因数与倍数练习题及答案

合集下载

因数与倍数测试卷(含答案)

因数与倍数测试卷(含答案)

因数与倍数测试卷(含答案)一、填空。

1.在15、18、25、30、19中,2的倍数有(),5的倍数有();3的倍数有(),5、2、3的公倍数有()。

2.在一位数中,既是奇数又是合数的数是()。

3.在8×9=72中,()是()的因数,()是()的倍数;在56÷7=8中,()是()的因数,()是()的倍数。

4.个位上是0的数,既是()的倍数,又是()的倍数。

5. 20以内所有质数的和是()。

6.一个数既是8的倍数,又是32的因数,这个数可能是()。

二、判断。

1.所有自然数(0除外)都是1的倍数。

()2.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。

()3.互质的两个数一定都是质数。

()4.如果甲数是乙数的2倍(甲、乙两数均为非0的自然数),那么甲数和乙数的最大公因数就是2。

()三、选择。

1.a、b是两个连续的自然数(a、b都不为0),a、b的最大公因数是()。

A.1B.a×bC.a÷b2.如果□37是3的倍数,那么□里可以填()。

A.2、5B.5、8C.2、5、83.如果用x表示自然数,那么奇数可以表示为()。

A.2xB.x+2C.2x+1四、求出下面各组数中的最大公因数和最小公倍数。

42和63 30和45 40和821和9 16和28 6和24五、在括号里填上合适的质数。

87=()×()20=()×()×()49=()×()57=()×()84=()×()×()×()六、解决问题。

1.乐乐有一些课外读物,3本3本地数剩2本,5本5本地数剩3本,7本7本地数剩2本,乐乐至少有多少本课外读物?2.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?3.把下面的三根绳子剪成同样长的小段,且没有剩余,每小段绳子最长是多少厘米?可以剪成多少段?24厘米36厘米84厘米4.各班为举办“六一”联欢会买水果,共买来苹果64千克,橘子56千克。

五年级数学专项练习《因数与倍数》附答案

五年级数学专项练习《因数与倍数》附答案

五年级数学专项练习《因数与倍数》附答案一、填空。

1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。

3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。

()4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。

()5、我是30的因数,又是2和5的倍数。

()6、我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小。

()7、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。

8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。

9、 48的最小倍数是(),最大因数是()。

最小因数是()。

10、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是();组成一个是3的倍数的最小三位数是()。

11、一个自然数的最大因数是24,这个数是()。

12、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。

(1)组成的数是2的倍数有:(2)组成的数是5的倍数有:(3)组成的数是3的倍数有:二、判断题1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

()4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

()5、5是因数,10是倍数。

( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

( )7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。

( )9、任何一个自然数最少有两个因数。

( )错,自然数中0和1既不是质数也不是合数,0无因数,1只有1个因数,所以是错的10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

()11、15的倍数有15、30、45。

( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。

人教版小学数学五年级倍数与因数(经典例题含答案)

人教版小学数学五年级倍数与因数(经典例题含答案)

