八年级语文下册检测题(4)
部编版语文八年级下册第四单元检测试题答案
优生辅导材料（四）1.请在下面括号里各填一个字使每一竖行的词语完整,再把所填的字连成古诗。
好蒸唇开滴独一一人博—无舍白高蒸亡门水辟溜穷云大无中己手骛日齿见穿蹊歪二亦精是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）古诗:远上寒山石径斜，白云深处有人家。
2.请你在下面成语的缺字处填上合适的数字，使等式成立。
( 六 )神无主×( 九 )霄云外＝（五）湖（四）海( 百 )家争鸣×( 十 )万火急＝（千）载难逢各有（千）秋÷以一当（十）＝（百）步穿杨3.接对偶句,是我国传统语文教学中行之有效的方法，它可以训练思维的敏捷及用语的精练。
聪明的你，准备好了吗？如:万水千山——五湖四海虎不怕山高——鱼不怕水深你会接下面的对偶句吗？千军易得——一将难求尺有所短——寸有所长柿子拣软的捏——黄瓜拣嫩的切菜刀越磨越快——文章越写越精一锹挖不成井——一步登不上天宁吃鲜桃一口——不吃烂杏半筐快马也要响鞭催——响鼓也须重锤敲好花不浇不盛开——小树不修不成材庙小妖风大——池浅王八多云彩经不住风吹——露珠经不起日晒良言一句三冬暖——恶语伤人六月寒丑人多作怪——贱人多矫情物以稀为贵——情因老更慈天无绝人之路——人有逆天之时福无双至——祸不单行天有不测风云——人有旦夕祸福4.仿照例子，用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。
如：砍——钦（点石成金）念——含（有口无心）杭——航（木已成舟）忍——想（拔刀相助）记——认（舍己为人）5.你能写出下面十二个带“然”的词语吗？(1)（戛）然而止 (2)（泰）然处之 (3)（浑）然天成 (4)（怅）然若失(5)（轩）然大波 (6)（断）然拒绝 (7)（井）然有序 (8)（油）然而生(9)（昭）然若揭 (10)（迥）然不同 (11)（庞）然大物(12)（豁）然开朗6.填写敬辞与谦辞。
中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着髙度精神文明的民族,在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。
(人教版部编版)初中语文八年级下册第四单元测试试卷(含答案)01
第四单元测试一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音无误的一项是（2分）（）A.晓．得（xiǎo）卑．劣（bēi）蛮横．（hèng）格．物致知（gé）B.缅．怀（miǎn）彷．徨（páng）埋没．（mò）挑拨离间．（jiān）C.阻碍．（ài）膏．药（gāo）剥削．（xiāo）招摇撞．骗（zhuàng）D.凸．显（tū）超越．（yuè）严峻．（jùn）愧．不敢当（kuì）2.下列词语中没有错别字的一组是（2分）（）A.署假屠杀探察袖手旁观B.激变检讨清谈不知所错C.纳闷继承控制远近闻名D.采访恢复推祟不以为然3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（2分）（）A.我们班的班长，无论在学习上还是在工作上都是那么的出类拔萃．．．．，让同学们心服口服。
B.只要我们做到光明正大．．．．，心底无私，就不怕别人说三道四。
C.他老是爱强词夺理．．．．，有谁愿意跟他讨论问题呢？D.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
4.（2017甘肃庆阳中考）下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避难。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.华亭县关山莲花台风景区成为我省崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
5.（2017湖北咸宁中考）下列各项中，括号内的表述错误的一项是（3分）（）A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。
（这个句子的谓语是“滥加”）B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。
八年级下册语文阅读专项必刷卷(四)(含答案)
八年级下册语文阅读专项必刷卷（四）一、语段阅读1.阅读语段，按要求完成小题。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大砌大悟！容不得束缚，容不得jī（）绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！(1)给文中加点的字注音，根据拼音写汉字。
亢奋( )jī绊( )(2)文中有两个错别字，找出来并加以改正。
“___”改为“___”；“___”改为“___”(3)仿照第一自然段写一个句子。
(4)文中画线语句运用了、的修辞方法。
二、阅读下面文言文，完成问题。
【甲】桃花源记（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】送李愿归盘谷序（节选）太行之阳有盘谷，盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。
或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。
”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。
”友人李愿居之。
愿之言曰：“穷居而野处，升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁。
采于山，美可茹①；钓于水，鲜可食。
起居无时，惟适之安。
”昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“膏②吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。
”【注】①茹：吃。
②膏：用油脂涂抹。
2.下列句子中加点词的意思相同的一组是（）A.有良田、美池、桑竹之属属引凄异B.是谷也，宅幽而势阻是鸟也，海运则将徙于南冥C.友人李愿居之居天下之广居D.与之酒而为之歌曰其名为鲲3.用“／”给画波浪线的句子断句。
人教版语文八年级下册 专项提分卷(四) 语言运用——标点符号(含答案)
专项提分卷(四)语言运用——标点符号(满分：45分考试时间：40分钟)1．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心。
一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度，有深度，有高度的优秀作品。
C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
(解析：A项第一个句号改为问号；B项“有温度，有深度，有高度的”，将逗号改为顿号；D项“真实再现”后面的逗号应改为分号。
)2．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
C．中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
D．屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。
(解析：A项第一个问号应改为逗号；B项“取经女儿国”是电视剧剧集名，应为书名号；D项引文作为句子的一部分，前面不用冒号。
)3．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
B．“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说：“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。
2024八年级语文下册第四单元检测新人教版
第四单元得分________ 卷后分________ 评价________一、积累与运用(18分)1．阅读下面一段演讲词，根据语境完成题目。
(6分)青春不是彷．徨，不是xiè怠。
它是民族危亡时在暴风zhòu雨中的抗争；它也是和平岁月里对理想虔诚的瞭．望。
①青春属于谁呢？②青春，属于赛场上每一个全力以赴的运动健儿；③青春，属于每一个勤学不辍的莘莘学子；④青春，属于每一个志不变，心不老的人。
让我们拥抱青春，做出属于我们这一代的抉择！(1)给语段中加点的字注音。
(2分)彷．徨(páng)瞭．望(liào)(2)根据拼音写汉字。
(2分)xiè(懈)怠暴风zhòu(骤)雨(3)第③句有一处语言表达不当，修改建议：删去“每一个”。
(1分)(4)第④句有一处标点使用不当，修改建议：将第二个逗号改为顿号。
(1分)2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( B )(3分)生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的________，要有生龙活虎、昂扬向上的________，要有攻坚克难、敢闯敢拼的________，要有不卑不亢、自立自强的________。
A.志气锐气朝气骨气B．志气朝气锐气骨气C．骨气朝气锐气志气D．骨气锐气朝气志气3．下列句中加点成语使用有误的一项是( C )(3分)A．每一位中华儿女都应为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，绝不能袖手旁观．．．．。
B．平凡与伟大是相辅相成．．．．的，只要坚定信念，踏实做事，就一定能在平凡中铸就伟大。
C．我们应该珍惜相识相处的缘分，不要因为一点小小的争执便使友谊分崩离析．．．．。
D．面对某些西方国家的挑拨离．．．间．，两岸各界群众不为所动，坚决维护祖国统一。
【解析】分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。
句中用来形容“友谊”，适用对象有误。
4．下列语句排序正确的一项是( D )(3分)①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。
部编版八年级语文下册第四单元测试题(含答案)
部编版八年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（21分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A.调侃(kǎn) 彷徨(huáng) 捶击(chuí) 即兴演讲(jì)B.揣摩(mó) 襁褓(qiáng) 殴打(ōu) 挑拨离间(jiān)C.撰写(zhuàn) 崭新(zhǎn) 赋予(fù) 慷慨激昂(kǎi)D.污蔑(miè) 蛮横(héng) 携手(xié) 造谣中伤(yáo)2.下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）A.借鉴晓得枯燥出类拔粹B.权威屠杀崩溃词不达意C.莹绕枷锁狡辩自圆其说D.浩劫趋势卑鄙不休边幅3.下列句子没有语病的一项是( )（2分）A.家书是中华优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范。
B.我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱。
C.长期以来，我国农业生产取得的成就，稳国之基、安民之心，为经济社会发展提出了坚实保障。
