中学生与社会作文大赛一等奖作品选回望那一边
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题及获奖范文
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题江苏省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组1．以“我家最富有的时刻”为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以“全家出走”为题作文，文体不限，不少于800字。
江苏省第二届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组总题目：中学生与学校1．2003年度本班新闻文物2．有风从校园吹过要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2000字。
高中组总题目：中学生与文学1．一首诗，一滴泪2．被照耀的喜悦3．不放在书橱里的书要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2500字江苏省第三届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组（任选一题）：第一题：父老乡亲第二题：门里门外获奖范文父老乡亲自从有了同在桑梓共同呼吸的那一丝冲动开始，父老乡亲就不再是谈吐间一个简单的字眼。
曾几何时，它已被灌入了镌刻山河，雕镂人心的独特秉赋，成为乡人心间一方漩涡世界的魔井。
父老乡亲，像一壶久经泡制的功夫茶，须红泥小火炉轻煨慢炖，用火焰细细蒸腾，待只剩下茶中精髓的那一刻，一气呵成，灌入宜兴紫砂壶，静坐藤箱，待君品尝。
君可细啜名种，亦可牛饮茶汤，但无论怎样，它都会滋润你的喉嗓，温暖你的心田。
无论你身在故里或是客居他乡，均可一品其香醇。
烦恼时，它似忘川水，一切不悦都化为烟云，惟留温馨徜徉心间。
快乐时，它似玉液琼浆，使你的春风得意多了一份归属感，从此你便不再寂寞，孤伤。
父老乡亲，像一盘玄机妙藏的棋局，每个人都在其中司行各自的职责，无论你官居宰辅或是一介布衣，都只浓缩为其中一分子，共同演绎着人生的浮沉荣辱，共同构建着一方水土。
瓜棚豆架下的村夫野老，闹市茶寮里的有闲阶级，均可为其投下一子，正是由于有了这种亲和力，它才拥有了吐纳百代，生生不息的秉承。
观生死，识兴替，知古今。
观此局者，只有心静如水，才能了解个中趣味。
中学生与社会作文
中学生与社会作文篇一：我不是 (2016江苏省中学生与社会作文大赛高中组第一名作品) 我不是2016江苏“中学生与社会”作文大赛高中组第一名我不是个圣人，从来不是。
我是孔子。
天不生仲尼，万古如长夜夫？非也丘一介书生，怎点得起这万千炎黄儿女的脊梁？我并非有意踏上那座神坛，后生可畏，编著《论语》，为后世流传。
嬴政扯我下坛，武帝又把我推至顶峰，顾炎武黄宗羲又暗暗推我一把，袁世凯更把我列为教皇??我真的累了，累得直不起身，也弯不下腰。
我不是个完美的人，我只遵循自我内心的法则。
门前稚童唱着歌谣，我多希望他们能在我身边坐成一圈，嬉笑怒骂地谈论东家的烙饼、西家的糖果；而不是诚惶诚恐地对着我三拜九叩后匆匆跑开。