倍数与因数经典例题答案班级小组姓名成绩(满分120)一、认识倍数和因数(共4小题,每题3分,共计12分)例1.判断。

(1)因为42÷7=6,所以42是倍数,7是因数。

(×)(2)51是17的倍数,17是51的因数。

(√)(3)1是1,2,3,4,5,…的因数。

(√)(4)4的倍数有无数个,4的因数只有2和4。

(×)(5)因为4×8=32,所以32是8的倍数,8是32的因数。

(√)(6)一个数的倍数一定比这个数大。

(×)(7)一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

(√)例1.变式1.根据算式填数。

(1)10×2=20(10)和(2)是(20)的因数,(20)是(2)和(10)的倍数。

(2)28÷7=4(28)是(7)和(4)的倍数,(4)和(7)是(28)的因数。

(3)3×18=54(54)是(3)和(18)的倍数,(3)和(18)是(54)的因数。

(4)95÷5=19(5)和(19)是(95)的因数,(95)是(5)和(19)的倍数。

找一个数的倍数的方法例1.变式2.把4的倍数用“○”圈起来。

例1.变式3.小蜜蜂采蜜。

(连一连)二、倍数与因数(共4小题,每题3分,共计12分)例2.判断。

(1)0不是自然数。

(×)(2)自然数都是整数。

(✓)(3)8是倍数,1是因数。

(×)(4)32既是4的倍数,又是8的倍数。

(✓)(5)1是1,2,3的因数。

(✓)(6)12是12的倍数。

(✓)例2.变式1.体育课上,王老师为五年级(1)班的同学安排了一次有趣的跳绳活动,王老师将全班学生分成5个小组,每组7人。

跳绳的规则是这样的:每人只跳60秒,跳的次数是7的倍数的有效,否则无效。

下面表格展示了两组同学的成绩,找一找哪些成绩是有效的,填在表格里。

例2.变式2.爸爸每4天休息一次,妈妈每3天休息一次,5月6日爸爸、妈妈都休息,下一次爸爸、妈妈共同休息将在几月几日?4+1=5(天)3+1=4(天)4x5=206+20=26(日)答:下一次爸爸、妈妈共同休息将在5月26日.组数成绩有效成绩第一组14,43,56,70,85,62,42第二组39,63,78,98,47,90,9114567042639891例2.变式3.老师的年龄在20岁到40岁之间,既是6的倍数,又是9的倍数,请猜猜老师今年几岁。

因数和倍数练习题及答案

因数和倍数练习题及答案

因数和倍数练习题及答案### 因数和倍数练习题及答案#### 一、选择题1. 下列哪个数是36的因数?- A. 3- B. 42- C. 53- D. 66- 答案:A2. 一个数的最小倍数是它本身,这个数是:- A. 任何数- B. 质数- C. 合数- D. 偶数- 答案:A3. 找出下列数中不是4的倍数的数:- A. 8- B. 12- C. 14- D. 16- 答案:C4. 一个数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的,这个数是: - A. 0- B. 1- C. 任何正整数- D. 负整数- 答案:C#### 二、填空题1. 一个数的最小因数是1,最大因数是它本身,这个数是________。

- 答案:任何正整数2. 一个数的倍数中,最小的倍数是它本身,这个数是________。

- 答案:任何正整数3. 100以内6的倍数有:6, 12, ________, 24, 36, ________, 48, 54, ________, 60, 72, ……- 答案:18, 36, 544. 一个数的因数包括1和它本身,如果这个数是质数,那么它的因数只有________。

- 答案:2个#### 三、判断题1. 所有的偶数都是2的倍数。

()- 答案:正确2. 一个数的倍数一定大于它的因数。

()- 答案:错误3. 一个数的最小倍数是它本身,最大倍数不存在。

()- 答案:正确4. 一个数的因数个数是有限的,而倍数个数是无限的。

()- 答案:正确#### 四、简答题1. 说明什么是因数和倍数,并给出一个例子。

- 答案:因数是指能够整除某个数的整数,而倍数是指某个数的整数倍。

例如,6的因数有1, 2, 3, 6;6的倍数有6, 12, 18, 24等。

2. 解释为什么一个数的最小倍数是它本身,而最大倍数不存在。

- 答案:一个数的最小倍数是它本身,因为任何数乘以1都等于它本身。

而最大倍数不存在,因为随着倍数的增加,数值会无限增大,没有上限。

2.1《因数和倍数》同步习题(含答案解析)

2.1《因数和倍数》同步习题(含答案解析)

2.1《因数和倍数》同步习题基础知识达标一、单选题.1.50以内的非零自然数中,8的倍数有( )个。

A. 5B. 6C. 7D. 无数2.4的倍数都是( )的倍数。

A. 2B. 3C. 5D. 83.如果甲的最大因数等于乙的最小倍数,那么()。

A. 甲>乙B. 甲=乙C. 甲<乙D. 不确定4.谁说得对A. B.C. D.二、判断题.1.一个数是6的倍数,这个数一定也是3的倍数。

()2.因为25÷5=5,所以25是倍数,5是因数。

()3.16=1×16=2×8=4×4,所以16有6个因数。

()4.一个数只有最大的倍数,没有最小的倍数。

()5.一个自然数(0除外)的倍数有无限个,其中最小的倍数是它本身。

()三、填空题.(1)因为6×9=54,所以我们说________是________和________的倍数,________和________是________的因数。

(2)24的所有因数:________,50以内7的所有倍数:________。

(3)填一填.(4)一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数最大是________,最小是________。

四、分一分。

.1.看谁找得快。

综合能力拔高五、解答题。

1.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?2.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】倍数的特点及求法【解析】【解答】解:50以内的非零自然数中,8的倍数有6个。

