蚊虫监测实施方案

附件2

蚊虫监测实施方案

蚊虫是重要的传病媒介，因此蚊虫监测点的选择应当兼顾当地既往蚊媒传染病的疫情情况和预防疾病的需求，并综合考虑当地蚊虫媒介的种群密度、人文地理，以及当地居民的认知度，以期达到既能反应当地蚊虫种群密度真实情况，又能为蚊媒传染病进行预测预警，为风险评估提供科学依据之目的。

在全国常规监测基础上，每个省级单位选择2-5个地级市(其中应包括1-2个国家卫生城市)作为国家级监测点。每个地级市选择不少于2个区县开展蚊虫监测。

各类监测生境选择要适合以下条件：①蚊虫孳生的最佳生境；②当地蚊媒传染病疫情高发区；③监测工作方便执行。

1. 成蚊监测

成蚊监测采用诱蚊灯法或CO 2诱蚊灯法、人诱停落法或双层叠帐法。常规监测点可以根据本地需要选择不少于其中一种方法开展监测。国家级监测点须采用诱蚊灯法和双层叠帐法进行成蚊监测。

（1）诱蚊灯法

1）监测生境的选择：城区选择城镇居民区、公园(含街心公园)、医院各不少于2处，农村选择民房和牲畜棚(牛棚、猪圈、羊圈、养殖场等)各不少于2处。除牲畜棚外，其它均在外环境中进行。

2）监测频次：蚊虫活动时间内每月开展工作不少于2次，相邻两次的测定间隔不少于10天。

3）操作方法：选择远离干扰光源和避风的场所作为挂灯点，每处监测生境放置诱蚊灯一台。诱蚊灯光源离地1.5m 。日落前1h 接通电源，开启诱蚊灯诱捕蚊虫，直至次日日出后1h 。密闭收集器后，再关闭电源，将集蚊盒取出，乙醚麻醉或冰箱冷冻处死，鉴定种类、性别并计数。分别将每台灯每晚的监测结果填入数据记录表（见表2-1，汇总表见表2-5）。

4）统计与计算：密度指数计算

诱蚊夜数

布放灯数捕获雌蚊数

＝

蚊密度(只/灯·夜)

5）监测器具：功夫小帅诱蚊灯（附录2-1）、手电筒、乙醚、搪瓷盘、口罩、手套、镊子、计数器、成蚊标本制作和保存工具、冻存管、冰箱

（2）CO 2诱蚊灯法

在方法（1）的操作中增加CO

2供给，或者直接选用CO

诱蚊灯。其他要求同方法（1）。

记录表（表2-1）。

（3）人诱停落法

1）监测生境的选择：居民区、公园/竹林、旧轮胎堆放地/废品站/工地等三类生境各不少于1处，每处做2次，两次间隔100m以上。

2）监测频次：媒介伊蚊活动时间内每月2次，相邻两次的测定间隔不少于10天，风力五级以上顺延。

3）操作方法：每处生境选择避风遮荫处，工作时注意远离人群，在下午媒介伊蚊活动高峰时段（15：00-18：00），诱集者暴露一条小腿，利用电动吸蚊器收集被引诱的伊蚊持续30min，乙醚麻醉或冰箱冷冻处死，鉴定种类、性别并计数，填入记录表（见表2-2，汇总表见表2-5）。

4）统计与计算：密度指标：停落指数计算公式

停落指数只/人﹒小时=捕获雌蚊数（只）

人数×30分钟

×60分钟/小时

5）监测器具：计数器、手电筒、电动吸蚊器，蚊虫处死、分拣、分类和储存工具等。

（4）双层叠帐法

1）监测生境的选择：居民区、公园/竹林、旧轮胎堆放地/废品站/工地等三类生境各1处，每处做2个帐次，两帐间隔100m以上。

2）监测频次：媒介伊蚊活动时间内每月2次，相邻两次的测定间隔不少于10天，风力五级以上顺延。

3）操作方法：每处生境选择避风遮荫处放置蚊帐，工作时注意远离人群，在下午媒介伊蚊活动高峰时段（15：00-18：00），诱集者位于内部封闭蚊帐中暴露两条小腿，收集者利用电动吸蚊器在两层蚊帐之间收集停落在蚊帐上的伊蚊持续30min，乙醚麻醉或冰箱冷冻处死，鉴定种类、性别并计数，填入记录表（见表2-2，汇总表见表2-5）。

4）统计与计算：密度指标：帐诱指数计算公式

帐诱指数只/顶﹒小时=捕获雌蚊数（只）

蚊帐数×30分钟

×60分钟/小时

5）个人防护：收集者着长衣长裤，监测过程中不使用蚊虫趋避剂。

6）监测器具：伞状双层叠帐（附录2-2）、计数器、手电筒、电动吸蚊器等。

2. 幼蚊监测

幼蚊监测采用布雷图指数法、路径法和勺捕法。常规监测点布雷图指数法、路径法任选一种，勺捕法可选。国家级监测点须采用布雷图指数法和勺捕法进行幼蚊监测。

（1）布雷图指数法

1）监测生境的选择和方法：每个监测点按不同地理方位选4个街道/村的居民区等调查不少于100户，其它生境【医院、公园、工地、废品收购站和废旧轮胎厂（废旧物品处）、港口/码头等】视各地实际情况选择。检查记录室内外所有小型积水容器及其幼蚊孳生情况，收集阳性容器中的幼蚊进行种类鉴定，或带回实验室饲养至成蚊进行种类鉴定，计算布雷图指数，监测结果填写记录表（见表2-3，汇总表见表2-5）。

户的定义：每个家庭、集体宿舍/单位办公室/酒店的2个房间、农贸市场/花房/外环境/室内公共场所等每30㎡定义为一户。

2）监测时间：蚊虫活动时间内每月中旬监测一次。

3）密度指标：布雷图指数（BI）计算公式

布雷图指数BI=伊蚊阳性容器数

调查户数

×100

4）监测器具：手电筒、捞勺、吸管、蚊虫收集装置、标签纸等。

（2）路径法

1）监测生境的选择及方法：以人居环境为核心，根据当地实际情况，选择居民区、单位（有独立院落）、建筑工地、道路，总调查路径4000延长米以上。调查时，依据监测人的步幅设定好计步参数，随身携带计步器等，沿监测路径，以均匀步伐前进，并记录沿途所有积水容器及小型水体（如水生植物、废弃容器、功能性积水容器、管井及下水道口、竹筒/树洞、轮胎、绿化带垃圾、喷泉、叶鞘积水等）中发现幼蚊（蛹）阳性容器数和小型积水处数，收集阳性容器中的幼蚊进行种类鉴定并填写记录表（表2-4，汇总表2-5），结束后记录路径长度。