我多希望有个知心的儒生陪我醉个三万六千场，陪我毫无戒备地大骂：老而不死，是为贼！我并非仁人，我也会执拗地不卖掉车子去安葬自己的爱徒；我也会对我那助纣为虐的弟子大骂“子可鼓而攻之”；我也会因为爱惜自己的面子面红耳赤地争论太阳的远近?? 我更不是温润如玉的君子。
君子必剑拔弩张，血液里会燃起刚毅的温度；君子不必手执利剑，目光里闪烁着治国平天下的光亮；君子不必夸夸其谈，其谈吐间处处彰显博大的胸襟和肚量。
我仅仅能做到内在原则与外表弹性相统一，别无他求。
我从来不曾想过我的思想会活跃在这世上两千年，也没有想过被归类为形而上学。
私塾里孩童们背诵者“之乎者也”摇头晃脑；大殿上大臣们举着论语死谏昏庸的皇帝；中华大地上踏着“打倒孔家店”的气质血雨腥风，声震九天；我不过是人师，将一己之道一以贯之，不过是不想我的学生不喑人理，不辨是非。
我周游列国，停止征战，也并非舍生忘死，志在天下。
我只是不希望家园再平添战乱，黎民再徒遭流离之苦。
我的害怕、懦弱都隐藏在我看似慈祥的面具下，面君也是我所有的最大的勇气。
五千年能孕育一个中华，又是否可以孕育一个天下呢？我嘲讽宰予，不是因为他离经叛道的思想，而是因为他的自由放荡实在太令我羡慕，他提出的质疑也实在有雏凤清声之势。
“寻找身边好老师”征文比赛初中组一等奖作品：《我身边的好老师》
“寻找身边好老师”征文比赛初中组一等奖作品：《我身边的好老师》《我身边的好老师》怀着一种怯怯且夹杂着期待的心理，我走进了一中校园。
紧紧捏着书包背带在拥挤的人群中寻找着自己被分到的班级。
在熬过了仿佛有半个世纪那么长的浏览，终于在12级12班那一栏找到了自己的名字。
走到二楼，尽头。
我深吸了一口气，进入这个陌生而又空旷的教室。
随意找了一个座位坐下，人差不多来齐了。
这时，一位长发飘飘，身材苗条的女老师走进教室，走上讲台冲我们微笑着自我介绍：“同学们好，我是你们的初中班主任，你们可以叫我于老师。
”“老师好，底下却是零零散散的回应着。
有同学举手提问，老师是教哪一科的。
于老师神秘地一笑：”你们猜猜。
”语文、数学、英语等等全被猜了一遍，老师都摇头否认。
终于，她弯腰在黑板上写下了“生物”二字，这着实令我们大吃一惊，多半是因为对初中所增加的副科还有着新鲜感。
同学们都愣愣的看着黑板上有力的大字惊讶得合不拢嘴。
“从今天开始，我们就要朝夕相处四年，希望我们可以建立良好的师生关系，也希望大家能快点融入这个12班的大集体，让我们一起努力！”老师激动地说道。
同学们报以热烈的掌声。
我也默默的制定了新学期的目标。
的确，这样的开头正如我所想像的那般平静。
我本以为在众多优等生中我的特长根本激不起丝丝毫毫的波澜。
直到那一天早晨。
我没办法那么快适应初中生活，所以成绩一直都是一般般，晚上做完作业的时间也很晚，我甚至有点想放弃。
像往常一样我拿着改完错了的政治月结交给了抓我们学习很紧的于老师，老师看了看卷子，叫住了我：“昕颖。
”老师这样亲切的叫我，“你的字写得很好看，可以说全班同学都没有可以写的像你这么有力。
这是你的一个特长，要好好保持。
我相信，字如其人。
可以把字写得这么有力这么大气的你，不会被学习所打败。
你有能力，而且还可以做得更好，于老师期待着爆发潜力后的你，一定很棒！”说实话，当时我被老师的这番话震撼到了，我万万没有想到，不起眼的我也能得到老师这样的评价。
访省第十一届“中学生与社会”作文大赛一等奖获得者马宇菲
