中国画荔枝作品欣赏

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齐白石晚年都画出了哪些得意之作?

齐白石晚年都画出了哪些得意之作?

齐白石晚年都画出了哪些得意之作?大致到60岁以后,齐白石在书法、篆刻等方面完全趋于成熟,这也是为什么我们现在所能看到的齐白石书画作品,大多都是中晚年的,也就是上世纪二十年代以后那些精彩纷呈的作品。

晚年的齐白石,风格鲜明、技巧高妙、书画风格自然洒脱,其返朴归真的“衰年变法”一说,由此而来。

那么在人生最后的十年里,齐白石到底都画了些什么,旁人又是如何评价他那些作品的呢。

故事得从齐白石八十岁那年说起。

齐白石1952年作墨虾立轴纸本北京匡时十周年秋季拍卖会近现代及当代书画专场尺寸:95.5×36.5cm成交价:1,610,000RMB齐白石游虾图立轴水墨纸本尺寸:33×30cm成交价:920,000RMB北京保利2016秋季拍卖会中国近现代书画夜场在齐白石八十岁的那年他接到了一个噩耗,自己的发妻陈春君去世,老人顿感凄凉,但是每日作画的习惯早已经形成,那个时候的他还在继续画虾,画中的虾精神气十足,具有弹力的身体在水中游来游去,无论是质感还是结构都非常的精妙,充满了天然的趣味性。

他不仅喜欢画蝉还画了荷叶蜻蜓图,在晚年的时候齐白石很喜欢回忆故乡的生活,他老家是湘潭的农户,家乡有池塘,最喜欢的生活就是在池塘里看青蛙抓虾,而飘散着阵阵幽香的荷花也是他最美好的记忆,种荷、栽藕、采剥莲子都是他曾经经历过的。

中国嘉德2016年春季拍卖会大观-中国书画珍品之夜·近现代齐白石贝叶草虫镜心设色纸本尺寸:106.5×34cm成交价:11,500,000RMB齐白石贝叶草虫局部齐白石贝叶草虫局部齐白石画蔬果图,画中的蟋蟀身姿活跃,尤其是眼睛透露出精光,非常的生动,仿佛在时刻警惕的看着你。

而蔬果上的画法与蟋蟀非常的不同,采用的是比较轻松随意的绘画方式,让人看后感觉非常的惬意。

虽然生活在城市,但是齐白石对那些乡间生活依然有很深刻的记忆。

广州华艺国际2016年春季拍卖会齐门天下-齐白石师生作品集珍齐白石荔枝蜻蜓立轴设色纸本尺寸:65.5×33.5cm成交价:5,635,000RMB一般认为齐白石画葫芦图是他自己的绝笔之作,当时白石老人的意识已经有些”糊涂“,所以人们给这幅画的评价便是:在“糊涂”状态下画出的“天爵”境界。

清雅冷隽 奇峭峻健——虚谷的花鸟画

清雅冷隽 奇峭峻健——虚谷的花鸟画

4清雅冷隽 奇峭峻健□ 李永强虚谷(1824-1896)作为海派的先锋人物,与任伯年、吴昌硕并称“海上三杰”。

虚谷的花鸟画呈现出清雅冷隽、奇峭峻健的艺术风格,不管是题材还是意境,抑或笔墨语言都极具突破性与创新性。

他没有简单沿袭元、明、清三代以来正统的文人写意花鸟画,而是在继承传统花鸟画的基础上,大胆突破,呈现出强烈的艺术个性。

杨逸在《海上墨林》中说虚谷的画“落笔冷隽,蹊径别开”①,方若在《海上画语》中认为虚谷“较时贤,譬管弦场中一声清磬也”②,都是十分中肯的评价。

一、清雅冷隽、明丽秀润的色彩中国画最早出现时是华美绚丽的,因此有着“丹青”之名,但在后来的发展中,逐渐被水墨所取代,精彩绝伦的色彩不见了,墨分五彩的水晕墨章成为绘画的主流。

如果说宋代还是“色彩”与“水墨”平分天下的话,那么元代以后水墨则成为文人绘画绝对主流的表现形式。

之后,追求用笔、用墨的变化与笔墨背后的主观情感成为明清绘画的主旨,如王学浩所云:“作画第一论笔墨。

”③色彩在他们眼中是媚俗的,水墨才是大雅。

到了清末海派的崛起,色彩才重新被肯定,并被广泛使用,任伯年、赵之谦、吴昌硕等都是使用色彩的高手。

虚谷的花鸟画注重色彩是伴随着清末海派重视色彩的潮流而形成的,这里需要注意的是,虚谷并不是承袭任伯年、赵之谦、吴昌硕对色彩的青睐,因为从年龄上来讲,虚谷比他们几个人年龄都大。

