美学基础知识
大班美学知识点总结大全
大班美学知识点总结大全一、美的概念1.美的本质美的本质是指人们对于美的感觉和认识的本质特征。
美的本质是主观的，即它是由人的主观感受所决定的，因为不同的人对于美的认识和感受是不同的。
另外，美的本质也是客观的，因为美并不是人们随意臆想出来的，而是存在于客观世界中的。
2.美的特征美的特征包括以下几个方面：一是美的客观性，即美是客观存在的，不依赖于个人的意识和情感；二是美的相对性，即美是因人而异的，不同的人有不同的审美标准和偏好；三是美的历史性，即美是随着历史和社会的发展而不断变化的；四是美的统一性，即美具有一定的内在联系和一定的统一性。
二、艺术的概念1.艺术的定义艺术是人类根据自身的审美需求和创造力，通过某种形式的表现方式来表达情感、思想和观点的活动。
艺术可以通过绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等形式来实现。
2.艺术的分类艺术可以按照不同的标准进行分类，比如按照表现形式可以分为造型艺术和表演艺术；按照内容可以分为文学、音乐、绘画、雕塑等不同类型的艺术；按照功能可以分为舞蹈、戏剧、建筑等不同形式的应用艺术和纯粹艺术等。
三、审美的概念1.审美的定义审美是指人们对于美的感知、鉴赏和创造的活动。
它是一种主观的、情感性的、理性的、综合性的活动，包括感知美、鉴赏美和创造美等方面。
2.审美的功能审美有以下几个主要功能：一是满足审美需要，即通过审美活动来满足人们对于美的追求和欣赏的需求；二是提高审美情感和审美能力，即通过审美活动来提升人们的艺术鉴赏能力和审美情感；三是拓展审美视野，即通过审美活动来开阔人们的视野和提高人们的文化品位；四是提高审美修养，即通过审美活动来提高人们的思想境界和修养品质。
四、美学的基本理论1.美的产生和作用美的产生和作用是美学的基本问题之一。
美的产生主要是通过物质形态、情感体验和理性认识三个层面来实现的。
美的作用主要包括美的教育作用、美的情感作用和美的审美作用。
2.美的标准和规律美的标准和规律是美学的研究内容之一。
《美学》的知识重点整理
美的本质第一节中西美学史上对美的本质的探讨一、西方美学史上对美的本质问题的不同探讨（一）“美是什么”问题的提出首先将“美是什么”作为一个问题明确提出的，是古希腊哲学家柏拉图。
在《大希庇阿斯》篇中，他借苏格拉底之口向诡辩派学者希庇阿斯提出了这个问题：“美是什么？”1、柏拉图：‚美是理念‛说：柏拉图(Platon,前427—前347) 是古希腊著名哲学家,西方美学思想的主要奠基人之一.严格说,他才是第一个自觉地从哲学高度提出和思考美学问题,并把美学造成思想体系的人。
从柏拉图之问开始，西方美学开始成为体系性的美学。
美的本质问题作为美学的终极之问，构成了不同美学体系得以产生和完成的基础，决定着西方美学不同体系的不同整体性面貌。
正是对美的本质问题的追问和重新追问，构成了两千余年经典的西方美学史。
在柏拉图看来，之所以说‚美是难的‛，是因为‚美本身‛存在着诸多的悖论。
在《大希庇阿斯》中，柏拉图通过对关于‚美‛的流行观念的分析，深刻揭示了这些悖论：首先，既然‚美‛不就是‚美的事物‛，那么美是使事物显得美的质料或形式吗？其次，美是某种物质的及由此带来的精神上的满足吗？其三，美是‚善‛（恰当、有用或有益）吗？其四，美是否等同于由视觉与听觉引起的快感？面对这个悖论，柏拉图采用了一种机巧的‚假定‛的方式：‚假定有像美本身、善本身、大本身等等的这类东西存在。
‛用美的普遍的、恒定的、诉诸理性的一面去否定特殊的、暂时的诉诸感性的一面，提出了‚美是理念‛的重要命题。
2、亚里士多德：‚美是整一‛(1)他认为美在事物本身之中，在于自然的与人工的事物本身，主要是在事物的‚秩序、匀称与明确‛的形式方面，主要靠事物的‚体积与安排‛以形成事物的‚整一性‛。
