药师药学服务胜任力评价标准(试行)
2019年贵州省执业药师继续教育(判断题)讲课稿
2019年贵州省执业药师继续教育(判断题)2019年执业药师继续教育答案(判断题) 药品质量与医疗保障用药管理------ ----2医学心理学--------------------------------- ---3脑卒中外科治疗---------------------------- --3医学伦理学---------------------------------- ---5急性心衰-------------------------------------- --7血管性痴呆----------------------------------- --7自身免疫性脑炎--------------------------- ---8视神经脊髓炎谱病------------------------- --8中药制剂制备工艺研究-------------------- -9中药制剂质量控制研究------------------- --11药师责任和价值与职业风险防范-- ------12药学服务胜任力评价标准--------------- ---13维持性血液透析抗凝方案的制定------ --14无痛分娩---------------------------------------- -15麻醉药物的使用-------------------------------15肝硬化-------------------------------------------16慢性肾小球肾炎的诊治--------------------17过敏性紫癜------------------------------------17消化性溃疡------------------------------------18淋巴瘤---------------------------------------20颈椎病的预防与治疗 ------ -------------21骨质疏松的预防与治疗-------------------22药品质量与医疗保障用药管理药品到货时，收货人员应当按采购记录，对照供货单位的随货同行单（票）核实药品实物，做到票、账、货相符 A 特殊管理的药品可以在普通仓库中储藏B企业各岗位人员应当接受相关法律法规及药品专业知识与技能的岗前培训和继续培训，以符合本规范要求。
2019贵州省执业药师继续教育(多选题)
2019年执业药师继续教育答案(多选题)药品质量与医疗保障用药管理------ ----2医学心理学----------------------- ---2脑卒中外科治疗-------------------- --2医学伦理学----------------------- ---3急性心衰-------------------------- --3血管性痴呆------------------------ --4自身免疫性脑炎------------------- ---4视神经脊髓炎谱病------------------ --5中药制剂制备工艺研究--------------- -5中药制剂质量控制研究-------------- --6药师责任和价值与职业风险防范-- ------6药学服务胜任力评价标准----------- ---7维持性血液透析抗凝方案的制定---- --8无痛分娩------------------ --- -8麻醉药物的使用------------------9肝硬化------------------------9慢性肾小球肾炎的诊治-------------10过敏性紫癜---------------------10消化性溃疡---------------------------11淋巴瘤----------------------11颈椎病的预防与治疗-------------12骨质疏松的预防与治疗-------------12药品质量与医疗保障用药管理下列哪些药品其标签必须印有规定的标志 ABC有下列情形之一的药品，按劣药论处 ABCD有下列情形之一的药品，按假药论处ABCD关于药品的特殊性描述，正确的是 ABCD药品分类陈列和储存，下列说法正确的是ABCD国家基本药物遴选原则是 ABCD验收记录应当包括哪些项目 BCD药品质量状态的色标有哪几类ABC下列关于药品的质量特性描述，正确的是ABCD医学心理学生物．心理．社会医学模式的描述正确的是正确答案：ABD下列关于医学心理学的观点正确的是正确答案：（ABC）造成医患间交往障碍，医生方面存在的原因可能是：（AB）医患关系模式从主动．被动型到共同参与型正确答案：BD 影响社会认知的主观因素要包括正确答案：（ABC）医学心理学研究的主要内容有正确答案：（ABCD）常见的医患之间的关系模式包括正确答案：（ABD）医患交往的两种形式是正确答案：（ CD）生物心理社会医学模式是正确答案：（ABC）与病人进行交谈的原则包括正确答案：（ABC）脑卒中外科治疗无医学伦理学以下描述，哪些是错误的？ AB在临床试验中，以下哪些人群不属于弱势人群？AB中国执业药师职业道德准则包括哪些内容？ABCD药学道德的权利主要包括：ABCD药学伦理学主要研究内容是：ABCD伦理审查的主要内容有以下哪些方面：ABCD我国伦理审查依据的国内相关政策与指南有：ABCD当受试者是儿童和未成年人时，如何征求知情同意？ABCD 在对受试者进行知情同意的过程中，需要注意的是：ABD 在临床试验中，以下哪些人群属于弱势群体？ABCD药学伦理学的主要任务是：ABCD在临床试验中，风险的类别包括哪些ABCD下列哪些研究方案是不科学的，不应被批准实施。
