道美小学操场规划平面图(新)

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(整理)400米标准跑道平面图

(整理)400米标准跑道平面图

400米跑道标准平面图标准塑胶跑道规格场地规格尺寸:(1)塑胶跑道:按田径比赛规则标准场地跑道全长不少于400m, 8条道宽为9.76m,每道宽为1.22m。

★400米标准塑胶跑道,半径是36.5米,竞赛跑道宽度为1.22米,跑道纵向坡度不得大于1‰;横向坡度(即是外道向内道倾斜度)为0.8%(不得大于1%)。

一般来讲,通常说的跑道是指各级各类学校及专业体育场内的田径场跑道,有标准跑道和非标准之分,标准跑道是指周长为400米,半径为36.5米(另外还有36米和37.898米两种),非标准跑道是指根据操场用地面积形状和大小,适当地调整操场的半径和周长,常见的有周长为200米、300米等。

跑道通常分为6-8条分道(国际性大赛设第9道),分道宽l.22m(或1.25m),含5cm宽的分道线。

标准田径场为半圆式400m跑道。

内弯道半径为36m时,两弯道长228.08m,两直道长171.92m、内海道半径为37.898m时,两弯道长240m,两直道长160m。

跑道内侧边缘筑"突沿",宽度不小于5cm,高度5.0一6.5cm,若不筑突沿,则应画5cm宽的标志线。

非标准田径场通常为半圆式300m、250m、200m跑道,也有周长为400m非半圆式的。

半圆式300m跑道:内弯道半径为26.76m时,两弯道长170m,两直道长130m;内弯道半径为28.35m时,两弯道长180m,两直道长120m。

半圆式250m跑道:内弯道半径为21.98m时,两弯道长140m,两直道长110m;内弯道半径为25.16m时,两弯道长160m,两直道长90m。

半圆式200m跑道:内弯道半径18.799m,两弯道长120m,两直道长80m。

第一分道长度计算,以内突沿外缘外延30cm为准。

标准跑道全长400米,是指最内圈跑道的长度,包括两条直道和两条弯道,两条弯道就是一个整圆,现最内圈的半径为36米,即两条弯道周长为2×xxx×36=226.08米,两条直道相等,直道长度=(400-226.08)/2=86.96米。

农村某小学教学楼全套施工设计图(含总平面图,设计说明)

