医患沟通考试重点.doc
医患沟通学试题及答案

医患沟通学试题及答案一、单选题1. 下列哪项不是医患沟通的基本原则?A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 单向沟通D. 建立信任关系答案:C2. 在医患沟通中,医生应该使用哪种语言?A. 专业术语B. 患者容易理解的语言C. 法律术语D. 医疗缩写答案:B3. 以下哪项是有效的非语言沟通方式?A. 避免眼神接触B. 频繁打断患者C. 保持适当的身体距离D. 不停地看手表答案:C4. 医患沟通中,医生应该如何处理患者的负面情绪?A. 忽略它B. 立即反驳C. 倾听并表达同情D. 转移话题答案:C5. 以下哪项是建立医患关系的关键?A. 医疗技术B. 医疗费用C. 医生的沟通技巧D. 医院的设施答案:C二、多选题6. 在医患沟通中,以下哪些因素可能影响沟通效果?A. 医生的态度B. 患者的教育背景C. 沟通的环境D. 医生的专业水平答案:A, B, C7. 以下哪些是医生在沟通时应避免的行为?A. 打断患者B. 过度使用专业术语C. 给予过多的信息D. 忽视患者的感受答案:A, B, D8. 有效的医患沟通可以带来哪些好处?A. 提高患者满意度B. 减少医疗错误C. 加强患者遵医行为D. 提升医生的工作效率答案:A, B, C, D三、判断题9. 医生在任何情况下都应该完全坦诚地告知患者所有医疗信息。
答案:错误。
医生应该根据患者的需要和承受能力,适度地提供医疗信息。
10. 医患沟通只是医生的责任,与护士和其他医疗人员无关。
答案:错误。
医患沟通是所有医疗人员共同的责任。
四、简答题11. 简述医患沟通中倾听的重要性。
答案:倾听在医患沟通中至关重要,因为它可以帮助医生更准确地了解患者的病情和需求,建立信任关系,减少误解和冲突,从而提高患者满意度和治疗效果。
12. 描述一下在医患沟通中如何处理患者的质疑。
答案:在医患沟通中处理患者的质疑时,医生应保持耐心和专业,认真听取患者的疑问,给予清晰、准确的解答,并在必要时提供额外的信息或寻求第二意见,以确保患者对医疗方案的理解和信任。
医患沟通考试重点

一、名词解释1、“医”:狭义是指医疗机构中的医务人员,广义是指全体医务工作者、卫生管理人员及医疗机构,还包括医学教育工作者。
“患”:狭义是指患者和家属亲友及相关利益人。
广义是指除“医”以外的社会人群。
2、医患沟通:在医疗卫生和保健工作中,医患双方围绕诊疗、服务、健康及心理和社会等相关因素,以患者为中心,以医方为主导,将医学与人文相结合,通过医患双方各有的特征的全方位信息的多途径交流,使医患双方达成共识并建立信任合作关系,指引医护人员为患者提供优质的医疗服务,达到维护健康、促进医学发展的目的。
3、知情同意:在医务人员为患者提供足够的医疗信息的基础上,由患者作出自主医疗的决定,这是患者的一项基本权利。
4、无过失补偿制度:无论医院是否存在差错过失,受害患者家属都可以获得一定的补偿,其金额则由第三方经认真考评后决定。
5、医学模式:是人类抵御疾病和认知生命的实践过程中对医学的总的看法,即医学观。
6、医事法:是指由国家专门机构制定或认可,并由国家强制力保证实施的,调整因医事活动而形成的各种社会关系的法律规范的总称。
7、循证医学(EBM):慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据,同时结合临床医生的个人专业技能和多年的临床经验,考虑病人的价值和愿望,将三者完善地结合制定出病人的治疗措施。
(其核心思想是在临床实践过程中,应尽量以客观的科学依据结果为证据,判断病人的病情并作出诊断的决策。
医患沟通是循证医学模式实现的最佳形式。
)8、医患关系:是指在医学实践过程中产生的人际关系。
广义上是指医务人员(医生、护士、医技人员、医疗行政和后勤人员等)与患者一方(患者、亲属、监护人员及单位组织等)的之间的关系。
9、医德:是指医务人员自身道德品质和调节医务人员与病人、他人、集体及社会之间关系的行为准则、规范的总和。