药师药学服务胜任力评价标准试行中专业知识包括
药师药学服务胜任力评价标准试行中专业知识包括
药师药学服务胜任力评价标准试行中的专业知识包括以下几个方面：
1. 药学知识：掌握药物的性质、剂型、用法、用量、适应症、禁忌症、不良反应等方面的知识。
2. 临床医学知识：掌握众多疾病的流行病学、病理生理学、临床表现、诊断、治疗及药物治疗关键点等方面的知识。
3. 药物学知识：了解药物的代谢、吸收、分布、排泄等药物动力学知识,以及药物的作用机制、毒性等药物作用学知识。
4. 临床药学知识：以病人为中心,运用药学、医学、社会学等知识,提供合理、安全、有效的医疗药学服务,包括合理用药、药物治疗监控、药物副作用监测、临床药学指导等方面的知识。
5. 药品信息资源管理：掌握各种药品信息资料库、检索技巧和质量评价方法,从中获取、管理和提供有用的信息资源,以满足进行的药师药学服务所需信息的知识和技能。
以上几个方面的专业知识是药师药学服务所必备的,可以提供合理、严谨的药学咨询,保障患者用药的安全和有效性,从而达到最佳的治疗效果。
最新2020年执业药师继续教育参考答案(2)
最新2020年执业药师继续教育参考答案社会药房吸客不伤客的顾客优质接待模型选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）社会药房需要进行专业化专业化建设，那么，这里的专业化指的是（）A .专业知识B .专业技能C .专业表现D .以上三项的综合2 . （单选题）顾客接待思维五要素是：用户思维、专业性、五步曲、话术技巧、满意度，其中，属于思维落脚点的是（）A .用户思维B .专业性C .话术技巧D .满意度3 . （单选题）良好的问诊，能赢得顾客的信任，主要能赢得那种形式的信任呢？以下说法哪种更准确（）A .专业信任B .出发点信任C .专业信任+出发点信任D .以上都不准确4 . （单选题）顾客接待的动作五部曲是有先后顺序的，以下那种顺序更合理（）A .问诊---病证分析与评估---药物方案提供---非药物方案提供---叮嘱B .问诊---病证分析与评估---非药物方案提供---药物方案提供---叮嘱C .问诊---病证分析与评估---药物方案提供---叮嘱---非药物方案提供D .问诊---非药物方案提供---病证分析与评估---药物方案提供---叮嘱5 . （单选题）“终端拦截”与“学术置换”看似形式差不多，其实是有本质区别的，以下说法，哪种不准确（）A .终端拦截的出发点是盈利，学术置换的出发点是解决顾客问题B .同样是解决方案的调整，学术置换所调整的方案优于原方案，终端拦截就不一定了C .终端拦截所带来的效益还是比学术置换要高一些D .运用高毛商品进行终端拦截，运用强效商品进行学术置换6 . （单选题）服务思路三步走的顺序是（）A .获取信任-----销售----思考满意度B .获取信任----思考满意度-----销售C .销售-----获取信任----思考满意度D .以上都不准确7 . （单选题）以下哪些不属于叮嘱的范畴（）A .用法用量B .前瞻性消毒C .禁忌及注意事项D .对症下药8 . （单选题）以下哪些不属于问诊的范畴（）A .望闻问切B .日常监测C .联合用药D .查看化验单9 . （单选题）我们在接待顾客时，需要规避六个伤客点，那么，在以下的环节中，哪个环节很难出现我们所说的这六个伤客点呢（）A .问诊B .非药物方案提供C .药物方案提供D .叮嘱10 . （单选题）以下说法，哪种说法不正确（）A .商业的本质，就是价值交换B .商业的本质，就是价格交换C .价值就是说在你心目中产品值多少D .价格就是需要花多少钱去买医学心理学-情绪情感+人格选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）有关情绪与情感的说法，错误的是（）A .情感是人独有的B .情绪持续时间较短，情感更持久C .情感强烈，冲动，有明显的外部表现D .情绪具有情境性，不稳定2 . （单选题）情感通常与人的社会性需要相联系，包括（）A .道德感B .理智感C .美感D .以上都对3 . （单选题）根据马斯洛需求层次理论，人类最高等级的需求是（）A .自我实现B .自尊C .归属与爱D .安全4 . （单选题）善于处理矛盾、冲突，易结交朋友的气质类型是（）A .多血质B .抑郁质C .胆汁质D .粘液质5 . （单选题）（）是决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和（）A .性格B .人格C .IQD .以上都不对6 . （单选题）“江山易改，本性难移”描述的是哪种人格的特性（）A .整体性B .独特性C .稳定性D .倾向性7 . （单选题）“后有追兵，前遇大河”说的是哪种动机冲突类型（）A .双趋冲突B .双避冲突C .趋避冲突D .