照度实验报告范本
光照效果分析实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在分析不同光照条件下对物体颜色、亮度和对比度的影响，探究光照对视觉感知的影响规律，为实际应用中的光照设计提供理论依据。
二、实验原理光照是视觉感知的基础，不同光源、角度、距离和强度都会影响物体的颜色、亮度和对比度。
本实验通过对比分析不同光照条件下的视觉感受，探究光照对视觉感知的影响。
三、实验材料1. 实验设备：相机、笔记本电脑、照明设备（包括白光、黄光、红光等不同光源）。
2. 实验样品：同一种颜色和形状的物体（如红色苹果）。
3. 实验环境：室内环境，光照条件可调节。
四、实验方法1. 准备实验样品，确保样品表面干净、无污渍。
2. 设置实验环境，调整照明设备，使光源距离物体一定距离。
3. 分别使用白光、黄光、红光等不同光源照射物体，记录相机拍摄的照片。
4. 在相同条件下，调整光源距离，记录不同距离下的照片。
5. 在相同光源和距离下，调整光源角度，记录不同角度下的照片。
6. 对比分析不同光照条件下的照片，评估颜色、亮度和对比度。
五、实验结果与分析1. 颜色分析实验结果显示，不同光源照射下，物体颜色存在差异。
白光照射下，物体颜色最为真实；黄光照射下，物体颜色偏黄；红光照射下，物体颜色偏红。
这表明光源的颜色对物体颜色感知有显著影响。
2. 亮度分析实验结果显示，光源强度对物体亮度感知有显著影响。
随着光源强度的增加，物体亮度感知也随之增加。
此外，光源距离和角度也会影响物体亮度感知。
3. 对比度分析实验结果显示，光源角度和距离对物体对比度感知有显著影响。
光源角度与物体表面的夹角越小，对比度越高；光源距离越近，对比度越高。
六、实验结论1. 光源颜色对物体颜色感知有显著影响，白光照射下物体颜色最为真实。
2. 光源强度对物体亮度感知有显著影响，光源强度越高，物体亮度感知越强。
3. 光源角度和距离对物体对比度感知有显著影响，光源角度与物体表面的夹角越小，对比度越高；光源距离越近，对比度越高。
七、实验讨论本实验结果表明，光照对视觉感知具有重要影响。
寝室照度测试实验报告1
寝室照度测试实验报告（一）实验目的通过对寝室照度的测量了解学校宿舍照度是否达到规范和学生生活学习的要求。
（二）实验时间、地点2012年4月15日18点30分湖南城市学院朝阳校区学生宿舍三舍部分宿舍（随机抽选）。
（三）实验仪器介绍类型数字式照度计品牌VICTOR型号AC1101000 测量范围0.1Lux～100×500Lux照度测量仪1．照度的测试原理照度是受照平面上接受的光通量的面密度。
照度汁是用于测量被照面上的光照度的仪器，是光照度测量中用得最多的仪器之一。
2．照度计的结构原理照度计由光度头（又称受光探头，包括接收器、V（λ）对滤光器、余弦修正器）和读数显示器两部分组成。
其结构见下图。
（四）实验步骤1、测量房间的长、宽、高分别为6米、2米、3.8米。
2、找出75CM高工作面在本实验中主要测试的是书桌的桌面。
3、测定75CM书桌面的照度。
（五）实验背景、数据及对比本实验主要是测量傍晚时书桌面的照度值，测量其值是否符合学生学习的照度要求，从相关书籍查得满足人们学习的最佳照度为书桌面300LX。
实验设计和数据见上图。
（六）实验总结1、验证照度是否满足要求？从相关资料查得学习的最适宜照度要求为300LX而宿舍两展40W荧光灯开灯时书桌面的照度值仅为25LX明显不够。
2、若不能满足要求的解决办法？由于上面有床铺的遮挡导致房间书桌出的照度严重不够，需要加设局部照民设备如25W节能灯或加设台灯。
夜晚睡觉时寝室中空气含氧量的测试实验（一）实验目的通过对宿舍空气质量的测量了解学校宿舍的空气质量是否合符要求。
（二）实验时间、地点（三）2012年4月15日18点30分湖南城市学院朝阳校区学生宿舍三舍部分宿舍（4人间随机抽选）。
（四）实验器材介绍空气质量测试仪（2台）空气质量监测仪工作原理：空气质量监测仪是基于定电位电解传感器原理检测污染气体、光散射原理检测粉尘，并结合国际上成熟的电子技术和网络通讯技术研制、开发出来的最新科技产品。
