农业生态学复习资料
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农业生态学复习资料一、名词解释（ 4 分 *10 个 =40 分）1、农业生态学是研究农业生物与其自然环境和社会环境之间的相互关系，以及农业生态系统的结构、功能及其调控途径和策略的科学。
2、系统即是指：在一定的时空范围（边界）内，由两个或两个以上相互联系和相互作用的组分构成的，具有某种特定的结构与功能，朝着特定目标运动发展的有机整3、系统功能的整合性即是指系统整体功能大于各组分功能之总和的特性。
它靠系统有序为基础。
系统功能的整合性又称整合效应4、生态系统的准确定义，经历了坦斯利（ 1935）、林德曼（ 40 年代）、奥德姆（ 1983）、骆世明（ 1987）。
骆世明（ 1987 ）认为生态系统是指生物群落与其生存环境之间，以及生物群落内生物种群之间密切联系，相互作用，通过物质交换，能量转化和信息传递，成为占据一定空间，具有一定结构，执行一定功能的动态平衡整体。
简而言之：在一定的时空范围内，生物群落与其生态环境相互作用的有机整体，称生态系统。
5、生态系统的结构是指生态系统的组成和组分在时空中的分布(生态系统的形态结构）以及组分间相互联系的有序状态（生态系统的营养结构）。
6、分解者 ---指异养微生物，主要包括细菌，真菌等。
由于它们的功能是把有机物还原成无机物，因此，又称还原者。
由于消费者和分解者的生产过程都依赖初级生产，所以它们的生产过程又称次级生产；同理它们又次级生产者。
7、生态系统的营养结构是指生态系统中各组分间建立起来的营养（包括物质和能量）供求关系。
根据建立方式不同，可分为食物链结构和食物网结构。
8、食物链结构 ---以食物链方式建立起来的营养结构。
过吃与被吃方式而彼此联系起来的食物营养供求序列。
食物链是指生态系统中生物成员间通如捕食食物链，腐食食物链，混合食物链和寄生食物链。
9、食物网结构—以食物网方式建立起来的营养结构。
食物网是指生态系统是由多条食物链相互联结而成的食物供求网络关系。
10、农业生物，即是指农业生产过程必不可少的各种植物，动物和微生物的总称。
农业生态学
农业生态学复习资料一、名词解释1.agroecology（农业生态学）：是用生态学和系统论的原理和方法，将农业生物与其自然环境作为一个整体，研究其中的相互作用、协同演变，以及社会经济环境对其调节控制规律，促进农业全面持续发展的学科。
2.sustainable agriculture（可持续农业）：可持续发展农业是指采取某种合理使用和维护自然资源的方式，实行技术变革和机制性改革，以确保当代人类及其后代对农产品需求可以持续发展的农业系统。
3.agriculture biodiversity（农业生物多样性）：农业生物多样性是指与食物及农业相关的所有生物的总称，包括高等植物、高等动物、节肢动物、其他大型生物及微生物。
4.conservation tillage（保护耕作）：保护耕作是指对农业实行免耕、少耕，用作物秸秆覆盖地表，减少风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的先进农业耕作技术。
5.population（种群）：种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
6.biotic factors（生物因素）：生物因素是指影响生物生长、发育和分布的任何其它动物、植物或微生物的活动。
属生态因素中的一类因素,可分为种内关系和种间关系两种。
7.microclimate（小气候）：小气候是指因下垫面性质不同，或人类和生物的活动所造成的小范围内的气候。
8.IPM（有害生物综合治理）：有害生物综合治理是对有害生物进行科学管理的体系。
它从农业生态系统总体出发，根据有害生物和环境之间的相互关系，充分发挥自然控制因素的作用，因地制宜，协调应用必要的措施。
将有害生物控制在经济受害允许水平之下，以获得最佳的经济、生态、社会效益。
9. conservation tillage（保护耕作）：保护耕作是指对农业实行免耕、少耕，用作物秸秆覆盖地表，减少风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的先进农业耕作技术。
