《农业机械学》课程教学大纲(本科)

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农业机械化及其自动化专业课程教学大纲.doc

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农业机械化及其自动化专业课程教学大纲机电工程学院2017年11月15日前言为了更好地执行2017年《农业机械化及其自动化》本科专业人才培养方案,农机与汽车专业教学部、机械基础教学部全部教师,机械制造专业教学部、电气专业教学部、电基础教学部相关课程教师对理论课程教学大纲进行了全面修订,编辑成2017版《农业机械化及其自动化本科专业课程教学大纲》合订本。

本教学大纲明确规定了课程的地位和作用,确立了课程教学的基本任务、目的要求。

依据本专业的知识体系确定先修课、后续课之间的联系,确定各章、节的基本内容,教学难点与重点,提出了各门课程教学组织原则和学时分配建议方案。

2017版《农业机械化及其自动化本科专业课程教学大纲》编写以学校应用型大学建设为目标,兼顾农业机械化及其自动化专业综合改革试点的专业建设情况,体现了2017年培养方案课时精简后课程内容的变化,强调理实一体化;夯实理论基础知识、突出实践教学环节、优化专业主干课程。

学校教务处、机电工程学院高度重视2017版教学大纲的修订工作,并予以大力支持;农机与汽车专业教学部、机械基础教学部、机械制造专业教学部、电气专业教学部和电基础教学部多次集中讨论、修订本大纲,相关课程教师积极配合大纲的编写工作。

在此表示衷心感谢。

因时间仓促、编辑水平有限,教学大纲中难免有不妥之处,恳请师生批评、指正。

目录《机械制图》课程教学大纲 1《理论力学》课程教学大纲 10《互换性与技术测量》课程教学大纲18 《机械工程材料》课程教学大纲26《电工与电子技术》课程教学大纲33 《材料力学》课程教学大纲 44《机械原理》课程教学大纲 53《金属工艺学》课程教学大纲61《液压与气压传动》课程教学大纲71 《机械设计》课程教学大纲 78《工程热力学》课程教学大纲87 《机械工程测试技术》课程教学大纲93 《控制工程基础》课程教学大纲98《农业机械学》课程教学大纲103 《汽车与拖拉机》课程教学大纲109 《三维设计软件及应用》课程教学大纲115 《农业物料学》课程教学大纲120 《农业工程概论》课程教学大纲126 《机械故障诊断与维修》课程教学大纲130 《农产品加工》课程教学大纲136 《精细农业基础》课程教学大纲142《发动机原理》课程教学大纲147 《机械优化设计》课程教学大纲153 《汽车设计》课程教学大纲 158《汽车检测与诊断技术》课程教学大纲164 《汽车电器与电控》课程教学大纲168 《汽车装饰技术》课程教学大纲177 《汽车运用基础》课程教学大纲183 《汽车维修工程》课程教学大纲191 《汽车理论》课程教学大纲 198《交通环境污染与控制》课程教学大纲203 《文献检索》课程教学大纲 210《机械制造工艺》课程教学大纲215《单片机原理及应用》课程教学大纲219 《机械创新设计》课程教学大纲227 《专业英语》课程教学大纲 233《汽车文化》课程教学大纲 238《金属切削原理与刀具》课程教学大纲243 《汽车车身修复技术》课程教学大纲249 《机电一体化技术》课程教学大纲254 《车辆保险与理赔》课程教学大纲261 《汽车市场营销学》课程教学大纲266 《农业设施工程技术》课程教学大纲274《机械制图》课程教学大纲课程编码:AL041521、AL041522课程性质:专业基础课程适用专业:机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化学时学分:96学时6学分所需先修课:信息技术基础编写单位:机电工程学院编写人:陈芳审定人:刘荣昌,李国昉编写时间:2017年08月一、课程说明1.课程简介机械制图是机械设计制造及其自动化和农业机械化及其自动化专业的一门专业基础课程。