多重趋避冲突8 . （单选题）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这种情绪状态是（）A .心境B .激情C .应激D .美感9 . （单选题）吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）A .否认B .文饰（合理化）C .投射D .幻想10 . （单选题）人的行为，不管是正常或病态的行为，适应性或非适应性的行为，都是经过“学习”而获得的，这是哪个心理学流派的理论观点（）A .精神分析学派B .人本主义学派C .行为主义学派D .格式塔学派药学门诊实践经验分享选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）药物治疗管理服务对象不包括（）A .合并使用5种以上的药物B .使用高风险药物C .实验室检查结果异常，可能是药物引起D .年龄在65岁以上2 . （单选题）个人用药记录的英文缩写是（）A .MRPB .PMRC .MAPD .MTR3 . （单选题）识别用药相关问题类别不包括（）A .适应症B .有效性C .经济性D .安全性4 . （单选题）需要增加药物治疗的情况不包括（）A .病情需要采取药物治疗B .病情对药物产生耐受或抵抗C .需要采取预防性药物治疗以减少发生新的疾病风险D .病情需要增加药物治疗以获得协同或叠加效应5 . （单选题）脑卒中二级预防控制目标不包括（）A .血压<130/90mmHg，个体化B .HbA1c<7%C .LDL-C<1.8mmol/LD .抗血小板药治疗6 . （单选题）药师访谈患者时，必须详细询问患者的情况不包括（）A .疾病史B .用药史C .经济状况D .过敏史7 . （单选题）药物治疗审核过程中错误的是（）A .面诊患者并收集信息B .用药评估C .列出患者用药相关问题并确定优先级D .制定干预计划并随访8 . （单选题）合并糖尿病的高血压患者应首选的降压药是（）A .β受体拮抗剂B .ACEI或ARBC .钙拮抗剂D .利尿剂9 . （单选题）为避免滴注万古霉素后出现红人综合征，静滴时间应控制在（）A .60分钟以上B .20分钟以上C .30分钟以上D .50分钟以上10 . （单选题）合并心衰的糖尿病患者，禁忌使用的降糖药是（）A .吡格列酮B .利拉鲁肽C .恩格列净D .阿卡波糖气郁体质的辨识要点及方药应用选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）气郁体质的主要特征不包括下列哪项（）A .神情忧郁B .敏感多疑C .手足冰冷D .胁肋胀痛2 . （单选题）气郁体质的脉象特征是下列哪项（）A .脉象沉迟B .脉象滑数C .脉象虚缓D .脉象弦细3 . （单选题）下列各项中，哪项不属于气郁体质常用调体方（）A .逍遥散B .甘麦大枣汤C .百合地黄汤D .六味地黄丸4 . （单选题）甘麦大枣汤的主要证候表现不包括下列哪项（）A .悲伤欲哭B .神疲乏力C .心中烦乱D .睡眠不安5 . （单选题）逍遥散主要针对哪种类型的气郁（）A .气郁情绪抑郁B .气郁血行不畅C .气郁狂躁D .气郁化火6 . （单选题）下列哪项不是柴胡加龙骨牡蛎汤的组成成分（）A .柴胡B .黄芩C .人参7 . （单选题）丹栀逍遥散的主要证候表现不包括下列哪项（）A .胸胁胀痛B .乳房胀痛C .烦躁易怒D .嗜睡乏力8 . （单选题）下列哪项不是柴芩温胆汤的组成成分（）A .黄芩B .竹茹C .人参D .半夏9 . （单选题）百合地黄汤主要针对哪种类型的气郁（）A .气郁精神恍惚B .气郁情绪抑郁C .气郁狂躁10 . （单选题）“气从少腹上冲胸脘”是哪个方剂对应的证候（）A .柴芩温胆汤B .本豚汤C .柴胡加龙骨牡蛎汤D .逍遥散选择题（共10 题，每题10 分）抑郁症合理用药ABC选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）抗抑郁药物治疗的原则（）A .全病程，足量足疗程B .抗抑郁药物有副反应，抑郁症状缓解就可以停药；C .选择患者本人喜欢的药物；D .中、重度抑郁患者本人不愿用药，可以在2周内进一步评估2 . （单选题）下列不属于A级推荐药物的是（）A .SSRI类C .NDRISD .黛力新3 . （单选题）损害性功能，尤其是勃起功能与抑制以下哪个受体有关（）A .m-AchB .SRIC .NRID .NOS4 . （单选题）舍曲林的sigma1作用特点可以改善（）A .精力B .动机C .伴有精神病特征的抑郁D .注意力5 . （单选题）具有剂量依赖性单胺药理学特征且对血压有影响的抗抑郁剂是（）A .文拉法辛C .氟伏沙明D .米氮平6 . （单选题）第一个被批准治疗糖尿病疼痛性神经病变的是（）A .TCAB .SSRI类C .度洛西汀D .曲唑酮7 . （单选题）以下具有镇静及增加食欲的药物是（）A .米氮平B .帕罗西汀C .TCAD .黛力新8 . （单选题）与SSRI类药物相比，性功能发生率低，镇静作用少，不增加体重及撤药反应的是（）A .安非他酮B .阿戈美拉丁D .艾司西酞普兰9 . （单选题）5-HT综合征包括（）A .自主神经功能改变B .精神状态改变C .神经肌肉异常D .