10.gene revolution（基因革命）：人类基因组计划的完成，基因工程的开发运用及克隆技术的成功预示着21世纪生物科学革命的来临，标志着人类历史的转折——由认识客体转向认识主体、改造主体的新时代。
《农业生态学》期末复习重点
《农业生态学》期末复习重点《农业生态学》期末复习重点一、定义和基本概念1.农业生态学：是一门研究农业生态系统及其与环境相互关系的科学，主要探讨农业生态系统中的生物与环境之间的相互作用规律及其优化与调控方法。
2.农业生态系统：是在一定时间和空间范围内，人类利用动植物、微生物等生物种质资源，对自然环境进行改造和利用，通过生物与环境之间的物质循环、能量流动和信息传递，形成的具有特定结构和功能的开放系统。
3.生物多样性：是指生物圈内生物种类的丰富程度、遗传资源的变异程度和生态系统的多样性。
4.可持续农业：是指采用可持续发展的观点，将环境保护、资源节约、社会公正和经济持续发展融为一体的农业发展模式。
5.生态农业：是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和传统农业经验，建立起来的能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
二、农业生态系统的特点1.整体性：农业生态系统是一个有机整体，各组成部分相互联系、相互制约。
2.层次性：农业生态系统具有明显的层次结构，包括个体、种群、群落、生态系统、景观系统和生物圈等层次。
3.功能性：农业生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等功能，这些功能是相互关联的。
4.开放性：农业生态系统是一个开放系统，不断与外界进行物质和能量交换。
5.自适应性：农业生态系统具有自我调节和适应环境变化的能力。
三、农业生态系统的组成要素1.生物要素：包括作物、动物、微生物等生物种类。
2.非生物要素：包括气候、土壤、水文等自然环境条件。
3.人为要素：包括劳动力、资金、技术等社会经济条件。
四、农业生态系统中的生物与环境之间的关系1.相互影响：环境因素会影响生物的生长和繁殖，而生物也会对其所处的环境产生影响。
2.适应性：生物会对其所处的环境产生适应性，这种适应性包括形态适应性、生理适应性和行为适应性。
3.生态位：是指生物在生态系统中的位置和作用，这种位置和作用是相对稳定的。
4.生物多样性：生物多样性会对生态系统的稳定性和生产力产生影响。
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一、名词解释1.生态系统：指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。
2.生活型：生活型是生物对于特定生境长期适应而在外貌上反映出来的类型，所以生活型是生物的一种生态分类单位，凡是在外貌上具有相同（似）适应特征的归为同一类生活型。
3.内禀增长能力：各种生物具有的为遗传特征所决定的潜在增长能力。
4.竞争：竞争是生物学上的两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等、化学的化学反应中有时具有的一种效应。
5.生物学的放大作用：也叫生物富集作用。
一般指的是自然环境中的有毒害的物质含量沿生物链在各级生物体内逐渐递增的现象。
6.物质循环的库：生态系统的物质循环是指无机化合物和单质通过生态系统的循环运动，库是由存在于生态系统某些生物或非生物成分中的一定数量的某种化合物所构成的。
流：在单位时间或单位体积的转移量就称为流通量。
7.生物群落演替：在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段。
像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。
（动态）8.生态位：是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。