故答案为:B。

【分析】50以内的非零自然数中,是8的倍数有:8、16、24、34、40、48,一共6个。

2.【答案】A【考点】倍数的特点及求法【解析】【解答】解:4的倍数都是2的倍数。

故答案为:A。

【分析】一个数是另一个数的倍数,那么这个数的倍数也一定是另一个数的倍数。

倍数与因数练习题及答案

倍数与因数练习题及答案

倍数与因数练习题及答案1. 练习题:1) 请写出以下数字的前5个倍数:a) 3b) 7c) 92) 请列出以下数字的所有因数:a) 12b) 20c) 153) 请确定以下数对中的因数和倍数关系,并填写“因数”或“倍数”:a) 4和20b) 9和45c) 12和64) 请写出以下数字的最小公倍数和最大公因数:a) 6和9b) 15和25c) 12和185) 请用运算符号填空:a) 4 × ______ = 20b) 15 ÷ ______ = 3c) ______ × 8 = 72答案:1) a) 3, 6, 9, 12, 15b) 7, 14, 21, 28, 35c) 9, 18, 27, 36, 452) a) 1, 2, 3, 4, 6, 12b) 1, 2, 4, 5, 10, 20c) 1, 3, 5, 153) a) 倍数b) 倍数c) 因数4) a) 最小公倍数:18 最大公因数:3b) 最小公倍数:75 最大公因数:5c) 最小公倍数:36 最大公因数:65) a) 4 × 5 = 20b) 15 ÷ 5 = 3c) 9 × 8 = 722. 解答与分析:1) 在寻找一个数的倍数时,我们需要将该数乘以一个整数,并按照加法规则递增得到后续倍数。

例如,3的倍数为3, 6, 9, 12, 15。

2) 一个数的因数是能够整除该数的整数。

因数通常是由小到大排列,且一般会包括1和自身。

例如,12的因数为1, 2, 3, 4, 6, 12。

3) 数对中的一个数如果能够被另一个数整除,就称这两个数有因数与倍数的关系。

例如,4和20是倍数关系,因为20可以被4整除;9和45是因数关系,因为9可以被45整除;12和6既是因数也是倍数,因为它们互相整除。

4) 最小公倍数是指能够同时被两个数整除的最小数,最大公因数则是能够同时被两个数整除的最大数。

因数倍数单元测试题及答案

因数倍数单元测试题及答案一、选择题1. 下列哪个数是2的倍数?A. 17B. 15C. 18D. 19答案:C2. 一个数的因数有哪些?A. 1和它本身B. 只有1C. 只有它本身D. 无限多个答案:A3. 一个数的倍数有哪些?A. 1和它本身B. 只有1C. 只有它本身D. 无限多个答案:D4. 一个数的最大因数是几?A. 1B. 它本身C. 没有最大因数D. 10答案:B5. 一个数的最小倍数是几?A. 1B. 它本身C. 没有最小倍数D. 10答案:B二、填空题6. 一个数的因数是指能够整除这个数的正整数,最小的因数是____,最大的因数是____。

答案:1,它本身7. 一个数的倍数是指这个数与自然数1,2,3,…相乘所得的积,最小的倍数是____。

答案:它本身8. 36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。

9. 一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。

10. 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。

三、判断题11. 所有的偶数都是2的倍数。

()答案:√12. 一个数的倍数一定大于它的因数。

()答案:×13. 一个数的最小倍数是它本身。

()答案:√14. 一个数的因数中,最小的是1,最大的是它本身。

()答案:√15. 一个数的倍数一定大于这个数。

()答案:×四、简答题16. 请列举出15的因数。

答案:1, 3, 5, 1517. 请列举出40的倍数(至少3个)。

答案:40, 80, 12018. 请说明什么是质数?答案:质数是指只有1和它本身两个因数的正整数。

19. 请说明什么是合数?答案:合数是指除了1和它本身之外,还有其他因数的正整数。

20. 请解释什么是互质数?答案:互质数是指两个或多个数的最大公因数为1的数。

结束语:通过以上的测试题及答案,我们可以更好地理解因数和倍数的概念,以及它们在数学中的应用。

希望这些练习能帮助你巩固相关知识,提高解题能力。

小学五年级下册因数与倍数综合练习题及答案

小学五年级下册因数与倍数综合练习题及答案第一篇:小学五年级下册因数与倍数综合练习题及答案因数与倍数重要知识点.....1.因数、倍数概念:如果a×b=c(a、b、c都是不为0的整数)我们就说a和b都是c的因数c是a的倍数也是b的倍数。

