党员干部现代远程教育学习记录簿

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党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表(参考)

党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表(参考)
参加学习人员:(党员、干部、群众)
带学人:(签名)
登记人:
(签名)
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学领导
姓 名
单位
职务
站点名称
×××村委会
日期
2012.7.××
时间
10时0分 至10时30分




1、收看课件名称:农家肥使用注意事项
2、点评讲解情况:农家肥也叫有机肥,它是农村中利用各种有机质就地积制或直接耕埋施用的一类自然肥料,既能为农作物提供各种有机、无机养分,又能培肥土壤的一类肥料。
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学领导
姓 名
单位
职务
站点名称
×××村委会
日期
2012.4.××
时间
10时10分 至10时40分




1、收看课件名称:乡镇村示范班(第3集)工业化、城镇化与农业现代化同步推进中的社会管理问题
2、点评讲解情况:加大农村劳动力转移的支持服务力度,努力提高农业的产业化、组织化程度,建立健全城乡发展一体化制度。
意见建议:村干部要廉洁履行职责,遵守党的纪律和国家法规,知法守法,依法办事,正确履行职责和自觉接受监督,清正廉洁、公道正派,更好地为人民服好务,当好人民的公仆,做一名合格的村干部。
参加学习人员:(党员、干部、群众)
带学人:(签名)
登记人:
(签名)
3、开展讨论情况:在现代社会,很多人已经忘记了许多优良的中国传统美德,象李元成如此遵守一个口头约定的人很少有。但我们不能因为别人设有做到而怀疑这个世界,希望大家从自己做起,一起将美德传承下去。
意见建议:李元成的感人事迹,是一个关于信用、孝顺、情义、奉献且永远不过时的话题,让我们重新思考该如何估做人,回报父母、社会,教育好下一代。

党员干部现代远程教育领导带学情况登记表

党员干部现代远程教育领导带学情况登记表
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学领导姓名
吕晏坤
单位
马齐居委会
职务
社区党支部书记
站点名称
马齐社区党员干部现代远程教育站点
日期
2012.12.12
时间
09时00分至10时30分
学习情况
1、收看课件名称
观看东方时空关于“十八大研读,文化体制改革”节目
2、点评讲解情况
党支部书记吕晏坤同志组织了部分社区党员、群众代表共20人到三楼会议室共同观看东方时空关于“十八大研读,文化体制改革”节目,在节目结束后作出总结,本次节目主要围绕了文化体制改革方面的工作,从中可以看出,文化这块软实力,在我国,甚至在世界的竞争范围里,有着举足轻重的地位和影响作用。十八大后,深入改革文化体制,将文化产业转型升级,丰富和充实文化在社会主义建设过程中的作用,使文化与经济齐头并进,共同拉动国内发展水平。
意见建议:
参加ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习人员:
吕晏坤、陈业安、陈国坚、何雁萍、麦秀敏、陈锦文、陈剑壕、陈观强、黄振成、陈裕新、梁凤娉、陈建昌、陈崧见、卢艳潇、陈卫雄、陈海涛、陈泳欣、陈影红、陈子秋、陈乾昌。
带学人:吕晏坤登记人:陈锦文
3、开展讨论情况
视频结束后,部分老党员深有感触的表示,在改革开放以前,文化的重视程度远远不及现在,使得国内发展水平没能赶上世界其他发达国家,人民的文化素质、文化水平都处于一个比较低下的位置。十八大工作报告中,将文化工作上升到一个更为高级的水平,让文化增强我国的实力,这也深刻地体现了邓小平同志“科学是第一生产力”的真理。部分年轻党员也表示,通过视频的学习,深谙知识的重要性。虽然已经离开校园,但是在社会这个大学堂里,还是会努力学习,奋力拼搏,与时俱进,积极提升自身的文化水平,做一个不被时代淘汰的文化者!

农村党员干部现代远程教育站点集中学习收看记录)

