课前美文欣赏1-10例
小一优秀文段十篇欣赏
篇1：《我与日常生活的亲密接触》那天，阳光明媚，我迈着轻快的步伐，穿梭在熙熙攘攘的街头。
日常生活中，总有些人和事，让我不禁哑然失笑。
忽然，一个憨厚的老伯引起了我的注意。
他正小心翼翼地搬着一筐刚从市场上买回来的土豆，边走边嘀咕：“哎呀，这些土豆太沉了，我得小心点。
”说完，还用那双布满老茧的手摸摸筐底，仿佛在安抚那些沉甸甸的土豆。
我忍不住上前搭讪：“老伯，这些土豆是给谁买的啊？”老伯笑着回答：“嗨，是我自己吃的。
最近天气好，我得囤点土豆过冬啊。
”我好奇地问：“那您打算怎么吃呢？”老伯瞪大了眼睛，兴奋地说：“烤着吃、炒着吃、炖着吃，怎么吃都行！”这时，一个时髦的年轻女子从我身边经过，她穿着名牌衣服，背着名牌包包，看上去很高贵。
突然，她脚下一滑，摔了个四脚朝天。
周围的人纷纷围过来，议论纷纷。
一个阿姨关切地问道：“姑娘，没事吧？”女子疼得直吸凉气，勉强挤出笑容：“没事，没事，就是有点疼。
”我忍不住笑了：“看您这穿着，还以为您是公主呢，摔倒了倒成了灰姑娘。
”旁边的人也跟着笑了起来，气氛顿时轻松了许多。
走着走着，我来到了一家超市。
一位满脸疲惫的售货员正忙碌地整理货架，我主动上前帮忙。
“哎呀，不用了，我自己来。
”售货员有些不好意思。
我笑着说：“没关系，能帮就帮一把嘛。
”售货员感激地看着我：“谢谢你，你真是个好人。
”这时，一个富态的中年男子走了进来，他对售货员说：“小王啊，你这货架上的商品怎么摆放得乱七八糟的？”售货员低声回答：“对不起，刚才有个顾客帮忙整理了一下。
”中年男子瞪大了眼睛，怒气冲冲地说：“顾客？顾客能懂摆放货架？我看你就是懒散成性，以后再出现这种情况，我让你好看！”我忍不住开口：“其实，那位顾客挺有心的，帮您整理得还挺整齐。
”中年男子不屑一顾地说：“心？心有什么用？能当钱花吗？”我摇了摇头，不再理会他们。
日常生活中的这些人和事，让我深刻地感受到了人性的复杂和社会的多面性。
有时候，一个微笑、一句关心的话语，就能让生活变得更加美好。
经典美文加赏析(通用13篇)
经典美文加赏析（通用13篇）经典美文加赏析篇1你在我心里红了希望，绿了梦想，只因你在我心里――我的语文。
那是你吗?语文。
美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。
李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零董…因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。
在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。
只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。
那是你吗?语文。
大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。
因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧，葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧，战!给它一个美好的涅盘;妖怪就随他来吧，拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧，死!给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。
那是你吗?语文。
汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。
因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。
我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。
只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。
语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。
只因你在我的心里，我的语文。
首先，审题精确，选材典型。
文章把“你”定为“语文”，跳出了一般的认识(你就是人)。