9.互利共生：互利共生是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后双方的生活都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
10.生境：指生物的个体、种群或群落生活地域的环境，包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。
11.生态因子：指对生物有影响的各种环境因子。
常直接作用于个体和群体，主要影响个体生存和繁殖、种群分布和数量、群落结构和功能等。
各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其它因子的影响，反过来又影响其它因子。
12.最小因子定律：由19世纪德国农业化学家Liebig首次提出的，他是研究各种因子对植物生长影响的先驱。
农业生态学期末复习-知识点
1、五大危机：环境、能源、资源、粮食和人口等五大危机（1960s））。
3P问题：十大生态环境问题: ①沙漠化日益严重；②森林遭到严重砍伐；③野生动物大量灭绝；④人口剧增；⑤饮水资源越来越少；⑥渔业资源受到破坏；⑦河水污染严重；⑧大量使用农药；⑨全球气温明显上升；⑩酸雨现象。
2、生态学：是研究生物与环境之间相互关系及作用机理的科学。
3、生态学体系：按照生态学研究的尺度划分分子生态学--个体生态学--种群生态学--群落生态学--生态系统生态学--全球或景观生态学4、生态学研究方法：（1）对环境的研究：环境因子的测定法和控制法。
（2）对生物的研究：分类技术、数量统计方法和实验方法等。
（3）研究生态学的三大类方法：野外研究、实验研究和数学模型。
（4）研究系统的三大理论：白箱、黑箱和灰箱。
5、农业生态学概念：把农业生产作为一个整体（农业生态系统）利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。
6、农业研究内容:农业生物多样性重建、保护与利用，食物系统的能流、物流和价值流形成的生态经济学原理与运行机制等.7、农业生态学研究对象：农业生态系统（agroecosystem）8、基本内容（1）生态学的基本概念和原理（2）农业生态系统的结构生态系统：生物+环境结构：水平结构垂直结构时间结构（3）研究农业生态系统的功能：物流、能流、信息流、价值流。
（4）农业生态系统在不同的自然条件：和社会条件下所形成的类型，分布及特点。
（5）农业生态发展及演替规律。
（6）农业生态系统的调节与控制。
9、农业生态学的特点：整体性、综合性、战略性10、系统（system）系统是由相互作用和相互依赖的若干个组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
系统必须具备的三个条件：（1）由二个以上的组分组成；（2）组分之间有密切的联系；（3）以整体方式完成一定的功能。
11、系统的结构特点（1）系统都有边界；（2）系统具有层次性，即系统由若干个子系统组成，系统本身也是更大系统的子系统；（3）构成系统的组分间有一定的量比关系；（4）系统的组分在空间上有一定的排列位置关系。
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农业生态学复习资料农业生态学复习资料一、定义农业生态学是研究农业生物与环境之间相互作用规律及其机制的科学。
它通过对农业生态系统结构、功能和平衡的调节，实现农业生产的优质、高产、高效和可持续发展。
二、主要内容1、农业生态学的基本原理：包括生态位理论、群落边界原理、生物多样性原理、食物链与能量流原理、物质循环原理、信息传递原理等。
2、农业生态系统的结构：包括生物种群、群落、生态系统以及景观等层次的结构。
3、农业生态系统的功能：包括物质循环、能量流动、信息传递、价值流动等方面。
4、农业生态系统的平衡调节：包括系统稳定性、恢复力、可持续性等。
5、农业生态规划与管理：包括农业生态系统的设计、建设、运行与维护，农业生态安全与风险管理，农业生态政策的制定与实施等。
三、研究方法1、观察与调查：通过实地观察和调查，了解农业生态系统的结构和功能。
2、实验与模拟：通过实验和模拟，探究农业生态系统的规律和机制。