2）监测时间：蚊虫活动高峰时间内每月中旬开展1次。

3）统计与计算：密度指标：路径指数(I)，单位为阳性水体数每千米（阳性水体数/千米）。

路径指数I=阳性容器或小型水体数

行走距离

4）监测器具：计步器、手电筒、捞勺、长吸管、小滴管、白色方盘、采样管、水

网等。

（3）勺捕法

1）监测生境的选择与方法：每个监测点选取户外大中型水体共20处（如河流、池塘/水坑、湖泊、水渠等）进行调查，且监测点当地主要水体类型每种不少于5处。调查时，沿着大中型水体岸边，每隔10米选择一个采样点，用水勺在水体边缘或有水草缓流处迅速从水体中舀起一勺水，吸出幼蚊（蛹）并放入已编号的采样管中，进行种类鉴定并填写记录表（表2-4，汇总表2-5）。

2）监测时间：蚊虫活动高峰时间内每月中旬1次。

3）统计与计算：密度指标：采用幼蚊（蛹）阳性勺指数，单位为阳性勺每百勺（阳性勺/百勺）；勺舀指数（I），单位为条每勺（条/勺）。

阳性勺指数=具有幼蚊蛹勺数

采集总勺数

×100

勺舀指数（I）=采集得到的幼蚊蛹总数

阳性勺数

4）监测器具：长吸管、小滴管、采样管、500ml标准水勺等。

3.附表及附录

表2-1 成蚊(CO

)诱蚊灯监测记录表

表2-2 人诱停落法/双层叠帐法监测记录表

表2-3 布雷图指数法监测报表

表2-4 幼蚊（蛹）路径法和勺捕法监测记录表

表2-5 蚊密度监测汇总表

附录2-1诱蚊灯

附录2-2 伞状双层叠帐

表2-1 成蚊(CO2)诱蚊灯监测记录表

诱蚊灯法□

监测方法：诱蚊灯法□CO

调查时间：年月日

调查地点：省(市、自治区) 市区(县) 乡镇（街道）气温：℃，风速： m/s 天气：晴□多云□阴□

环境类型：居民区□；公园□；医院□；农户□；牛棚□；猪圈□；养殖场□

监测单位：监测人：审核人：

表2-2 人诱停落法/双层叠帐法监测记录表

监测方法：人诱停落法□双层叠帐法□

调查时间：年月日

调查地点：省（自治区/直辖市）市区（县）乡镇（街道）村（居委会）相对湿度：％风速：m/s

天气：晴□；阴□；雨□气温：℃，最高℃，最低℃

*请填环境类型序号：1.居民区；2.公园/竹林；3.旧轮胎堆放地/废品站/工地；4.其他监测单位：监测人：审核人：

监测单位：监测人：审核人：

注：a 水体类型：每种水体类型填写一条记录；b幼蚊种类存在情况：对应的部分请打“√”。

表2-4 幼蚊（蛹）路径法和勺捕法监测记录表

调查时间：年月日

调查地点：省（自治区/直辖市）市区（县）乡镇（街道）村（居委会）

环境类型：居民区□；单位（有独立院落）□；建筑工地□；道路□；其他□

监测单位：监测人：审核人：

注：

a 路径法、勺捕法：请在对应表格相应的位置填写；路径法每一水体记录一条；勺捕法每勺填写一行。

b 监测场所：路径法请填写居民区、单位、建筑工地、道路等；勺捕法请填写河流、池塘或水坑、水渠、湖泊等。

c 行走距离：请填写每一监测场所总的行走距离。

d 水体类型：请在以下水体类型内选择填写：路径法小型积水及容器类型：水生植物、废弃容器、功能性积水容器、管井及下水道口、竹筒/树洞、轮胎、绿化带垃圾、喷泉、叶鞘积水等。勺捕法大中型水体类型：河流、池塘或水坑、水渠、湖泊等。

e 幼蚊种类存在情况：对应的部分请打“√”。

表2-5 省/市/县年月蚊密度监测汇总表

填表单位：填表人：审核人：

附录2-1诱蚊灯

性能要求：

波长：2537?

功率：8W

功能：全自动或手动

操作方便

性能稳定，对虫体无损伤。

附录2-2 伞状双层叠帐

内帐直径1.2m，外帐与内帐之间径向间距35cm，外帐距离地面35cm.

安全生产应急管理实施方案示范文本

安全生产应急管理实施方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全生产应急管理实施方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。公司各单位：为推进《企业安全生产应急管理九条规定》（以下简称《九条规定》）的学习宣传和贯彻实施，按照贵州能化公司要求并结合黔西公司实际，特制定了《贵州黔西能源开发有限公司宣贯活动实施方案》，请认真贯彻落实。一、活动目的：通过开展《九条规定》的学习宣贯，提升各级组织对安全生产应急管理工作重要性的认识，进一步增强干部职工应急意识，健全应急管理体系，完善应急管理制度，落实应急管理责任，强化应急管理工作，提高综合应急处置能力。二、组织机构：

组长董事长总经理副组长总工程师安全副总经理生产副总经理机电副总经理总会计师党委副书记成员各业务科室及区队主要负责人活动实施办公室设在公司调度室，负责日常工作的推进和落实。三、活动时间： 1、宣传、自查阶段（即日起-20日）各单位根据自身实际，在班前、班后会进行宣传，必须要有记录度，并对照《九条规定》井下自查自纠，确保整顿活动开展。 2、集中督查阶段（10月10日-30日）采掘、辅助区队根据自查和检查的情况，认真总结，对检查中发现的问题，提出整改措施，认真进行整改落实，确保交接班制度正常开展。公司将对各单位整改落实

广东省食品安全风险监测实施方案

2010年广东省食品安全风险监测实施方案根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《食品安全风险监测管理规定（试行）》等相关法律法规的规定，以及卫生部等5部局共同制定的《2010年国家食品安全风险监测计划》（卫办监督发〔2010〕20号）的要求，结合我省实际情况，省卫生厅会同省经济和信息化委、农业局、工商局、海洋渔业局、质监局、食品药品监管局、广东出入境检验检疫局等部门制定了2010年广东省食品安全风险监测方案，具体如下。第一部分化学污染物及有害因素、食源性致病菌监测化学污染物及有害因素、食源性致病菌的监测范围涵盖生产加工、流通和餐饮服务等环节。重点针对我省食品中元素物质、真菌毒素、农药残留、兽药残留、生产加工中形成的有害物质、食品添加剂和违禁使用物质、食源性致病菌等项目开展监测。一、监测目的（一）了解我省2010年食品中已知的重要化学污染物及有害因素、食源性致病菌的污染状况及其变化趋势。（二）掌握我省食品从生产到销售各环节中化学污染物及有害因素、食源性致病菌的分布情况。

