教育行业云平台解决方案

教育行业云平台解决方案目录一、背景 ............................................................................................. - 1 -1.1、传统IT架构面临的挑战............................................................ - 1 -1.1.1、总体拥有成本高 (2)1.1.2、服务器利用率低 (2)1.1.3、缺乏灵活性 (2)1.1.4、高可用性问题 (2)二、现状分析及需求...................................................................... - 3 -2.1、教育信息化 (3)2.2、客户现状 (3)三、解决方案综述.......................................................................... - 4 -3.1、服务器虚拟化网络拓扑图 (5)3.2、详细设计 (5)3.2.1、硬件设计 ............................................................................................- 6 -3.2.2、存储设计............................................................................................- 7 -3.2.3、网络设计......................................................................................... - 11 -3.2.4、软件设计......................................................................................... - 13 -3.2.5、产品选型......................................................................................... - 18 -四、解决方案目标........................................................................ - 19 -五、解决方案优势........................................................................ - 20 -5.1、提高管理性 (20)5.1.1、提升运维效率................................................................................. - 21 -5.1.2、改善服务等级................................................................................. - 21 -5.2、降低成本 (21)5.2.1、前期构建成本 ................................................................................. - 21 -5.2.2、运营中功耗成本............................................................................. - 21 -5.2.3、管理成本......................................................................................... - 22 -5.3、简化部署 (22)5.4、可靠的IT支撑平台 (22)5.4.1、故障可恢复性................................................................................. - 22 -5.4.2、HA集群 ............................................................................................ - 23 -5.4.3、动态迁移......................................................................................... - 23 -5.5、无缝升级 (23)5.6、提高资源利用率 (23)5.7、提高容灾能力，保证业务连续性 (23)5.8、安全性 (24)5.9、灵活扩展 (24)六、产品解决方案价值和收益 .................................................... - 24 -6.1、决策层 (25)6.2、IT运维管理部门 (26)七、竞争优势 ............................................................................... - 27 -八、产品简介 ............................................................................... - 27 -8.1、云计算简介 (27)8.1.1、基础架构虚拟化............................................................................. - 29 -8.1.2、桌面虚拟化..................................................................................... - 32 -一、背景2010年国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，要求到2020年“基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容，教学手段和方法现代化”，形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，2015年前完成“三通两平台”建设。

随后国家教育部发布“深化教育领域综合改革指导意见”，教育改革进入到了一个全新的时代，从过去的单项革新向教育的全领域改革推进，改革的深度和广度都是史无前例的，一切都是为了“全面实现教育现代化”。

教育现代化的重要途径是教育信息化。

而平台建设是学校信息化的基础和突破口。

因此，构建起科学合理的信息化平台对学校实现现代化意义十分重大。

2012年9月5号全国教育信息化工作电视电话会议要求:●“宽带网络校校通”，多管齐下加快推进学校接入宽带，探索建立可持续的运营维护机制，完善学校教育信息化基础设施。

●推动“优质资源班班通”，重点建设名师和名校网络课堂，集中开发音乐、美术、英语等短缺课程，加快优质教育资源共享。

●推动“网络学习空间人人通”，教师率先使用，职业教育率先部署，发达地区率先示范，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动。

建设教育资源和管理服务两大公共服务平台。

1.1、传统IT架构面临的挑战随着IT技术的发展和业务变化，IT基础设施会因新增加的应用和计划外的增长变得复杂，每次当您面临新需求、新应用时，您就会增加一台服务器。

每增加一台新服务器，就会需要更多的空间、电源、散热、网络接口、数据存储以及管理员工。

服务器数量蔓延，规模日益庞大，导致IT成本难以控制。

而现有服务器的利用率低，只有5%-10%；IT基础架构对业务需求反映不够灵敏，不能有效地调配系统资源适应业务需求。

具体来说，企业的IT基础架构正面临如下一系列问题。

1.1.1、总体拥有成本高服务器数量增多，直接带来采购成本的增加，数据中心的复杂度不断提高，难于管理，导致管理成本增加，运行成本增加，包括服务器电力成本、机房空间及冷却系统耗电等。

1.1.2、服务器利用率低服务器都是单机运行，有些服务器工作负载很重，而有些服务器工作负载很轻，服务器资源不能被合理、高效利用。

1.1.3、缺乏灵活性安装部署新的服务器、网络、存储和应用的时间过长，上线之前要做复杂的硬件平台测试。

在原有服务器的升级过程中，原有应用系统迁移到新硬件平台时无法完美兼容，不能对新业务系统上线与原有系统迁移做出灵活快速的响应。

1.1.4、高可用性问题当服务器或核心业务升级时，核心业务和服务器不得不停机，无法保证24小时运行；使用传统方式部署服务的高可用性，最终也取决于硬件平台支撑，不仅要购买同样配置性能的硬件设备，而且还需要购买专业的负载均衡设备。

云计算虚拟化打破了数据中心、服务器、存储、网络、数据和应用中的物理设备障碍，降低了动态基础架构的总体拥有成本，提高了应用的稳定和灵活性。

实施服务器虚拟化可以帮您有效解决上述问题。

二、现状分析及需求2.1、教育信息化整个社会目前处于云计算和物联网为代表的智能时代。

而教育云是当前热门词语，云计算在教育领域中的迁移应用称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源，这些资源经虚拟化之后，向教育机构、教育从业人员和学员提供一个良好的平台，该平台的作用就是为教育领域提供云服务。

“云教育”本质上并非一个单一的网站，而是一个教育信息化服务平台，通过“一站式”应用和“云”的理念，试图打破教育的信息化边界，让所有学校、教师和学生拥有一个可用的、平等的平台。

“云教育”在某种程度上，通过一个统一的、多样化的平台，让教育部门、学校、老师、学生、家长及其他与教育相关的人士（如教育软件开发者），都能进入该平台，扮演不同的角色，在这个平台上融入教学、管理、学习、娱乐、交流等各类应用工具，让“教育真正的实现信息化”。

2.2、客户现状根据各高校的实际情况以及期望达到的目标，我们可以利用一种或综合利用几种共同建设校园云平台，但是目前各高校在建设信息化校园过程中却共同面临一些问题，下面我们将一一解决这些问题。

由于教学中有很多的课程的实验而需要各种硬件的物理结构、相应的应用软件平台和不同的操作系统，这就在一定程度上要求学校建立满足教学要求的各种实验设施，但是如果把这些不同用途的软硬件平台都去采购的话，对于学校来说又是很大的一笔费用支出，而且在日后的管理和维护中必将面临很多困难，有的甚至使用几次就会闲置。