3、定性定量分析：运用定性和定量分析方法，对农业生态系统进行精细分析。
4、系统分析与综合：运用系统分析和综合方法，对农业生态系统进行整体把握。
四、应用前景农业生态学在现代农业生产中具有广泛的应用前景。
它不仅可以提高农业生产的效率和质量，还可以保护生态环境，实现农业的可持续发展。
未来，农业生态学将在以下几个方面发挥重要作用：1、农业生产与环境保护：通过优化农业生产模式和技术，减少对环境的污染和破坏，促进农业与环境的和谐发展。
2、食品安全与质量：通过监控农产品生产过程和质量，保障食品安全和质量，提高人们的健康水平。
3、农业资源的高效利用：通过优化资源配置，提高资源利用效率，减少资源浪费，实现农业生产的可持续发展。
4、农村发展与社区建设：通过推动农村产业结构调整和社会发展，提高农民生活水平和农村社区建设。
五、复习题1、什么是农业生态学？它的主要研究内容是什么？2、列举几种农业生态学的基本原理，并简要说明其意义。
3、描述农业生态系统的结构与功能，并说明它们之间的关系。
农业生态学期末复习重点(资料)及试题(附答案)
农业生态学复习重点（资料）及试题（附答案）《农业生态学》复习重点第1章绪论1 农业生态学、系统、农业生态系统的基本含义2 生态学的发展阶段3 生态系统的基本组分及特点4 农业生态系统的特点5 农业生态学的任务第2章农业生态系统的基本生物结构1 人工环境的类型2 最小因子定律、耐性定律、生活型、生态型、生境、生态位、种群、群落、内禀增长率、环境容纳量、化感作用、演替、群落稳定性、生物多样性等的概念3 种群间相互作用的类型及其典例4 r-对策生物与K-对策生物的比较5 种群的增长型、种群调节的类型6 农业活动对生物多样性的影响7 中国农业生物多样性的保护与开发措施第3章农业生态系统的综合结构1 营养结构、边缘效应、食物链、食物网的含义2 食物链的类型3 食物链加环的作用与加环类型4 食物链解列第4章农业生态系统的能流1 初级生产、次级生产、生态效率、生态金字塔、能值的概念2 地球初级生产力的级别类型3 改善初级生产的方向4 次级生产的作用5 改善次级生产的方向6 农业生态系统辅助能的种类及作用7 生态系统的能量生态学类型8 农业生态系统能流关系的调整方向第5章农业生态系统的物流1 物质循环的库与流2 物质循环的基本类型3 农业生态系统物质循特点4 农业生态系统养分循环的特点农业生态学试题及答案5 农业生态系统养分循环调节的原则与途径6 生物放大作用第6章农业的资源与效益1 农业生态系统的社会效益、经济效益、生态效益及其相互间的关系第7章农业生态系统的调节与控制1 自然信息流与人工信息流的比较2 农业生态系统的资金流与能物流的关系3 成本外摊、收益外泄的含义4 解决经济外部性的途径5 农业生态系统调控的基本特点6 农业生态系统的调控层次第8章农业的可持续发展1 可持续发展的概念2 可持续农业第9章中国的生态农业1 生态农业、中国生态农业的含义2 中国生态农业的特征3 中国生态农业技体系的特点考试题型一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分）二、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）三、分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）农业生态学重点1866年德国生物学家赫克尔首先提出生态学英国植物生态学家坦斯列提出“生态系统”美国生态学家林德曼提出“食物链”“生态金字塔”美国生态学家奥德姆写成《生态学基础》生态系统：是指由环境和占据该环境并联系在一起的生命有机体所构成的动态整体。
农业生态学复习题
农业生态学复习题一、农业生态系统的概念与特点农业生态系统是指在人类的干预下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效的生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。
其特点包括：1、受人类控制：人类是农业生态系统的主导者，通过各种农业技术和管理措施来调控系统的运行。
2、生物多样性相对较低：与自然生态系统相比，农业生态系统中的物种相对较少，主要是为了满足特定的农业生产目的而选择的物种。
