我为老师点赞作文500字
我为老师点赞500字作文（精选22篇）
我为老师点赞500字作文我为老师点赞500字作文（精选22篇）有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。
下面是小编为你整理了我为老师点赞500字作文，希望能帮助到您。
我为老师点赞500字作文篇1新的学期到了，我们也即将迎来毕业考。
在小学的最后一个学期中，老师的责任显得尤为重大，每天不但要给同学们认真地讲课，还要督促同学们努力学习，每当我看到老师为了同学们的学习而煞费了苦心时，我就忍不住想要给老师“点赞”记得有一次，老师为了检查同学们作业的质量，让同学们把教过的课文的习题给老师再一次批改。
一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。
接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。
于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。
一些改好了的同学都能在教室外自由自在的玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。
“丁零零”，上课铃响起，在外面玩的大汗淋漓的同学都陆陆续续地回到教室，老师擦了擦额头上的汗水，放下笔，又全神贯注地给同学们讲课，对刚才不停改作业一点儿怨言也没有……看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，就如同一根蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。
老师的这种精神让我敬佩，我为老师点赞！我为老师点赞500字作文篇2是谁不辞辛苦的为我们批改作业？是谁一遍又一遍耐心地为我们说解题过程？是谁给予了我们关切与抚慰？是我的数学黄老师。
一个极富个性的美女老师。
别看她平时好像大大咧咧，说话大声大气，对我们不像“慈母”，倒更像“严父”。
可她教数学却一点也不含糊，苦口婆心，细心得几近“吹毛求疵”，叫人叹为观止。
最新赞美老师的作文4篇
最新赞美老师的作文4篇范文一：最新赞美老师老师，是学生的引路人，是学生心中的明灯。
最近，老师们的教学让我深受感动，我想特别表达对老师最真挚的赞美。
首先，我要感谢我的语文老师。
老师课堂上生动有趣，采用游戏式教学，深入浅出地讲解知识，让我们收获了很多。
而且，只要有问题，老师总是耐心回答，每次讲解都会让我们有所收获。
在老师的带领下，我们的语文成绩取得了很大进步。
其次，我要表扬一下我的数学老师。
老师讲课时总是眉头紧锁，因为他非常关心我们的学习情况。
他的课堂上掌声不断，让学习成为了一件快乐的事情。
老师经常组织数学竞赛，让我们不断锻炼，提高自己的综合素质。
老师严格管教，严于律己，让我们深刻体会到了学习的重要性。
最后，我要赞美我的英语老师。
她不仅教会了我们知识，更重要的是她教会了我们如何学习英语。
她让我们在学习中找到自己的方法，解决各种问题。
每次听完老师的讲解后，我们都会充满信心，面对考试时也不会慌乱。
我相信，在老师的带领下，我们的英语一定会取得更大的进步。
总之，老师是我们深深地仰望和感激的人。
他们为我们付出了很多，他们将我们带向了未来。
我会永远记住老师的教诲，铭记老师的恩情。
重点分析：范文通过简单的语言，直接表达出对三位老师的感谢之情。
不同的老师有不同的风格和方法，但是每位老师都能够让学生深受感动和激励，这是最难得的。
在表扬老师的同时，范文也讲到了老师们的各种教学方法和学生收获的情况，字里行间流露出了学生的真诚感激之情。
用词分析：范文运用了简单、朴素的语言，让读者很容易理解，同时也给人以亲切感和亲近感。
在描写老师的时候，运用了形容词和副词，以形象生动的方式表现了老师们的优秀品质和特点。
同时，范文运用了直接感受和亲身经历，让文章更加真实、贴近生活。
为老师点赞的作文（精选50篇）
为老师点赞的作文为老师点赞的作文（精选50篇）窗外的雨，淅淅沥沥，打在窗台，像你窸窣的写字声。
我的目光随着你轻快而又有律感的粉笔上下流连，诠释着一位语文老师应有的灵秀。