10、医学心理学:是指将心理学的理论和技术应用于医学实践领域,研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及其规律的一门学科。
医患沟通与技巧考试试题及答案

医患沟通与技巧考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是医患沟通的基本原则?A. 尊重患者B. 真诚相待C. 明确诊断D. 保守秘密答案:C2. 医患沟通的主要目的是什么?A. 提高患者满意度B. 提高治疗效果C. 建立良好的医患关系D. 降低医疗纠纷答案:C3. 以下哪种情况下,医生需要主动与患者沟通?A. 患者病情恶化B. 患者要求了解治疗方案C. 患者对治疗效果不满意D. 所有以上情况答案:D4. 在医患沟通过程中,以下哪种行为可能会引起患者不满?A. 医生耐心倾听患者陈述B. 医生使用专业术语与患者沟通C. 医生对患者提出的问题避而不答D. 医生主动关心患者的生活答案:C5. 以下哪种方法有助于提高医患沟通效果?A. 使用简单明了的语言B. 保持耐心、平和的态度C. 避免使用专业术语D. 所有以上方法答案:D6. 在医患沟通过程中,以下哪种行为可能会导致医患矛盾?A. 医生对患者病情描述过于悲观B. 医生对患者病情描述过于乐观C. 医生对患者提出的问题避而不答D. 医生主动关心患者的生活答案:A7. 以下哪种情况下,医生可以拒绝患者的要求?A. 患者要求使用昂贵药物B. 患者要求进行不必要的检查C. 患者要求进行非法操作D. 所有以上情况答案:C8. 以下哪种沟通技巧有助于建立良好的医患关系?A. 使用开放式问题B. 保持眼神交流C. 鼓励患者表达感受D. 所有以上方法答案:D9. 在医患沟通过程中,以下哪种行为可能会导致患者信任度降低?A. 医生频繁更改治疗方案B. 医生对患者提出的问题避而不答C. 医生对患者态度冷漠D. 所有以上情况答案:D10. 以下哪种情况不属于医患沟通的范畴?A. 患者咨询病情B. 患者咨询治疗方案C. 患者咨询医生的个人生活D. 患者咨询医疗费用答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述医患沟通的重要性。
答:医患沟通的重要性体现在以下几个方面:(1)有助于建立良好的医患关系,提高患者满意度。
医患沟通考试题及答案

医患沟通考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 医患沟通中,医生应首先做到的是:A. 充分了解病人的病情B. 尊重病人的隐私权C. 详细解释治疗方案D. 快速完成诊断过程答案:B2. 以下哪项不是有效的医患沟通技巧?A. 倾听病人的诉说B. 避免使用专业术语C. 避免眼神交流D. 适时给予病人反馈答案:C3. 在医患沟通中,医生应该避免的行为是:A. 保持耐心和同情心B. 及时更新病人的病情信息C. 忽略病人的情感需求D. 鼓励病人提问和表达担忧答案:C4. 医患沟通中,医生应该如何处理病人的负面情绪?A. 忽略病人的情绪B. 直接给出医学建议C. 尝试理解并共情病人的感受D. 避免讨论病人的情绪问题答案:C5. 以下哪项是医生在医患沟通中应遵循的原则?A. 只关注病人的生理健康B. 只关注病人的心理需求C. 同时关注病人的生理和心理健康D. 只关注病人的经济状况答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 医患沟通中,医生应该做到:A. 尊重病人的知情同意权B. 保护病人的隐私C. 仅在必要时与病人沟通D. 与病人建立信任关系答案:ABD7. 以下哪些因素会影响医患沟通的效果?A. 医生的沟通技巧B. 病人的情绪状态C. 医院的环境因素D. 医生的专业知识答案:ABC8. 医患沟通中,医生应该避免的沟通方式包括:A. 命令式B. 封闭式提问C. 过于技术性的语言D. 过于随意的语气答案:ABCD9. 有效的医患沟通可以带来哪些积极影响?A. 提高病人的满意度B. 减少医疗纠纷C. 促进病人的康复D. 增加医生的工作负担答案:ABC10. 医患沟通中,医生应该如何处理病人的质疑?A. 耐心解释B. 避免正面回答C. 转移话题D. 尊重并认真对待答案:AD三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述医患沟通中医生应如何建立良好的第一印象。