倍数和因数是相互依存的。

2.一个数的因数个数是有限的,最小因数是1,最大因数是它本身。

一个数的倍数个数是无限的,最小倍数是它本身,没有最大倍数。

3.2、3、5倍数的特征。

(1)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数。

(2)3的倍数的特征:一个数各位数上的和是3的倍数这个数是3的倍数。

(3)个位上是0、5的数都是5的倍数。

4.质数和合数。

(1)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(素数)。

最小的质数是2。

(2)一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的因数叫做合数。

最小的合数是4,合数至少有三个因数。

(3)1既不是质数,也不是合数。

5.质因数和分解质因数。

(1)每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。

其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。

(2)把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

例:30=2×3×56.最大公因数和最小公倍数。

(1)几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。

(2)几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

7.互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数。

8.100以内质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、93、97 9.13的倍数:26、39、52、65、78、91、104、117 17的倍数:34、51、68、85、102、119、136、153 19的倍数:38、57、76、95、114、133、152、171因数与倍数专项练习题..........一.我会填.1.一个数是3、5、7的倍数,这个数最小是(105).2.是3的倍数的最小三位数是(102).3.三个数相乘,积是70,这三个数是(2)(5)(7)4.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是(30),最大两位数(90)最小三位数(120)最大三位数(990)。

因数与倍数练习题及答案

因数与倍数练习题及答案1. 两个质数的和是99,这两个质数的乘积是多少?解析:奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数。

两个质数的和是奇数,所以,一定有一个质数是偶数,偶数中只有2 是质数。

解:99=2+9797×2=194答:这两个质数的乘积是194。

2.两个自然数的和与差的积是41,那么这两个自然数的积是多少?解析:首先注意到41 是质数,两个自然数的和与差的积是41,可见它们的差是1,这是两个连续的自然数,大数是21,小数是20。

解:这两个自然数的积是20×21=420。

答:这两个自然数的积是420。

3.在1---100 中,因数的个数是奇数的数有哪些数?因数的个数是偶数的有多少个?解析:我们知道,一个数的因数个数都是成对出现的,但是,有些数的因数对是相同的,所以,它们的因数个数就是奇数个。

解:100 以内(包括100)因数个数是奇数的有:1、4、9、16、25、36、49、64、81、100 共10个,因数个数是偶数的一共有100-10=90(个)。

4.把1 到2007 这些自然数相加,它们的和是奇数,还是偶数?为什么?解析:要想确定它们的和是奇数还是偶数,必须先确定2007 里面有多少个奇数,有多少个偶数,还要知道奇偶数的特征。

解:1—2000 里面奇数和偶数的个数相同,都是1000 个,相加的和都是偶数,2001---2007 共有7 个数,4 个奇数和3 个偶数,它们分别相加的和也是偶数,所以还是偶数。

答:把 1 到2007 这些自然数相加和是偶数。

5.三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是_____、_____、_____。

解析:因为1716 是三个连续自然数的积,所以,将1716 分解质因数就可以求出。

1716=2×2×3×11×13=11×(2×2×3)×13由此可以看出这三个数是11,12,13。

完整版因数倍数单元测验带答案

完整版因数倍数单元测验带答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是36的一个因数?A. 2B. 3C. 4D. 5答案:C2. 下列哪个数是60的一个倍数?A. 6B. 10C. 15D. 20答案:B3. 以下哪个数既是12的倍数,又是15的倍数?A. 45B. 60C. 75D. 90答案:B4. 以下哪个数既是8的倍数,又是12的倍数?A. 36B. 48C. 56D. 64答案:B5. 哪个是质因数分解结果中的底数?A. 素数B. 指数C. 因数D. 倍数答案:A6. 48可以被下列哪些数整除?I. 2 II. 4 III. 6 IV. 8A. I和IVB. II和IIIC. II和IVD. I、II、III和IV 答案:D7. 以下哪个数是14的倍数?A. 7B. 21C. 28D. 35答案:C8. 以下哪个数是9的一个因数?A. 2B. 3C. 4D. 5答案:B9. 哪个数是24的一个因数?A. 6B. 10C. 12D. 16答案:C10. 以下哪个数是30的倍数?A. 5B. 6C. 7D. 8答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 72的最小质因数是__6___ 。

