唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理

唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点的理论基础。

唯物史观认为，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

这一原理要求我们在实际生活中坚持群众观点。

所谓群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。

坚持群众观点，是我们党在革命和建设中不断取得胜利的重要法宝之一。

在新的历史时期，我们党提出了科学发展观，进一步强调必须以人为本，这是对党的群众观点的重大发展。

坚持以人为本就是要始终把实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

当前我国社会中存在着的人民群众关注的热点、难点问题主要有：就业问题、上学问题、住房问题、收入分配问题、环保问题、医疗问题、社保问题等等，针对这些问题，我们党和政府正在采取一系列切实可行的措施，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

十七大报告里明确提出要从以下几个发面保障和改善民生：（1）优先发展教育，建设人力资源强国；（2）实施扩大就业发展战略，促进以创业带动就业；（3）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；（4）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活；（5）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；（6）完善社会管理，维护社会安定团结。

在这些基本方针的指导下，仅就2007年，我们政府推出了一系列保障和改善民生的具体举措，如农村孩子学杂费免除、城镇居民受惠医保和农村低保的实施，《物权法》的出台、“财产性收入”进入党代会报告、政府廉租房的推出、新《劳动合同法》的实施、“两型”社会的建构、居民休假制度的调整等。

从以上方针政策的制定和具体落实来我们党和政府的确是急人民之所急、想人民之所想。

特别这次四川特大地震灾害发生后，我们党和国家采取的一系列抗震救灾举措，更深刻地体现了我们党坚持人民利益高于一切，以人为本的高度责任感和博大情怀。

生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。

这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展。

社会基本矛盾在不同的历史发展阶段上具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和社会的发展。

对抗性的矛盾通常通过阶级斗争甚至社会革命来解决，非对抗性的矛盾通常通过改革的方式来解决。

我国当前正处于社会主义初级阶段。

一方面，我国已经进入社会主义社会，建立起了以公有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家政权，从社会基本矛盾的状况看，社会基本矛盾适合的方面是基本的、主要的，不适合的方面是非主要的；另一方面，我国的社会主义还处在初级阶段，国家的经济、政治、文化和社会生活各方面都存在着种种相互联系的矛盾，社会生产力不发达，生产关系不完善，上层建筑不成熟，特别是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾突出，成为社会的主要矛盾。

但从社会基本矛盾的性质上说，这些矛盾主要是非对抗性的矛盾，应当而且可以通过社会主义制度本身自我完善发展即改革来解决。

为此，我们党制定了“一个中心两个基本点”的基本路线，并进一步提出了科学发展观，坚持把以经济建设为中心同四项基本原则和改革开放这两个基本点统一于发展社会主义的伟大实践，坚持把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，使中国社会从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，取得了举世瞩目的发展成就。

浅论加强党的先进性建设的重大意义加强党的先进性建设，是继“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会理论之后，我们党的又一次重大的理论创新，标志着中国共产党人对党的自身建设规律、共产党执政规律的认识达到了一个新的高度，标志着我们党在理论上、政治上更加成熟，在党的建设史上，必将产生重大而深远的影响。

加强党的先进性建设的重大命题，是胡锦涛同志今年1月14日在新时期保持党员的先进性专题报告会上的讲话中第一次提出来的。

先进性建设是马克思主义政党建设的根本任务务抓住了先进性建设性就抓住了党的建设的核心问题，可以起到牵一发而动全身的作用。

加强党的先进性建设的基本内涵和具体要求，必须同实现党的历史任务联系起来，在今天，就是要在发展市场经济、民主政治，建设法制国家、和谐社会中来实现党的先进行。

贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，团结带领各族人民把中国特色社会主义事业不断推向前进，这就是现阶段我们党的先进性的根本体现。

加强党的先进性建设，既是当前的紧迫任务，更是加强和改进党的建设的长期任务和永恒主题。

先进性建设将伴随马克思主义政党生存、发展的全部过程。

构建社会主义和谐社会，是加强党的先进性建设、提高党的执政能力的必然要求，是党的先进性在社会主义社会建设中的反映。

反过来，构建社会主义和谐社会的理论与实践，又对新时期执政党的建设提出新的要求，进一步丰富了党的先进性建设的内涵。

党员是党的肌体的细胞，党的先进性最终由党员个体的先进性来体现。

在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，就是从激发党员个体的活力入手，提高全党的整体素质，增强党的战斗力，是现阶段加强党的先进性建设的最重要的载体。

对于党员个人而言，先进性教育的任务目标就是先进理论的武装和先锋模范作用的发挥；对于党组织而言，先进性教育的任务目标就是建立健全保持先进性的长效机制。

理想是指引人们奋斗方向的航标，也是推动人们前进的强大精神动力。

一个社会不能没有理想，一个人也不能没有理想。

共产主义远大理想在当代中国的具体体现就是中国特色社会主义共同理想。

在建设中国特色社会主义的实践中，我们不但要坚定中国特色社会主义的共同理想，而且要进一步树立共产主义远大理想。

要用马克思主义理论武装自己的头脑，通晓社会主义代替资本主义的必然性，真正有效地抵制和克服各种错误思潮的影响，从而在思想上牢固地树立起共产主义的理想和社会主义的信念。