二、监测形式监测形式分为两种：常规监测和专项监测。三、监测分工和监测任务（一）省卫生厅：负责常规监测中项目的监测以及负责部分专项监测。监测任务见附件1。（二）省工商行政管理局：负责专项监测中元素部分的监测。监测任务见附件2。（三）省质量技术监督局：负责专项监测中食品添加剂、食品中违禁添加物质以及加工贝类海产品中副溶血性弧菌的监测。监测任务见附件3。（四）省农业厅：负责专项检测中农药残留、兽药残留的检测。检测任务见附件4。（五）省海洋渔业局：负责专项检测中兽药残留孔雀石绿的检测以及养殖场副溶血性弧菌的检测，检测任务见附件5。（六）省食品药品监督管理局：负责常规监测中的鲜榨果汁部分以及专项监测中部分真菌毒素的监测。监测任务见附件6。（七）省经济和信息化委：负责专项监测黄酒生产过程中的氨基甲酸乙酯的监测。监测

应急演练实施方案实施计划书

应急演练实施方案 1.5 应急演练规划演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练规划，按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。 2 应急演练组织机构演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展。演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组，通常下设策划部、保障部和评估组；对于不同类型和规模的演练活动，其组织机构和职能可以适当调整。根据需要，可成立现场指挥部。 2.1 演练领导小组演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导，审批决定演练的重大事项。演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上级单位的负责人担任；副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任；小组其他成员一般由各演练参与单位相关负责人担任。在演练实施阶段，演练领导小组组长、副组长通常分别担任演练总指挥、副总指挥。 2.2 策划部策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作。策划部设总策划、副总策划，下设文案组、协调组、控制组、宣传组等。

(1) 总策划。总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者，一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发事件应急处置经验的人员担任；副总策划协助总策划开展工作，一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任。 (2) 文案组。在总策划的直接领导下，负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等；其成员应具有一定的演练组织经验和突发事件应急处置经验。 (3) 协调组。负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调，其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员。 (4) 控制组。在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制消息，引导应急演练进程按计划进行。其成员最好有一定的演练经验，也可以从文案组和协调组抽调，常称为演练控制人员。 (5) 宣传组。负责编制演练宣传方案，整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等。其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门的人员。 2.3 保障部保障部负责调集演练所需物资装备，购置和制作演练模型、道具、场景，准备演练场地，维持演练现场秩序，保障运输车辆，保障人员生活和安全保卫等。其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员，常称为后勤保障人员。 2.4 评估组评估组负责设计演练评估方案和编写演练评估报告，对演练准备、组织、实施及其安全事项等进行全过程、全方位评估，及时向演练领导小组、策划部和保障部提出意见、建议。其成员一般是应急管理专家、具有一定演练评估经验和突发事件应急处置经验专业人员，常称为演练评估人员。评估组可由上级部门组织，也可由演练组织单位自行组织。

中小学教育教学质量监测实施方案

全市中小学教育教学质量监测实施方案评价制度改革是基础教育课程改革的重要内容。按照教育部《基础教育课程改革纲要》（试行）、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）和《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二〔2013〕2号）精神，结合我市中小学实际制定本方案。一、指导思想及意义以科学发展观统领中小学教育教学质量监测的全局，从全面推进素质教育和新课程改革的需要出发，在全市中小学实施教育教学质量监测方案，为提高教育教学质量提供有效手段。构建我市中小学教育教学质量监测体系的意义：一是配合新课程的实施，促进各学科课程标准的全面达成；二是根据我市基础教育事业发展的需要，在满足事业发展数量要求的同时，促进教育教学质量的不断提高；三是提高教学质量管理的科学化水平；四是总结我市开展教学评价和考试制度改革的经验，深化评价制度改革；五是监督全市中小学课程计划的执行情况；六是根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向。二、基本内容 1、积极推进重在过程的发展性评价

(1）改革课程评价考试制度，加强重在过程的发展性评价，是新课程标准实施的重要内容。在中小学日常教学工作中大量的教育教学评价都是发展性评价。发展性评价以促进每个学生的发展为根本目的，注重学生的发展过程，着眼于学生的未来，在关注学生全面发展的同时关注学生的个性差异。 (2)发展性评价倡导运用多种方式和多种方法，可以采用纸笔测验的评价方法，也可以采用非纸笔测验的评价方法，如实验考察、上机操作、提交作品、口试、活动报告、课堂观察、评语、课后访谈、作业分析、完成某个任务中的表现性评价、学生成长记录等。 (3)除了教师对学生的评价，更倡导学生的自评和互评，倡导教师、学生、家长的共同参与。此类评价每学期至少开展一次。家长要对学生自评、互评及教师的评价提出意见，并从家长角度对学生做出评价。教师评价、家长评价、学生的自评、互评都记录在《学生素质报告书》中。 (4)各学科要从实际出发，有侧重地开展学生学业成绩的发展性评价试验。 —语文和英语作为语言学习的学科，十分强调语言的积累和语言的实际运用，要通过侧重过程性评价，促进学生的语言发展。语文、英语学科要从多方面对学生的学习过程进行考察，如对学生课堂学习的投入程度、学生课外阅读的内

应急管理实施方案

龙泉社区应急管理工作实施方案为切实加强应急管理工作，进一步提高广大居民群众的公共安全意识、社会责任和自我防护能力，充分发挥社区应对突发公共事件的作用，特制定本实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全面贯彻落实《突发事件应对法》为主线，切实加强社区应急管理组织指导，充分志愿者队伍作用，深入开展社区应急管理规范化、制度化建设，进一步提高公众公共安全意识、自我防护能力及应对突发公共事件的能力，保护人民群众生命财产安全，切实维护社会安全稳定，不断推动和谐社区建设。二、工作原则坚持统一领导，分级负责原则。在旗政府以及街道的领导下，建立健全应急管理规范化建设工作体制；坚持依靠群众，夯实基础原则。广泛发动居民群众、志愿者队伍，多渠道、全方位普及社会公众避险、自救、互救知识，整合社区应急资源参与应急工作；坚持示范带动，循序推进原则。结合实际确定不同的工作载体，积极、稳妥、有序地推进社区应急管理规范化建设。三、工作目标

