小学数学三年级上册乘法口算估算练习课件_图文
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三年级上学期数学6.1口算乘法课件(共17张PPT)
12＋122×＋41＝2＋8 12＝48 40＋8＝48
一共运来苹果多少千克？
30×8= 240（千克） 答：一共运来苹果240千克。
2731420000×0××468844
本节总结
口算整十、整百的数乘一位数： 先用乘法口诀计算一位数与多位数0前面 的数的积，再看多位数末尾有几个0，就在积 的末尾添上几个0。 口算两位数乘一位数： 把两位数分成整十数和一位数，分别乘一 位数后再相加。
说一说 , 怎样计算最简便
20 × 3 = 60 200 × 3 = 600 2000 × 3 = 6000
先用整十数、整百数、整千数中 “0”
前面的数与一位数相乘，计算出积后，再
看乘数的末尾有几个“0” ，就在积的末 尾添上几个 “0” 。
比较这三个算式，你有什么发现？
坐旋转木马每人5元，3人需要多少钱？
29×8≈240（元），所以呢250 元够买门票。
想一想
2个十乘3是6个 十，就是60。
预设1：
预设2：
20＋20＋20＝60
2×3＝6 20×3＝60
问题：1.结合小棒图，谁明白这种方法了？说一说60是怎样得到的。 2.我们再来看一看这种方法，他用到了我们以前学习的哪句口诀？ 3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？ 4.谁懂这种方法了？再来说一说60是怎样得到的。
口算乘法
出发喽！
口算：直接说出得数，并说一说 你用的是哪句口诀。
4×3
我们算一下
坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？ 10人要多少钱？
2×9=18（元） 2×10= 20（元）
10个2相加是20。
9个2的和是18，再 加上一个2是20。
也可以把2×10看成2
一共运来苹果多少千克？
30×8= 240（千克） 答：一共运来苹果240千克。
2731420000×0××468844
本节总结
口算整十、整百的数乘一位数： 先用乘法口诀计算一位数与多位数0前面 的数的积，再看多位数末尾有几个0，就在积 的末尾添上几个0。 口算两位数乘一位数： 把两位数分成整十数和一位数，分别乘一 位数后再相加。
说一说 , 怎样计算最简便
20 × 3 = 60 200 × 3 = 600 2000 × 3 = 6000
先用整十数、整百数、整千数中 “0”
前面的数与一位数相乘，计算出积后，再
看乘数的末尾有几个“0” ，就在积的末 尾添上几个 “0” 。
比较这三个算式，你有什么发现？
坐旋转木马每人5元，3人需要多少钱？
29×8≈240（元），所以呢250 元够买门票。
想一想
2个十乘3是6个 十，就是60。
预设1：
预设2：
20＋20＋20＝60
2×3＝6 20×3＝60
问题：1.结合小棒图，谁明白这种方法了？说一说60是怎样得到的。 2.我们再来看一看这种方法，他用到了我们以前学习的哪句口诀？ 3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？ 4.谁懂这种方法了？再来说一说60是怎样得到的。
口算乘法
出发喽！
口算：直接说出得数，并说一说 你用的是哪句口诀。
4×3
我们算一下
坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？ 10人要多少钱？
2×9=18（元） 2×10= 20（元）
10个2相加是20。
9个2的和是18，再 加上一个2是20。
也可以把2×10看成2
人教版三年级数学上册第六单元第7课时《用估算法解决问题》课件
先估一估，再在估算的数大于300的算式 后面画“√”。
6×27（ ） 38×9（√ ） 73×4（ ） 4×57（ ）
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多 能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
32×6 ≈ 180（千克）
四舍五入为30
实际能装的重量大于180千克， 所以6个箱子能装下。
29×8 ＝232（元） 你是怎样写的？
232＜250
所以带250元买门票够。