以上都是10 . （单选题）SSRI类药物撤药反应程度比较正确的是（）A .氟伏沙明>帕罗西汀>舍曲林>西酞普兰>氟西汀B .帕罗西汀>氟伏沙明>舍曲林>西酞普兰>氟西汀C .舍曲林>氟伏沙明>帕罗西汀>西酞普兰>氟西汀D .西酞普兰>帕罗西汀>氟伏沙明>舍曲林>氟西汀《基本医疗卫生与健康促进法》立法地位与主要亮点选择题（共5 题，每题20 分）1 . （单选题）我国《基本医疗卫生与健康促进法》于何时正式实施（）A .2019年12月28日B .2020年1月1日C .2020年5月1日D .2020年6月1日2 . （单选题）我国现有多少部卫生法律（）A .11部B .12部C .13部D .14部3 . （单选题）全国卫生与健康大会是哪一年召开的（）A .2016年B .2017年C .2018年D .2019年4 . （单选题）我国《基本医疗卫生与健康促进法》从草案开始，共经过几次审议才通过（）A .3次B .4次C .5次D .6次5 . （单选题）关于我国《基本医疗卫生与健康促进法》的篇章结构，下列说法正确的是（）A .共9章100条B .共10章110条C .共11章100条D .共12章120条缺血性脑血管病的抗血小板药物治疗选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）缺血性脑卒中及短暂性脑缺血发作二级预防风险评估量表常用的有哪些（）A .ABCD评分系统B .Essen量表C .SPI-II量表D .以上都是2 . （单选题）随着Essen量表评分增高，卒中复发风险增加，Essen 量表评分大于几分的患者，年卒中复发风险>4％（）A .≥3分B .≥4分C .≥5分D .≥6分3 . （单选题）建议急性缺血性脑血管病患者在发病后多长时间内服用阿司匹林（）A .24～48 hB .48～72 hC .72～96 hD .96～120 h4 . （单选题）轻型卒中（NIHSS评分≤3分）患者起病24h内，应尽早给予何种抗血小板药物治疗21d（）A .阿司匹林B .氯吡格雷C .氯吡格雷联合阿司匹林D .以上都不是5 . （单选题）2014中国缺血性脑卒中和短暂性脑缺血发作二级预防指南指出哪种抗血小板药物可作为长期二级预防一线用药（）A .阿司匹林B .氯吡格雷C .阿司匹林或氯吡格雷D .以上都不是6 . （单选题）对于未接受静脉溶栓治疗的轻型卒中及高危TIA患者，在发病多长时间内启动双重抗血小板治疗（）A .12hB .24hC .36hD .48h7 . （单选题）消化道出血患者对症处理选择哪些药物（）A .PPIB .H2受体拮抗剂C .黏膜保护剂D .以上都是8 . （单选题）在使用抗血小板药物前先评估消化道出血的风险，以下哪项是常见的危险因素（）A .消化道溃疡及并发症病史B .消化道出血史C .双联抗血小板治疗或联合抗凝治疗D .以上都是9 . （单选题）《2019 阿司匹林在心血管疾病一级预防中的应用中国专家共识》指出哪个年龄段可以考虑服用小剂量阿司匹林(75~100 mg/d) 进行一级预防（）A .40-50岁B .40-60岁C .40-70岁D .40-8010 . （单选题）不建议下列哪些人群服用阿司匹林进行ASCVD 的一级预防（）A .年龄>70 岁或<40 岁的人群B .高出血风险人群C .经评估出血风险大于血栓风险的患者D .以上都是信息宝库知多少--谈药学APP的拓展应用选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）海恩斯金字塔模型分为几级（）A .3级B .4级C .5级D .6级2 . （单选题）Drugs@FDA可用于查找哪个机构批准的说明书原本（）A .FDAB .EMAC .CFDAD .PMDA3 . （单选题）以下哪个软件不是文献阅读器（）A .ReadB .医学文献C .手机知网D .Uptodate4 . （单选题）可用于妊娠哺乳期用药咨询查询的不包括（）A .ABX DosageB .LactMedC .InfantRiskD .Embrytox5 . （单选题）可以免费下载处方药PDF版中文电子说明书的网站是（）A .用药助手C .药智数据D .临床指南6 . （单选题）包含妊娠期和哺乳期不同分期的用药推荐的是（）A .ABX DosageB .LactMedC .InfantRiskD .Embrytox7 . （单选题）不同数据库相互作用查询数据库结果（）A .一致B .不同C .不清楚D .不能查询8 . （单选题）可用于查询注射液稳定性、pH值、配伍信息的是（）A .Handbook on INJECTABLE DRUGSB .PNToolC .Clinical Practice Guidelines9 . （单选题）可以实现当前页面翻译的APP是（）A .百度翻译B .Yandex翻译C .有道翻译D .谷歌翻译10 . （单选题）可以对微信公众号文章进行分类储存的APP是（）A .百度网盘B .WPSC .收趣D .金山网盘医学心理学-总论+认知过程选择题（共10 题，每题10 分）1 . （多选题）医学心理学研究方法，按方法分类，包括（）A .观察法B .调查法D .个案法2 . （单选题）对于小孩来讲，那种记忆方法是更擅长的（）A .形象记忆B .运动记忆C .