农村党员干部现代远程教育终端站点制度
农村党员干部远程教育工作例会制度
农村党员干部远程教育工作例会制度
农村党员干部远程教育工作例会制度
农村党员干部远程教育工作例会制度
为进一步加强对全乡农村党员干部远程教育工作的指导,全面提高个终端站点工作人员的政治理论素质和远程教育工作水平,经研究制定农村党员干部远程教育工作例会制度。
一、例会时间：农村党员干部现代远程教育例会原则上每月召开一次（每月25日）。
二、参加人员：乡分管远程教育工作党委副书记、终端站点工作人员。
三、会议召集人：农村党员干部远程教育例会由远程办主任负责召集。
四、会议内容：
1、对农村党员干部现代远程教育终端站点工作人员进行党务、远程教育只是业务培训;
2、学习传达自治区、地区远程办有关政策、规定及相关文件精神;
3、听取各乡、各行政村终端接受站点负责人的工作汇报;
4、安排布置下一阶段的远程教育工作任务。
五、例会纪律：
1、参加会议的远程教育工作人员必须提前5分钟到会,无特殊情况,一律不准请假、迟到、早退,特殊情况请假必须经乡远程办主任批准。
2、对违反例会纪律的人员,第一次通报批评,第二次书面检查。
关于农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设的实施意见
关于农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设的实施意见终端接收站点建设是农村党员干部现代远程教育试点工作的主要任务之一。
为确保试点地区终端接收站点建设的顺利实施，根据《农村党员干部现代远程教育试点工作方案》、《关于扩大农村党员干部现代远程教育试点工作的意见》及《农村党员干部现代远程教育试点工作终端接收站点技术方案》的要求，特提出如下意见。
一、基本原则试点地区在终端接收站点建设工作中，必须坚持以下基本原则：1、统筹规划。
要在充分整合、利用现有设施、设备资源的基础上，合理规划终端接收站点建设布局，统筹使用建设资金。
避免重复建设，防止造成设施、设备和资金浪费。
2、量力而行。
要从本地实际出发，兼顾需要与可能，合理选择终端接收站点建设模式，并分期分批组织实施。
防止脱离实际、一哄而上、片面追求设备配置的高标准。
3、严格程序。
要建立健全终端接收站点建设工作程序，按程序做好招标、采购、建设和验收等各个环节的工作。
杜绝违规操作。
4、强化管理。
要认真贯彻落实国家有关政策法规，按照《农村党员干部现代远程教育试点工作基础设施建设质量监督管理办法（试行）》（以下简称《质量管理办法》）的要求，加强终端接收站点建设质量管理，确保工程质量。
二、实施步骤试点地区终端接收站点的建设实施，分为以下三个步骤：1、准备：筹集终端接收站点建设专项资金；对拟建站点的乡镇、村现有情况进行调查摸底；制定终端接收站点建设实施计划，并逐级申报、审批；组织开展技术服务人员和拟建站点操作管理人员的培训工作。
2、实施：按照设备选型、招标采购、供货与验货、安装与调试等环节组织进行。
3、验收：按照《质量管理办法》的要求，建设单位及时做好验收工作，各级农村党员干部现代远程教育领导小组办公室对终端接收站点建设质量进行检查。
试点地区每批终端接收站点建设计划的实施，均应按以上步骤进行。
三、基本要求1、周密制定实施计划。
试点地区要结合本地实际，确定拟建终端接收站点的必备条件。
农村党员干部现代远程教育制度(乡镇)
乡镇（办）远程教育管理员工作职责1、负责制定并组织实施本乡镇（街道）现代远程教育工作规划。
2、抓好本乡镇（街道）远程教育网络管理和设备安全维护。
3、搞好乡、村站点管理人员的选拔、管理和考核工作。
4、做好农村党员干部现代远程教育宣传引导工作，定时发布节目预报。
5、制定乡、村接收站点的教学管理、设备管理、信息反馈等制度，对日常执行情况进行督促检查。
6、协助上级部门做好教学辅导，带头搞好有关知识的学习应用，帮助党员干部群众解决生产生活中遇到的问题。
7、认真收集整理学习、应用中的有关信息，每月填写上报月报卡。
8、注意培养和发现学、用典型，做好引导和指导工作。
9、承担上级远程部门下达的其他任务。
村（社区）远程教育工作制度1、各村（社区）远程教育工作按照市远程办统一部署，在乡镇（办）党委指导下开展工作。
2、村（社区）党组织应把党员远程教育工作列入全年党建工作目标，做到年初有计划，年终有总结。
3、村（社区）党支部书记是村（社区）远程教育工作第一负责人。