2. 84的所有因数的和是___168___ 。

3. 105的所有正因数的个数是__8___。

4. 120的所有因数的和是___360___ 。

5. 160的一个因数是__10___。

三、解答题(每题10分,共40分)1. 将1050写成质因数的形式。

答案:$2 \times 3 \times 5 \times 7 = 2^1 \times 3^1 \times 5^1 \times 7^1$2. 求出36的所有正因数。

答案:1、2、3、4、6、9、12、18、363. 一个数同时是12和16的倍数,求这个数的最小值。

答案:484. 将180写成质因数的形式。

答案:$2^2 \times 3^2 \times 5$四、应用题(每题10分,共20分)1. 小明有12枚相同的金币和18枚相同的银币,他想把这些钱平分给他的两个朋友,每人可以得到多少金币和银币?答案:每人可得到6枚金币和9枚银币。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

因数与倍数练习题及答案
1。

两个质数的和是99,这两个质数的乘积是多少?
解析:奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数.两个质数的和是奇数,所以,一定有一个质数是偶
数,偶数中只有2 是质数。

解:99=2+97
97×2=194
答:这两个质数的乘积是194。

2.两个自然数的和与差的积是41,那么这两个自然数的积是多少?
解析:首先注意到41 是质数,两个自然数的和与差的积是41,可见它们的差是1,这是两个连续的自然数,大数是21,小数是20。

解:这两个自然数的积是20×21=420。

答:这两个自然数的积是420。

3.在1--—100 中,因数的个数是奇数的数有哪些数?因数的个数是偶数的有多少个?
解析:我们知道,一个数的因数个数都是成对出现的,但是,有些数的因数对是相同的,所以,它们的因数个数就是奇数个.
解:100 以内(包括100)因数个数是奇数的有:1、4、9、16、25、36、49、64、81、100 共10个,因数个数是偶数的一共有100—10=90(个)。

4。

把1 到2007 这些自然数相加,它们的和是奇数,还是偶数?为什么?
解析:要想确定它们的和是奇数还是偶数,必须先确定2007 里面有多少个奇数,有多少个偶数,还要知道奇偶数的特征.
解:1—2000 里面奇数和偶数的个数相同,都是1000 个,相加的和都是偶数,2001---2007 共有7 个数,4 个奇数和3 个偶数,它们分别相加的和也是偶数,所以还是偶数.
答:把 1 到2007 这些自然数相加和是偶数。

5.三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是_____、_____、_____。

解析:因为1716 是三个连续自然数的积,所以,将1716 分解质因数就可以求出。

1716=2×2×3×11×13=11×(2×2×3)×13
由此可以看出这三个数是11,12,13.
答:三个连续自然数是11,12,13.
6.两个质数的和是40,求这两个质数的乘积的最大值是多少?
解析:把40 分成两个质数的和共有几种情况,要使乘积最大,这两个数越接近,乘积越大。

解:40=17+23
40=3+37
40=11+19
17 和23 更接近,乘积最大
17×23=391
答:这两个质数的乘积的最大值是391。

7.四个连续偶数的乘积是5760,求这四个数各是多少?
解析:根据已知条件必须将5760 分解质因数后,重新组合四个连续偶数。

解:5760=2×2×2×2×2×2×2×3×3×5
答:这四个连续偶数是6、8、10、12。

8.用某数去除47、61、75,结果都有余数5,问这个数最大是多少?
解析:根据题意可知47÷a=X......5,61÷a=Y......5,75÷a=Z (5)
用75—47=28,相当于把余数5消去了,就剩下几个除数,再用61-47=14,最后求28和14的最大公因数。

解:75—47=28 61-47=14 (28,14)=14
答:这个数最大是14。

9.甲数是32,甲乙两数的最小公倍数是224,最大公因数是8,求乙数。

解析:由于两个数的最大公因数和最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积,所以求乙数就用最大公因数乘最小公倍数再除以甲数。

解:224×8÷32=56
答:乙数是56.
10。

三个连续的偶数和是96,这三个数分别是多少?
解析:连续偶数之间相差2,如果设中间的数是a,则另外两个数分别是a—2,a+2,可以看出中间的数是它们的平均数.
解:96÷3=32
32+2=34
32-2=30
答:这三个连续偶数分别是30、32、34 。

11。

求2430 和1686 的最大公因数.
解析:我们发现这个数比较大,用短除法求最大公因数不容易找出它们的公因数,我们可以掌握另一种求最大公因数的方法辗转相除法。

解:2430=1686×1+744
1686=744×2+198
744=198×3+150
198=150×1+48
150=48×3+6
48=6×8
(2430,1686)=6
答:2430 和1686 的最大公因数是6。