门票每张8元，三（1）班有29人参观，带 250元买门票够吗？
方法二：进行约估等算号
29×8≈240 29＜30 30×8＝240
29×8＜240
所以带250元买门票够。
门票每张8元，三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？ 78×3≈ 240 109×5≈ 550 604×7≈ 4200 532×2≈ 1060 390×6≈ 2400 798×4≈ 3200
知识点 2 用估算乘法解决问题
2．一辆汽车平均每小时行驶78千米，5小时大约能行 驶多少千米？ 想：78接近80，把78看作( 8)0，( )8×05＝ ( 400 )，所以78×5大约得( 400 )。注意算式结果 用“( ≈ )”连接，这种算法叫(估算)法。
5．在下面的 里可以填哪些数？ (1)6 5×3 ≈ 2100 里可以填5_、__6_、__7_、___8_、__9___。 (2)4 4×9 ≈ 3600 里可以填0_、_ _1_、___2_、__3_、___4___。
点拨：第(1)小题，结果是 2100，思考多少乘 3 的 结果是 2100，700×3＝2100，所以 6 5要看成 700， 由此可以推断 里可以填 5~9；第 (2)小题同理可解。
冀教三年级上册数学估算课件
293×5≈ 1500（元）
估算花多少钱，多 估一些比较好……
可以把293看作300, 300×5=1500。
293×5≈ 1500（元） 答：购买门票大约需要1500元。
新知探究
王大爷种了4个大棚的西红柿，一个大棚的西红柿卖了1052元。4个 大棚的西红柿大约一共能卖多少元？
可以把1052看作1000进行估算。 1052×4≈ 4000（元） 答：4个大棚的西红柿大约一共能卖4000元钱。
2902≈3000 3000×4=12000
课堂练习
1 估算下面各题。
493×3≈ 1500 389×9≈ 3600 508×6≈ 3000
811×6≈ 4800 987×5≈ 5000 1032×7≈ 7000
课堂练习
2 王晓丽每天骑自行车上学。 （1）王晓丽6分钟大约能骑多少米？
192×6≈1200（米） 答：大约能骑1200米。
61×8≈480（个） 答：这个体育场大约有 480个座位。
课堂练习
3 一个室内体育场的看台分为8个区，每个区有61个座位。 （2）500人看一场体育比赛，座位够吗？
61×8=488（个） 488个＜500个 答：座位不够。
课堂练习
4 李阿姨摘了一棵苹果树上的苹果是517个。估算一下：李阿姨的果园 大约能摘多少个苹果？ 一共有9棵这 样的苹果树。
课堂作业
3 下列算式的积最接近哪个数？(连一连)。
197×3
207×3
398×2
600 800 1000
211×4
509×2
496×2
课堂作业
4
39元
68元
（1）育才小学要买8个足球，大约需要多少元钱？ 39×8≈320(元)
三年级上册数学课件口算乘法 人教版(22张)
2、打开课本第71页完成第1题
10× 4= 40。10 ×6= 60 10 ×8= 80
20 ×4= 300 ×4=
80
40 ×6= 500 ×6=
24067000××8=8=
480
1200
3000
5600
10×4 40 10×6 60 10×8 80 20×4 80 40×6 240 60×8 480 300×4 1200 500×6 3000 700×8 5600
2 碰碰车
20元
3 激流勇进 10元
4 登月火箭
8元
5 过山车
12元
碰 碰 车
坐碰碰车每人20元，3人要多少钱？
你是怎样计算的呢？
20×3＝60（元 ）
同桌前后四人讨论讨论，你是怎么计算的 ，能想出几种计算方法？
你
们
3个20相加是
真
20+20&#是60。
明
！
练一练：
30×3 ＜
500×3 200×3
=
60×4 ＞
40×3 3×500 200×2 600×4
＜
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共22张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共22张PPT)
找到自己的好朋友。
要求：整十数乘一位数，积是240的乘法算式。看谁写得多！ 240=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）= （ ）×（ ）=（ ）× （）
