为老师点赞作文

为老师点赞作文【热门】为老师点赞作文无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺精心整理的为老师点赞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

为老师点赞作文1我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，清灵一如你的美。

——题记窗外的雨，淅淅沥沥，打在窗台，像你窸窣的写字声。

我的目光随着你轻快而又有律感的粉笔上下流连，诠释着一位语文老师应有的灵秀。

雨像烟一样，依旧霏微着。

教室里的空气却渐渐沉闷起来，偌大的空间里只回荡着你一人晴朗的声音，没有杂音的外扰，像空旷的教堂里，只有一盒断了线的磁带播放。

我看着你，想象着你的心情，低落失意，亦或是不以为然？我看不出，猜不透，因为你脸上始终挂着那明媚的笑，始终不知疲倦的挥动那沾满白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我们从来都只被你温婉的身姿与灵秀的字迹所打动，却从未在意那演绎了灵秀的手，但是我发现了，发现那是一只干枯粗糙，老茧横生的手……窗外的雨依旧呜咽着……“叮铃铃”的铃声骤然响起，被吓了一跳后，空气裹挟着教室一齐活泛起来，连雨珠都落得颇有生机。

我看着你缓缓收拾书本，不去在意那沾满白灰的手，我的心中浮上一抹复杂。

怯生生踱到你前面，随便问了个问题，目光便聚焦在那沟壑上，我该如何形容？四川盆地还是黄土高原？只有因常年握笔而深嵌在指腹上的跳跳螺纹，螺纹嵌的十分深，似乎稍一用力，就会裂开口子，我的心不由自主地随着你的手指的没此次摆动而骤然收缩，而那明惨惨的白灰黏住每一条螺纹，掩盖住所有的美丽，无所适从的摊在你的手上。

你说完或许因为麻烦，随意用手撩开了头发，我“嘶”一口凉气，白灰从你头上扬起，窜进你的发丝，而你丝毫不觉。

我想你是在想着我在教课。

窗外，雨停了，叶子翠的逼人。

张爱玲说：“教书很难，既要做戏又要做人。

”可我乐意看你不做作的模样，你只是把你的全部热情倾注于教书。

因为你爱教书，你并不在意白灰飘满你身边，因为你爱教书；因为你爱教书，你并不在意干裂爬满你的手；因为你爱教书，你包容课堂的死寂，用最真诚的课堂将我们的心拉回，只是因为你爱教书，不做戏。

于是我从内心为你礼赞，想为你谱写一首赞歌，歌唱的每个字符诠释着你——语文老师的灵秀。

我说你是人间的四月天，是一树一树的花开，是燕，在课间呢喃，你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天。

——后记为老师点赞作文2小小的人影与空荡的校园形成了鲜明的对比，冬风打着圈儿，向大地铺撒寒意。

我的脸颊虽被冻得通红，心里却升腾出如夏般的暖流……冬季昼短夜长，过了饭点天就已经黑透了。

偌大的校园里，只有我小心翼翼的一步一步朝前探去。

我落了作业在学校，为了完成任务，只好回来拿。

冷不防，瞥见地上投下的一角光亮。

顺势抬头望去，我们的教室居然还亮着灯！是值日生粗心忘了关，还是有人和我一样也回来取作业？凛冽刺骨的寒风把我吹了个激灵，我赶紧跑上了楼。

走到窗前，“唰唰”的声音从教室里传出，我向窗内张望——是老师！轻轻推开门，“嘎吱”的声音却在寂静中骤然响起，格外刺耳。

老师吓了一跳，抬起头来。

经过一天的疲累工作，她的头发已经有些凌乱，能清楚地看到里面夹杂的丝丝白发，几条本不属于她这个年纪的细纹爬上了她的脸，手上的血管明显的突出，皮肤也因粉笔灰的侵蚀皱的可怕。