明确播放员1名，按时参加上级组织的业务培训，能够熟练掌握相关技术。
4、村（社区）远程教育站点应挂牌，配备必要设备。
各项远程教育工作制度应公开上墙。
5、各村（社区）远程教育站点要坚持“逢六”播放制度，定期开展播放工作，并组织好播前提示、播中秩序、播后讨论等环节。
6、各村（社区）党支部按照工作要求，认真填写《远程教育工作记录簿》。
远程工作文档健全，管理规范。
7、基层党组织和站点管理员要及时、准确、全面地收集和反馈远程教育的各类信息并予以上报。
市远程办按照“五星级站点”要求，对全市远程教育站点每年进行一次进行考核。
远程教育终端站点管理员工作职责1、在同级党组织领导下，负责本单位党员干部现代远程教育工作，根据上级远程部门的安排，做好本接收点现代远程教育的组织学习、管理服务等工作。
2、按照上级要求，负责制定并实施本单位现代远程教育工作规划。
3、加强站点规范化建设及设备安全管理，确保设备运行安全规范，长期发挥教育培训作用。
社区党员远教电教终端站点工作制度
社区党员远教电教终端站点工作制度管理制度一、站台由站点管理员负责管理，管理员必须具有一定的计算机操作技能，不断钻研党员干部远程教育和党员电化教育专业技术，提高从事远教电教工作水平。
二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪作他用，要时刻保证各种设备正常运转；不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。
三、站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，离开时做好整理工作，切断设备电源。
四、站点要在明显处悬挂远教电教场所标识牌；室内设备、设施排列整齐，连线规范有序，保持清洁卫生。
五、站点内严禁访问非法网站，严防非法信息攻击。
遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，防止传播扩散，坚决杜绝一切事故隐患。
六、站点是党员干部群众学习交流的重要阵地，通过充分发挥站点的主阵地作用，使党员干部群众整体素质得到提高，在新农村建设中不断发挥党员的先锋模范作用。
管理员制度一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，不断提高党员干部群众的政治素质和科学技术水平。
二、勤奋敬业、求真务实、严谨细致、无私奉献，具有高度责任感和强烈事业心；结合上级统一安排和本地实际，制订年度工作计划和实施方案。
三、认真执行远教电教工作的有关规章制度，创造性地做好远程教育和电化教育工作，能圆满完成上级党组织，交给的工作任务。
四、刻苦学习业务知识，熟练掌握远教电教设备操作技能达“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障；积极参加上级主管机构开展的培训，做到持证上岗。
五、负责组织开展形式多样、针对性强、党员干部群众欢迎的“学用”活动，提高收看率，并做好学习情况记录和信息报送工作。
六、负责远教电教工作档案的管理，及时做好文档的收集、汇总、整理和归档工作。
七、负责学习内容的选择，对“先锋在线”平台上的节目内容做到了熟于心。
八、负责远教电教管理工作。
应按规定程序操作设备，不准随意改变设备的配置；要定期检查和维护站点内各种设备，确保设备完好，运行正常；要建立设备台帐，详细记录新进、维修、损坏设备信息。
终端接收站点设备管理制度（五篇）
终端接收站点设备管理制度终端接收站点工作职责1、根据上级远程教育工作部署和本地实际，制订远程教育教学计划，认真____本支部、本辖区党员干部群众开展学习培训，____座谈讨论和课后实践，并做好记录。
2、负责选配本站点远程教育管理员，并做好管理工作。
3、负责本站点远程教育工作信息的收集和反馈。
4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。
5、完成上级远教办布置的其他任务。
终端接收站点设备管理制度（二）一、党员干部现代远程教育设施、器材，是开展党员干部现代远程教育的专用设备，任何单位和个人无权擅自处置。
二、终端接收设备要专人负责、专人管理、明确责任。
在工作人员变动时，要办好交接手续。
三、建立设备运行和维护、维修档案，对各种设备的型号、数量及配置（尤其对计算机硬件配置）要登记清楚，及时记录设备运行情况。