逻辑记忆D .情绪记忆3 . （多选题）对于感觉适应的规律，正确的说法有（）A .持续作用的强刺激使感受性降低B .持续作用的强刺激使感受性升高C .持续作用的弱刺激使感受性升高D .持续作用的弱刺激使感受性降低4 . （单选题）咬紧牙关忍住疼痛是（）A .感觉对比B .感觉的相互作用D .以上都不对5 . （单选题）心理现象包括（）A .心理过程B .人格C .以上都对D .以上都不对6 . （单选题）短时记忆的容量，如果以组块为单位来衡量，一般为（）A .3-4个B .5-9个C .6-10个D .7-11个7 . （单选题）学习两种不同但又彼此类似的材料时，后学习的材料对保持和回忆前面学习的材料会产生干扰作用，这种现象属于（）A .间隔效应B .前摄抑制C .倒摄抑制D .记忆衰退8 . （单选题）《黄帝内经》所提出的“天人合一”、“天人相应”的观点，符合哪一种医学模式的特点（）A .神灵主义的医学模式B .自然哲学的医学模式C .生物医学模式D .生物心理社会医学模式9 . （单选题）当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的印象仍保持相对不变，这是知觉的哪种特性（）A .知觉的选择性B .知觉的整体性C .知觉的恒常性D .知觉的理解性10 . （单选题）从明亮的室外进入昏暗的房间，可能会经历哪种感受性的变化（）A .适应B .感觉对比C .感觉的相互作用D .联觉中国临床药师成长实录选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）故事一中，该糖尿病患者空腹C肽，餐后C肽均明显降低，诊断可能为以下哪一个（）A .2型糖尿病B .妊娠糖尿病C .糖尿病合并妊娠D . 1型糖尿病2 . （单选题）故事二中,肠外营养的主要能源物质是（）A .葡萄糖B .氨基酸C .脂肪乳D .微量元素3 . （单选题）故事二中,完全肠外营养支持病人可能最严重的代谢并发症是（）A .低血糖B .高血糖C .脂肪肝D .高渗性非酮症昏迷4 . （单选题）故事三中,关于长期口服糖皮质激素的不良反应，不正确的是（）A .低钠血症B .低钾血症C .骨质疏松D .消化性溃疡5 . （单选题）故事四中,下列哪种抗病毒药物在哺乳期的安全性分级是L3级（）A .阿昔洛韦B .伐昔洛韦C .奥司他韦D .泛昔洛韦6 . （单选题）故事五中,该皮肌炎患者主要治疗药物不包括以下哪一个（）A .甲泼尼龙B .羟氯喹C .他克莫司D .氨氯地平7 . （单选题）故事六中,关于甲减治疗，下列说法不正确的是（）A .对老年患者，开始阶段选择较低的初始剂量B .亚临床甲减均需要替代治疗C .治疗开始时剂量增加过快，可能出现甲状腺功能亢进症状D .治疗目标是控制甲减症状及维持TSH、T3、T4在正常范围8 . （单选题）故事七中,本文中该患者在厕所里晕倒的原因为（）A .低血糖B .催眠药物的宿醉作用C .低血压D .心律失常9 . （单选题）故事七中,患者在服药时不应（）A .按照就诊时医生开具的医嘱服药B .服药时如有疑问，可咨询药师C .当病情出现新的变化时再次至医院就诊D .按照平时自己的服药经验自主用药10 . （单选题）故事八中,下面哪一项不属于药师的主要职责（）A .负责处方的审核及监督调配B .提供用药咨询与信息C .开展药物治疗的检测与药品疗效的评价等工作D .直接更改不合理医嘱社会药房吸客不伤客的顾客优质接待模型选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）社会药房需要进行专业化专业化建设，那么，这里的专业化指的是（）A .专业知识B .专业技能C .专业表现D .以上三项的综合2 . （单选题）顾客接待思维五要素是：用户思维、专业性、五步曲、话术技巧、满意度，其中，属于思维落脚点的是（）A .用户思维B .专业性C .话术技巧D .满意度3 . （单选题）良好的问诊，能赢得顾客的信任，主要能赢得那种形式的信任呢？以下说法哪种更准确（）A .专业信任B .出发点信任C .专业信任+出发点信任D .以上都不准确4 . （单选题）顾客接待的动作五部曲是有先后顺序的，以下那种顺序更合理（）A .问诊---病证分析与评估---药物方案提供---非药物方案提供---叮嘱B .问诊---病证分析与评估---非药物方案提供---药物方案提供---叮嘱C .问诊---病证分析与评估---药物方案提供---叮嘱---非药物方案提供D .问诊---非药物方案提供---病证分析与评估---药物方案提供---叮嘱5 . （单选题）“终端拦截”与“学术置换”看似形式差不多，其实是有本质区别的，以下说法，哪种不准确（）A .终端拦截的出发点是盈利，学术置换的出发点是解决顾客问题B .同样是解决方案的调整，学术置换所调整的方案优于原方案，终端拦截就不一定了C .终端拦截所带来的效益还是比学术置换要高一些D .运用高毛商品进行终端拦截，运用强效商品进行学术置换6 . （单选题）服务思路三步走的顺序是（）A .获取信任-----销售----思考满意度B .获取信任----思考满意度-----销售C .销售-----获取信任----思考满意度D .以上都不准确7 . （单选题）以下哪些不属于叮嘱的范畴（）A .