3、开放性：需要不断从外界输入物质和能量，如化肥、农药、种子等，同时向外界输出农产品。
4、稳定性较差：对外部环境的变化和干扰较为敏感，容易出现生态失衡和病虫害等问题。
二、农业生态系统的组成农业生态系统由生物组分和环境组分构成。
生物组分包括：1、生产者：主要是农作物、蔬菜、果树等栽培植物，以及牧草等。
2、消费者：包括人类、家畜家禽、害虫等。
3、分解者：土壤中的微生物，如细菌、真菌等，它们负责分解有机物质，将其转化为可被植物利用的养分。
环境组分包括：1、自然环境：如气候、土壤、地形等。
2、人工环境：如农田基础设施、农业机械、灌溉设施等。
三、农业生态系统的能量流动能量在农业生态系统中的流动遵循热力学定律。
能量的来源主要是太阳能，通过光合作用被植物转化为化学能。
一部分能量以食物的形式被消费者摄取，在食物链中传递和转化。
但在能量流动过程中，存在能量损失，主要以热能的形式散失。
为了提高农业生态系统的能量利用效率，可以采取以下措施：1、优化作物布局和种植制度，提高光能利用率。
2、发展立体农业，增加单位面积的生物量。
3、合理饲养家畜家禽，提高饲料的转化率。
四、农业生态系统的物质循环物质在农业生态系统中不断循环，包括水循环、碳循环、氮循环、磷循环等。
水循环是农业生态系统中最重要的物质循环之一。
水通过蒸发、降水、地表径流等过程在系统中流动，为生物提供了生存必需的条件。
碳循环中，植物通过光合作用吸收二氧化碳，合成有机物；消费者通过呼吸作用和分解者的分解作用，将有机物中的碳以二氧化碳的形式释放到大气中。
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1、生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的科学,其中环境包括非生物环境与生物环境,研究对象随研究层次水平而变化系统由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
生态系统生物与生物之间以及生物与生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。
农业生态系统以农业生物为主要组分，受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。
2、生态学和生态系统的首次提出者。
1866年德国学者H.Haeckel（海克尔）提出生态学一词，并定义为研究有机体与其环境条件相互关系的科学，标志着近代生态学的诞生1935年英植物生态学家坦斯尼（Tansley）第一次提出生态系统概念，即把生物与其环境看作一个动态整体，生态平衡，推动生态学向生态系统阶段发展3、五大生态危机人口危机粮食危机能源危机资源危机环境危机4、生态学有那些分支科学按研究对象的生物组织水平可分为个体生态学种群生态学群落生态学生态系统生态学景观生态学区域生态学全球生态学按生物分类类群划分普通生态学动物生态学植物生态学微生物生态学还有更具体的生物类群，如昆虫生态学、鱼类生态学(Fish Ecology)、鸟类生态学、兽类生态学等此外，还有独立的人类生态学。
按生物栖息场所划分陆地生态学(森林生态学、草原生态学、沙漠生态学等)；水域生态学(海洋生态学淡水生态学）；更具体的划分有：热带生态学、湿地生态学、山地生态学等。
按应用领域划分农田生态学农业生态学渔业家畜森林草地污染自然资源城市生态学生态经济学恢复生态学生态工程学景观生态学人类生态学生态伦理学等。
按研究方法划分野外实验理论生态学5、农业生态学的基本概念。
是运用生态学和系统论的原理与方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互关系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学。
6、生态学、农业生态学研究的对象；研究对象是农业生态系统农业生态学的理论基础和方法基础。
