技术与设计的关系
设计与技术的关系
设计与技术的关系设计和技术是紧密相关的两个领域，彼此相辅相成。
设计的本质是为解决问题寻求最佳方案，以实现人们的需求和期望。
技术则是利用特定的知识、工具和方法来解决问题的过程。
因此，设计和技术的结合，可以帮助人们更好地完成任务，实现生活和工作的目标。
随着科技的不断进步和应用，技术已经成为现代社会中不可或缺的部分。
在设计中，技术的运用可以极大地提高效率和实现创新。
例如在建筑设计中，3D打印技术可以辅助设计师快速制作出模型，帮助他们更好地理解设计的形态和功能。
在平面设计中，数码制图工具可以提供丰富的设计元素，帮助设计师实现更具创意的设计方案。
设计和技术在互联网领域更是密不可分。
在这个数字时代，几乎所有的产品和服务都需要一个优秀的网站和移动应用来支持和实现。
这样的网站和应用需要具有精美的设计和流畅的交互，同时也需要稳定的技术支持和高效的运营管理。
在这里，设计的任务是展现品牌风格，提高用户体验，而技术则负责支撑整个系统的运作。
另一个设计与技术的密切联系，是在人机交互领域。
这个领域的目标是设计出最符合人们操作习惯的电子产品。
在这个过程中，设计师需要精准地把握人们的需求，而技术的支持则可以让产品更好地迎合这些需求。
比如，谷歌语音搜索就是技术和设计结合的典范。
技术上，他们使用了语音识别、自然语言处理等先进技术；设计上，他们通过不断优化，实现了极高的用户体验，正是这种紧密结合，使得谷歌语音搜索成为了在人机交互领域的代表。
总之，设计和技术的关系是非常紧密的，二者相互促进、相互支持。
技术的进步为设计提供了更多元的选择和更高效的方法，而设计的创新和实用性又推动着技术的不断发展和改进。
在崭新的科技时代，实现“设计和技术”的优秀结合，必将产生更优秀的产品和服务，推动社会的不断发展。
技术与设计的关系
目前在你的认识中，哪些设计早就想到了， 但由于技术不够先进还没有实现的设计？
• 技术更新对设计产生重要影响。
达·芬奇简介
达.芬奇自画像
列奥纳多·达·芬奇（Leonardo da Vinci，1452年4月15日—1519年5月2 日），意大利文艺复兴时期最负盛名的 艺术大师。他不但是个大画家，同样还 是一位数学家、音乐家、发明家、解剖 学家、雕塑家、物理学家和机械工程师 。他因自己高超的绘画技巧而闻名于世 。他还设计了许多在当时无法实现，但 是却现身于现代科学技术的发明。总的 来说，达芬奇推动了建筑学，解剖学和 天文学的发展。因为他在不同的学科里 都有极高的造诣，被认为是世界历史上 智商最高的人。
◆设计是技术发展的重要驱动力
1.一项技术的产生、更新、改进需要设计。
NO.1想象着能像鸟儿一样翱翔天空，我们有了飞机… NO.2想象着能像鱼儿一样畅游大海，我们有了船和潜艇… NO.3想象着能有一样东西代替我们走路，我们有了车子… NO.4想象着能和远处的人说话，我们 有了电话…
想象
设计
只有想不到 ，没有做不到…..
多功能沙发
2.设计是已有技术成果转化的桥梁和纽带。
自行车的发展历史
最早的自行车起源于法国的“玩具马”
骑车人双脚蹬地，推动车子前进，这 奠定了自行车的基本原理。
杂耍单车：用踏板直接驱 动大轮，通过采用很大的 主动轮，是为了保持有足 够的速度保持平衡
1887年，英国人劳森完成 了链条驱动自行车的设计。 同年，英国人邓鲁普研制 出了充气轮胎。从此，自 行车技术也完成了向商业 化的转化，批量生产并投 入市场.