农业生产机械化教学大纲

农业生产机械化教学大纲

农业生产机械化》课程教学大纲总学时:18 (理论18 学时;实验0学时)学分:1.0适用对象:农学专业(本科生)先修课程:物理、农学概论考核方式:闭卷笔试使用教材及主要参考书:1、使用教材:蒋恩臣主编,《农业生产机械化》,中国农业出版社,2003 年2、主要参考书:高焕文主编,《农业机械化生产学》(上册),中国农业出版社,2002 年罗锡文主编,《农业机械化生产学》(下册),中国农业出版社,2002 年李宝筏主编,《农业机械学》,中国农业出版社,2003年一、课程的性质与任务《农业生产机械化》是农学专业必修的一门重要的专业基础课,主要介绍农业机械的发展、类型、一般构造、工作过程及使用等基本知识,要求学生了解有关农业机械的作业性能。

通过本课程的学习,学生应了解我国农业机械化的发展历程;了解农业机械化生产相关的一些基本概念;掌握不同区域及作物的机械化生产工艺与机具;熟悉机械化体系的特点和适应性;结合有关的分析、计算方法,初步掌握选择、评价农业机械化生产工艺与机具、组织农业机械化生产的基本能力。

了解国外农业生产机械化的新技术与新机具;熟悉农业机械的信息化与精细农业等科技前沿知识及最新动态。

、教学目的与基本要求通过该课程的学习,学生应了解我国农业机械化的发展历程;了解农业机械化生产相关的一些基本概念;掌握不同区域及作物的机械化生产工艺与机具;熟悉机械化体系的特点和适应性;结合有关的分析、计算方法,初步掌握选择、评价农业机械化生产工艺与机具、组织农业机械化生产的基本能力。

了解国外农业生产机械化的新技术与新机具;熟悉农业机械的运用、农业机械的信息化与精细农业等科技前沿知识及最新动态。

三、理论学时分配早节课程内容学时0绪论31内燃机62拖拉机33电动机2 4机械基础知识35土壤耕作机械26保护性耕作27播种和施肥机械2 8植物保护机械3 9灌溉机械与设备410谷物收获机械211谷物清选与干燥设备3 12设施农业机械与设备3 13精细农业2四、实验学时分配序号实验项目名称实验类型实验要求适用专业学时1内燃机构造及原理实验验证性必做农科类22拖拉机构造及驾驶实验综合性必做农科类43土壤耕作机械实验验证性必做农科类24植物保护机械实验综合性必做农科类45现代温室及控制设备实验验证性必做农科类2五、教学中应注意的问题教学过程中应突出重点,注意了解学生的反应,结合农业生产实际,深入浅出讲解课程中的难点问题。

农业机械学教学大纲

农业机械学教学大纲

《农业机械学》教学大纲课程名称:农业机械学(Agricultural Machinery )课程编号:030401总学时数:64学时(其中含实验24学时)学分:4学分课程类别:专业方向限选先修课程:机械设计、机械制造工艺学教材:《新编农业机械学》(耿端阳主编,国防工业出版社)。

参考书目:1.李宝筏.农业机械学.北京:中国农业出版社,20032.丁为民.农业机械学.北京:中国农业出版社.20113.吴守一主编.农业机械学[M].北京:中国农业机械出版社,19884.北京农业工程大学主编.农业机械学[M].北京:农业出版社,20015.南京农业大学主编.农业机械学[M].北京:中国农业出版社,19966.中国农业机械化科学研究院编.农业机械设计手册.机械工业出版社7.农业机械学报8.农业工程学报课程内容简介《农业机械学》是农业机械化及其自动化专业的一门专业课程,它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。

通过本课程的学习使学生掌握常用农业机械结构、原理、使用知识、熟悉农业机械新技术、新机具、新理论,学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法,培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发能力。

一、课程性质、目的和要求本课程的性质是:通过学习,使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和使用技能。

