专业英语学习心得体会
专业英语课的心得体会(10篇)
专业英语课的心得体会（10篇）专业英语课的心得体会篇1三月下旬忙完学校的事，我就按与公司协商好的实习日期南下广东。
之前我的第一准备就是毕业后去广东进展，所以能得到这个机会让我既兴奋又兴奋，当然孤身一人去往一个生疏的地方，这其中也有些许恐惊。
不过还算顺当25号平安到达公司。
一切都很快速，由于公司立刻要参与广州琶洲国际家具展，所以把我简洁安排下来，便让我开头工作了。
由于我是英语专业的，所以公司支配我做外贸业务员并支配了带我的主管。
简洁的说，当天晚上就开头让我自己扫瞄公司的两个网站：一个是中国制造上的，一个是阿里巴巴上的，并看公司的图册熟识公司的状况及产品状况。
人手不多，大家都很忙也没时间管我。
事实上，公司不大，但是好像很舍得投资，办了两个网站还每年参与好几次广州、上海的展会。
3月27日到3月31日是广州琶洲国际家具展会，也就是从我工作的其次天开头。
由于公司业务员不多，所以老板让新来的实习生也一起去。
我心里很兴奋，刚来就有这么好的熬炼机会。
公司要求早上六点半集合，由于八点半开馆，要开车去广州，还要提前去布置展位。
第一天弄得很凌乱。
第一，不熟识路线，绕了许多路，耽搁了时间;其次，负责展位的同事没有问清晰状况，不知道今年的入馆程序有变动，而且前一天忘了领入场证件，导致全部人都进不去，只能临时每人买一张当天用证件。
这让原来很早的行程拖到很晚而且白受了许多急与累，要知道琶洲会馆有那么大。
这件事让我感觉公司办事很欠缺，没有提前做好规划与预备。
第一天在会场中，我觉得全部的事都很新奇，来参观的人许多，外国人虽没有中国人多但也不少，每次看到外国人经过都很想跑过去跟他们说话。
由于我刚到对产品不熟识，所以我的主要任务是接引外国客户以及拿到外国商人的名片。
一天下来我也接引了不少外国客户，不过每次跟他们说话时都会不由自主的紧急，有时连简洁的一句话都说不对，还好他们也不介意。
由于刚来公司应当好好表现所以始终没怎么休息，或许是第一天站这么久，回去的时候都累趴下了。
英语专业导论课程学习心得优秀5篇
英语专业导论课程学习心得优秀5篇英语专业导论课程学习心得（精选篇1）一、教师灵活应用书本，学生角色扮演小学英语的教材中蕴含着丰富的情景元素，如果能将这些情景在课堂上让学生以小组的形式表现出来，使得教材能够更好地服务于课堂，那么学生将会对课本的内容有更深刻的理解，也有更深的记忆。
从教材的实际内容出发，选择恰如其分的情景教学方式，不能单纯追求形式，过分关注情景的创设，而忽视其内在的教学目标。
否则，将会是喧宾夺主、本末倒置的做法。
让学生去扮演情境中的人物，不仅培养了小学生的想象力和合作精神，而且在一定程度上也满足了小学生的表演欲望，让学生在这样快乐有效的教学方法中乐此不疲，从角色交际逐步转向自然交际发展。
例如:老师在教学生“cat”这个单词时，老师可以用猫咪的毛偶玩具来和大家打招呼，并引导学生扮演猫咪，增强学生对这个单词的记忆程度。
对于教材中的长短对话，老师可以将学生分成几个小组，让学生扮演不同的人物，身临其境，产生真实的情感体验。
而且，通过小组学习，小学生可以发现自己的不足，并向表现好的学生汲取优点。
然后老师对各个小组的表现做出点评和点拨，包括发音以及语调。
通过这样的情景，学生不仅学会了单词，而且增添了对英语这门课程的喜爱。
二、将游戏引入英语教学游戏有较强的趣味性，对于天性爱玩的小学生来说是一种全方位的参与活动。
伟大的希腊哲学家柏拉图曾经提出“寓学习于游戏”，他要求“不强迫孩子去学习，主张采用做游戏的方法，在游戏中更好地了解每个孩子的天性”。
在课堂教学中，老师应选择适当的时机，有意识地穿插一些趣味性游戏，对心智不成熟天性爱玩的小学生来说，游戏是最吸引他们注意力的手段。
老师将所要传授的内容融进即将进行的游戏中，让学生在玩耍的愉悦中学知识，定能取得事半功倍的效果。
比如说，老师在教学生学习数字单词时，可以设计一个“找邻居”的游戏来吸引学生学习的热情。
首先，老师可以将学生随机分组，各自编号，随后老师用汉语说出一个数字，如12，那么12号学生就必须快速走上讲台，准确用英文说出“twelve”这个单词，然后他要叫出11号和13号，那么这两个同学也必须走上讲台，动作慢的和发音不正确的都要扣分，最后扣分最少的则为胜利的一组，扣分最严重的则要为大家演唱英文歌曲。
英语专业实训心得体会范文五篇
英语专业实训心得体会范文五篇早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。
有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。
