中学生2020中秋节活动方案
初中生中秋节活动方案团圆共享中秋快乐
初中生中秋节活动方案团圆共享中秋快乐初中生中秋节活动方案团圆共享中秋快乐中秋节是中国传统的重要节日之一，它象征着团圆和丰收。
为了让初中生能够充分感受到中秋节的文化内涵，我们学校特意策划了一系列丰富多样的中秋节活动方案。
通过这些活动，我们将带领学生们一起感受浓厚的节日氛围，体验传统文化，弘扬中华民族的优秀传统。
【活动一：中秋民俗体验】在这个活动中，我们将向学生介绍中秋节的起源、习俗和传说故事，并组织学生们参与到传统的中秋民俗活动中。
比如，学生们可以亲手制作月饼，品尝传统的中秋美食；还可以一起捏制小泥人、灯笼等手工艺品，感受传统工艺的魅力。
【活动二：赏月祈福】中秋节的主题之一就是赏月，我们将组织学生们一起到学校的操场或者附近的公园，观赏美丽的中秋月亮。
同时，我们还将请一位专业的讲解员，向学生们讲解有关月亮的知识，让他们了解月亮的形成原理和月相的变化过程。
在赏月过程中，我们将为学生们提供祈福纸条，每个学生可以在纸条上写下自己的心愿，并将其系在树枝上，祈求美好的未来。
【活动三：诗词朗诵】中秋节是中国文人墨客传统的诗词题材之一，我们将组织学生们进行中秋诗词朗诵比赛。
学生们可以自行选择一首自己喜爱的中秋节诗词，通过背诵、朗诵和解读的形式，展示自己对中秋节的理解和感悟。
通过这个活动，既可以培养学生们的口头表达能力，也能让他们更好地理解和传承中华文化。
【活动四：传统文化展览】为了让学生们更深入地了解中秋节的传统文化，我们还将举办一场传统文化展览活动。
学生们可以自行选择一个与中秋节相关的传统项目，如剪纸、中国结等，通过学习相关的技巧与知识，亲手制作出自己的作品，并将其展览出来。
同时，我们也欢迎学生们了解其他同学的作品，并通过问答环节互相交流，加深对传统文化的认识。
【活动五：亲情共度中秋】中秋节是家人团聚的节日，为了让学生们感受到家庭的温暖和幸福，我们将组织一次“亲情共度中秋”的活动。
我们将鼓励学生们带上自制的月饼和其他小吃，与父母一同到校园中，参加学校组织的文艺演出和家长与子女的互动游戏。
中学生中秋节活动策划方案(模板5篇)_中秋节活动策划方案
中学生中秋节活动策划方案(模板5篇)_中秋节活动策划方案中秋节活动策划方案。
有请阅读“中学生中秋节活动策划方案”相关内容。
平常做事如果没有计划，着急的时候就会一团乱，根据上级的要求。
预先制定工作方案是必不可少的，方案有助于我们在工作中进行参考和回顾。
希望能为你提供更多的参考！中学生中秋节活动策划方案(篇1)对于大学的学生们来说，这个假期是个难得的放松的时间，有的学生选择了回家探亲访友，有的同学则选择了外出旅游，不过，仍然有相当一部分的同学选择留在学校。
在这个“每逢佳节倍思亲”的日子里，相信有的班级已经准备好了“中秋节班级活动方案”，准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。
一）中秋游园赏月班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。
二）赏月舞会在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
三）中秋灯谜活动试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。
兑奖处的工作人员都忙得不可开交。
因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。
灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！四）中秋祝福卡（许愿卡）还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。
在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰······五）中秋故事大赛一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。
中学生中秋节活动方案
中学生中秋节活动方案中秋节是中国传统的重要节日之一，也是我国家庭团圆的象征。
在这个特殊的节日里，为了让中学生们更好地体验中秋的乐趣，增加亲子间的互动，我为大家准备了以下的中秋节活动方案。
一、欢乐游园会1. 场地准备：选择一个适合举办游园会的场地，例如学校操场、公园等。
游乐设施如云霄飞车、旋转木马等会给活动增添乐趣，也可以设置小摊位供学生们参与各种小游戏。
2. 活动安排：a. 学生表演：可以组织学生们进行歌舞、器乐、杂技等表演，展示自己的才艺。