(2) ‚整一‛不是杂多，不是单一，而是既包含了统一性，又包容了多样性，是‚秩序‛、‚匀称‛与‚明确‛的有机统一。
(3)所谓‚秩序‛，是时间上的匀称；‚匀称‛是空间中的秩序；‚明确‛则是对‚秩序‛与‚匀称‛的限定。
大一美学基础知识点
大一美学基础知识点美学是一门研究艺术、审美和美的学科，它关注的是美的本质、美的创造和美的体验。
作为大一学生，了解美学的基础知识点将有助于我们对艺术和审美的理解。
本文将介绍一些大一学生应该了解的美学基础知识点。
一、美学的概念和来源美学是由德国哲学家亚历山大·巴特（Alexander Baumgarten）于18世纪首次提出的概念。
这个词的根源是来自希腊语的“aisthesis”，意思是“感知”或“知觉”。
美学研究的是感知和知觉的特点，以及人们对于艺术和美的体验。
二、艺术的定义和分类艺术是美学研究的核心对象之一。
艺术可以定义为一种表达人类情感、思想和创造力的方式。
艺术可以通过绘画、音乐、文学、舞蹈等形式来表现。
根据艺术表现的形式和内容，艺术可以分为视觉艺术、音乐艺术、文学艺术等不同的分类。
三、审美的概念和特征审美是指对于美的感知和判断。
美学研究的一个重要方面是审美经验和审美价值。
审美经验是指人们在欣赏艺术作品或自然景观时所产生的感受和体验。
审美价值是指人们对于艺术作品或自然景观所进行的美的评价。
四、美的本质和特征美学研究的核心问题之一是美的本质和特征。
对于美的本质的理解有多种观点，如形式美、内在美和功能美等。
美的特征通常包括对称、和谐、统一、变化等。
五、美学理论和学派美学发展了许多理论和学派。
其中一些重要的美学理论包括唯美主义、形式主义、表现主义等。
每个美学理论都对美的本质和艺术的表现方式有着不同的解释和侧重点。
六、美学与文化的关系美学与文化密切相关。
不同的文化背景和价值观会影响人们对于美的理解和审美的偏好。
通过学习不同文化的艺术和审美传统，我们可以更好地理解和尊重其他文化。
七、美学与日常生活的关系美学不仅仅限于艺术领域，它与日常生活密切相关。
美学的理论和原则可以应用于日常生活的方方面面，如设计、建筑、服装等。
通过运用美学的知识和原则，我们可以提升生活的品质和审美的体验。
结语：大一美学基础知识点主要包括美学的概念和来源、艺术的定义和分类、审美的概念和特征、美的本质和特征、美学理论和学派、美学与文化的关系以及美学与日常生活的关系等。
基础美学知识介绍
基础美学知识介绍美学作为一个学科领域，在我们的日常生活中也扮演着重要的角色。
它涉及到我们对美的理解，对艺术的欣赏和创作，对人文精神的追求等诸多方面。
下面，我们将简要介绍一些基础美学知识。
一、美的概念美，是一种非常抽象的概念。
它既是一种主观体验，也是一种客观事实。
在美学上，我们通常把美分为美的主体和美的客体两个方面。
美的主体是指对美的感知体验，它是非常主观的。
而美的客体则是指那些使我们感到美的事物，比如说艺术品、景色、人物等等。
二、审美的基本特征在美学中，审美是我们欣赏和评价美的过程。
它包含着很多的基本特征，如下：1.主观性由于每个人所接受的文化背景、审美观念等因素都不同，因此每个人的感受和评价也会不同。
这就导致了审美的主观性。
2.客观性虽然审美是主观的，但是对于某些艺术作品和事物，我们会有相同的评价标准和感觉，这就体现了审美的客观性。
3.规律性审美有一定的规律，比如说色彩搭配、构图规律、音乐节奏等，这些规律是通过长期实践和总结而形成的。
4.历史性审美的标准和观念随着时间的推移而变化，所以它是具有历史性的。
三、美的表现方式美的表现方式多种多样，可以通过视觉、听觉、触觉等多种感官来感知和表达。
