“共建和谐家园” 综合性学习活动试题及答案
部编 新人教版 语文 八年级下-综合性学习--以和为贵 练习卷(含答案) 学生版与教师版
部编新人教版语文八年级下-综合性学习--以和为贵练习卷(含答案) 学生版与教师版八年级综合性研究专题：以和为贵主题语：以礼待人，以和为贵。
崇尚“和”文化，传承“和”思想。
以下是有关“和”的名言和成语：1.亲善产生幸福，文明带来和谐。
——XXX2.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
——XXX3.君子和而不同。
——XXX4.家庭和睦是人生最快乐的事情。
——XXX5.和气生财，和颜悦色，和而不同，和睦相处，民和丰年。
以下是讲述“和”故事：1.“将相和”故事2.“六尺巷”故事3.《罗威饲犊》：汉代有个人叫XXX，邻居家的牛多次吃了他家的庄稼。
他和邻居交涉，邻居不予理睬。
XXX并没有生气，而是想从XXX身上寻找解决矛盾的途径。
于是，他每天天不亮就起床去打青草，然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。
XXX闻到鲜嫩的青草，就大嚼特嚼起来，吃饱了就睡觉，再也不去吃庄稼了。
邻居每天起来，总看到牛圈前有一堆青草，经过观察，知道是XXX所为，顿时感到愧疚，从此对牛严加看管。
这个故事也就传为美谈。
4.《司马微让猪》：XXX（人称水镜先生）是东汉末年一位善于识拔人才的有名学者。
有次，邻居走失了一头猪，因为XXX家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。
XXX并没有争辩，而是说：“是你的你就拿去。
”邻居便毫不客气地把猪赶回家。
过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还XXX。
XXX不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。
邻居听了十分感动。
XXX曾说：“君子和而不同，小人同而不和。
”这句话的意思是，君子在人际交往中能够与他人保持和谐友善的态度，但在内心深处并不抱有一种和谐友善的态度。
和者无乖庆之心，同者有XXX之意。
因为没育乖戾之心，所以君子之间能和谐、协调。
相反，因为有XXX之意，所以小人云亦云，阿谀附和。
总的来说，“和”包含了XXX、以亲九族、九族既睦、平章百姓、百姓XXX、XXX等含义。
“人人参与,创建绿色家园”综合性学习活动试题及答案
“人人参与，创建绿色家园”综合性学习活动试题及答案
现在，世界范围内面临着共同的问题：水土流失，土地沙化，耕地面积不断缩小。
中国环境保护机构号召“人人参与，创建绿色家园”。
下图是“中国环境保护徽”，请你仔细观察徽章图案，作一番探究，回答下面的问题。
对“中国环境保护徽”图案做简要解说。
_________________________________________________________
环境保护事业在全世界越来越受重视，这是为什么？
_________________________________________________________
参考答案：
图案外围为绿色橄榄枝，代表一切植物和生态环境。
内圆由蓝天、青山、绿水和红太阳组成。
环境，我们要共同保护它。
因为世界的环境在经济发展过程中受到了极大的破坏。
共建和谐家园综合性学习活动试题及答案
共建和谐家园综合性学习活动试题及答案共建和谐家园综合性学习活动试题及答案【和谐演讲】1．下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。
优美的环境是和谐校园的基础。
在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
（唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”）。
回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。
校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。
（C）教室外，令人沉醉的.绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。
（1）划直线句子中（）句有语病，可修改为__________（2）括号里的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：___________【和谐行动】2．下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。
拥有宽容才会有和谐。
因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。
宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
拥有________才会有和谐。
因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。
有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。
拥有________才会有和谐。
因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。
只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。
3．这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。
（1）该宣传画由两部分组成。
上面画的是：___________下面有两行字：和谐社会、美好家园。
（2）该宣传画的含义是___________。
参考答案：1．（1）B学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
（2）将句号放到引号内。
2．诚信友善来，共同为建设我们的和谐社会，美好家园而贡献一份力。
（意思对即可）。
部编版 语文 八年级下 综合性学习《低碳生活》 《古诗苑漫步》 《以和为贵》练习题 含答案 教师与学生版
倡导低碳生活综合性学习练习题（学生版）一、低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。
为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，牛首一中将要举办一次低碳生活展览宣传活动。
请完成下面的任务(8分）1、材料一：温室气体让地球“发烧”。
随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。
全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。
地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。
水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。
“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。
它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。
“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料三：低碳环保生活（英文：Low-carbon living）是指减少日常作息时所耗用能量的绿色环保的生活方式，其目的主要是减少温室气体的排放量，特别是二氧化碳，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
低碳环保生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。
1、请你给低碳生活下个定义（2分）2为本次活动拟一条宣传标语。
3、阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
4、根据下图表的内容，请你用“因为……，所以……”的句式，写出开展“低碳生活方式”宣传的意义。
上图是对市民进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果因为，所以。
二、绿树掩映的城市，碧水环绕的田野，头顶，晴空如洗，白云似梦；身边，鸟语如歌，鲜花似锦。
部编七年级语文上册综合性学习综合题题及答案(Word版)
部编七年级语文上册综合性学习综合题题及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．综合性学习家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德。
孝行为________。
（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
________【答案】（1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）（2）示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【解析】【分析】（1）解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。
可补写为：影响子孙品行。
（2）可以简要介绍自己的家风，注意语句要通顺，意思要表达准确。
故答案为：⑴影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）⑵示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。
解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
⑵本题考查考生语言的表达能力，要求考生围绕主题进行阐述，语言要简洁、连贯。