从而为用好农业机械、改进现有农业机械以及对新一代农业机械进行性能设计打下基础。

本课程主要由课堂讲授和实验实习两个主要教学环节。

课堂教学主要讲授农业机械及其零部件的工作原理、有关理论和设计计算等。

要求学生做好笔记,课后尽可能多的阅读有关农业机械的参考书或最新资料。

实习实验主要讲授农业机械的一般构造、工作过程、使用与维护,以及农业机械的性能试验等,为本课程的理论教学创造必要的条件。

同时还结合国内外农业机械幻灯片、录相等现代化教学手段,使学生了解和掌握国内外农业机械的状况和发展趋势。

农业机械使用与维护课程教学大纲 免费

农业机械使用与维护课程教学大纲  免费

《农业机械使用与维护》课程教学大纲(专业代码:081901)课程中文名称:农业机械学课程英文名称:Agricultural machinery课程类别:必修为培养学生的动手能力、理论联系实际的能力和分析问题解决问题的能力,本专业的人才培养方案中设立了完善的实践教学体系,以便促进学生的实践能力和创新能力的提高,从而为学生走向工作岗位打下良好的实践基础。

本专业全学程的实践性教学共计36周,其中教学实习(包括制图测绘、金工、电子学课程设计、机械设计课程设计、汽车拖拉机拆装、单片机课程设计和机制工艺、农业机械学课程设计等8种)19周、毕业实习17周、生产劳动1中、军训1周、社会实践3周(假期进行)。

毕业实习要求写出毕业论文、课程设计要求写出课程论文、社会实践要求写出调查报告。

本专业的实践教学环节总学分为26分,其中军事训练1学分、生产劳动1学分(1周计1分),教学实习6学分(2周计1分)、毕业实习7学分(2周计1分)、社会实践1学分(3周计1分)、调查报告1学分、课程论文(课程设计)4学分、毕业论文5学分。

学生应按照各个实习环节的大纲要求完成相应的内容,经考核合格后,方能取得相应学分。

全学程,每个学生至少要修满实践教学环节的35学分才能准予毕业。

本专业鼓励学生积极参与课外及第二课堂活动,要求必须完成6个学分。

如果取得的课外学分超过6个,可以代替选修课学分。

一、劳动课教学大纲(1学分)(一)目的要求劳动课的目的是培养学生实践动手能力、吃苦耐劳精神、艰苦奋斗作风、热爱劳动的风尚。

通过劳动课要求学生掌握一般的劳动技能和方法。

在完成一般劳动任务的前提下,尽可能多地接触和结合专业实际,为学生学习专业课,打下一定的实践认识基础。

(二)主要内容1、参与院系建设的基础劳动和公益劳动;2、参与实验室的卫生扫除等劳动;3、参与实验室内改造和建设的相关劳动。

(三)时间安排在第三学期(第二学年第一学期)内不停课,每个学生累计完成1周(5天×8小时/天=40小时)劳动量。

农业机械学》课程教案教案(7).doc

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甘肃农业丸学
《农业机械学》课程教案
学时:56 ( 46+10 )
专业:农业机械化及其自动化(适用于农机设计方向)教师:王芬娥
甘肃农业大学农机与汽车系
2007. 8. 15
二、脱粒机械的种类和脱粒原理(0.25学时)
1、分类
2、脱粒原理
三、纹杆滚筒式脱粒装置(0.5学时)
1、纹杆滚筒式脱粒装置的构造
2、纹杆滚筒式脱粒装置的特点
四、脱粒脱粒装置的参数(1.0学时)
1、喂入状态
2、凹板长度
3、滚筒直径
4、纹杆数最:Z
5、凹板间隙(重要的使用参数)
6、滚筒的脱粒速度vT
7、滚筒长度L
八、喂入速度和喂入量
五、钉齿脱粒装置及其他装置(口学)
1、钉齿滚筒式脱粒装置
2、钉齿的排列、滚筒长度和直径
3、双滚筒脱粒装置
4、轴流滚筒式脱粒装置
5、半喂入式脱粒装置
6、割前脱粒装置
六、脱粒装置的功耗及运转稳定性(自学)
1、功耗主要是克服各种工作阻力。