定期对设备进行检查维护，设备出现故障时，专业技术人员应及时检修，以保证远程教育工作的正常开展。
四、远程教育站点要有良好的环境，保持设备清洁和室内卫生，严禁在机房内吸烟、吃东西，不准在电脑桌上摆放茶水等饮料，避免洒到机器里。
离开机房时，要切断电源，关好门窗。
五、严禁在远程教育接收设备中____电脑游戏或不健康软件，不得利用远程教育设备上网聊天、打游戏，一经发现，严肃处理。
六、未经工作人员允许，不得擅自使用远程教育设备，不得将设备用作非远程教育工作，更不能用于赢利性场所。
七、远程教育站点搬迁、设备更换，必须经上级远程教育部门批准，并及时登记备案。
八、远程教育机房要有防盗设施，要做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗工作，定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。
远程教育终端接收站点工作人员职责一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。
二、具有从事现代远程教育工作的事业心、责任心和使命感，刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟悉计算机知识，掌握远程教育设备的工作原理和使用方法，做到会使用，会管理，会维护，会排除故障。
远程教育工作制度
沿渡河镇远程教育工作制度一、乡镇站点工作职责1、根据上级要求，制定实施本乡镇农村党员干部现代远程教育工作计划。
2、负责本乡镇农村学员干部现代远程教育教学组织和管理工作。
3、协调指导远程教育设备的管理、维护，保证远程教育网络正常运行。
4、负责本乡镇所属各终端接收点管理员伍建设工作，搞好业务培训。
5、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育工作的信息汇总和反馈。
6、承担上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及其办公室下达的其他任务。
二、村级站点工作职责1、根据上级要求，认真组织本村党员干部群众适时收看有关教育内容，组织座谈讨论，并做好记录。
2、负责本村农村党员干部现代远程教育终端接收点的设备操作、管理和维护。
3、负责本村远程教育工作信息的收集和反馈。
4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。
5、整理、保存好现代远程教育的档案资料。
6、完成上级下达的其他农村党员干部现代远程教育工作任务。
三、站点管理员工作职责1、拥护中国共产党的领导，热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，勤奋敬业，无私奉献，严格执行远程教育工作的各项规章制度。
2、认真钻研远程教育业务知识，熟练掌握设备操作技术，做到“四会”：即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
3、按照要求定期对设备进行检查维护，做到“五防、五好”，即：防盗、防火、防尘、防潮、防雷；环境好、桌椅好、线路好、灯光好、设备运行好。
4、爱护远程教育基础设施，不得私自拆卸设备，不得更改设备参数设置，不得私自更改密码，不得随意删除计算机中的文件，不得私自挪用或擅自将设备交给他人使用。
5、根据上级远程办的教学安排并结合本地实际，抓好教学计划的细化、调整和落实，合理安排学习时间，提前做好有关准备工作，并向党员群众做好节目预告。
．6、负责组织集中学习收看工作，在学习期间不得擅自离岗，随时监控信号和设备运行情况，保证节目收看质量。
7、负责学用档案的规范化管理，认真填写学习情况详细记录，及时总结宣传远程教育取得的成效及典型经验。
关于农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行维护费筹措及管理意见
关于农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行维护费筹措及管理意见关于农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行维护费筹措及管理意见按照上级要求，在充分调查研究的基础上，结合我县实际，现对农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行维护费的筹一、站点设备运行时间及费用产生站点运行维护费涉及的项目有管理员补贴、设备维护费、电费、上网费、电话费及值班补助等费用。