虚谷之所以重视色彩,大概有两个方面的原因:其一是对华嵒、恽寿平绘画重视色彩的继承。

虚谷的绘画之所以对色彩很重视,一方面受华嵒的影响,另一方面受恽寿平的影·传世经典—虚谷的花鸟画[清]虚谷 杂画册(8开之一) 34.7×40.6cm 纸本设色 上海博物馆藏款识:香远益清。

虚谷。

钤印:虚谷(朱)[清]虚谷 竹禽图 27.8×34.4cm 纸本设色 故宫博物院藏款识:沚澜尊兄先生正,虚谷。

钤印:虚谷(白)CHINESE ARTISTS IN PAINTING & CALLIGRAPHY 2016 10 .总第 期. All Rights Reserved.5响。

人美版小学美术四年级上册《画水果》教案

人美版小学美术四年级上册《画水果》教案

人美版小学美术四年级上册《画水果》教案画水果教学目标:知识技能目标:了解中国画的艺术形式,采用干湿、浓淡的画法,表现一组水果静物。

过程与方法目标:通过尝试、观察、练习、小组合作以及自主探究感受中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色~情感、态度、价值观目标:使学生了解祖国优秀的传统艺术,从而提高民族自豪感和自信心,培养学生热爱生活的情感~教学重点:通过对作品的欣赏、分析以及教师的演示和师生互动,调动学生学习的主动性,感受体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

教学难点:如何用浓淡、干湿表现物象的特征,以及画面的构图。

四、说教学过程<一>、温故知新——走进中国画1、首先,我会提问:告诉老师,你最喜欢吃的水果是什么呢,学生谈论自己的喜好。

2、老师这里有毛笔、墨汁、颜料等中国画材料,谁能用这些材料画出你喜爱的水果呢?3、我会找一位大胆学生做示范,然后提问,这是我们以前学过的哪种运笔方法呢~4、记忆深刻的学生能够回答出这个问题。

表扬该学生后,提问,中锋运笔的特点是什么呢~5、找学生回答~中锋运笔,指的是笔尖在墨色的中间。

看来,同学们以前学的的很扎实~这节课我们一起学习——第11课画水果<二>、知识再现1、除了学过中锋运笔,我们还学过哪几种运笔方法呢~学生回答。

并演示。

2、鼓励学生自主探究,得出中锋运笔与侧锋运笔的区别。

3、通过播放视频再现中国画的基本工具和材料,并直观感受中国画与其他画种的不同之处。

<三>、作品欣赏——感受中国画1、首先一起来欣赏中国画大师齐白石作品——《荔枝蜜蜂》,通过小组内自主探究、分析,画面给我们的感受又是什么呢~画家运用了那些技法~2、让学生集中交流欣赏所得,一起总结画中的寓意。

——画面给我们的感受是颗粒饱满,色彩鲜艳,果汁丰富。

说明荔枝非常新鲜,味道也非常的甜美。

这说明画家充分抓住了荔枝的特征——外形的饱满,色彩的鲜艳。

——因为画家表现的荔枝非常甜美,它正吸引了一只小蜜蜂向它飞来。

岭南版六年级上册美术18课考试复习资料

岭南版六年级上册美术18课考试复习资料

六年级上册美术1.源远流长的古代美术◆《早春图》(中国画)北宋郭熙◆《埃克河边的磨坊》(油画)雷斯达尔(荷兰)◆美术也称造型艺术,主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。

◆梁楷曾任宫廷画师,以独特的“减笔画”著称,《太白行吟图》中,他只用简练的寥寥几笔,人物神态即呼之欲出。

《太白行吟图》(中国画)南宋梁楷◆伦勃朗是欧洲著名人物画家,他善于运用光影和强烈的明暗对比,表现的画面层次分明,空间感强。

《窗台上的女孩》(油画)伦勃朗(荷兰)◆《跪射俑》(雕塑)秦代(西安)◆《大卫》(雕塑·局部)米开朗琪罗(意大利)◆《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》(工艺)战国◆《战士出征陶瓶》(工艺)尤泰米德斯(希腊)◆《巴黎戴高乐广场凯旋门》(建筑)让•夏尔格兰(法国)◆《思想者》(雕塑)罗丹(法国)◆《菩萨像》(雕塑.局部) 唐代●美术,也称造型艺术,它包括(A)等类别。