文章所选的材料具有语文性，从诗词到名著，再到名人，都是在语文中体现出来的丰厚知识，展现了语文的广博。
其次，构思缜密，结构完美。
开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位;然后分别用以“那是你吗?语文。
”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼;结尾照应开头，做到了首尾圆合，切实做到了“条例清晰，结构严谨”。
再次，语言富有诗意，令人回味无穷。
文章的语言极其简洁而富有表现力。
经典美文欣赏10篇
经典美文欣赏10篇范文1：作为一名学生，我们需要在学习中不断提高自己，除了注重知识累积外，阅读高质量的经典美文更是提高自己的途径之一。
下面我将为大家介绍10篇经典美文，并分析要点。
第一篇是《论语》，它是中国古代儒家学派的经典文献之一，集中反映孔子及其弟子的思想及其实践一生的经验。
这篇文章的主要意义在于让我们了解中华文化的基础思想和人文精神，学习社会道德规范，掌握处事之道。
第二篇是《麦田里的守望者》，它是美国作家J·D·塞林格的代表作，反映人性的复杂性、对未来的焦虑与生命的苦闷。
这篇文章的主要意义在于让我们深刻思考年轻人的成长与情感，以及人性的多元性和不完美。
第三篇是《平凡的世界》，它是中华人民共和国作家路遥的代表作，反映了在中国农村大环境下一个青年的成长经历和追求，以及集体生活的情感与追求。
这篇文章的主要意义在于让我们了解不同地域的社会生活现状，掌握生活和社会的知识。
第四篇是《巨人的陨落》，它是英国作家H.G.威尔斯的小说代表作，以巨人的陨落为线索，反映了科学与社会发展之间的矛盾，探讨人类文明进程中的问题。
这篇文章的主要意义在于让我们了解科学和技术发展所带来的影响，并理解人类文明的进程。
第五篇是《追风筝的人》，它是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的小说代表作，反映了在阿富汗历史背景下人性、亲情、爱情和友情等问题。
这篇文章的主要意义在于让我们了解不同文化背景下的人类情感、文化差异和社会问题。
第六篇是《西游记》，它是明代吴承恩创作的一部神魔小说，反映了古代中国人的想象力和创造力。
这篇文章的主要意义在于让我们了解中国古代文学和文化传统，认识中国的神话和传说。
第七篇是《安徒生童话》，它是丹麦诗人安徒生的代表作，反映了童年的快乐和孩子们面对的挑战。
这篇文章的主要意义在于让我们了解童年的成长与乐趣。
第八篇是《红楼梦》，它是中国文学的经典作品之一，以贾宝玉和林黛玉之间的爱情为主线，反映了封建中国社会的各种矛盾、不公与压抑。
10篇美文摘抄加旁批
10篇美文摘抄加旁批1、《天池》从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。
我不愿用一点声音，来弹破这宁静。
天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。
山光湖色随着日影的移动而变幻。
午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。
我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池:雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。
赏析:大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。
只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。
2、《向日葵与蒲公英》它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳;它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢;它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。
它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。
它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。
