人教(2019)高三生物一轮复习检测题(24) 神经调节

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高三生物一轮复习课件:第24讲 通过神经系统的调节

高三生物一轮复习课件:第24讲 通过神经系统的调节

2、如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关叙述错误
的是(C )
A.敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射 B.阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起 C.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化 D.Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制
二、兴奋在神经纤维上的传导 1、神经元未受刺激时,神经纤维的膜电位
轴突-树突型 轴突-细胞体型
4、兴奋在神经元之间的传递过程
A神经元兴奋
电信号
突触小体的 突触小泡
与前膜融合
突触前膜
神经递质 受体
化学信号 电信号
释放神经递质(胞吐)
突触间隙 扩散 突触后膜
神经递质与受 体结合,引发 膜电位变化
B神经元兴奋或抑制
神经递质-----你了解多少?
(1)释放:突触前膜
突触小泡释放神经递质是一个 胞吐过程,依赖膜的流动性, 需要消耗能量(线粒体)
膝跳反射:2个神经元 缩手反射:3个神经元
一个完整的反射弧至少需要 2个神经元。
感受器 传入神经 脊髓
缩手反射
效应器 传出神经
膝跳反射
(2)反射的过程: ①特点: 单向传输 ②要求: 必须有完整的反射弧+适宜强度的刺激 ③意义: 对外界刺激做出快速反馈,保证生物体正常的生命活动。
题型一、传入神经和传出神经的判断
兴奋的传导方向与膜内局部电流方向一致
3. 动作电位和静息电位的机制
神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均 [Na+]:膜外>膜内 [K+]:膜内>膜外
状态 电位 离子 运输方式
静息电位
外正内负 K+外流
协助扩散
Na+ Na+

一轮复习 人教版 神经调节(89张) 课件

一轮复习  人教版 神经调节(89张) 课件

②神经元:神经系统结构与功能的基本单位。
③神经胶质细胞:是对神经元起辅助作用的细胞,具有支持、保护、营养和 修复神经元等多种功能。 3.神经调节的基本方式 (1)反射和反射弧。 ①神经调节的基本方式是反射。 ②完成反射的结构基础是反射弧。
在中枢神经系统参与下,机体对内 外刺激产生的规律性应答反应
1.(科学思维)传入神经和传出神经的判断方法
(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入神经,与 “ ”相连的为传出神经。
(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭 窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收 缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之, 则为传出神经。
下列分析错误的是( )
实验处理
心率/(次·分-1)
正常情况
90
阻断副交感神经
180
阻断交感神经
70
A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 B.对心脏支配占优势的是副交感神经 C.交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 D.交感神经和副交感神经均不受大脑意识的控制
解析:本题主要考查交感神经和副交感神经的作用,难度较大。由图知,阻 断副交感神经心率大幅度提高,说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用,A 正确;由图知,阻断副交感神经心率大幅度提高。阻断交感神经心率降低的 变化并不明显,B正确;阻断副交感神经,心率大幅度提高,说明副交感神 经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低,说明交感神经对心脏搏 动起促进作用。副交感神经与交感神经的作用相互拮抗,C错误;交感神经 与副交感神经属于自主神经系统,它们的活动不受意识支配,D正确。

高考生物人教一轮复习练案神经调节正式版ppt

高考生物人教一轮复习练案神经调节正式版ppt
高考生物人教一轮复习练案课件神经(shénjīng)调节PPT
第一页,共18页。
1.如图为某反射弧的部分结构(jiégòu)示

图,虚线圈内代表神经中枢,下列 B

叙述正确的是
()
A.a端与效应器相连接,b端与感受
B.器c处相的连液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传

