协和课件 记忆障碍和痴呆
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痴呆和认知障碍 ppt课件共30页文档

ຫໍສະໝຸດ 皮质下痴呆: 锥体外系病变、
脑积水、 脑白质病变、
血管性痴呆
皮质和皮质下 混合型:
多发性脑梗死、 感染性痴呆、
中毒、 代谢性脑病
其他: 脑外伤后、 硬膜下血肿痴呆
病史
• 病史的完整性和准确性对痴呆和认知障碍 的诊断极为重要。病史应包括现病史和既 往史,伴随疾病、家族史、职业、受教育 水平等。
病史
ICD-10痴呆诊断标准
• 1. 痴呆的证据及严重程度 (1)学习新事物发生障碍,严重者对以往的事情回忆有障碍,损害的内容可 以是词语或非词语部分。不仅是根据病人的主诉,而且通过客观作出上述障 碍的评价。并根据下列标准分为轻、中和重度损害 A. 轻度:记忆障碍涉及日常生活,但仍能独立生活,主要影响近期记忆,远 期记忆可以受或不受影响 B. 中度:较严重的记忆障碍,已影响到病人的独立生活,可有括约肌功能障 碍 C. 重度:严重的记忆障碍,完全需他人照顾,有明显的括约肌功能障碍 (2) 通过病史及神经心理检查证实智能衰退,思维和判断受影响 A. 轻度:其智能障碍影响到病人的日常生活,但病人仍能独立生活,完成复 杂任务有明显障碍 B.中度:智能障碍影响到病人的独立日常生活,需他人照顾,对任何事物完 全缺乏兴趣 C.重度:完全依赖他人照顾 2. 出现上述功能障碍过程中,不伴意识障碍,且不发生谵妄时 3. 可伴有情感、社会行为和主动性障碍 4. 临床诊断出现记忆和/或智能障碍至少持续6个月以上。出现下列皮层损害 的体征更支持诊断,如:失语、失认、失用。影像学出现相应的改变,包括 :CT、MRI、SPECT和PET等
同时累及神经系统和其他脏器 疾病:
包括艾滋病(艾滋病痴呆 综合征)、梅毒、Wilson病等
药物慢性中毒等
病因分型
脑积水、 脑白质病变、
血管性痴呆
皮质和皮质下 混合型:
多发性脑梗死、 感染性痴呆、
中毒、 代谢性脑病
其他: 脑外伤后、 硬膜下血肿痴呆
病史
• 病史的完整性和准确性对痴呆和认知障碍 的诊断极为重要。病史应包括现病史和既 往史,伴随疾病、家族史、职业、受教育 水平等。
病史
ICD-10痴呆诊断标准
• 1. 痴呆的证据及严重程度 (1)学习新事物发生障碍,严重者对以往的事情回忆有障碍,损害的内容可 以是词语或非词语部分。不仅是根据病人的主诉,而且通过客观作出上述障 碍的评价。并根据下列标准分为轻、中和重度损害 A. 轻度:记忆障碍涉及日常生活,但仍能独立生活,主要影响近期记忆,远 期记忆可以受或不受影响 B. 中度:较严重的记忆障碍,已影响到病人的独立生活,可有括约肌功能障 碍 C. 重度:严重的记忆障碍,完全需他人照顾,有明显的括约肌功能障碍 (2) 通过病史及神经心理检查证实智能衰退,思维和判断受影响 A. 轻度:其智能障碍影响到病人的日常生活,但病人仍能独立生活,完成复 杂任务有明显障碍 B.中度:智能障碍影响到病人的独立日常生活,需他人照顾,对任何事物完 全缺乏兴趣 C.重度:完全依赖他人照顾 2. 出现上述功能障碍过程中,不伴意识障碍,且不发生谵妄时 3. 可伴有情感、社会行为和主动性障碍 4. 临床诊断出现记忆和/或智能障碍至少持续6个月以上。出现下列皮层损害 的体征更支持诊断,如:失语、失认、失用。影像学出现相应的改变,包括 :CT、MRI、SPECT和PET等
同时累及神经系统和其他脏器 疾病:
包括艾滋病(艾滋病痴呆 综合征)、梅毒、Wilson病等
药物慢性中毒等
病因分型
痴呆的科普知识PPT课件

什么是痴呆?