下面是为老师点赞的作文，欢迎参考阅读！为老师点赞的作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名句是形容老师的。
有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。
然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。
三尺讲台，老师的舞台。
他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。
我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。
陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。
的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。
老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。
老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。
论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。
天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。
“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。
老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的谆谆教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。
老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。
我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。
为身边的老师点赞作文5篇
为身边的老师点赞作文为身边的老师点赞作文5篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的为身边的老师点赞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为身边的老师点赞作文1我要给身边的周老师点赞。
最近一场书写大战突如其来，打乱了我们的休息，一刻间书写成了我们的大问题。
周老师为了让我们书写大大提升，以安静的心态面对书写，在班上组成了“书写小组。
”从此每天都要写字帖，有一天到了学校突然想起字帖没有写，我心想老师说过一个星期检查一次，没完成没关系，我的心里仿佛到了春天，春姑娘迈着平稳的脚步向我走来，心里顿时温暖多了。
到了下午周老师开始检查了别人的字帖，我自认倒霉，老师一定会看我的字帖。
一大张字帖没有写，我把字帖放在桌子上，写呀，写呀，大约十分钟过去了，我一看妈呀还有这么多，我利用大课间时间写，不到二十分钟就写完了。
这时周老师来了，我赶紧在座位上坐好。
周老师走过来问我：“写完了吗？”我回答说：“写完了。
”老师说：“不是刚才写完的吧？”老师有点半信半疑，但还是给了我一次机会。
后来我心里想：其实周老师什么都是知道的，给我一个改过自新的机会，下次我一定要不打折扣的按时完成老师布置的作业。
为身边的老师点赞作文2走廊里，阳光下，望着她的背影，听着她高跟鞋敲出的清脆的响声，整个人充满正气。
倪老师，一位普通的英语老师，但她却用她的时光和力量鼓舞着我们在英文的世界里前进，每一节英语都会听到她响亮清楚的讲课声，每一节课都会看到墨绿的黑板上布满了她苍劲有力的板，就这样她每天都如此敬业，一个月又一个月从不懈怠。
那件事过去了几个月了，但却依旧深深映在我的脑海中。
清晨，阳光透过窗户洒在教室灰白的水泥地上，同学们静静地趴在桌上等待着任课老师的到来，几分钟过后教室的门被轻轻打开了，一只黑色皮鞋踏了进来，倪老师手里抱着课本，眉头紧皱着，头发无力地垂在额前，啪啪＂的高跟鞋声也没了以前的活泼有力，变得沉闷沮丧，上课！老师轻柔的声音回荡在教室上空。
我给刘老师点赞作文儿
我给刘老师点赞作文儿
《我给刘老师点赞》