农村党员干部现代远程教育站点集中学习收看记录)
要内容
湘潭市教学资源——贯彻落实惠农政策全面推动农村发展
学习收看及学后讨论情况记录
近年来,中央提出把解决三农问题作为全党工作的重中之重,制订了工业反哺农业、城市支持农业和多予少取放活的方针,连续8年发出指导农业农村工作的1号文件,出台和实施了一系列重大支农惠农政策。
正常
参学人
员签到
(填写参加学习的党员干部姓名)
集中学习收看记录
时间
2010-10-xx(每月两次,时间自己把握)
参学人数:(填写参加学习党员干部人数)
主持人
(填写村支书或村主任)
记录员:(填写妇女主任、联点干部或大学生村官等均可)
学习载体
□天网□地网√□光盘
(能上网的可在地网前面打勾)
学习主
要内容
在农村开展社会主义核心价值体系教育
设备运
行情况
正常
参学人
员签到
(填写参加学习的党员干部姓名)
集中学习收看记录
时间
2010-12-xx(每月两次,时间自己把握)
参学人数:(填写参加学习党员干部人数)
主持人
(填写村支书或村主任)
记录员:(填写妇女主任、联点干部或大学生村官等均可)
学习载体
□天网□地网√□光盘
(能上网的可在地网前面打勾)
学习主
要内容
湘潭市教学资源——两型建设和谐雨湖
学习收看及学后讨论情况记录
雨湖区进入了加快发展、“弯道超车”的关键时期,“强商兴工、富民强区”工作思路正纵深推进,“四点两带”发展格局已经形成,雨湖正朝着跻身“全省十强城区”的目标昂首迈进。
学后讨论情况记录:要在党的坚强领导下,认真学习实践科学发展观,立足本职,开拓进取,为开创石潭镇发展新局面、谱写发展新篇章努力奋斗!。

党员远程教育学习记录

党员远程教育学习记录
1、生产发展
2、生活宽裕
3、乡风文明
4、村容整洁
5、管理民主
禹村镇党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
2012.6.14
学习时间长度
30分
参加人数
76人
学习内容
新农村建设——现代农业大关
学习情况记录:参加人员:全体党员
有机食品与绿色食品
有机食品与绿色食品严格来讲,就是我们理解的不能是哟内个的可人工合成的化学品
禹村镇党员干部现代远程教育学习交流记录
具体时间
2012.3.26
学习时间长度
45分
参人数
75人
学习内容
知荣辱、树新风掀起社会主义新农村建设
学习情况记录:参加人员(机关全体党员)
社会主义新农村建设过程中,落实好荣辱观教育问题
一、社会主义荣辱观教育推进社会主义新农村建设的主要作用
二、新农村到底新在哪里
养殖业方面的技术需要,人工合成的化学品都不能使用,也是最重要的一个要求
所谓绿色食品就是通过认证的,没有污染的富有营养的食品,他有严格的定义
禹村镇党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
2012.9.14
学习时间长度
45分
参加人数
76人
学习内容
一心为民村支书沈炳荣
学习情况记录:参加人员:全体党员
通过观看记录片《心为民村支书沈炳荣》,全体党员都认为在今后的工作中,要向沈炳荣同志学习,发挥好党员的先锋模范作用,建议今后多学习相关先进人物的事迹。

临江村远程教育学习讨论登记簿

临江村远程教育学习讨论登记簿
全体村组干部和部分议事会成员参加了会议,会前观看了《改善农村人居环境建设美好家园》视频。葛秀英书记对加强环境整治进行了安排部署。大家进行了热烈讨论,表示要以实际行动把该项工作推向深入。
集体培训学习讨论登记表
学习时间
2011.10.25
活动主持人
葛秀英
管理员
苏凌
党员干部参加学习人数
21
普通群众参加学习人数
临江村党员干部现代远程教育
终端接收站点






簿
集体培训学习讨论登记表
学习时间
2011.1.7
活动主持人
葛秀英
管理员
苏凌
党员干部参加学习人数
18
普通群众参加学习人数
16
合计
人数
34
学习内容
序号
学习资源名称
学习方式
辅导人员
1
学习电脑使用
集中观看视频
葛秀英
2
3
4
讨论主持人
葛秀英
讨论记录人
苏凌
讨论情况记录
集体培训学习讨论登记表学习时间201147活动主持人党员干部参加学习人数36普通群众参加学习人数合计人数42序号学习资源名称学习方式辅导人员文建明先进事迹集中观看视频大家通过观看课件对文建明一个基层党员干部在平凡的工作岗位上创造出不平凡的工作业绩不断用生命的奇迹和实际行动践行共产党人的铮铮誓言的行动感到自己能做的还很多大家表示在以后的工作中将以文建明同志为榜样
集体培训学习讨论登记表
学习时间
2011.7.1
活动主持人
葛秀英
管理员
苏凌
党员干部参加学习人数
86
普通群众参加学习人数

党员干部现代远程教育培训记录簿

党员干部现代远程教育培训记录簿

党员干部现代远程教育培训记录簿党员干部现代远程教育学习讨论和信息反馈记录薄--------下面红色部分是赠送的工作总结,不需要的朋友可以编辑删除!谢谢行政管理干部个人总结20XX年上半年,在公司的正确领导下,在各科室部门的大力支持下,我按照公司的工作部署和工作要求,严格执行公司的工作方针,围绕中心,突出重点,狠抓落实,注重实效,在自身工作岗位上认真履行职责,做好各项行政管理工作,较好地完成了工作任务,取得了一定的成绩。