常见类型:阿尔茨海默病、脑 血管性痴呆、帕金森痴呆等。
痴呆的诱 因和风险
因素
痴呆的诱因和风险因素
年龄:随着年龄的增长,痴呆 的风险逐渐增高。 遗传因素:某些基因突变与痴 呆的发生有关。
痴呆的诱因和风险因素
生活方式:不健康的生活方式 、缺乏锻炼和社交活动都可能 增加痴呆的风险。
痴呆的预 防和管理
痴呆的科普知 识PPT课件
目录 什么是痴呆? 痴呆的诱因和风险因素 痴呆的预防和管理 痴呆的治疗和护理 如何帮助痴呆患者 痴呆患者的心理健康 痴呆的社会问题
什么是痴 呆?
什么是痴呆?
痴呆的定义:痴呆是一种进行性脑 功能损害的疾病,导致思维能力、 记忆能力和日常活动能力受损。 主要症状:记忆力减退、认知能力 下降、情绪不稳定、言语困难等。
痴呆的预防和管理
健康生活方式:保持健康的饮食习 惯、适度锻炼、保持良好的睡眠等 。 脑力训练:如读书、学习新技能、 解谜游戏等,有助于保持大脑活跃 。
痴呆的预防和管理
管理慢性疾病:控制高血压、 糖尿病等慢性疾病,可以减少 痴呆的风险。
痴呆的治 疗和护理
痴呆的治疗和护理
药物治疗:针对不同类型的痴 呆,医生可能会开具适用的药 物来缓解症状。 脑功能训练:通过锻炼大脑、 提高认知能力来帮助患者延缓 病情发展。
痴呆患者 的心理健
康
痴呆患者的心理健康
正确认识病情:患者和家属要 接受病情现实,并积极调整态 度。 心理支持:提供心理咨询、支 持小组等心理健康的支持手段 。
痴呆患者的心理健康
让患者参与活动:鼓励患者参 与适合他们能力的活动,提升 他们的自尊心。
痴呆的社 会问题
痴呆的社会问题
公众教育:加强对痴呆疾病的科普 宣传,消除对痴呆患者的歧视。 社会支持:增加对痴呆患者的社会 支持和关怀,提供更多的社区服务 。
痴呆和认知障碍ppt课件

是最常见的痴呆类型,与β-淀粉样蛋 白沉积和神经元死亡有关。
如路易体痴呆、额颞叶痴呆等,也可 能导致认知障碍。
帕金森病
帕金森病患者可能出现认知障碍,表 现为注意力、记忆力、执行力等方面 的减退。
03 痴呆和认知障碍的治疗与 护理
药物治疗
胆碱酯酶抑制剂
如多奈哌齐、卡巴拉汀等,能够提高乙酰胆碱水平,改善认知功 能。
痴呆和认知障碍PPT课件
contents
目录
• 痴呆和认知障碍概述 • 痴呆和认知障碍的病因 • 痴呆和认知障碍的治疗与护理 • 痴呆和认知障碍的预防 • 痴呆和认知障碍的未来研究方向
01 痴呆和认知障碍概述
定义与分类
定义
痴呆和认知障碍是指由于各种原 因导致的脑功能衰退,表现为记 忆力、思维、语言、情感等方面 的障碍。
早期识别与预防策略研究
总结词
早期识别与预防策略研究是痴呆和认知障碍的重要研究方向,旨在通过早期发现和干预 降低疾病风险。
详细描述
早期识别和预防对于痴呆和认知障碍的防治至关重要。研究重点在于寻找敏感的生物标 志物,以便在症状出现前或早期识别出疾病。同时,通过大规模的人群研究,探索遗传、 环境和生活方式等因素对痴呆和认知障碍的影响,制定针对性的预防策略,降低疾病发
适量运动
每周进行至少150分钟的中等强 度有氧运动,如快走、骑车或 游泳,增强心肺功能和肌肉力 量。
控制体重
保持健康的体重范围,避免肥 胖或消瘦,降低慢性病的风险 。
戒烟限酒
戒烟和限制酒精摄入对维护大 脑健康至关重要,避免长期接
触有害物质。
早期筛查与干预
定期进行认知功能评估
通过简单的认知测试和评估工具,早 期发现认知障碍的迹象。
神经系统退化病人麻醉及阿尔茨海默病患者常见临床问题—北京协和医院护理课件

及时发现并处理术后并发症,如肺部 感染、静脉血栓等。
疼痛管理
根据病人疼痛程度,采取适当的止痛 措施,如药物治疗、物理治疗等。
PART 03
阿尔茨海默病患者常见临 床问题
认知障碍与行为异常
记忆减退