嘿，大家知道吗？我有个超级棒的刘老师！我可得好好给刘老师点个赞！
刘老师就像我们班的大太阳，每天都笑眯眯地给我们上课。
她的课呀，那可真是有趣极了！就像一场奇妙的冒险，带着我们在知识的海洋里遨游。
记得有一次上课，刘老师提了一个问题，我心里知道答案，但是有点不敢举手。
刘老师好像看出了我的心思，她温柔地看着我说：“别怕呀，说错了也没关系，勇敢地试试嘛！”哇，听了刘老师的话，我就像吃了一颗定心丸，一下子举起了手。
刘老师笑了，让我回答问题，我答对了，她还表扬了我呢！那一刻，我心里别提多高兴了。
还有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
刘老师看到后，急忙跑过来，关切地问我：“疼不疼呀？”然后她小心翼翼地扶着我去了医务室，一路上还不停地安慰我。
看着刘老师着急的样子，我心里暖暖的，感觉伤口都没那么疼了。
刘老师对我们每个人都很关心，她就像妈妈一样照顾着我们。
我们学习上有困难了，她会耐心地给我们讲解；我们心情不好了，她会给我们讲笑话，逗我们开心。
我们班的同学都特别喜欢刘老师，谁要是说刘老师不好，我们可都不乐意呢！
刘老师不仅教给我们知识，还教给我们很多做人的道理。
她告诉我们要团结友爱，要互相帮助。
在刘老师的教导下，我们班就像一个温暖的大家庭。
哎呀呀，刘老师的好真是说也说不完呀！我真想大声对刘老师说：“刘老师，您太棒啦！我给您点赞！”我相信，我们班的同学都会和我一样，给刘老师点个大大的赞！大家说，是不是呀？。
给教师点赞的作文
给教师点赞的作文《给教师点赞》我的老师，那可真是太棒啦！就像夜空中最亮的星，照亮我们前行的路呀！我们的语文老师，她特别温柔，说话轻声细语的，就像春天里的微风，轻轻拂过我们的脸庞。
每次上课，她总是带着微笑，那笑容仿佛能融化一切。
有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别紧张，觉得自己好笨呀。
可是老师并没有批评我，而是轻轻地摸摸我的头，说：“没关系呀，答错了我们再改正，下次就会啦！”哇，那一刻，我心里暖暖的，就好像有一股暖流在流淌。
数学老师呢，特别厉害，就像一个超级英雄！那些难题在他眼里都不算什么，他三两下就能解决。
有一次，我们遇到了一道超级难的数学题，大家都愁眉苦脸的，不知道该怎么办。
这时候数学老师来了，他看了看题目，然后开始给我们讲解。
他讲得特别清楚，就好像在给我们打开一扇知识的大门。
等他讲完，我们都恍然大悟，哇，原来是这样啊！还有我们的英语老师，她特别有趣，上课的时候总是会给我们讲一些好玩的故事，让我们在快乐中学习英语。
有一次，她教我们一个新单词，为了让我们记住，她居然编了一个有趣的小故事，我们听完哈哈大笑，同时也把那个单词深深地记在了脑子里。
老师们不仅教给我们知识，还关心我们的生活。
有一次我生病了，没去上学。
班主任老师知道后，专门打电话来问我怎么样了，还叮嘱我要好好休息，快点好起来。
我当时感动得差点哭了，这就是老师呀，像爸爸妈妈一样关心我们。
老师们就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师们又像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
他们无私地奉献着自己的时间和精力，为我们的成长付出了那么多。
我们能有这么好的老师，难道不应该给他们点赞吗？我要大声地说：老师们，你们真棒！我给你们点赞！。
给老师点赞的作文500字初一
给老师点赞的作文500字初一
嘿，我得说说咱们班的李老师，她真的是超级棒！你知道吗，
她讲课的时候特别生动有趣，就像给我们讲了一个个故事，让我们
在轻松愉快的氛围中就把知识给学进去了。
我记得有一次她讲数学
公式，居然用了一个生活中的小例子来说明，大家都听得津津有味，再也不觉得数学那么枯燥了。
还有啊，李老师特别关心我们每一个学生。
她总是能注意到我
们的情绪变化，如果我们有谁不开心了，她总会主动找我们聊天，
问问是不是遇到了什么困难。
而且啊，她还会给我们一些小建议，
帮助我们解决问题。
这种贴心的关怀，真的让我们感到很温暖。
李老师的耐心也是一流的。
有时候我们的问题特别多，甚至很
是一些基础的问题，她都会一一耐心解答，从来不会有不耐烦的时候。
这种精神真的很值得我们学习。
最酷的是，李老师还特别有创新精神。