3.设计促进技术创新。
• 环保餐具的设计
• 塑料包装袋引发的白色污染日益严重，并且威胁人类的 生存环境和社会发展，人们希望采矿有效的措施，减少 白色污染对环境造成的压力。可降解无污染的餐具正是 为实现此目的而设计出的一种替代品。其主要原料为价 廉、易得的农副产品的不被食用的部分，利用小麦、玉 米、稻米、高粱、红薯等各种农作物的秸秆、稻壳、花 生壳、杂草等，制成各种可供一次或多次使用的盒、筷 、杯、勺等餐具。环保餐具质硬、耐热、卫生、无污染 ，而且使用后还可以作饲料或有机肥料。
《技术与设计的关系》核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年高中通用技术苏教
《技术与设计的关系》教学分析《技术与设计的干系》教材分析在当今社会，技术和设计已经成为人们生活中不可或缺的一部分，二者之间的干系也愈发密切。
因此，进修《技术与设计的干系》这门课程对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义。
本文将从教材内容、教学方法和进修效果等方面进行分析，探讨如何更好地传授这门课程。
起首，我们来分析《技术与设计的干系》教材的内容。
这门课程主要盘绕技术和设计两大主题展开，涵盖了技术的基本观点、设计的原则与方法、技术与设计的互动干系等内容。
通过进修这些内容，学生可以深入了解技术和设计的本质，掌握它们之间的联系和互相影响，培养自己的创新认识和设计能力。
同时，教材还通过大量案例和实践操作，引导学生运用所学知识解决实际问题，提升他们的综合素质和实践能力。
其次，我们来看看《技术与设计的干系》教学方法。
在这门课程中，教师采用了多种教学方法，如讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等，以激发学生的进修兴趣和提高他们的进修效果。
其中，实践操作是这门课程的重要组成部分，通过让学生亲自动手设计和制作产品，可以让他们更深入地理解技术和设计的干系，培养他们的动手能力和实践能力。
此外，小组讨论也是一种有效的教学方法，可以增进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
最后，我们来评判《技术与设计的干系》教材的进修效果。
通过进修这门课程，学生可以获得丰富的知识和技能，提升自己的综合素质和创新能力。
他们不仅可以掌握技术和设计的基本观点和原则，还可以运用所学知识解决实际问题，培养自己的实践能力和创新认识。
同时，这门课程还可以激发学生的进修兴趣，提高他们的进修积极性和主动性，为他们未来的发展奠定良好的基础。
综上所述，《技术与设计的干系》教材内容丰富、教学方法多样、进修效果显著，是一门具有重要意义的课程。
通过进修这门课程，学生可以全面提升自己的综合素质和创新能力，为未来的发展打下坚实的基础。
希望教师们能够充分利用这门课程的优势，灵活运用各种教学方法，激发学生的进修兴趣，提高他们的进修效果，为培养更多的优秀人才做出贡献。
2023年高中通用技术会考复习重要知识点
. `1---*第二单元技术世界中旳设计1. 设计旳内涵: b设计是基于一定设想旳、有目旳旳规划及发明活动。
（例: 书写工具旳发展、电动剃须刀旳发展。
）2. 技术与设计旳关系：b①设计是技术成果转化旳桥梁和纽带。
（例: 白色污染和可降解餐具）②设计增进技术旳革新。
③技术是设计旳平台, 没有技术作基础, 设计将难以体现和实现。
（例: 早在16世纪达芬奇就设计了飞行器, 但当时技术水平不够, 导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔旳发展空间。
（例：电灯发明之后, 人们设计出了多种各样旳灯泡）⑤技术进步还增进人们设计思维和手段旳发展。
发展旳技术不停丰富着人们旳设计手段和措施。
（例: 计算机、打印机旳发展变化了设计旳手段）, 艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1. 人机关系旳含义: b当我们使用物品时, 物品就与人产生了一种互相关系。
这种互相旳关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境旳时候, 这时旳人机关系就体现为人与环境旳互相关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家俱、交通车辆以及劳动保护用品等等。