阿尔茨海默病患者常出现短期和 长期记忆减退,表现为忘记最近
发生的事情或难以回忆往事。
定向力障碍
患者可能对时间、地点和人物定向 力出现障碍,容易迷路或混淆时间 概念。
语言和沟通障碍
患者可能出现语言理解困难、表达 不清或无法找到合适的词汇来表达 意思。
日常生活能力下降
自理能力受限
随着病情发展,患者可能逐渐失 去独立穿衣、洗澡、进食等日常
生活能力。
日常生活节奏紊乱
患者可能无法保持正常的生活作 息规律,如昼夜颠倒、作息不规
律等。
日常活动能力下降
患者可能逐渐减少参与社交活动 和兴趣爱好,对日常活动失去兴
PART 02
神经系统退化病人麻醉护 理
麻醉前评估与准备
01
02
03
评估病人状况
了解病人的病史、用药情 况、身体状况和认知能力 ,以便制定合适的麻醉方 案。
术前准备
确保病人术前禁食、禁水 ,并提前进行必要的药物 调整,以降低麻醉风险。
心理护理
向病人及家属解释麻醉过 程和注意事项,缓解他们 的紧张情绪。
诊断
诊断神经系统退化需要结合患者的病 史、体格检查和神经影像学、神经心 理学等辅助检查结果。
治疗方案与护理重点
治疗方案
针对神经系统退化病人的治疗方案主要包括药物治疗、康复 治疗和心理治疗等。药物治疗主要是针对症状的缓解,康复 治疗和心理治疗则着重于改善患者的生活质量和心理状态。
2024年度痴呆与认知功能障碍ppt教案

、宽敞的生活空间。
2024/3/24
安全防护
确保家中安全,如安装扶手、防滑 地毯、夜间照明等,预防跌倒和其 他意外事件。
标识和记忆辅助
使用明显的标识、标签和记忆辅助 工具,如日历、时钟、照片等,帮 助患者识别环境和记忆重要信息。
24
日常生活能力训练技巧传授
01
02
03
自理能力训练
鼓励患者独立完成日常任 务,如穿衣、洗漱、进食 等,通过反复练习提高自 理能力。
高龄、家族史、高血压、糖尿病、高 血脂、吸烟、饮酒等都是痴呆的危险 因素。
2024/3/24
5
临床表现与诊断依据
临床表现
痴呆患者主要表现为记忆力减退、定向力障碍、计算能力下降、语言障碍、视 空间能力受损等症状。
诊断依据
根据患者的临床表现、神经心理测验结果以及影像学检查等综合信息进行诊断 。其中,神经心理测验包括简易精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知 评估量表(MoCA)等,影像学检查包括CT、MRI等。
表现为失语、构音障碍等,提 示大脑语言中枢受损。
感觉障碍
表现为感觉过敏、感觉减退等 ,提示大脑感觉中枢或周围神 经受损。
9
辅助检查选择及意义
脑脊液检查
可排除感染、炎症等原 因引起的痴呆。
2024/3/24
脑电图检查
可观察脑电活动情况, 有助于癫痫等疾病的诊
断。
影像学检查
包括CT、MRI等,可观 察脑部结构变化,有助 于脑血管病、脑肿瘤等
3
定义与分类
2024/3/24
定义
痴呆是一种以获得性、持续性认 知功能障碍为主要表现的疾病, 影响患者的日常生活和社会功能 。
分类
根据病因和临床表现,痴呆可分 为阿尔茨海默病、血管性痴呆、 混合性痴呆等类型。
2024/3/24
安全防护
确保家中安全,如安装扶手、防滑 地毯、夜间照明等,预防跌倒和其 他意外事件。
标识和记忆辅助
使用明显的标识、标签和记忆辅助 工具,如日历、时钟、照片等,帮 助患者识别环境和记忆重要信息。
24
日常生活能力训练技巧传授
01
02
03
自理能力训练
鼓励患者独立完成日常任 务,如穿衣、洗漱、进食 等,通过反复练习提高自 理能力。
高龄、家族史、高血压、糖尿病、高 血脂、吸烟、饮酒等都是痴呆的危险 因素。
2024/3/24
5
临床表现与诊断依据
临床表现
痴呆患者主要表现为记忆力减退、定向力障碍、计算能力下降、语言障碍、视 空间能力受损等症状。