照度实验报告
照度实验报告照度实验报告一、背景作业场所的合理采光与照明，对生产中的效率、卫生和安全都有重要的意义。
它是工作场所设计中的重要项目，无论是天然采光还是人工照明，其主要目的都是给人们的生活和生产提供必需的视觉条件。
适当的照度设计应遵循工效学的原则，使照度设置达到保证物体的轮廓立体视觉，有利于辨认物体的高低，深浅，前后远近及相对位置，有利于眼睛的辨色能力，有利于大视野，降低疲劳、减少错误和工伤事故的发生。
提高照度值可以提高识别速度和主体视觉，从而提高工作效率和准确度。
但照度值提高到使人产生眩光时，会降低工作效率。
此外，利用照明设计对人的情绪的影响，根据场所功能的需求，可使光环境对人产生兴奋或抑制的作用。
在绿色照明理念的指导下，人工照明应考虑节能和环保的要求。
二、实验目的正确熟悉和使用照度计，采集光环境数据，并通过分析数据来判断光环境的照度是否合理，假如不合理则提出合理的改善措施。
三、实验场所上海海洋大学图书馆二楼大厅自习室（室外）四、实验要求1、照度采集2、对自习室的照度情况进行分析3、分析光照度合理性，并提出改善措施五、分析1、主观分析（1）、主观评价调查数据（2）、主观评价结果分析 a、计算每个项目的评分s(n): s(n)= 式中，s（n）为第n个项目的评分p（m）为第m个状态的分值，其中，p（1）=0，p（2）=10，p（3）=50，p（4）=100， v（n,m）为第n个评价项目的第m个状态所得的票数。
所以：s(1)= s(2)= s(3)= s(4)= s(5)=s(6)==16.4 =10.8 =12.4 =12.6 =12.4 =12.6 s(7)= s(8)= s(9)= s(10)= b、计算总的光环境指数 s s= =9.2=8.2=9.4=10式中，w（n）为第n个评价项目权值，设其权值均为1 所以: s=11.4 为了便于分析和确定评价结果,本方法将光环境质量按光环境的指数范围分为四个质量等级,其质量等级的划分及其含意如下表所示: 因为10<11.4<=50所以根据上表的结论，本实验的光环境质量等级为3，含义是：问题较大2、客观分析（照度数据采集及分析）（1）、照度采集现场在进行照度值测量的时间点上我们选择了一个晴朗的下午2点~3点之间，光照十分充足，因为时间和条件的限制就没有对阴天和晚上进行测量和分析。
照度测量实验报告陈
一、实验目的1. 了解照度的概念和测量方法。
2. 熟悉照度计的使用方法。
3. 掌握不同光源下照度变化的规律。
二、实验原理照度是指单位面积上接收到的光通量，其单位为勒克斯（lx）。
照度测量是光学实验中的一个基本内容，通过测量不同光源下的照度，可以了解光源的亮度和亮度分布情况。
照度测量实验主要依据以下公式：E = Φ/A其中，E表示照度，Φ表示光通量，A表示面积。
三、实验仪器与材料1. 照度计2. 电源3. 光源（例如：白炽灯、卤素灯、荧光灯等）4. 测量尺5. 实验室台面四、实验步骤1. 准备工作（1）检查照度计是否正常工作，如有异常，及时更换或修理。
（2）准备实验所需的光源、电源、测量尺等仪器。
2. 实验测量（1）将照度计置于实验台面上，调整其位置，使其与光源垂直。
（2）打开电源，将光源置于照度计前方，保持光源与照度计的距离不变。
（3）记录不同光源下的照度值。
（4）重复步骤（2）和（3），测量不同位置和不同距离下的照度值。
（5）记录实验数据。
3. 数据处理（1）整理实验数据，包括光源类型、位置、距离、照度值等。
（2）根据实验数据，绘制照度分布图。
（3）分析不同光源下照度变化的规律。
五、实验结果与分析1. 实验数据（1）白炽灯：距离1m，照度300lx；距离2m，照度150lx。
（2）卤素灯：距离1m，照度500lx；距离2m，照度250lx。
（3）荧光灯：距离1m，照度400lx；距离2m，照度200lx。
2. 实验结果分析（1）从实验数据可以看出，不同光源在相同距离下的照度值不同，白炽灯的照度最低，卤素灯的照度最高。