农村某小学教学楼全套施工设计图(含总平面图,设计说明)
小学校园规划公 路2F0.51.1.1.51.5$AUDIT_BAD_BLOCKN教学楼综合楼国旗大门升旗广场厕所篮球场60/200米跑道乒乓球3F2F5m01:300比 例 尺15m30m规划建筑原有建筑图 例拆除建筑围墙绿化道路每人建筑面积:其他建筑面积:每人占地面积:规划学生人数:总建筑面积:140m4.34m2300人 /人2综合楼建筑面积:教学楼建筑面积:校园用地面积:7426m 2400m 2经济技术指标762m 224.75m2 /人1302m2乒乓球2M36002001200344.88m 264.57m 2347.19m 2347.19m 249.45m 2 21.68m底层平面 1:100-0.450%%p0.000210021001000100011001100100010001000100011001100100010001000100011001100100010001201203360110010001100110010001100110010001100110010001100110010001100110010001100400036002001500600500600500600500600120500500500500500500180036004200420042004200420042007200420042004440015001200540018009900330066009900420042007200420042004200420042004200360044400444004200420036004200420042004200720042004200444004200420036004200420042004200720042004200420044400420044400420042003600360042007200420042004200420042004200420042007200420042004200120060015006005006005006005005005005005005005001400R20000希 望 小 学1155045034003400340090014004002000140020001000450900200090090011550450340034003400140020004001400200010004502000北立面 1:100444004200420036007200420042004200420042004200二层平面 1:10099006600330099005400180012001500三层平面 1:10060009900390054009900180012001500150021006006002100150050010001000110060060011001000100050050010001000110060060011001000100050050010001000110060060011001000100050050011001000110050050011001000110050050011001000110050050011001000110050050011001000110050050011001000110050015002100600600210015001201000596024010501500750100056024010005602402203003002320300300120012001200120012001200120021001500150021006006001400800132010501500750135015001350140010005960530南立面 1:10042004200420042004200360042004200420044400720090090011550450340034003400140020004001400ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ00010004502000400140034003400115504501000200034004502000900900270X154.511+11下3.4001.700720039001920258010X270=2700186018018601860390018018601920720010X270=27002580下3.400上11+11270X154.511+111.700270X154.51920720018603900180186010X270=27002580390018601860180720010X270=270025801920270X154.511+11上3.4001.70039003900720010X270=27002580186019201860720010X270=27002580192020402040底层平面 1:50二层平面 1:50三层平面 1:5010X270=2700258019207200680068001300210034003400240010001700170017001700110010501050105011X154.5=170011X154.5=170011X154.5=170011X154.5=17006.8003.400%%p0.0001.7005.1006.8003.400%%p0.000A -- A 1:50%%p0.000上270X154.511+113600540054003.4001.700下11+11270X154.554001720540017203600172016098010X270=2700172036001601720172010X270=2700980172010X270=2700980172010X270=270098036001720188017201880B -- B 1:50%%p0.000-0.4503.4006.8001.7003.4006.8001700105054001100340011X154.5=170011X154.5=1700340068003400172010X270=270098072504501700底层平面 1:50二层平面 1:508.2003900390039009009009004200420018002201800660022042004200180021209002809005702680950212090028090062098017808201300600110060011001300600150036001500教室平面布置 1:50%%p0.0004.5008.2003.4006.80010.20011.1001.7009.0506.4003.0002.70011.10010.2008.2006.8003.400%%p0.000-0.4507.2003.6003.4006.80011.10010.2003400100011550450450340014003400200040090090020003.6009.0503.6009.0503.4006.80011.10010.200900340034004503400115502000100045020001400400900南立面 1:100南立面 1:10099009900990099007200720046201202700三层屋顶平面 1:100990054001500120018003300990066006.8006.9507200230011004001900110018001500390019001900110040011004003.4006.800340020004501000450340019001100140040040014008650140014008650400110019003400400200045045010003400%%p0.000%%p0.000-0.4508.2007.2001 -1 剖面 1:10024090028701500外墙分格线做法93J301皖6/16成品线槽1001002001200讲台做法50 L=400 水舌74012002006060饰面二饰面一饰面三饰面五饰面四饰面五饰面三饰面三饰面六饰面四饰面二饰面一饰面四饰面六600饰面二饰面六饰面三饰面五300饰面三饰面四饰面一49802100210049801205011200030004375011800790001800010200810088008100324001210022700网易 NetEase建筑工程师与建材商的专业网站市场部:ivpmarket@ 技术部:ivptech@穃u5efa筑 编辑部:ivpinfo@土木在线==

200米跑道平面图和300米、400米塑胶跑道标准图纸

200米跑道平面图和300米、400米塑胶跑道标准图纸

200米跑道平面图和300米、400米塑胶跑道标准图纸第一篇:200米跑道平面图和300米、400米塑胶跑道标准图纸200米跑道平面图和300米、400米塑胶跑道标准图纸 1、200米(贰佰米)跑道:弯道半径16.7米,直道段长46.8米,共4道,分道宽最小为1.22米,最大为1.25米,分道线宽5厘米,所有分道宽应相同。

2、300米(叁百米)标准跑道:非标准300米田径场画法,田径场周长300m半圆式田径场的半径为22到29m。

(一)主要参数(1)面积这种田径场需地面积为141m×70m,有6条分道,分道宽1.22m,每边留有3m余地。

(2)直道长=141-2×(26+7.32+3.49)=67.38(m()3)弯道总长=2×3.1416×26.30=165.24(m)(4)周长=165.24+2×67.23(调整后直道长)=300(m)(二)径赛各项目的起终点、接力区的画法(图1)(1)终点设在第一分界线上。