也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。
赏析:我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。
3、《乡愁里的肖邦》经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到:那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇??一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。
这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。
赏析:小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。
小一优秀文段十篇欣赏
篇1：《我眼中的色彩与美》阳光洒在马路上，我瞪大了眼睛，眼前的一切就像一幅调色板，色彩斑斓，却又杂乱无章。
我摇着头，对着身旁的阿强说：“阿强，你说这城市是不是就像是个大染缸，把大家都染得五颜六色，可好看是好看，就是太乱套了。
”阿强笑了笑，说：“老弟，你这话说得也太夸张了。
不过，你说得也没错，生活就像这调色板，每个人都是一块颜色，不涂不抹，哪能成画呢？”我撇撇嘴，没再说话。
这时，一个穿着红色高跟鞋的女士匆匆走过，一边走还一边不停地给手机拍照。
我好奇地问阿强：“阿强，你说她是不是觉得世界就是五彩斑斓的呢？”阿强停下脚步，看着那位女士的背影，说：“可能是吧。
不过，我觉得她可能只看到了自己眼前的色彩，没看到后面的灰暗。
”我们继续往前走，突然，一个卖糖葫芦的老伯吸引了我的注意。
他一边吆喝着，一边熟练地串着糖葫芦，那糖葫芦在阳光下闪闪发光，就像一颗颗小小的宝石。
我禁不住走过去，买了一串。
“老伯，你这糖葫芦怎么这么好吃啊？”我一边吃一边问。
老伯笑了笑，说：“孩子，这糖葫芦不光是甜的，里面还有点苦涩呢。
就像人生，甜酸苦辣都要尝遍，才能品出个中滋味。
”我吃着糖葫芦，心里突然有了一丝触动。
是啊，这生活就像这糖葫芦，既有甜蜜，也有苦涩，就像这城市的色彩，既有明亮，也有灰暗。
走了一会儿，我们来到了公园。
公园里，老人们正在下棋，孩子们在嬉戏，一群鸟儿在树上欢快地叫着。
我看着这一切，突然觉得心里很踏实。
“阿强，你说这世界是不是就像这公园一样，虽然有时候杂乱无章，但总有一些美好值得我们留恋？”我问。
阿强点了点头，说：“没错，老弟。
生活就是这样，有时候乱七八糟，但只要我们用心去发现，总会找到那些美好的色彩。
”我望着公园里的风景，心里充满了感慨。
是啊，这世界就像一幅大画，每个人都是其中的一笔，有浓有淡，有红有蓝，只有当我们用心去描绘，才能让这幅画变得更加丰富多彩。
篇2：《我与文学创作的缘分》嘿，这事儿得从那会儿说起，那时候我还是个愣头青，满脑子都是冲劲，对文学创作那是又敬又畏。
美文欣赏美文摘抄(精选10篇)
美文摘抄（精选10篇）宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。
明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。
月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。
推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。
月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。
清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动，疑是玉人来。
张生相约莺莺，待月西厢下，古琴传幽思，月下待佳人。
一份古典的美丽。
淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。
流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。
竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。
万物都在月色中丰盈灵动起来。
俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。