诊断依据
根据患者的临床表现、神经心理测验结果以及影像学检查等综合信息进行诊断 。其中,神经心理测验包括简易精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知 评估量表(MoCA)等,影像学检查包括CT、MRI等。
表现为失语、构音障碍等,提 示大脑语言中枢受损。
感觉障碍
表现为感觉过敏、感觉减退等 ,提示大脑感觉中枢或周围神 经受损。
9
辅助检查选择及意义
脑脊液检查
可排除感染、炎症等原 因引起的痴呆。
2024/3/24
脑电图检查
可观察脑电活动情况, 有助于癫痫等疾病的诊
断。
影像学检查
包括CT、MRI等,可观 察脑部结构变化,有助 于脑血管病、脑肿瘤等
3
定义与分类
2024/3/24
定义
痴呆是一种以获得性、持续性认 知功能障碍为主要表现的疾病, 影响患者的日常生活和社会功能 。
分类
根据病因和临床表现,痴呆可分 为阿尔茨海默病、血管性痴呆、 混合性痴呆等类型。
协和课件 记忆障碍和痴呆PPT课件

外右伤侧逆行内几叶分切到几除天短)暂。 的视觉记忆缺失 • 进行性遗触忘觉:遗记忘忆的缺失都有报告
范围扩大。伴有其他异常
3、错构:过去的经历回忆错 误却坚信是事实。
4、虚构:未有过的经历说成 确有其事。
·
10
可能有遗正忘常是的指瞬短间时记记遗忆忆跨忘或度称综,近运合记动忆症记障忆碍保。持这绝些大人
多数有正常的远时记忆。其他的认知功能或高级 皮层• 功损能伤几近乎记完忆全,正(常顺。行与或痴逆呆行或遗阿忘尔)采默氏病 不同• 。全此般类性病的人遗可忘能G因lo为ba需l 要am短ne期si记a 忆提供信息
的时• 间剩定余向程或序某记些忆地Sp点ar定ed向p障ro碍ce,du交ra谈l 或me综mo合ry信 息有• 问保题持。瞬这时类记病忆人Pr永es远er生ve活d 在im现me在di时at,e 当me时mo的ry 对是话到• 可 谈保以话持是 结长完 束时整 的记的 时忆、 候Pr智却es慧不er的记ve、得d 而刚re且才mo推交te论谈m正 的em确 任or。 何y 但 事。 检测• 智一商般他的们认可知以动得能高完分整,但是检测结束他们就 不记• 得可刚能才有检时测间的地内点容的了定。向遗障忘碍综合症的病人的
主动• 记可忆以趋交向谈于保受留影。响
• 主要由于双侧的海马损害造成的
·
11
短暂性全脑遗忘
Transient global amnesia, TGA • 认知完整病的例人报突告然始短于时19记56忆年缺失持续数
小时一到般24的小神时经。系期统间检逆查行是遗正忘常和的顺性遗 忘遗同留时 一存个在永表,久瞬现时为之的记遗后记忆忘逆忆正综行缺常合遗口征忘。期明显缩短, • 重复提问,尤其关于其环境
(• 1让前) 受额右试叶侧者皮的再层前认,额先扣前叶带呈回—现前—的的提成皮取对层和的,注相以意关及的顶词叶,下右方侧代 (2谢) 非海常马活和跃相。邻的内侧颞叶——有意识的回忆 (•让3)受扣试带者回回忆前这的些皮词层时,—基底—节记和忆左的侧激小活脑,代谢特异的 活反跃应。
范围扩大。伴有其他异常
3、错构:过去的经历回忆错 误却坚信是事实。
4、虚构:未有过的经历说成 确有其事。
·
10
可能有遗正忘常是的指瞬短间时记记遗忆忆跨忘或度称综,近运合记动忆症记障忆碍保。持这绝些大人
多数有正常的远时记忆。其他的认知功能或高级 皮层• 功损能伤几近乎记完忆全,正(常顺。行与或痴逆呆行或遗阿忘尔)采默氏病 不同• 。全此般类性病的人遗可忘能G因lo为ba需l 要am短ne期si记a 忆提供信息