用法用量B .前瞻性消毒C .禁忌及注意事项D .对症下药8 . （单选题）以下哪些不属于问诊的范畴（）A .望闻问切B .日常监测C .联合用药D .查看化验单9 . （单选题）我们在接待顾客时，需要规避六个伤客点，那么，在以下的环节中，哪个环节很难出现我们所说的这六个伤客点呢（）A .问诊B .非药物方案提供C .药物方案提供D .叮嘱10 . （单选题）以下说法，哪种说法不正确（）A .商业的本质，就是价值交换B .商业的本质，就是价格交换C .价值就是说在你心目中产品值多少D .价格就是需要花多少钱去买药师与药品名称--INN药名背后的故事选择题（共10 题，每题10 分）1 . （单选题）药品国际非专利名称的英文缩写是（）A .GMPB .INNC .ATCD .NCP2 . （单选题）药品国际非专利名称最早是由哪个部门开发的（）A .中国药典会化药处B .国际药学联合会总部C .世界卫生组织基本药物司D .国家药监局药品审评中心3 . （单选题）WHO INN 药名规则体系已全面嵌入研发、监管实践，具体可用于（）A .药品的确切识别B .药品定价C .书写专业论文D .剩余药品交换4 . （单选题）https:///SoINN/网址表述的是（）A .美国卫生系统药师协会B .中国药师协会C .WHO School of INND .WHO 药物不良反应中心5 . （单选题）我国的药品标准名称由哪个单位负责（）A .国家卫健委B .国家疾控中心C .国家医保局D .国家药典委员会6 . （单选题）国家药品标准采用的名称即为（）A .法定通用名B .药品商品名C .药品注册商标D .药品别名7 . （单选题）WHO有标准词干库，其作用可以帮助我们（）A .记住药品的作用机理或分类B .掌握药品不良反应的上报路径C .处方中实现等效替换而降低费用D .药物警戒信号的追踪和溯源8 . （单选题）通用名中“**地平”的“地平”表述的是哪类药品（）A .降糖药B .免疫调节药C .降压药D .调脂药9 . （单选题）单抗类生物制剂，如果通用名中有“**昔单抗”表述的该单克隆抗体是（）A .鼠源化单抗B .人鼠嵌合单抗C .人源化单抗D .全人源单抗10 . （单选题）以下哪条不属于WHO School of INN 落户中国的意义（）A .中国是世界卫生组织的创始成员国之一B .中国是联合国的常任理事国C .医药产品仅可在本国内销售D .一带一路的发展必用叙事药学--践行专业+温度的药学服务路径选择题（共10 题，每题10 分）1 . （多选题）叙事医学的目标三要素是（）A .关注B .再现C .归属D .共情2 . （多选题）叙事医学关注改善（）的关系A .医生与病人及家属B .医生与自己C .医生与同事D .医生与社会3 . （单选题）《中国防治慢性病中长期规划（2017-2025年）》中提出，高血压、糖尿病患者规范管理率，到2020年要达到（）A .50%B .60%C .70%D .80%4 . （多选题）叙事医学能帮助临床医生提高哪些能力（）A .共情能力B .专业能力C .亲和力D .自我行为反思能力5 . （多选题）我国慢性病患者用药过程中常见的问题包括（）A .不必要的药物使用B .无效药物使用C .用药计量过低D .用药计量过高6 . （多选题）积极推进“互联网+药学服务”健康发展，应该从哪些方面着手（）A .加强电子处方规范管理B .探索提供互联网和远程药学服务C .加快药学服务信息互联互通D .探索推进医院“智慧药房”7 . （单选题）对于传统模式的药学服务与“叙事药学”的对比，正确的说法是（）A .叙事药学工作重心不仅局限于药品供应，更要关注安全合理用药B .传统模式的药学服务，药师只是医嘱执行者C .叙事药学更注重倾听和理解患者D .以上都对8 . （单选题）中国药师协会2017年印发的《药师药学服务胜任力评价标准（试行）》中，对于药师所需的基本知识做出了要求，包括（）A .心理学B .药学计算C .外语知识D .以上都对9 . （多选题）叙事药学会带来哪些成效（）A .患者满意度提升B .患者依从性提升C .患者预后变好D .药师自身成就感提升10 . （多选题）以下对于叙事药学的说法，正确的是（）A .是由具有叙事能力的药师所实践的专业药学服务B .体现药师的人文素养与仁心C .构建与医生、患者的伙伴关系，解开患者叙述中隐喻内容D .与叙事医学同宗通。
医院药师岗位胜任能力评价
一、药师岗位及能力
的定义
能力素质
能力素质又称为胜任素质，其应用起源 于20世纪50年代初的美国，是从组织战 略发展的需要出发，以强化竞争力、提 高实际业绩为目标的一种独特的人力资
6
源管理的思维方式、工作方法和操作流
一、药师岗位及能力
药师应具备的能力
7
二、医院药师能力的评价标准
8
9
能力素质模型集
临床药学：在临床科室进行药学实践的过程中，能审核医嘱、提 出个体化治疗方案、提供药学监护、用药咨询及用药教育、进行 会诊等。
教学及科研：对药学人员、临床医护人员进行药学相关知识授课，
记录及报告：未能准确、完整、及时记录各项数据和资料；
对低年资药学人员、进修实习人员进行带教；能跟临床合作开展临
未能及时总结临床实践、科学研究、教学培训方面的经验
不合格的行为
好的行为