在人机关系中, 往往存在复杂旳多方面关系。
不一定要有接触。
（例: 开门、乘电梯）2. 人机关系在设计中要实现旳目旳：a①高效人机协调, 提供人旳工作效率。
例: “科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期使用, 产品对人旳健康不导致不良影响。
例: 高跟靴、设计不合理旳椅子③舒适产品使用中, 人体能处在自然状体, 感觉舒适。
例：培土小工具手把处理④安全产品对人旳身体不构成生理上旳伤害。
如: 安全帽、安全带、课桌角等3. 在设计中怎样合理运用人机关系: a怎样实现合理旳人机关系, 首先应明确设计波及哪些人机关系, 另一方面要考虑这些人机关系波及哪些原因和技术指标, 此外还就注意处理如下方面旳关系：①一般人群和特殊人群（例: 要考虑到残疾人旳需求、考虑不一样人种旳身体差异）②静态旳人与动态旳人（例: 宾馆床位之间距离旳设计）③人旳心理需求和人旳生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主, 办公空间一般应以冷色调为主）: 机旳无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
技术与设计的关系
总结
技术更新为设计提供了非常大的发展空间， 使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加 多样，设计的效率更高。同时，技术更新也为 产品的更新换代创造了更加便利的条件。
设计的丰富内涵
什么是设计呢？
例如：早上起床，是先穿衣服呢，还是先刷牙？下 午第五节下课后，是先去打饭呢，还是去球场踢球？ 是不是设计呢？ 当然是啦，设计是基于一定设想、有目的的规划及 创造活动。一般意义上的设计是综合设计，而具体 领域中的设计包括技术设计和艺术设计。
案例分析2
• 环保餐具的设计
白色污染
设计在技术革新中有什么作用呢?
阅读案例：环保餐具的设计
这是一个设计促进技术革新的例子。富有创造力的设 计赋予了技术新的品质，使人类的可持续发展成为可 能。请大家想一想，生活中还有类似的例子吗？
一次性餐具
环保餐具
当然，这样的例子还有很多， 比如酒精能源、氢能源、太阳能， 节能灯的利用。无氟冰箱、无磷 洗衣粉的设计、绿色设计，可以 吃的包装袋等等
设计和技术具有什么样的关系呢？
阅读书上案例分析：书写工具
产品设计
• 设计促进技术的革新
▲设计是技术成果转化的桥梁和纽带
• 通过设计可以把技术的潜在价值发挥出来，使科 技成果更贴近人们的生活，更好的为人类服务。 • 如：手机的发展:(1)1973年4月的一天，一名男子 站在纽约的街头，掏出一个约有两块砖头大的无 线电话，并开始通话。这个人就是手机的发明者 马丁库泊。当时他还是摩托罗拉公司的工程技术 人员。这是当时世界上第一部移动电话 (2) 1985年，第一台现代意义上的可以商用的移动电 话诞生。它是将电源和天线放置在一个例子里， 重量达3公斤。
2、技术更新对设计产生重要影响
（1）技术是设计的平台，没的技术作基础， 设计将难以表现和实现。
设计与技术的关系例子
设计与技术的关系例子
设计与技术之间的关系可以通过许多实际的例子来解释。
以下是一些具体的例子：
1. 智能家居设计：设计和技术在智能家居中有着紧密的联系。
设计师通过创造出直观和美观的界面，使得用户能够轻松地控制和定制自己的家居环境。
而技术则提供了实现这些功能的基础，如物联网、人工智能和大数据等技术，它们使得设备能够互相连接并进行智能化操作。
2. 电动汽车设计：电动汽车的设计不仅仅是关于汽车的外观，还包括电池技术、电机技术、充电技术等方面的设计。
设计师需要考虑到如何使汽车在外观上吸引人，同时还要确保其性能和效率。
而技术则提供了实现这些性能的基础，如高效的电池技术和电机技术。
3. 可穿戴设备设计：可穿戴设备如智能手表和健康追踪器，其设计和技术是紧密相连的。
设计师需要创造出轻便、时尚且易于使用的设备，而技术则需要提供必要的传感器和功能，如心率监测、计步器等。
4. 虚拟现实设计：在虚拟现实中，设计和技术之间的联系尤为紧密。
设计师需要创造出一个逼真的虚拟世界，使用户能够沉浸其中。
而技术则需要提供必要的硬件和软件，如头戴式显示器和高性能计算机，以实现这种沉浸式体验。
总的来说，设计和技术是相辅相成的。
设计提供了美学的和用户体验的视角，而技术则提供了实现这些视角的基础。
在当今的科技世界中，理解和利用设计与技术的关系，对于创造出成功的产品和服务至关重要。