的时• 间剩定余向程或序某记些忆地Sp点ar定ed向p障ro碍ce,du交ra谈l 或me综mo合ry信 息有• 问保题持。瞬这时类记病忆人Pr永es远er生ve活d 在im现me在di时at,e 当me时mo的ry 对是话到• 可 谈保以话持是 结长完 束时整 的记的 时忆、 候Pr智却es慧不er的记ve、得d 而刚re且才mo推交te论谈m正 的em确 任or。 何y 但 事。 检测• 智一商般他的们认可知以动得能高完分整,但是检测结束他们就 不记• 得可刚能才有检时测间的地内点容的了定。向遗障忘碍综合症的病人的
主动• 记可忆以趋交向谈于保受留影。响
• 主要由于双侧的海马损害造成的
·
11
短暂性全脑遗忘
Transient global amnesia, TGA • 认知完整病的例人报突告然始短于时19记56忆年缺失持续数
小时一到般24的小神时经。系期统间检逆查行是遗正忘常和的顺性遗 忘遗同留时 一存个在永表,久瞬现时为之的记遗后记忆忘逆忆正综行缺常合遗口征忘。期明显缩短, • 重复提问,尤其关于其环境
(• 1让前) 受额右试叶侧者皮的再层前认,额先扣前叶带呈回—现前—的的提成皮取对层和的,注相以意关及的顶词叶,下右方侧代 (2谢) 非海常马活和跃相。邻的内侧颞叶——有意识的回忆 (•让3)受扣试带者回回忆前这的些皮词层时,—基底—节记和忆左的侧激小活脑,代谢特异的 活反跃应。
记忆障碍讲课PPT课件

记忆障碍讲课PPT课件
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 汇报人员 2 记忆障碍概述 3 记忆障碍的危害 4 记忆障碍的预防与治疗 5 记忆障碍的护理与照料 6 记忆障碍的案例分享与经验交流
单击此处汇报人员:XX医院-XX
记忆障碍概述
定义与分类
定义:记忆障碍是指个体在 记忆过程中出现的信息获取、 存储、回忆或再认等方面的 障碍。
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
Y障碍和长期记忆障碍, 也可以根据病因分为生理性 记忆障碍和病理性记忆障碍。
症状与表现
注意力不集中:难以保持专 注和集中注意力
记忆力减退:无法记住新信 息或回忆旧信息
语言障碍:表达或理解语言 的能力受损
认知障碍:思维、判断和解 决问题的能力下降
常见病因
神经退行性疾病:如阿尔茨海默病、帕金森病等 脑血管疾病:如脑梗塞、脑出血等 脑外伤:如脑震荡、脑挫裂伤等 其他疾病:如甲状腺功能减退、维生素缺乏等
患者家属心得体会
患者家属的照顾经验与挑战 患者家属如何协助患者进行康复训练 患者家属如何调整心态,积极面对家庭变化 患者家属如何与医护人员沟通,共同参与治疗过程
专家建议与指导
针对记忆障碍的 早期识别与诊断
制定个性化的治 疗方案
家庭护理与康复 训练的重要性
定期评估与调整 治疗方案
THANK YOU
治疗方法
药物治疗:使用改善脑代谢的药物,如胆碱酯酶抑制剂等。
认知行为疗法:通过训练改善记忆障碍患者的认知能力。
物理疗法:如经颅磁刺激等,改善脑部血液循环,促进神经再生。 生活方式调整:保持健康的生活方式,如规律作息、健康饮食等, 有助于预防记忆障碍。
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 汇报人员 2 记忆障碍概述 3 记忆障碍的危害 4 记忆障碍的预防与治疗 5 记忆障碍的护理与照料 6 记忆障碍的案例分享与经验交流
单击此处汇报人员:XX医院-XX
记忆障碍概述
定义与分类
定义:记忆障碍是指个体在 记忆过程中出现的信息获取、 存储、回忆或再认等方面的 障碍。
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
Y障碍和长期记忆障碍, 也可以根据病因分为生理性 记忆障碍和病理性记忆障碍。
症状与表现