2、滚筒的平衡
3、脱粒滚筒运转的稳定性
七、脱粒装置的调节机构(实习)
1、滚筒的转速调节
2、凹板间隙的调节。

农业机械教学大纲

农业机械教学大纲

农业机械教学大纲一、前言农业机械是农业生产中不可或缺的重要工具,它能够提高农业生产效率、减轻农民劳动强度,推动农业现代化进程。

本教学大纲旨在全面系统地介绍农业机械相关知识,培养学生掌握农业机械操作技能和维护维修能力,适应农业现代化发展需要。

二、教学目标1.了解农业机械的分类、结构和工作原理;2.掌握农业机械的操作技能,能够熟练运用各类农业机械;3.学习农业机械的维护和维修知识,能够进行基本维修和故障排除;4.培养学生注重安全意识,具备良好的职业道德和团队合作精神。

三、教学内容1.农业机械概论(1)农业机械的概念和发展历程;(2)农业机械的分类和特点;(3)农业机械与农业生产的关系。

2.播种施肥机械(1)播种机的结构和工作原理;(2)施肥机的分类和操作技巧;(3)播种施肥机械的故障排除和维护方法。

3.田间作业机械(1)拖拉机的结构和性能参数;(2)各类耕作机械的使用方法和操作技巧;(3)田间作业机械的维护保养和安全注意事项。

4.收获机械(1)收割机的结构和工作原理;(2)玉米收获机、小麦收获机等的操作要点;(3)收获机械的日常保养和故障处理。

5.灌溉排灌机械(1)灌溉机械的种类和工作原理;(2)排灌设备的操作方法和注意事项;(3)灌溉排灌机械的维护保养和节水技巧。

6.农业机械安全与维护(1)农业机械操作中常见的安全事故和预防措施;(2)农机设备的日常维护保养和定期检查;(3)农业机械维修中常见故障及处理方法。

四、教学方法1.理论教学与实践相结合,注重理论联系实际;2.课堂讲解、实地考察、模拟操作等多种教学形式相结合;3.鼓励学生自主学习、团队合作,提高学习的积极性和主动性。

五、教学评估1.考试形式包括笔试和实践操作,全面评价学生的理论水平和实际能力;2.定期进行教学检查,及时了解学生学习情况并进行指导;3.鼓励学生参加相关比赛和实践活动,提高综合素质和技能水平。

六、教学资源1.教材:国内外优秀的农业机械教材和参考书籍;2.实验设备:各类农业机械实物模型和演示设备;3.实训基地:与农机企业合作,搭建实地操作训练平台;4.互联网资源:农业机械相关网站和资源,帮助学生拓展学习视野。

大学二年级农业工程课教案农业机械学

大学二年级农业工程课教案农业机械学教案:农业机械学一、教学目标:1. 了解农业机械学的基本概念和研究内容;2. 掌握农业机械学的分类和发展历程;3. 熟悉农业机械学在现代农业发展中的重要作用;4. 培养学生分析和解决农业机械问题的能力。

二、教学重点:1. 农业机械学的分类和发展历程;2. 农业机械学在现代农业发展中的作用。

三、教学内容:1. 农业机械学的基本概念和研究内容:农业机械学是研究农业机械的运行原理、设计、制造、使用和管理的学科。

其主要研究内容包括农业机械的分类、结构与原理、设计理论与方法、性能参数及测试、农业机械化系统、农业机械管理等。

2. 农业机械学的分类和发展历程:2.1 农业机械的分类:按用途可分为耕作机械、收获机械、输送和搬运机械、农产品加工机械等;按动力来源可分为人力机械、畜力机械、机电一体化机械等;按机械化程度可分为全机械化、半机械化、零机械化。

