中国语言文学基础
语言文学基础知识
语言文学基础知识
语言文学基础知识是指有关语言和文学的基本知识，包括以下几个方面：
- 言语和语言：言语是指个人在具体情景中的听说读写活动，具有具体性、多样性和创造性的特征；语言系统是社会成员共有的交际工具，具有社会性、规范性、结构性及稳定性的特征。
语言系统包含着言语，言语是语言系统的个性化演绎。
- 交际能力：指利用语言资源来表达和理解言语意义的能力，具有依据语境和角色创造性地运用的特征。
它包括语言能力、社会语言能力和话语能力三个方面。
- 言语认知：真实情境中的言语交际本质上是一个复杂的认知过程。
在交际过程中，受话者总是主动地寻找证据和暗示以领会发话者的意图，理解依赖于言语环境的把握，包括词语信息、百科信息和逻辑信息等。
实现交际认知，交际双方必须具备语言材料及其规则的知识、语境的知识、语言逻辑推理的知识等。
这些基础知识对于理解和掌握语言文学的规律和应用有着重要的作用。
汉语言文学基础知识点汇总
汉语言文学基础知识点汇总
1. 汉字：汉字是中国的文字，是汉语的基础。
汉字由象形、指事、会意、形声等不同的字形构成。
2. 声调：汉语是音调语言，有四个声调，即平声、上声、去声和入声。
声调的不同可以改变词义。
3. 词语：词语是汉语的基本单位，由一个或多个汉字组成，具有独立意义。
4. 词类：汉语的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
5. 句子：句子是汉语中表达完整意思的基本单位，由主语、谓语、宾语等成分组成。
6. 修辞手法：修辞手法是文学创作中常用的修辞技巧，如比喻、拟人、夸张、排比等。
7. 文体：文体是文学作品按照语言的表达方式和内容特点划分的分类，如散文、诗歌、小说、戏剧等。
8. 作者：文学作品的作者是创作该作品的人。
9. 作品：作品是作者创作的文学作品，包括诗歌、小说、散文、戏剧等。
10. 评价：对文学作品进行评价，包括审美价值、艺术水平、
主题思想等方面的评价。
(639)中国语言文学基础
《中国语言文学基础》是一门综合性、理论性和应用性都很强的学科，主要涉及汉语语言学、中国文化、文学等方面的知识。
该学科的研究范围广泛，主要包括语言学、语音学、语法学、语义学、方言学、修辞学、文化学、文学理论、文学批评等领域。
该学科的学习内容主要涉及汉语语言学的基本理论和方法，包括语音、语法、语义等方面的研究；中国文化的历史演变和基本特点，包括中国古代文化、近现代文化等；文学的基本理论和批评方法，包括中国古代文学、现代文学、当代文学等。
学习《中国语言文学基础》有助于深入了解汉语语言的本质和特点，掌握文化传承和文学批评的基本方法，提高自身的文化素养和审美能力。
同时，该学科也是中文系、语言学及应用语言学、汉语言文字学等专业的重要基础课程之一，对于培养专业人才具有重要意义。
2022年北京师范大学808中国语言文学基础真题
2022年北京师范大学808中国语言文学基础真题一、名词解释（30分，每题6分）1、语境2、宾语前置(木樨模拟题2-论述选做第1题原题)3、中唐古文运动（木樨真题班【古代文学】）4、新感觉派小说（木樨VIP、SVIP班思考题练习）5、心灵辩证法二、简答题（60分，每题15分）1、简析汪曾祺小说的语言特色。
（木樨808真题集、基础笔记原题）2、简述“知人论世”说。
（木樨真题班【古代文论】）3、结合实例简述语言组合关系和聚合关系的联系与区别。
（木樨模拟题3名词解释第2题）4、请找出下面一段话中的语病，修改这些病句，并简要说明原因。
（语用类）周末的时候,我打算见面中国朋友。
等他的时候，我把周围的书店逛，看到一本对于敦煌旅游的书。
我去年去过敦煌，今年再想去。
我决定买那本书，可是发现钱不够，最后我没买了那本书。
三、综合题(5选2，共60分，每题30分)1、解释下面句子中“关”的意义，并归纳引申义。
同时结合材料，说明探求本义的方法和步骤。