A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术 B、中国画、油画、版画、水粉画C、绘画、雕塑、建筑、艺术●《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于(A)时期。

A、战国B、三国C、东汉●北京天坛祈年殿属于(C)。

A、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术●雕塑《思想者》的作者是法国思想者。

★西安兵马俑是我国宝贵的文化遗产,也是世界文化遗产。

兵马俑创作于(A)朝。

A、秦B、汉C、唐★古老的工艺美术门类己经为“设计”所取代。

★粱楷是南宋时期的宫廷画师,以独特的“简笔画”著称。

★《太白行吟图》运用复杂的线条使人物神态呼之欲出。

(×)★战士出征陶瓶是希腊艺术家的作品。

(√)2.日新月异的现代美术◆徐悲鸿,他提倡写实主义,擅长抓住对象特征,用色明快,画面真实而生动◆克里姆特,他善于运用丰富的色彩和简练流畅的线条来刻画对象,同时表现出自己的心理感受画面具有很强的象征性和装饰性。

◆《阿德勒·布洛赫·鲍尔》(油画)克里姆特(奥地利)◆《祖孙四代》(中国画)刘文西◆《仰躺的女人》(雕塑)亨利·摩尔(美国)◆《三个乐师》(油画)毕加索(西班牙)◆《旋律》(雕塑)黎明◆《五月的风》(雕塑)黄震(青岛)◆《第三届亚洲艺术节》(招贴)靳棣强(jìn dài qiáng)(中国香港)◆《只懂创造不是艺术》(招贴)冈特•兰堡(德国)◆《火烈鸟》(雕塑)考尔徳(美国)◆《哈利法塔》(建筑)2010 (阿拉伯联合酋长国)阿德里安·史密斯(美国)◆《宁波美术馆》(建筑)2008 王澍(wáng shù)●美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉,古老的工艺美术门类也已经为( C)A 手工 B、雕刻 C、设计●下列作品不属于绘画的是( C )A、《祖孙四代》B、《三个乐师》C、《五月的风》●中国画、油画、版画都属于( A )门类。

荔枝依旧年年红母爱绵绵无绝期——执教肖复兴《荔枝》有感

荔枝依旧年年红母爱绵绵无绝期——执教肖复兴《荔枝》有感

荔枝依旧年年红母爱绵绵无绝期——执教肖复兴《荔枝》有感作者简介:张杰(1973.7-),男,汉族,河南省虞城县人,1991年师范毕业,小学高级教师,商丘市名班主任,小学语文学科带头人,现任教于虞城县新区实验学校,学校教导处副主任。

执教人教版肖复兴的文章《荔枝》,我很有感触。

本文以“荔枝”为线索,是一篇深情怀念母亲的文章,写得十分感人。

文章写的虽是生活小事,但是浸透在每个词语、句子中的情却是天地间的至爱亲情。

因此,在具体的课堂教学中,我着力做到:1. 通过“悟情”,开启学生对课文的理解感悟《语文新课程标准》从全面培养学生的语文素养理念出发,明确规定把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位。

在实际生活中,情是不能独立存在的,要通过人物的一言一行、一举一动、一颦一笑表现出来。

本文就善于把“情”字渗透在叙事、描写之中。

所以,我在执教本文时,注重通过“悟情”,开启学生对课文的理解感悟。

如文章中母亲“吃荔枝”一段,突出了母亲对荔枝的喜爱。

我领着学生,抓住“摸”“剥”“托”“看”“说”几字来学。

“不停地抚摸”是不停地轻轻地摸,这不是爱不释手吗?剥的时候是“用小拇指甲盖划破荔枝皮”,划开而不是撕开、抠开,多么轻柔、仔细,那里面仿佛不是供人吃的水果而是一个要人呵护的小生命。

“小心翼翼”,非常小心。

“剥开皮又不让皮掉下”,这哪里是在剥荔枝啊,这分明是在小心翼翼地“展开”一件珍贵的工艺品!母亲剥得这么仔细,她是在“享受”吃荔枝的美好过程,也是在享受我对她的爱吧!剥开的荔枝,母亲不是拿着、捏着!那样太“粗暴”,太不经意了,母亲喜欢它,而是放在手心里里托着,“像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡”,看荔枝时,母亲眼里流露出来的是“爱怜”的目光。