(2)100m起点在第四分界线向后32.62m处。

(3)100m跨栏跑起点同100m起点;各栏位根据栏间距直接在直道上丈量确定。

(4)110m跨栏跑起点同100m起点;终点在第一分界线前10m处,各栏位根据栏间距在直道上直接丈量确定。

(5)200m 起点在第二分界线向前的直道上。

第一分道起点在第二分界线前17.38m处。

各分道的前伸数是一个弯道的前伸数。

各分道的前伸数与标准400m半圆式田径场200m跑的各分道前伸数相同(图2)。

(6)男、女200m跨栏跑起点同200m跑的起点。

(7)400m跑起点,第一分道起点在100m起点,以后各分道起点呈阶梯形,各分道都要减去两个弯道的前伸数。

其前伸数与标准田径场的400m跑的前伸数相同。

(8)800m跑的起点在该场地200m直道起点附近,有分道起跑和不分道起跑两种。

分道起跑的起点,第一分道起点在200m起点,其余各分道要在200m起点的前伸数上再加一个切入差,再在第四分界线前画一条抢道标志线。

温仙第二小学新建工程室外 照明 平面图(景观)

温仙第二小学新建工程室外 照明 平面图(景观)
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学校运动场施工图

学校运动场施工图
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长清大学园学生街规划设计建筑施工cad图纸,共六张

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运动场及校门改造施工布局设计

运动场及校门改造施工布局设计

运动场及校门改造施工布局设计1. 引言本文档旨在提供关于运动场及校门改造施工布局设计的详细信息。

通过对运动场和校门进行改造,可以提升学校的形象和功能性,为学生和教职员工创造更好的研究和工作环境。

2. 运动场改造布局设计运动场是学校重要的场所之一,对运动场进行改造可以提高学生的参与度和锻炼条件。

以下是运动场改造布局设计的主要考虑因素:2.1 运动项目需求根据学校的运动项目需求,确定改造后的运动场所需包含的设施和器材,如足球场、篮球场、网球场等。

根据运动项目的要求,合理安排运动场的大小和比例。

2.2 人流和通行考虑考虑到运动场使用时的人流量和通行需求,安排合适的出入口和通道位置,确保顺畅的人流运动,避免拥堵和安全隐患。

2.3 综合设施设置除了运动场地,还要考虑到综合设施的设置,如观众席、休息区、洗手间等。

合理安排这些设施的位置和数量,以满足观众和运动者的需求。

3. 校门改造布局设计校门作为学校的出入口,对于学校形象的塑造和交通流量的控制起着重要作用。

以下是校门改造布局设计的主要考虑因素:3.1 交通便利性根据学校周边的交通状况,确定校门的位置和数量,确保便捷的交通连接和出入口设置。

考虑到学生和教职员工的出行需求,设置人行道和自行车道,并与周边道路相连接。

3.2 安全性考虑在校门设计中,安全性是首要考虑因素之一。

设置适当的安全措施,如栏杆、信号灯和安全警示标识。

考虑到交通流量的控制,可以设置人行天桥或地下通道,确保行人和车辆的安全出行。

3.3 校门形象和标识校门是学校的门面,设计时应考虑学校的形象和标识。

合理设置校名和标识牌,突出学校的特色和品牌形象。

4. 总结本文档提供了运动场及校门改造施工布局设计的相关信息。

通过合理的布局设计,可以提升运动场和校门的功能性和安全性,为学生和教职员工创造更好的学习和工作环境。

需要在具体实施前进行详细的规划和设计,确保改造工程的顺利进行。

大课间冬季长跑活动场地划分图安排表

大课间冬季长跑活动场地划分图安排表

大课间冬季长跑活动场地划分图
长跑注意事项:
1、注重安全教育,各班学生在长跑前应整队,并做好准备活动,然后按顺序开始跑步。

2、在集体跑步过程中,严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生班主任应不让其参加,并安排好该学生的活动。

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