①善闭，无关楗而不可开②古之为关也,将以御暴③无门籍人有急奏者,皆令监门司与仗家引奏,不得关碍④肠断非关陇头水,泪下不为雍门琴⑤门虽设而常关⑥其上闻及移关诸部,犹未敢然⑦事大小皆关其手（木樨课程中讲解强调过)2、指出“喜欢杭州的姑娘”存在什么歧义?请分析歧义的原因。
仿写两个类似的歧义句。
请在此基础上进一步探讨词义与语法的关系。
(木樨模拟题3-论述选做1)3、根据宋人记载,宋神宗曾与大臣讨论李白和苏轼的异同，认为“白有轼之才，无轼之学”，如果用这一说法评价李白和苏轼的诗歌，你认为是否成立?请结合具体作品加以论述。
（李白、苏轼均为木樨课程讲授重点）4、以戴望舒的创作为例，论述现代诗派在中国新诗史上的地位。
（木樨模拟卷五）5、请举例说明你对当代社会民间文学资源化的理解。
（开放性题目）木樨语文·北师大808 真题解析（By羊羊师姐，可可师兄）2022年考研初试落下了帷幕。
808《中国古代语言文学基础》考试大纲
中国传媒大学硕士研究生入学考试《中国古代语言文学基础》考试大纲一、考试的总体要求中国古代语言文学基础知识包含了汉语言文学大学本科的两门主要基础课：古代汉语和中国古代文学作品选。
语言部分主要考查古代汉语基本理论和基本知识以及应用古代汉语阅读和翻译古代文章的能力，文学部分主要是考查中国古代文学作品的阅读和欣赏能力以及相关知识。
要求学生掌握运用古代汉语和古代文学作品的一些基本概念和理论分析和解决问题的方法。
二、考试的内容第一部分古代汉语（一）古汉语通论：汉字学方面的知识1．传统“六书”理论2．汉字的形体演变与结构方式3．古今字、通假字、假借字4．汉字的繁简、异体问题5．汉字形体构造与词的本义问题重点内容：用六书说分析汉字的形体结构；六书说的价值及局限；汉字形体的演变规律；异体字问题。
（二）古汉语通论：词汇及词义方面的知识1．古今词义的异同2．单音词、复音词、同义词3．词的本义和引申义重点内容：本义的确定；引申的类型；引申序列的确定。
（三）古汉语通论：古代汉语语法方面的知识1．古代汉语的一些基本句式2．古代汉语的特殊语法重点内容：宾语前臵句的类型与条件；被动句的发展。
（四）古汉语通论：文史类工具书的知识重点内容；文史类基本工具书的概况；相关工具书的使用方法。
（五）古汉语通论：古书的传承与古代的注疏1．古书版本的基本知识2．古代注疏的基本体例（六）古汉语通论：古代文化常识1．古人的衣食住行2．古人的姓氏名号3．古代官职及天文地理知识4．古代的婚丧嫁娶重点内容：古代名物制度；古人姓氏名字的关系及反映的精神观念。
（七）古汉语通论：汉语音韵学知识1．反切2．四声（八）古汉语通论：文体、修辞与声律1．赋的构成2．古汉语的修辞3．诗的格律问题4．词牌及词律问题5．曲律与元杂剧问题重点内容：诗律；词律；元曲曲律；元曲用词特色。
说明：古代汉语考试内容详参王力主编.古代汉语（修订本）.北京：中华书局，1981.第二部分中国古代文学作品选先秦部分（一）诗歌《诗经》（四首）氓[卫风]七月[豳风]采薇[小雅]何草不黄[小雅]（二）文1．历史散文尚书（一篇）无逸左传（三篇）宫之奇谏假道秦晋肴之战郑子产相国国语（一篇）邵公谏弭谤战国策（三篇）苏秦始将连横冯谖客孟尝君鲁仲连义不帝秦2．诸子散文论语（两章）子路曾皙冉有公西华侍坐章长沮桀溺耦而耕章孟子（二章）有为神农之言者许行章鱼我所欲也章荀子（一篇）劝学篇庄子（一篇）养生主[节录]韩非子（二篇）内储上[节录]说难[节录]3．