看自己的非常喜欢的、弱小的人时才有。

母亲以这样的目光看荔枝,可见她对荔枝的喜爱程度有多深!母亲的话——“你说它是怎么长的?为什么红红的皮里长着这么白的肉?”是接连两个感叹色彩很浓的问句,表现了她对荔枝这种人间尤物的由衷喜爱和赞叹!我继续指导学生看本段的最后一句:“毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!母亲竟像孩子一样高兴”,形象地概括出吃荔枝给母亲带来的美好感受。

岭南版小学四至六年级美术测试卷(附答案)

岭南版小学四至六年级美术测试卷(附答案)

岭南版小学四至六年级美术测试卷(附答案)XXX四至六年级美术测试卷一、单项选择题1.以下绘画作品中,属于北宋XXX的作品是《溪山行旅图》。

2.美术包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术等类别。

3.君士坦丁凯旋门建于315年的罗马。

4.《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于战国时期。

5.北京天坛祈年殿属于建筑艺术。

6.美术的各个门类都有自己发展的历史,古老的工艺美术门类也已经为设计所代替。

7.《双鱼银瓶》不属于绘画作品。

8.中国画、油画、版画都属于绘画门类。

9.《女乐师》属于版画作品。

10.1840年,英国发行了世界上第一枚邮票。

11.生肖邮票属于特种邮票。

12.首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。

13.1878年,清政府发行了我国第一枚邮票。

14.1980~1991年,我国发行了一种全套生肖邮票。

15.贺卡(小礼卡)主要分为平面和立体两种形式。

16.小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和摄影等。

17.龙是中华民族的象征,代表着吉祥、勇敢和力量。

18.收藏是人类一种古老的文化活动,古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”。

19.中国画就技法而言有工笔和写意两类。

20.不属于写意用笔方法的是逆锋。

21.墨分五色,其中不是一项的是粗细。

22.国画作品《荔枝》的作者是XXX。

46、动画片C讲述了一个关于因果报应的故事,其中包括《宝莲灯》、《阿拉丁》和《九色鹿》。

47、外星人、机器人、变形金刚、超人和蜘蛛侠等艺术形象属于科幻故事。

48、欣赏科幻故事中的艺术形象有助于培养我们对科学探索的兴趣。

49、墨西哥的玛雅文化是印第安人创造的。

50、西安兵马俑是我国宝贵的文化遗产,也是世界文化遗产,创作于秦朝。

51、漫画是一种具有讽刺性和幽默性的绘画。

52、在传统绘画中,人物漫画一般采用夸张手法。

53、我国的“爱鸟周”宣传活动始于1981年。

54、XXX车是我国山东地区的民间木刻彩绘玩具,属于工艺美术作品。

55、我国的北京故宫、长城、西安秦始皇陵兵马俑和敦煌莫高窟等遗迹都被列为世界文化遗产。

赵秋芬书画简介

赵秋芬书画简介赵秋芬,女,著名书画家,1960年生于湖北荆门,现为中国书画名家,中国美术家协会会员,中国书画家协会会员,中国文联副主席,现任香港环岛书画家协会副主席,百花文艺社会会员,北京书法家协会理事,国际美术家协会中国分会会员。

赵秋芬受美术专业训练,擅长国画、油画、版画等艺术创作。

特点是以萍聚淡雅的绘画手法表达水墨画的自然美与抒发的情感,以及把低调中的隐忍精神表现出来,加上诗意的造型和多变的颜色,让人有一种富有异域风情的书画艺术印象。

作品外型自然,内涵丰富,诉说的情怀温馨,意境淡远,画面若隐若现,气韵洁,蕴含着那种抽象现代的趣味,使人看到其作品便赏心悦目。

赵秋芬近年来多次出访海内外,先后在美国、法国、新加坡、澳大利亚等多国有作品展出,并荣获诸多艺术奖励,如:全国好书画作品大赛一等奖、中国艺术金奖、亚太文艺大赛金奖、上海书画邀请展头等。