已经下班两个多小时了，她怎么还在这里？一时间，我竟忘了此行的目的，老半天才憋出一句：“老师，天这么冷，您怎么还不回家……”老师摆了摆手：“没关系的，办公室要锁门，我就顺便到这来改下作业。

你怎么来学校了？”“我忘带作业回家了，过来拿。

”说完，轻手轻脚的溜到座位上。

她点了一下头，又低下头去。

我拿好书，直起身来，正好看到她的背影——冬日厚重的棉衣也遮盖不住她的瘦削。

老师抬起头来，转了转僵硬的脖子，我听到一连串的“喀嗒”声，还有一声极细微的叹息，显然她保持这个姿势很久了。

我看得有些心酸，正想上前帮助她，她却看穿了我的意思，挥挥手道：“拿到书就早点回去休息吧，我一会改完就回家了。

”接到了“逐客令”的我只好向老师道别。

走出教学楼，我忍不住回头张望：教室的灯光依旧亮在那里，玻璃窗内，是一位师者对她学生的关心和责任。

白天讲台上的镇定自若，不知用了多少个黑夜精心备课；高效率批改出的作业和试卷，不知是牺牲了多少休息时间连轴加班……想到这些，我心里升腾出如夏般的暖流。

我不禁面向教室方向站定，向还在默默付出的老师深深地鞠了一躬，心里默念：老师，我为你点赞！为老师点赞作文3聂老师是立贤小学三一班的英语老师，刚开始认识他是因为女儿的英语老师生孩子，他来代课的。

开家长会时算是久闻大名了。

一开始想代课老师肯定是带一阵子，等老师休完产假就肯定换老师了，对聂老师也没有什么具体的印象。

老师一出场我愣了一下，聂老师挺年轻，微胖个高，男老师还烫头，穿着阿迪达斯的外套，这男老师可真时尚啊。

开始家长的QQ群里没有老师，老师平时就是在学校指定的联章家长版里布置每天的作业，也没有老师和家长、学生的互动。

后来联章家长版不好用了，老师进了QQ群，群里的信息量越来越多，每天必看家长QQ群。

聂老师的消息是最多的，每天不光是作业，还有推送的视频，听写的音频，还有周末孩子跟着绘本读的视频，要求每个孩子给他在群里发跟读的录音。

有时候聂老师有事情，发的视频动画晚了，老师还很不好意思说小朋友睡觉了，发的视频孩子第二天看也可以，早上还提醒家长课堂上要带什么东西。

全班46个孩子，每个人发的时间都不一样，他都一一点评，哪个同学的单词发音不对啦，哪个地方不熟练啦，心想这老师真负责任，孩子偷懒想蒙混过关是不可能的了。

有时候孩子爸爸开玩笑说，你们聂老师也不偷个懒，星期天还让孩子录音，孩子录的家长听的不满意也不好意思发上来。

老师还设计了表格，每天让孩子读英语书或绘本，家长评分，督促孩子练口语。

每天一个孩子准备一个英语单词，当小老师教大家，增加词汇量。

英语就是要培养孩子的语言环境，天天多说多练，以为女儿会叫苦连天，女儿却说聂老师可有才啦，他还会日语，会弹电吉他，以前还组过乐队，对聂老师可崇拜啦，怪不得聂老师那么时尚呢！还说我要学好英语，要像聂老师一样厉害，有好多本领。