辞赋楚辞（三篇）湘君湘夫人哀郢秦汉部分（一）辞赋贾谊赋（一篇）鵩鸟赋（二）诗歌乐府民歌（五首）战城南有所思陌上桑十五从军征焦仲卿妻[并序]古诗十九首（录三首）行行重行行涉江采芙蓉明月何皎皎（三）文司马迁文（二篇）魏其武安侯列传李将军列传[节录]班固文（一篇）苏武传三国两晋南北朝部分（一）辞赋王粲赋（一篇）登楼赋陶渊明辞（一篇）归去来兮辞[并序]鲍照赋（一篇）芜城赋（二）诗歌曹操诗（三首）短歌行步出夏门行[东临碣石][神龟虽寿]蔡琰诗（一首）悲愤诗曹植诗（三首）送应氏[步登北邙阪]赠白马王彪野田黄雀行阮籍诗（三首）咏怀诗[夜中不能寐][嘉树下成蹊][洪生资制度]左思诗（二首）咏史[郁郁涧底松][皓天舒白日]陶渊明诗（五首）归园田居[少无适俗韵]饮酒[结庐在人境][清晨闻叩门]杂诗[白日沦西阿]读山海经[精卫衔微木]谢灵运诗（一首）石壁精舍还湖中作鲍照诗（三首）梅花落拟行路难[写水臵平地][对案不能食]谢脁诗（二首）玉阶怨晚登三山还望京邑庾信诗（二首）寄王琳重别周尚书[阳关万里道]乐府民歌（七首）子夜歌[始欲识郎时][今夕已欢别]读曲歌[打杀长鸣鸡]西洲曲企喻歌辞[放马大泽中]琅琊王歌辞[新买五尺刀][敕勒歌]（三）文诸葛亮文（一篇）出师表孔稚珪文（一篇）北山移文梗概：第一部分是第一段，主要是泛论各类隐士的行径不同。
2023年北京师范大学708中国语言文学基础考研真题
北京师范大学2023年708中国语言文学基础真题一、阅读下列材料，并回答相关问题。
（本题共50分，第1小题20分，第2小题15分，第3小题15分）（一）宋人评杜甫：“考其笔力，少而锐，壮而肆，老而严，非妙于文章不足以至此。
”请结合杜甫青年、中年、晚年不同时期的人生经历与代表作，阐述你对这段评语的理解。
（20分）（二）阅读下列古注材料，回答问题。
（15分）及曹曹共公闻其骈胁欲观其裸浴薄而观之薄，迫也。
骈胁，合胁。
○共音恭。
闻其骈幹，绝句。
骈，薄贤反。
胁，许业反。
《说文》云“骈胁，并也”。
《广雅》云“胁幹谓之肋”。
《通俗》云“腋下谓之胁”。
欲观，如字，绝句。
一读至裸字绝句。
裸，力果反，又户化反。
浴音欲。
薄，如字。
《国语》云：“薄，帘也”。
幹，古旦反。
[疏]“及曹”至“观之”。
○正义曰：断其裸以上为句。
裸谓赤体无衣也。
骈胁，非裸不见，故欲观其裸，伺其浴，乃逼迫以观之。
《晋语》云“曹共公闻其骈胁，欲观其状，止其舍，谍其将浴，设微薄而观之”。
孔晁云：“谍，候也。
微，蔽也。
”○注“薄，迫也。
骈胁，合幹”。
○正义曰：薄者，逼近之意，故为迫也。
《说文》云“骈胁，并幹了。
肋，胁骨也”。
《广雅》云“胁幹谓之肋”。
孔晁云“闻公子胁幹是一骨，故欲观之”。
《通俗文》曰“腋下谓之胁”。
如此诸说，则胁是腋下之名，其骨谓之肋，幹是肋之别名。
骈训比也，骨相比迫若一骨然。
1、请指出“欲观，如字，绝句。
一读至裸字绝句”中的注释用语，并说明其作用。
（8分）2、结合陆德明的注释，请对“及曹曹共公闻其骈胁欲观其裸浴薄而观之”这句话进行不同的句读；孔颖达赞成那种方式？（3分）（三）请用现代汉语翻译下面文中的大字正文部分。
（15分）乙丑，赵穿攻灵公於桃园。
穿，赵盾之从父昆弟子。
乙丑，九月二十七日。
○攻，如字；本或作弑。
[疏]注“穿赵”至“弟子”。
○正义曰：《晋语》云“赵衰，赵夙之弟”。
《世族谱》，盾是衰子，穿是夙孙，是穿为盾之从父昆弟之子也。
830中国语言文学基础-概念解析以及定义
830中国语言文学基础-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以概括介绍本文即将探讨的主题——"830中国语言文学基础"。
我们将聚焦于中国语言和文学的基础知识，旨在介绍中国语言的历史发展、分类与特点，以及中国文学的发展历程。
首先，中国语言是一门悠久而丰富的语言系统，具有独特的特点和魅力。
从古代的古文到现代的白话，中国语言经历了漫长的发展过程，形成了丰富多样的方言和口语，受到了许多不同的历史和地理因素的影响。
其次，我们将探讨中国语言的分类与特点。
中国语言主要可分为汉语、藏缅语族、阿尔泰语族等几大语系。
汉语作为主要语系，又包括了各种方言和官话。
此外，特定的语音、语法、词汇和表达方式都构成了中国语言的独特特点。
另外，我们也将介绍中国文学的发展历程。
中国文学源远流长，从古诗、古文到小说、散文，从先秦时期的经典文学到近现代的现代文学，中国文学经历了多个时期的变迁和发展，呈现出丰富多样的文学风貌和文化内涵。