20×4 = 80
30×3 = 90
坐碰碰车每人20元，3人要多少 钱？
20×3＝60（元）
200元呢？
你有什么发现？
200×3＝ 600 20000×3＝ 60000
三年级上数学课堂课件-一位数乘三位数的口算和估算
结论：＿整＿十、＿整＿百＿数＿乘＿一＿位数＿，＿可＿以_先__按__ ＿一＿位数＿乘＿一＿位＿数＿计＿算，＿再＿在＿得_数__末__ ＿尾＿补充＿相＿应＿个＿数＿的＿0. ＿＿＿_____
返回
一位数乘三位数的口算和估算
2架这样的飞机够坐吗？说一说你是怎样想的。
把座位往少估，218 接近210把218看作 210。
西师大版 数学 三年级 上册
2 一位数乘两位数、三位数的乘法
一位数乘三位数的口算和估算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
一位数乘三位数的口算和估算
课前导入
43 × 6 =＿＿
返回
一位数乘三位数的口算和估算
请你解决一个小问题？
25
20 5
43 × 6 = 258
43 ×2 1 6 258
18
一位数乘三位数的口算和估算
还可以怎样想呢？
三年级上册数学课件-2.8 一位数乘三位数的口算和估算（西师大 版）( 共19张P PT)
一共有多少颗松果？
300 × 4 =＿＿
返回
三年级上册数学课件-2.8 一位数乘三位数的口算和估算（西师大 版）( 共19张P PT)
一位数乘三位数的口算和估算
例1
300 × 4 = 1200（颗）
确保比较准确人数 要多估，把386看 作400。
返回
一位数乘三位数的口算和估算
210 × 2 = 420（个） 420 ＞ 400
答：2架这样的飞机够坐。
返回
三年级上册数学课件-2.8 一位数乘三位数的口算和估算（西师大 版）( 共19张P PT)
一位数乘三位数的口算和估算
课堂小结
三年级上册数学课件口算乘法 人教版(19张)
140
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
书本58页第4题
13×2=26
33×2=66
34×2=68
放
气 球
21×3=63
游
戏
22×3=66
31×3=93
12×2=24 42×2 =84
23×3=69
43×2=86
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
பைடு நூலகம்
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
20x7= 140 21x4= 84
200x7= 1400 23x2= 46
书本57页做一做
700x2= 1400 32x3= 96
跷
跷
板 游
20x7= 140
戏
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
书本58页第1题
1.
2×4
80
54
800
540
8000
5400
你发现用一位数乘整十、整百、 整千的数怎样计算简便？
小结：可以先不看乘数末尾的0算出得数，再看乘数有几个0 ，就在得数的后面添几个0。
例2：坐过山车每人12元， 3人要多少钱？
12×3＝ 36（元）
答：3人要36元。
解解法法一二：121+01×2+312=326×3
游戏卡里面的答案你能算出来吗？哪个组的积分最 多？
再见！
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法 ｜人教版(共19张PPT)
三年级上册数学课件-6.1口算乘法人教版(共23张PPT)
也可以把2×10 看成2个10。
碰 碰 车
坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？
因为20个3相加是 60，所以20×3=60
。
因为3个20是60，所 以20×3=60。
因为2×3=6,所以20×3就
等于60。
200人呢？ 2000人呢？
30×4＝ 120 50 ×6＝ 300 60×3＝ 180
整十数乘一位数 就是把（十）位上的数字 和一位数相乘，再在结尾加（ 1 ）个0。
5×3
有轨电车
摩天轮
过山等车等··········
先旋看转一木下马 价格
走喽！
哇！
同学们玩得 真开心，那你能 看图提出用乘法 计算的问题吗？