学校搞活动，聂老师还是摄影师，QQ里给大家上传精彩的活动瞬间，家长们在照片里找到自己孩子的身影是非常高兴和安慰的。

有聂老师这样多才多艺、认真负责的老师给孩子上课，做为家长我们很开心，谢谢聂老师！为老师点赞作文4“赞”字在《后汉书》中曾这样记载：“进不党以赞己，退不黩于庸人。

”意思就是赞美、颂扬。

在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成为了一种时尚的网络语言。

在来到张店一中求知的这一年中，老师们为了我的学习付出了辛勤的汗水。

今天，我想也紧跟时代的潮流，为曾经和现在教育过我的老师们点个赞。

我为韩卫东老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。

他像春风一样，为我们播撒知识的种子。

韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。

原本枯燥无味的数学课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。

但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。

他所倡导的“快乐学习法”帮助多少同学找到自信啊！赞，韩卫东老师！我为刘德玲老师高尚品质和优秀师德点个赞。

她像春雨一样滋润我们求知的心田。

刘老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。

她对待学生一视同仁，特别是对接受新知慢的同学，总是保持足够的耐心，心平气和。

谁能记得清有多少次，她无私奉献出自己的休息时间，去帮助他们补习掌握不牢的知识，而她家中还有年幼的儿子需要她的陪伴啊！她为践行“绝不放弃任何一个学生”的师德信条而忘我的工作着。

对待接受新知相对快一点的同学，她倡导“刺激奖励法”，让同学们培养了学习外语的兴趣。

赞，刘德玲老师！我为刘爱萍老师无私奉献和辛勤耕耘点个赞。

她像春光一样，慷慨无私地给予我们温暖。

刘老师既是初中部主任，教务主任，还兼我们两个班的语文老师。

身兼数职的她，工作量大的领人难以想象。

尽管如此，她每天都是精力充沛、风风火火地工作着。

她特别重视我们的品行教育，她教会了我们传递温暖，传递真情，传递爱心。

从她身上我看到了“人类灵魂工程师”的高尚心灵。

赞，刘爱萍老师！历史张老师，思品苏老师，生物黄老师，他们每个人身上都迸发出各自不同的积极向上的人格魅力，我也要为他们点赞！在我的初中求知生涯中能遇到这么多优秀的老师是我的幸运，我为他们点赞，点上满满的三十二个赞！为老师点赞作文5度过了一个愉快的暑假后，我们又重返熟悉的校园，结识了更多的亲密好友，也认识了即将教给我们新知识的老师。

在眨眼间就过去了的上学期，令我印象深刻并深受感动的是那次数学老师带伤为我们上课，我要为老师点个赞！那是一个平常的星期二，本应是数学老师上早课，我们也正拿着数学课本专注地进行早读，却看见语文老师走进了教室，在黑板上写下了语文早读任务。

我们虽都疑惑不解，但还是按照语文老师的要求进行早读。

上课了，语文老师终于解开了我们藏在心底的疑惑：“同学们，数学老师这两天要在嘴上动一个手术，所以暂时还不能给大家上课。

为了不影响大家的学习，我和数学老师决定先换一下课。

”同学们听了老师的话，一个个惊讶的张大了嘴巴。

瞪大了眼睛：“手术？为什么要动手术？很严重吗？多久才能好？”同学们连珠炮似的发问。

语文老师笑而不语。

没过几天，语文老师刚走进教室准备上课，只见数学老师推门而入，对语文老师说：“这节课我来上吧，数学课也不敢再耽误了。

”语文老师担心地问：“你嘴上刚动完手术，不休息就来上课，说话也不方便，能行吗？”数学老师说：“没事的，我能行！”我们能够听出数学老师说话的确有些含混不清。

语文老师在一旁一边收拾着教案，一边附和道：“你们的数学老师刚动完手术，都没顾上休息就来给你们上课，你们可一定要认真听讲，不能辜负老师对你们的期望！”同学们听了，坚定地点了点头。

接着，全班同学由“调皮大王”带头，都鼓起了掌。

数学老师听着这热烈的掌声，眼中充满了泪水。

接下来的几天，数学老师照常上课。

她虽要遵循医生的嘱咐，少说话，但该讲到的知识点是一点都不少。

还有了数学老师的坚持，同学们听课更是全神贯注，讲过的知识一遍就记住，不用老师多重复。

数学老师，我真诚地为你点赞！为老师点赞作文6教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。

由于其在社会发展上担任着特殊的重要任务，因此被人们普遍的赞扬。

有的人说他们是“人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”……由此可见教师是一份多么伟大的职业。

因此，在这里我想为老师点个赞。