D.当下，这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式正成为家庭教育模式的主流。
4.名篇名句默写。
（6分）(1) ，左右流之。
窈窕淑女，。
(《诗经·关雎》)(2) ，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ，只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(4)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：，。
5.名著阅读。
（5分）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”（1）上面文字B处人物是，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。
精品解析：部编人教版八年级语文下册 第4单元单元测试题(解析版)
第四单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（）A. 襁．褓（qiǎng）禁．锢（jìn）叱咤．风云（chà）不知所措．（cuò）B. 祈．祷（qǐ）萦．绕（yíng）断壁残垣．（yuán）引颈．受戮（jǐng）C. 枷．锁（jiā）踱．步（duó）怏．怏不乐（yàng）既往不咎．（jiù）D. 贮．蓄（zhù）拙．劣（zhuō）相形见绌．（zhuō）囊．萤映雪（náng）【答案】C【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
A项中，“咤”应读zhà；B项中，“祈”应读qí；D项中，“绌”应读chù。
2. 下列各项中，没有错别字的一项是（）A. 他克尽职守，默默奉献三十年。
B. 海鲜夜宵大排档，恭候光临！C. 本店有凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜等菜肴。
D. 最后的拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
【答案】B【解析】试题分析：A项中，“克尽职守”应为“恪尽职守”；C项中，“凉绊”应为“凉拌”；D项中，“冲满”应为“充满”。
3. 下列句子变换后意思发生变化的一项是（）A. 原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改写句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
B. 原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改写句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C. 原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
改写句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
D. 原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改写句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
【答案】D【解析】本题考查学生对改写句子的辨析能力。
人教版八年级下册语文质量检测试题(四)
初中语文试卷鼎尚图文整理制作八年级语文下册质量检测试题（四）（第四单元+《醉翁亭记》《满井游记》）一、积累与运用1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
初秋时候，淅淅沥沥下了一整天的雨。
没有夏日里暴雨的猛烈和疯狂，也没有春天蒙蒙细雨的清新与缠mián 。
就像现在的我，一种对夏天的留恋、对春天的向往的心情混杂在一起，焦zhuó地zhù足在这个没有收获的秋天里。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.蹲踞淳朴譬喻如法疱制B.忌讳混淆过瘾悠游自在C.隔盍绰号腌制囊萤映雪D.藉贯咫尺阔绰合辙押韵3.在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）如果说，差生经历还有什么积极可取的之处，我只能说接受失败的能力略强些。
事实上，差过，不怕失败，甚至做一件事比较顺时，有的同学会觉得好得不像真的。
A.即使也因此B.如果就也C.不但而且反而D.因为所以反而4.按要求填空。
（1）《云南的歌会》一文的作者是，现代作家、历史文物研究家。
其代表作品是《边城》。
（2）《春酒》的作者是，作家。
主要著作有《三更有梦书当枕》《细雨灯花落》等。
5.古诗文默写。
①明月楼高休独倚，，。
（范仲淹《苏幕遮》）②，铜雀春深锁二乔。
③登高望远，兴发豪情，古人独占高格。
“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：，。
二、文言文阅读（一）环滁皆山也。
其西南诸．峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临．于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名．之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自《醉翁亭记》）6.解释文中加点的词。
（1）其西南诸．峰（2）有亭翼然临．于泉上者（3）名．之者谁7.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