生态学原理是农业生态学研究的理论基础，系统论是其方法基础7、系统的特点有两个以上的组分组分之间有密切联系共同完成一定的功能8、生态系统的特点1）组分上：无生命和有生命2）空间结构上具有明显的地域性、动态性3）时间变化上简单到复杂，低级到高级4）内部功能上组分间不断进行能量转换与物质循环，使系统处于一种动态平衡状态5）外部关系上开放系统，物质能量交换9、农业生态系统的特点组分上生物组分以人工驯化和培育的农业生物为主；人类——大型消费者，同时是管理者、调控者.环境组分包括自然环境和人工环境结构上系统的组分及其量比关系、空间分布等都受到人类的调控，使农业生态系统满足人类社会的需要外部关系上输入：增加了大量的人工输入，如肥料、农药、薄膜、农业机械、人力、信息等输出：农产品的大量输出，水土流失等功能上系统开放程度高，自身稳定性减弱调控上自然调控、农民直接调控与社会经济间接调控1、生物与环境之间的关系包括哪些？光影响生物的生长发育和地理分布，其作用表现在三个方面光质：不同波长的光具有不同的生态效应光照强度：阳性植物与阴性植物；C3植物与C4植物光照长度：长日照植物、短日照植物、中日照植物、中间型植物-大气圈提供生物生存所必须的碳、氢、氧、氮等元素；保护地面生物的生存条件-水圈降水量、大气湿度影响生物的生存与分布；直接的生理与生物学作用-土壤圈提供生物生存的场所；提供生物适宜的生存条件，土壤营养、土壤酸碱度、盐碱度、三相比等；是物质和能量的贮存和转化的场所1.生态因子，请举例。
-生态因子：指自然环境中对生物生存起作用的各种因子，如光照、温度、水分、CO2、O2 、土壤PH值、土壤酸碱度等。
-生态因子分类*气候因子*土壤因子*地形因子*生物因子*人为因子2Liebig最小因子定律植物的生长取决于数量最不足的那一种营养元素。
这种元素不但直接限制植物生长，同时也会限制其他因子的效应。
Shelford耐性定律任何一个生态因子在数量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，会使该种生物衰退或死亡。
生物对每种生态因子都有一个耐性范围，即有一个生物学上限与下限。
在此范围内生物才能正常生长与存活生态型（ecotype）：同种生物长期生活在不同环境条件下会发生耐性范围的趋异适应，形成形态、生理和生态特性不同的基因型类群。
气候生态型：光照生态型：早稻与晚稻温度生态型：籼稻与粳稻南方：短日照生态型北方：长日照生态型土壤生态型：土壤水分：水稻和陆稻土壤重金属：细弱剪股颖、羊茅、生物生态型：病虫害：抗病与感病植物群落：稗与稗草4.生境（栖息地）：在环境条件制约下，具有特定生态特性的生物种和生物群落，只能在特定的小区域中生存，此小区域称该生物或群落的生境。
生态位：生物完成其正常生活周期所表现出的对特定生态因子的综合适应位置，在时间、空间上的位置及其与相关物种之间的功能关系，亦即一个物种在生态系统中地位与角色5.结合生态位理论，阐述高斯竞争排斥原理竞争排斥原理：具有相同生态位的不同物种，在同一生境中不能长期共存；两个物种的生态位越相似，竞争越激烈同一生境中的群落不存在两个生态位完全相同的物种；同一生境中能够生存的相似物种相似性有限，会发生生态位分离；为了减缓竞争，同一生境中同时存在两个或多个物种时，尽量选择生态位上有差异的类型。
6.种群的内禀增长率和环境容量种群在不受环境条件限制下，即食物充足、无种内竞争、无天敌、具有稳定的年龄结构，并且光、温、湿等环境条件处于最适状态，种群以指数方式增长，此时的种群增长率最大，称作内禀增长率7.农业生态系统中不同生物种之间的关系有那些？举例说明？作用类型物种相互作用的一般特征甲乙中性作用0 0 两个种群彼此都不受影响竞争直接干涉型- - 两个种群直接相互抑制资源利用型- - 资源缺乏进,双方受抑制偏害作用- 0 种群甲受抑制，种群乙不受影响捕食作用+ - 捕食者得利，被捕食者受抑制寄生作用+ - 种甲寄生者有利,种乙寄主受抑制偏利作用+ 0 甲共栖者得利,乙宿主不受影响乔木与灌木；地衣、苔藓与树木原始协作+ + 都有利,但不发生依赖关系蚂蚁与蚜虫互利共生+ + 都有利，并彼此依赖8.简述r对策和K对策生物的主要特征，及其在农业生产中的应用？属于K选择类的生物：个体较大，寿命较长，存活率高，要求稳定的栖息生境，不具较大扩散能力，具有较强的竞争能力，其种群密度较稳定，常保持在K水平。