有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。
这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。
所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。
心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业。
我现在要好好锻炼自己。
再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。
别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。
在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。
现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。
现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。
在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：1.与上司沟通不好；2.上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；3.对琐碎重复的工作感到怨烦；4.与上司发生争执；5.情感方面。
针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。
古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。
”遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。
树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。
英语学习心得体会(14篇)
英语学习心得体会(14篇)英语学习心得体会篇1高中几年下来，我在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，在向同学科老师学习的过程中，我不断地反思，总结自己在教学上的一些做法，力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学，现在虽说不是太令我满意，但在教学方面也有了自己的一些心得体会：首先要不断地激发学生的英语学习兴趣，并消除他们对英语的恐惧感，这对提高英语课堂教学效率起着积极的推动作用。
在这方面我努力做到：一）备课时要设计明确而切合实际的使绝大多数学生都能完成的教学任务，让学生感觉到学有所获，有成就感，使他们消除学不好英语的恐惧感，从而慢慢对英语学习产生浓厚的兴趣。
二）课堂上尽力做到精神饱满，充满自信，充满激情。
用自己的这种状态去感染学生，调动他们的积极性。
同时心中装着每一个学生（成认差异，兼顾差异），目光巡视每一位学生，让每一个学生有参与的时机并且特别关注后排学生和性格内向的学生。
让学生感受到老师是用心平等的对待每一个学生。
我们都有这样的感觉，学生喜欢哪个老师，她就愿意学习哪一门课，就对哪一门课程感兴趣。
学生对英语学习有了兴趣，他们就会变被动的学习为主动自觉的学习。
备课是十分重要的环节，要上好课，就得先备出好课。
备课的情况根本上能决定要上的课的质量以及学生将掌握的情况。
备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段。
在开始一个新单元的课程之前，我根本上都是自己先浏览熟悉一遍这一单元课本上以及给老师们发的参考资料上的所有内容，对本单元的'知识做到心中有数，再结合学生的实际情况，确定重难点；然后再想一想用什么样的方法去引导学生学习这些新知识。
最后认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”。
这学期以来，在备课方面较之以前我有所改良的地方有：一）课文阅读方面，没有像以前对课文的第一遍阅读一带而过把它窄化为知识点，而是注重了语篇教学，设置不同的问题，提高学生的阅读速度及对__的整体把握和理解；帮助学生理清__思路，分析__整体构造。
英语专业心得体会