注意力不集中:难以保持专 注和集中注意力
记忆力减退:无法记住新信 息或回忆旧信息
语言障碍:表达或理解语言 的能力受损
认知障碍:思维、判断和解 决问题的能力下降
常见病因
神经退行性疾病:如阿尔茨海默病、帕金森病等 脑血管疾病:如脑梗塞、脑出血等 脑外伤:如脑震荡、脑挫裂伤等 其他疾病:如甲状腺功能减退、维生素缺乏等
患者家属心得体会
患者家属的照顾经验与挑战 患者家属如何协助患者进行康复训练 患者家属如何调整心态,积极面对家庭变化 患者家属如何与医护人员沟通,共同参与治疗过程
专家建议与指导
针对记忆障碍的 早期识别与诊断
制定个性化的治 疗方案
家庭护理与康复 训练的重要性
定期评估与调整 治疗方案
THANK YOU
治疗方法
药物治疗:使用改善脑代谢的药物,如胆碱酯酶抑制剂等。
认知行为疗法:通过训练改善记忆障碍患者的认知能力。
物理疗法:如经颅磁刺激等,改善脑部血液循环,促进神经再生。 生活方式调整:保持健康的生活方式,如规律作息、健康饮食等, 有助于预防记忆障碍。
协和课件 记忆障碍和痴呆

附:小于17岁的或发育中的 小于 岁的或发育中的 智力低下为精神发育迟滞
DSM-IV criteria for dementia
• 多项认知损害:记忆异常,并同时存在下列异常之一:失 语、失用、失认。 • 执行功能异常。 • 认知损害必须影响了职业和社交生活。 • 高级神经功能的下降。 • 只在意识水平有变化,如瞻妄,期间出现的认知异常不能 诊断痴呆。 • 然而,在病人意识尚清时,痴呆和精神障碍可以同时诊断。 • 痴呆可能是相关于某种疾病、医疗或治疗过程中的现象, 持续的毒物的应用,或是多种因素的协同。
Cabeza et al. 1997. PET
让受试者再认先前呈现的成对的相关的词, 让受试者再认先前呈现的成对的相关的词,右侧 (1) 右侧的前额叶——提取和注意 前额叶皮层,扣带回前的皮层, 前额叶皮层,扣带回前的皮层,以及顶叶下方代 (2) 海马和相邻的内侧颞叶——有意识的回忆 谢非常活跃。 谢非常活跃。 •让受试者回忆这些词时——记忆的激活,特异的反 让受试者回忆这些词时, 让受试者回忆这些词时 (3) 扣带回前的皮层 ,基底节和左侧小脑代谢 活跃。 活跃。 应 •左侧额叶相关于语言编码的记忆 右侧额叶 左侧额叶相关于语言编码的记忆 (4) 扣带回的中线后区:前楔回和楔回,视觉整合 相关于非语言的记忆。 相关于非语言的记忆。
• • •
பைடு நூலகம்
不同疾病的记忆障碍
• 脑外伤:记忆障碍。额叶、颞叶、海马。 • 后循环脑缺血或单纯疱疹脑炎影响双侧海 马 • 前交通动脉瘤破裂:影响深部的内侧额叶, 如:隔核 。 • 酒精中毒Wernicke-Korsakoff syndrome 影 响乳头体和丘脑的后内侧核。
痴呆的概念
• 一组严重认知功能缺陷或衰退的临床综 合征,如进行性思维、记忆、行为和人 格障碍等可伴随精神运动功能症状,损 害达到影响职业、社会功能或日常生活 能力的程度。 • 记忆、定向、概括、学习能力、视空间 知觉、语言功能、结构性运用、高级执 行功能(如:计划、组织、按程序/秩 序活动),全部受损。Merrits Neurology
DSM-IV criteria for dementia
• 多项认知损害:记忆异常,并同时存在下列异常之一:失 语、失用、失认。 • 执行功能异常。 • 认知损害必须影响了职业和社交生活。 • 高级神经功能的下降。 • 只在意识水平有变化,如瞻妄,期间出现的认知异常不能 诊断痴呆。 • 然而,在病人意识尚清时,痴呆和精神障碍可以同时诊断。 • 痴呆可能是相关于某种疾病、医疗或治疗过程中的现象, 持续的毒物的应用,或是多种因素的协同。
Cabeza et al. 1997. PET