技术与设计的关系
2.人机关系要实现的目标 人机关系要实现的目标
•设计要体现以人为本的理念 设计要体现以人为本的理念
(1) 高效 高效:
设计中应把人和机作为一个整体来考虑， 设计中应把人和机作为一个整体来考虑， 全理或最优地分配人和机的功能以促进二 者的协调，提高人的工作效率。 者的协调，提高人的工作效率。
(2)健康 (2)健康 • 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人 人在长期操作或使用产品的过程中， 的健康不会造成不良的影响。 的健康不会造成不良的影响。 • 马上行动: 马上行动: • 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的 指出下列图片中设计不合理、 地方。 地方。
开门时的人机关系: 开门时的人机关系:
人与门板 人与门把手 人与门框
讨论:“乘电梯 讨论:“乘电梯” 时的人机关系 乘电梯”
• • • •
1、人与电梯门的人机关系。 人与电梯门的人机关系。 电梯门的人机关系 2、人与电梯外按键的人机关系。 人与电梯外按键的人机关系。 电梯外按键的人机关系 3、人与电梯箱体的人机关系。 人与电梯箱体的人机关系。 电梯箱体的人机关系 4、人与电梯内按键的人机关系。 人与电梯内按键的人机关系。 电梯内按键的人机关系
意大利艺术家达 芬奇 芬奇与它的飞行器设想 意大利艺术家达·芬奇与它的飞行器设想
2. 技术更新为设计提供了更优 越的条件。
空间更广阔，主题更丰富， 空间更广阔，主题更丰富，表达方式 更加多样，效率更高。 更加多样，效率更高。
3. 技术进步还促进人们设计思 维和手段的发展，丰富了人们的 设计手段和方法。
(2)设计要符合人体 (2)设计要符合人体 静态尺寸, 的静态尺寸,也要 符合人体的动态 符合人体的动态 尺寸， 尺寸，还有生活
2.1技术与设计的关系课件
安吉振民高级中学
2.技术更新对设计产生重要影响 2.技术更新对设计产生重要影响
（1）技术是设计的平台 没有 ）技术是设计的平台, 技术作基础，设计将难以表现 技术作基础， 和实现。 和实现。
iPhone ProCare采用的是可弯曲 采用的是可弯曲 的多点智控显示屏，可肆意弯曲，还支 的多点智控显示屏，可肆意弯曲， 持多点3D控触，3D全息显影技术等等。 控触， 全息显影技术等等。 持多点 控触 全息显影技术等等 另外， 新的合金和线性低密度聚乙烯 另外，在新的合金和线性低密度聚乙烯 金和 下，机身同时具有韧性和强度，虽然是 机身同时具有韧性和强度， 可弯曲屏幕， 可弯曲屏幕，但是丝毫不影响你操作游 戏和应用软件，在你打电话时， 戏和应用软件，在你打电话时，机背的 Apple Logo还会点亮。 还会点亮。 还会点亮
安吉振民高级中学 • 技术 • LTE时代，关于屏幕的技术： • iPhone ProCare显示解析技术为可弯曲多点智控精显屏、低功耗高亮 度高精显示技术、无缝对接、可弯曲而缩放图像大小和移位、多点3D控触 、3D全息显影技术、实时过滤性摄影⁄定位，透明度调节而不重叠双面显影 干扰技术，背面LogoLED显影靓丽投射技术（这个纯粹是苹果Logo美化的 一贯作风）等几百种新功能在新的显示技术上，就在短短几年前，也就是 2010年上旬，三星的AMOLED屏，HP，Ostendo，索尼有机EL，东芝等 高精跨国公司都在研制此屏幕的市场化对策。 • 设计 • 无边框设计很好看，但是iPad之所以放弃是因为握住的时候会有误操 作，手机也是一样的，但是上下的边框足以让它与iPad不同，其新能耗无 线供电技术和隐形传输使其不具备占据大量空间的原始锂电，自然使其更 薄，在新的合金和线性低密度聚乙烯下，同时具有韧性和强度，虽然是可 弯曲屏幕，但是丝毫不影响你操作游戏和应用软件，多触拓展性不仅可以 和电脑，电视等电器实时共享，也能够被应用在诸如镜子，玻璃隔板等日 常家具物件上，就像iGadget一样。 • iPhone ProCare现在仍然是概念机，技术问题还没突破。不过这个世 界上诞生了石墨烯。一个塑料薄膜厚度的石墨烯，能够承受接触面为笔尖 大小，质量为一头大象的压强，因为物体的接触都是直接接触在原子核上 ，而不是分子之间的空隙上，这意味着石墨烯拥有比钻石还坚固的特点。 它和纳米材料应用在手机上，也不是什么新鲜事，毕竟人类的科技在几年 后是不可想象的……