顿然心悟，豁然开朗。
如水月色，可饮。
似水流年，可悟。
静立于花园幽径，听取静默一片……我生在江南一隅，在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽。
江南周遭世事沧桑变迁，喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清，而我对江南的眷恋情怀却千年依旧！伫立于江南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈得如一汪清水。
漫漫岁月中流淌着江南水乡的清秀，江南古镇的恬静，江南雨巷的幽深，江南文杰的的灵韵……小桥，流水，人家，流溢在水墨江南里，看不明虚实，分不清究竟；水性的流淌中，滋润了多少文人豪杰的心胸。
品读江南，凌波水韵，翰墨流芳。
江南的美，是朦胧和古朴，是树下悠然落棋，是花间醉然品酒。
经典美文欣赏10篇
经典美文欣赏10篇经典美文不仅能够给我们带来美妙的感受，更能滋养我们的心灵，开阔我们的视野，增强我们的精神面貌。
接下来，让我们来欣赏10篇经典美文，感受它们给我们留下的美妙。
第一篇《面朝大海，春暖花开》海是一片蔚蓝的大海，它将花朵和晨曦装点得更加灿烂和夺目。
仰望大海，可以感受到一股自由的洪流，把心带到无垠的蓝色辽阔之中，心情平静而舒爽，只有这样的感受才能更加清新澈见面。
第二篇《春天，把小花插在你的心里》春天来了，让我们把小花插在心里，那一片片烂漫的风景，把我们带到一片神奇的世界里。
绿色的草原中，金黄的花朵如果在，芬芳的绿叶点缀其中，春天就这样绚丽多姿。
第三篇《登上山顶，放松心情》攀登高峰，把紧绷的心情放松，把一切忧虑烦恼抛到脑后，仰望蓝天，看到自由的空气，让自己的心情随风而自在。
这里没有压力，没有担心，把心情放空，放松心神，感受到一股自然的清新，开阔心思，畅享山顶海洋之间的多彩美景。
第四篇《乘上朝阳，奔向太阳》乘坐朝阳，奔向太阳，任风浪拍击着我们，任太阳的温暖在迎接我们。
朝阳的晃动，让我们的心也跟着展翅高飞，看到美丽的风景，沐浴在温暖的太阳光里，心情自在到可以把天空都拥抱。
第五篇《骑着雨，走向星辰》骑着雨，走向星辰，不断在路上飞翔，风声萦绕，雨声拍打。
看着时空交错，看着浩物多潮，看着星辰灿烂，一切都显得又神秘又宁静，又灿烂又梦幻。
第六篇《天马行空，梦幻触手可及》梦想的天马行空，只要心放得足够自由，就可以自在的放飞梦想，一切似乎都渐渐变得可以触摸，一切梦想终于可以变成现实。
第七篇《身姿轻盈，跳进心中》舞动，就是一种自由，在轻柔的乐曲中，身姿优雅地跃起，让我们放松心情，把心中的烦恼抛却，跳出躯体，把心灵带入梦幻之中。
第八篇《灯火辉煌，精彩绽放》灯火辉煌，精彩绽放，让我们可以把烦恼抛却，放松心情，把人生的累积抛到脑后，把心情享受着星星灿烂的夜晚，把梦想放在最高处，把思维绽放在最美的光芒里。
第九篇《花开一季，春去花还在》花开一季，春去花还在，把自己放在这片花园里，看着花朵朵灿烂，看着叶子叶绿光，把心带到这里，让自己享受这片无限的活力，把梦也放在这里。
美文欣赏精选范文
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6. “红楼痴儒”周汝昌，一生只做一件事。
研究红学就是乐，不用浮名伴此生。遥望苍穹，他是最亮的 星。他一生都在文学的世界里探求真谛，一生都在默默的传递着 知识的薪火。 一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。你，独 坐于简陋屋舍，笔起笔落，涌起层层墨香。曹雪芹为一部红楼， “披阅十载，增删五次”“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”； 三百年后，你为一部红楼，目盲耳聋，穷六十载光阴，建起红学 “四支”，使红楼之光华，粲然世间。如今，你的名字便与红楼 一道，铭刻在时间的轨道上，流芳百世。 周汝昌太爱红楼，这一爱，就是一甲子时光。六十年，他从 一个出入学府和贵公子门庭的青年学子，到成为红学研究的巅峰 和大纛。他于红楼，更像一位母亲，一手拉起传承，一手拉起创 新，在红学研究的道路上，愈行愈远。 印度古谚有言：智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的 异彩。只有弘扬和继承中华文化，才能让中华民族屹立于世界之 巅。