她经常尝试用新的教学
方法来教我们，让我们在学习的同时，也能感受到学习的乐趣。
这
种不断追求进步的精神，真的让人佩服。
所以啊，我得给李老师点个赞！她不仅是我们学习上的好老师，更是我们生活上的好朋友。
有她在，我们的学习之路都变得更加有
趣和有意义了。
为老师点赞500字作文
为老师点赞500字作文以为老师点赞。
作为一名学生，老师是我们学习道路上的引路人，是我们成长路上的指导者。
老师的点赞，不仅仅是对我们学习成绩的认可，更是对我们努力的肯定和鼓励。
老师的点赞，是我们前进的动力，是我们成长的力量。
我记得有一次，在班上举行的作文比赛中，我写了一篇关于家乡的作文。
在作文比赛的结果揭晓时，我惊喜地发现，我的作文获得了一等奖。
当老师在班上宣布我的名字时，我看到老师微笑着点了点头，仿佛在告诉我“你做得很好”。
那一刻，我感到无比的自豪和开心，老师的点赞让我觉得所有的努力都是值得的。
老师的点赞，不仅仅是对我们学习成绩的认可，更是对我们品德、态度的肯定。
在课堂上，老师总是会表扬那些认真听讲、积极回答问题的同学。
我记得有一次，我在课堂上积极发言，回答了老师提出的问题。
老师看到了我的努力，当时就给了我一个大大的点赞。
那一刻，我感到无比的鼓舞和自信，老师的点赞让我觉得自己是最棒的。
老师的点赞，是对我们努力的认可，更是对我们潜力的发现。
在学习上遇到困难时，老师总是会给予我们鼓励和支持。
我记得有一次，我在数学上遇到了难题，不知道怎么解决。
老师看到了我的困惑，耐心地给我讲解，并鼓励我要相信自己，一定能够解决问题。
当我最终解决了难题，老师给了我一个赞许的微笑。
那一刻，我感到无比的自豪和成就，老师的点赞让我觉得自己有着无限的潜力。
老师的点赞，是我们前进的动力，是我们成长的力量。
在老师的点赞下，我们会更加努力学习，更加自信面对困难，更加坚定地走向成功。
让我们珍惜老师的点赞，让我们用更优异的成绩和更出色的表现来回报老师的关爱和鼓励。
让我们在成长的道路上，永远怀着感恩的心，以为老师点赞！。
我为老师点赞作文500字（精选21篇）
我为老师点赞作文500字我为老师点赞作文500字（精选21篇）我为老师点赞作文500字篇1我身边的好老师很多，但我觉得脱颖而出的，却是教我们英语的李玲老师。
李老师是我们班的班主任，但却因为学校教师缺乏，她也接手了五（2）班的英语和美术老师。
李老师虽然身处两班，但她从没有抱怨过一句，而总是笑着迎接学生。
李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背，更不是一上课就进入主题，却是先拿生活中的事物举例子，然后慢慢地带进课本。
当然，李老师偶尔也会让我们开心一下，说个小笑话，声音模仿惟妙惟肖，让我们不得不笑出声来。
可我发现，我们高兴，李老师更开心，她对我们就想对她自己的孩子一样：一天晚上，李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装，在路上，她为我们小朋友各买了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有点凉气，李老师还叮嘱制作人少放点冰快，可已经放过了，我听到李老师还在呢喃抱怨着什么，我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。
李老师总是说自己小时候语文没学好，可是训起人来头头是道，让人无言以对。
我可是轻身经历过的：一次早读，我和男生发生争吵，被李老师骂了一顿老师让我下课后去找她，我以为老师还要接着骂我，没想到李老师却柔声细语的过我说她小时候发生的事，也讲了一堆大道理，我似懂非懂，没说一句话，静静地听着，点了点头，回班了……李老师，我为你点赞！我为老师点赞作文500字篇2您，一个再平凡不过的中学地理老师，却时时感动着我们。
您讲课生动有趣，时时吸引着我。
自打第一次上你的课，我就被您深深地吸引，着了魔似的疯狂地爱上了地理。
这是我上的第一节地理，您教我们地球的自转与公转，为了让我们更好的了解自转，您专门拿了一个地球仪和手电筒，而为我们模拟了地球的自转，您让我们更好地明白了昼夜的产生。
为了给我们证明地球是一个球体，您专门用纸折了一只小船，为我们演示了小船由远及近、有无到有的过程，在课堂上证明了地球是个近似的球体。