以下是几种常见的美的表现方式：1. 视觉美视觉美是最常见的一种美的表现方式，它可以通过色彩、形状、比例、构图等因素来表达。
2. 音乐美音乐美是通过声音的节奏、音调、旋律、和声等来表达的。
3. 文学美文学美是通过文字的表述、句式、形式等来表达的。
4. 舞蹈美舞蹈美是通过身体的动态和节奏来表达的。
四、艺术品的分类艺术品是一种具有审美价值，并通过某种形式表达的有意识的创作。
根据其表现形式和创作方式的不同，艺术品可以分为以下几类：1. 绘画艺术绘画艺术以平面作品为主要表现形式，包括油画、水彩画、素描等等。
2. 雕塑艺术雕塑艺术是通过刻制、塑造等手段创作的三维艺术品，包括石雕、木雕、塑像等等。
3. 建筑艺术建筑艺术是以建筑物为主要表现形式的艺术品，它包括建筑设计、建筑装饰、城市规划等方面。
美学基础知识
一、中国美学思想的历史演变中国美学思想的发生、开展源远流长，博大精深，并有其独特的思想体系。
但是，无论是儒家美学、道家美学、佛教美学或禅宗美学思想，都强调美与善的统一；情与理的统一；人与自然的统一；认识与知觉的统一。
〔一〕先秦两汉时期的美学思想中国的美学思想始于先秦时期，先秦时期的儒家、墨家、道家、法家各自从不同的侧面形成各具特色的美学思想，为中国古代美学体系的建立奠定了根底。
先秦时期以孔子为代表的儒家美学思想的核心是：“仁〞，“樊迟问仁。
子曰：‘爱人’〞〔《伦语·颜渊篇》〕。
范文澜在《中国通史》中说：“仁就是做人的道理，也就是爱和同情心〞，但是儒家思想也带有肯定的局限性和片面性。
墨家学派主要以重生产的有用美学思想：“食必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽；居必常安，然后求乐。
〞〔《墨子佚文》〕补充了儒家重人而无视物的缺乏，充实了社会美的根本内容；道家则进一步形成了重人性、人情的意境美学思想：“天地与我并生，而万物与我为一。
〞〔《庄子·齐物论》〕补充了儒家的重人的功利价值而忽略个性自由的缺乏；法家则产生了重视社会规律的制造美学思想：“道也，万物之所以然也，万理之所稽也。
〞〔《文雅·释诂》〕补充了儒家重礼仪而无视社会变革的缺乏。
两汉在先秦根底上又从两个方面进一步开展：一是以《淮南子》为代表，以道家的自然天道观为中心，综合先秦、儒、法各家的美学思想；一是以杨雄为代表，继承发扬了思想中合理进步的因素，同时又表现出不受儒家思想束缚的气概。
两汉美学思想的重要特征是：以儒、道为主干又集各家之精华。
〔二〕魏晋南北朝美学思想这一时期的美学思想从人物品藻开始，涉及诗、文、画、山水、庭院等。
艺术的全面开展和繁荣以及艺术家大量涌现，是中国美学思想体系的正式建立期。
在先秦哲学思想的影响下，两汉艺术繁荣与开展迅速，有曹丕的《典论论文》，陆机的《文赋》，顾恺之的《论画》，宗炳的《画山水序》，还有阮籍的《乐论》，嵇康的《声无哀乐论》以及王羲之的书论，陶渊明的诗及《世说新语》，刘勰的《文心雕龙》。
美学常识
美学常识一1、1750年，鲍姆加登（美学之父，德国哲学家）的美学专著《美学》（Aesthetik）等卷的出版，从此，《美学》成为一门有别于哲学、逻辑学、伦理学、艺术理论等的独立学科。
2、美学研究人与现实的审美关系，它的研究范围包括构成这一关系的客体（美）和主体（美感）这两大方面。
3、马克思主义作为哲学方法论，体现两条基本原理：理论与实践结合、逻辑与历史结合。
4、毕达哥拉斯——“美在形式说”柏拉图、黑格尔——“美在理念说”苏格拉底、孟德斯鸠——“美在典型说”狄德罗——“美在关系说”车尔尼雪夫斯基——“美在生活说”5、美的本质：美是人的本质力量的感性显现。
美是社会实践的产物，美的根源在于社会实践。
美是一种特殊的社会价值。
6、为什么美是一种社会现象？美依赖人类社会而存在。