9.在缝隙中寻找机遇，在苦难里仰望幸福——艾米利· 勃 朗特：
有些人被流放到贫瘠的土地，她的灵魂却愈加丰腴；有些人 被禁锢在闭塞的林中，她的思想却可以飞越千山万水。纵使苦难 可以折磨肉体，信仰却可以昂起高傲的头颅，感受幸福。 命运给艾米利的寥寥无几，生活中，只有一片隔绝人世的丛 林，碌碌平庸的山庄，闭塞的环境试图一点点麻木她的追求。情 感上，没有亲情的宠溺，没有爱情的呵护，淡漠的人群试图击溃 她对爱的希望。 是的，她仇视冷峻的现实，可她从未放弃对幸福的追逐，她 的幸福在故事里传播，在才情的爆发里，在心灵的满足时。她用 《呼啸山庄》来批判社会，揭露人性，同时也寄托希望，寻求幸 福。外部给予的幸福虽然实在却只是一时的欢愉。内心的幸福虽 然略显飘渺，却可以是一生的满足。 当你被花团锦簇时是幸福的，只是这幸福狭小而平淡；只有 当你站在苦难中，抬头仰望到的幸福，才是博大的，辽阔的，是 可以一生追求的。
10.在缝隙中寻找机遇，在苦难里仰望幸福——旭 日阳刚：
拨地而起的摩天大楼里流淌着他们的汗水和心血， 昏暗破败的住宿棚里飘荡着他们的渺小与无奈。即使现 实的利剑沾满鲜血刺遍全身，他们也要找到个缝隙种下 仰望幸福的种子，拖着疲惫不堪的身躯，呵护它生根发 芽。 旭日阳刚，两位普通的农村小伙，分别跟随着滚滚 而来的民工潮，被卷到了熙熙攘攘的城市。出身的卑微， 文化水平的底下，使他承受着最大的工作强度。 当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人歧视的目光 叹息生命的悲哀，被潮水般的痛苦包围着的他们，依然 固执的为梦想插上翅膀，准备飞向那仰望已久的幸福。
2.王国维——用生命树起民族文化的大旗
厦之将倾，方显英雄本色；国难当头，彰显赤 子真魂。 他曾是指点江山，吞吐日月的国学大师，也曾 是挥戈漠北、千骑逐虏的英武将才，却终于投水颐 园，含恨而去。他以渊博的知识推开国学文化之门； 他以文人的坚守传递文化传承之火；他以不屈的脊 梁支撑文化将倾之厦。他把生命中的力量化为一缕 星光，想要点亮文化的黑夜，他把古籍中的精华化 为一只舟楫，想要横渡国难的海洋。 他就是王国维，国学大师，文之大者，人之至 伟。
4.传统文化的传承者——余秋雨
静坐寒窗苦守，动辄行者无疆。他是长江边的艄公， 溯流而上行一段苦旅；他是高山下的愚叟，舞起双臂铲 除文化的劣根；他是高明的外科医生，剜除传统中的千 年病灶。九万六千平方公里，满满的是他探求文化根源 的脚印。游历欧洲十国，不变的是他永无止境的文化反 思。千万里溯源之路，十余载文化苦旅。秦汉烽烟、魏 晋霜雪，在他的笔下再生；唐诗平仄，宋词韵律，在他 的手里跳动。 静看历史千层浪，最是智慧余秋雨。 “不临高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚 也。”他一直在行走，走遍中国，又走向海外。为深刻 理解中华文化，他追根溯源；为全面剖析传统思想，他 游历世界。他结束了中华文化盲目自信的历史，他为国 人打开了真正的开放之门。
王国维——用生命树起民族文化的大旗
一部《人间词话》，百代诗词高峰。面对西方文 化的冲击，面对中华文化的颓势，他却无法力挽狂 澜。是他对文化的不懈追求成就了他，却也是他对 文化的炽热眷恋毁灭了他。“试上高峰窥皓月，偶 开天眼觑红尘。”他，只想徜徉历史文化，愿意用 生命为文化献祭。面对破碎的山河，他用生命向历 史叩问；面对文化的覆灭，他用生命向古人探求。 他在清水湖泊的纵身一跃，激起来自历史深处的声 声呜咽。… …
8.在缝隙中寻找机遇，在苦难里仰望幸福——阿来：
苦难如漆黑的深夜，伸手不见五指，但幸福却如满天高挂的 繁星，使我们知道，在苦难中仰望幸福，人生之路就在那里。待 我们征战苦难，在人生之路上留下完美的脚印。 一道身影独走在求学之路上，一道身影漫游在广无人烟的若 尔盖大草原，一道身影伏在书桌上倾注思想的精华，他就是阿来。 一个拥有远大理想的人在时间的流逝下一步步诠释着理想的伟大， 向世人昭示了平凡人中的不平凡，告诉我们，站在苦难中仰望幸 福是最幸福的人生。 阿来的创作灵感跌入低谷，他决定去若尔盖大草原寻找灵感。 每日奔走，风餐露宿，唯有浩渺的星空如约而至。寒冷、饥饿缠 绕着他，空虚、苦闷紧跟着他，他的心灵陷入苦海，浸泡腌渍。 三个月的漫游，他始终在仰望，如在贫瘠的土地里撒下希望的种 子，当《尘埃落定》昭示着苦难的落定，幸福的日子终于来临。 人生难免有苦难，让我们在苦难中仰望幸福，奏出铿锵有力 的生命礼赞!