通过深入了解中国语言的历史发展、分类与特点以及中国文学的发展历程，我们可以更好地认识和理解中国语言文学的基础知识，并在此基础上更好地探索和发展中国语言文学的未来。
在结论部分，我们将总结中国语言文学基础的重要性，并展望其未来的发展趋势。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下:文章结构是指整篇文章的组织架构和排列方式。
一个良好的文章结构可以帮助读者更好地理解文章的内容，同时有助于作者更清晰地表达自己的观点。
本文按照以下结构展开叙述。
首先，在引言部分，我们将提供对本文的概述。
我们将介绍本文所涉及的主题—中国语言文学基础，并简要解释为什么这个主题是重要的。
同时，我们会概述本文的整体结构，以帮助读者更好地理解我们的论述。
接下来是正文部分，其中我们将探讨中国语言的历史发展和分类特点。
我们将回顾中国语言的起源和演变，探讨中国语言作为一种整体语言系统的特点和特征。
我们将介绍汉语和其他少数民族语言的分类、特点以及它们之间的关系。
808中国语言文学基础参考书目
808我国语言文学基础参考书目1. 《中文修辞学》我国语言文学的基础是修辞学，了解修辞学理论对于学习和理解我国语言文学至关重要。
本书详细介绍了中文修辞学的基本理论和应用，对于初学者来说是一本很好的入门书籍。
2. 《我国文学史纲要》我国文学史纲要是了解我国文学发展历程、代表作家及其作品的重要参考书目。
通过本书的学习，可以系统地了解我国文学的发展轨迹和主要流派，对于建立起对我国语言文学的整体认知有重要意义。
3. 《我国古代文学史》古代文学是我国语言文学的重要组成部分，了解古代文学的特点和代表作品对于深入理解我国语言文学具有重要意义。
本书详细介绍了我国古代文学的发展历程和代表作品，阅读本书有助于对我国文学传统的把握。
4. 《我国现当代文学史》现当代文学是我国语言文学的重要组成部分，代表了我国文学发展的最新成果。
了解现当代文学的发展脉络和代表作品对于把握我国语言文学的新动向具有重要意义。
本书详细介绍了我国现当代文学的重要作家和代表作品，对于学习现代语言文学有很重要的参考价值。
5. 《写作指导与范例》写作是我国语言文学的重要核心能力，对于学习者来说，写作指导和范例对于提高写作能力至关重要。
本书提供了丰富的写作指导和范例，对于拓展学习者的写作思路和提高写作水平有着重要的帮助作用。
总结回顾：以上所列举的参考书目，都是建立深厚的我国语言文学基础所必不可少的。
通过学习这些书目，可以系统地了解我国语言文学的起源、发展、传承和创新，同时也能够在写作方面得到很好的引导和启发。
对于我来说，这些书目将对我的学习和写作都有所帮助，让我更全面、深刻地理解和应用我国语言文学这一宝贵的文化传统。
个人观点和理解：作为我个人来说，对于我国语言文学的学习和理解，是一种深入了解和感悟我国文化、历史与人文精神的过程。
通过对学习这些书目的钻研，我可以更好地理解我国文学的内涵和精髓，同时也可以在写作中更好地传达和表达自己的想法和观点。
这些书目不仅是知识的积累，更是对我国语言文学传承与创新的深刻把握和体验。
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科目：中国语言文学基础
一、名词解释
1、现代汉语
2、六书
3、互文
4、唐传奇
5、拟话本
6、革命历史小说
二、简述题
1、字典和词典的区别。
2、名词、形容词活用作动词的语法条件是什么？举例说明。
3、屈原《离骚》的艺术成就。
4、“十七年文学”政治抒情诗的文学形态。
5、《荷马史诗》的基本主题。
文学类做下列题目（因为我不是考语言学方向的，所以不记得语言学的题目，请各位原谅~）
三、论述题
1、根据鲁迅在《中国小说史略》中的一段话：“···”说说《西游记》的艺术成就。
2、“左联”的历史功绩与不足。
3、福克纳《喧哗与骚动》的艺术成就。