（2）随着距离的增加，照度值逐渐减小，距离越远，照度值越小。
（3）实验结果表明，光源类型、距离和位置都会对照度产生影响。
六、实验结论1. 照度测量是光学实验中的一个基本内容，通过实验，我们了解了照度的概念和测量方法。
2. 不同光源在相同距离下的照度值不同，卤素灯的照度最高，白炽灯的照度最低。
编写模板灯具照度测试报告
NO：样品说明测试点描述1#2#3#4#5#6#7#8#9#1#样8M 220VAC 1501380.98165004500701101352222162172202192082202342242#样8M 220VAC 1501380.98165004500701101353#样8M220VAC 1501380.98165004500701101354#样8M 220VAC 1501380.98165004500701101355#样8M220VAC 1501380.98165004500701101356#样8M 220VAC 1501380.98165004500701101357#样8M 220VAC 1501380.98165004500701101358#样8M 220VAC 1501380.98165004500701101359#样8M220VAC1501380.9816500450070110135测试高度输入电压V 灯具功率W 光源功率W PF%9盏9盏照 度 测 试色温K 来样数量检测数量******有限公司150W工矿灯********光通量Lm Ra灯具光效Lm/W 光源光效Lm/W 环境温度审 核 人*****1.测试设备为远方智能照度测试仪2.型号为：YF-Z103.两灯之间4.5米位置参数测试为8米高度4.图中圆圈上的测试参数为灯光正下方测试5.将17个测试点之光照度之和除以17个点，其平均照度为221.11lux6.判定符合客户要求！灯具照度测试报告客户要求测试日期测 试 人********光电参数产品名称生产厂家产品标识来样日期测 试 内 容测试目的序号。
照度检测记录范文
照度检测记录范文日期：2024年10月15日时间：上午9点-下午5点地点：办公室背景信息：该办公室为一间位于二楼的办公场所，总面积约300平方米。
窗户面积占整个办公室面积的30%，墙壁为白色，天花板为灰色，地板为灰色地毯。
办公桌以及椅子的颜色均为黑色，办公室内使用的是4000K的冷光源。
仪器信息：为了测量照度，我们使用了专业的照度计仪器。
该仪器具有高精度和广泛的测量范围，能够准确测量环境中的光照强度。
测量方法：1.将照度计置于离地面1米高的位置，保持垂直放置。
2.在不同位置进行多次测量，记录每次测量的数值。
3.每次测量时保持室内的光照条件不变，确保测量结果的准确性。
测量记录：测量时间：上午9点测量位置：办公室中央测量数值：500 lux备注：室内灯光打开，窗帘拉开，天气晴朗。
测量时间：上午10点30分测量位置：办公桌测量数值：800 lux备注：工作台灯打开，室内其他灯光关闭。
测量时间：上午11点45分测量位置：窗户旁边测量数值：1000 lux备注：窗户旁边明显明亮一些。
测量时间：下午2点测量位置：办公室门口测量数值：600 lux备注：室内灯光打开，门口相对较暗。
测量时间：下午3点15分测量位置：办公室角落测量数值：400 lux备注：角落相对较暗。
测量时间：下午4点30分测量位置：办公室中央测量数值：700 lux备注：室内灯光打开，天气开始变暗。
测量时间：下午5点测量位置：窗户旁边测量数值：300 lux备注：天气开始昏暗，窗户旁边较暗。
测量结果分析：从上述测量记录可以看出，在不同时间和位置测量到的照度数值有所变化。
在室内灯光打开的情况下，办公室中央的照度最高，约为500-700 lux。
而窗户旁边的照度较高，约为1000 lux，说明阳光的照射使得窗户旁边更明亮一些。
而办公室角落的照度较低，约为400 lux，可能是由于室内灯光的光线较难照射到角落造成的。