答案:医生在医患沟通中应通过专业着装、友好的态度、适当的肢体语言和清晰的语言表达来建立良好的第一印象。
医患沟通考重点

仅供参考,如有纰漏,敬请谅解题型:名词解释、简答、问答一、绪论医患沟通coctor-patient communication的概念(名词解释、简答)P1狭义的医患沟通,是指医疗机构医务人员在日常诊疗过程中,与患者及亲属就诊疗、服务、健康及心理和社会等相关因素,主要以医疗服务的方式进行沟通交流。
广义的医患沟通,是指医学和医疗卫生行业人员,主要围绕医疗卫生和健康服务的法律法规、政策制度、伦理道德、医疗技术与服务规范、医学人才标准和方案等方面,以非诊疗服务的各种方式与社会各界进行的沟通交流。
(在医疗卫生工作中和保健工作中,医患双方围绕诊疗、服务、健康及心理和社会等相关因素,以患者为中心,以医方为主导,将医学与人文结合,通过医患双方各有特征的全方位信息的多途径交流,使医患双方达成共识并建立信任合作关系,指引医护人员为患者提供优质的医疗服务,达到维护健康、促进医学发展的目的。
)医患沟通的意义(简答)P57-60医学意义:医学与医患沟通内涵一体医患合作是医学发展的深层动因完善医疗服务过程医患互惠双赢社会意义:提高全民健康效率促进医疗卫生科学决策与管理共建医患和谐社会二、心理学基础负性情绪(名词解释)个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中自觉或不自觉产生的情绪,如愤怒、忧虑、郁闷、恐惧等等。
负性情绪可调动人的生命能量,解脱烦恼,减轻内心不安,以恢复心理平衡与稳定。
过度的负性情绪,不利于生命个体的正常存在,妨碍正常生活。
刻板印象(名词解释)P37又名定型化效应,是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法。
刻板印象是认知偏差中最常见的表现。
病人心理(名词解释、简答)医学心理学P166-168在疾病状态下,病人出现的一些和健康人不同的心理反应,更多指向于自身与疾病。
病人的一般心理特征认知活动特征:感知觉异常、记忆和思维能力受损情绪活动特征:焦虑、抑郁、愤怒意志行为特征:意志行为的主动性降低,对他人依赖性增加,行为退化个性改变:独立性降低而依赖性增加,被动、顺从,缺乏自尊非言语沟通(名词解释、简答)相对于语言沟通而言,通过身体动作、体态、语音语调、空间距离等方式交流信息、进行沟通的过程。
医患沟通技巧试题

医患沟通技巧试题(100分)1、基本信息【多项填空】科室________________________姓名________________________2、1、沟通包括()和非语言沟通。
【单选题】A.书面沟通B.语言沟通C.肢体沟通D.电话沟通正确答案: B3、2、医患关系是指医护人员在医疗护理过程中与患者建立起来的()。
【单选题】A.人际关系B.利益关系C.朋友关系D.法律关系正确答案: A4、3、现代“生物——心理——社会医学模式”,使医患关系建立在“以()为中心”的基础之上,促进医患关系的平等,首先要加强医患之间的沟通。
【单选题】A.医生B.病人C.利益D.服务正确答案: B5、4、医务人员在与患者及其家属沟通的时候,应该尽量站在()的立场上去考虑问题。
【单选题】A.家属B.医院C.病人D.医生正确答案: C6、5、医务人员与患者进行沟通,一个重要的因素就是医务人员在沟通时所表现的()。