2×10=
坐旋转木马每人 2元，9人要多少钱 ？
2×9＝18（元）
10人要 多少钱呢？
你是怎么想的呢 ？
2×10= 20（元）
10个2相加是20。
9个2的和是18，再 加上一个2是20。
30×3 ＜ 40×3 500×3 = 3×500 200×3 ＞ 200×2 60×4 ＜ 600×4
儿童三轮车每辆 的价钱是90元。幼儿 园买了4辆，一共用了 多少钱？
360元
谢谢
口算乘法
口算：
4×3＝12
5×6＝30
3×8＝24
7×8＝56
4×6＝24
6×7＝42
口算：
4×3＋2＝ 14 3×8＋4＝ 28 4×6＋6＝ 30
5×6＋3＝ 33 7×8＋3＝ 59 6×7＋3＝ 45
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
今天我们去美丽的少儿游乐园 玩一圈，那里面有好多好多好 玩的···········
过河咯！
人教版数学三年级上册 第六单元 口算乘法 课件(24张PPT)
探 究 新 知 （教材P57例2）
12×4＝ 48
21×4＝ 84
你们能计算出12×4， 21×4和23×2的结果吗？
23×2＝ 46
在计算这几道题的过程中，你发 现了什么共同之处？
探究新知 两位数乘一位数（不进位）的乘法的计算方法：
把两位数看成几十和几，先计算一位数乘几十，再 计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
6 多位数乘一位数
第1课时 口算乘法
新课导入—探究新知—理的基础上，掌握整十、整百、整千数乘一位数以及 两位数乘一位数（不进位）口算乘法的方法。 2.比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一 位数（不进位）。 3.激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习 习惯。
探究新知
（教材P57例2）
坐过山车每人12元，3 人需要多少钱？
你能列出算式吗？ 12×3＝_____ 如何解答这个式子？
探 究 新 知 （教材P57例2）
10×3
2×3
谁读懂了这种方法？
先求出3个10是多少， 再求出3个2是多少， 最后再把这两部分合并起来就 是36。 10×3＝30
2×3＝6 30＋6＝36
课后作业
（教材P58T3）
一共运来苹果多少千克？
30 × 8 = 320（千克） 答：一共运来苹果320千克。
课后作业
（教材P58T4）
26
66
68
93
63
24
66
84
69
86
谢谢
20×3＝_____ 这算式表示什么意思？
每人20元，3人需要的钱数就是20的3倍。 这个式子怎么计算呢？
新课导入
（教材P57例1）
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≈ 以用约等号“ ”来表示。
29×8大约得 240。我怎样
表示呢？
识
≈ 读做：约等于
宝
29×8 ≈ 240
库
读做：29乘以8约等于240
12×5
53×6
77×8
49×4
61×7
38×9
估 算
397×3≈ 1200
因为397接近400，
400×3＝1200
试一试： 510×7≈
估算：把数看成最接近的
欢迎进入智慧宝库！
口算： 4×3+2= 14 5×6+3= 33 7×8+3 = 59 3×8+4= 28 6×7+3= 45 4×6+6= 30
儿童三轮车每辆 的价钱是90元。幼儿 园买了4辆，一共用了 多少钱？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ90×4 = 360（元）
360元
36×3 ≈ 1（20 张）
40
你能节省 多少零花钱呢？
张宏每个月节省20元零花 钱，他半年节省多少钱？
2个月 3个月 4个月 5个月 6个月 节省钱数 40元 60元 80元 100元 120元
4×62 ≈ 24（0 棵） 60
36接近40， 40×3＝120； 大约可拍120张。
一盒胶卷能 照36张相片， 3盒胶卷大约 能照多少张相 片？
213×3 ≈ 60（0 千克）
小学数学三年级上册乘法口算估算练习课件_ 图文.ppt
口算乘法
口算：
4×3＝12
5×6＝30
3×8＝24
7×8＝56
4×6＝24
6×7＝42
口算：
4×3＋2＝ 14