b. 摊位游戏：设置各种小游戏摊位，如投篮、射击靶子、钓鱼等，学生可以参与游戏，赢取小奖品。
c. 互动游戏：组织各种互动游戏，如抓包子比赛、拔河比赛、接力比赛等，增强学生们之间的交流和合作。
d. 美食品尝：准备各种中秋节传统美食，如月饼、柚子、粽子等，让学生们体验中秋的味道。
二、传统文化体验活动1. 中秋传统文化讲座：请一位有相关知识的专家或老师给学生们进行中秋传统文化讲座，讲解中秋的起源、传说、习俗等内容，增加学生对中秋节的了解。
2. 手工制作中秋手工艺品：组织学生们进行中秋手工制作，如制作灯笼、月饼模型、剪纸等。
学生们可以根据自己的兴趣选择制作，增加他们对传统文化的喜爱。
3. 剧目表演：学生们可以分组进行中秋剧目的创作和表演，如京剧、杂技等。
通过剧目表演，不仅能让学生们展示自己的才艺，还能加深对传统文化的认识。
三、户外亲子游1. 爬山活动：组织学生与家长一同进行爬山活动，选择一个附近的山脉，可以在山上放风筝、野餐，感受自然的美好。
2. 野外烧烤：在郊外开展野外烧烤活动，学生与家长可以一起准备食材、烧烤，并一起分享美食，增加亲子之间的交流和互动。
3. 野外露营：选择一个环境优美的露营地，进行露营活动。
学生与家长一起搭建帐篷、生火、烹饪，感受大自然的美妙。
四、中秋晚会1. 晚会筹备：学生自己策划和组织中秋晚会，可以邀请各个年级的学生进行节目表演，如小品、歌曲、舞蹈等，展示自己的才艺。
中学生中秋节活动方案
中学生中秋节活动方案中秋节是我国传统文化中备受关注的节日之一，每年的八月十五日是中秋节。
对于中学生来说，举办中秋节活动不仅可以增强他们对中华传统文化的了解和认识，还可以促进同学之间的交流和团结，激发同学们对学校的归属感和荣誉感。
下面，我将提出几个中学生中秋节活动方案。
第一，制作中秋节手工艺品比赛。
活动前，学校可以安排几节手工课程，让同学们学习如何制作中秋节手工艺品，例如月饼模具、灯笼、中秋卡片等。
比赛前，学校可以组织评委来为手工艺品进行评选，评选出最具创意、最漂亮、最富有民族特色的手工艺品，颁发奖项和证书。
第二，中秋节诗歌朗诵比赛。
通过学习古代诗歌和现代诗歌，同学们可以了解中秋节的历史和文化内涵。
比赛前，学校可以开展诗歌朗诵培训，让同学们提高口语表达和朗诵能力。
比赛结束后，学校可以组织同学们进行文化交流论坛，让同学们分享自己的感悟和对中秋节的理解，促进同学之间的交流和合作。
第三，中秋节文化展示活动。
学校可以将大厅和走廊布置成中秋节主题，展示一些中秋节相关的文化艺术品和图书，增强同学们对中秋节的了解和认识。
学校可以邀请一些专家和学者来给同学们授课，提高同学们的文化素质和认知能力。
此外，学校还可以开展传统文化游戏，例如赛月饼、猜灯谜等，让同学们在游戏中体验中秋节的欢乐气氛。
第四，中秋节主题文艺汇演。
学校可以组织同学们编排节目，例如歌曲、舞蹈、朗诵等，展示中秋节的文化内涵和节庆气氛。
比赛结束后，学校可以评选出最佳节目组，颁发奖项和证书，鼓励同学们在文艺创作中发挥自己的才能和创意。
综上所述，为了让中学生更好地体验中秋节的文化氛围，学校应该多举办一些有意义的中秋节活动，让同学们在活动中不仅可以增强自己的文化认知能力，还可以促进同学之间的交流和合作，让整个学校变得更加团结和融洽。
初中生中秋节庆祝活动方案
初中生中秋节庆祝活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一，也是中华民族丰富多彩的文化遗产之一。
为了让初中生更好地了解、感受和传承中秋节文化，我们学校决定组织一系列精彩的庆祝活动。
下面是我们为初中生中秋节庆祝活动制定的方案：一、主题活动：中秋文化讲座时间：中秋节前一天下午地点：学校礼堂活动内容：1. 邀请文化专家或历史老师进行中秋文化讲座，介绍中秋节的起源、传统习俗和文化内涵。
2. 结合讲座，播放相关视频或展示中秋文化的图片，让学生们更直观地了解中秋的传统和习俗，增进对中华传统文化的认知。
3. 活动结束时，进行文化问答游戏，让学生们巩固对中秋文化的理解。
二、创意手工制作活动：中秋灯笼制作时间：中秋节前一周，每天下午第一节课地点：班级教室活动内容：1. 提前给每位学生准备纸、剪刀、颜料等制作灯笼所需的材料。
2. 在班主任的指导下，学生们自由发挥创意，用材料制作中秋主题的灯笼。
3. 每位学生制作完成后，将灯笼挂在教室内装饰，共同营造中秋节的节日氛围。
三、集体活动：中秋晚会时间：中秋节当天晚上地点：学校操场活动内容：1. 学校组织师生们共同参加中秋晚会，打造一个热烈、欢乐的庆祝氛围。
2. 晚会开始前，学生们通过班级分组准备表演节目，如歌舞、小品、魔术等，展示他们的才艺。
3. 晚会上还可设置互动游戏环节，增加趣味性，如猜灯谜、猜谜语，让学生们积极参与。