在人类社会出现以前，宇宙太空的万事万物，无所谓美，也无所谓丑，正如无所谓真、无所谓伪，无所谓善、无所谓恶一样。
尽管那个时候，日月星辰，山水花鸟都早已存在，并按照自身的规律发展着、变化着，但那不过是一些纯粹的自然的存在物而已，还未取得美所必须具备的社会属性和价值。
相对于人的意识，相对于个人来说，事物的美同真、善一样，都是客观的；然而，真、善、美，都是相对于人类而言的一直社会价值，它离不开人，离不开社会，否则，它们就会失去自己依赖的社会依据。
所以，美是客观的、是社会的。
7、为什么美是人的本质力量的对象化？马克思说：“人的类特征恰恰就是自由的自觉的活动”。
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”——人的本质力量的认识。
首先，人的本质力量是在认识世界、改造世界的实践活动中形成和发展起来的，是在人类遵循客观规律和主观目的进行自由创造的活动中表现出来的。
在对象世界中只有通过具体的感性形式，显示了人所特有的真与善的本质力量的事物和现象，才是美的。
其次，人的本质力量的形成和发展，是以生产劳动和整个社会实践为基础的。
00037《美学》笔记
00037《美学》笔记1.绪论1.美学的学科属性1.美学的诞生与学科发展1.美学的发展历史1.美学发展经过：审美意识、美学思想、美学学科三个阶段。
2.审美意识审美意识（识记）：指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。
它往往通过具体感性的审美活动体现出来，缺乏明确而系统的理论表述，故而不成熟，不自觉。
3.美学思想1.美学思想（识记）：奠基于审美意识，但有进一步的发展。
是思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识。
2.审美意识与美学思想的关系（重点）（领会）：1.不再像审美意识那样是一些不自觉的感性直观的认识，而是思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识。
2.不再像审美意识那样依靠具体的审美活动来体现，而是以明确的理论观点和概念范围来表述自觉、系统的理论性思考。
4.美学学科1.美学创立的标志（识记）：1.有专门、系统的美学著作问世。
2.有独立、区别其他学科的研究对象和范围。
2.美学之父：鲍姆加通。
1750 年出版《美学》。
创立感性学（即美学），对美学学科的建设和发展既有积极的意义，也存在某些负面作用。
2.美学是一门研究审美现象的综合性人文学科1.美学是一门人文学科1.美学是一门人文学科（应用）1.我们认为，人类的知识大体可以分为三类：自然科学、社会科学与人文学科。
2.把美学划归于人文学科，而不划归到自然科学和社会科学，主要有如下理由：1.作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样。
2.美学作为人文学科与自然科学、社会科学的研究方式和方法也不相同。
2.美学是一门综合性的人文学科（领会）（1）美学和其他学科有着紧密的联系，不能把它作孤立的研究，它和很多学科有交叉，有相互的渗透、影响和综合。
2.美学的研究对象（重点）1.美学史上对美学研究对象的几种代表性看法（识记）1.美学是一种研究美和美的规律的学科1.代表人物：柏拉图。
2.代表思想：他认为存在着这样一种美本身，美的事物之所以美是因为它们“分有”了美本身。
美学知识点基础归纳总结
美学知识点基础归纳总结一、美学的概念美学是研究美的学科，它包括对美的本质、美的形式、美的原则、美的功能和美的发生变化过程及其规律等问题的探讨，是人们认识、欣赏和创造美的理论基础。
美学以美为对象，是关于美的科学。