按照要求，每个站点每月须开机运行___个小时（开机下载节目___个小时、集中学习收看_个小时、群众日常点播__个小时），管理员每年补贴___元、设备维护费___元、电费___元、上网及电话费___元计算，以及其它费用，每个站点一年需运行维护费约____二、筹措根据农村的实际情况，站点运行维护费应以“财政投入为主、党费量力投入、其他多种渠道作为补充”的筹资办法来解决。
根据县乡财政、村级集体经济状况，拟定以下筹资办法：县财政专项资金补贴占__％，乡镇（街道）财政专项资金补贴占__％，党费补贴占_％，经济强村自筹占__％，实施部门帮扶、企业捐助、以站养站等方式占__％。
县、乡镇（街道）统筹安排财政支农资金、扶贫开发资金、农村劳动力转移培训经费等专项资金，拿出一定比例用于远程教育。
搞好资源的整合，实现所筹措的资金实行“统管分用、自筹自用、专款专用”的原则。
“统管分用”即县乡财政补贴、党费补贴每年年初划拨到县远程教育专项资金帐户，由县统一管理；乡镇财政补贴用于本乡镇站点的上网费、设备维修费，县财政、党费补贴主要补助经济弱村。
“统管分用”能够保证资金的及时到位，降低维修维护费用。
各级财政应将远程教育站点运行维护费纳入财政预算，确保资金到位。
“自筹自用”即经济强村的站点运行维护全部费用由其村集体经济解决，乡镇（街道）经管部门需加强监督，防止借维修维护远程教育设备乱开支。
“专款专用”即县、乡两级远程教育管理机构要协同财政、经管等部门建立专项资金管理制度，专款专用，有效运用。
远程教育站点管理办法[技巧]
![远程教育站点管理办法[技巧]](https://img.taocdn.com/s3/m/5c247aaf64ce0508763231126edb6f1aff007124.png)
黑竹镇农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行管理办法为加强黑竹镇党员干部现代远程教育终端站点规范化建设，切实发挥终端站点作用，建立起责任落实、任务明确、常抓不懈的远程教育工作机制，特制定党员干部现代远程教育终端站点运行管理办法。
一、成立领导小组，全面抓好队伍建设。
镇党委政府成立以党务书记为组长的远教工作领导小组。
成员有党政办主任、副主任，具体负责对所有站点（黑竹关村、莲花村、王山村、白蜡村）“建、管、学、用”等运行情况的全面督查和考核，主要考核站点的队伍建设、规范化管理和日常工作开展等情况。
二、平时考核与年终考核相结合，细化考核管理指标。
镇远教工作领导小组每月对全镇四个站点进行一次普查，对照以下指标进行打分，作为年终考核的依据。
1．远程教育终端站点有场地、有挂牌、有桌椅，整洁卫生（5分）。
2．有固定的管理员和操作员，站点操作员做到了“三会”（会电脑操作，会查找、下载、存储和回放教学节目）（10分）。
3．远程教育设备摆放规范，功能完好，使用正常，没有挪用现象（5分）。
4．远程教育各项制度健全，包括站点管理员、操作员职责、站点设备管理制度、教学组织管理制度、督促自查工作制度、信息收集反馈制度等，确保站点室外有远程教育终端接收站点标牌，室内有远程教育管理制度牌。
（5分）。
5．结合中心工作，每周下载播放节目不少于5个，且进行分类存储，其中应有政治理论、创先争优、实用技术方面的课件1个，同时下载1个结合自身实际、发展和产业特点的课件。
（30分）6、每月开展4次以上集中学习教育活动，并做好学习讨论记录。
（30分）。
7．远程教育档案资料齐备，有学习计划、节目预告单、工作手册，设备维护记录、学习活动记录等资料有序归档。
（10分）。
8、因地制宜，学用结合，通过远教系统，培训技术能手，发布春茶用工信息、劳务用工信息等。
（5分）三、经费保障和奖惩措施各站点操作员具体抓好远程教育设备的运行和维护工作。
镇党委、政府每年给予每个站点操作员500元工作补助。
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桦川县农村党员干部现代远程教育
终端站点制度
终端站点管理制度
一、站点由站点管理员负责管理，管理员必须具有一定的计算机操作技能，不断钻研远程教育专业技术，提高从事远程教育工作水平。