让受试者再认先前呈现的成对的相关的词, 让受试者再认先前呈现的成对的相关的词,右侧 (1) 右侧的前额叶——提取和注意 前额叶皮层,扣带回前的皮层, 前额叶皮层,扣带回前的皮层,以及顶叶下方代 (2) 海马和相邻的内侧颞叶——有意识的回忆 谢非常活跃。 谢非常活跃。 •让受试者回忆这些词时——记忆的激活,特异的反 让受试者回忆这些词时, 让受试者回忆这些词时 (3) 扣带回前的皮层 ,基底节和左侧小脑代谢 活跃。 活跃。 应 •左侧额叶相关于语言编码的记忆 右侧额叶 左侧额叶相关于语言编码的记忆 (4) 扣带回的中线后区:前楔回和楔回,视觉整合 相关于非语言的记忆。 相关于非语言的记忆。
• • •
பைடு நூலகம்
不同疾病的记忆障碍
• 脑外伤:记忆障碍。额叶、颞叶、海马。 • 后循环脑缺血或单纯疱疹脑炎影响双侧海 马 • 前交通动脉瘤破裂:影响深部的内侧额叶, 如:隔核 。 • 酒精中毒Wernicke-Korsakoff syndrome 影 响乳头体和丘脑的后内侧核。
痴呆的概念
• 一组严重认知功能缺陷或衰退的临床综 合征,如进行性思维、记忆、行为和人 格障碍等可伴随精神运动功能症状,损 害达到影响职业、社会功能或日常生活 能力的程度。 • 记忆、定向、概括、学习能力、视空间 知觉、语言功能、结构性运用、高级执 行功能(如:计划、组织、按程序/秩 序活动),全部受损。Merrits Neurology
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
a
2
记忆的概念
记忆记的忆过程
人脑的能力 临床神人经脑科的分类
信瞬息识时、记记经忆验
(短储保加时存工持记)忆
a
长再时提现记取忆
3
记忆
• 概念:获得的信息或经验在人脑储存、提取的 能力。
• 过程:记忆包括识记、保持(加工、再忆)和 再现几个步骤
• 分类:依时间不同可分为瞬时、短时、长时或 远期记忆; 依内容分为:形象记忆、逻辑记忆、情 绪记忆、运动记忆。
新内皮侧层颞叶
基底节、小脑、额叶等
a
7
扣带回 丘脑前核
胼胝ห้องสมุดไป่ตู้ 穹隆
丘脑后内侧核
隔膜区 乳头体
额叶
海马
杏仁核
Papez‘s circuit 记忆的解剖基础 海马→穹隆→隔膜区和乳头体→丘脑前核→扣带回→额叶→扣带回→海马
Behavioral Neurology: A Practical Approach. New York: Churchill Livingstone, 1986.
a
5
短时记忆
immediate memory span short-te延rm迟o提r r取ecent memory
• 在感知外界的信息或事件后延迟数分钟或 数小工时作记提忆取:的(W能O力RK。ING MEMORY)
• 短时记为忆了的完完成成复需杂的要认海知马任和务副海马区的正 常储存而和短暂提地取储功存能和。处理某种信息
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瞬时记忆(immediate memory span)
目病标人• 正时的是 提常会注指下情瞬迅意瞬主况间速 缺间体下保消 陷,能在持失 会瞬够没,影时保有除像记非数持主忆我字动在在们广的有我主度意记们没动的的识忆有地测注地过去验加意注程记,工转住非意的向它常的前其们局他。灶 的病变情,况如下额的上信回息的量病变。会影像数字广度测验 (G• o通ld常ma用n-记Ra忆kic跨1度99或6)称。数许字多广左度侧额(叶7病个变的 病人有语失言语单的位同+时/-2也)会检继测发瞬。时记忆障碍。
• 最常应额用叶病的变检时查工方作式记检忆查损伤3个明不显相关的词在 5分钟内的记忆情况,或早上吃什么饭?
