大自然中有许许多多的植物，你知 道它们是怎么传播种子的吗？
回顾课文内容，巩固基础知识
zhí
植物
fēn
纷纭
lí
离开
生字我会认
wéi
lǚ
四海为家 旅行
bèi
准备
cì dǐ pā
zhà
带刺 底下 啪的一声 炸开
shí cū
què dé
识 粗心 忘却 得不到
木头马分层课课练 回顾课文内容，巩固基础知识
蒲公英
豌豆
苍耳
睡莲
柳絮
樱桃
风吹
水
动物带
太阳晒
在理解课文内容的 基础上，积累知识，灵 活运用。
木头马分层课课练 聚焦词语理解，助力能力提升
小学语文 2年级上册
统编版二年级语文上册3.植物妈妈有办法 课件(共25张PPT)
植如为旅靠备纷刺
dǐ zhà lí chá shí cū
底炸离察识粗
如果
rú
如
易写错
组词：如果 假如
如果明天不下雨，我 们就去图书馆。
第一笔是撇点。
依靠
tā
它
易写错
组词：它们 它的
它们是一群 可爱的小鸭子。
第一笔是右点，第二笔 是左点，第三笔是横 钩。
易写错
zhī
知
组词：知识 知道 左边最后一笔是点。
shí
识
易写错 你们好，相互认识下，我 是新来的同学李红。
组词：知识 认识
右边最后一笔是点。
fǎ
rú jiǎo tā
wá
tā
法 如脚 它娃她
máo gèng zhī shí
毛 更 知 识 上下
结构
左右结构 法 如 脚 娃 她 知 识
独体字 毛 更
旅行： 游览从一个地方去到另一个地方。这里指植物传播种子。 造句：我和妈妈乘着公共汽车去北京旅游。
叠词
那里有许许许许多多多多的知识，
粗 粗心心的小朋友却得不到它。
忽视，不细心。
留意视察身边事物 感受大自然的奇妙
植物妈妈有办法
蒲公英 苍耳
——风吹 ——靠动物
豌豆
——太阳晒
……——办法多
这首诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节 奏感，读起来朗朗上口。作者用拟人的手法生动 形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方 法，让我们知道了要留意视察身边的大自然。
课文解读
蒲公英
苍耳
豌豆
课文解读
自由阅读第5小节，注意生字词。
反义词
植物妈妈的办法很多很多，
仔细视察事物或现象。
dǐ zhà lí chá shí cū
底炸离察识粗
如果
rú
如
易写错
组词：如果 假如
如果明天不下雨，我 们就去图书馆。
第一笔是撇点。
依靠
tā
它
易写错
组词：它们 它的
它们是一群 可爱的小鸭子。
第一笔是右点，第二笔 是左点，第三笔是横 钩。
易写错
zhī
知
组词：知识 知道 左边最后一笔是点。
shí
识
易写错 你们好，相互认识下，我 是新来的同学李红。
组词：知识 认识
右边最后一笔是点。
fǎ
rú jiǎo tā
wá
tā
法 如脚 它娃她
máo gèng zhī shí
毛 更 知 识 上下
结构
左右结构 法 如 脚 娃 她 知 识
独体字 毛 更
旅行： 游览从一个地方去到另一个地方。这里指植物传播种子。 造句：我和妈妈乘着公共汽车去北京旅游。
叠词
那里有许许许许多多多多的知识，
粗 粗心心的小朋友却得不到它。
忽视，不细心。
留意视察身边事物 感受大自然的奇妙
植物妈妈有办法
蒲公英 苍耳
——风吹 ——靠动物
豌豆
——太阳晒
……——办法多
这首诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节 奏感，读起来朗朗上口。作者用拟人的手法生动 形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方 法，让我们知道了要留意视察身边的大自然。
课文解读
蒲公英
苍耳
豌豆
课文解读
自由阅读第5小节，注意生字词。
反义词
植物妈妈的办法很多很多，
仔细视察事物或现象。
统编版二年级语文上册3植物妈妈有办法 (课件)(共32张PPT)
ɡōnɡ
组词：公鸡 公平 部首：八 结构：上下 形近字：分 造句：这只公鸡每天早上都准时叫我起床。
指点书写
tā
组词：它们 其他 部首：宀 结构：上下 形近字：宅 造句：它是一只可爱的兔子。
指点书写
wá
组词：娃娃 福娃 部首：女 结构：左右 形近字：哇 造句：小红有很多可爱的玩偶娃娃！
指点书写
tā
蒲公英→靠风把种子吹到各地。 苍耳→靠动物皮毛把种子带到各地。 豌豆→靠太阳晒，豆荚炸开，种子弹出。
课后习题
选做：你还知道哪些植物传播种子的方法？ 可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
示例：
1.柳树妈妈有办法，她让风姑娘来帮忙，风 儿轻轻一吹，孩子们就乘着风四海为家。
2.凤仙花妈妈有个好办法，她为娃娃们准备 了射弹器，“砰”一声，孩子们就蹦着跳着离开 妈妈。
组词：知识 知道 部首：矢 结构：左右 形近字：短 造句：我们要认真听课，学习新知识。
指点书写
shí
组词：认识 辨认 部首：讠 结构：左右 形近字：织 造句：我今天认识了好多生字。
课堂小结
本节课学习了课文《植物妈妈有办法》， 认识了生字“植、如、为、旅、备、纷、刺、 底、啪、炸、离、识、粗、得”，学会了书 写“法、如、公、它、娃、她、毛、更、知、 识”等字。
蒲公英——乘风
苍耳——挂动物皮毛
豌豆——太阳晒
研读课文
朗读第一小节，说说植物旅行是什么意思？ ——植物传播种子
种子成熟
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？
拟人 种子——孩子 植物——妈妈
提出疑问引出下文
研读课文
朗读第二小节，说说蒲公英是怎么传播种子的？
统编版二年级语文上册植物妈妈有办法 课件(共51张PPT)
cù jiāng
酢浆草