美学的研究对象是人类对客观世界所进行的审美活动。
从广义上讲，美学研究人类对世界的整体审美情感、审美态度和审美行为；从狭义上讲，美学是研究美的本质、美的规律和美的条件的理论。
二、美的本质美的本质是指美的最一般、最根本的特征。
美的本质是美学的理论基础，是美学问题的出发点和根据，也是美学问题的核心和总纲。
美的本质是一种与情感和心境密切相关的精神境界，它包括多个方面的内容。
美的本质是个体心境领悟力的具体表现，它是审美客体在审美主体心灵活动中产生、发展和表现的结果。
美的本质是审美客体中的人情精神境界和审美主体心境中的内在需要与要求、主观期待与观念标准的统一。
美的本质即是人的审美情感、审美心境和审美品位的共性特征。
美的本质既是美学哲学的对象，又是审美教育的目标。
三、美的形式美的形式是指美以何种形式表现出来的问题。
美的形式具有多样性，主要包括：丰富多彩的审美特征、多姿多彩的审美形象、多种多样的审美结构、多样性的审美关系和多重性的审美要素。
美的形式是美学研究的基本内容之一，它表现在各种审美对象和审美活动中，例如美的文学形式、美的绘画形式、美的音乐形式、美的雕塑形式等。
审美形式在审美对象中表达着古代文明和现代文明的审美要求和审美需要，是文明进程的审美象征，体现出不同民族、不同历史时期、不同文化背景和不同审美趣味的审美追求。
四、美的原则美的原则是指美的产生和发展的一般规律。
美的原则包括：自然的美的原则、自然世界的美的原则、自然界的美的原则、人类审美的原则和审美活动的原则。
美的原则是审美理论和审美批评的基本依据，它具有客观性和主观性、普遍性和个别性。
美的原则是指具有普遍意义的普世原则，它成为审美理论和审美实践的基本规范。
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3。美学与艺术理论的关系。美学和艺术理论研究内容相一致，文艺学研 究的重点是各种艺术作品的具体构成规律，美学重点分析人类审美意 识活动的特征
第一章 美学基础知识
第一节 美学的产生和发展
• 美学是一门古老又年轻的科学，4万 年以前法国有了象牙女头像，1。8
万年以前中国的山顶洞人开始使用
装饰品。而美学作为一门新的学科 的出现是在18世纪中叶，至今有 200多年的历史。
• 一、美学的概念与学科的性质
• 1、美学的概念：普遍认为有三种说法： • A。美学是关于美的学科------说的是，美学把
• 三、美学的研究对象与范围 ⒈美学的研究对象，归纳为以美为基础， 以美感为中介，研究美、美感、艺术和 审美教育的内在联系和一般规律（当然 随着美学的发展，它的研究对象还会发 生变化）。 ⒉美学的研究范围基本上是： ①美的哲学（主要是研究美的根源、 本质和规律）、 ②美心理学（研究人们的审美意识、 审美心境的科学，或者是研究审美经验、 审美态度、审美感受等心理状态的特征、 构造作用和功能的科学） ③艺术社会学（审美和艺术作为文化 现象具有鲜明的社会历史特征）
• 2、美的学科性质
• 美学运用概念、判断、推理方式对人进 行综合的、整体的研究。它是一门人文 学科，是关于人的生活的一种知识体系。
• 二、美学的产生与发展
• ⒈中国古代典籍的“无害为美”及孔子的“乐而不淫， 哀而不伤”及“尽善尽美”的观点，魏晋之后提出的意 想、神韵、意境等都是美的见解。
• ⒉西方美学源于古希腊（柏拉图和亚里士多德）---“模 仿说”和“净化说”，亚的代表作《诗学》是文艺美学 的最早经典。
优 美、 崇 高、 悲 剧 性、 喜 剧 性
优美
• 优美又称为阴柔之美，秀美。以感性形式的和 谐为主，审美意蕴，情感力度柔和平稳，具有 小巧，平静、舒缓、圆润、单纯等表现形式。
• 优美的本质在于人与世界的和谐共存，是人对 这种和谐状态的情感肯定，优美是人类活动中 目的和现实的一致，是真与善的统一 。