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八年级语文下册检测题四(第四、六单元)一、读·书(12分)1．我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。
请赏读下面书法，并将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)曲径通幽处，禅房花木深。
(《题破山寺后禅院》常建)(2)此地一为别，孤蓬万里征。
(《送友人》李白)(3)老妪力虽衰，请从吏夜归。
(《石壕吏》杜甫)(4)已是黄昏独自愁，更着风和雨。
(《卜算子·咏梅》陆游)(5)满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
(《卖炭翁》白居易)(6)是故学然后知不足，教然后知困。
(《虽有嘉肴》)(7)《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法来表现大鹏振翅而飞的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。
(8)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子是：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
二、读·思(38分)(一)班级组织开展了以“选择”为主题的综合性学习活动。
【人生的抉择】扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然．．我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别．．要反对马太效应．．．．，尤其．．在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实．．院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
3．阅读王选的《我一生中的重要抉择(节选)》，下列表述不恰当的一项是( B )(2分)A ．文段中加点词语“马太效应”，指的是强者愈强，弱者愈弱的现象。
B ．文段中画线的三个短语的结构各不相同。
C ．“我们打破这种风气是需要努力的”，“这种风气”是指“崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔”。
D ．文段中加点词语“当然”“特别”“尤其”“其实”都是副词。
【解析】画线的三个短语都是动宾短语【生命意义的选择】人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”4．这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自《__钢铁是怎样炼成的__》，这是书中主人公____保尔·柯察金__对生命的诠释。
(3分)【道路的选择】未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路，……也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
5．本诗运用了象征的表现手法，作者通过叙述对树林中两条路的选择，说明了在人生的道路上有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运。
(2分)阅读下面的选文，完成第6—7题。
出路黄小平一日，朋友给我出了一道智力题：101－102＝1，只能移动一个数字，使这个等式成立。
我坐在书桌前苦思冥想，怎么也想不出一个答案。
我起身站在窗前，见窗外一只张牙舞爪的猫正把一只可怜的小鸟逼到了墙角。
树上的一只鸟一边焦躁不安地飞起落下、落下起飞，一边叽叽喳喳地叫着。
看样子，那只逼到墙角的小鸟是它的孩子，也许它正在告诉孩子逃生的方法。
往哪里逃呢？小鸟的前面是猫那凶恶的爪牙，后面和左右都是高墙。
它肯定无路可逃，留给它的只有死路一条。
我想。
正当猫向墙角的小鸟扑去时，只见小鸟奋力地扑打着翅膀，顺着墙角向上飞了起来，让猫扑了个空。
我没有想到，危机之时，小鸟会像一架小型直升飞机那样，直挺挺地向上飞起来。
原来，小鸟的上方还为小鸟留着一条逃生的出路。
受这只小鸟逃生的启发，倏然间，我似乎找到了解答那道智力题的出路：向上移动一个数字，如何呢？很快，我便有了答案，把“102”中的“2”向上移，成为10的2次方，即100, 101减100不是等于1吗？当你感到人生陷入绝境，似乎前后左右都无路可走时，你是不是该看看头顶的上方，也许，那里还有一片希望的天空，那里还有一条成功的出路。
出路从来就是立体的、多维的，一条路走不通，那不是绝境，除非你绝望了。
一条路走不通，一定还有其他的路可走，一定有一条出路在等着你去摸索、去发现、去追寻。
6．文中说到的“受这只小鸟逃生的启发”具体是指什么启发？(3分)小鸟的上方还为小鸟留着一条逃生的出路。
7．读了这篇文章，同学们以“出路”为话题，展开了讨论。
有人认为读书没有用，很多学生大学毕业后都找不到出路，也有人认为只有读书才会有出路，不读书绝对没有出路。
请你写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。
(不少于100字)(10分)我认为读书有很大作用。
读书可以增加内涵，可以很好的提高一个人的涵养，建立正确的人生观，让人变得非常有气质。
阅读书籍，可以让我们了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，可以让我们早日看清社会，从而树立好正确的人生观。
阅读下面的古文，完成第8—11题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
8．请给下列句子中加点字标注读音。