属于r选择类的生物：个体较小，寿命较短，存活率低，增殖率r高，适应多变的栖息环境，具有较大的扩散能力，其种群密度出现大起大落的波动。
农业生态系统r—K对策类型者的合理配置利用r-生物加速系统的物质循环，减少损失，增加次级产品的输出利用K-生物稳定农业生态环境9.描述一个群落的结构需要从哪些方面进行。
以及怎样描述种群的结构。
（1）群落的水平结构含义：群落中各物种在水平空间方向上的配置状况（2）群落的垂直结构包括两个方面：不同类型群落在海拔高度不同的生境上的垂直分布同一群落中不同类型物种在垂直空间方向上的分层配置，即成层性，最基本的外貌特征（3）时间结构包括两个方面的内容一是：自然环境因素的时间节律所引起的群落各物种在时间结构上相应的周期性变化，即不同季节和不同年份的有序变化农业生产在利用资源方面要互相补充，充分利用。
二是：群落演替10.群落演替特点?怎样利用群落演替原理为农业生产服务？特点与趋势：由低级到高级、由简单到复杂的不可逆过程群落演替原理农业利用：初级演替相与成熟演替相结合起来（草本与木本）模仿自然顶级群落利用和仿照自然演替过程建造农业生态系统。
环境恶劣地方先锋植物的引入。
11.生物多样性含义及生物多样性的层次性，生物多样性计算公式指生物的多样化或变异性以及物种生境的生态复杂性.包括3个主要层次：基因多样性 物种多样性 生态系统多样性式中：D 为辛普生多样性指数，Pi 为群体中物种i 个体所占的比例，S 为种类数目。
12.景观、景观生态学，景观要素包括哪些？景观生态学是研究在一个由许多不同生态系统所组成的区域内（即景观）不同类型生态系统的空间格局及其相互作用过程的综合性学科。
景观是指一般在几平方千米到数百平方千米范围内，由不同类型的生态系统以某种空间组织方式组成的异质性地理空间单元。
景观元素有三种类型： 1 斑块 2 走廊或廊道3 基质13.景观生态学研究对象与研究内容。
①从野外到城镇范围内景观的空间格局和结构； ②空间格局和景观过程的联系； ③人类活动对景观格局、过程和变化的影响； ④尺度和干扰对景观的作用。
14岛屿生物地理学理论对自然保护区的设置方式有启发吗岛屿生物地理学理论是研究物种生存过程的时空耦合理论，既涉及物种的空间分布，又涉及物种的迁移、扩散、存活及动态平衡，它的最大贡献就是把生境斑块的空间特征与物种数量联系在一起，大的自然保护区保护物种多 完整比破碎要好 尽量减少隔离度 簇状比线状好 走廊连接 圆形较好 其最直接的应用价值则是为生物保护的自然保护区设计提供原则性指导15、景观生态学的基本理论包括哪些？农业生产中作物如何发挥边缘效应？景观生态学的理论基础是整体论和系统论（徐化成，1996），但对景观生态学理论体系的认识却并不完全一致。
一般说来，至少包含以下几个方面：岛屿生物地理学理论 等级理论与尺度效应 自组织理论 边缘效应与生态交错带边缘效应或边际效应(edge effect)是指斑块边缘部分由于受两侧生态系的共同影响和交互作用而表现出与斑块内部不同的生态学特征和功能的现象。
一般而言，内部物种更容易受生境退化和破碎化而灭绝的威胁。
因此，斑块大小变化的一个重要生态效应就是导致内部生境的变化。
边际带的宽度和边际效应的大小与斑块的大小和相邻斑块本底的特征及其差异程度密切相关。
1、我国丘陵、岗地资源丰富，请结合生态对策和群落演替原理来说明如何进行开发利用？答案要点：1）人多地少，耕地不够，开发丘陵岗地资源2）破坏原由生态系统，3）系统构建时要注意农林复重建新的生态系统，在追求经济效益同时要符合生态学规律合；r 、K 对策生物的结合，高级演替相与初级演替相的结合4）采取适当的工程措施（梯田、鱼鳞坑、竹节沟）、并结合农艺措施、生物措施，防止水土流失。
16、种群指数增长模型与阻滞生长模型对于农业生产中病虫草害的防治具有什么理论指导意义？分析要点：1）害虫（昆虫）往往成指数式增长，做好虫情预测，治理在爆发之前2）天敌防治病虫害，增大环境阻力3）前期加强对草治理，优先让大田作物生长，封行之后就可以加大环境阻力，有效控制草害17、近年来人们大讲生物入侵，请你谈谈你对水花生、大米草蔓延问题的看法。
分析要点：1）物种引入前要作好生态评价，防止生态危害2）物种引入后应先在一个可控范围进行种养，进行充分评价、分析，可靠之后才能逐步扩大其范围。