C.刺激(cìjī)d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间
解析:若分别在a、f、g、h、b处给予刺激,微电流计 不发生(fāshēng)偏转的只有g。
第五页,共18页。
4.下列关于神经调节的叙述,错误的是
( )C
A.神经系统调节机体活动的基本方式是反射(fǎnshè)
B.最简单的反射(fǎnshè)弧至少由两个神经元组成
C.神经递质经主动运输穿过突触前膜传递兴奋
第二页,共18页。
2.人体生命活动的正常进行主要(zhǔyào)是在神经系统的调
节作用
A
下完成的。下列说法不正确的是
()
A.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
B.兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜
C.大脑皮层H区发生障碍的患者听不懂别人讲话
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关
解析:大脑皮层是高级神经中枢,他通过传出神经和效 应器控制四肢的反射(fǎnshè)活动,故A错误;从突触前 膜传递到突触后膜的是神经递质,故B正确;H区发生障碍 的患者不能听懂别人讲话,故C正确;条件反射(fǎnshè)是 在非条件反射(fǎnshè)的基础上建立起来的,故D正确。
( B)
A.抑制核糖体合成乙酰胆碱
第三页,共18页。
3.如图表示三个神经元及其相互联系。其中“

高考生物一轮复习 课时作业33 神经调节与体液调节的关系(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物一轮复习 课时作业33 神经调节与体液调节的关系(含解析)-人教版高三全册生物试题

课时作业33 神经调节与体液调节的关系基础巩固1.(2019·某某某某二十四中模拟)关于神经调节与激素调节的叙述,不正确的是( ) A.激素经靶细胞接受并起作用后被灭活B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以体液调节为主解析:激素只对相应的靶器官、靶细胞起作用,激素运输到全身组织细胞,经靶细胞接受并起作用后被灭活,A正确;内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育,如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,B正确;甲状腺激素能促进代谢,增加产热,还能提高神经系统的兴奋性,促进幼小动物的生长发育,C正确;神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主,D错误。

答案:D2.(2019·某某某某联考)成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后,其代谢状况与环境温度的关系如下图,可能出现的情况是( )解析:小白鼠是恒温动物,下丘脑是体温调节中枢,若小白鼠下丘脑部分结构被破坏后,小白鼠不能维持正常体温,其耗氧量随环境温度的变化而变化,其中在最适温度时耗氧量最高,D项符合题意。

答案:D3.下列与抗利尿激素有关的叙述,错误的是( )A.抗利尿激素是由垂体释放的B.抗利尿激素释放增加会使尿量减少C.神经系统可调节抗利尿激素的释放D.抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔解析:抗利尿激素是由下丘脑合成,由垂体释放,A正确;抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水,使原尿中的水分重新进入血液,使尿量减少,B正确,D错误;下丘脑调节水平衡,调节抗利尿激素的释放,C正确。

答案:D4.(2019·某某省揭阳市第一次模拟)大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。

下列对大豆异黄酮的推测,错误的是( ) A.可缓解雌激素水平降低者的症状B.能与人雌激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌激素受体D.会引起促性腺激素分泌量增加解析:由于大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应,故可缓解雌性激素水平降低者的症状,A正确;由于大豆异黄酮发挥微弱的雌性激素效应,因此能与人雌性激素受体特异性结合,B正确;由于雌性激素可通过反馈调节作用于下丘脑,故可能作用于下丘脑的雌性激素受体,C正确;大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应,故能够通过反馈调节引起促性腺激素分泌量减少,D错误。

人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第8单元 稳态与调节 课时规范练24 神经调节

人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第8单元 稳态与调节 课时规范练24 神经调节

课时规范练24 神经调节一、选择题:每小题只有一个选项符合题目要求。

1.(浙江6月选考,12)下列关于神经元的叙述,正确的是( )A.每个神经元都有一个轴突和多个树突B.每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘C.同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同D.运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器2.(湖北麻城实验中学期末)为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用,分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率,结果如下表所示。

下列分析错误的是( )A.副交感神经兴奋会引起心脏搏动速率减慢B.对心脏支配占优势的是副交感神经C.交感神经和副交感神经的作用是相同的D.正常情况下,交感神经和副交感神经共同调节心率3.(河北,11)下列关于神经细胞的叙述,错误的是( )A.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者不能听懂话B.主动运输维持着细胞内外离子浓度差,这是神经细胞形成静息电位的基础C.内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大D.谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递4.(江西九江模拟)饲养员长期给海狮喂食,海狮听到饲养员的脚步声就开始分泌唾液。