访省第十一届“中学生与社会”作文大赛一等奖获得者马宇菲【核心提示：运河中学高二（5）班的马宇菲同学通过层层选拔，作为徐州市的唯一代表，参加了在南京举行的“新语文学习杯”江苏省第十一届“中学生与社会”作文大赛决赛，她凭借深厚的语言功底与较强的思辨能力，荣获此次大赛一等奖。
指导老师冯仰聪获优秀指导奖。
】人物面对面姓名：马宇菲出生年月：1996年12月13日班级：高二（5）班爱好：读书写作钢琴最爱的人：爸爸妈妈最喜欢的话：凡心所向，素履之往。
生如逆旅，一苇以航。
曾获奖项：“中学生与社会”作文大赛江苏省一等奖新世纪作文一等奖“领航杯”英语口语大赛徐州市一等奖想写好作文首先要喜欢上作文低调、内敛、外表秀气的马宇菲出现在笔者眼前，她很有礼貌地打招呼，逼人的灵气、天然的亲近感，令她和笔者很快像熟人一样聊了起来。
小时候马宇菲便是个安静的孩子，喜欢捧着童话静静地读。
小学时老师要求她写摘抄和日记，作业也总是她做得最认真，投入时间最多的，喜欢上作文也就自那时候起吧。
每次写作文时，她总有一种隐隐的期待，不知这一下笔，会写出什么东西来？她说，喜欢作文，是喜欢用文字抒写心情，喜欢用笔绘描生活，喜欢作文前的忐忑与期待和写好作文后的满满成就感。
现在中学生谈及写作大多比较困惑和心里打怵，不知怎样才能写好作文。
马宇菲认为作为中学生，想写好作文首先要喜欢上作文，千万别把作文当负担，我手写我心，有感而发，触景生情，将心情与故事翻译成文字，把作业当“作品”写。
其次，要养成读书摘抄的好习惯。
摘下惊艳一时的句子，摘下明媚一霎的心情。
做摘抄，并不是为了考试时生搬硬套，而是应让句子中的灵魂与精髓渗透到你的心中，写文章时自然而然流露出来，你的文章便带有你的摘抄的味道与意蕴。
一个句子，更可以是一篇文章灵感的源泉。
然后，养成写随笔和周记的习惯。
随时随地记录下生活中触动你的事情，以及引发的感悟，别让记忆褪色，别让感觉淡漠。
写好的周记，与好友们分享交流，相互评论吐槽，也是锻炼文笔的好方法。
2011“中学生与社会”_作文竞赛预赛获奖作品(部分)
2011年姜堰市二附中“中学生与社会”作文竞赛预赛【真题回放】成长的路上有风雨也有阳光。
风雨的洗礼磨练了我们的意志，让我们愈发的坚强。
阳光的抚慰温暖了我们的心房，让我们充满前进的力量。
与阳光的邂逅，是一次偶然。
就是这一次的偶然，在你的心海间荡起涟漪，一圈一圈荡漾开来，一直到心灵的深处。
与阳光的邂逅，是一种幸福，更是一种心态。
当我们身处逆境，遭遇失败挫折时，当我们感到消沉、灰心、失落甚至颓废、绝望时，温暖的阳光能让我们焕发青春的斗志，重新找到生活的方向，感受生活的美好与灿烂。
请以“邂逅阳光”为题，写一篇不少于800字的作文。
文体不限，诗歌、戏剧除外；文中不得出现真实的校名和人名。
【思路点拨】准确理解标题中“邂逅”和“阳光”两词的含义，“阳光”含义丰富，既指真实的自然界阳光，同时具有比喻义，可以指具有阳光特点的人，又可以代表文明，代表关怀，代表温情，代表朝气、代表奉献……邂逅是偶然遇见的意思，要求写一个特定的时空所发生的事情。
写作中充分表达出自己“邂逅”阳光后的感受或心得体会。
【例文精选】邂逅阳光九（19）班陈灿邂逅阳光，邂逅，如阳光一般的心境。
某年某月的春日，忽感生活过于单调和琐碎，有太多的情绪无处寄存，有太多的浮躁无法降温，于是，背上背包去漓江旅行。
寻得一处僻静，山不算俊秀，却很精致；水不算灵动，却很温柔。
我难得的好心情，躺在江岸阴凉的的草地上，嘴里衔着一根甜丝丝的草叶。
闭上眼睛，耳边消失了一切喧嚣，好安静。