【单选题】A.专业水平B.态度C.气质D.情商正确答案: B7、1、医患关系主要包括:()(多选题)【多选题】(10分)A.伦理道德关系B.经济关系C.法律关系D.服务与被服务的关系E.科学技术关系正确答案: ABCDE8、2、“医患关系”的特点:()(多选题)【多选题】(10分)A.支持B.互惠C.宽容D.巧妙的利用奖励E.拒绝互惠正确答案: ACDE9、3、“医患关系”的发展趋势:()(多选题)【多选题】(10分)A.医患关系完全技术化B.医患关系不断趋向市场化C.医患关系不断明主化D.医患关系逐渐利益化E.医患关系日益法制化正确答案: ABCE10、为什么要加强医患沟通?()(多选题)【多选题】(10分)A.医学模式转变的需要B.医患沟通是医患之间不可缺少的交流C.医患沟通有助于患者疾病的诊断和治疗�D.医患沟通可满足患者对医疗信息的需要E.医患沟通有助于减少医疗纠纷��正确答案: ABCDE11、怎样做到有效的医患沟通?()(多选题)【多选题】(10分)A.提高认识B.转变观念C.换位思考D.增强互信E.做一名患者信赖的医生,提供超值的医疗服务正确答案: ABCDE。
医患沟通试题及答案

医患沟通试题及答案医患沟通是医疗行业中至关重要的一环,良好的医患沟通能够促进医患关系的建立和加强,提高医疗质量,减少患者的疑虑和焦虑感。
为了帮助医生和医学生更好地理解和实践医患沟通技巧,以下是一些医患沟通试题及答案,供参考。
试题一:请简单描述一下良好的医患沟通的重要性。
答案:良好的医患沟通可以建立医患之间的信任关系,患者会更愿意接受医生的治疗建议,提供准确的病史信息和症状描述,从而协助医生作出正确的诊断和治疗决策。
同时,良好的医患沟通还可以减少患者的恐惧和焦虑感,提高患者对治疗的依从性,有利于治疗效果的提高和患者的康复过程。
试题二:列举三种常见的医患沟通障碍,并解释其原因。
答案:1. 语言障碍:患者可能因为语言不通或者医学术语不理解而难以与医生有效沟通。
原因可以是患者的母语与医生不同,或者医生使用过多的专业术语而无法理解。
2. 时间限制:医生通常工作繁忙,时间紧迫,这使得医生难以给予患者足够的倾听和回应时间,从而影响了有效沟通。
3. 非言语因素:患者可能因为心理压力、情绪波动等非言语因素而难以进行有效沟通。
这些因素可能包括焦虑、害怕、不信任等。
试题三:请提供三个提升医患沟通的建议,并解释其作用。
答案:1. 建立良好的沟通环境:给予患者一个宽松、温馨和安静的空间,有助于患者放松情绪,提高他们与医生交流的舒适度。
2. 倾听患者的需求和关注点:不仅需要医生问诊患者的症状和病史,还需倾听患者的感受、担忧和期望。
这样做可以增加患者的参与感,提高治疗的依从性。
3. 使用简单明了的语言和可视化工具:医生应尽量避免使用过多的专业术语,以方便患者理解。
可使用图片、图表等可视化工具来解释疾病和治疗方案,使患者更加清晰地了解情况。
试题四:医患沟通中应当避免哪些行为和语言?答案:在医患沟通中,应当避免以下行为和语言:1. 不尊重患者的隐私和权利。
2. 打断患者发言或者过于草率地给出诊断和治疗方案。
3. 使用负面言辞或暴力行为,如责骂、恐吓等。
医患沟通期末考试题及答案

医患沟通期末考试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 医患沟通的首要目的是:A. 完成治疗B. 提高患者满意度C. 建立信任关系D. 确保医疗安全答案:C2. 以下哪项不是有效的医患沟通技巧?A. 倾听B. 同理心C. 打断患者D. 清晰表达答案:C3. 医患沟通中,医生应该避免使用:A. 专业术语B. 鼓励性语言C. 肯定性语言D. 非语言沟通答案:A4. 在医患沟通中,以下哪种情况需要医生特别关注?A. 患者对治疗方案表示满意B. 患者对治疗方案提出疑问C. 患者对治疗费用表示满意D. 患者对治疗时间表示满意答案:B5. 医患沟通中,医生应该:A. 只关注病情B. 只关注治疗方案C. 同时关注患者的心理状态和病情D. 只关注患者的心理状态答案:C6. 医患沟通中,以下哪项不是医生的责任?A. 