画荔枝

中国写意画——画荔枝

宜宾县李场镇大塔初中张平【教学目的】

1、结合地方特色文化，了解中国画传统写意的技巧特点，学会欣赏中国画作品，并从中领会到中国画的意境，培养对学生热爱家乡的情感。

2、认识中国画的特点，了解中国画的基本技法，进行笔墨基本功训练，学会画荔枝。【教具准备】：

1、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。

2、教师用具：绘画工具一套、放大的荔枝范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。

【教学重点】：本课重点是提高学生对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意画的技巧。【教学难点】：本课难点是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。

【教学过程】：

【课题导入】：

欣赏视频资料—大塔举办荔枝文化节的现场，有关荔枝的图片，由视频导入新课。

同学们：我们生活在大塔，荔枝对于同学们来说更是熟悉不过，谈到荔枝，更是让同学们津津乐道，今天，我们要学中国画的写意画，就要画同学们非常熟悉的荔枝。

【讲授新课】

一、介绍中国画：中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈的民族特色，与民族风格，称国画。历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。（欣赏图片）

二、介绍工具：（展示工具）

1、笔：羊毫笔、狼毫笔、白云笔。

2、墨：有松烟、油烟。

3、纸：宣纸——生、熟。

4、砚：砚墨用的是石头。

5、色：可用水彩颜料代替。

6、各种工具的保管方法。

分类：1，题材：人物、山水、花鸟。2，方法：工笔、写意。

墨分五色：焦、浓、重、淡、清。

笔法：中锋，侧锋。

分辨：浓淡墨。中侧锋。干湿画法。

三、绘画过程

1、（过渡）荔枝对大家来说，并不陌生，生活在大塔，同学们认识到各种各样的品种，七月荔枝成熟的季节，更是千姿百态、异彩纷呈，然而最常见的就是我们今天要学习画的妃子笑荔枝。

2、（出示范图）

提问：请同学们认真观察这幅荔枝，看看它们是由那几个部分构成的？

学生回答：荔枝叶、荔枝枝、荔枝果实。

再看看荔枝叶有什么不同？荔枝又有什么不同？荔枝枝呢？

学生回答：荔枝叶略成长形状，有朝上的、朝左、朝右的，荔枝果实呈鲜红色，部分略带青色，果实中有黑色的小点，荔枝枝干劲有力地衬托着叶和果实。

3、学习画荔枝的基本技法：

（过渡）介绍写意画的技巧特点

写意花卉使用生宣作画。讲究用笔筒练流畅状物形神兼备。其作画程度不像工笔画那样。把色、染步骤分得那么清楚，往往根据绘画艺术效果的需要，综合勾、皴、擦、染、点等手法表现对象。而今天所学的“荔枝”为小写意画、下面看看老师是如何所画它的！

4、教师作画

A、边讲边现场演示（贴出空白生宣纸）

首先我们必须了解：荔枝的果实和叶，均需枝干支撑，果实须掩叶、叶则映枝。画法一般先画果实，后穿枝条。而后添叶，也可先画果实，次画叶，最后穿枝。以自己的习惯为准，没有定法。下面介绍一般画法：①画果实：先用鲜红蘸水呈饱和状态，直接在宣纸上画出荔枝果实，要干时，用笔蘸赭石点出果实的小点[师示范画后板书]②画枝：用笔可曲可直、要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋，要留下用笔的痕迹。[画后板书]③画叶：先用毛笔蘸淡墨（可调少量墨绿笔尖再蘸一点浓墨大笔点画，趁墨色未干时用浓墨勾叶脉）[画后板书]

B、（出示分步步骤图）

教师小结：画果实和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是小写意花鸟画的最基本的枝法特点。

5、带领学生临摹

定位：也叫布局。就是要把果实安排在画纸的适当的位置上。可先用铅笔轻轻的画个大概，以便掌握整体。

画果实：用狼毫小笔蘸浓墨从果实往外画枝：用笔可曲可直，要有节奏，不可太光，可中锋，可侧锋要留下用笔的痕迹。

画叶：用大白云湿毛尖蘸少许的墨在盘中间调几下（可调少许墨绿），笔尖再蘸一点浓墨，大笔画叶（这样画出的一笔，就有深有浅，墨色比较活）。

（巡回检查一遍，是否符合，及时表扬与纠正）

四、巡回指导

1、突出重点：详细讲解勾线用笔方法与点染要领，指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。

2、提醒学生注意环境卫生、不要乱甩毛笔，要用专用的抹布或吸水纸来吸墨、揩桌、擦画具等，培养学生良好习惯。

五、小结

1、展示画好的作业

2、评价作业优缺点

3、提出今后应注意的地方

六、课后延伸

欣赏以荔枝为题材的美术作品，思考画家是怎样表现荔枝的，怎样通过荔枝表达作者思想感想的？如有时间也可以写生或者临摹一幅荔枝写意图。