其作品有《竹枝词》、《荔枝红双》、《梅花四开》、《古稀水》等。

作品多次被新华社、中央电视台、中国社会科学院、国家博物馆、中国美术馆收藏及展出,并被中外机构和私人收藏家购买。

赵秋芬以其独特的艺术语言,完美地表达出传统文化的精髓,把文、史、书、画,融合成一首完整的书画文章,领略她清新的书画新质,更使人们更加深入了解和认识传统文化的内涵,于是赵秋芬书画被定位为“山水间的诗意情思”,受到国内外书画界的赞赏和肯定。

至今,赵秋芬的书画作品已经被视为代表着传统书画艺术的典范,并受到众多读者和藏家的一致好评,深受书画家和文艺爱好者喜爱,被赋予了神秘而又神圣的意义,在书画界引发了一阵阵热烈讨论。

赵秋芬书画之美及其所表达的艺术思想深深吸引了众多书画爱好者。

她所描绘的山水画题材洋溢着温润的气息、唯美的意境,令人沉醉其中。

她独特的绘画手法,以精致细腻的线条描绘细密的山水景物,并运用淡墨浓淡的颜色,使山水画境充满着神秘感和异域风情,令人沉醉其中。

她的作品被认为是完美融合中西文化艺术精髓的一件宝贵之作,是中国传统书画艺术的一件出色佳作。

人教版小学五年级美术下册《写意蔬果》精品教案

《写意蔬果》精品教案一、教材分析本课属于“造型·表现”学习领域,是五年级下册中国画写意画法单元中的第一课。

学生在之前学过的《鸟语花香》《诗情画意》等课中,对于中国画的用笔用墨有一些基本尝试。

而本课的学习主要通过对名家写意蔬果作品的欣赏、观察,让学生体验写意蔬果的用笔、用墨、用色的特点,为后面《写意动物》等课程做铺垫,起到了承上启下的作用。

二、教学目标1.体验笔墨变化,了解“随类赋彩”的蔬果着色法,在欣赏中体验探究学习写意蔬果的表现方法。

2.了解中国画中的写意画法,能初步用写意表现蔬果的特点。

3.培养学生的中国画观察能力和表现能力,体验中国画的笔墨情趣,丰富学生的审美感受,培养学生观察生活的习惯,感悟绘画与生活的关系。

三、教学重、难点1.教学重点:了解中国画写意画法的用笔、用墨、用色的方法,学习写意蔬果的绘画步骤。

2.教学难点:毛笔中墨、色与水分的控制及蔬果的不同形态。

四、教学过程(一)导入1.视频导入教师语言:同学们好,请大家跟我一起欣赏一段视频,这是清代恽寿平的《蔬果图册》和近现代画家吴昌硕的《蔬果四条屏》1-5。

今天我们就跟随画家走进写意蔬果的国画世界。

2.板书课题:《写意蔬果》。

(二)知识新授1.了解写意蔬果的历史文化背景(出示图片:《蔬果册页》虚谷(清代))教师语言:蔬果自古以来就常被画家入画,例如:清代虚谷的《蔬果册页》,画家运用色彩的效果,表达物象的情境变化和韵味,这是中国画着色的基本方法“随类赋彩”。

(出示图片:《蔬果图》齐白石(近现代))教师语言:不仅古人如此,近现代画家齐白石大师的《蔬果图》,简练豪放的笔墨,作画妙在似与不似之间,它以简笔取形传神,以水墨为主、色彩其次。

这就是我们中国画中的写意画法。

2.复习蔬果的特征及中国画的笔墨方法(出示图片:蔬果图片)教师语言:三年级《蔬果的剖面》一课,让我们对不同蔬菜的形状、色彩、质感都有所了解,你敢不敢来挑战一下,尝试用国画工具来画一下你喜爱的蔬菜水果。

当代著名花鸟画名家王建辉牡丹、九鱼图作品欣赏

当代著名花鸟画名家王建辉牡丹、九鱼图作品欣赏当代著名工笔花鸟画名家王建辉授权【易从网】展售其作品王建辉,男,誉虎堂主人,现为河南省美术家协会会员,一级美术师,中国艺术书画院高级院士,河南书画协会会员,中国工笔画研究会会员,中国职业画家协会理事。