二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪做他用；不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。
三、管理员应定期检查和维护站点内各种设备，做好设备保养和系统维护工作，确保设备完好，运行正常。
四、设备、设施排列整齐，连线整洁有序，保持清洁卫生。
五、保持环境整洁，站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，离开时做好整理工作，切断设备电源。
六、严禁在站点内吸烟、饮酒、随地吐痰或丢弃废物。
终端站点设备管理使用制度
一、设备须由经过培训合格的管理人员操作，由县级远程办备案。
若管理人员变动，应及时办理设备和相关资料档案的移交手续，并上报县级远程办。
二、严格按照有关规程操作设备，认真填写《工作日志》，及时记录设备运行情况。
设备安装调试妥当后，不得轻易挪动，以免损坏。
三、明确专人妥善保管远程教育设备，建立设备使用运行记录簿，定期维护保养设备，注意防火、防盗、防尘和防雷击，确保设备处于良好工作状态。
出现故障后，应及时联系维修，并做好维修记录。
四、严禁安装运行与党员教育无关的各类软件，严防误操作和病毒感染，严禁私自更改硬件配置和各种连接线。
五、严禁利用远程教育设备进行非法、私人、营利性或与党员教育无关的各种活动。
六、对违反管理规定，造成设备丢失或损坏的，将依据有关规定对相关责任人进行处理。
终端站点管理人员工作职责
一、认真落实教学工作计划。
根据上级教学安排，提前下载存储相关课件，组织实时播放和点播。
二、严格教学内容的审查把关。
非党员干部现代远程教育系统发布的教学内容，未经审查不得播放。
一律不准点播、下载、播放有政治问题和不健康的网络传媒内容。
三、爱岗敬业、忠于职守。
熟练掌握设备的技术性能和操作规程，及时处理接收、播出过程中的意外情况，保证设备安全运行。
现代远程教育设备和器材不得外借，不能挪作它用。
四、认真组织农村党员干部群众按时收看节目，合理安排学习时间，维持学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。
做好考勤登记，认真填写《工作日志》，每月汇总并向上级管理部门汇报。
五、注意发现、推广典型，积极向上级提供课件线索，并做好信息的收集、反馈工作。
远程教育节目收看学习制度
一、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，合理选择节目内容，每月集中学习收看不少于1次，每次学习时间在2小时左右，党员干部参学率不少于90%。
二、结合农时季节、产业结构、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。
三、做好节目内容的宣传。
远程教育管理员要根据远程教育节目预告，结合当地实际，以节目预告单、宣传栏、黑板报、广播、农民信箱、短信等形式，做好节目宣传，让大家了解节目内容、节目播出时间，以便选择节目内容，确定收看时间。
四、党员骨干带头收看。
站点所在党组织要组织党员干部和致富典型示范户等带头收看远程教育节目，发挥好骨干作用。
对临时性安排的重要节目，党员骨干尤其要发挥带头作用，认真组织好收看。
五、做好收看考勤登记。
远程教育管理员要对收看情况进行详细登记，记录好收看时间、内容、参加人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。
远程教育信息反馈制度
每月向上级农村党员干部现代远程教育领导小组办公室反馈一次信息，有重要情况随时反馈。
反馈的主要内容是：
一、组织收看情况。
包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。
二、学习需求情况。
针对产业结构和党员干部群众的自身特点，及时了解掌握党员干部群众所需求的致富信息、农业实用技术、时事政策、法律法规、文化娱乐等方面教学课目等。
三、观看反映情况。
反映受到当地党员干部群众欢迎的节目；符合当地农村实际情况的教学内容以及更有利于学习的教学方式等。
四、学用结合情况。
结合实际对教学内容进行应用的情况；在应用过程中存在哪些问题；实际应用效果如何等。
五、设备运行情况。
站点接收设备运行情况，正常运行率如何；设备损坏情况，主要存在哪些故障；技术服务情况，设备故障能否及时排除等。