沟通过程中表现出不耐心 不能有效的表达自己的观点且无要点 书面表达不容易理解且拖沓 沟通时缺乏热情和投入 不懂得在面对不同沟通对象时要转换沟
通风格
不轻易打断对方的谈话并耐心倾听 能以要点的方法来阐述自己的观点；以发
问的方式来澄清疑问 沟通中积极的肢体语言比如说：回应、微
药品调剂：违反操作流程导致调剂差错 制剂生产：违法违规从事制剂生产，供应不合格制剂 临床药学：在临床工作中无法提供合理的药物治疗方案等 药学监护
药品调剂：正确、合理、高效完成处方的调配和发放并做好用 药交待
制剂生产：根据临床需求合法、合规生产质量合格的制剂及积 极
研发新产品
教学及科研：未能够根据本专业学科发展需要开展药学的教 学及科研活动
3、管理胜任力
2、个人素质和人际胜任力
3.1 构建成功团队
用药指导和咨询服务规范和指南解读答案-2024年执业药师继续教育
国内外用药指导和咨询服务规范和指南解读执业药师继续教育答案1.明确提出执业药师应主动对患者提供个性化合理用药指导的是（B）A. 药师药学服务胜任力评价标准B. 执业药师业务规范C. 零售药店经营慢性病药品服务规范D. 零售药店经营特殊疾病药品服务规范2.医药商业协会组织的零售药店经营特殊疾病药品服务规范达标现场检查，药学服务项目中所占权重最高的是（C）A. 处方调剂B. 咨询和指导C. 药物治疗管理D. 患者教育3.医药商业协会发起的零售药店经营特殊疾病药品服务规范达标现场检查，药学服务项目分数占现场检查总分的百分比大概是（C）A. 15%B. 20%C. 25%D. 30%4.用药指导和咨询过程中不需要特别关注的人群是（D）A. 儿童B. 老年人C. 多重用药患者D. 阿尔茨海默症患者5.医药商业协会发布的《零售药店经营慢性病药品药学服务规范》和《零售药店经营特殊疾病药品药学服务规范》关于药师为患者提供用药指导和说明采用的服务名称是（D）A. 用药交代B. 用药指导C. 用药咨询和指导D. 用药教育6.根据我国卫健委2021年发布的《医疗机构用药教育服务规范》，用药指导和咨询的方式不包括（D）A. 面对面咨询B. 电话咨询C. 互联网咨询D. 上门咨询7.有关用药指导和用药咨询的区别与联系说法错误的是（D）A. 用药指导和用药咨询都可以采用程序流程B. 药师为患者主动提供用药指导，提供详细和完整的用药信息C. 患者向药师提出具体问题，药师通过用药咨询回答问题D. 药师主要对患者使用的处方药提供用药指导和咨询8.根据1969年美国药师协会（APhA）的药师道德规范，说法错误的是（C）A. 药师应首先考虑患者的健康和安全B. 药师应该充分发挥作为医务人员的能力来治疗每一位患者C. 药师不与患者讨论处方的治疗效果或成分D. 药师可以与患者讨论治疗适应症、副作用、注意事项等9.有关美国《药师开展用药指导和咨询指南》说法错误的是（B）A. 指南适用于医疗机构，也适用于社会药房B. 指南建议药师在把处方药物交给患者时开始进行用药指导C. 指南建议药师开展用药指导的时候把自己想像成患者D. 指南建议药师要根据患者状态确定是否当场完成用药指导10.根据美国《药师开展用药指导和咨询指南》，药师配药前的错误做法是（C）A. 收集患者要求，询问患者或照护人员是否有需要了解的信息B. 在耐心和相互尊重的气氛中进行解释和讨论C. 患者存在问题时主动询问药师，药师无需主动提供用药咨询服务D. 药师必须做出合理的努力，获取、记录和维护患者的信息11.药师为患者调配药品之前应检查患者的用药记录，对用药指导影响最小的是（C）A. 评估是否存在禁忌症或药物-药物相互作用B. 评估患者是否存在依从性问题或过度用药问题C. 评估患者用药是否被纳入医保报销目录D. 评估是否有必要给患者提供给药辅助工具12.根据美国《药师开展用药指导和咨询指南》，当药师把处方药交给患者时，正确做法是（D）A. 告诉患者用药指导和咨询需要的大致时间B. 注意患者之间的文化差异C. 使用患者能理解的语言沟通D. 以上都是13.有关提供用药指导和咨询服务的环境要求说法错误的是（A）A. 药房特别忙碌的时候，药师可以在柜台或发药窗口进行用药指导和咨询B. 药师应该在封闭或半封闭的咨询区域提供服务C. 药房应该提供舒适和清净的环境D. 如果环境妨碍了隐私，药师应安排患者通过电话讨论相关问题14.开展用药指导和咨询时，药师行为错误的是（C）A. 向患者同时介绍药物治疗的积极方面和消极方面B. 观察患者的表情和眼神，判断患者是否已理解药师提供的信息C. 用专业的医学术语与患者进行沟通，体现自身的专业性D. 保持专业、真诚的态度15.患者用药指导和咨询服务程序流程正确的顺序是（B）A. 自我介绍-给药方法-药物储存方法-用药注意事项/副作用/治疗监测-检查患者对信息的理解情况B. 自我介绍-给药方法-用药注意事项/副作用/治疗监测-药物储存方法-检查患者对信息的理解情况C. 自我介绍-药物注意事项/副作用/治疗监测-检查患者对信息的理解情况-给药方法-药物储存方法D. 自我介绍-药物注意事项/副作用/治疗监测-给药方法-检查患者对信息的理解情况-药物储存方法。
药师药学服务胜任力评价标准与山东省药师药学服务胜任力现状-2024山东省执业药师继续教育参考答案
药师药学服务胜任力评价标准与山东省药师药学服务胜任力现状2024山东省执业药师继续教育参考答案注：山东省药师协会施教机构的执业药师继续教育考试题为随机抽取5道题进行考试，该文档列出了该科目的所有考试题目及答案。