酢浆草是一种很 普通的野生杂草，开 小黄花，花后结具五 棱的蒴果，成熟时， 果沿室背开裂，果壳 卷缩将种子弹出，拋 射至远处。
凤仙花
凤仙花的果 实会弹裂，把 种子弹向四方， 这是机械传播 种子的又一例。
喷瓜
请看这一株属于
葫芦科的植物，已经 结了一个带毛刺的小 “瓜”，你可知道此 “瓜”的奥秘吗？当 瓜成熟时，稍有触动 此“瓜”便会脱落， 并从顶端将“瓜”内 的种子连同粘液一起 喷射出去，射程可达 ５米以外，喷瓜也因 此而得名。大自然中 喷瓜传播种子的本领 已经到达了登峰造极 的水平。
3.植物妈妈有办法
朗读关
比一比谁读得好
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
lǚ 旅
dě（i 就得）
得
dé（得到）
d（e 写得好）
1.孩子如果已经长大，
就得告别妈妈。 2.粗心的小朋友却得不到它。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
你知道植物还有哪些
传播种子的方法吗？
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会 钻出来落户安家
。
石榴妈妈让小鸟（ 吃掉娃）娃，娃娃就 （ ）跟离着开鸟妈儿妈。
11 椰树的传播依靠流水，所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。
加杨
杨柳科中的杨树也是靠 杨絮传播种子，看这一 幅图象中加杨的果序将 要成熟，果开裂杨絮就 四处飞扬，大街上杨絮 到处散布会造成环境污 染，因此，行道树应种 雄株杨树，不能种雌株 杨树。
豌豆
思考：
“植物妈妈”有什么办法？
二年级语文上册课件《植物妈妈有办法》部编版(共PPT53张)
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水传播：借助水流将种子带到其 他地方
弹射传播：种子成熟后自动弹射 出去，借助弹力传播
植物妈妈为种子传播做准备
种子形态与结构
种子结构：包括种皮、胚乳 （或胚芽）和胚轴等部分
种皮：保护种子内部结构， 具有坚硬的外壳
胚乳（或胚芽）：提供种子 发芽所需的营养物质
种子形态：不同植物的种子 形状、大小、颜色等各不相 同
拓展阅读中的重点词汇与句型解析
重点词汇：植 物、旅行、已 经、那里、很
多等。
重点句型：我 已经准备了礼 物；植物妈妈
有办法等。
拓展阅读中的 词汇和句型解 析，帮助学生 更好地理解课
文内容。
通过拓展阅读， 可以增加学生 的词汇量和语 感，提高阅读
理解能力。
作业与练习题
基础作业题
背诵课文《植物妈妈有办法》 完成课后练习题 收集有关植物传播种子的资料 观察一种植物，了解其传播种子的方法
拓展阅读与思考
与课文相关的阅读材料推荐
《有趣的植物生 长方式》
《不同植物的繁 殖方式》
《植物生长与环 境的关系》
《植物的分类与 特点》
引导学生思考与讨论的问题
除了课文中提到的植物传播种子的方法，你还知道哪些其他方法？ 你认为哪种传播种子的方法最有趣？为什么？ 如果你是一颗种子，你会选择哪种传播方式？为什么？ 课文中提到的植物妈妈们为了传播种子都做了哪些努力？你有什么感受？
胚轴：连接胚芽和种皮的部 分，将来发育成植物的根茎
种子传播前的准备
种子成熟后，随 时准备传播
植物妈妈为种子 传播做准备，如 豌豆妈妈让豆荚 晒在太阳底下
植物妈妈会借助 风、水、鸟、兽 等帮助传播种子
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有办法 (新部编教材)
品读释疑
蒲公英的“降落伞”是指果 实顶上的长长的绒毛。
品读释疑
秋天到了，风一吹过， 树叶纷纷从树上落下来。
雪花纷纷从天上飘落下来。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
品读释疑
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
借助风力传 播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
品读释疑
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
前一句重读“好”“带 刺的铠甲”，语气轻快， 语调突出好奇。后一句
以喜悦的语气读。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
借助动物皮 毛传播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
指导书写
法 娃她识
书写指导： 左窄右宽， 左边最后 一笔是提。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
书写指导： 女作为偏旁 要写得窄些， 最后一横比 上面一横长。
书写指导： 女的最后一 笔横，不要 写太长。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸炸开开），孩子们就（蹦蹦着着跳跳着着） 离开妈妈。
就这样，孩子们就（纷纷）离开妈妈， （四海为家）。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 （新部编教材）
你还知道哪些植物传播种子的方法？
可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
告诉小朋友平时要养成仔细 观察的好习惯。大自然中的知识 有太多太多，只有有心的孩子才 能获得其中的知识，粗心的孩子 只会白白错过。