英语专业心得体会关于英语专业心得体会范文（通用8篇）心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的关于英语专业心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语专业心得体会篇1实训的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！回顾这8 天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教 Unit3 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间” ，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是 half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
专业英语学习心得体会5篇
专业英语学习心得体会5篇英语学习即学习英语，主要讲解并描述学习英语的方法，留意事项等内容。
学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。
下面是我搜集的专业英语学习心得体会范文5篇，希望对你有所关怀专业英语学习心得体会范文(1)有言道“读书先需识字”，nc4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。
在高中阶段，真正的读书道路还很长很长。
建议听录音选择英版的，在你买《新概念》时配套的磁带就是英版，而且这是经典录音。
我听的是美版的，但个人认为英版的好。
除非你想学美式发音。
对于《新概念》的学习，首先要告知你的是确定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。
而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。
相对来说，第一册简洁一些，基本上是一些日常对话，或者简洁的表达性短文。
别看简洁，假如你能脱口而出的话，就已经相当了不得了，而且，对于第二、三、四册的改写范文，能够打下坚实的基础。
背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。
机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。
要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中全部的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。
这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，快速的表达思想。
书后的练习确定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。
只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
磁带要天天听，早、中、晚，各一次。
就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。
刚开始，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。
利用词典去查每个单词的音标、注解。
自己写出中文解释，不要看书。
最终都写出来了，再和书上对比。
精确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。
要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。
边听边跟着说。
每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。
学习专业英语心得体会8篇
学习专业英语的心得体会8篇学习专业英语的心得体会8篇我们得到了一些心得体会以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以关心我们总结以往思想、工作和学习。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是我整理的学习专业英语的心得体会，仅供参考，盼望能够关心到大家。
学习专业英语的心得体会1不知不觉，又一个学期就这样告辞。
渐渐的我们也触摸到了毕业的尾巴，白驹过隙，这个学期的专业英语学习也到了尾声。
回想整个学期的学习，感受颇多。
英语作为一门重要的学科，在现在社会体现着及其重要的地位，它给我们打开一一扇大门，让我们走进了另一个精彩纷呈的世界。