2．在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以品味名胜古迹的意蕴…… （1）仿照所给句子，写两句话。
春天其实是个好季节。
假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃；假如我是________，我________；假如我是________，我________。
小手牵大手，争创文明户综合性学习活动试题及参考答案
小手牵大手，争创文明户综合性学习活动试题及参考答案小手牵大手，争创文明户综合性学习活动试题及参考答案为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市当中，努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。
5月24日上午，赤坎区教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手，争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。
这次演讲比赛饶有新意，比赛以家庭为组合，参赛选手为一名学生及一名家庭成员。
演讲过程中，选手们都紧紧围绕着创卫的话题，从不同的角度，并结合自身的.经历进行演讲。
通过举办此次演讲比赛活动，创卫的理念带进了家庭，带进了社区，带动了全社会共同参与。
（1）研读上则材料，请用一句话概括其主要内容。
（不超过25个字）(2分)（2）育才中学准备开展一项创卫活动，让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”，请你为该校拟一个活动方案。
活动主题：活动方式（两种）：参考答案：（1）赤坎区教育局、妇委等单位联合举办“创卫”演讲比赛。
（写出“赤坎区教育局、妇委等单位联合举办”得1分；“创卫”演讲比赛得1分）（2）活动主题参考答案：“美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现！”或“创卫事关你我他，幸福湛江靠大家！”或“创卫工作人人参与，美好环境家家受益！”或“创建国家卫生城市，美化我们共同家园！”如果写了了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”答案得1分。
活动方式参考答案：举行演讲比赛；“创卫”知识竞赛活动；“创卫”宣传签名活动；组织学生走上街头，利用学生的力量打扫卫生，并感染周边的人。
（答对一点得1分）（活动新颖，表达流畅，可适当加1分）（2+1分）。
2022-2023学年八年级语文下册第6单元综合性学习《以和为贵》训练卷附答案解析
2022-2023学年八年级语文下册第6单元综合性学习《以和为贵》训练卷1．九（1）班将围绕“以和为贵”这一主题举行演讲比赛活动，请你参与，完成相关任务。
(1)【制作海报】在制作宣传海报时，同学们搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效果更好？请结合选图阐述理由。
要求：理由充分，语句通顺。
(2)【设计开场】请你为主持人设计一段开场白，要求在其中穿插一个“以和为贵”的概括性故事。
(3)【充实论据】下面是“以和为贵”演讲稿提纲，三则材料作为分论点的论据，把字母序号填在相应的横线上。
A是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
（《礼记》）B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。
（徐祯稷《耻言》）C．选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……（《礼记》）中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。
______分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。
______分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。
______(4)【感悟心得】下面是小文参加活动后写的心得部分内容，有些问题需要你帮他解决。
【甲】在浩繁的汉字中，“和”字是一个结构简单、人人共识的字，但是它又是一个内涵丰富、意境深远的字。
【乙】它根植于中国人的血脉深处，渗透着中国人几千年来待人接物的原则与智慧，突出了中国思想文化的博大精深和源远流长。
大篆、小篆、楷书三种不同字体的“和”，并非单纯的印刷技术的象征性表演，【丙】它既表达了中国文字从宋体到简体、从篆体到宋体的演变历程，又传递出中国“和文化”的核心理念，向世界宣扬了今日中国以和为贵的友好姿态。
①【甲】句是__________________关系复句。
①【乙】句搭配不当，应将______改为______。
①【丙】句语序不当，应改为：____________。
2．在我国，“和”文化源远流长，博大精深。
综合性学习活动试题及答案
综合性学习活动试题及答案综合性学习活动试题及答案交通，是城市文明的窗口。
7月我市启动“中国梦?文明行――文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。
1.请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的信息。
（4分）材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。
如果横穿马路估计需要2分钟左右。
为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。
更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。
材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行……”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。
陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。
材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的.一个方面。
为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。
2.如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过30字）（2分）3.“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写一则。
（2分）参考答案：1.(1)①节省时间和侥幸心理是行人横穿马路、闯红绿灯的主要理由。
②现场劝导和加强宣传是促成市民养成交通文明良好习惯的有效方式。
2.XX，不要乱穿公路嘛，万一车子把你撞到了怎么办？请以后遵守交通规则，走斑马线，并且在红灯亮起后不要乱穿马路。
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“共建和谐家园”综合性学习活动试题及答案
导读：下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动，设置了“和谐演讲
【和谐演讲】
1．下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。
优美的环境是和谐校园的基础。
在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
（唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”）。
回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。
校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。
（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。
（1）划直线句子中（）句有语病，可修改为__________
（2）括号里的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：___________
【和谐行动】
2．下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。
拥有宽容才会有和谐。
因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。
宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
拥有________才会有和谐。
因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。
有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。
拥有________才会有和谐。
因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。
只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。
3．这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。
（1）该宣传画由两部分组成。
上面画的是：___________
下面有两行字：和谐社会、美好家园。
（2）该宣传画的含义是___________。
参考答案：
1．（1）B学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
（2）将句号放到引号内。
2．诚信友善来，共同为建设我们的和谐社会，美好家园而贡献一份力。
（意思对即可）
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