下列叙述错误的是( )A.这是一种反射活动,需要高级中枢和低级中枢共同参与B.建立该反射之后,只需给予脚步声刺激海狮就能分泌唾液C.吃食物引起唾液分泌和脚步声引起唾液分泌属于两种不同反射D.这一过程中一定存在着电信号与化学信号的转化5.(河北邯郸模拟)河鲀蛋白含量高,营养丰富,但其体内含有河鲀毒素。

河鲀毒素一旦进入人体,就会像塞子一样凝固在Na+通道的入口处,从而导致神经麻痹等,使人迅速死亡。

下列相关叙述错误的是( )A.极微量的河鲀毒素可以作为镇痛和局部麻醉的药剂B.Na+通道持续开放将会使神经元持续处于静息状态C.促进Na+通道开放的药物可缓解河鲀毒素中毒症状D.河鲀毒素的毒性机理是阻止神经冲动的发生和传导6.(广东茂名一模)下图是某种传出神经元与骨骼肌形成类似突触结构的示意图。

神经调节(高三一轮复习)

神经调节(高三一轮复习)

④比较兴奋传导方向和局部电流方向:
调节基本方②式是记忆。 是将获得的经验进
(1)静息电位的形成
在膜内,兴行奋传贮导方存向与和局部再电流现方向的相同过。 程。
静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流。
A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化
神经递质作用效果有两种:兴奋或抑制。
(3)神经冲动的传导:如下图所示
a线段——静息电位、外正内 负,K+通道开放;
b点——0电位,动作电位形成 过程中,Na+通道开放;
bc段——动作电位,Na+通道继续开放; cd段——静息电位恢复形成; de段——静息电位。
5.(山东) 右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度
不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列
描述错误的是
D.肌肉僵直、肌肉僵直
行为、习惯和积累经验 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
7.如图是人体缩手反射的反射弧结构:图中“
”表示从树突到细胞体再到轴突,方框甲、乙代表神经中枢。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的过程。 若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是 ( )
(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与
C
A.曲线a代表正常海水中膜 电位的变化
B.两种海水中神经纤维的 静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静 息时,膜内Na+浓度高于膜 外
D.正常海水中神经纤维受 刺激时,膜外Na+浓度高于 膜内
6.用图甲装置测量神经元膜电位,测得的膜
电位变化如图乙所示,据此判断下列叙述正
确的是( )
D
A.图乙显示的是膜内电位 B.钠离子大量内流是发生在cd段 C.a至b段为动作电位 D.将图甲中刺激点移到X处,显示的膜电位变

【高三】高考生物神经调节同步讲练复习题(附答案)

【高三】高考生物神经调节同步讲练复习题(附答案)课题62:神经调节【课标要求】人体神经调节的结构基础和调节过程;人脑的高级功能。

【考向?望】神经冲动在神经纤维和神经元之间传递方向的探究。

【知识梳理】一、神经调节的结构基础和反射(一)反射1、概念:指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

2、类型:反射是神经调节的基本方式。

分为条件反射和非条件反射。

非条件反射条件反射形成时间生来就有后天获得刺激非条件刺激(直接刺激)条件刺激(信号刺激)神经中枢大脑皮层以下中枢大脑皮层神经联系反射弧及神经联系永久、固定,反射不消退反射弧及神经联系暂时、可变,反射易消退,需强化意义完成机体基本的生命活动大大提高人和动物适应复杂环境的能力举例缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变(二)结构基础:反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

反射活动需要有完整的反射弧才能实现。

二、神经系统的分级调节(一)中枢神经系统1、脑:大脑、脑干、小脑。

2、脊髓。

(二)关系1、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。

2、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。

3、神经中枢之间相互联系,相互调控。

三、人脑的高级功能(一)人脑除了可感知外部世界,控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

(二)大脑皮层言语区的划分(如图)大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种言语活动的功能障碍。

中枢名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢(W区)失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字,也会讲话,手部运动正常,但失去书写、绘图能力运动性语言中枢说话中枢(S区)运动性失语症病人可以看懂文字,也能听懂别人讲话,但自己不会讲话听觉性语言中枢(H区)听觉性失语症病人能讲话、书写,也能看懂文字,能听懂别人发音,但不懂其含义,病人可以模仿别人说话,但往往是答非所问视觉性语言中枢中枢(V区)失读症病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含义,即不能【思考感悟】有了完整的反射弧,就一定能发生反射活动吗?不一定。