基本建立“横向到边、纵向到底”的社区应急管理预案体系，初步形成“社区统筹协调、居民广泛参与、防范严密到位、处置快捷高效”的应急管理工作机制。建立健全基层应急管理组织体系和应急监测预警制度，全面开展突发公共事件预防工作，广泛建立基层应急自救队伍和志愿者队伍，使基层应急管理能力明显提高，突发公共事件明显下降。四、工作任务（一）火灾应急预案 1.社区工作人员组织辖区内居民认真学习有关消防法律法规,加强防火减灾知识的教育,克服麻痹大意的思想。同时，与消防部门积极配合,做好消防的演习工作,消除辖区内存在的消防隐患。 2.社区应急值班人员以及志愿者发现火点、不明火源，火灾初期不能有效扑灭火源的,拨打119报警要求消防局现场扑救,同时做好协助工作。 3.社区应急救援队伍紧急集合,按火灾预警计划进行人员分配,进行灭火扑救工作。立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。组织疏散,物资抢救,维护现场秩序,疏导消防车辆进入。 4.消防人员到场后,协助其组织人员救援以及物资疏散工作,维护现场秩序,直到火险解除。 5.火险解除后,做好善后工作,及时清理废墟和恢复基本

安全风险评估实施解决方案.doc

一、工程概况 1、重庆兆德.雍山湖项目一期一标段工程位于重庆大足双桥龙水湖片区，紧靠龙水湖，由重庆逸悦置地有限公司投资建设，中煤科工集团重庆设计研究院有限公司设计，重庆中泰建设工程监理有限公司监理，重庆建工第二建设有限公司承建，本工程建面约1.5万平方米，房屋类型主要有住宅、酒店、公园教堂、管理用房、门卫房等，结构类型：框架结构。二．编制说明为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，促进企业安全生产基础管理，改善生产作业条件，消除事故隐患，有效预防重、特大事故的发生，切实维护我项目部职工劳动过程中的安全和健康，在我部深入推行工程施工安全风险评估工作排查、监控，现就有关事项制定方案如下：三、指导思想风险评估是从施工源头查清风险因素，合理确定风险等级，放弃或修改残留风险高的工程方案，提出风险处理和监控措施，进行系统的风险管理，提高风险的管理水平，保障安全、保护环境、保证工期、控制投资、提高效益。以健全完善安全监控工作体系为载体，积极构筑“群防、群控、群治”的安全生产网络，有效预防各类事故和职业危害的发生。四、组织领导

为加强推行本标段工程施工安全风险评估工作的运行，成立“工程施工安全风险评估”安全生产领导小组，如下图所示。

五、工作目标评估对象为标段施工区域内施工中可能出现的安全、交通、环境、工期、投资及第三方等各方面风险。开展定性或定量的施工安全风险估测，能够增强安全风险意识，改进施工措施，规范预案预警预控管理，有效降低施工风险，严防重特大事故发生。通过对生产（工作）场所、作业岗位的危险源（点）、事故隐患和职业危害因素进行自下而上的排查、辨识、评价分级、建档立卡，建立监督控制体系，强化群众性劳动保护和企业安全生产管理。通过风险评估，确定风险等级，并针对各项风险（事件）拟定初步处理方案，为“监控法”有效实施、可靠运转提供了保证，以将各类风险降到可能接受的水平。六、风险评估实施方法（一）按照辩识、分析、估测、控制、报告程序进行专项风险评估，采用专家调查法和指标体系法确定风险等级，重大风险源及时汇总上报行业主管部门。（二）对本项目进行总体风险评估，根据工程项目的地质环境条件、建设规模、结构特点等孕险环境与致险因子，估测工程施工期间的整体安全风险大小，确定其静态条件下的安全风险等级；对兆德. 雍山湖工程专项风险评估，根据其作业风险特点以及类似工程事故情

应急演练方案

目录 1、编制依据 2、应急组织机构及其职责 3、应急事件的预防 4、现场应急处置方案的启动 5、应急救援措施 6、演练计划

1 .编制依据（1）安全生产法、劳动法、建筑法、消防法、环境保护法等国家有关法律。（2）建设工程安全生产管理条例，中华人民共和国工程建设标准强制性条文，地方及建设管理单位有关工程建设安全工作规定，《职业健康安全管理体系规范》，《环境管理体系规范及使用指南》。（3）本工程项目法人与施工项目部的工程建设合同。 2．应急组织机构及其职责 2．1 应急组织机构 2. 1.1 应急求援小组组长：王作明成员：刘伟、李建华、王怀保、赵永明、王文举、冯兆林 2. 1. 2 应急联络电话本工程位于清水，发生紧急事件后本着就近抢救的原则，受伤人员及时送往最近的医院。火警电话：119 急救中心：120 匪警电话：110 清水县人民医院：地址天水市天水市第一人民医院：地址天水市天水市中医院：地址天水市应急救援小组电话： 2.2应急救援组长职责： 2.2.1事故发生后，组织现场抢救，按事故的性质程度，负责向公司领导、地方政府及上级主管部门报告事故情况和事故处理情况。 2.2.2负责组织定期进行事故应急救援演练。 2.3 应急救援小组成员职责：（1）负责在紧急情况发生时，组织协调各相关部门作出应急响应，并将有关情况向公司汇报。（2）所有施工现场操作和协调，包括与指挥中心的协调；现场事故评估。（3）保证现场人员和公众应急反应行动的执行；（4）做好与消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门的联系；（5）引导现场作业人员从安全通道疏散；（6）对受伤人员进行营救至安全地带。（7）抢救可以转移的场区内物资；（8）转移可能引起新危险源的物资到安全地带。（9）应用器材进行初期的消防灭火自救工作；

自然保护区人类活动遥感监测及核查处理办法-生态环境部

附件自然保护区人类活动遥感监测及核查处理办法（试行）第一章总则第一条为加强自然保护区监督管理，指导与规范自然保护区人类活动的遥感监测及核查处理等相关工作，根据《中华人民共和国自然保护区条例》（以下简称《自然保护区条例》）和有关法律法规，制定本办法。第二条环境保护部组织遥感监测技术单位开展全国国家级自然保护区和省级自然保护区人类活动遥感监测，组织对国家级自然保护区遥感监测结果进行实地核查。省级环境保护主管部门组织对本行政区域内的国家级自然保护区和省级自然保护区人类活动遥感监测结果开展实地核查，并对核查结果进行处理。必要时，各省级环境保护主管部门会同省级有关自然保护区行政主管部门共同开展。 —3—