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设计与技术的关系
同学们，上一节我们学习了揭开设计的面纱，今天这一节我们更加深入的了解设计，在了解设计之前，我们先来关注一个小动物，这个小动物是什么呢？
请听个小谜语：小小建筑工，每天唱不停。
楼宇千万间，间间六角形。
同学们知道答案是什么吗？
回答的非常好，就是被我们所熟知的小蜜蜂，我想大家都对蜜蜂都比较了解吧，你们或多或少都吃过蜂蜜，男孩子或许去掏过马蜂窝，也许还被马蜂亲密的接触了一下，被蜇过，那么，同学们，你们对蜂房了解吗？它是怎么形成的，以及它有什么特色？
蜜蜂的蜂房是由无数个六边形巢室组成，每个巢室边挨着边，紧密的连在一起，没有一点空隙，巢室的基部由六个三角形组成六角锥。
你们可不要小看蜜蜂的小窝，蜜蜂的这种结构被科学家证明是用量最小、容量最大的机构。
对于动物的这种天生的高超本领，马克思曾经说过：蜘蛛的活动和纺织工人的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是最蹩脚的建筑师也有比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房前，已经在自己的头脑中把它建成了，也就是说已经构思好了。
请问，马克思的这句话说明了什么？
动物的活动是由它从物种遗传而来的本能所决定的，所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
而人类的劳动，则是一种有目地的自觉行为，人类从事任何活动，事先都要有所谋划和构思。
人类活动的有所谋划和构思，这就是人类区别于其他动物的基本特征，这个就是设计。
今天我们学习第二章第二节的类容：设计与技术的关系P43
一、设计是技术发展的基础
大家都看过电视剧里面关于古代进京赶考，离得比较远的就要提前一年半载出门，这差不多就算我们现在高考前的一次毕业旅行，而现在，随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。
陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使人类探索另一个星球的理想成为了现实。
也许不远的将来，我们可以到太空中去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去观察学习。
我们可以给他一张去火星的车票，对他说：你回火星吧，地球不适合你。
我们来看一看书上关于人类交通工具的发展历程：
最开始我们出行那就是拼得是体力和耐力，就靠我们的两条腿走路，烧的是骨油，俗称脂肪，后来，就有了所谓的马车，再到后来就进入了我们的工业革命，也就进入了蒸汽时代，出现了蒸汽机车，蒸汽机车体积大，污染大而且制造和维护上的难度增加，烧煤效率极低。
以前的那种老的火车，绿皮车，速度慢而且噪音大，曾经一个老师叫他的学生用况且造句，那个学生造的是，我家旁边有一辆火车经过，况且、况且、况且。
所以蒸汽机车的淘汰成为一种趋势，内燃机车便进入了人们的视野，内燃机车经过几十年的发展，到了现在汽车已经走进了千家万户，我们的出行已经离不开汽车。
从古代的马车到现代人们所乘坐的形态优美、性能卓越的轿车，人类的代步工具越来越先进。
那么同学们你们想一想，未来的汽车会是什么样子？
速度与激情系列、007系列、变形金刚
你们这个设想的过程也是一种设计。
那么我们的生活周围的事物，你们能说出哪些日新月异的变化或者进步？
你们有的说到电话，有人说到电视机，还有人说到我们手中的笔
对于笔你们一定不陌生吧，你们读了多少年书，那么笔也就跟随了你们多少年，我们来看一看笔的发展史：
（1）公元前2000年中国人用老鼠毛制成的毛笔写字；
（2）公元700年罗马人发明了羽毛笔，用的是一种大鸟翅膀上的羽毛。
羽毛笔在后来的1000年中成为（西方）主要书写工具。
（3）1803年英国工程师布莱恩.唐金获得第一个钢制笔尖的专利。
（4）1884年纽约的保险推销员刘易斯在因为钢笔坏了而失去一位客户之后发明了第一支实用的自来水笔。
（5）1888年英国的约翰.劳德获得第一支圆珠笔的专利权。
（6）1984年日本推出中性墨水笔，它是圆珠笔和记号笔的中间产品，用的是中性墨水
从鹅毛笔到现在款式多样的钢笔、圆珠笔，书写工具越来越方便人们的写作，制笔技术越来越先进，而每一个款式的更新、变化，工艺的进步以及材料的应用，都显示着技术的发展进步，而每一个进步，都离不开设计。
那同学们，你们认为设计在技术革新中有什么作用呢?