2019届高考高三生物总复习第24讲通过神经系统的调节学案含答案最新版.doc

第24讲通过神经系统的调节[考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。

2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。

3.人脑的高级功能(Ⅰ)。

考点一反射和反射弧1.神经元的结构与功能(1)填出下图中所示结构名称(2)比较树突和轴突2.反射与反射弧3.反射弧中相关结构对反射弧功能的影响(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式是反射( ×)(2)反射是在大脑皮层参与下,机体对内外刺激作出的规律性应答( ×)(3)刺激传出神经也会引起效应器做出反应,这种反应也属于反射( ×)(4)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射( ×)(5)如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经),则反射不能发生( √)(6)感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢( ×)(7)没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤( ×)如图是反射弧的结构模式图。

a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。

(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于(填“属于”或“不属于”)反射。

(2)用b刺激骨骼肌,不能(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。

(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。

根据本题条件,完成下列判断实验:①如果用a刺激神经,在c处不能记录电位,表明传出神经受损。

②如果用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损。

③如果用a刺激神经,在c处记录到电位,骨骼肌不收缩;用b刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明d受损。

命题点一反射与反射弧的分析1.下列现象属于反射的是( )A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂B.草履虫游向食物丰富的地方C.白粉虱聚焦到黄色灯光下D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走答案 D解析反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

2019届高三生物第一轮复习《神经调节》学案含答案

3.2神经调节班级姓名学号【考纲要求】1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。

2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。

3.人脑的高级功能(Ⅰ)。

【基础知识回顾】一、神经调节的结构基础和反射1.神经系统结构和功能的基本单位——(1)神经元的结构②(分枝多而短)外包髓鞘⑤(末端分枝④)(2)图中圈内结构为。

2.神经调节的结构基础和基本方式(1)基本方式——:在的参与下,人或动物对的各种刺激所产生的的应答。

(2)结构基础——:由、、、和组成。

[思考](1)感受器实质是,效应器实质是。

(2)一个最短的反射弧由个神经元构成。

(3)反射活动完成的前提条件是和。

二、兴奋的传导兴奋:动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受后,由状态变为状态的过程。

1.兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式:,也叫。

(2)传导过程:静息电位:→刺激→动作电位:→产生→电荷移动→→兴奋不断向前传导。

(3)兴奋传导的特点:。

[思考](1)静息电位和动作电位产生的原因?(2)K+和Na+的跨膜运输方式是。

2.兴奋在神经元之间的传递(1)兴奋在神经元之间的传递是通过实现的(2)神经递质(兴奋或抑制):、多巴胺、氨基酸类等(3)传递过程:①过程:兴奋→轴突→:突触小泡释放→突触间隙→突触后膜上的与神经递质结合,突触后膜电位变化,下一个神经元或。

②特点:传递,只能从一个神经元的传递给另一个神经元的或。

思考:(1)兴奋在神经元之间传递的过程中的信号转换是。

(2)与神经递质形成和分泌有关的细胞器有。

(3)一个反射活动需要时间的长短主要取决于。

(4)神经递质作用效果有两种:或。

(5)递质释放的方式为,体现细胞膜的特性,体现了细胞膜的功能。

由突触后膜(下一神经元的细胞体或树突部分)上的识别,体现了细胞膜的功能。

三、神经系统的分级调节1.脊椎动物和人的中枢神经系统(1)高级神经中枢:(大脑、脑干和小脑)。

(2)低级神经中枢:。

2.各部分结构名称以及其主要功能(1):有中枢、的调节中枢,还与生物节律等的控制有关。

高考生物一轮复习 1.2 通过神经系统的调节课后练习(含新题,含解析)新人教版必修3

课时训练24 通过神经系统的调节一、选择题(共12小题)1.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。

能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是( )解析:从图中可以看出,两个电极与细胞膜外侧相连,则开始时两极间的电位差为零;施加一有效刺激后,电位曲线会先后形成两个相反的波峰,所以答案选D。

