师徒结对徒弟发言稿优秀8篇

师徒结对徒弟发言稿优秀8篇随着社会不绝地进步，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是我辛苦为大家带来的师徒结对徒弟发言稿优秀8篇，您的确定与共享是对我最大的激励。

师徒结对徒弟发言稿篇一尊敬的各位领导、老师们：大家好！站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。

时间荏苒，转瞬间，我来洋中已是第七个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，由于在我的教同学涯中，在我的教学成长路上，我碰到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感谢，更加努力地工作。

今日我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和确定。

信任全部在场的师傅们都有同感：能给充足活力的青年老师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。

借此机会，请准许我代表全体师傅老师向大家表个态：结对子后，我们依旧会努力鞭策本身，不绝反思，集思广益，在业务上进一步提高本身，使本身无愧于“师傅”这一神圣的称呼。

在工作中，我们会毫无保存地与徒弟们交流本身的工作阅历及心得体会，在徒弟们碰到困难时，适时予以真诚的挂念和帮忙，师徒在合作之上携手前进，共同成长。

我信任，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的欢成为一名优秀的老师，是每一位老师的努力探求和梦想。

要实现这样的梦想，我们要始终坚持做到：1、真诚酷爱学校，用心酷爱你的同学。

学校，是我们成长的沃土，既然我们选择了老师这个职业，选定了洋中这方热土，就应当无怨无悔地为之奋斗，当你真诚地酷爱这片家园时，你就会永久充足青春的激情与斗志。

当你真正用心去爱你的每一位同学，你的工作生活将成为一种享受，你将与你的同学心灵相通，真正体验到“教与学的欢乐。

”2、教学相长，切蹉提升。

师傅们有的是阅历，有的是阅历，有的是整合，而你们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。

因此，在教学活动中，你们既要向师傅求教，增长交流，更要潜心研讨，大担创新，请信任，你本身独到的见解和独特的风格，将是洋浦中学最珍贵的资源和财富。

3、“三人行，必有我师”。

你的师傅并不只一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学阅历丰富，有的教研工作开展得好，有的班主任工作很有特色，他们都是我们学习的模范。

我们要虚心求教，博采众长。

最终，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。

年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。

由衷祝福全部的年轻老师们：青出于蓝胜于蓝！师徒结对徒弟发言稿篇二尊敬的各位领导、各位老师：下午好！今日我很荣幸地在这里代表轻老师发言。

在此，我代表我们全部的轻老师感谢学校领导为我们供给了这次珍贵的学习机新学期转瞬间已经过去一个月了，虽然这段时间我们每个人都很繁忙，但却在这繁忙中收获着工作的阅历、同学的进步、同事的挂念和领导的关怀……有喜悦，有感动，当然也有困惑……我觉得我们试验小学的老师们都是那么的青春焕发，就犹如那首”舞动青春”的旋律。

轻老师积极进取的精神相互激励着相互，老老师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们。

作为轻的老师，我们有梦想有激情有斗志，但我们缺乏阅历，还存在许多不足。

譬如，我们的教学理念还有待更新、教学水平还有待提高，教学阅历有待丰富，教学管理还有待进步……总之，不管是课程教学还是班级管理，与老老师相比，我们还有很大的差距。

我们迫切需要老老师的引导和帮忙，希望在老老师的引导和帮忙下尽快成长。

学校“师徒结对”活动的适时举办，给我们点亮了希望的曙光，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们的师傅都是在教坛上沉默耕耘了多的老师，他们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并形成了本身独特、鲜明的教学风格。

可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有很多值得我们青老师学习和借鉴的地方。

因此，我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的引导和督促。

熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。

在师傅的引导和带领下，我们更应当严格要求本身，更自动的去学习。

肯定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题适时向老老师请教，有困惑适时向老老师咨询。

认真学习教育教学理论，刻苦研讨教材教法。

在学习老老师阅历的同时，重视与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”，争取两之后顺当出师，成长为一名合格的、优秀的人民老师。

所以师傅们，你们的身边又将多一位同学了。

希望你们多指出我们的不足，不管是课程教学还是班级管理，对我们千万不要吝啬你们的批判。

我们肯定会虚心接受，勇于面对本身的不足才会有所进步。

我信任，我们肯定不会辜负师傅的希望与厚爱，也肯定不会辜负学校的要求和培育。

通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在试验小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！感谢大家！师徒结对徒弟代表发言稿篇三尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好。

我很荣幸站到这里代表新老师发言。

在此，我代表全部的青年老师感谢学校领导为我们供给了这次珍贵的学习机会。

感谢在教学工作中对我们进行引导和帮忙的各位师傅和老师们。

当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的暖和，布高让每一位同学都体验成功，让每一位老师都体验成功的办学理念，让我感觉到了身为布高人的幸福。