解释病情B. 解释治疗方案C. 解释治疗费用D. 保证治疗效果答案:D7. 在医患沟通中,医生应该:A. 避免与患者讨论病情B. 避免与患者讨论治疗方案C. 避免与患者讨论治疗费用D. 避免与患者讨论治疗风险答案:D8. 医患沟通中,医生应该:A. 完全按照患者意愿进行治疗B. 完全按照医生的专业判断进行治疗C. 结合患者的意愿和医生的专业判断进行治疗D. 完全按照医院的规定进行治疗答案:C9. 医患沟通中,医生应该:A. 避免与患者讨论病情的严重性B. 避免与患者讨论治疗的复杂性C. 避免与患者讨论治疗的不确定性D. 避免与患者讨论治疗的长期性答案:C10. 在医患沟通中,以下哪种情况需要医生特别谨慎?A. 患者对病情表示理解B. 患者对治疗方案表示理解C. 患者对治疗费用表示理解D. 患者对治疗风险表示理解答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 医患沟通只是医生和患者之间的交流。
(错误)2. 医患沟通的目的仅仅是为了完成治疗。
(错误)3. 医生在医患沟通中不需要使用同理心。
(错误)4. 医生在医患沟通中可以完全忽视患者的感受。
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一、名词解释1、“医”:狭义是指医疗机构中的医务人员,广义是指全体医务工作者、卫生管理人员及医疗机构,还包括医学教育工作者。
“患”:狭义是指患者和家属亲友及相关利益人。
广义是指除“医”以外的社会人群。
2、医患沟通:在医疗卫生和保健工作中,医患双方围绕诊疗、服务、健康及心理和社会等相关因素,以患者为中心,以医方为主导,将医学与人文相结合,通过医患双方各有的特征的全方位信息的多途径交流,使医患双方达成共识并建立信任合作关系,指引医护人员为患者提供优质的医疗服务,达到维护健康、促进医学发展的目的。
3、知情同意:在医务人员为患者提供足够的医疗信息的基础上,由患者作出自主医疗的决定,这是患者的一项基本权利。
4、无过失补偿制度:无论医院是否存在差错过失,受害患者家属都可以获得一定的补偿,其金额则由第三方经认真考评后决定。
5、医学模式:是人类抵御疾病和认知生命的实践过程中对医学的总的看法,即医学观。
6、医事法:是指由国家专门机构制定或认可,并由国家强制力保证实施的,调整因医事活动而形成的各种社会关系的法律规范的总称。
7、循证医学(EBM):慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据,同时结合临床医生的个人专业技能和多年的临床经验,考虑病人的价值和愿望,将三者完善地结合制定出病人的治疗措施。
(其核心思想是在临床实践过程中,应尽量以客观的科学依据结果为证据,判断病人的病情并作出诊断的决策。
医患沟通是循证医学模式实现的最佳形式。
)8、医患关系:是指在医学实践过程中产生的人际关系。
广义上是指医务人员(医生、护士、医技人员、医疗行政和后勤人员等)与患者一方(患者、亲属、监护人员及单位组织等)的之间的关系。
9、医德:是指医务人员自身道德品质和调节医务人员与病人、他人、集体及社会之间关系的行为准则、规范的总和。
10、医学心理学:是指将心理学的理论和技术应用于医学实践领域,研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及其规律的一门学科。
11、人际沟通:人与人以全方位信息交流以达到人际间建立共识、分享利益并发展关系的过程。
(基本原则是:尊重、诚信、明确、理性、连续性。
)12、医患纠纷:狭义是指医患双方对医疗后果及其原因的认定存在分歧从而引发争议的事件;广义是指患者认为在诊疗护理过程患者权益(身体权、生命权、健康权、知情权、名誉权、隐私权、处分权)受到侵害,要求医疗机构、卫生行政部门或司法机关追究责任或赔偿损失的事件。