部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》PPT优秀教学电子课件
孩子们就乘着风纷纷出发。 孩子们就能去田野、山洼。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈
课文讲解
这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把 科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗 朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
我们，要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会 课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
炸（炸开）（爆炸） 察（观察）（察觉）
学习目标
词组练习：
旅（旅行）（旅游） 娃（娃娃）（娃子） 蒲（蒲公英）（蒲团） 苍（苍耳）（苍天） 降（降落）（降临） 纷（纷纷）（缤纷）
学习目标
蒲（
降（jiàng） 炸（z
旅（lǘ） 苍（cāng） 察（c
娃（wá） 蹦（bèng） 洼（wā）
纷（fēn） 识（
rú lǚ
bèi fēn
cì dǐ
如果 旅行 准备 纷纷 带刺 底下
啪的一声 炸开 离开 识记 粗心
四海为家 wéi
因为
wèi
为什么 wèi
wèi
人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
děi 如果孩子已经长大，就得告别妈妈。
dé 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
de 小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
de 燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
de 小猴子看见玉米结得又大又多，非常高兴。
熟字加偏旁
氵 +去 法 讠+只 识 女+口 如
“女”字旁的字还有很多。 你还知道哪些？
了解课文主要内容
读课文，说说全文共几个小节。 全文有5个小节。
图示示例
“植物妈妈”指的是什么样的植物？ 已经成熟的植物。
文中具体写了哪几种植物传播种子的办法？ 蒲公英、苍耳、豌豆。
3 植物妈妈有办法 课件(共24张PPT)
穿出“曰”向左下平展；末笔捺 从“曰”的左侧起笔向右下伸展。
美丽的植物世界多姿多彩。植物并 不像动物一样能够行走，可是无论天涯 海角，到处都有它们的影子，你知道它 们是怎么传播种子的吗？
初读感知
朗读课文，课文分别讲述了哪几种植 物妈妈传播种子的好办法？
课文分别讲述了蒲公英、苍耳和豌 豆三种植物妈妈传播种子的好办法。
多音字
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得（dé）
不到它。
得
dé
得意
děi
就得
这道题你虽然得（dé）数对了，但是过程不对，就 得（děi）扣分。
音序：G
G
gèng 笔画：7
部首：日
结构：独体
日
7 组词：更加 变更
音序：M
M
máo 笔画：4
部首：毛
结构：：Z
Z
zhī 笔画：8
部先写撇，再写竖弯钩；竖弯钩的 收笔指向横钩的钩。
我会认
cū
粗
dé
得
粗心 粗壮
得到
我会认
chá
察
shí
识
观察 警察
认识 知识
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
cū
粗心的小朋友却得不到它。
我会写
办法 如果 公共 它们 娃娃
法 如公 它娃
她们 毛线 更好 知道 识字
部首：矢
结构：左右
矢
8 组词：知道 知识
她毛更知识
植（植树） 如（如果） 为（为难） 旅（旅游） 备（准备） 纷（纷飞） 刺（刺猬） 底（海底） 啪（啪嗒） 炸（炸开） 离（离开） 识（认识） 粗（粗心） 得（得空）
加一加 氵 + 去 =法 矢 + 口 =知 月 + 却 =脚 讠 + 只 =识
美丽的植物世界多姿多彩。植物并 不像动物一样能够行走，可是无论天涯 海角，到处都有它们的影子，你知道它 们是怎么传播种子的吗？
初读感知
朗读课文，课文分别讲述了哪几种植 物妈妈传播种子的好办法？
课文分别讲述了蒲公英、苍耳和豌 豆三种植物妈妈传播种子的好办法。
多音字
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得（dé）
不到它。
得
dé
得意
děi
就得
这道题你虽然得（dé）数对了，但是过程不对，就 得（děi）扣分。
音序：G
G
gèng 笔画：7
部首：日
结构：独体
日
7 组词：更加 变更
音序：M
M
máo 笔画：4
部首：毛
结构：：Z
Z
zhī 笔画：8
部先写撇，再写竖弯钩；竖弯钩的 收笔指向横钩的钩。
我会认
cū
粗
dé
得
粗心 粗壮
得到
我会认
chá
察
shí
识
观察 警察
认识 知识
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
cū
粗心的小朋友却得不到它。
我会写
办法 如果 公共 它们 娃娃
法 如公 它娃
她们 毛线 更好 知道 识字
部首：矢
结构：左右
矢
8 组词：知道 知识
她毛更知识
植（植树） 如（如果） 为（为难） 旅（旅游） 备（准备） 纷（纷飞） 刺（刺猬） 底（海底） 啪（啪嗒） 炸（炸开） 离（离开） 识（认识） 粗（粗心） 得（得空）
加一加 氵 + 去 =法 矢 + 口 =知 月 + 却 =脚 讠 + 只 =识