4. 晚会结束时，学校准备丰富的中秋节礼品，向参与晚会的学生们发放，以表彰他们的努力和促进师生之间的情谊。
四、社区服务活动：走访老人院时间：中秋节当天上午地点：附近的养老院活动内容：1. 学校组织学生到附近的养老院，慰问孤寡老人，陪伴他们共度中秋佳节。
2. 学生们可以自行准备一些水果、月饼等中秋节礼物送给老人们，表达对他们的关爱和孝敬之心。
3. 在陪伴老人的过程中，学生们可以与老人们交流，倾听他们的故事和经历，感受家庭的重要和传统文化的价值。
通过以上活动，我们旨在让初中生更好地了解中秋节，感受传统文化的魅力，并培养他们的情感交流能力和社会责任感。
初中中秋节活动主题方案
初中中秋节活动主题方案中秋节是一个重要的传统节日，在初中学校也是一个重要的活动日。
如何为中学生们安排一场丰富多彩的中秋节活动呢？下面我们提供几个可行的主题方案。
一、“月色撩人，携手同欢”主题活动活动内容：1、中秋诗词朗诵比赛：让学生们在奔放的诗歌里感受中秋的美好与诗意。
2、月饼制作比赛：学生可以在班级内轮流表现他们制作月饼的能力。
3、游戏互动：举办赏月、猜灯谜、掷骰子、翻花炮等的游戏，鼓励同学们一起参与。
4、中秋表演：学生们可以自己或者组织一个中秋舞蹈或者歌曲表演，从而增加中秋节的气息。
二、“长夜共赏，留住美好回忆”主题活动活动内容：1、品茶赏月：为大家提供暖胃茶和美食，以及欣赏月亮，获得身心愉悦。
2、手工活动：举办中秋月饼、水灯制作等手工活动，让同学们动起手来。
3、明月思乡相聚：通过唱歌、赏月、听朗诵等方式，让学生们更好的表达出对家乡的思念之情。
4、团圆晚宴：为学生提供丰盛的晚宴，让学生们在共享美食的同时感受到家庭的温暖。
三、“传统与时尚相结合，共享欢乐”主题活动活动内容：1、文化体验区：通过展览、比赛、研讨等形式，让学生了解中秋节的来龙去脉和文化背景，增强文化身份感。
2、互动游戏区：通过丰富的游戏和互动项目，让学生们一起分享快乐和欢乐。
3、时尚主题区：针对年轻人独有的时尚潮流，为学生们提供时尚的舞台和展演机会。
4、美食与文艺融合：为学生们提供中秋节独有的美食和美味佳肴，让大家品尝到传统中秋节食品的魅力。
综上所述，中秋节既是传统节日，又是文化节日，更是娱乐节日。
为了促进学生的文化素养，增强班级凝聚力，举办一场多样、丰富、富有情感的中秋节活动，不仅可以增强学生的文化精神，还可以带给学生进一步的欢乐体验，进而提高整个班级的凝聚力和团队合作精神。
中学生中秋节活动方案优秀5篇
中学生中秋节活动方案优秀5篇中学生中秋节活动方案优秀5篇中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
下面给大家分享中学生中秋节活动方案，欢迎阅读！中学生中秋节活动方案精选篇1设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。
通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
活动时间：9月16日——9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。
并发放相关材料（方案、主题班会课教案、诵读材料等）2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。
5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
（1）组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。
各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。
学校对各班作品进行评比、展出。
（2）书法：进行书法创作，主题：“中秋”。
负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。
年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。
了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
初中生的中秋节快乐活动计划
初中生的中秋节快乐活动计划中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚的时刻。
为了让初中生度过一个愉快的中秋节，我们组织了一系列丰富多彩的活动。
以下是我们的中秋节快乐活动计划。
活动一：中秋主题知识竞赛时间：中秋节当天上午9点-11点地点：学校多功能活动室在这个活动中，我们将邀请一些老师来组织一个中秋主题的知识竞赛。