二 社会美
• 社会美是指存在于社会事物、社会生活中的审美现象， 是构成现实美的主要内容。
• 社会美的核心是人的生命活动。它的构成离不开社会 实践，其要素包括：人物、事件、场景、环境和劳动 产品，其中人物是社会美的具体形象，人是社会美的 中心和主体。
• 人类所处的空间内时时刻刻都在发生各种各样的社会 关系，比如尊老爱幼等社会风尚问题，日常生活的各 个具体方面的问题，如：饮食、穿着、环境等都是人 的审美对象。因此，一切符合社会发展规律的社会事 件和行为都是美的。美的内容包括①人类创造物质文 明和精神文明的社会活动，②人类创造物质文明和精 神文明的成果③从事创造劳动的社会主体-----人本身
• 对自然美的欣赏是进行审美教育的一个 重要方面，对人的审美具有积极的促进
作用，表现在①大自然的美可以陶冶人
的情操，激发人对美好的生活的向往，
寄托自己的理想，培养人的性格，引导
人对美的追求。②大自然的美可以舒缓
疲劳的压力，使人们在恬静中恢复体力
和休息。③大自然的美为人们提供精神 食粮，丰富精神生活
美作为自己的研究对象，是感性认识的完美 • B。美学是美的艺术哲学------美是艺术，美是
哲学 • C。美学是以审美经验为中心研究美和艺术的
科学------是我国美学家李泽厚的概括，中国美 学家较赞同
• 总之，美学是研究美、美感和艺术的科学，是 一门人文历史科学，它以人对现实的审美关系 为中心，以一切审美活动现象为对象，系统阐 释审美对象、审美意识和审美实践的本质特征、 存在形态及其发生、发展演变规律的科学。
• 一般来说，美学可以分为两大类：
• 1、存在于未经人类劳动改造过的自然物 和自然现象上，比如原始森林、海洋、 风霜雨雪等纯自然的事物。
• 2、存在于经过人类劳动改造加工的自然 物和自然现象上，它凝结了人类的劳动 与美的智慧。比如插花、园林、农田等。
•
• 自然美的形式主要包 括形象美、色彩美动 态美和声响美等
• 迪扎因，原意为设计、制图、筹划 等。实际上是指巧妙的设计、美的 设计别出心裁不落俗套的设计的意 思。基本特征是效用、舒适和美观。 一般所说的艺术设计就是指迪扎因.
• ⒊文艺复兴时候，美学由神学开始向人学转变 • ⒋直到1750年，德国哲学家、美学家鲍姆嘉出版了
《美学》第一卷，美学作为一门独立学科诞生，后来黑 格尔批判地继承了鲍姆嘉的美学思想撰有三卷美学著作， 构筑完整美学体系
• ⒌现代西方美学发展大致朝三个方向发展，即：哲学的 方向、心理学的方向和艺术社会学的方向，人本主义和 科学主义两大思潮的变迁更迭，构成了现代西方美学发 展的主线
四 科技美
• 科技美包括科学美可技术美
• 1、科学美是指潜藏在的感性美之后的理性美， 是自然界内在的结构所显示的和谐、秩序、简 明、统一的美，是审美者通过理解、想象逻辑 思维所体验到的美。因此说：美是真理的光辉。 科学研究是真，美学研究是美，真要求真理性， 美要求愉悦性，真包含美，美体现真。科学美 由新奇、和谐、简明、对称、统一等要素构成， 具有真理性、社会性、创造性辉煌性四个方面 的基本特征。
• 描写的可以是一种意境，也可以是一种心态， 比如：徐徐清风，潺潺流水等
崇高
• 又称为壮美，是指对象以其粗犷心灵的震撼，进而使人受到强烈的鼓舞和激越， 产生敬仰和赞叹的情怀，从而提升和扩大人的 精神境界。
• 基本内涵：人的本质力量在巨大的异己力量的 压抑、排斥、震撼之后，最终通过人生实践尤 其是审美活动得到全面的高扬和完整的体现
喜剧性
• 又称为喜剧/喜/滑稽,是一种凸显本质与 现象,内容与形式,现象与理想,目的与手 段,动机与效果等不协调或不和谐,给人以 笑的审美类型.喜剧性的表现形式包括戏 剧性喜剧,漫画及相声等.