不知过了多久，忽然感到一束光芒跃上眼皮，带着红热的温度，照得我眼皮发烫。
我略带一丝诧异睁开眼睛，于是一瞬间，我与阳光邂逅。
追随阳光的轨迹，我看到身边清澈的江水潺潺流淌，每一道细小的波纹都粼粼闪光。
眯起眼睛，忽然发现一只小小的竹筏静静地停在江边，不精致，却显得那般自然灵巧，一根根竹子修长碧绿，被清凉的江水浸湿，闪烁着银色的光泽。
竹筏上端坐着一位老翁，头戴斗笠，手执细细的钓竿，垂钓于青山绿水之间，仿佛拥有阳光一般宁静安详的心境，令人不忍侵扰。
江苏省“中学生与社会”作文大赛的一等奖作文
江苏省“中学生与社会”作文大赛的一等奖作文360°Ｂ088四周都暗了下去，只有我的芭蕾舞裙和那双特制舞鞋上的蕾丝金边在闪光灯下闪着光。
悠扬的音符突然在四周如潮水般倾泻而出，我随着节奏舒展自己的身体，那昂着回眸都是音乐的灵魂的凝结。
乐曲进入高潮，那曲调越来越高昂越来越激荡，我开始旋转，单脚顶地３６０°地旋转，速度越来越快，连周围的景物我也看不清了，转啊转，我脑海中忽然闪现无数个我十一年学舞的片段。
当音乐嘎然而止时，我定格在旋转的姿势，雷动的掌声猛然响起，我的眼泪却抑制不住地流下来。
（一）0°梦想我的脚掌骨天生就向内弯曲，经过无数的手术和治疗后，我走路时仍然会有轻微的摇晃，妈妈很爱我，她无微不至地照顾我却从未告诉我我与别人的不同。
五岁那年，当妈妈带我去看过一场戏剧演出后我就被芭蕾舞演员优雅曼妙的舞姿迷住了。
我吵闹着哭喊着央求妈妈让我去学芭蕾。
妈妈问：“练累了脚酸了你会喊疼吗？”我说：“不会。
”妈妈看见我留着泪痕的眼中渴望的目光，她轻轻叹息了一声，点点头。
（二）90°•立的姿态拿到舞鞋我才发现我与别人的不同——我的脚根本穿不进那精致小巧的芭蕾舞鞋中。
妈妈亲手给我做了一双，可即使穿着新舞鞋我也无法踮起脚尖直直地立着，哪怕一分钟，于是我每天练习站立，我扶着栏杆踮起脚尖一遍又一遍地尝试着。
那些一个人在墙角孤独练习站立的日子，我想象自己是立在雪地中的一棵青松。
当和我一同入学的孩子开始学习复杂的交换式时，我还墙角克服脚尖传来的阵阵剧痛。
直到那一天全班一起练习踮脚站立，当所有人都站不动时，我还像一棵青松一样笔直地屹立不倒。
（三）180°•在疼痛中微笑是的，任何复杂的动作都难不倒我，除了这最简单的旋转。
每当我用一只脚尖顶地开始旋转时，脚掌撕裂般的疼痛便让我瘫软倒地。
旋转，跌倒；再旋转，再跌倒……舞鞋顶部已被我脚尖磨出的鲜血染红，我的腿上更是布满了大大小小紫色的青斑。
2011东海高级中学“中学生与社会”作文大赛
2011东海高级中学“中学生与社会”作文大赛参赛优秀作品展（一）心有春光高三（27）高思佳吹皱一片静湖，温暖挤满了逼仄小巷。
踏着轻巧的舞步，斑斓着，璀璨着，悄悄穿过小窗，铺就一片辉煌。
我不觉有种冲动，渴望心有春光。
给自己放个长假，骑上单车，去寻找一缕金黄。
春日的阳光用动情的语言向我诉说她的喜悦。
空气里氤氲着阳光的专属明媚，瞧，阳光在那树梢上，灿烂调皮地拥抱着这一片那一片的绿叶，镶上一道夺目的金边。
阳光在那湖面上，温柔细腻地洒落一池闪烁，微风拂过，好一段水上芭蕾。
阳光在我衣袖上，反复地熏染，嗅一嗅，竟有温暖的味道。
找片柔柔的草躺下，面朝阳光，让阳光变成魔术师，将睫毛点成金折扇，扇走我满心的烦闷和忧愁。
在静静的春光里，心如止水。
春光抚平了一湖的涟漪，下一刻，我融进了静湖的安宁。
心有春光，用光的温暖注一股暖流。
三点一线的生活平淡得像白开水，漂尽了我内心温暖的色素。