刘老师，让我为您丰富精彩的讲课点赞。
为我的老师点赞作文（通用26篇）
为我的老师点赞作文（通用26篇）为我的老师点赞作文（通用26篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的为我的老师点赞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为我的老师点赞作文篇1有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。
我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦!这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。
浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。
鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。
黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。
嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。
他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。
他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。
他给我们讲课特别有意思。
常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。
当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。
”记得最清楚的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。
然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。
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我为老师点赞作文500字让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧！愿老师的的工作顺利。
下面是小编为你整理了“我为老师点赞500字”，希望能帮助到您。
我为老师点赞作文500字（1）提到老师，有一件发生在我们班的事让我永远都忘不了。
听了我讲的事后，我保证你一定会毫不犹豫地给我的陈老师点赞的！刚上一年级的时候，我们对一切都很陌生。
我的班主任陈老师是一个很开朗的老师，很喜欢笑，所以我们都喜欢她。
如果有哪个同学做错了事，陈老师也会耐心的教育我们。
有一次语文课，老师正在声情并茂地读课文。
这时，从班级的后排传来了一声“好臭啊！”我们坐在前几排的同学虽然没有闻到臭味，但也附和着用手捂住鼻子。
这突如其来的状况打断了老师讲课，只见她神态自若，注视着坐在教室后面几排的同学，然后严肃地说：“刚才是哪个同学喊的？请你站出来说出原因。
”后面的同学你看看我，我瞅瞅你，谁也不敢吱声。
几秒种后，老师见有些人还捂着鼻子，只有一位同学低着头，便放下手上的书，走到那位同学的课桌前。
这时，老师也皱起了眉头，小声问道：“张锐峣，你是不是拉肚子了？”说完就拉着张锐峣进了厕所，老师先给她的家长打了电话，然后，陈老师和她的妈妈帮她清理干净。
我为我有这样的老师而感到骄傲，她不单单帮张锐峣解决了问题，同时也让我们的心里留下了深刻的印象，让我们真正地理解了老师的爱。
怎么样，如果你也被感动了就赶紧给我的老师点赞吧！我为老师点赞作文500字（2）男孩坐在窗前，聆听着窗外的雨声，盘弄着手里的魔方，哼着歌。
窗外豆大的雨点，使他的心绪飘回了从前。
八岁那年，父亲给他买回了一个魔方，他打开包装，魔方说吸引了男的目光，男孩兴奋不已，赶忙让父亲过来，与自己一起研究魔方。
从此，男孩便与魔方结下了一段缘份。
一个星期天，男孩拿出了魔方和说明书，他把魔方打乱，叫来了父亲，请他帮忙一起复原，于是，男孩与父亲坐在一起父亲解释着公式的意思，男孩用自己的一双小手转动着魔方。