结论：1.室内灯光对办公室照度有较大的影响，室内灯光的亮度会直接影响到整个房间的照度水平。
室内照度测量实验报告
室内平均照度测定实验指导一、实验目的与意义平均照度是室内人工光环境中重要的一个评价指标。
通过实验使学生了解室内照明设施形成的平均照度的测量方法，并掌握通过测定结果评价室内光环境的方法，通过测量了解改善室内照明、维护照明系统的基本方法。
二、实验重点与难点（一）实验重点用照度计测量室内各点照度值，学习用照度计获取照度值的方法。
（二）实验难点室内平均照度的计算。
三、实验内容与步骤在工作房间内，应该在每个工作地点（如书桌、工作台）测量照度，然后加以平均。
对于没有确定工作地点的空房间或非工作房间，如果单用一般照明，通常选0.8m高的水平面测量照度。
将测量区域划分成大小相等的方格（或接近方形），测量每个方格中心的照度Ei，其平均照度等于各点照度的平均值，即E av =(E1+E2+E3+……+Ei)/N式中Eav——测量区域的平均照度，lx；Ei——每个测量网格中心的照度，lx；N ——测点数。
照度均匀度是指规定表面上的最小照度与平均照度之比，即：Emin / Eav式中Emin——指所测表面上的最小照度，lx。
本实验中，可以房间所布置的测点面为指定表面，最小照度可认为所测点中的最小照度值。
测量房间每个方格的边长为lm，大房间可取2-4 m。
走道、楼梯等狭长的交通地段沿长度方向中心线布置测点，间距1-2 m；测量平面为地平面或地面以上150mm水平面。
测点数目越多，得到的平均照度值越精确，不过也要花费更多的时间和精力。
如果Eav 的允许测量误差为±10%，可以用根据室形指数选择最少测点的办法减少工作量，两者的关系列于表1。
若灯具数与表给出的测点数恰好相等，则必须增加测点。
表1 室形指数与测点数的关系室形指数RI最少测点数室形指数RI最少测点数＜1 4 2～3 161～2 9 ≥3 25RI= L W /[ hr (L+W)]式中L、W为房间的长和宽，hr为由灯具至测量平面的高度。
当以局部照明补充一般照明时，要按人的正常工作位置来测量工作点的照度，将照度计的光电池置于工作面上或进行视觉作业的操作表面上。
天然采光照度分布情况实验报告
天然采光照度分布情况实验报告一、实验背景1、实验时间：20xx年9月28日下去四时左右2、实验地点：三号教学楼208室3、天气状况：多云二、实验目的通过“照度计的使用及侧窗采光系数测量”的实验，掌握照度计的使用方法及采光系数的测定方法，了解侧窗采光照度分布特点。
三、实验仪器TES——1334数字式照度计、钢卷尺等。
（加照片）四、实验原理根据采光系数定义,由采光系数公式：C=测出室内某一点的天然光照度值和同一时刻全云天室外水平面照度值，就可以按照上式计算出这一点的采光系数。
五、实验方法步骤本次实验采用采光实测的方法来测定侧窗的采光系数。
（一）天然采光：首先，根据实际测量场地来确定测点的位置。
经测量得出所在教室的面宽和进深之后，我们沿教室进深方向选取各窗间墙和窗下做为测点位置。
最终共确定沿教室面宽方向排列的七条测量线，每条线上均匀地分布有八个测量点，测点间距取1米。
其次，进行实地测量。
测量时测点高度大约保持在桌面（0.9米）处。
两人合作进行，一人读数、一人记录。
在每个点处均读数三次，最后取其平均值进行计算。
在测量室内照度的同时，测量室外无遮挡时候的水平面照度。
最后，根据室内、室外各自照度值计算出室内各点的采光系数。
（二）人工照明：在测量过天然采光情况下室内各点的照度值之后，打开室内所有的照明灯光，对测量场地所有天然采光的测点进行测量。
测量步骤与天然采光测量步骤相同。
（三）数据整理：测出室内天然采光和人工照明情况下的照度值之后，经整理共形成七组数据。
再根据采光系数计算公式计算出每组数据各个点的采光系数，并画出采光系数曲线，最后结合测量时出现的不同情况分析曲线走势的原因。