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长时记忆 所谓的远时记忆
Long-term memory, remote memory
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祖父母的名字。著名
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3、错构:过去的经历回忆错 误却坚信是事实。
4、虚构:未有过的经历说成 确有其事。
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可能遗有忘正是常指的短瞬时间记记忆遗忆或跨忘称度近综,记运合忆动障症记碍忆。保这持些绝人大
多数有正常的远时记忆。其他的认知功能或高级 皮层• 功损能伤几近乎记完忆全,正(常顺。行与或痴逆呆行或遗阿忘尔)采默氏病 不同• 。全此般类性病的人遗可忘能G因lo为ba需l a要m短ne期sia记忆提供信息 的时• 间剩定余向程或序某记些忆地Sp点ar定ed向p障ro碍ce,du交ra谈l m或e综mo合ry信 息对是检有话到测••• 问可谈智保保一题以话商持持般。是结他瞬长的这 完 束 们时 时 认类 整 的 可记 记 知病 的 时 以忆 忆 动人、候得能PPrr永智却高完eess远慧不分整eerr生的记,vvee活、得但dd 在而刚是irmem现且才检moe在推交测tde时论谈结iamt, 正 的 束eemm当 确 任 他oe时 。 何 们rmy的 但 事 就or。y 不记• 得可刚能才有检时测间的地内点容的了定。向遗障忘碍综合症的病人的 主动• 记可忆以趋交向谈于受保影留响。
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Cabeza et al. 1997. PET
(• 1前让) 额受右叶试侧皮者的层再前,认额扣先叶带前—回呈前现—的的提皮成取层对和,的注以相意及关顶的叶词下,方右代侧 (2谢) 非海常马活和跃相。邻的内侧颞叶——有意识的回忆 ((••活 相让左34应))跃 关受侧扣扣于。试额带带非者 叶回回语回 相前的言忆 关的中的这 于记些 语皮线忆词言层 后。时编区—码,:的基—前记底记楔节忆忆回和的右左和侧激侧楔额活小回叶,脑,代特视谢异觉的整反合 (5) 顶叶下的皮层,尤其是右侧——空间知觉。
• 主要由于双侧的海马损害造成的
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短暂性全脑遗忘
Transient global amnesia, TGA • 认小知时一完 到般整2病4的的小例神人时报经突。告系然期始统短间于检时逆1查9记行5是6忆遗正年缺忘常失和的持顺续性数遗
忘遗同留时 一存个在永表,久现瞬时为之的记遗后记忆忘逆忆正综行缺常合遗口征忘。期明显缩短, • 重复提问,尤其关于其环境 • 影响交谈 • 见于复杂部分性癫痫,偏头痛,可能影
(6) 左侧的小脑——主动、自我启动的提取
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记忆障碍的分类
12•• 、 、(伤记遗左右几逆顺逆忆忘侧侧分行行行减综到几遗遗颞内退合几分忘忘症叶叶年到:,切切,几海回部小天马除 除忆分的)可的短 短脑。逆记空暂 暂外行白忆的 的缺语 视••• 失遗选暂遗言 觉忘择时忘记 记综性性忆 忆合遗遗症忘忘缺缺,失失短暂性全脑 • 围扩进大行。性伴遗触有忘其:觉他遗记异忘忆常的范缺失都有报告
记忆障碍和痴呆
北京协和医院院神经科 高晶
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神经心理评价 高级神经功能
行为观察意:基识行基意为本清内识习本方楚容水惯条平的—法变件化意:,识情绪评等价: 高级认语 记知说视无言 忆功空人—注::能间失意自记:与自、:发忆知语执外发观语跨识行—察言度储界功语统本,,、备—能数第复 定,言:一地听字述 向计临二、广算, 、的的摹说度,听 远信复,,成理 近读量常绘号述语语解 延画写表模解音, 迟系、、知释命 、;积统,觉名 学听木字归测, 习测交指验类读 能验词, 力,流令等概写 等句执念篇推行理;。 皮层功能:观无念抑或观制严念运性格动安心性一适失静左理人应致用格行的右,,:为的左利:良环右指、好境手导的指失语依认从,忽性视,持续等