2.2 农业机械学的发展历程:农业机械学起源于农田水利和农机车知识的积累。

随着农业机械的发展和应用,农业机械学逐渐形成独立的学科体系。

在现代农业发展过程中,农业机械学起着重要的推动作用。

3. 农业机械学在现代农业发展中的作用:农业机械学在现代农业发展中发挥着重要的作用。

首先,农业机械化能提高农业生产效率,减轻农民体力劳动强度。

其次,农业机械化能提高农产品质量和粮食安全保障能力。

再者,农业机械化能推动农业产业结构调整和农业现代化发展。

四、教学方法:1. 讲授法:通过教师讲解,向学生介绍农业机械学的基本概念、分类、发展历程和作用。

2. 分组讨论法:将学生分成小组,让他们就农业机械学在现代农业发展中的作用进行讨论,促进学生思维的激发和自主学习的能力培养。

3. 提问法:教师通过提问的方式引导学生进行思考和回答问题,加深对农业机械学的理解和应用。

五、教学评估:1. 课堂测验:通过课堂测验测试学生对农业机械学基本概念和分类的掌握程度。

2. 分组讨论报告:要求学生进行小组讨论,撰写农业机械学在现代农业发展中的作用的报告,并进行展示。

农业机械学教学大纲

农业机械学》教学大纲课程编号:S1021201 适用专业:农业机械化及自动化总学时:60 学时(52+8)一、编写说明1.修订的依据本大纲是依据农业院校农业机械化及自动化本科教学计划要求而编写的。

2.课程简介农业机械学是研究田间和场上作业机械的一门科学,是农业机械化及自动化专业的主干学科和主要课程。

3.教学目的与要求本课程的基本任务是:通过学习,使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和使用技能。

从而为用好农业机械、改进现有农业机械以及对新一代农业机械进行性能设计打下基础。

执行本大纲应注意的问题:1)本课程应在基础课及专业基础课结束以后开设。

2)要考虑课程的整体性,也要避免与其它课程的重复。

3)加强教学中的实践环节,以便提高分析问题和解决问题的能力;4)加强电化教学,现场实物教学、参观等,提高教学效果。

5)理论授课应选择重点和难点,其余内容学生自学。

6)采用本大纲时应根据黑龙江及垦区的特点进行教学。

本课程结束后,应安排2 周的收获机课程设计和2 周的麦收实习或秋收实习,以增加学生对本课程内容的巩固与理解,提高学生实践与动手能力。

4.与其它课程的联系本门课程涉及知识面比较广,既要有较深的基础课如数学、力学等为基础,还要有专业基础课的功底以及必要的农业知识等。

二、大纲内容绪论一)教学目的1. 通过讲授,使学生了解农业机械化的意义,农业机械的特点,国外农机发展动向。

2. 本课程的性质、内容和学习方法。

二)教学内容1. 农业机械化的意义,农业机械分类和特点。

2. 我国农业机械发展情况,国外农业机械发展动向。

3. 本课程的性质、内容和学习方法。

三)教学要求课堂教学为主,多媒体教学为辅。

教学上可通过幻灯图片使学生认识农机具的外形结构和功能同时结合录像教学进一步认识农业机械化的优点。

四)重点难点及教学建议重点了解农业机械不同于工业机械的特点和精准农业的发展。

第一章耕地机械(一)教学目的通过讲授,使学生了解土壤性质和犁的工作部件和基本原理,掌握耕地机械的内容和学习方法。

《农业机械学》教学大纲

《农业机械学》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务课程的目标是要让学生掌握农业机械与设施的设计理论和方法,并具有从事农业机械与设施的设计和应用能力,为后继农场生产实习和毕业设计环节奠定坚实的基础。

课程的另一目标是培养学生科学地获取知识能力,科学思维能力、分析问题和解决问题的能力,使他们走上工作岗位后能很快适应新的工作要求。

三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配,表格如下:教学课时分配四、教学内容及教学要求第一章绪论1.农业机械在农业生产的作用2.现代农业机械的试验、发展与研究3.《农业机械学》的课程特点、农机具的分类与学习方法第二章耕地机械第一节耕地的农业技术要求及铧式犁1. 铧式犁的一般构造与犁体组成2. 几种不同的犁体曲面及其翻垡原理3. 不同挂接方式下悬挂犁的受力分析习题要点:犁体的检查、安装与挂接;正、偏、斜牵引时拖拉机的受力状况。

第二节旋耕机1.旋耕机的工作特点与一般构造2.刀片的安装与要求3.旋耕机的挂接与调整第三节圆盘犁1.圆盘及尾轮一般构造2.维护与保养第四节其它耕地机械1.耕耙犁一般构造2.双向犁的结构介绍习题要点:刀片的安装;万向节的使用。