(分类及表现)13、知情缺失:是指医护人员在医疗全程中,忽视患方的知情同意权,未告知或及时告知患者病情、治疗方案、风险程度、预后情况及医疗费用等患者及亲属特别关注的信息,而实施医方单独制定的诊疗措施。
14、诊疗全程医患沟通:是以新的医学模式为基础,遵循循证医学,在患者就医过程中实施个体化、全方位的沟通,以提高患者的满意度,促进患者康复。
15、“一站式服务”:就是把需要集体办理的事项和具体关联的收费、服务及其他系统最大限度地进行调度,形成完整的服务链。
16、医院“绿色通道”:是指医院在抢救危重症伤病员中,为挽救其生命而设置的通畅的诊疗过程。
17、医疗事故纠纷:是指医疗机构及其医务人员在医务人员在医疗过程中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故。
二、简答题1、简述医患沟通的宗旨和理念?宗旨:树立医务工作者的现代化人文精神,与时俱进的升华医德水平、强化心理素质、文化素质、法制观念、管理能力,掌握医患建立共识并分享利益的客观规律和应用技能,实施医学模式的渐变与转型。
旨在充实患者和社会人群的基本医学知识和健康意识,理念:➢医患沟通是现代医学实践的思维方式和行为准则,是医疗卫生服务重要的过程环节,是医学与人文融合的平台。
➢我国医患关系不和谐的直接原因是市场经济发展和社会转型造成的利益格局调整以及新旧观念的碰撞。
而根本原因是医患双方对于自我身心全面认知的不足,导致医疗保障、法律法规、人文环境及医院管理建设的欠缺。
➢医务工作者应以人为本。
践行救死扶伤的人道主义职业宗旨。
➢医患沟通,本质上是人与人的沟通,是医患对自身的认知和觉醒。
➢医患沟通时生物医学与多门人文社会学科综合而成的实践与学问。
2、简述医事法的特征?作为法律,医事法具有一般法律的特征:国家意志性;确定性和可预测性;国家强制性;作为调整医事领域社会关系的法律,医事法还有自身的特征:以保护公民生命健康权为根本宗旨,是区别于其他法律规范的主要标志;综合性和多样性;科学性和技术规范性;社会共同性;3、简述医事法在医患沟通中的作用?按照法作用于人们行为和社会关系的形式和内容间的差异,医事法的作用可分为规范作用和社会作用。
规范作用:指引作用;评价作用;预测作用;教育作用;强制作用;社会作用:维护法的秩序;发展社会公共事务;医师法责任分类:医事民事责任,医事行政责任,医事刑事责任。
4、简述人际沟通的基本原则?(一)尊重:尊重是人心理的第一需要,每个人都需要尊重,尊重又分为自尊和他尊,在尊重自己的同时,更重要的是尊重他人。
(二)诚信:诚信是沟通的基础和前提,沟通最基本的心理保证是安全感,没有安全感的沟通交往是难以发展的。
(三)明确:当语言沟通所用的语言和传递方式能够被接受者所理解时,就可以认为它是明确的信息。
明确的信息能起到沟通的效果,所以沟通过程中要使用通俗易懂的语言。
(四)理性:确保沟通在理性的基础上,避免情绪化。
(五)连续性:有效的沟通必须具有时间、沟通内容与方式上得连续性。
5、简述影响沟通的个人因素有哪些?(一)信息表达和理解的能力:是指沟通者能否将信息准确地表达和理解。
如:儿童、智力低下者、精神疾病患者、神志不清者,其语言能力和思维能力受到影响,从而影响对信息的表达和理解。
(二)沟通者的生理及情绪状态:是指沟通者身体及情绪上是否处于舒适、放松的状态。
舒适的状态、稳定的情绪有利于沟通双方系统的表达和交流信息。
任何一方处于愤怒、激动、焦虑或者身体不适状态均影响沟通的效果。
(三)个性心理特征:个体能力、性格、气质及品德修养的优劣,对沟通的效果起着举足轻重的作用。
品行良好、性格豁达开朗的人总能有效地与人沟通,赢得更多的朋友;而不良的个性心理特征,如以自我为中心、孤僻、多疑、自卑、妒忌等,均会阻碍人际沟通的有效进行。
(四)不恰当的沟通方式:在人际沟通中,不恰当的沟通方式也会影响沟通的有效进行。
常见几种阻碍有效沟通的不当技巧:改变话题、催促对方、主观判断或早下结论、虚假或不适当的安慰和保证。
6、简述医患关系的三种类型及各自的适用范围?(一)主动-被动型:是传统的医患关系模式,普遍存在于现代医学实践中。