答案:D2.2014·盐城二调下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )解析:突触由上一神经元的轴突末梢与下一神经元的胞体膜或树突膜构成,兴奋在神经元之间的传递只能从上一神经元经突触传递到下一神经元,A、B正确,C错误;兴奋在神经纤维上传导具有双向性,D正确。

答案:C3.2014·青岛一模如图表示正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化曲线,则此药物的作用可能是( )A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质释放D.阻断了部分神经递质酶的作用解析:动作电位是由Na+内流形成的,如果Na+通道被部分阻断,则Na+内流会受到影响,最终出现图中处理后的电位变化(比正常的动作电位低)。

答案:A4.下列有关人脑功能的说法错误的是( )A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析:语言功能是人脑特有的高级功能;大脑皮层W区受损患者不能写字,V区受损患者不能看懂文字;脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用;长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。

答案:B5.如图为测量神经纤维膜电位情况的示意图,下列相关叙述中,错误的是( )A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,该电位可表示静息电位B.图甲中的膜内外电位不同主要是由K+外流形成的C.图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相同的偏转D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导解析:解答本题时要注意两个图中测量仪器中接头所放的位置。

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人教(2019)高三生物一轮复习检测题(二十四)神经调节一、单项选择题1.(2021·宣化区模拟)炎热的夏季,蚊子较多。

当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常常会很自然的用手去驱赶,甚至是拍死蚊子。

下列相关叙述错误的是()A.“拍死蚊子”涉及条件反射,需要大脑皮层参与B.“很自然地用手去驱赶”活动不需大脑皮层参与C.蚊子叮咬会使人在下丘脑产生痛觉,该过程属于反射D.高级神经中枢对低级中枢有管理、控制作用解析:C根据题意可知,当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常常会很自然的用手去驱赶,甚至是拍死蚊子,则“拍死蚊子”为条件反射,需要大脑皮层参与,A正确;根据题意可知,“很自然地用手去驱赶”属于无意识活动,为非条件反射,不需大脑皮层参与,B正确;蚊子叮咬会使人在大脑皮层产生痛觉,没有经过完整的反射弧,不属于反射,C错误;一般来讲,位于脊髓的低级中枢受脑中的相应高级中枢的调控,D正确。

2.(2021·襄城区模拟)植物性神经系统通常是指支配内脏器官的传出神经,分布于人体的平滑肌、心肌和腺体等部位,调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。

植物性神经系统包括交感神经和副交感神经,它们的作用既相互拮抗又协调统一。

交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要,而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。

据此推测,下列有关叙述错误的是() A.闪身躲过一辆汽车后心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多B.不少内分泌腺受神经系统的调节,此时神经调节可以看作体液调节的一个环节C.人在恐惧时瞳孔放大,主要由交感神经支配;安静后瞳孔缩小,主要由副交感神经支配D.饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因可能是运动时副交感神经活动减弱,使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌功能下降解析:B闪身躲过一辆汽车后心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺髓质分泌肾上腺素增多,A正确;不少内分泌腺受神经系统的调节,此时体液调节可以看作神经调节的一个环节,B错误;在恐惧害怕时瞳孔放大是因为交感神经兴奋支配瞳孔开大肌收缩,安静后瞳孔缩小是因为副交感神经支配瞳孔括约肌收缩,C正确;饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因可能是运动时副交感神经活动减弱,使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌功能下降,D正确。

3.(2021·蚌埠模拟)研究发现运动可以使成年人的大脑产生有益变化,包括促进新神经元的生成和增加神经元之间的连接。

这是因为运动能够促进一种名为脑源性神经因子(BDNF)的蛋白质的分泌,它与细胞膜上受体结合后可以促进神经元生长。

下列有关说法错误的是()A.神经细胞上的轴突和树突有利于细胞之间的信息交流B.BDNF通过胞吞的方式进入细胞后促进神经元的生长C.BDNF的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体等有关D.神经元的生成及增加神经元之间的连接有利于大脑产生有益变化解析:B神经细胞上的轴突和树突增大了细胞膜表面积,有利于细胞间的信息传递,A正确;BDNF与细胞膜上的受体结合后促进神经元的生长,不进入细胞,B错误;BDNF 属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。

因此BDNF的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体等有关,C正确;根据题目可知,神经元的生成及增加神经元之间的连接有利于大脑产生有益变化,D正确。