河南省美术家协会为王建辉颁发的证书他受家庭熏陶酷爱绘画,自幼就显露出对艺术的天赋与挚爱,还曾受教于冯大中先生。

2005年以来,在河南省博物馆、北京国际会展中心、中国美术馆以及日本、韩国、新加坡等国家和地区举办画展,作品先后被国内外藏家和我国党政机关及国家领导人收藏。

2009年1月15日,王建辉的花鸟作品在“河南省第十三届新人新作展”中荣获优秀奖;2009年11月15日,王建辉的牡丹入选“河南省第十四届美术新人新作展”!2013年3月28日,王建辉被聘为“辽宁省华侨国际交流促进会”的艺术顾问!2013年3月,王建辉老师担任中国艺术书画院高级院士,并颁发聘书!2015年10月1日王建辉被聘为中国将军书画院河南分院商丘分院院长!2017年,当代著名工笔花鸟画名家王建辉作品正式在易从网展售。

他的作品已经通过【易从网】这个平台,走进千家万户,被越来越多的家居主人悬挂家中,也常当做礼品送给领导、客户、长辈、朋友、老师等,可谓是“装饰、送礼、藏皆相宜”。

欣赏、挑选和定制王建辉工笔画,到唯一指定官网——易从网。

当代著名工笔花鸟画名家王建辉牡丹作品欣赏:王建辉最新八尺力作富贵双寿图《富贵呈祥》(正在【易从网】热销中)牡丹高贵的气质,以及姹紫嫣红的花色在历代的绘画作品中都是给人富贵祥和之感,画中的牡丹花与其它花鸟或是山石的组合,有着与富贵结合在一起的不同寓意,同时也成为家居或一些公共场所装饰的艺术品之一。

王建辉最新“锦堂富贵图”《富贵吉祥》(正在【易从网】热销中)古人常言:“早知不入世人眼,买点胭脂画牡丹”可见几百年来,这个世界还是个“俗”人的世界。

古人喜爱牡丹,不但古代有齐白石,吴昌硕,近代更有周彦生。

九鱼图挂在正对门口方向可以客厅挂九鱼图讲究

九鱼图挂在正对门口的方向可以吗?客厅挂九鱼图的讲究客厅作为家居生活的主要场所,是最引人瞩目的地方,客厅的挂画不仅影响着家庭的和睦,以及家居主人的运程,而且也直接体现了家居主人的品味。

现在,人们家中都比较流行装饰画。

因为每个人家里格局不同,所以在不同方位的墙壁有着不同的寓意,这时候在选择装饰画就要符合风水,挂对了给自己带来好运,挂错了会倒是运势流失。

那么九鱼图挂在正对门口的方向可以吗?客厅挂九鱼图的讲究。

客厅挂九鱼图风水的寓意很有讲究,“九鱼图”,描绘的是九条正在水中嬉戏的鲤鱼,自由自在,活泼灵动。

其中,“九”代表着长久的幸福、有安康之意;而“鱼”则比喻万事如意。

因而,九条红色的鲤鱼在水中玩,寓意吉祥如意。

九鱼图挂在正对门口的方向可以吗?在风水学中,也有旺运生财的说法。

因此,九鱼图最适宜摆客厅正门45度对角钱的"财位"上,取其"招财"喻意。

一、客厅挂九鱼图:“九”音同“久”,预示着福禄长久,基业长青!王建辉最新六尺荷花鲤鱼图《九鱼图》(正在【易从网】热销中)九鱼图,顾名思义,在画中的九条可爱的鲤鱼在水中嬉戏,各具神态。

红色的鱼有旺运之说,“鲤”音同“利”,预示着可旺运聚财。

“九”有长长久久、经久不衰的意思,而“鱼”取“余”的含义,两者合起来就是“年年有余”的美好祝福。

二、客厅挂九鱼图:“鱼”音同“余”,预示着年年有余,一生富贵!王建辉八尺九鱼聚财图《连年有余》(正在【易从网】热销中)荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品格,历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。

九鱼旁边的荷花绿意盎然,充满着旺盛生命力。

荷花又称作莲花,有“连”的意义,所以才有了“连年有余”的题字。

鲤鱼与荷花两种题材结合,不仅可以赞美主人高洁品格,也代表着对未来美好生活的憧憬。

三、客厅挂九鱼图:九鱼嬉戏,预示着家庭和和美美,其乐融融!王建辉最新六尺荔枝九鱼图《事事吉利》(正在【易从网】热销中)荔枝树形态优美,四季常绿,象征欣欣向荣;生命力强,可生长百年以上,象征国家和人民事业蒸蒸日上,长盛不衰,风调雨顺、国泰民安!另外,红色荔枝高挂枝头,有“福利满枝头”的说法。

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