5×6＋3＝ 33
3×8＋4＝ 28
7×8＋3＝ 59
4×6＋6＝ 30
6×7＋3＝ 45
开 心 的 一 天
每人每次8元，6 个人要多少钱？
每人每次3元，6 个人要多少钱？
10×4
10×6
10×8
20×4
40×6
60×8
300×4
500×6
700×8
怎
整十、整百的数乘一位数
样
200×7＝ 1400 20000×7＝ 140000
做
2000000×7＝ 14000000
最
把题目看作表内乘法，
简
计算出积后，再看因数末尾 有几个0，就在积的末尾添
整十，整百数进行计算。
1、口算：
10×4= 40 10×6= 60 10×8 = 80 20×4= 80 40×6= 240 60×8= 480 300×4=1200 500×6=3000 700×8=5600
2、估 算
12×5 ≈ 50 53×6 ≈ 300 77×8 ≈ 640 49×4 ≈ 200 61×7 ≈ 420 38×9 ≈ 360 121×3 ≈ 300287×7 ≈ 2103019×5 ≈ 1500
200
单
上几个0。
给数字找离得最近的邻居。
找邻居
29 53 48 34
42
39 26
36
31 52 44 47
40
30 50
每张门票8元 ，29个同学参观 ，带250元钱够吗 ？
250元够买门票。
29×8大约得 多少？
29×8大约 得240。
因为29接近30， 30×8＝240
知
29×8大约得240，可
29×8大约得 240。我怎样
表示呢？
识
≈ 读做：约等于
宝
29×8 ≈ 240
库
读做：29乘以8约等于240
12×5
53×6
77×8
49×4
61×7
38×9
估 算
397×3≈ 1200
因为397接近400，
400×3＝1200
试一试： 510×7≈
估算：把数看成最接近的
欢迎进入智慧宝库！
口算： 4×3+2= 14 5×6+3= 33 7×8+3 = 59 3×8+4= 28 6×7+3= 45 4×6+6= 30
儿童三轮车每辆 的价钱是90元。幼儿 园买了4辆，一共用了 多少钱？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ90×4 = 360（元）
360元
36×3 ≈ 1（20 张）
40
你能节省 多少零花钱呢？
张宏每个月节省20元零花 钱，他半年节省多少钱？
2个月 3个月 4个月 5个月 6个月 节省钱数 40元 60元 80元 100元 120元
4×62 ≈ 24（0 棵） 60
36接近40， 40×3＝120； 大约可拍120张。
一盒胶卷能 照36张相片， 3盒胶卷大约 能照多少张相 片？
213×3 ≈ 60（0 千克）
小学数学三年级上册乘法口算估算练习课件_ 图文.ppt
口算乘法
口算：
4×3＝12
5×6＝30
3×8＝24
7×8＝56
4×6＝24
6×7＝42
口算：
4×3＋2＝ 14
5×6＋3＝ 33
3×8＋4＝ 28
7×8＋3＝ 59
4×6＋6＝ 30
6×7＋3＝ 45
开 心 的 一 天
每人每次8元，6 个人要多少钱？
每人每次3元，6 个人要多少钱？
10×4
10×6
10×8
20×4
40×6
60×8
300×4
500×6
700×8
怎
整十、整百的数乘一位数
样
200×7＝ 1400 20000×7＝ 140000
做
2000000×7＝ 14000000
最
把题目看作表内乘法，
简
计算出积后，再看因数末尾 有几个0，就在积的末尾添
整十，整百数进行计算。
1、口算：
10×4= 40 10×6= 60 10×8 = 80 20×4= 80 40×6= 240 60×8= 480 300×4=1200 500×6=3000 700×8=5600
2、估 算
12×5 ≈ 50 53×6 ≈ 300 77×8 ≈ 640 49×4 ≈ 200 61×7 ≈ 420 38×9 ≈ 360 121×3 ≈ 300287×7 ≈ 2103019×5 ≈ 1500
200
单
上几个0。
给数字找离得最近的邻居。
找邻居
29 53 48 34
42
39 26
36
31 52 44 47
40
30 50
每张门票8元 ，29个同学参观 ，带250元钱够吗 ？
250元够买门票。
29×8大约得 多少？
29×8大约 得240。
因为29接近30， 30×8＝240
知
29×8大约得240，可