地市级和县级自然保护区的遥感监测和核查处理工作由各省、自治区、直辖市环境保护主管部门参照本办法实施。第三条环境保护部建立全国自然保护区遥感监测本底数据库和全国自然保护区人类活动遥感监测信息平台，国家级自然保护区和省级自然保护区遥感监测、实地核查和处理结果及时纳入信息平台。第四条环境保护部定期向社会公开发布全国国家级自然保护区人类活动遥感监测、实地核查和结果处理的相关情况。省级环境保护主管部门应当做好本行政区域内国家级自然保护区和省级自然保护区人类活动遥感监测和核查处理的信息公开工作。第五条经实地核查确认的本年度的国家级自然保护区人类活动遥感监测结果应当作为国家级自然保护区评审、管理评估、建设项目环境影响评价报告书（表）审批、考核和奖惩等环境监管工作的依据。第二章遥感监测第六条自然保护区人类活动遥感监测分为常规遥感监测和专—4—

项遥感监测。第七条国家级自然保护区常规遥感监测每半年开展一次，遥感监测技术单位应当在每年的三月和十月上报上一年度下半年和本年度上半年的全国国家级自然保护区常规遥感监测报告。省级自然保护区常规遥感监测每年开展一次，遥感监测技术单位应当在每年的六月上报上一年度全国省级自然保护区常规遥感监测报告。第八条有关环境保护主管部门在开展自然保护区评审、自然保护区管理评估、建设项目环境影响评价报告书（表）审批、处理涉及自然保护区的投诉举报和案件调查等工作时，可根据需要开展专项遥感监测。遥感监测技术单位对特定自然保护区进行专项遥感监测并及时上报专项遥感监测报告。第九条遥感监测技术单位负责国家级自然保护区和省级自然保护区人类活动遥感影像数据的收集、处理和解译，对自然保护区范围内的人类活动类型、面积、变化进行初步判读，编写遥感监测报告。第十条遥感监测技术单位对国家级自然保护区和省级自然保 —5—

(完整word版)国家义务教育质量监测方案

国家义务教育质量监测方案为科学规范开展义务教育质量监测工作，推动实施素质教育，提升义务教育质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》“建立国家义务教育质量基本标准和监测制度”的要求，制定本方案。一、监测目的客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。二、监测原则（一）客观性。采取抽样调查方法，科学设计监测指标和监测流程，准确反映教育质量状况及其影响因素。（二）规范性。以国家教育法律法规和义务教育课程标准为依据，充分考虑不同地区教育教学差异和不同类型学生的特点，规范流程，严格操作，确保监测结果真实有效。（三）引导性。全面监测学生德智体美各方面，重点考察学生健康水平、综合素质和运用知识的能力，推进素质教育有效实施。三、监测学科为全面反映学生的知识和能力水平，依据我国义务教育课程设置的基本要求，考虑相关学科对学生发展的影响程度，借鉴部分国家和国际项目的做法，监测学科确定为语文、数学、科学、体育、艺术、德育。四、监测对象依据义务教育课程标准对各学段各学科的划分情况，考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征，监测对象确定为义务教育阶段四年级和八年级学生。

五、监测周期为保证监测工作的系统性、连续性，有效跟踪义务教育质量变化情况，最大限度提高监测效益，每个监测周期为三年，每年监测两个学科领域。具体安排是：第一年度监测数学和体育，第二年度监测语文和艺术，第二年度监测科学和德育。六、监测时间综合考虑学习内容的完整性和便于组织测试等因素，每年测试时间选择在 6月中旬，具体时间在当年测试方案中确定。七、监测内容为了测查学生掌握知识、技能的程度和分析解决问题的能力，参照义务教育课程标准，监测学科的主要内容如下：（一）语文。重点测查语文基础、文本阅读、书面表达，识别与推论、整合与解释、评价与鉴赏，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。（二）数学。重点测查数与代数、图形与几何、统计与概率，知识的了解、理解和运用，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。（三）科学。重点测查生命科学、物质科学、地球与宇宙，知识的了解、理解和运用，科学问题的探究、解释、解决，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。（四）体育。重点测查身高、体重，视力、肺活量，力量、速度、耐力，兴趣与态度，健康、睡眠和锻炼习惯等状况。（五）艺术。重点测查对艺术作品表现形式、民族艺术作品特点、中外艺术作品表达主题和情感的了解、理解，对民族艺术的兴趣、喜爱，以及艺术活动的参与等。（六）德育。重点测查学生对社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化的理解，日常生活中道德行为规范的掌握，基本国情、地理和历史常识、安全

2021年应急管理宣传周活动实施方案

为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生危机防范意识，提高广大师生应急避险和自救互救的能力，根据《》（）要求，结合我市教育工作实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，在全市教育系统广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的危机防范意识，提高广大师生的应急避险和自救互救能力，进一步促进《突发事件应对法》的落实，维护全市教育系统安全稳定形式。二、组织领导应急管理宣传周活动领导小组组长副组长组员

三、活动主题全面加强应急管理，依法应对突发事件。四、活动时间年月日—日五、活动内容（一）宣传介绍突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。（二）学习《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重点内容。（三）完善各类突发事件应急预案，切实开展演练。（四）开展安全隐患排查整改活动，重点做好校车安全专项整治工作。六、活动安排

（一）积极宣传，通过悬挂标语，张贴海报，设立展板和发放传单等形式，开展丰富多彩的应急知识宣传活动。要利用电子屏幕、板报、校园宣传橱窗等窗口，重点宣传食物中毒、交通事故、火灾、溺水、防踩踏、地质灾害等应急知识。（二）完善各类应急预案，组织学生进行应急演练，特别是开展好消防、防震预案演练。（三）开展校车安全专项活动，及时整改校车安全隐患，杜绝超员和无校车资质车辆运营现象发生。七、活动要求（一）高度重视、加强领导。各地各校要提高思想认识，加强组织领导，成立宣传活动周领导小组，认真履行领导职责。（二）精心组织，确保效果。各地各校要结合工作实际，创新宣传形式和方法，科学制定宣传周活动实施方案，明确职责，合理分工，落实责任，确保宣传效果。（三）督导检查，及时总结。市教育局应急管理宣传周活动领导小

食品安全风险监测方案范文

食品安全风险监测方案范文寄语：下面是我们的为大家的食品安全风险监测方案范文，请大家参阅！根据《**年**市食品安全风险监测方案》要求，结合我县食品安全风险监测工作实际情况，制定本方案。收集和分析我县食品中主要污染物及有害因素监测数据，动态评估我县食品安全状况和风险水平，确定危害因素的分布和可能，及时发现食品安全隐患。早发现、早预警食源性疾病暴发，掌握主要食源性疾病的发病及流行趋势，提高食源性疾病的预警与控制能力。为食品安全风险评估、风险预警和采取有针对性的监管措施提供科学依据。采集样品为茶叶、水果及儿童食品以及食源性疾病监测。采集到的样品在规定时间内检测送至上级疾控中心进行检测。（一）食品中化学性污染物和有害因素监测：食品中化学性污染物和有害因素监测由常规监测和专项监测两部分组成。常规监测7份水果和10份茶叶及其制品，专项检测10份儿童食品（面包、雪饼等）（二）食品微生物及其致病因子监测仅有专项监测。涉及10份学校周边即食儿童食品。