现将20XX年上半年个人工作情况总结如下:一、抓好自身建设,全面提高素质我作为一名负责公司行政管理的干部,肩负着公司赋予的重要工作职责,知道自己责任重大,努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,加强政治理论与业务知识学习,把它学深学透,领会在心里,运用到具体实际工作中,以此全面提高自己的政治、业务和管理素质。

在实际工作中,我做到公平公正、清正廉洁,爱岗敬业、履行职责,吃苦在前,享乐在后,全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神,提高工作效率与工作质量,为职工群众做好表率作用,促进公司整体工作发展。

二、刻苦勤奋,全面做好行政管理工作行政管理工作范围广,日常事物多,涉及车辆、食堂、安全、卫生等方方面面工作,工作看起来虽然细小,但都与公司的整体工作紧密相关,丝毫不能马虎。

为此,我严格要求自己,精益求精、一丝不苟地认真做好各项工作,确保工作质量,让公司领导放心,让职工群众满意。

(一)加强车辆管理,保障公司用车需求我分管公司6辆汽车,按照公司车辆管理要求,认真做好各项工作,确保行车安全。

一是抓好驾驶员管理,要求驾驶员必须严格遵守国家法律、交通法规和公司的各项规章制度,认真学习业务知识,提高驾驶技术,按规定参加安全教育和学习,增强法律观念,确保行车安全。

二是抓好车辆管理,严格执行派车制度,规范使用车辆派车单,用车结束后,执行车辆归位制度,将车辆停放在规定范围内。

同时要求驾驶员做好日常保养维护、清洗工作,每月对车辆安全和技术状况进行一次检查,保持车辆性能良好、卫生整洁;做好出车前和收车后的检查工作,排查车辆存在的安全隐患,坚决不让车辆带病行使。

党员干部现代远程教育站点学习(培训)登记资料

党员干部现代远程教育站点学习(培训)登记资料

×××农村党员干部现代远程教育终端接收站点学习登记簿单位年度湖南省×××委组织部农村党员干部现代远程教育管理中心制目录1、注意事项 (1)2、设备操作注意事项 (2)3、远程教育学习制度 (3)4、开展远程党建活动制度 (4)5、集中学习情况记录 (5)6、个性化学习情况记录 (40)7、上级党组织检查情况登记 (58)注意事项1、此系农村党员干部现代远程教育学习情况专用登记本,不得记入其它内容,每次组织学习,必须指定专人做好记载。

2、终端站点应用互联网、卫星数字电视节目和光碟教材组织党员干部和群众学习,保证农村党员干部和群众学习每季度集中学习3场次以上,个性化学习12次以上,受教面达95%以上。

3、每次集中学习培训情况请详实记载,主持人随时跟踪掌握学习培训的应用情况,并及时登记学习成果。

4、学习情况记录每月由各乡镇检查一次,县委组织部农村党员干部现代远程教育管理中心不定期组织抽查。

5、此记录本请各终端站点妥善保管,以备上级党组织检查。

远程教育学习制度一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段,每个党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。

二、基层党组织要定期组织党员干部和农民开展远程教育学习(每季度不能少于三次),党员干部参学率要达到95%以上,有文化的学员要学会电脑操作,观看教学片后要积极撰写心得体会,发送到相关网站的相应栏目。

三、学员要勤于思考,对于不懂的问题要通过电子邮件等途径相互沟通学习,反馈交流。

支部要经常组织学习讨论,共同提高远程教育的质量。

四、注意选择适当时间上网学习,做到学习和工作劳动两不误。

集中学习情况登记远程教育个性化学习活动记录上级党组织检查情况登记。

2021年党员干部远程教育学习记录(2)

2021年党员干部远程教育学习记录(2)

2021年党员干部远程教育学习记录(2)2021年党员干部远程教育学习记录篇【3】西航港街道近都社区自建成远程教育站点以来,组织开展了一系列教育学习活动,把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体,做到了边建、边学、边用,深受广大党员干部和群众的欢迎。

主要做法如下:一、加强领导,健全机构为了能使设备正常运行,我社区按上级相关文件精神及要求,成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组,成员由2~3名会懂电脑操作的工作人员组成。

确立了远程教育站点操作员,且要求操作员通过参加上级远教办组织的培训、进行考核后,方可持证上岗。

成立了远教办公室,制定了各种措施,把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。

二、建立制度,完善组织根据实际情况,制定了《设备管理制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;要求合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。

建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。

制定了远程教育学用计划,具体实施方案,严格按要求执行。

三、注重实效,持续发展在搞好站点建设,培训站点管理人员,制订各种管理制度和办法的基础上,我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求,切实抓好学用工作的组织,将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。

一是科学制定学用计划,并坚持按计划行事。

根据上级远教工作总体规划要求,结合实际,制定学用计划,对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定,坚持按计划开展学习,减少学用工作的随意性。

二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”。

一方面,主动搞好与相关部门、联点共建单位的合作,充分发挥学习辅助队伍的作用,让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。