在这里，每一位老师的精湛教学技艺让我折服，每一位老师的沉默无闻、无私奉献让我折服。

同时师傅们和老老师们对年轻老师、新老师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。

开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成上进步，我所在的高一语文科组每一位前辈们的批判、引导、确定和激励都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛苦和付出，在这个暖和的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。

作为一名年轻的布高人，我们有梦想有激情有闯劲儿，但我们缺乏阅历，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，业务学问有待拓宽，这都是我们与老老师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。

我们的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学阅历，富有个性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。

除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让本身更快的成长。

我的师傅刘老师既是我的班主任师傅，同时也是我的教学师傅，在还未正式走立刻任为教学师傅的时候，刘老师就常常在教学工作上对我进行引导和帮忙，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。

在此，向我的师傅表示感谢！在此，我谨代表全部徒弟们向咱们的师傅们表示感谢！熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。

在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求本身，自动去学习。

多问、多听、多讨论、多总结、多察看，在学习老老师阅历的同时，本身认真学习和研讨，重视于自身特点结合，学以致用，多探究，多积累，最后找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我信任，有了师傅们的相扶相携，我们新老师的教育之路会越走越稳，越走越坚实，越走越广阔。

感谢大家！师徒结对徒弟发言稿篇四尊敬的各位领导，各位老师：大家好！在今日的蓝青工程师徒结队仪式上，我能作为徒弟代表发言，感到特别的荣幸。

在此，我要向给我供给这次珍贵学习机会的校领导们表示由衷的感谢，向在以往和以后工作中对我们进行悉心引导、耐性帮忙的师傅们致以崇高的敬意。

时间飞逝，弹指一挥间，我已经离开了大学校门步入工作岗位两年了。

回忆往昔，我是幸运的，幸福的，由于在我的教同学涯和成长道路上，我碰到了许多好领导、好老师、好同事。

在试验中学工作的这两年虽然时时感受到身上的责任和压力，但感受最多的，还是身处这个大家庭所得到的猛烈的归属感和幸福感。

在过去的两年里，我觉得我一直都是一个幸运儿。

由于这里的老师们给了我许多的帮忙和支持。

忘不了杜校长时时对我工作细节和方式上的提示。

忘不了李飞雪老师对我学科工作的支持。

忘不了李主任在我刚刚踏上工作岗位时教学教育的悉心引导。

正是在她的无私挂念和热诚提携下，才让我这个曾经在教学上茫然不知所措的新老师，得以自信的立足于三尺讲台。

在这里我想向这些领导和老师们表达我最真挚的感谢，感谢你们！沙尔沁中学每年都会有很多新老师的加盟，由于他们的加入，才使我们学校时时有着新鲜的血液。

但作为新老师的我们，无论是刚踏上工作岗位的，还是已经工作一两年的，都难免会碰到阅历不足，教学效果不够梦想，课堂挥霍现象比较严重等困难。

所以，今日学校领导为我们组织了这个师徒结对活动，给我们供给了一个学习、提高、进展的平台。

我们由衷地感受到在我们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着我们，挂念着我们，搀扶着我们，我们是幸运的、更是幸福的。

在我工作的这两年里，给我感受最深的是教育教学工作是一个厚积而薄发的过程。

所以，作为年轻老师，就特殊需要平常加强学习，重视积累，不绝的开拓创新，勇于进取，汲人之长，补己之短。

值得庆幸的是，在以后的日子里，将有个人把他们的教学心得和阅历对我们倾囊相授，将有个人让我们不再在教育的十字路口如此地迷茫。

更将有个人与我们一起共享工作的酸甜苦辣。

这个人，就是我们的师傅！作为徒弟的我们，对这样一个时时挂念帮忙我们的师傅，会时时怀着一颗尊重和感恩的心。

我们不仅会把这份尊重放在心里，也会表现在平常的言行之中。

在这里，我代表徒弟们表一下决心：一、我们会用一颗感恩的心去爱学校。

由于这里有代代相传的敬业精神和奉献精神，这里有与时惧进、开拓进取的创新精神和创业精神，这里有用本身的信念和行动铸就的苦干精神和实干精神。

而这些精神肯定会化为我们前进的动力，化为我们以后工作的基础。

二、用一颗负责的心去爱同学。

由于同学是祖国的花朵，是社会的将来。

正如梁启超先生所说：少年强则国强。

我们的责任，其重如山，其大如天。

所以，我们惟有争做一个有责任感，有爱心的老师，才能迎接新的挑战。

三、用一颗持恒的心去爱学习。

由于只有多读教育教学的理论，形成广博的专业学问，才能领悟教育的精髓。

只有多学师傅的教育风格和阅历才会知道本身的不足。

但我们在学习师傅和阅历得同时，也有本身独立的思想，独到的见解和独特的风格，我们会在师傅的引导下，订立好本身的教学计划，明确进展方向，向着目标一步一个脚印，扎坚固结实实的走下去。