（三）食源性疾病监测包括两部分内容，包括食源性疾病病例监测和食源性疾病暴发监测（包括疑似食源性异常健康事件和食物中毒）。（一）监测点和哨点医院设置监测点：指在食品污染物及有害因素监测工作中，采集监测食品样品的县。根据市《计划》要求，**年我县为采集监测样品县。哨点医院：满足《**食源性疾病监测工作手册》中规定条件和要求的医院，**年**县人民医院和**县中医院设置为哨点医院。（二）工作要求 1.食品污染及有害因素监测。监测样品数量应当不少于本《方案》规定的任务量，同时本地产的样品数量不低于任务量的60%。根据样品任务数量分配监测工作经费，主要用于样品采购、运输、保存及项目管理支出，保存好原始票据和采样明细记录表，以备查验。

应急演练方案及总结

天然气泄漏演练实施方案我站自建站以来，认真贯彻落实“预防为主、消防结合”的安全生产原则。积极配合各级领导对我站的消防安全检查工作，对领导提出的整改意见立即改正。通过每个月开展的安全学习会议，加强员工的安全意识，强化员工使用消防设施的能力。考虑到加气站高压、易燃、易爆的特性，我们拟在12月份进行了一次天然气泄漏的演练活动。一.目的：提高员工的安全生产意识，锻炼应对突发事件的能力，熟练掌握《加气站应急演练预案》的各项实施步骤，确保我站的安全生产运营。二.要求：为了保证此次演练活动的质量，我们对参加演练的所有人员提出了以下几点要求（一）加气站所有员工必须全部参加，并积极配合天然气泄漏演练的各项活动。（二）员工必须充分认识到天然气泄漏演练活动的重要性。（三）各班认真学习《加气站应急演练预案》中的各项要求，严格按照《加气站应急演练预案》的各项实施步骤，对班内的人员进行明确分工。（四）各班可按照以下要求对人员分工：每班5人，其中一人关闭快速切断阀和进气阀门；一人关闭压缩机和总电源；一人

打119报警并通知公司领导；两人进行人员车辆疏散并拉出警戒线。各班可按照发生的泄漏点的不同，积极讨论分工方法，灵活进行人员配置。（五）认真总结此次消防演练，提高自我保护意识。三.人员分工：（一）现场指挥： *** 负责现场演练活动的工作安排，对演练过程中存在的问题及时纠正，并在演练完成后进行简短总结，评出操作规范，反应迅速的班组。（二）消防器材配置：*** 保证消防器材的配置到位。（三）参加演练人员：加气站全体员工参加演练人员工分四组，分工如下： 1.加气站一班：加气机被车辆撞倒，发生天然气大面积泄漏。 2.加气站二班和三班：天然气管线破裂，发生天然气大面积泄漏。 3.加气站四班：储气井发生井喷，天然气大面积泄漏。此次天然气泄漏演练活动是对我站员工消防意识的考察，也是我站员工对自己的应对突发事件能力的检验。通过实际操作演练，让大家找出自己存在的问题，并进行总结。

遥感监测技术方案(特选参考)

农业生态遥感监测的内容为2014年北京市1期冬小麦面积监测，2014年北京市2期玉米（春、夏玉米）面积监测，2014年北京市4期设施农业占地面积，2014年秋季露地菜面积监测。具体的生产流程如下： 1、专题信息获取专题信息主要指北京市冬小麦、玉米、设施农业、秋季菜田四类专题，具体监测方法和生产流程如下： 1.1专题监测方法（1）小麦、玉米监测小麦监测北京市2014年冬小麦数据，以2014年4-5月遥感影像为主；玉米监测2014年北京市玉米，以2014年6-9月遥感影像为主，具体的技术方法如下：在综合考虑北京市地形特点，小麦、玉米种植结构特点的基础上，经过对小麦、玉米种植物候，遥感生产的经验总结和对多种数据的对比、分析，提出一套基于“分目标、分区域、分数据、分技术”的“四分”技术方法，融生产标准规范、质量控制体系和用户响应机制为一体的小麦、玉米播种面积统计统计遥感调查方法。该方法按照一定的分层指标将北京市行政村进行划分，再对不同层级的村执行不同的数据计划和技术对策，最后采取分层抽样法评估信息提取结果的精度，并对未满足精度要求的区域进行成果修订（图1-1）。

业务需求与统计制度基于行政村成果的分层抽样数据采集及预处理综合信息数据库基于行政村的种植规模分区分区现势影像数据采集与处理信息提取及修订基于种植规模的不同提取方法外业调查和内业修订满足内业信息提取精度成果精度评估外业调查及精度评估成果整理矢量数据和统计报表标准化分析反推修订达标未达标分目标，分区域，分数据，分技术标准规范与质量控制图1-1 总体技术路线图为提高小麦、玉米播种面积统计遥感调查精度，充分发挥多源数据及人机交互解译的能力，研究出基于“四分”总体技术方法的小麦、玉米专题统计遥感生产流程。“四分”技术：指“分目标、分区域、分数据、分技术”。四分技术是对按照一定标准划分的区域，分别采取不同的目标、数据和技术策略，使信息提取更具有针对性、有效性，达到提高精度的目的。具体包括两大关键技术：解译分区技术体系和精度评估技术。 1）人机解译分层技术根据北京市小麦、玉米分布范围，结合北京市地形特点和小麦、玉米种植特点，将分布区分为三大带：“山区带、丘陵带、平原带”。继而根据所分的三大区域，进一步研究小麦、玉米的种植特点和光谱纹理特征，结合地形地势、分布趋势、地块破碎程度、地块大小、占耕地面积以及解译难易程度等多方面指标，通过定性定量相结合将北京市小麦、玉米种植区域进一步细化区分，针对不同区域采用不同的目标、数据和技术策略，抓住重点、难点，优化目前提取方法，提高小麦、玉米统计遥感调查精度。