习惯了对公交车上的老人熟视无睹，习惯了对路旁乞讨的妇人报以冷漠，习惯了对冰冷无情的社会投出平淡。
发现了人海茫茫谁都只是擦肩而过，便小心地关紧心窗，只留一片自己的天地。
春日的阳光是那么的调皮，她隔着整个世界的迷雾，顽强地来到我身边，微笑着用最透明最透彻的语言跟我攀谈。
我突然有些不习惯这么一个冷漠如冰的我。
是因隔壁微笑着递来糖果的甜蜜？是因公交车行驶后在不远处又为我停下的感动？那么一定是沉沉的书包被路过的同学接去时的安心。
一种心情穿过我封闭的心，刺开一个小洞，春光偷偷地溜了进去，融化了心灵的坚冰。
心窗已开，哦，阳光如此温暖。
心有春光，用春光的希望点燃梦想。
总也有不如意的时候，总也有经历低谷的阶段。
当成摞成摞的试卷耗尽了我的耐心，当鲜红鲜红的分数夺去了我的自信，迷茫像一只有着迷雾一样形态的魔兽，紧紧缠绕着我，却让我无法抓住他而摆脱他。
漫步在校园的小竹林前，春日的温暖早令他焕然一新，一片嫩绿。
这里好静，静得只剩下阳光落地的声音。
此刻，只有一个烦恼不堪的抱怨者和一个温柔耐心的倾听者。
江苏省“中学生与社会”现场作文大赛一等奖第一名作文点评
江苏省“中学生与社会”现场作文大赛一等奖第一名作文点评生活不在别处门前有棵银杏树，矮得可笑。
可到了吐叶时却从未落后过，在微风中“呼啦呼啦”地反显得更得意些，甚至更招摇些。
偶尔心血来潮，我会极热心地凑上前去听它那么浅吟低唱一番，有时也会极耐心地挑几片，笨手笨脚地一阵刷洗后，煞有介事地题上几句。
但这些确实是心血来潮而已，我几乎从来都不记得在银杏低唱时自己又做了哪些美丽的构想，那些自题的书签我都写了些什么，都被我塞到哪本书里去了。
直到前几天，为了找些材料，重拾冰心老人的《繁星》，一枚小小的银杏叶书签悠然落地。
我望着躺在地上的银杏叶，上面小心翼翼写上的字迹依稀可辨。
不觉有些好笑，怎么，难道自己有时候真的这么幼稚吗?我弯腰想捡起它，不想时间太久，那叶片竟脆脆地在我指尖上碎了！真的就在那一瞬间，心里的某些东西都那么无遮无拦地配发了。
我像疯了一样，跑到镜子前自言自语……我的生活，请真真切切地告诉我，你在哪里？我从来都不能算是一个心思细腻的女孩，我习惯于遗忘，习惯于走马观花式的生活，习惯于像做银杏书签一样心血来潮，现在好了，我把“生活”弄丢了。
又是一个雨天，我撑伞走出家门，准备到村子里去转转，或许会有收获，毕竟，这是我的村庄。
我的村庄老了，当我像现在这样终于记得思考我的生活之所在时，她已然在时光的沉默中为自己做了一件荒草材料的披肩，而一直以来，我将自己对她的忽视看成是理所当然。
我茫然地转着我花伞，远方的小学、近处的河、绿油油的麦田、屋檐边湿漉漉的炊烟，都在濛濛细雨中和着我那老槐树的轻歌融入我的小河，我的雨引着河，我的河载着雨，飘得太远，那么难回头……哈！生活生活，它可不就在这里么？还记得在河边捶衣的母亲说过：“丫儿啊，过日子不就这样吗！”我的生活就在这生养我的村庄里呀！奶奶常穿的蓝布褂，爷爷常吸的老烟斗，爸爸钓鱼时常坐的老树根，妈妈卖豆腐时常挑的扁担，还有我常敲槐花儿的槐树，它们全在这里，无一缺席。
我兴奋得想叫，想跳，想闹，我找到生活啦！它不在别处，它就在这村庄里，并将一直在我心里。
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可是，绮丽繁华的街市没有注意到他，衣着鲜亮的人群没有注意到他。自顾自向前走的人们，怎会关注那一边的一个老者