作为当代高校生，尤其是对我们生物专业的同学来说，对专业英语的学习显得尤为重要，它的意义和价值远不止我们认为的那么简洁。
首先，虽然我们以前已经学了很长时间的英语，但学的还远远不够。
由于我们学的英语基本上都是一些基础的、常用的表达，对于自己专业领域的一些词汇还比较生疏。
所以我觉得学习专业英语是很必要的。
尤其是对于我们生物专业的同学来说，随着生命科学的不断进展和新技术的广泛更新，我们学到东西还远远不足，并且我国目前生命科学领域相对其他发达国家来说还比较落后，而那些专业领域的最新讨论成果和新兴的技术都是用英文来书写的，所以我们要想学习这些先进的科学和技术就必需学习专业英语。
也只有学好了专业英语，我们才有足够的力量来学习这些优秀的专业学问，看懂那些英文文献，使自己的学识和眼界跟上时代的步伐，不被淘汰。
再者，随着中国国门的不断开放，我们与国外相关专家学者沟通的机会也会增多，这就需要我们把握好英语——这张世界的通行证。
假如我们不能很好的把握自己讨论领域的英文表达，那么在与国外专家沟通时就会遇到各种各样的问题，从而影响我们的正常沟通学习。
而一口流利的专业词汇把握精确的英语，则会给对方留下深刻的印象，对于自身的进展也起到了促进的作用，让自己更加具有竞争力。
专业英语不仅仅是基础英语的延长，拓宽同学的专业词汇量和阅读量，特殊是强化专业英文表达方法，更为重要的是为将来的学术论文的阅读、写作、沟通和考研打下坚实的基础。
英语专业实训心得体会精选范文5篇
英语专业实训心得体会精选范文5篇英语专业实训心得体会1通过这次英语社会实践课，此次活动课的主题是BETTER ENGLISHI，NEW TECHNOLOGY我们运用英语展现科技，，每一小组都带来了不同的发明，成员们也努力地将其表演出来，不仅让我们体会到了新科技的魅力，同时我们也可以感受到到许多关于美好的未来的憧憬。
我们小组的主题是关于通讯工具方面的，展现了从古到今的通讯发展史，并且用英语短剧的形式呈现。
我们小组成员互相配合，通过在网上查找资料，了解并收集有关资料，寻找过去与现在科技的不足之处，创造新的科技，使得英语与科技创新巧妙结合。
现有通讯网络同时具有的高度集群和无尺度的网络结构，客观上为人类人际交往范围的扩大提供了无限的潜力，但现有的通讯工具不具备帮助人们有意识管理和拓展自身交际网络的功能，人们对通讯网络的利用停留在非常初级的层面上。
再以手机为例，每个人当然可以看到自己手机中存储的号码信息，可是你却永远无法知道你手机中另外一个人的手机中的号码信息，当然这涉及到隐私的问题，但至少可以说明你无法通过手机实现中间人的功能，人们无法知道自己在通讯网络中的位置，进而无法通过手机中的现有信息来有意识的认识更多人。
换句话说，现有的通讯工具只能使人们具备管理树状结构资料的能力，而不具备管理网状结构资料的能力。
比如，万维网之所以能够发展到现在这个规模，就在于网页之间具有相互跳转的能力，互联互通是互联网的本质，互联互通才能发挥网络节点的创造力。
手机，早已不仅是通话的工具，在很多方面也给人们带来好处和便捷。
要解决现在的问题，未来的通讯工具必须增加几个方面的功能：网络地图、网络导航和网络拓展，并能够得知通讯人所在的位置等等。
这样一来以后的通讯工具将变得更实用，人与人之间的联系将会变得更加密切。
因此，我们小组对未来的高科技通讯工具也做了适量的幻想。
也许有些功能在不久的明天就会拥有，这也给快速发展的通讯工具的未来带有了一定的神秘色彩。
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篇一：学习专业外语心得体会学习专业英语心得体会在上这门课之前,本以为这门课讲的是学习关于专业课的英语专业术语和词汇，后来发现却不是我想的那样。
原来这是一门主要讲关于如何写英语科技论文以及翻译英语科技论文的一门课。
恰恰对我们研究生以后发表和翻译科技论文有很大的帮助。
随着全球化的进一步推进，国与国之间的交流以及竞争越来越激烈，特别是国际科技学术交流原来越广泛，英语早已作为一门国际化语言在全球“畅行”，所以作为研究生的我们不仅要提高自己的英语基础，而且还要能够很好的翻译和发表英语科技论文，这不仅能够提高我们自身的学术修养，拓展自己的知识面而且也符合现在国家国际性人才的发展培养，将来回报社会，回报国家。
下面我就讲一些老师给我们讲的一些科技英语论文的特点，翻译和写作技巧。
一、科技英语特点1.1 科技英语特点要掌握好科技英语翻译和写作，提高用英语进行科技交流和科研工作的能力，首先必须对科技英语的特点有所了解。
虽然科技英语在语言、词汇、语法上和日常英语有不少共同之处，但由于其在科技领域的长期使用，逐渐形成了自身的一些特点。
1.1.1科技英语词汇特点为了准确地反映自然界的客观规律，并进行探讨和研究，科技英语的用词要求词义明确专一。