教育教学质量监测实施方案

教育教学质量评价制度为了加强对教师教学工作过程、学生学习表现结果的监测和调控，促进教学质量稳步提高，切实加强对我校教学质量的管理，全面提高教育教学质量，为构建系统、科学、有效的教学质量监测体系，以进一步实施素质教育，深化课程改革，提高教学质量，特制定本实施方案。一、指导思想教学质量必须面向全体学生，对全体学生负责，既重视教师的“教”，更重视学生的“学”，使教学过程成为不断反馈、不断调节、不断改进的动态过程，达到大面积提高教学质量的目的。通过对学校教学质量进行监测，使教师树立科学的发展观和质量观，走内涵发展的路子，促进教师教学质量的提高，真正实现“聚焦高效课堂，关注有效教学”；推动学校加强管理，改进教学，提高课程实施的质量和效益，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面而有个性地发展；调动教师的教学积极性和学生学习的主动性，全面提高学校教学质量。克服教学管理的简单化，形成全面的质量观，过程化的质量观，深入推进课程改革，把质量评价与监测作为改进教学过程，提高教学管理针对性和科学性水平的有效机制，全面推进素质教育。二、监测原则： 1、导向性原则：体现全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育，促进师生全面发展，促进学校持续发展，促进教育质量全面提高。 2、全面性原则：既包括对学生学业成绩与成长的监测，又包括

对教师教学质量的监测；既对学生的知识技能掌握情况进行监测，又对教师教学工作的全过程进行全程性的跟踪监测。 3、针对性和指导性相结合的原则：监测要结合学校教学现状和新课改的新要求，引导教师及时总结教学经验，分析存在的问题，提出改进的方法，帮助教师不断提高教学效益。三、监测内容（一）教师教学过程的监测 1、备课。以备课组为单位，要高度重视和进一步规范集体备课，努力提高集体备课的实效性。 2、上课（课堂教学）。对教师的课堂教学要高标准、严要求，要充分调动全体教师积极参与教学，指导学生进行课堂学习。使学生活泼高效地学习，让尽可能多的学生受益。 3、作业布置、批改与讲评（10分），按检查情况分等计分。（二）学生学习（成长）过程监测 1、综合表现评定：根据县教育局相关精神，评定内容分为道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、行动与健康、审美与表现等学生基础性发展目标的六个方面。综合表现评价结果由综合表现评定和综合性评语两部分组成。综合性评语主要对学生综合表现内容的五个方面进行定性描述，尤其应突出学生的特点、特长和技能。综合性评语要在学生自评、同学互评、任课教师评价的基础上，由班主任撰写。

应急管理工作措施措施方案

应急管理工作措施措施方案一、指导思想和工作目标 (一)指导思想。坚持以科学发展观为指导，认真贯彻实施《突发事件应对法》以构建社会主义和谐社会为目标，以保障人民群众生命财产安全为根本，以落实和完善应急预案为基础，以提高预防和处置突发事件能力为重点，全面履行行政职能，完善体制机制，健全应急体系，全面加强我市应急管理工作，逐步实现由被动处置向主动防范转变，最大限度地减少突发事件及其造成的危害，维护社会稳定，促进我市经济社会全面、协调、可持续发展。 (二)工作目标。通过两年的努力，目前已经初步建成覆盖各地、各部门、各单位的应急救援队伍、应急预案体系的基础上，健全统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理机制；建设统一高效的应急平台以及专业化与社会化相结合的应急管理保障体系，形成政府主导、部门协调、社会参与的应急管理工作格局。二、全面推进应急管理体系建设 (三)编制实施应急体系建设规划。抓紧编制出台我市“”应急体系建设规划，优化整合各类应急资源，统一规划突发事件应急平台、预防预警、应急处置、恢复重建等方面的项目和基础设施，科学指导各项应急管理体系建设。各地、各部门要紧密结合实际，编制本地本部

门突发事件应急体系建设规划，并纳入经济和社会发展规划。城乡建设等专项规划要符合预防、处置突发事件的需要，与应急体系建设规划相衔接，合理布局重点建设项目，统筹安排应对突发事件所必需的设备和基础设施建设。 (四)加强应急预案体系建设。各地、各有关部门要以《突发事件应对法》为指导，根据《市突发公共事件总体应急预案》进一步完善应急预案体系，及时编制、修订、完善各类应急预案，推进镇处（街道）村（社区）学校以及各类企事业单位应急预案编制工作，实现“横向到边、纵向到底”要求。要按照“统一规划、分类指导、归口管理、分级实施、逐级监督” 原则，制订应急预案管理办法，加强应急预案管理，做好各级各类应急预案的衔接工作，不断增强应急预案的实效性、科学性和可操作性。建立应急预案演练和评估制度，有计划、有组织、有针对性地开展应急演练，促进各方面的协调配合和职责落实，不断提升应急队伍实战水平，结合应急演练开展情况，及时进行总结，并对应急预案进行评估和完善。涉及重点领域的应急预案要求每年至少演练一次。 (五)加强应急管理体制建设。按照国务院和省政府有关要求，各地、各部门、各单位的常规应急办事机构都应设在本单位的办公室。市突发事件应急委员会是全市处置突发事件的决策指挥机构，下设市政府应急管理办公室(以下简称市政府应急办)明确为市政府办公室内设机构。市政府各专项应急指挥机构、各有关部门和单位依据有关法律、法规和各自职责，负责相关类别突发事件的应急管理工作，充分发挥在相关领域应对突发事件的作用。各地人民政府和市直有关部门、单位要结合实际，尽快明确承担应急管理工作的指挥机构、办事机构及其职责，配备相应的工作人员。年，各地人民政府要组织村委会、居委会等基层群众自

深圳市食品安全风险监测工作实施方案

深圳市食品安全风险监测工作实施方案（）根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《保健食品管理办法》、《国家食品安全风险监测计划》及《深圳市食品安全风险监测和评估管理办法》的规定，结合深圳近年的监测情况和食品安全热点问题，制定深圳市食品安全风险监测工作方案。一、目的和意义 1、开展我市已知重要食品污染物污染状况和食品中有害因素的监测，获得食品污染物和有害因素监测数据。 2、了解我市食品污染水平和变化趋势。 3、根据食品安全风险监测数据，掌握我市人群食品中各类污染物的膳食暴露水平，评估我市食品安全现状和风险程度，为政府部门制定我市“大运会”食品安全保障和制定食品安全政策提供科学的依据。 4、发现食品安全隐患，进行风险预警，降低我市的食源性疾病发病率，为食品安全监督管理和制修订食品安全标准提供科学依据。二、组织机构和职能市食品安全委员会（以下简称市食安委）负责本方案的组织领导