他灼热的眼神散去了，内心的渴求熄灭了，直立的身子倒下了，一声无奈的叹息传来了……
我的内心纠结着。为何人们总是沉醉在这片本不完全属于我们创造的繁华之中，冷漠地忽视我们的那一边，淡忘最纯朴的悲悯情怀?我真的不明白。
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那一边
陆文君
黎明咬破了夜的唇,将一抹红晕留在天际。我孤身一人静坐在落地窗前,阳光顺着吊兰的藤蔓泻下来,在我手中的纸上渲染开一幅奇丽的图景——左边,黯淡的色调显出几分清寂;而那一边,明艳的色彩却着实洋溢着生机,令我为之一颤。
“那一边”的奇景,仿佛掷于湖上的一颗石子,往事又如春水般悠悠荡开……
六年级,正值学校举办“艺术节”时期,一系列艺术活动紧锣密鼓地展开,一向对音乐情有独钟的我毫不犹豫地参加了歌咏比赛。于是每天,镜前多了我“审核”笑容的身影,闲暇时家中的每个角落都飘荡着我的歌声。似乎是认定自己一定会获奖了,独处时常忍不住想象自己成功后在舞台上灿烂的笑容,那荣誉的光环让我沉醉。
那一边富足安逸，可知这一边同样山清水秀、生活惬意；那一边身体健康、事业稳定的儿子，可知这一边双亲的忧心；那一边霸道的“台独分子”，可知这一边亲人的殷殷期盼……
光阴飞逝，花开花落，四季轮回。我们像黑暗中摸索光明的人，虽然艰难，但总是在不断前行。渐渐地，我们实现了“三通”；渐渐地，我们可以迈开脚步，与隔海的亲人们团聚；渐渐地，越来越多的人渴望台湾回归祖国的怀抱……毕竟，血浓于水，我们都是炎黄子孙，同宗同祖；毕竟，和谐安定的生活才是人们追求和向往的。
[日期：2019-09-19]
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那一边
刘娴
当你站在海的这一边，驻足遥望对面的宝岛，你是否会感觉到，挥手相望的距离却似隔着千山万水;薄薄的雾霭似乎将两岸包裹在两个独立的星球之中，遥不可及……
海风拂面，我思绪编趾，回到那豪情万丈的岁月。那一日，威武的明朝大将郑成功率百万海军与荷兰人在波涛汹涌的海浪中搏击拼杀。海风呼啸而过，裹挟着阵阵厮杀声直冲云霄。战士们的眼眸中闪烁着坚毅执着和视死如归的光芒，他们用自己哈伟岸的身躯筑起一道道铜墙铁壁，用自己钢铁般的臂膀锁住了完整的江山。
"中学生与社会"作文大赛一等奖作品选:回望"那一边"
[日期：2019-09-19]
来源： 作者：
[字体：大 中 小]
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回望“那一边”
黄厚江
这是个富有想象力的好题目。尽管作为命题者,这样说是典型的王婆式自夸,但我还是要这样肯定它。它有着丰富的想象空间。“那一边”是什么,你尽可以去想:一片树叶,一朵云彩,一道晚霞,水面的一轮涟漪,山间的一丛灌木,树上自在吟唱的蝉,河边专注的钓者,一个人,一座房子,一个村庄,一片田地,一个国度,一个世界,一个场景,一段情感,一段记忆,一段历史,一个梦境,一种怀想。“那一边”必然隐含着一条分界线,是一条路还是一棵树,是一条河还是一座山,是一条街道还是一条小溪,是一条线还是一个地界,是做人准则还是道德标准,是大是小,是实是虚,是明是暗,任由你去想象。
形式的选择也是极自由的。你想写什么就写什么,诗歌散文,小说戏剧,寓言童话;你什么拿手就写什么,可以叙事,可以议论,也可以抒情。你想得出什么花样,你有什么招数,尽管使出来好了。
