《家庭电路》教学设计

课题：家庭电路中电流过大的原因

课型：综合课

一、教学目标

1知识技能：

（1）通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大．（2）通过推导把实验结论从理论上加以验证．。

2.过程与方法：

通过本节教学，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力．。

3.情感、态度和价值观：

建立安全用电的良好习惯.

二、教学重难点

激发学生学习兴趣，了解学习物理知识和研究物理问题的方法。

三、教学方法

演示法、讨论法。

四、教学过程

（一）、引入新课

1．三盏灯在图9甲、乙两电路中，连接方法是否相同？

2．乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来？

（二）新课教学

演示实验一

1．展现示教板（与（甲）电路图相对应）．

2．在干路上串入大电流表．

3．先后闭合开关，分别读出电流表的示数．

提问：从这个实验可得出什么结论？（学生讨论回答）

教师小结：

1．家庭电路中电流过大的原因之一：家庭电路中用电器总功率过大．

提问：为什么电路中并联用电器越多，总功率越大电流就越大呢？

演示实验二

①（甲）电路干路上加保险丝．

②在灯

两端并联一段导线．

③闭合干路开关，观察电流表指针示数很大，保险丝烧断，三灯熄灭．

提问：这个实验又说明什么问题？（学生讨论回答）

教师小结：

家庭电路中出现短路也引起电流过大．

提问：为什么出

最后应让学生讨论家庭用电时，在哪些情形下可能发生短路现象？如由于灯座、插座的两个接线柱接线不好，而使得火线与零线相碰；将已损坏的家用电器插在插座上等等.建议用挂图或幻灯投影的方式，向学生介绍日常用电时，应怎样做才能避免发生短路，对学生进行安全用电的教育.

2．家庭电路引起电流过大的第二个原因，仍可以用讲述第一

个原因时的装置做演示实验.建议用低压电源演示，这时可以使用直流电流表.此时如果在灯泡两端再并接一个大功率的电热器（如电炉、电吹风等），学生将看到保险丝立即熔断，说明电路中的电流由于用电器的功率过大而过大.

这一现象的理论分析，可按课本中的例题分析进行，使学生认识到为什么家庭电路中不应同时使用几个大功率用电器，从而对学生进行节电和安全用电的教育.

五、板书设计

1．家庭电路中电流过大的原因之一：家庭电路中用电器总功率过大。

2．家庭电路中电流过大的原因之二：电流过大。

六、课后作业

课后练习题

七、教学反思

本节课你学会了什么

八、安全教育

不要上山乱采野花、乱食野果。