和综合协调工作，及时将监测结果报市政府，并通报各有关部门。各区食安委配合市食安委完成本方案的实施。并根据各区实际，制定本行政区域内的监测方案。市食品安全委员会办公室（以下简称市食安办）负责下达风险监测任务，组织收集、分析、报告和发布食品安全总体趋势信息、重大食品安全事故信息及其它食品安全综合信息；根据上级安排或我市食品安全风险情况，及时修订本方案，并制定和下达本年度食品安全风险监测的专项或应急方案；负责对方案实施情况进行质量考核。各区食安办负责组织收集、分析、报告和发布本行政区域食品安全总体趋势信息、重大食品安全事故信息及其它食品安全综合信息。负责对本行政区域内方案实施情况进行质量考核。市卫生和人口计划生育委员会、市市场监督管理局、市农业和渔业局、市药品监督管理局、深圳出入境检验检疫局等部门根据自身职责和方案的要求，组织实施本方案，及时分析、上报监测结果和管辖范围的食品安全综合评估情况；结合监管情况和食品安全风险监测、评估结果，按照优先顺序在10月份前向市食安办提出下一年度监测计划和建议；及时完成专项和应急方案的组织实施、结果分析和上报等工作。三、任务与要求（一）采样点设置 1、市卫生和人口计划生育委员会：负责食品超市、农贸、批发

应急预案演练方案及实施

2011年海正化工应急预案演练方案 1.演练目的 1.1检验公司应急救援预案的可行性，通过演练发现不足之处，并予以修订和完善。 1.2使员工进一步熟悉、了解消防器材的使用和如何进行应急疏散，提高灭火作战技能和面对突发事故的紧急应变能力，以及联合外部力量进行共同作战的协作能力； 1.3进一步贯彻“杜绝隐患，珍惜生命”的EHS管理方针，确保公司员工生命和财产的安全，以及维护公司及周边地区环境。 2. 演练方式模拟实践演习 3．演练地点海正化工201车间 4.演练实践 2011年6月20日下午15：00-16：30 5.演练参加人员海正化工全体员工 6.演练程序（1）、阶段一（15：00—15：05）泄漏、火灾事故发现，进行报告。（2）、阶段二（15：10—15：20）

启动公司级应急预案，成立应急指挥部并组建应急救灾小组及公司消防队。（3）、阶段三（15：20-15：25）明确火情，应急指挥部下达命令，201车间人员疏散并请求外部支援。（4）、阶段四（15：30-16：00）支援人员赶到现场，灾情得到控制，泄漏源堵漏成功。（5）、阶段五（16：00-16：05）应急指挥部宣布抢险救援成功，险情解除。（6）、阶段六（16：05-16：15）现场环境清理，环境监测分析合格，并报告应急指挥部。（7）、阶段七（16：15-16：25）应急指挥部下达命令，解除对事故地点的安全管制，演练结束。（8）、阶段八（16：25-16：30）对社会公众发布信息。 7.演练评价总结

2011年海正化工应急预案演练根据应急预案演练方案，海正化工于2011年6月20日下午15：00启动了应急预案演练，具体演练过程如下： 1. 发生事故 2011年6月20日下午15：00，海正化工201车间操作人员现场巡视，到达201车间时，闻到有化学原料（甲苯）刺激性气味，立即戴好防护用品（防毒面具）到现场检查确认。发现甲苯管道法兰处发生泄露，地面上留有大量的甲苯。巡检人员立即关闭相连处两端的阀门，到雨水排放口确认阀门关闭，然后立即向上级报告。 2. 确认事故，采取应急措施与此同时，一楼电器产生电火花，造成甲苯起火。现场人员发现后，立即向部门主管进行通报。部门主管闻讯后，马上至现场确认事故，启动部门级应急预案，使用泡沫消火栓对现场进行灭火（现场演习时用水代替泡沫灭火）。随后在上风方向成立临时指挥中心，并按通报程序向上级汇报，建议启用公司级应急救援预案。 3. 启动应急预案安环部接警后，立即启动公司应急救援预案，并在现场成立应急指挥部，同时组建应急救援小组及公司消防队，并向总经理及公司其他领导汇报。各应急指挥机构成员和救援小组成员，到达应急指挥中心——火灾上风口方向集合报道，有副总指挥带领各应急救援小组及公司消防队对现场进行灾害的控制。

印发《自然保护区人类活动遥感监测及核查处理办法(试行)》.doc

关于印发《自然保护区人类活动遥感监测及核查处理办法（试行）》的通知发文单位：环境保护部文号：国环规生态[2017]3号发布日期：2017-7-19 生效日期：2017-7-19 各省、自治区、直辖市环境保护厅（局），新疆生产建设兵团环境保护局，机关各部门，各派出机构、直属单位：为贯彻落实《中华人民共和国自然保护区条例》，加强自然保护区监督管理，规范自然保护区人类活动遥感监测及核查处理的工作程序和制度措施，落实工作责任，我部组织制定了《自然保护区人类活动遥感监测及核查处理办法（试行）》（见附件）现印发给你们，请遵照执行。附件：自然保护区人类活动遥感监测及核查处理办法（试行）环境保护部

2017年7月19日附件自然保护区人类活动遥感监测及核查处理办法（试行）第一章总则第一条为加强自然保护区监督管理，指导与规范自然保护区人类活动的遥感监测及核查处理等相关工作，根据《中华人民共和国自然保护区条例》（以下简称《自然保护区条例》）和有关，制定本办法。第二条环境保护部组织遥感监测技术单位开展全国国家级自然保护区和省级自然保护区人类活动遥感监测，组织对国家级自然保护区遥感监测结果进行实地核查。省级环境保护主管部门组织对本行政区域内的国家级自然保护区和省级自然保护区人类活动遥感监测结果开展实地核查，并对核查结果进行处理。必要时，各省级环境保护主管部门会同

省级有关自然保护区行政主管部门共同开展。地市级和县级自然保护区的遥感监测和核查处理工作由各省、自治区、直辖市环境保护主管部门参照本办法实施。第三条环境保护部建立全国自然保护区遥感监测本底数据库和全国自然保护区人类活动遥感监测信息平台，国家级自然保护区和省级自然保护区遥感监测、实地核查和处理结果及时纳入信息平台。第四条环境保护部定期向社会公开发布全国国家级自然保护区人类活动遥感监测、实地核查和结果处理的相关情况。省级环境保护主管部门应当做好本行政区域内国家级自然保护区和省级自然保护区人类活动遥感监测和核查处理的信息公开工作。第五条经实地核查确认的本年度的国家级自然保护区人类活动遥感监测结果应当作为国家级自然保护区评审、管理评估、建设项目环境影响评价报告书（表）审批、考核和奖惩等环境监管工作的依据。