但越是空间大的题目,越要写得集中明确,否则,就掉进了命题的陷阱。什么都可以写绝不等于什么都写,什么都能写不等于你都能写得好。你必须有着明确的指向,作出智慧的选择。“那一边”的“那”不仅仅是指方位,还隐含着限制和要求。你的“那一边”是指什么,有着什么样鲜明的特征，又有着什么样的人，什么样的故事，什么样的故事，什么样的世界；借助“那一边”你要表达什么，是一种追忆，还是一种向往；是一种追悔，还是一种追求；是一种失落，还是一种矛盾……这些都必须具体明确。你写什么文体，用什么招数，也必须心中有底，手中有数。这是你眼中的“那一边”，这是独特的“那一边”，这是你的“那一边”。
我朝舞台的方向看了看,第一次这么轻松地笑了。
千江有水千江月,万里无云万里天。
那一边抱着胡琴的你,听得见我的掌声吗?我知道,你一定听见了。
一定。
(本文系本届大赛初中组一等奖作品
【作文圆桌】
竞争与友谊并存在“我”和最好的朋友之间,虽然竞争曾一时横亘在心中,难以挥去,但最终“我”还是衷心地为自己最好的朋友鼓掌喝彩。这一边的“我”和那一边的“你”此时已不再有隔膜。
寂寞地敲着我的低音鼓,“咚咚”的低音仿佛压抑已久的心灵。还记得你发给我的短信:“不Байду номын сангаас让成绩成为我们友谊的隔阂,好吗?”我知道,我知道。可如今,那一边的你璀璨如钻石,这一边的我早已被人忘记。“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”
回忆我们的曾经,我沉默了。
今天,踏上会议中心的舞台。随着主持人的报幕声,你紧紧地握着二胡,缓缓走上了台,坐下。后台的我,只能看见那通道的门渐渐关闭,只有舞台上的一缕光倔强地跑了进来,似乎想为我带来你的音容笑貌。清丽婉转的音乐飘了进来,我低下头,用力地听。我能想得到,你一定希望此时我能在观众席上看着你,因为你说过,我们是最好的朋友,你的荣耀就是我的荣耀。二胡的旋律在我心上淌过,后悔、感慨、满足、动容,我真的听见了天籁。不是高贵,是平凡;不是妒忌,是欣赏。一曲《二泉映月》终了,观众席爆发出如雷的掌声。我刚伸出手,却被旁边的老师握住,轻声道:“后台保持安静。”
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，妈妈在那头;而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”余光中的一首小诗《乡愁》清闲隽永，字里行间表现出海峡两岸情真意切的依恋与缠绵……
虽然不断遭受着考验，可祖国大陆与宝岛台湾时时刻刻密切相连。席卷全球的金融危机，因为大陆和宝岛互帮互助，总算有惊无险。经历过风风雨雨，两岸的距离更近了，两岸同胞的心连得更紧了。
我摸出身上仅有的5元钱放进那只空碗。我没说什么，他也没说什么。
在他的身旁，才有机会端详他的面庞，才看清他那中年闰土一般“灰黄的、满是皱纹的”脸，才体会到于勒那双“干枯的、毫无生机的”手，才明白卡西莫多佝偻的后背……
在与他眼神对视的一刹那，我分明看到他眼中闪烁的光芒与感激。
我站起身，走开了。
我知道今晚，那一边的他不再寂寞。可明天呢？当他消失在城市的那一边时，便注定要守着那空空的旧碗，便注定要度过无数衣不蔽体、食不果腹的漫漫长夜，便注定要承受许多怅惘与无奈……