党和人民对大学生寄予了殷切的期望。

我们既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。

忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。

千里之行，始于足下。

个人理想必须同社会理想相一致。

当代大学生是民族的希望、祖国的未来，肩负着推进中国特色社会主义建设事业、实现中华民族的伟大复兴的历史重任。

要把追求个人理想与追求社会理想结合起来，把追求共同理想与追求远大理想结合起来，从我做起，从现在做起，努力学习，践履笃行，奋发有为，甘于奉献，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，实现自身的价值，为祖国、为人民创造更加灿烂美好的明天。

坚持学习理论与指导实践相结合胡锦涛同志在“七一”重要讲话中，把“坚持学习理论和指导实践相结合”作为深入学习贯彻“三个代表”重要思想的第一条要求，指出，“学习的目的全在于运用。

只有同指导实践相结合，才能把理论学深学透”。

这一重要论述，对于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、在指导实践中见成效，具有十分重要的现实意义。

坚持理论与实践相结合，用科学理论指导实践，在创新实践中发展理论，是我们党的优良传统，是战胜各种困难和风险、从胜利走向胜利的传家宝。

理论与实践能否结合，结合的质量高不高，直接关系到科学理论能否产生实践效果，关系到党的理论、路线、纲领和方针政策的落实，关系到党的事业和部队建设的兴衰成败，是一个重大的政治问题。

从当前部队情况看，多数同志都坚持理论联系实际，“三个代表”重要思想日益深入人心，并在实践中产生巨大威力。

但是，部分干部仍然存在学习理论与指导实践相脱节的问题。

有的“说功”比“做功”好，讲道理头头是道，谈思路一条，说经验一套，一接触部队实际就束手无策；有的不顾实际照本宣科，把理论与实践简单对号，照抄照搬，看似践行“三个代表”不走样，实际却是走了“神”；有的遇到问题也知道找“政策依据”、“理论支持”，但往往是断章取义，各取所需，表面上似乎也在联系实际，实际上是一种庸俗的实用主义；有的热衷于做表面文章，追求形式上的热热闹闹，没有下功夫学习掌握“三个代表”重要思想的精神实质，也没有下功夫研究解决实际问题；还有的重干轻学，以干代学，工作就事论事，一直在低层次徘徊。

诸如此类的现象，虽然只是表现在少数人身上，但影响和危害不容忽视。

学风问题不是一个简单的学习方法问题，而是一个如何对待马克思主义的根本态度问题。

学风不端正，就难以提高学习质量，也谈不上运用理论指导实践。

只有坚持理论联系实际，才能真正学深悟透，真正把“三个代表”重要思想贯彻好、落实好。

理论联系实际包括两个方面：一是注重对理论的学习、研究，二是注重贯彻应用。

学习贯彻“三个代表”重要思想，不仅要从思想上充分认识学习的重要性，而且要有一股挤劲、钻劲和韧劲。

挤劲，就是科学安排和正确处理各项事务，减少应酬，多挤时间学习；钻劲，就是既要“俯而读”，又要“仰而思”，多思考和钻研问题，下功夫掌握精神实质，掌握立场、观点和方法；韧劲，就是要持之以恒，活到老，学到老，改造到老。

通过反复学、深入学，系统而不是零碎地、深刻而不是肤浅地理解“三个代表”重要思想。

学习“三个代表”重要思想，目的在于指导实践，推动工作，而不是为了出名挂号，装点门面，更不是为了台上能讲，报上能发。

要牢固树立学以致用的思想，纠正错误的学习倾向，善于运用“三个代表”重要思想这一锐利武器，研究、解决实际问题。

只有这样，才能实现理论与实践的结合，“三个代表”重要思想对实践的指导作用才能够充分发挥出来。

发扬密切联系群众的优良作风，实现好、维护好、发展好群众的根本利益。

人民群众是实践的主体，没有人民群众的实践，任何理论都是一纸空文。

我们党把马克思主义的认识路线转化为从群众中来、到群众中去的工作路线。

只有坚持走群众路线，尊重群众的首创精神，深入基层，深入群众，到部队建设第一线去，到基层官兵中去，才能了解实际情况，把握客观规律，运用科学理论更好地指导实践。

只有密切联系群众，才能使理论与实践结合好。

如果不深入群众，就难以深入了解基层的教育训练和各项工作抓了什么内容，进行到什么程度，还存在什么问题，就不能熟悉基层官兵赞成什么、反对什么、有什么难处，就难以实施正确的有的放矢的指导。