竞赛包括多轮的问题回答和答题环节，旨在让学生们深入了解中秋节的传统与文化。
我们会为参与的同学准备一些小奖品，以激发他们的积极性和学习兴趣。
活动二：DIY中秋灯笼制作时间：中秋节前一天下午2点-4点地点：学校美术活动室中秋节的重要象征就是灯笼。
为了让学生们亲身体验制作中秋灯笼的乐趣，我们将组织一场DIY中秋灯笼制作活动。
学生们可以根据自己的喜好和创意，选择不同的材料和颜色来制作属于自己的特色灯笼。
我们会准备足够的材料和工具，并有老师和志愿者提供指导和帮助。
希望通过这个活动，学生们能够在动手实践中增加对中秋节传统文化的了解。
活动三：中秋美食品尝时间：中秋节当天下午6点-8点地点：学校食堂中秋节与美食是分不开的，为了让学生们品尝到正宗的中秋美食，我们将在学校食堂举办一场中秋美食品尝活动。
我们将提供月饼、粽子、糕点等传统美食，并注重食品的质量和卫生。
在享受美食的同时，我们也希望学生们能够了解这些美食的文化背景和制作工艺，增加他们的文化素养。
活动四：中秋篝火晚会时间：中秋节当天晚上8点-10点地点：学校操场中秋节的晚上，篝火是最具有传统气氛的活动之一。
为了让学生们感受到中秋节的温馨和浪漫，我们会在学校操场搭建一个篝火晚会的场景。
在篝火边，学生们可以自由交流和分享中秋节的快乐，还可以一起唱中秋节的歌曲或者跳中秋舞蹈，共同庆祝这个美好的时刻。
我们会有老师和工作人员进行指导和安全控制，确保同学们的安全与舒适。
通过以上的中秋节快乐活动计划，我们希望能够让初中生们度过一个难忘且充满快乐的中秋节。
希望同学们能够积极参与到各项活动中来，充分感受到中秋节的传统文化和温馨氛围，同时也能够提高对中华传统文化的认知和理解。
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中学生2020中秋节活动方案
一、活动目的：
1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中
秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。
2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促
进亲子和谐关系。
二、分年级活动形式及内容
1、找中秋资料：
（1）中秋节的由来
（2）中秋节的传说
（3）中秋节的习俗（孩子老家所在地）
（4）关于中秋节的诗词
（5）中秋节的饮食文化（孩子老家所在地）
2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛（全体）
3、赏中秋美文：（最有代表性的诗词及作家）（初三）
4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化（初二）
5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动（全体）
6、制中秋小报：家庭亲子活动（初一）
7、我主过中秋：班组交流我的中秋怎么过（全体）
三、活动时间安排：
1、9月4日——9日各班收集有关中秋节的材料。
2、9月10日——16日以班级为单位开展主题活动。
形式不限。
（1）问卷调查（我校及xx学校）
（2）讨论中秋节最有代表性的诗词及作家
（4）今年如何过“中秋”讨论
3、9月17日——23日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比。
4、9月25日与父母一起“过中秋节”。
5、9月25日——30日写征文“我手写中秋”。
四、活动要求：
1、9月10日前，各班将收集的资料交学校德育处。
2、9月17日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处
3、9月24日前，各班交中秋小报3份，9月21日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛
4、9月30日前各班交“我手写中秋”征文2篇。
为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认
知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。
一、活动主题：
同创文明·浓情中秋
二、活动时间：
2018年9月15—29日
三、活动对象：
高二年级
四、活动安排：
1.开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。
各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