本章重点、难点:重点能掌握犁及旋耕机的结构及其安装使用;难点是对犁体曲面及翻垡原理的理解。

本章教学要求:了解当今农田作业的耕作制度及耕作方法与机具;理解翻垡的原理、不同的犁体曲面与耕作效果的关系;掌握犁及旋耕机的安装、检修、挂接与驾驶操作。

第三章整地机械第一节圆盘耙与水田耙1.耙地的农艺要求2.两种耙的结构、原理与应用第二节开沟及平整机械1.开沟机的结构及工作原理2.平地机械及其它整地机械习题要点:说说圆盘耙偏角对耙地作业质量的影响本章重点、难点:重点能掌握圆盘耙的结构及其安装使用;难点是对圆盘耙隙角及偏角特征的理解。

本章教学要求:了解整地的目的与意义;理解不同型耙组的工作特征;掌握各种整理地机械的安装、检修、挂接与驾驶操作。

第四章播种机械第一节播种施肥的技术要求1. 播种作业的农业技术要求2. 积肥特性及技术要求习题要点:播种的农业技术要求与休止角。

《农业机械学》课程教学大纲(五篇模版)

《农业机械学》课程教学大纲(五篇模版)第一篇:《农业机械学》课程教学大纲《农业机械学》课程教学大纲课程中文名称:农业机械学课程英文名称:Agricultural machinery课程类别:必修课程编号:0803101021课程归属单位:机械工程学院制定时间:2007年11月18日一、课程的性质、任务本课程是农业机械化及其自动化专业的一门专业必修课,它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。

1、教学的基本要求:通过本课程的学习,使学生掌握常用农业机械的结构、原理、使用知识,熟悉农业机械新技术、新机具、新理论,学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法,培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发的能力。

2、适用专业与学时数:本大纲适用于农业机械化及其自动化专业,总学时数为46学时,其中理论讲授36学时,实验10学时。

3、本门课程与其他课程关系:本课程的前导课程有《农学概论》、《汽车拖拉机学》,相关后续课程有《农业机器维修工程》、《农业机械化管理》。

4、推荐教材及参考书:推荐教材:李宝筏主编.农业机械学(面向21世纪课程教材).北京:中国农业出版社,2003参考书:李自华,柯包康主编.农业机械学(上).北京:农业出版社,1994 北京农业工程大学.农业机械学(下).北京:农业出版社,1996张伟主编.农业机械学.哈尔滨:东北林业大学出版社,2000高焕文主编.农业机械化生产学(上).北京:中国农业出版社,罗锡文主编.农业机械化生产学(下).北京:中国农业出版社,2002宋建农.农业机械与设备.北京:中国农业出版社,20025、主要教学方法与媒体要求:本课程理论授课采用多媒体教学,通过网络教学平台进行课程答疑、作业布置和在线学习。

二、各章教学内容和要求第一章绪论本章主要内容包括农业机械在农业可持续发展中的地位和作用,农业机械的特性,国内外农业机械的技术发展。

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农业机械学
(Agricultural Machinery)
课程代码:25410013
学分:4
学时:64 (其中:讲课学时:50上机学时:0实验学时:14 )
先修课程:高等数学、工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、金属材料热处理、农学概论、液压与气力传动、水力学、汽车拖拉车学、电工电子学、测试技术等。

适用专业:农业机械化及其自动化
教材:《农业机械学》;李宝筏;中国农业出版社;2016版
一、课程性质与课程目标
(一)课程性质
《农业机械学》是农业机械及自动化专业的一门核心专业课程。

它应用农学、工程力学、机械学等基础科学的理论知识来解决农业机械设计和使用问题。

通过本课程的学习使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和实践技能,从而为农业机械制造、使用、改进,以及设计新型农业机械打下坚实的基础。

(二)课程目标
课程目标1:通过课程教学使学生了解农业机械的工作环境、技术要求、发展现状及未来趋势;
课程目标2:通过课程教学使学生掌握主要农田作业项目中的常用农业机械机型构造及工作原理;课程目标3:通过课程教学提高学生的农业装备设计及系统设计的综合能力。