12.一次会餐,每两个人合用一只饭碗,三个人合用一只菜碗,四个人合用一只汤碗,会餐共用65 只碗。

问参加会餐的有多少人?
解析:会餐的人数应该是2、3、4 的倍数,就是先求2、3、4 的最小公倍数,〔2,3,4〕=12,看看12 个人里面可以用几只饭碗,几只菜碗,几只汤碗,再用总碗数除以每12 个人所用的碗数,得到的数就是有多少个12 个人用餐。

解:〔2,3,4〕=12
12÷2=6 6+4+3=13
12÷3=4 65÷13=5
12÷4=3 12×5=60(人)
答:参加会餐的共有60 人.
13.在3□2□中,□里可以填人适当的数字,使组成的四位数既是3 的倍数又是5 的倍数,这个数最大是多少?
解析:要想使这个数最大,我们必须考虑较大的数字,如果左边第一个□填入9,个位□只能填入0 或5,它们相加的和都不是 3 的倍数。

所以,要考虑在百位上填入尽可能大的数字。

解:3□2□=3825
答:这个数最大是3825.
14一个大于2 的自然数,除以3 余2,除以5 余2,除以7 也余2,那么这个自然数最小是多少?
解析:这个自然数分别除以3、5、7 余数都为2,那么这个数减去 2 就是3、5、7 的倍数,即:这个数是3、5、7 的最小公倍数再加上2。

解:[3、5、7]=105
105+2=107
答:这个数最小是107。

15.如果五位数□436□是45 的倍数,那么这个五位数是多少?
解析:我们可以把45 分解成9×5,这个五位数要是45 的倍数,就一定能被 5 和9 整除,是 5 的倍数,末尾的数字一定是0 或5,还要满足各位数字之和是9 的倍数。

解:当末尾数字填0 时,首位数字填5,即54360
当末尾数字填5 时,首位数字填9,即94365
答:这个五位数是54360 和94365.
16.三个数的和是555,这三个数分别能被3、5、7 整除,而且商都相同,这三个数分别是多少?
解析:根据已知条件,我们可以知道这几个数分别是3、5、7 的倍数,而且商相同,我们可以设商是A。

这几个数分别是3A、5A、7A。

这 3 个数分别是X、Y、Z.
解:
X÷3=A
Y÷5=A
Z÷7=A
3A+5A+7A=555
解得A=37
X=3×37=111
Y=5×37=185
Z=7×37=259
答:这三个数分别是111、185、259。

17。

学校买来72 只桶,共交了□67。

9□元钱,(□内的数字辨认不清)请你算出每只桶要用多少元?
解析:我们可以把□67.9□元看成□679□分,因为是72 个桶的总价,所以,这个数一定能被72整除,72=8×9,可以根据能被8 和9 整除的特征求出各□的数。

解:被8 整除的特征是末三位数字之和是8 的倍数,所以,79□的□内应填 2.又知□+6+7+9+2=24+□能被9 整除,因此前面□内应填3。

那么72 只桶总价钱是367.92 元,367。

92÷72=5.11(元)答:每只桶要用 5.11 元。

18.学校操场长96米,从一端起到另一端每隔4米插有一面小红旗。

现在要改成每隔6米插一面红旗。

问可以不必拔出来的小红旗有多少面?
解析:要想求出有多少面小旗不动,就必须知道在96米之内,4和6的公倍数有多少个.在加上一端的。

解:〔4,6〕=12
96÷12=8
8+1=9(面)
答:可以不必拔出来的小红旗有9面。

19.把一些糖果平均分成若干包,每包10粒余9粒,每包12粒余11粒,每包15粒余14粒,这些糖果最少有多少粒?
解析:根据已知条件可知,如果糖果总数增加1粒后,则恰好是10、12、15的倍数,求糖果最少有多少粒,就是求三个数的最小公倍数,再减去1粒。

解:〔10,12,15〕=60
60—1=59(粒)
答:这些糖果最少有59粒
20.有三根铁丝,一根长15米,一根长18米,一根长27米,把它们截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长有几米?一共可以分成几段?
解析:如果把三根铁丝截成同样长的小段,没有剩余有许多种方法,但是,截成最长的一段,只有一种,可以求三根铁丝的最大公因数。

解:(15,18,27)=3
5+6+9=20(段)
答:每段最长3米,一共可以分成20段。

相关文档
最新文档