特征是医生对患者单向作用,“为患者做什么”。
完全把握了医疗的主动权、决策权。
适用范围:一般适用于急症重伤、麻醉意识丧失情况下的抢救医疗。
(二)指导-合作型:属于现代医学实践中医患关系的基础模型。
医生仍占主导地位,而患者能有条件有限度地表达自己的意志,但必须接受医生的解释并执行医生的治疗方案,患者“被要求与医生合作”。
适用范围:一般常见于急性病或垂危病,但头脑清醒的患者的就医过程。
(三)共同参与型:在前两种医患关系基础上发展而来的医生以平等的观念和言行方式,听取并尊重患者的想法,医患双方共同制定并积极实施医疗方案。
“帮助患者自疗”。
适用范围:适用于慢性病患者,而且更适用于有一定医学知识的患者。
7、简述医患沟通机制表达?(一)决定正确诊断(二)提高治疗效果(答案见第8题)(三)融洽医患关系(医方→医学共识心理相容情感共鸣利益共享←患方)(四)实现现代医学模式8、简述心理或神经免疫学的基本机制基本机制:心理社会信息传入大脑→大脑皮层加工处理并转换成认知评价(观念)→传入大脑边缘系统→转化为具有情绪色彩的内脏活动→大脑运动前区(下丘脑或垂体)→释放多种激素和神经递质→或通过自主神经系统变化→或直接影响免疫功能(减弱或增强)→疾病或健康当人接受到或转换到的是积极的认知评价时,良性的情绪的内脏活动刺激大脑产生有利于增强免疫系统的神经肽-激素组合,并构成神经-内分泌-免疫良性反馈调节运行机制,使机体活力增强,免疫力强化,趋向并保持健康的身心状态;当人接受到或转换到的是消极的认知评价时,恶性的情绪的内脏活动刺激大脑产生削弱免疫系统的神经肽-激素组合,并构成神经-内分泌-免疫良性反馈调节运行的紊乱,使机体活力抑制,免疫力降低,转入亚健康状态或疾病。
9、简述医患沟通障碍产生的原因?(一)思想观念的差异:第一,是市场经济条件下的医疗卫生服务性质的认知的分歧。
医方认为医疗卫生服务是公益性的,但也是市场经济的组成部分,需较高收益来维系生存和发展。
患方认为医疗卫生服务应始终是公益性和福利性的,医院应全心全意为患者救死扶伤,不能图利;第二,医患双方不能有效沟通的另一个原因就在于对“知情同意”的不同认识。
患者的知情同意应包括患者知情同意和自主选择两个方面。
(二)知识结构的差异:医患信息不对称。
医务人员普遍文化程度较高,并受过系统的医学教育和诊疗技能训练,又有医疗实践的经验,对治愈疾病、维护健康的知识和经验有着得天独厚的优势,但人文知识明显不足,人文实践能力欠缺。
而患方对医学知识不系统、不完善、片面地理解,对诊断和治疗信息的认知和掌握不全面。
(三)利益调整的差异:医生职业技术含量高、收入高;大部分患者收入偏低。
利益分配存在较大差异产生出巨大的社会心理效应--同情弱者、弱势群体的心理也呈现较强的对立情绪。
(四)权利分配的差异:在诊疗过程中,医生的权利包括具有独立自主的诊断、调查疾病、医学处置、出具相关的医学证明、选择合理的医疗、预防、保健方案的权利,还有特殊干涉权利;而患者的权利属于被动性的权利,其权利的实现,完全依赖于医生对患者权利的认知和尊重。
10、如何进行医患沟通系统构建?(一)树立医学与人文融通理念:医疗服务是科技与人文的行为、医患沟通是基本医疗活动形式、“医患一体”是医患沟通的认识内核、医疗风险需要医患双方共同承担(二)完善医患合作机制与法规:将医患沟通列为医疗核心制度、优化患方参与诊疗机制、实施患方医学与健康知识教育、推动与完善医疗法律法规(三)改进医学教育内容和方式:改进院校医学教育、改善继续医学教育11、简述医患沟通基本原则?(一)以人健康为本(二)维护患方权利(三)注重诚信行医(四)尊重医学科学(五)有效表达信息(六)密切医患合作12、简述医患沟通基本模式?医患沟通基本模式:医方示善-医方倾听-医患交流-医患合作。
医方示善:医疗服务过程中医护人员应该主动显示善意。
需要应用和善的肢体语言伴以亲切的口头语言,使患者及亲属感受到温馨、安全、尊重及诚意的气氛,并在之后的沟通中保持下去。
医方倾听:了解患者信息主要通过倾听。