时光往再。今天，我们再一次面对祖国深藏的危机，不知曾在这里浴血奋战、用自己年轻的鲜血烙下中华民族印记的精魂们，看到这样的局面会作何感想?我想，他们不会后悔自己曾用生命保住了这里，而是希望自己可以将生命延续千年，再一次保家卫国吧
那一边，与我们血脉相连。那一边，也许有我们相亲相爱的家人;那一边，也许有我们海誓山盟的爱人;那一边，也许有我们并肩作战的兄弟;那一边，也许有我们永不落幕的回忆……这一切，都在我们的脑海中回荡。
可以写自己眼中、自己心中的“那一边”，也可以写别人眼中、别人心中的“那一边”。其实，许多经典的作品，都是对“那一边”的一种独特表达。《桃花源记》是陶渊明心中的“那一边”，《梦游天姥吟留别》是李白心中的“那一边”，《石壕吏》是杜甫心中的“那一边”，《三国演义》是罗贯中心中的“那一边”，《西游记》是吴承恩心中的“那一边”，《红楼梦》是曹雪芹心中的“那一边”，……当然，我们更希望同学们能立足现实生活，从人文关怀的角度，写出自己眼中或他者眼中的“那一边”：一个孩子眼中的“那一边”，一个老人眼中的“那一边”，一个失学儿童眼中的“那一边”，一个农民工眼中的“那一边”，一个权贵眼中的“那一边”，一个普通人眼中的“那一边”，一个事业蒸蒸日上者眼中的“那一边”，一个身患绝症的人眼中的“那一边”……
但说到底，所有人眼中、心中的“那一边”，其实还是你眼中、心中的“那一边”。只不过是一个视角的选择、一种叙述方式的选择而已。你如果能合理处理本我视角和他者视角之间的关系，文章就有了不同寻常的张力。
题目富有张力，就对写作的想象力提出了更高的要求，也对审题立意、选材构思，都提出了更高的要求。好题目好写，但难以写好；要写好，就必须多下工夫。
“中学生与社会”作文大赛一等奖作品选：那一边2
[日期：2019-09-19]
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那一边
我站在年关的当口，站在这个繁华街市的那一边。
我的眼中，投射的是都市夜晚的喧闹纷繁和来来往往的人群。
似乎每个人都爱盯着前方，所以忽视了那一边。
但，偶然的侧目，竟然，发现了那一边——如此别样。
那一边的你,给了我太多压力,因为我们是同一个班中最好的两个同学。曾经,友谊如此纯洁。你坐在我身后,当我不开心时会对我静静地微笑,当我遇到困难时会细心地为我解答。
可是,我怎么也追不上你,我只想永远超过你,永远居高临下地看着你……不论是学习,还是其他。
礼堂里各式各样的声音嘈杂不堪。扬琴、古筝、琵琶,混杂着,就像我眼中快奔涌而出的莫名的眼泪。你坐在指挥老师身边,投入而熟练地拨弄怀中的二胡。你微微侧着脸,双脚有规律地踩着拍子,一只手按着纤细而坚韧的琴弦,另一只手拉着弓,来来回回地舞着,身体也不由自主地晃动。琴弦上滑落的音符,蹦进我的耳朵,我陶醉地倾听,忘记了周围的喧嚣。我看着你从容的脸庞,竟紧张地滴下汗水,汗水顺着弓弦滑落,蒸发了。一曲完毕,你习惯性地朝我这儿看了一眼,缓缓地舒了口气。刚接触到你的目光,我就慌乱地低下头,不知所措。我怕我会被你打动,被你的单纯打动到失去斗志,失去超过你的决心。
那一边
“中学生与社会”作文大赛一等奖作品选：那一边
[日期：2019-09-19]
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那一边
徐易寒
我们是最好的朋友,你的荣耀就是我的荣耀。
那一边的你,静静地抱着胡琴,灵活地拉动手中的弓弦;这一边的我,默默地握着鼓棒,低音鼓发出沉闷的声响。