课程目标4:结合典型农业装备的案例分析,通过农业装备的虚拟仿真实验及实物实验,提高学生面向工程实际时分析问题、解决问题的能力,提高学生实际动手能力及操作能力。

(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系
通过本课程的学习,能够对以下毕业要求提供相应支撑:
毕业要求3.设计/开发解决方案:能够设计针对农业装备或一般机械工程领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定农业装备或机械产品需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对农业装备或一般机械领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求6.工程与社会:能够基于农业工程或机械工程相关背景知识进行合理分析,评价农业机械化及自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任。

二、课程内容及要求(按章撰写)第一章绪论(-)教学内容(列出主要知识点、能力点)
1、农业机械的地位与作用;
2、农业机械的特点;
3、农机发展的趋势与我们面临的任务;
4、本科的性质、特点与学习方法。

(二)教学要求(按照知识方面、能力与素质方面将相关要求分类)1、了解农业装备不同于普通机械装备的特点;
2、了解农业装备的种类、特点与使用场合;
3、了解现代农业装备的发展现状与趋势;
4、了解学习本科的主要方法。

(三)重点与难点
1.重点典型大田农业机械的特点;农机发展的趋势。

2.难点无。

第二章土壤耕作机械(-)教学内容(列出主要知识点、能力点)
1、绪论:耕作的目的、方法、种类、技术要求;
2、锌式犁的构造与工作原理;
3、旋耕机的构造与工作原理;
4、圆盘耙的构造与工作原理;
5、其他常用耕整地机械。

(二)教学要求(按照知识方面、能力与素质方面将相关要求分类)1、了解耕作的目的、方法、种类、技术要求;
2、掌握锌式犁的构造与工作原理;
3、掌握旋耕机的构造与工作原理;
4、掌握圆盘耙的构造与工作原理;
5、了解其他的耕整地机械一一深松机、灭茬机等的类
型、特点等。

(三)重点与难点.重点
锌式犁的构造与工作原理;旋耕机的构造与工作原理;圆盘耙的构造与工作原理。

1,难点(1)锌式犁翻望原理;
(2)旋耕机旋耕原理;
第三章播种施肥机械(一)教学内容(列出主要知识点、能力点)
1、播种施肥机械技术要求;
2、播种机的类型与构造;
3、排种器;
4、开沟器、成穴器;
5、施肥机械;(二)教学要求(按照知识方面、能力与素质方面将相关要求分类)
1、了解播种施肥机械技术要求;
2、了解播种机的类型、特点与使用场合;
3、掌握典型常用排种器的工作原理;
4、掌握开沟器与成穴器的构造与工作原理;
5、了解其他复合播种机械、施肥机械等。

(三)重点与难点.重点
播种机的类型与构造;常用排种器的工作原理;开沟器、成穴器。

1.难点几种常用排种器的工作原理。

第四章移栽机械(一)教学内容(列出主要知识点、能力点)
1、水稻插秧机;
2、旱田果蔬移栽机
3、设施果蔬移栽机与移栽机器人(二)教学要求(按照知识方面、能力与素质方面将相关
要求分类)
1、了解插秧机的类别、特点、工作场合、主要核心部件;
2、了解旱田移栽机的类型、特
点,主要零部件;
3、了解温室穴盘苗移栽机器人的类型、特点及应用。

(三)重点与难点
1.重点乘坐式插秧机的构造与工作原理;旱田蔬菜全自动移栽机的构造与工作原理。

2.难点(1)插秧机的分插机构的结构及工作原理;
(2)大田移栽机的分苗、植苗机构;第五章中耕与植物保护机械
(一)教学内容(列出主要知识点、能力点)1、除草技术及其发展;
2、非化学除草、中耕机械类型与构造;
3、植物保护机械;
4、节水灌溉技术(二)教学要求(按照知识方面、能力与素质方面将相关要求分类)
(1)了解中耕机械,特别是除草机的类型、结构、特点和应用;(2)掌握植保机械,尤其是喷施药液机械的类型、结构、特点和应用;
(3)掌握节水灌溉机械,特别是喷嘴、泵的类型、结构、特点和应用;(三)重点与难点
1.重点
植保机械,尤其是喷施药液机械的类型、结构、特点和应用;节水灌溉机械,特别是喷嘴、
泵的类型、结构、特点和应用。