尽量避免词义模糊或一词多义的现象。
科技翻译中的英语词汇还要注意到词汇量和专业术语这两个方面。
词汇量少，望文生义会导致把握词语的准确度差且错词率高。
科技作品中，不同的专业有不同的专业术语，不能随意改换，所以科技翻译人员除了要掌握原语和译入语的基本技能以外，还应熟悉所翻译的专业领域内的技术术语，在翻译时尽量使用这些术语，特别是针对一些概念性词汇。
对于词汇的翻译，有三方面的影响因素。
首先，许多科技词汇是通过构词法而来，对其词义的推敲便离不开词素的语义语境，所以，了解英语构词法对我们准确理解科技术语词义和翻译科技术语是有帮助的。
此外，周围词和所在句及所在段落影响一个词的词义，该词词义的确切含义通常需要从其词语语义语境、句子语境或段落语义语境中获取。
再次，大量科技新成果的出现导致大量科技新词的产生。
遇到新词时，有必要请教专业人员或查阅相关工具。
1.1.2 科技英语语法特点英语科技文章的句子结构较一般文章的句子结构更为复杂，且长句较多。
这是因为长句更为周密细腻，包容量大，有利于表达复杂意思和更精确地揭示事物间的内在联系。
长句的逻辑性、表达客观和描述练达。
这也是准确、规范达意并及时有效的翻译不可或缺的途径。
把握好句子的文采不仅节省读者看原文时拆解长句的时间，而且使他们得以专心致志地研读原文的技术内涵，快速进入阅读状况。
大量使用长而复杂的句子是科技文章的一大特点。
汉语长句与英语长句在结构上不同，汉语句子结构比较松散，主句与从句之间缺乏应有的连结，但意义的连贯、起、承、转、合一般都隐含在字里行间；而英语长旬的脉络比较清楚，很容易从形式上加以判断。
因此，翻译长句的基本要点是如何组织句子，翻译时要避免翻译为英语的流水句和复杂句。
科技文章中“非人称主语+人称主语使用的动词谓语”的现象由客观性决定，所以翻译时少用人称主语，而多用非人称主语。
为使科技翻译避免表达臃肿，句意不清，应该在充分、正确理解原文的基础上，努力使译文做到言简意赅。
二、科技英语翻译2.1 科技英语翻译技巧学习专业英语不仅仅是学习英语专业词汇。
在科技英语中，专业词汇仅占20%，其余80%都是我们经常使用的词汇。
科技英语的初学者往往碰到这样的难题：借助字典查出了一个句子中所有的专业词汇，所有的词意也都明白，但对整个句子的意思仍然模糊不清。
这主要是由于没有掌握科技英语的语法特点和翻译方式。
科技英语主要应用于科技报告和论文的写作中，在表达上具有简洁、准确的特点，这就使科技英语的语法具有一定的特殊性。
通过专业文献的阅读翻译来掌握科技英语语法的基本特点，可以使我们在以后的文献阅读和科技英语写作中收到事半功倍的效果，这也是专业英语教学的主要目的之一。
另外，翻译时还要注意“通顺”问题。
“通顺”是指译文的语言形式必须符合汉语规范。
翻译时要按汉语的语法规律和习惯来选词造句，力求做到通顺易懂。
2.2 翻译的一般方法2.2.1增词法由于英、汉两种语言的词汇在涵义、搭配、习惯等方面的差异都很大。
因此翻译时，译者必须根据句法上、意义上或修辞上的需要增加一些原文中虽无此词，但内含其意的词，以便能更加忠实通顺地表达原文的思想内容。
2.2.2 重复法在英译汉中重复是一种必不可少的翻译技巧，因为翻译时，往往需要重复原文中某些词，才能使译文表达明确具体。
2.3 常见句型分析被动句、否定句和强调句是科技英语中的常见句型。
科技英语中叙述推理的文章较多，因而强调指出行为发生者的情况少。
当不需要或不可能指出行为的发生者时，或者需要突出动作接受者时，往往应使用被动句。
英译汉时，很多情况下可译成主动句，有时也可译成被动句或无主句。
有些英语否定句，虽然是用一般否定（谓语否定）的形式，但在意义上却是特指否定。
反之，有些句子形式上是特指否定，而意义上却是一般否定。
英语有些否定句是由all,every,both always等含全体意义的词与否定词not构成的，其表达的意义却是部分否定。
由于英语中有些否定句表达的是肯定的意思，还有些否定句在特定场合下表达肯定的意思，所以，翻译时不一定要译成否定句。
英语中的一些肯定表达的却是否定的意思。
翻译时，一般将其否定的意义译出，译成汉语的否定句。
在科技英语中，常见的含否定意义的词组如下：too…to 太….不 ,free from 没有，too…for太…..不， fallshort of 没有达到，fail to 不能， instead of而不是，far from完全不，in absence of没有??时。
英语的双重否定是由两个否定词（no,not,never等）连用或一个否定词与某些表示否定意义的词连用而构成。
双重否定表示否定之否定，因此汉译时有两种译法，既可以译成双重否定，也可以译成肯定。