• 喜剧的主要特征是不协调性,矛盾性.
• 喜剧是一种不协调的， 矛盾性的体现
• 喜剧又是事物发展的 一种理想状态的矛盾 表现
• 朱自清的《荷塘月色》 将真实的与想象的荷 塘溶为一体，将艺术 美淋漓尽致地表现出 来
• 艺术美存在于艺术作品中，是美的精华， 艺术作品源于生活又高于生活，是艺术 家对现实生活的审美理想与生活美丑特 征在艺术形象的结合，是人的自由、能 动地创造活动在艺术作品中展现，是艺 术家审美体验-物态化的过程，艺术作品 是艺术家审美体验后物态化的积极积累。
2、技术美
• 技术美是指在创造性生产劳动中所产生的那种具有和 审美功能相统一的产品所具有的美，是技术与审美的 结合，是人的创造力的体现。技术美的本质是人通过 生产实践以及对自身的创造力成果的观察体验、审视 所获得的欣喜与自豪具有功能美和流动性的时代美的 两大特征。
• 医学技术美是指医学活动中有关的医疗产品美、医疗 技术美、医疗技巧美、及医德风尚美，表现在医学实 践过程、医疗手段和医学成果之中。比如医生高超的 医学技术水平、护士的精湛的护理操作技术、高尚的 医德等
三 艺术美
• 艺术美是美的典型形态，是集中的表现 在艺术作品中的美，艺术美一般体现在 作品中蕴涵的艺术家的艺术理想中，体 现在作品的整体上，包括意境美、技巧 美、风格美，体现在作品的局部，如人 物形象的刻画。唐代的张藻将艺术美概 括为“外师造化，中得心源”。这里 ‘外师造化’解决了艺术美的感性形式 问题，“中得心源”解决了艺术美的内 在意蕴问题。
• 体现一个人的心胸宽阔崇 高心灵意境
• 像大草原的蓝天，又 像巍巍的大山，给人 以博大和雄壮胸怀。
悲剧性
• 也称为悲剧或悲。是以社会力量之间的 冲突为基础，以具有正面价值的人的不 幸、毁灭为特征的审美类型，它的审美 价值艺术形式中。
• 悲剧以社会力量的冲突为矛盾基础，以 非正义势力压倒正义势力为基本特征
第三节 美的基本形态
• 美存在于人类生活的空间内形态千差万 别，曾美的产生和发展条件来看，可将 美的基本形态分为自然美、社会美、艺 术美、科技美。其中典型形态是艺术美。
一 自然美
• 自然美是指审美活动中 对人具有特定审美价值 的自然物和自然现象的 品质特征。也就是说， 自然美是自然物作为审 美对象而形成的美，比 如，色彩、线条、质感、 形状和声音等，它们是 形成自然美的必要条件
四、美学与相关学科的关系 美学是一门边缘性学科与其他相关学科有一定的关系和区别：
1。美学与哲学的关系最直接。哲学是以整个的客观世界为研究对象，是 研究自然界、人类社会和思维发展最一般规律的学科，为美学研究提 供了科学的世界观和方法论，对美学的研究起着指导作用。而美学的 研究成果可丰富哲学的理论内容
4。美学与心理学的关系。审美意识的产生是一种特殊的心理活动，这种 心理活动的研究丰富了心理学的内容，而美学的研究需借助心理学研 究成果
美学还有其他方方面面的关系，随着社会的进步与发展，人们的追求美 的意识不断的提高，审美和对美的需求品位不断相多元化，高层次发 展。
第二节 美的基本范畴
• 美的基本范畴一般归纳为：