2.难点(1)喷施药液机械的类型、结构、特点和应用
(2)节水喷嘴、泵的类型、结构、特点和应用第六章谷物收获机械
(一)教学内容(列出主要知识点、能力点)1、收割机
2、脱粒机
3、分离装置
4、清选装置
5、全喂入联合收割机
6、半喂入联合收割机(二)教学要求(按照知识方面、能力与素质方面将相关要求分类)
1、掌握收割机的基本类型、特点、功能、应用场合;
2、掌握扶禾器、收割部件、脱粒、清选部
件的结构、特点、功能;
3、了解收割机的其他附件功能;
4、掌握全喂入式联合收割机的类型、特点、工作原理;
5、掌握半喂入式联合收割机的类型、特点、工作原理。

(三)重点与难点
1.重点
全喂入式联合收割机的类型、特点、工作原理;半喂入式联合收割机的类型、特点、工作原理。

2.难点(1)扶禾器、收割部件、脱粒、清选部件的结构、特点、功能;
(2)半喂入式联合收割机的类型、特点、工作原理。

三、本课程开设的实验项目
注:L “类型”填验证性、综合性、设计性等;“要求”填必做、选做。

实验一犁的构造认识
实验目的了解耕地机械的类型与结构认识
1.了解犁的总体构造、各部件的作用及其连接方法实验内容
1、观察不同类型的耕地机械,了解其结构特点及工作性能、适用范围。

2、观察犁的构造及各种型式的工作部件。

实验二旋耕机的构造认识实验目的
了解旋耕机的总体构造及其配置特点。

实验内容
叙述旋耕机的分类、特点及适用场合;观察旋耕机的结构特点、旋耕刀的排列特点和刀片的入土顺序,画出刀片排列图和入土顺序图。

实验三手动喷雾器构造与喷雾性能试验
实验目的了解手动喷雾器构造
1.了解电动喷雾器构造进行手动和电动喷雾器性能试验
实验内容1、观察手动和电动喷雾器结构组成、功用,及工作性能、适用范围。

2、进行手动和电动喷雾器拆装试验手动和电动喷雾器喷雾量、射程和喷雾角性能测试
实验四典型全喂入联合收获机械类型、结构和使用实验目的
1.了解全喂入联合收获机械工作原理了解全喂入联合收获机械构造
实验内容1、观察全喂入联合收获机械工作原理;
2、掌握全喂入联合收获机械主要工作部件,割台结构、输送槽结构、脱粒分离装置、清粮装
置和升运器结构;3、叙述脱粒分离装置脱粒原理,脱粒元件在滚筒排列形式。

实验五半喂入联合收获机械类型、结构和使用
实验目的了解半喂入联合收获机械工作原理
1.了解半喂入联合收获机械构造实验内容
1、掌握半喂入联合收获机械工作原理;
2、掌握半喂入联合收获机械主要工作部件,了解割台
结构、脱粒分离装置、清粮装置和升运器结构;
3、叙述脱粒分离装置脱粒原理,脱粒元件在滚筒排列形式。

四、学时分配与教学形式
注:1.教学形式主要包括讲授、讨论、上机、实习、设计等类别。

2.课外学时是否计入总学时依据《培养计划》而定。

五、课程考核注:1.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末
3.考核要求包括作业次数、考试方式(开卷、闭卷)、项目设计要求等。

4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。

六、参考书目及学习资料(书名,主编,出版社,出版时间及版次)
[1]《农业机械学》.农业大学主编.中国农业出版社. 1996年。

[2]《农业机械学》.中国农业大学主编,中国农业出版社.1998年。

[3]《农业机械学》.主编.机械工业出版社.2000年。

七、大纲说明(内容可包括其他教学要求、习题要求及其它一些必要的说明)
1.本课程的教学方式采用CAI,多媒体课件不少于60学时。

2.本课程同时要求学生完成10学时的课程实验。

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