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纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子全身武装，
穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛，
就能走到田野、山洼。
小兔带着苍耳的种子 走到田野、山洼。
石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 落户安家
豌豆妈妈更有办法，
教科版二年级语文上册
小朋友，秋天是植物种子成熟 的季节，种子宝宝要告别妈妈开始 自己的生活，你们想知道植物妈妈 是用什么好办法来送别自己的孩子 的吗？今天我们就来学习《植物妈 妈有办法》。
想想： 植物妈妈用什么方法送别自 己的孩子的？
1.会认12个生字，会写10个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背 诵课文。 3.有观察植物、了解植物知识、探究植物 奥秘的兴趣。
词语学习
蒲公英 铠甲 落户安家 豆荚 四海为家
武器 石榴 豌豆 蹦跳 干啥
学一学 描一描
啥 武
蒲 荚
请注意
在写“已”的 时候一定要半 封口，不能写 成自己的 “己” ！
课文欣赏
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。 四海为家 牛马有脚，鸟有翅膀，
植物靠的啥办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
）不到知识。
孩子长大了，得（
）离开自己的妈妈。
蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得
（
）多好啊！
你还知道哪些植物传 播种子的方法？把你课 外搜集了解到展示出来 吧！
种子传播的奥秘
种子的传播方式大致有四种：风传播、动物传播、 弹射传播、水传播。 如：春天，柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬 的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小 颗粒，那就是柳树的种子。柳树就是靠柳絮的飞扬， 把种子传播到四面八方的。 凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤 仙花果实成熟后炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子 送到四面八方。
她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
1.“四海为家”是什么意思？ 2.“粗心的小朋友却得不到它”是 什么意思？请你说一说什么样的 小朋友才能得到它？
粗心的小朋友得（
苍耳妈妈给孩子全身武装，
穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛，
就能走到田野、山洼。
小兔带着苍耳的种子 走到田野、山洼。
石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 落户安家
豌豆妈妈更有办法，
教科版二年级语文上册
小朋友，秋天是植物种子成熟 的季节，种子宝宝要告别妈妈开始 自己的生活，你们想知道植物妈妈 是用什么好办法来送别自己的孩子 的吗？今天我们就来学习《植物妈 妈有办法》。
想想： 植物妈妈用什么方法送别自 己的孩子的？
1.会认12个生字，会写10个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背 诵课文。 3.有观察植物、了解植物知识、探究植物 奥秘的兴趣。
词语学习
蒲公英 铠甲 落户安家 豆荚 四海为家
武器 石榴 豌豆 蹦跳 干啥
学一学 描一描
啥 武
蒲 荚
请注意
在写“已”的 时候一定要半 封口，不能写 成自己的 “己” ！
课文欣赏
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。 四海为家 牛马有脚，鸟有翅膀，
植物靠的啥办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
）不到知识。
孩子长大了，得（
）离开自己的妈妈。
蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得
（
）多好啊！
你还知道哪些植物传 播种子的方法？把你课 外搜集了解到展示出来 吧！
种子传播的奥秘
种子的传播方式大致有四种：风传播、动物传播、 弹射传播、水传播。 如：春天，柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬 的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小 颗粒，那就是柳树的种子。柳树就是靠柳絮的飞扬， 把种子传播到四面八方的。 凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤 仙花果实成熟后炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子 送到四面八方。
她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
1.“四海为家”是什么意思？ 2.“粗心的小朋友却得不到它”是 什么意思？请你说一说什么样的 小朋友才能得到它？
粗心的小朋友得（