当然，困难也是有的，当他把对棱互换公式用成对角互换公式时，男孩小心翼翼地反过来做公式，当他把“R2”用成“R”，继续往下做，最终发现错误时，急的像“热锅上的蚂蚁——团团转”，眼睛里的泪水都快要夺目而出了。
而正是凭着这股热爱魔方的劲儿，男孩才能脱离父亲、背下公式、自己还原魔方。
不知不觉中，一年过去了。
男孩又拿起了魔方，如饥似渴地攻读着五阶的说明书。
夜深了，男孩仍旧拿着魔方和说明书，用他那已璇转过几万次魔方的手，还原着这个五阶魔方。
又是一年，靠着这魔方给予他的力量，男孩又拥有了二阶魔粽和二阶金子塔。
他心中坚信：只要我有足够的勇气、毅力和耐心，就算是20阶的圆形魔方也终究会败在我的“手”下！其实男孩就是我。
回想起这三年的魔方时光，我笑了。
我欣慰地笑了。
我由衷地笑了。
此时此刻，我真想为自己点赞。
我为老师点赞作文500字（3）每个人的成长过程中，都少不了一个角色的陪伴——老师。
老师是一把戒尺，一个导航，一处知识的源泉。
回首那些年，我想为我的老师点个赞！蚁老师，教授数学。
一开始听到她的姓。
也许会立刻让人联想到那不足半厘米，被称之为“蚂蚁”的微小生物，会认为她会和蚂蚁一样弱小。
那这就大错特错了！蚁老师不仅体形强壮，而且是个教好书，育好人的好老师。
对于数学这个科目，我想当头疼，就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体，及格对于我来说简直是天方夜谭。
可是蚁老师却一直鼓励我，她帮我讲题时，每当我快速反应说出答题思路，她总会微笑着对我说：“你是有潜力的。
”这相当于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲，点燃了我对数学的希望。
于是我的分数破天荒地及格了。
老师，我为你点赞！上课时，偶尔会袭来几阵倦意，有时抵抗不了睡神的召唤，想偷跑去和周公对弈，可是，她总会及时地“打消”我的念头，叫我站起来醒醒脑。
使我不会因贪睡而犹如困兽一般困在疑问的笼中错过名为“知识”的逃脱机会。
老师，我为你点赞！当我考试不理想时，她会把我叫到跟前，询问我问题出在哪里，并用神采奕奕的双眼望着我，用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说：“没关系，加油！你可以的！”这使我不会因为苦恼成绩而意志消沉。
老师，我为你点赞！老师，是你的巧手精雕细刻我这块璞玉，是你向我传播天地间的知识，是你为我创造出攀登梦想的阶梯。
老师，我为你点赞！我为老师点赞作文500字（4）英语张老师是我要点赞的好老师。
张老师长着一头秀丽的长发，浓浓的眉毛下，长着一双大而有神的眼睛。
张老师肩付重任，她是大队部的负责人，平时要负责升旗仪式，学校组织的一些活动也都要她管理，同时还要给很多个班级上英语课，她的英语发音十分标准，每当听她读着英语课本，我都在心里跟着张老师默默跟读，我总是在想，自己什么时候也可以像张老师那样语音、语调都那么标准动听。
英语是一门特殊的学科，要背诵大量的单词与课文。
张老师平时给我们上英语课时，不是让我们死记硬背，而且经常教我们一些方法，让我们轻松的记单词，有时在课堂上组织我们做一些游戏，通过游戏我们不仅生动的理解了课文的意思，而且在不知不觉中就已经背下了课文。
张老师不仅关心我们的学习，而且还很注重养成我们良好的学习与生活习惯，她总是对我们说：“四年级是一个好习惯养成的开始，也是终点。
如果四年级不能养成好的习惯，那么将影响你的终生。
”在她的课堂上写字，她会不时的提醒头低得太低的同学抬高头写字，拿笔姿式不正确的同学正确拿笔，还经常自己花钱买东西来奖励我们，鼓励我们继续加油，取得更大进步。
张老师也有严格的时候。
有时张老师上课时发现有些同学存在问题，批评时，我发现自己也有同样错误，我看着张老师的眼睛，心里砰砰直跳，暗下决心自己要改正错误。
张老师和蔼可亲，就像我们家中的一个长辈那样亲切，我要为张老师点赞！我为老师点赞作文500字（5）老师，如果您是园丁，我们就是被您精心照料的花朵；如果您是大树，我们就是被您遮风挡雨的枝芽；如果您是画家，我们就是您笔下精美的图画。
在您的呵护下，我们茁壮成长。
您为了我们，舍弃太多与家人在一起的时间，辅导我们学习，陪伴我们成长。
在此，我要为您点个赞！记得一次课间，一位同学不小心被树枝划破了耳朵，流了许多血。