通过设计可以把技术的潜在价值发挥出来，使科技成果更贴近人们的生活，更好的为人类服务。
由此可见，设计在技术发展中起到了关键的作用，设计是技术发展的基础。
技术的根本目的是要解决问题，设计提供了解决问题的方法。
总之，设计能发挥技术的潜在价值，使技术更加贴近人们的生活，为人类服务
那技术对于设计又有什么作用呢？
二、技术发展为设计创新提供了条件
刚才同学们所举出的这些例子，他们性能优越，可为什么人类经历了几千年，直到近代才设计出来呢。
为什么以前就没有设计出来？还有你们刚才所设想的未来的汽车，为什么现在就没有面世呢？
这就可以看出设计对于技术发展的依赖。
我们大家一起来回顾一下历史上技术发展与设计创新相互作用的轨迹。
之前我们提到过四个经济时代：刀割火种的原始经济、男耕女织的农业经济、机械化的工业经济、信息化的网络经济
在我们的原始经济时代，是一个什么模样呢？
交通基本靠走，治安基本靠狗，联系基本靠吼，取暖基本靠抖，那时候的人们能够制造出现在我们生活中所享受到的高科技吗？
很明显，肯定不行，你们政治课上也学过，生产力决定生产关系。
工业经济到来之时，发电机、电动机、电灯、电话开始进入我们的生活。
之后的网络经济，人们进入信息化时代，计算机、网络、软件成为了主导，这可以看出，如果没有当时技术作为基础，那么设计将很难实现。
技术更新为设计提供了非常大的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的效率更高。
大家估计看过尼古拉斯凯奇主演的神秘代码，其中有一个小片段，一个老师叫她的学生把他们对未来生活中会出现的一些新事物写在纸上，存放几十年之后打开来看，他们当时的设想有多少会实现。
比如达芬奇，大家都比较了解，一说到他，你们估计会异口同声的说，他是一位画家，其实不然，他还是一位数学家、音乐家、发明家、雕塑家、物理学家和机械工程师。
他所画的飞行器，在他当时的那一个年代只是一个设想，或者对于很多人来说，也是一个梦想，可是到了现在，翱翔天空不再是梦想，甚至有些人还晕机。
这也充分说明了技术的发展需要发明与革新，设计催化了发明与革新，从而促进了技术的发展。
试想一下，没有采掘技术、冶炼技术生产的金属，就不会有设计师的金属机械产品；如果没有电子技术的发展，就不会有电视机、电脑；如果没有现代的吊车、起重机等一系列先进的
科学技术成果，像鸟巢这些经典的建筑设计怎么能实施！
可以说，设计是技术发明和技术革新的核心过程，但设计也要依赖于技术水平这个重要的基础，任何新技术设计都是在已有技术基础上产生的。
技术与设计是相互依存，相互促进的，闪亮的结合点就是创新。
总结：
（1）设计与技术的关系：
设计是推动技术发展的重要驱动力
设计能发挥技术的潜在价值，使技术更加贴近人们的生活，为人类服务
技术设计
没有技术作基础，设计将难以表现和实现
（2）设计与技术是相互相存，相互促进的。