4.(2021·武汉模拟)神经科医生常对患者做如下检查:手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部,再转向拇趾侧。

成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲,称巴宾斯基征阴性。

如出现趾背屈,其余足趾呈扇形展开,称巴宾斯基征阳性,是一种病理性反射。

婴儿以及成年人在深睡状态下,也都可出现巴宾斯基征阳性。

下列有关推理分析错误的是()A.巴宾斯基征阴性有完整的反射弧,但巴宾斯基征阳性没有B.巴宾斯基征的初级控制中枢位于脊髓,但受大脑皮层的控制C.正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统分级调节的特点D.推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤解析:A巴宾斯基征不论是阴性还是阳性,都由完整的反射弧构成,A错误;初级控制中枢在脊髓,但受到大脑皮层高级中枢的调控,B正确;虽然初级控制中枢在脊髓,但在正常情况下受到大脑皮层的控制,这体现了神经系统分级调节的特点,C正确;巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑区域受损,大脑皮层失去了对脊髓的控制导致的,D正确。

5.(2021·青龙县模拟)氨基丁酸是一种神经递质,其受体是一种氯离子通道,氨基丁酸受体被激活后,导致氯离子通道开放,使氯离子流入神经细胞内,引起膜电位变化。

释放的氨基丁酸可被体内的氨基丁酸转氨酶降解而失活,下列说法正确的是() A.氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后,贮存于高尔基体内,以防止被细胞质基质内的酶破坏B.当氨基丁酸与受体结合后,氯离子通道开启,氯离子内流,使突触后神经细胞产生动作电位C.将氨基丁酸转氨酶抑制剂作为药物施用于癫痫病人,可缓解其由氨基丁酸的量不正常造成的异常兴奋D.失眠的产生可能是氯离子通道开启加快,从而使机体呈兴奋状态解析:C氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后,贮存于突触小泡中,A错误;当氨基丁酸与受体结合后,氯离子通道开启,氯离子内流,无法产生动作电位,B错误;释放的氨基丁酸可被体内的氨基丁酸转氨酶降解而失活,加入氨基丁酸转氨酶抑制剂,其活性受到抑制,使氨基丁酸分解速率降低,从而抑制病人异常兴奋,C正确;失眠的产生可能是氯离子通道开启障碍,从而使机体呈兴奋状态,D错误。

6.(2021·淄博三模)神经中枢的抑制机制有3种模式,如图所示。

下列叙述错误的是()A.模式Ⅰ体现了神经调节中存在负反馈调节机制B.模式Ⅱ中,④兴奋后释放的神经递质进入突触间隙,导致⑤兴奋、③抑制C.模式Ⅲ中,⑧兴奋后释放抑制性神经递质,抑制兴奋由⑦传向⑨D.屈肘反射时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,神经调节机制属于模式Ⅱ解析:B模式Ⅰ中兴奋性神经元释放神经递质使抑制性神经元兴奋,释放抑制性神经递质,反过来抑制兴奋性神经元的活动,体现了神经调节中的负反馈调节机制,A正确;模式Ⅱ中,④兴奋后释放的神经递质是兴奋性神经递质,进入突触间隙,导致③、⑤都兴奋,B错误;⑦兴奋后释放神经递质使⑨兴奋,而⑧兴奋后会抑制⑦释放神经递质,导致⑨不兴奋,C正确;在屈肘反射中,肱二头肌兴奋收缩的同时,肱三头肌受到抑制而舒张,二者同时进行并没有时间的先后性,属于模式Ⅱ的调节模式,D正确。

7.(2021·肥城市模拟)在外界压力刺激下,大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外K +浓度下降,引起神经元上N、T通道蛋白活性变化,使神经元输出抑制信号,抑制大脑“奖赏中心”的脑区活动,从而产生抑郁,具体机制如图所示。