(2分)(1)北冥有鱼，其名为鲲．(kūn)(2)抟．扶摇而上者九万里(tuán)9．下列句中加点词意思相同的一项是(D)(2分)A．志．怪者也处处志．之B．怒．而飞怒．不可遏C．不知．其几千里也温故知．新D．亦若．是则已矣若．无其事【解析】A.记载/做记号；B.用力鼓动翅膀/愤怒；C.知道/领悟；D.像。
10．完成下列语句的翻译。
(3分)(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
翻译：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(2)水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
翻译：激起的浪花就达三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
11．有同学根据这篇古文拟出了一个上联，请你帮忙对出下联。
(4分)上联：万物有凭有恃有待均难自在下联：众生无贪无嗔无痴皆为善根教子两例王大司马①母魏夫人，性甚严正。
王在湓城时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。
梁元帝时有一学士，聪敏有才，为父所宠，________，________，________，________；一行之非，揜②藏文饰，冀其自改。
年登婚宦③，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。
(选自《选自颜氏家训·教子》)【注释】①王大司马：即王僧辨。
②揜：同“掩”，遮蔽，掩盖。
③婚宦：结婚和做官。
此指成年。
12．为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是(B)(3分)①一言之是②遍于行路③终年誉之④失于教义A．③①②④B．④①②③C．③④①②D．④②①③13．文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的方式和结果作正反对比，来说明教子的重要性，即切不可一味娇惯溺爱自己的子女。
(3分)【参考译文】大司马王僧辨的母亲魏老夫人，品性非常严谨方正。
王僧辨在湓城驻守时，是统率三千人的将领，年龄已过四十岁，但稍有不合意的言行，老夫人还用棍棒教训他，所以王僧辨才能成就功业。
梁元帝的时候，有一位学士，聪明有才华，被父亲娇宠，缺乏教养，他若有一句话说得有道理，他父亲便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口；但他若有一件事做错了，其父便想方设法为他遮掩粉饰，希望他自己能改正。
待学士成年后，粗暴傲慢的性情日益增长，最终因说话不检点，被周逖杀死，肠子被抽出，血被拿去涂抹战鼓。
三、读·写(70分)14．下面是主题为“超越自我”的全国青年运动会会标图案(图案颜色为红、黄渐变)，请写出该会标的构图要素及其寓意。
(80字左右)(6分)该标志以汉字“青”为原型进行了巧妙设计，形似一个飞奔的青年，是青运精神的象征。
红色代表青年运动员热情、阳光、有活力。
最下部较细的两抹，像跑道，代表竞赛项目。
往上重抹的一笔，形似彩虹，在图案中构成了飞奔中运动员的双腿。
中间部分，是人形的躯干，形似翅膀。
最上端是人形头部，也代表青运会火炬中燃烧的火焰，表达青运会希望给年轻人传递的最终信息——攻坚克难，超越自我，不断追求更高的梦想。
阅读下面的选文，完成第15题。
莫言获诺贝尔文学奖演讲词①我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。
②去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。
我们只能象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。
也就是从那一时刻起，我感到，我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说。
③我是我母亲最小的孩子。
我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水。
因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。
傍晚的时候，我听到母亲呼唤我的乳名。
我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人搧了她一个耳光。
她摇晃着身体跌倒在地。
看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。
我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。
多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。
”④我记得最深刻的一件事，是一个中秋节的中午，我们家难得包了一顿饺子，每人只有一碗。
正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口。
我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进老人碗里。
⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。
算完钱我就去了学校。
当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。
母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。
”⑥我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入困境，看不到光明和希望。
我产生了一种强烈的不祥之感，以为母亲随时都会自寻短见。