7.一代国学大师——黄裳：
风华正茂之时已是奠基人，古稀之年仍是开拓者。 姜桂之性，老而弥新。他在字里行间燃烧激情，点亮灵 魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响心灵的大门。 他一生藏书无数，在知识的海洋里恣意挥洒；他打破文 体的规范，在文学的草原上任意驰骋。他的文字是一粒 粒饱满的种子，播近土壤就会长成一颗颗橘树，一茎茎 绿荷，一兜兜灵芝，一朵朵兰花……带着他襟袖间跨越 上下五千年的遥远芬芳，弥漫于天地之间。 黄裳的文字，融合了二周文字的精髓，既有鲁迅的 激愤、犀利，又有知堂的雍容、闲致；既有情趣和情调， 又有观点和见解。他的一生宛如年轻的斗士，却又用人 生的阅历沉淀了文章的气质。在继承与弘扬之间，他找 到了人生最完美的坐标。
3.梅兰芳——将京剧艺术引向世界
从生命的谷底到艺术的巅峰，他的生命本身就是一 场华丽的演出，他的一生就像一场永远听不到尽头的京 剧。幼年的苦练，青年的继承，壮年的弘扬，成就了这 位将我国的京剧艺术引向世界的第一人。 有的人被流放到贫瘠的土地，他的灵魂却愈加丰盈； 有的人被禁锢在闭塞的山村，他的歌喉却可以飞跃千山 万水。他没有出生在京剧世家，也无天赋可作径，他的 生命中本无乐符，可他却用勤勉继承了中华戏曲文化的 精髓，唱响了京剧的大美。 他倾其一生在弘扬京剧的土壤上耕耘，终于收获了 丰硕的果实。曾赴日，赴美，赴苏，将京剧艺术引向了 世界。创作如歌，弘扬作曲，和曲而歌，方知歌之动听。
1、闻一多——舍生取义的弘扬者 当日寇的铁蹄跨过了长城，当锦绣的山河遍遭蹂躏，当祖 国各地哀鸿遍野，当无情的地火将人们灼烧，幽静的书斋再也 压不住你心中的怒火。你——闻一多，拍案而起，孤愤高吟。 有一句话说出就是祸，有一句话点得着火，突然晴天里一个霹 雳，爆一声：“咱们的中国！”这样的《一句话》，震撼了多 少麻木的心，这样的《一句话》点燃了多少熄灭的灯。 你高举《红烛》照亮漆黑的夜空，你低吟《七子之歌》穿 透漫漫碧海。面对日寇来袭，面对国民党的专制与迫害，你从 未低下高昂的头颅，不惜以一篇篇锋芒毕露的檄文去抗争，以 一场场激情澎湃的演讲去怒斥。犹记在李公朴先生的追悼大会 上，你发表了生命中最后一场演讲，是生命最后的奏唱。 臧克家先生曾说：“闻一多先生是卓越的学者，热情的诗 人，大勇的革命烈士。”而在我心中，闻一多先生是中华民族 精神的传承者，是舍生取义的弘扬者。是言的巨人，行的高标。
5.当年明月
敢于突破，才能在平凡中创造非凡。对于一个普通 人而言，大胆突破，在平凡的生活中作出不平凡的努力， 真的不容易。然而，当年明月做到了。一位非科班出身 的写史高手，以《明朝那些事儿》将明朝三百多年的历 史清晰深刻、丰润圆满的还原在大家面前。当年明月， 以其生动犀利、幽默诙谐的文字，使人性之善透过历史 灰霾放射出最耀眼的光芒。他大胆突破经典史书的呆板 生硬，写出了令许多人津津乐道的著作，也正因如此， 他仅用一年时间便成功跻身“中国作家富豪榜”，创造 了辉煌的事业。 当年明月曾说：我其实是个特别平凡的人，我只想 做个有勇气的人。人生只有在不断的突破与迎接挑战中， 才能凸现人生的意义。