六、实验结果分析（一）采光系数曲线1、由采光系数曲线可以较直观的看出，七条曲线的走势基本符合侧窗采光的房间同一剖面的工作面上照度的分布情况，即照度沿房间进深下降的很快，分布很不均匀，离采光口较远的房间内部区域照度很低；2、其中②曲线达到了整个房间采光系数的最高值，曲线下降的过程中也基本上保持了高于其他曲线的走势，直至第六个点之后才稍稍被曲线③和⑤超越；3、曲线①达到了整个房间采光系数的最低值；4、曲线④是所有七条曲线中起伏变化最大的一条,采光系数经历了先降低再上升又降低的过程,且在其第一个由高到低的过程中,采光系数始终低于其他六条曲线；5、曲线④⑤⑦在变化过程中有不同程度上的起伏波动出现，只是除曲线④之外其他两条线的波动十分微小且都出现在远离采光口的位置；（二）采光系数曲线的成因Ⅰ、对比分析：1、曲线①所代表的剖面最靠近教室的后墙。
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照度实验报告
Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems and form future coun
termeasures.
姓名：________________________
单位：_______________________
时间：________________________
编号：FS-DY-20890
照度实验报告
说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题
i
以及形成今后的应对措施。
文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。
一、背景
作业场所的合理采光与照明，对生产中的效率、卫生和安全都有重要的意义。
它是工作场所设计中的重要项目，无论是天然采光还是人工照明，其主要目的都是给人们的生活和生产提供必需的视觉条件。
适当的照度设计应遵循工效学的原则，使照度设置达到保证物体的轮廓立体视觉，有利于辨认物体的高低，深浅，前后远近及相对位置，有利于眼睛的辨色能力，有利于大视野，降低疲劳、减少错误和工伤事故的发生。
提高照度值可以提高识别速度和主体视觉，从而提高工作效率和准确度。
但照度值提高到使人产生眩光时，会降低工作效率。
此外，利用照明设计对人的情绪的影响，根据场所功能的需求，可使光环境对人产生兴奋或抑制的作用。
在绿色照明理念的指导下，人工照明应考虑节能和环保的要求。
二、实验目的
正确熟悉和使用照度计，采集光环境数据，并通过分析数据来
判断光环境的照度是否合理，假如不合理则提出合理的改善措施。
三、实验场所
上海海洋大学图书馆二楼大厅自习室（室外）
四、实验要求
1、照度采集
2、对自习室的照度情况进行分析
3、分析光照度合理性，并提出改善措施
五、分析
1、主观分析
（1）、主观评价调查数据
（2）、主观评价结果分析A、计算每个项目的评分S（n）: S（n）=
式中，S（n）为第n个项目的评分
P（m）为第m个状态的分值，其中，P（1）=0，P（2）=10，P（3）=50，P（4）=100，V（n,m）为第n 个评价项目
的第m个状态所得的票数。
所以：S(1)= S(2)= S(3)= S(4)=
S(5)= S(6)=
=16.4=10.8=12.4=12.6 =12.4=12.6
S(7)= S(8)= S(9)= S(10)=
B、计算总的光环境指数S S=
=9.2
=8.2
=9.4 =10
式中，W（n）为第n个评价项目权值，设其权值均为1所以：S=11.4
为了便于分析和确定评价结果，本方法将光环境质量按光环境的指数范围分为四个质量等级，其质量等级的划分及其含意如下表所示：
因为10<11.4<=50所以根据上表的结论，本实验的光环境质量等级为3,含义是：问题较大
2、客观分析（照度数据采集及分析）、照度采集现场
在进行照度值测量的时间点上我们选择了一个晴朗的
下午2点〜3点之间，光照十分充足，因为时间和条件的限制就没有对阴天和晚上进行测量和分析。
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