1、提升执业药师药学服务胜任力的做法不包括下列的（D）A.加强专业知识学习与更新B.提升临床药学技能C.强化人际沟通能力D.学习并参与药品研发工作2、（C）是医疗机构和社会药房药学服务的补充和延续，社区药师是指基层乡镇卫生院和城镇社区卫生服务机构等的药师，除了完成一般医疗机构的用药咨询、指导用药等药学服务的任务外，还要走进社区，深入家庭，了解社区居民的用药情况。
A.药品供应调配服务B.药师临床服务C.社区药学服务D.药学网络服务3、（B）是以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员。
A.医药生产企业药师B.临床药师C.执业药师D.医药零售企业药师4、在胜任力的评价模型中，洋葱模型形象的将工作者的个体特征划分为三层，最外层的是（A），且最外层的特征容易评价与培养，而最内层与中间层的特征难以培养。
A.知识与技能B.自我形象C.态度与价值观D.动机与个性5、根据职称高低，主管药师属于（B）职称。
A.初级B.中级C.高级D.都不对6、现代药学的发展历程主要经历了（B）阶段A.2个B.3个C.4个D.5个7、根据执业准入资格分类，药师可以分为（C）和从业药师A.药师B.临床药师C.执业药师D.社会药房药师8、下面（D）不属于药师药学服务胜任力的主要内容。
A.药学专业知识B.临床用药能力C.沟通与协调能力D.研发新药能力9、国际药学联合会（International Pharmaceutical Federation，FIP）和FIP 教育计划组在2012年提出了药师全球胜任能力框架第一版。
标准涉及4大领域的胜任力特征，分别为（B）A.药学科研、药学照护、组织和管理、专业和个人能力B.药学公共健康、药学照护、组织和管理、专业和个人能力C.药物经济学服务、药学照护、组织和管理、专业和个人能力D.药学咨询服务、药学科研、药学照护、组织和管理10、加拿大药师胜任力标准的内容不包括下列的（D）A.病人护理B.专业合作和团队合作C.道德、法律和专业责任D.持续专业发展11、在胜任力的评价模型中，（A）生动地将工作者个体特征划分为外显特征和内隐特征两部分。
新形势下DTP药房对执业药师专业药学服务需求探讨
新形势下DTP药房对执业药师专业药学服务需求探讨摘要：为了学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展理念，不断满足人民群众日益增长的安全用药需求，我国国家药监局于2022年10月印发了“全国安全用药月”活动的通知，该活动范围在11月中旬至12月中旬，主题为“安全用药，同心同行”。
药学服务、药学管理是医疗机构管理工作的重中之重。
2022年是我国现第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是全面加强药品监管能力建设的关键一年。
依据《关于加快药学服务高质量发展的意见》，要求临床药师实现药学服务全覆盖，为患者提供合理用药指导。
而《关于加强药事管理转变药学服务模式的通知》也强调了要充分发挥药学部门管理职能，切实加强药品遴选、采购、处方审核、调剂、临床应用和评价各个环节的全过程管理，并鼓励开展特色中成药服务，依据患者需求对中医药进行挖掘整理，方便人民群众。
关键词：专业药房；特殊疾病；执业药师；特药药房；药学服务引言自2017年以来，我国国家卫生健康委员后先后印发了《加强药事管理转变药学服务模式的通知》关于加快药学服务高质量发展的意见》《医疗机构药学门诊服等５项规范》等文件，鼓励各个医疗机构在政策的指导下结合自身实际加强药事管理，促进合理用药，开展高质量的药物服务和人才队伍建设。
本研究及时回应群众需求，基于政策导向探索构建一种手术科中药药学服务管理模式，并通过临床实践开展进行药学服务管理模式的意义评估，推动医院药学服务管理工作的可持续发展。
一、DTP药房的起源和产生背景DTP药房源于美国，在美国称为专业药房，是指为特殊疾病（如癌症、类风湿性关节炎等）患者提供专业药物、特殊用药咨询与指导、私人疾病管理、协助医保报销等全方位药学服务的药房。
早在20世纪七十年代，美国冷链运输条件逐渐成熟，促进了对运输储存温度有特殊要求的处方药运输流通业务快速发展；随后，许多需长期用药的患者迫于住院费用的压力，从住院转向院外药物治疗，导致院外的药学服务需求不断增加。
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药师药学服务胜任力评价标准（试行）
一、定义
药学服务是药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责任的、与药物使用有关的服务，以期提高药物治疗的安全性、有效性与经济性，改善与提高公众生活质量。
胜任力是指完成一项工作应具备的知识、技能、态度、特质及动机等的总和。
二、适用对象
零售药店和医疗机构的药师。
三、评价标准的运用
科学引导药学教育的课程设置、药师资格准入标准的制定和继续教育方案的设计，可作为用人单位对药师的选拔和绩效管理的工具，以及药师自主提高药学服务能力的参照指征。
四、评价指标、权重及释义
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