三、科技英语写作3.1 科技英语写作素材进行学术论文或科研报告的写作时，很重要的一点是运用他人的工作和思想，即运用他人已发表的信息材料来支持自己的观点和判断。
在选取素材时，有三个基本技巧：引用（quoting）、意译（或间接引用）（paraphrasing）参考文献（documenting）。
写作时如果需要直接运用他人信息，逐字拷贝他人信息，即为引用；如果只需要原始信息的内含意思而不是精确的原词汇，那么首先是试图吸收全部信息，然后，用自己的语言表达，即为意译；在引用和意译时，为使他人确信信息的可靠性，以告知他人引用信息源于何人何处，需引出材料的出处，即为参考文献。
3.2 科技英语写作题材技术描述是科技英语写作中常用的方法。
技术描述一般要求对某物体、装置、设备等的尺寸、形状、结构、材料及制作装配方法等各个细节加以说明。
与带有情感和激发人想象的文字描述不同，技术描述要求客观，简练、精确。
技术描述一般分为：构造描述（structure description），物体和物质描述（objects and substance description），实验解说描述（experimental and explanatory description），过程描述 (process description)。
3.3 摘要摘要是论文、学术报告、技术文章等的简短叙述。
通过摘要，可以很快地了解文章的主要内容，判断文章的性质并决定是否有必要阅读此文。
因此，摘要本身也是科技文章中重要的一部分。
根据目的，摘要一般分为：说明性摘要（descriptive abstract)，资料性摘要（informational abstract)。
说明性摘要只说明文章的主题，不介绍文章的内容（问题、方法、结果等），故不能替代文章。
通常所说的摘要（abstracts）多指说明性摘要，放于正文之前，篇幅较短，一般不超过200个单词。
资料性摘要是整篇文章主要内容的简述，除了点明文章的主题外，还介绍文章的目的、研究的问题、采用的方法、主要论点、结论以及建议采取的措施等，包括了文章的主要思想和数据，因而可以作为文章的替代品。
通常将此类摘要称为summary，其篇幅较descriptive abstracts稍长，其长度约为文章的1/10或更少一点。
摘要主要包括三个部分：①目的；②内容；③结论或建议。
摘要的开头一般可用下列句型：the author /writer/paper/purpose/of this article…the paper /essay/article describes/ explores…the author investigates /presents．an investigation was designed to…结尾的常用句型有：摘要中包括的主要内容有：a. the problem to be solved or the process/ mechanism/phenomena to be described；b．the scope of your work;c. the significant findings or results;d．any major conclusions;四、总结这门课不仅提高了我英语中一些词汇，语法和长句等的基础理解能力，也让我对以后翻译和发表论文有了更深刻的了解，同时也对我在平时翻译和理解关于自己项目的外文文献有了很大的帮助，这是一门必不可少的研究生课程,同时也非常感谢老师每堂课给我们详细的讲解。
篇二：专业英语学习体会专业英语学习体会英语作为一门重要的学科，正在由于科技的飞速发展、信息全球化、社会化的日趋接近以及国际语言的特殊身份而身价倍增，成为了跨入二十一世纪所必备的三张通行证之一。
新的一代是否具备这张通行证将会直接影响祖国明天的辉煌。
从这个意义上说，通过学习英语来培养学生积极学习、主动探取的主体性品质以适应现代化社会的发展显得尤为必要。
尤其是我们当代研究生，掌握好英语，尤其是自己专业方面的外语，无论是对自己完成学业，还是未来找工作都有很重要的作用。
通过这学期专业英语的学习，我学到了很多东西，更重要的是知道了学习专业英语的重要性。
首先，虽然我们以前已经学了很长时间的英语，但学的还远远不够。
因为我们学的英语基本上都是一些基础的、常用的表达，对于自己专业领域的一些词汇怎么表达还不了解。
所以，学习专业英语是很必要的。
尤其是随着地理学科的不断发展和新技术的广泛应用，对地理专业学生来说学习地理专业英语是必不可少的，也是吸取国外先进知识，进行国内外学术交流的基础。
因为英语作为世界上应用最广泛的一门语言，许多专业领域的文献和资料都是用英文书写的。