要求：各班于9月17日将报名表格交至高
二9班xx处。
比赛时间：9月22日下午16：00
比赛地点：2号楼5层多功能厅
2.开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。
（1）黑板报评比活动。
各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格
调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。
引导学生在手抄报中了解
中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
要求：
各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二7班xx处。
（2）迎中秋书法比赛。
硬笔软笔不限。
各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于9月22日前将作品交至高二7班xx处。
3.开展中秋送温暖志愿服务活动。
开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员
一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
各班将志愿者活动记录表于9月29日前交至高二8班xx处。
4.举行“xx一家亲”中秋联欢会。
xx学生同庆中秋佳节，齐创
和谐校园。
参加人员：汉族住校生、xz班学生，时间：9月27日，
地点：2号楼5楼多功能厅。
五、活动要求：
中华经典诗文诵读比赛要求：
1.精心选择历代咏月名篇佳作。
2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。
3.伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。
4.诵读时间不得超过5分钟。
5.比赛时间：9月22日下午16：00
比赛地点：2号楼5层多功能厅
六、奖励办法：
（1）诵读比赛：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名
（2）手抄报、书法比赛
一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进
感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者
的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
为加强中华优秀文化传统教育，根据区文明办《关于组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》文件精神，特制定《xx 中“我们的节日·中秋节”主题活动方案》。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，广泛
开展形式多样的文化娱乐活动，引导广大师生及社会干部群众共度
中秋，弘扬中华民族优秀文化，增强爱国热情、提高文明素质。
二、组织领导
我校高度重视“我们的节日·中秋节”主题活动，成立“我们的节日·中秋节”主题活动领导小组，校长为组长，书记为副组长，
各部门领导为小组成员。
此为“我们的节日·中秋节”主题活动的
开展打下了扎实基础。
三、活动时间
中秋节前后
四、活动内容
1、围绕“我们的节日·中秋节”，组织主题手抄报、主题班会
等形式的主题教育活动。
2、以关爱互助为主题，积极开展慰问活动。
中秋节期间组织看
望困难职工、退休职工，为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节
日慰问品。
五、活动要求
1、加大舆论宣传力度，提高活动影响力。
积极通过旗下讲话、
宣传栏、黑板报等宣传途径，加大舆论宣传，提高师生对活动的知
晓率和认同度。
2、突出思想教育内涵，广泛吸引师生参与。
要紧紧抓住贯彻落
实科学发展观、推进社会主义核心价值体系建设这个根本要求，寓
教于乐、寓教于文，在家家思团圆的心理中，弘扬中华传统文化，
进行思想道德教育。
3、精心组织实施，务求取得实效。
要把组织开展中秋节主题文
化活动作为贯彻落实科学发展观、推进社会主义核心价值体系建设
的重要抓手，纳入庆祝建国xx周年大庆活动范围，摆上重要位置，
加强组织领导。
要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，突出操作性，扩大参与面，务求取得实实在在的效果。