您听到这个消息，心急如焚，立刻跑着去找那位同学。
您着急地问：“这是怎么弄的？还疼吗？快来让我看看，赶紧去医务室检查一下。
”老师安慰着他，眼神中含着焦急、含着担心，含着内疚，鼻尖冒出一层细细的汗珠，还一边查看着伤情，一边自言自语道：“都怪我，没看好你们……”老师，您可千万别这么说，都怪我们太调皮，是我们自己不小心，让您担心、让您着急。
我知道，您是真心待我们，把我们当作自己的孩子。
当然，我们也会把您当作妈妈，把学校看作一个家。
我很庆幸，能有这样一位有爱心的好老师！多年教师的岗位让您落下了职业病。
您为我们批改作业，腰椎又酸又疼，有时不得不站着批改。
很多同学埋怨作业多，但老师却要批几十份这样的作业。
有一次路过您的办公室，看到您在那堆积如山的作业中，猫着腰，趴在桌子上，仔细地看着每份作业。
上课铃响，您正要放下作业时，腿，已经僵了，脚，已经麻了，用手慢慢撑起腰，缓缓地活动了一下四肢，又打起精神准备去上课了。
老师啊！您为我们施肥，为我们浇水，把我们捧在手心里，栽在花盆里。
都说我们是温室里的花朵，经不起考验，可经过您细心的培养，同样会成长，同样会绽放，同样可以历经风雨。
我们会用自己的美丽，来回报您的辛苦付出！拥有一位好老师，是一生的幸运，在这里，我要为我的老师点赞！我为老师点赞作文500字（6）在生活中，有许许多多值得我们竖起大拇指的人。
有默默无闻的城市美容师——清洁工，有各行各业尽职尽责的工人们……今天，我要为自己竖起一次大拇指！下午，妈妈送我到舞蹈班上课。
刚走进舞蹈班，就见马老师拖着一层厚垫子走来。
我心中充满了疑惑：老师的葫芦里究竟卖了什么药？我百思不得其解。
这时，老师好像看出了我的心思，说：“今天，我们来学习翻前桥。
”我更加迷惑了：什么，要翻桥！同学们七嘴八舌地讨论着。
老师见我们这副模样，解释道：“翻前桥是一种舞蹈项目，张启圆，你来试一下。
”这时，只见张启圆往下一扑，一下子摔个“嘴啃泥”。
我吓得面如土色：我会不会和她一样惨啊？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千万别让我翻呀！”紧接着，连续翻了几个人，没一个人能翻过去。
我心里像有十五个吊桶打水——七上八下。
忽然，随着一声“李怡霏，你来试一下！”的话语，我双腿剧烈抖动，心惊胆颤地来到垫子前。
老师给我做了个示范。
我一个“倒栽葱”摔在垫子上。
老师见到这情景，语重心长地说：“李怡霏，翻前桥重心要往上立，胳膊要用力，老师相信你一定能翻好。
”听了老师的话，我顿时“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”我重新翻了一次，果然翻过去了。
看着同学们敬佩的目光和老师欣慰的笑脸，我悄悄地在心中竖起大拇指：李怡霏，你真是好样的！通过不懈地努力，我终于学会了“翻前桥”。
我为自己感到骄傲，我要为自己竖起一次大拇指，我要为自己点一次赞：“李怡霏，你真棒！”我为老师点赞作文500字（7）我一直都瞧不起修车的人，因为他们满身都是汽油味，让人恶心，真到那天，我才改变对他们的看法。
那天星期日，我和徐淼韵一起去曲洁家玩。
我们在一起有说有笑，好不快活！下午两点时，徐淼韵要去上舞蹈班了，突然她的车链掉了，怎么也安不上。
我们都是小女生，哪会修车？我们特别着急。
这时候来了一位修车叔叔，他的皮肤黝黑，身上穿的衣服黑黑的，身上还散发出一股汽油味。
他对我们说：“小朋友，车链坏了吗？”我们不约而同地点了点头。
见有人帮忙，我那时的心情简直就是沙漠正在寻找水源的人，突然看到绿洲那样高兴。
只见他把自行车倒着放，他用手摸了摸链子，对我说：“小朋友，这个链子卡住了，家里有铁的东西吗？”我在家里找了一个铁棒，就递给他，他熟练把链子安上，但是那不听话的链子又掉了，他只好再次安上。
几次三番之后，叔叔发现了问题：自行车少了一个镙丝。
我们在曲洁家找了半天，连个镙丝的影子也没有。
我和徐淼韵找到了一个铁丝给他了。
过了一会儿，车修好了。
修车叔叔直起身，黑黑的脸上挂着豆大的汗珠。
我们连声道谢，而他却说，谢什么呀！望着他离去的身影，我心里满满的都是感动，仿佛看到了一束光在他的身后晃动，我知道那是叔叔乐于助人的光芒在我心里闪耀。
修车叔叔，您虽然很普通，但是却很伟大。
弄脏你一人，才换来千家万户的方便，叔叔，我为你点赞，您真了不起！。