另一方面,抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。

三是针对不同对象学习不同内容,拓展和延伸远教站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。

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养殖业方面的技术需要,人工合成的化学品都不能使用,也是最重要的一个要求
所谓绿色食品就是通过认证的,没有污染的富有营养的食品,他有严格的定义
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
11.6.05
学习时间长度
45分
参加人数
55人
学习容
水稻强化栽培技术
学习情况记录:参加人员:全体党员
专家在线(水稻强化栽培技术)
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
07.6.26
学习时间长度
60分
参加人数
46人
学习容
农村财政与金融
学习情况记录:参加人员:全体党员
一、农村政策
财政概念
农村地方政策
国家税收
农村税收
财政对农业的支出
二、学习农村财政与金融的必要性
1、财政与金融因发展农业而存在十分密切的关系
2、财政金融积极支持农业发展
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
07.9.14
学习时间长度
30分
参加人数
56人
学习容
浙师大教授讲座
学习情况记录:参加人员:全体党员
浙师大教授讲座的主题是《实事英才》
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
07.9.18
学习时间长度
60分
参加人数
60人
学习容
廉政场事演讲比赛
学习情况记录:参加人员:全体党员
三、重要意义:1、改造传统农业的迫切需要
2、转变农业增产方式的需要
生产结构:优势、特色、安全
增长方式:1、集体农业
2、节约型农业
3、生态建设和环保
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
07.7.14
学习时间长度
65分
参加人数
58人
学习容
新农村风貌
学习情况记录:参加人员:全体党员
新农村风貌——奉化腾头村
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
07.8.16
学习时间长度
60分
参加人数
72人
学习容
农技110
学习情况记录:参加人员:全体党员
观看农技110
观看后很多党员、村民代表对农技110有了一个新的认识,以前对这种新生事物不是很了解,现在农业部门的服务意识提高了,农业也有了110,今后在农业生产方面有了困难,难题就可以请农技110解决了,这样的好事,为民的实事我们农民是非常欢迎的。
一、SR的应用
二、1、个体生长势比增产潜力大
2、经济效益高
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3、环境污染小
三、单季晚稻SR关键技术
1、幼苗栽培
2、单份稀插
3、灌溉
4、增施有机肥
5、防治杂草
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
11.7.14
学习时间长度
45分
参加人数
92人
学习容
善洲同志先进事迹
学习情况记录:参加人员:全体党员
通过观看记录片《善洲同志先进事迹》,全体党员都认为在今后的工作中,要向善洲同志学习,发挥好党员的先锋模作用,建议今后多学习相关先进人物的事迹。
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
学习时间长度
参加人数
学习容
学习情况记录:
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
11.5.14
学习时间长度
30分
参加人数
50人
学习容
新农村建设——现代农业大关
学习情况记录:参加人员:全体党员
有机食品与绿色食品
由中国农业大学教授主讲
有机食品与绿色食品严格来讲,就是我们理解的不能是人工合成的化学品
根据镇远教办的通知,村组织党员在下午2点观看比赛容。
07.8.10
学习时间长度
30分
参加人数
63人
学习容
乡村道德与法则
学习情况记录:参加人员:全体党员
近几年来,出国打工已经成为新的就业点,据统计,全国两年劳务输出就有50多万,其中光就有6万多,但是我国的劳务输出比较晚,一些人员不惜以身试法,如的打工者,以为出国去了就能赚大钱,最终被骗,不仅在经济上受到了巨大的损失,在精神上也受到了很大的打击。
既要金山银山,又要绿水青山,腾头村的党委用科学发展观规划经济、社会、生态协调发展,取得了瞩目的成绩。
在腾头村,达不到环保要求的企业,一律不准进,达不到生态要求及标准的项目一律不投放。
腾头村是国家级生态旅游村,那里是田园春光和发展经济和谐统一的,处处添彩,家家富裕。
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
07.9.4
学习时间长度
60分
参加人数
71人
学习容
道德楷模的力量
学习情况记录:参加人员:全体党员
观看远程教育片《道德楷模的力量》
观看并听取了全国道德模人的事迹介绍,每个党员都很敬佩,他们在平凡的工作岗位上,做了不平凡的事,敬岗爱业,从小做起,从我做起,只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好。
3、学习财政和金融是当前现代经济管理人才的需要
4、资金观念、财务观念、利息观念
党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
2017
学习时间长度
60分
参加人数
51人
学习容
推进社会主义新农村建设的政策措施
学习情况记录:参加人员:全体党员
一、建设以工带农,以城带乡的有效机制,建立社会各界支持新农村建设的参与机制
二、推进现代化农业进程,总体思想,加强农村科技进步,增强农村设施建设,调整农业生产结构,转变农业生产方式,提高农业综合生产能力
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