研究发现,适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放,从而缓解抑郁症。

下列相关叙述不正确的是()A.“反奖励中心”脑区的神经元可以电信号的方式向“奖赏中心”脑区输出抑制信号B.神经元胞外K+浓度下降引起膜电位变化可能引起N和T通道蛋白开放C.外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞K+通道数目增加D.T通道蛋白的激活剂可以作为治疗抑郁症的药物解析:D比较正常状态和抑郁状态的神经胶质细胞可知,外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞的K+通道蛋白数目增加,引起K+外流增加,使脑区中的神经元胞外K+浓度下降,同时N、T通道蛋白打开,使细胞输出抑制信号增强,A、B、C正确;由图可知,抑郁状态时,N、T通道蛋白打开,根据题目信息,适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放,从而缓解抑郁症,所以N通道蛋白的抑制剂和T通道蛋白的抑制剂可以作为治疗抑郁症的药物,D错误。

二、多项选择题8.(2021·江苏南通四模)科学研究发现,突触小泡释放神经递质后,囊泡膜既能以“完全坍塌”的方式融入突触前膜,也能以“触—弹”的方式迅速脱离突触前膜回到轴浆,并装载神经递质成为新的突触小泡,这两种方式如图所示。

下列相关叙述错误的是()A.神经递质是生物大分子,只能以胞吐的方式从突触前膜释放B.以“触—弹”方式释放神经递质后的囊泡可循环利用C.突触小泡释放的神经递质作用于突触后膜,均能使下一神经元兴奋D.通过检测突触前膜的膜面积变化,不能区分神经递质的两种释放方式解析:ACD神经递质一般是小分子,如乙酰胆碱、氨基酸类等,以胞吐方式从突触前膜释放,A错误;由题意可知,突触小泡释放神经递质后,“触—弹”方式中囊泡能迅速脱离突触前膜回到轴浆,并装载神经递质成为新的突触小泡,故推知以“触—弹”方式释放神经递质后的囊泡可循环利用,B正确;突触小泡释放的神经递质可能是兴奋性神经递质,也可能是抑制性神经递质,作用于突触后膜,能使下一神经元兴奋或者抑制,C错误;根据题意和题图可知,“完全坍塌”方式中的突触前膜释放神经递质后,囊泡膜融入突触前膜,则突触前膜的膜面积增大,“触—弹”方式中的囊泡释放完神经递质后,迅速脱离突触前膜回到轴浆,则突触前膜的膜面积不变,所以,通过检测突触前膜的膜面积变化,可以区分神经递质的两种释放方式,D错误。

9.(2021·沧州期末)某实验小组取4个生理状态相同的健康蛙的心脏,置于成分相同的营养液中,使之保持活性。

其中心脏A1和A2保留副交感神经,心脏B1和B2剔除副交感神经,该实验小组进行如表实验,实验过程和现象如表所示。

下列叙述正确的是()组别实验操作实验结果实验一刺激A1的副交感神经,从A1的营养液中取一些液体注入B1的营养液中B1心脏跳动变慢实验二不刺激A2的副交感神经,从A2的营养液中取一些液体注入B2的营养液中B2心脏正常跳动A.该实验证明神经元和心肌细胞之间传递的信号是化学信号B.副交感神经兴奋可能产生了一种使心脏跳动变慢的化学物质C.副交感神经只有在接受适宜刺激后才能调节心脏的跳动D.对实验一持续观察,B1的心脏跳动速度始终比B2慢解析:ABC神经细胞之间信息传递的物质是神经递质,属于化学信号,A正确;实验一中刺激A1的副交感神经,从A1的营养液中取一些液体注入B1的营养液中,B1心脏跳动变慢,说明A1的副交感神经产生了使心脏跳动变慢的物质,B正确;从实验二可知,A2的副交感神经不接受适宜刺激,B2的心脏正常跳动,说明副交感神经只有在接受适宜刺激后才能调节心脏的跳动,C正确;对实验一持续观察,副交感神经释放的物质发挥完作用后会被分解,心脏跳动会变快,D错误。

10.(2021·衡水模拟)研究表明,嘌呤能神经元对平滑肌的作用是通过PDGFRα+细胞介导的,而平滑肌细胞和PDGFRα+细胞之间通过缝隙连接(直接传递电信号进行信息传递),PDGFRα+细胞上有P2Y1受体和SK3通道,嘌呤能神经元兴奋后,可通过一系列反应,引起平滑肌细胞K+外流形成静息电位,调节方式如图所示。

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